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導(dǎo)語(yǔ)：離別，能使淺薄的感情削弱，卻使深摯的感情更加深厚，正如風(fēng)能吹滅燭光，卻會(huì)把火扇得更旺。下面是yuwenmi小編為大家整理的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!
【篇一：告別母校，離別師友】
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”當(dāng)離別的歌聲回蕩在同學(xué)們的耳邊，老師的叮囑，同學(xué)們的牽掛，使我無(wú)比惆悵。我們即將離別曾經(jīng)一起快樂(lè)生活六年的那可愛的母校了，她是那樣親切，她是那樣可親可敬。操場(chǎng)上那棵大樹又陪伴我們度過(guò)了六年，每一個(gè)片樹葉都是那么絢爛多彩，每一年輪都記錄著我們的故事。
一二年級(jí)時(shí)，老師無(wú)時(shí)無(wú)刻不在叮囑我不能打架，我卻一犯再犯，和同班同學(xué)向承志幾乎天天都在打架，滿身都是大小傷，請(qǐng)家長(zhǎng)都成家常便飯了。爸爸媽媽來(lái)了也是沒(méi)有面子，我也在努力地控制自己。在老師的一次次教導(dǎo)下，我終于在讀中年級(jí)時(shí)，不再犯了。親愛的老師，當(dāng)了你六年的學(xué)生，我現(xiàn)在才真正明白了：原來(lái)陽(yáng)光是這樣哺育小草的，雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的!
不僅老師對(duì)我恩重如山，同學(xué)也讓我收獲了一份份珍貴的`友誼。
記得有一次，在中午吃完飯后休息時(shí)，我們班幾個(gè)愛好打籃球的同學(xué)一起來(lái)到操場(chǎng)上打球。“好球，唉，沒(méi)進(jìn)!”我立馬沖上去搶球，不料，一下沖到了界外，腿被擦破了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)沖上來(lái)，將我扶起來(lái)，送到了醫(yī)務(wù)室上了藥。此時(shí)此刻，我覺(jué)得一股暖意涌上心頭，同學(xué)的友誼對(duì)我太深太深了。
老師和同學(xué)們對(duì)我的無(wú)微不至的愛護(hù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這些。例如：在我考試沒(méi)考好時(shí)，老師給我鼓勵(lì);在我考高分時(shí)，老師勉勵(lì)我不驕傲;在我心情失落時(shí)，同學(xué)們安慰我;在我“跌落”時(shí)，同學(xué)們給予我寶貴的信心。我知道滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)，但我這一輩子也報(bào)答不完，只能用我真誠(chéng)感激來(lái)報(bào)答他們一點(diǎn)點(diǎn)。
我們即將踏上新的旅程。讓我們繼續(xù)努力，揚(yáng)起風(fēng)帆，考上自己希望的初中。今后我會(huì)結(jié)交更多的新同學(xué)，但我不會(huì)忘記這些老同學(xué)。也許我們?cè)趲啄旰蟆⑹旰笥帜苤胤辏诮窈蟮墓ぷ髦杏帜茏呱贤粭l路。
老師就是我們心田的春雨，老師對(duì)學(xué)生的愛是永恒的、無(wú)私的!我將永遠(yuǎn)感謝您，永遠(yuǎn)敬佩您，永遠(yuǎn)愛您。同學(xué)們，我們?cè)?/p>
一起共同生活了六年，此時(shí)要分離了，是無(wú)比的難舍，但友誼比天還高、比海還遼闊，我堅(jiān)信我們的友誼一定會(huì)地久天長(zhǎng)!
【篇二：離別】
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。——題記
無(wú)意中看到了同學(xué)們的畢業(yè)合影，事隔多日，仿佛就在眼前。看到那一張張熟悉的笑臉，我仿佛又置身于逝去的日子里。
六年，漫長(zhǎng)的六年，我悄然走過(guò)。令我意想不到的是，我竟然最懷念六年級(jí)的時(shí)光。
六年級(jí)一開學(xué)，全年級(jí)分班，我離開了教我五年的班主任，離開朝夕相處了五年的同學(xué)，只和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到了新的班級(jí)，看到一張張陌生的臉龐，我郁郁不樂(lè)。不可思議的事情發(fā)生了：僅過(guò)了一周的時(shí)間，同學(xué)們就相處融洽，關(guān)系甚好，還不時(shí)來(lái)場(chǎng)“阻擊站”。
六年級(jí)是小學(xué)最后一年，是短暫的一年，卻讓人回味無(wú)窮，就象一塊甜津津的糖塊嚼在嘴里。
腦海中忽然冒出一聲“加油”，我的心好似一下子飛到了那場(chǎng)冬季越野賽。
