不知足常樂作文范文800字(通用12篇)
在生活、工作和學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的不知足常樂作文800字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
不知足常樂作文800字 篇1
小草生長在墻角一隅,它不滿足于墻根的庇護,而想一個勁地向上長汲取更多的陽光;花朵競相開放在花壇里,它不滿足于人們千篇一律的贊美,而想讓芬香流傳千古;博士生譚超白天送快遞,晚上扎堆文獻,也是想在不斷探索與奮斗中,實現自身價值。所以我認為不知足常樂能讓人們不斷發現自己的不足,盡力在不斷探索與彌補中實現自己價值。
不知足,才知不足。
古今中外,多少文人墨客的佳作流傳至今,他們的作品之所以成為佳作,大多都是建立在對自己作品一種“不知足”上的,不斷地細細雕琢、推敲、改進最終成為了人們口中稱贊的佳作。書法家顏復卿,寫得一手好字,但他不知足于自己的水平,于是拜師求學找到自己不足,刻苦練習,成為了一代大書法家。韓愈的“推敲”,王安石的《泊船瓜舟》中反復推敲而來的“綠”字,都是因為詩人的不滿足而更好的知道了“不足”。
不知足,才愈上進。
回看今朝,有的人一生為了金錢而奮斗,有的人一生為了功名奮斗,但還有一些人是為了自己理想而奮斗。“生于憂患,死于安樂”也說明了容易知足的人,只安于現狀;不易知足的人反而擁有向上的動力。董卿是活躍在公眾前家喻戶曉的主持人,在《朗讀者》與《中國詩詞大會》中人們還發現了一個腹有詩書氣質才華,知性的董卿。正是因為她的不滿足,她不斷地學習積累沉淀,愈發上進,才成就了她自己的知性美現。是呀,有多少人像他們這樣為了自己理想不知足地努力再努力呢?正因那永不知足,他們才得到源源不斷地向上的動力。
不知足,才會‘長’樂。
有人說:“知足常樂”,但我更認為不知足會“長樂”。在學習生活中,我常常抱著不知足的心態面對自己的每一次成績,因此一直以來我都會在成績發下來時找出不足,及時糾正然后給自己定下下次考試成績的目標,即使在下一次考試中我取得了進步,我也一直會告訴自己:“還不夠,要繼續努力!”因此我一直保持著永遠向上的心態去迎接每一次成功。在學習上我正因有了這個不知足的沖勁,成績一直在不斷進步。不知足使我精益求精,讓我可以一直笑著迎接屬于我的成功!
在這優勝劣汰的社會中,何不與我一起“不知足常樂”呢?
不知足常樂作文800字 篇2
用這個標題,我作了一番考慮。因為它完全與我國一句流傳很久的古語—“知足常樂”相對立。然而我們在今天就應提倡“不知足”。不知足者常樂。
想起李白有一首詩《將進酒》是很有名的,里面就有這么一句:“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。”借酒澆愁,以醉求樂。把世事一古腦兒拋開,“真太舒服了”,也許這就是"知足常樂”的一例吧。其實,這是一種消極回避的人生觀。人屮在世,對世界上一切不聞不問,與死物何異?況且,知足了,就不思進取了。有句俗語說得好:人生如逆水行舟,不進則退。所以說,“知足常樂”雖是一句流傳巳久的古語,但對我們無益而有害,我們應該拋棄這種觀點。
“知足”的反面就是“不知足”,對今天的改革者來說,就是要銳意進取。迎難而上,不斷奪取新勝利。
在“不知足”者面前有的是困難與挫折。改革是項探索創新的活動。改革者隨時會遇到新問題新情況,分析失誤,付點學費總是難以完仝避免的。再說,改革要打破舊觀念,舊體制,必定會遇到重重阻力,改革的道路真是又曲折又艱難。
改革者是否可以“知足”、“適可而止”呢?這是不行的。前進道路上的絆腳石,其實是塊試人石。在懦夫面前,它儼然是龐然大物,高不可攀,懦夫退卻了,絆腳石成了懦夫墓碑;在勇士面前,它不過是塊小頑石,它成為勇士的墊腳石、磨刀石。今天的改革者們就應當爭當勇士,不斷進取,不斷攀登,挫折只是前進中的挫折,因為改革是社會發展的必然規律,因而是無敵的、必勝的。
這樣說來,好象改革者要成為“不知足”者,不是在享樂反而在受苦嗎?誠然,“不知足,者必定會吃苦,然而,“不知足者”同困難作斗爭,其中不就有“知足”者所無法體會到的樂趣?再者,任何歡樂幸福都不會自己從天上掉下來,都是由苦而來,苦是樂的根,樂是苦的果。不要只看到成功者勝利時的喜悅,而要看到他們身后的一串堅實的腳印。
李白的那首《將進酒》中另有一句“天生我材必有用”。在此不妨借用一下寄給改革者們,望他們擔負起歷史的重任,勇往直前,義無反顧,為國為民鞠躬盡瘁,造福后代,正是有志者之本分,何怕別人譏笑“不知足”?