“砰”，隨著一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一般沖出了起跑線。跑道兩邊的同學(xué)使勁的給本班同學(xué)加油，一陣陣的吶喊聲彼此起伏，直到他們遠(yuǎn)去。過(guò)了好久，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了他們奔跑的身影，“加油!”“快!快!”“超過(guò)他!”喝彩聲。叫喊聲再次連成了一片。可我們班的運(yùn)動(dòng)員卻遲遲未出現(xiàn)，忽然間，跑過(guò)來(lái)的同學(xué)正是我們的同學(xué)，班里的同學(xué)不約而同的來(lái)到路邊，高聲吶喊……
比賽結(jié)束了，我們班的'運(yùn)動(dòng)員都有著很不錯(cuò)的成績(jī)。頒獎(jiǎng)儀式那天，珊珊來(lái)遲的我們得到了一個(gè)振奮人心的消息：六年級(jí)七班，男子第一，女子第一，團(tuán)體第一。得到消息的我們歡呼雀躍，欣喜若狂。
窗外傳來(lái)了幾聲清脆的鳥叫，打斷了我的思緒。那照片上郁郁蔥蔥的垂柳，又引起了我的另一段回憶。
已是春季，可清晨還是依舊寒冷。我們年級(jí)的全體師生乘坐著巴士，來(lái)到了天清湖，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的儀式，植樹活動(dòng)開始了。各班領(lǐng)上工具和樹苗，到達(dá)植樹的地方。我們班的同學(xué)剛到植樹點(diǎn)，就熱火朝天的干起來(lái)，有的挖坑，有的培土，有的澆水，有的運(yùn)樹苗，笑聲。交談聲，絡(luò)繹不絕，到處是一片繁忙的景象。同學(xué)們分工合作，積極肯干，以最快的速度，完成了任務(wù)。
想著，想著，一件件往事如放電影一般在腦海中放映。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目。
我問(wèn)過(guò)自己很多次：當(dāng)離別時(shí)，我會(huì)哭嗎?那時(shí)離別離我還太遠(yuǎn)，我告誡自己：我一定會(huì)哭的。然而當(dāng)我真正面對(duì)著兩個(gè)字時(shí)，心中更多的是不舍，六年級(jí)的小學(xué)生活，有哭有笑，風(fēng)風(fēng)雨雨我們都一起走過(guò)來(lái)了，就要分別了，突然有種莫名的感覺(jué)涌上心頭，明明要哭了，卻又強(qiáng)忍著告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)，不能哭泣!
不知過(guò)了多久，夕陽(yáng)的余暉散落在屋子里。一陣陣酸楚浮上心頭，我拿著那張合影，淚如雨下……
【篇三：六月的離別】
我們相逢在秋高氣爽的九月，卻離別在燥熱的六月，在氣候的變化中，我們的心情、思緒都在變化，唯一不變的就是那顆不舍的心。
畢業(yè)后的我們總是喜歡將回憶藏在腦海的那個(gè)大箱子里，鎖頭都泛出斑斑銹跡，但最終還是抵擋不住那潮水般涌來(lái)的記憶……
還記得那年的文藝匯演，那是全校師生共同參與的一個(gè)文藝節(jié)目，也是學(xué)校、老師很關(guān)注的日子。幾乎全校的師生都為此忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我們班也不例外，況且我們班還是老師、同學(xué)們眼里的一個(gè)特別優(yōu)秀的班集體。所以，在這個(gè)關(guān)節(jié)，我們更不能失手，并且要做的比別人更好。因此，我們?nèi)喑隽Γ褜W(xué)習(xí)之余的時(shí)間利用起來(lái)排練節(jié)目、統(tǒng)一著裝……終于，“皇天不負(fù)有心人”那個(gè)我們用汗水鑄成的節(jié)目《地震仿真表演》獲得了全校師生的好評(píng)，讓我們班在他人心中的`完美形象更加深刻。
當(dāng)初的相逢也到了離別的時(shí)刻。在最后的一個(gè)月里，平時(shí)嬉鬧的我們格外的安靜，我們也不再會(huì)抱怨學(xué)習(xí)的幸苦，那不僅僅是因?yàn)楫厴I(yè)考試的即將來(lái)臨，更多的是嗅到了離別的氣息。畢業(yè)考試后，我們又一次的以成績(jī)證明了我們的實(shí)力。
接下來(lái)的是畢業(yè)晚會(huì)，在晚會(huì)上，我們并沒(méi)有覺(jué)得很高興，盡管晚會(huì)的節(jié)目很豐富、很精彩，心情甚是沉重，講敘著六月分離的不舍和九月初遇新面孔的不適應(yīng)，有些同學(xué)甚至留下了眼淚，平時(shí)不太認(rèn)真學(xué)習(xí)、有些調(diào)皮的男同學(xué)也噙著淚水，仰望著天花板，為的就是不讓這淚水流下……
一切的一切都證明了我們對(duì)母校、對(duì)班級(jí)、對(duì)老師同學(xué)的不舍得。可人生就是一張單程票，又有誰(shuí)能夠回頭，唯一能做的就是將這回憶埋藏在心底，讓它在心底長(zhǎng)駐，時(shí)常拿出來(lái)看看。
我覺(jué)得我們不應(yīng)該太在意這六月的離別，而是感謝上蒼讓我們能夠相逢在九月。走過(guò)了的歲月都會(huì)是曾經(jīng)，我們的目標(biāo)不是過(guò)去，是未來(lái)。在這六月的離別里，我們應(yīng)該更加的成熟，努力的去想以后的路，過(guò)去了的只能是以后人生道上的參考。
六月成長(zhǎng)的同伴們，加油!