不知足常樂作文800字 篇3
溪流不滿足于平凡的流淌,飛流而下,形成壯闊的瀑布;小草不滿足于自身的青翠,頑強向上生長;蚌貝不滿足于平凡的生活,忍痛含沙數月,孕育了美麗的珍珠……因為不知足,它們都讓自己變得更好了。
人也是如此,只有不滿足于自己現有的成績,不斷努力,才能取得更大的成功。學生不知足于自己的成績,挑燈夜讀,而后名列前茅;職工不滿足于自己的業績,連續加班,事事做到盡善盡美,最后升職加薪;官員不知足于自己的功績,勤勤懇懇帶領一方百姓走向富裕,受百姓愛戴……他們都是不知足者,因為他們有野心,所以他們取得了知足者無法取得的佳績;他們勇于超越,敢于挑戰,在不知足中享受快樂。
不知足,能讓人立下赫赫戰功。霍去病在衛青營中很受他舅舅衛青的照顧,在衛青提拔下,他被漢武帝封為“驃騎校尉”。他本可憑此安然度過一生,但是他不知足,帶著八百騎兵突襲匈奴,并大獲全勝,被封為“冠軍候”。之后,他更是多次立下奇功,漢武帝大為欣喜,將他封為“驃騎將軍”,地位很高,等同大將軍。渡河受款,封狼居胥。漢武帝贈予豪宅,但霍去病并不知足,他認為:“匈奴未滅,無以為家也。”正是因為不知足,他最終成了漢代第一名將,百世流芳。
相反,知足,讓人不思進取。古有一神童—一方仲永,年幼時便可作詩,街坊鄰里無不稱贊他聰慧過人。因為早慧,他聲名遠播,他的父親常帶他去做客,炫耀,而忽視了讓他學習。方仲永亦滿足于現狀,不思進取,學識因此而停滯,最后泯然眾人矣。故曰:“知足者常悲也。”
偉大成就因為不知足而出現。因為諾貝爾的不知足,所以才有了諾貝爾獎的出現;因為愛迪生的`不知足,所以才有了照亮黑夜的電燈泡;因為奧斯特洛夫斯基的不知足,所以才有了《鋼鐵是怎樣煉成的》的出版……
不知足者常樂,因為不知足者勇于超越,敢于創造,所以他們能笑到最后,滿載而歸。
不知足者,常樂!
不知足常樂作文800字 篇4
古人云:“知足者常樂。”而我卻不這么認為,不知足的人卻常能獲得歡樂,取得成功的歡樂。
不知足的人常常擁有一顆上進的,有遠大抱負的心,而那些因獲得一點成功便知足的人往往上進心弱,也不會獲得更高的榮譽。當年劉翔在2004年奧運會上以驚人的成績奪得110米跨欄的冠軍后,他并沒有就這樣知足了,而是更努力地去練習,不出2年,他又再一次以12秒91打破奧運會紀錄,在世錦賽上奪得第一名并刷新了紀錄。正是劉翔這顆“不知足”的心促使他在接下來一場又一場的比賽中獲得佳績。不知足者是進取的歡樂。
如果大海知足了,不再去匯入百川,那么總有一天它會干涸。
如果運動員知足了,不再去努力訓練比賽,那么他立刻會敗落。
如果人類知足了,不再去探索科學奧秘,生產力不會發展,太空不會開發,嫦娥工程從何談起,不知足者有探索無窮奧秘的歡樂。
古時,有一位才子,科舉考試后成了縣官,可是他有一身抱負,因為縣官的權力太小了,經過幾年的努力他又晉升了巡撫,可是他就這樣知足了嗎?沒有。他最終又在52歲之時榮升為丞相,完成了他一生的夢想。他就是著名的東漢丞相。為東漢作過不少貢獻。正因為這股不知足的性格,讓他從一個小小的縣令成為日后的巡撫以至丞相,如果他在成為縣令或巡撫后就知足了,東漢就沒有這位有成績的丞相。
當然,不是全部的不知足者都應贊美,為了財、權不滿足,變本加厲的去傷害他人,來滿足自己的“大胃口”,絕不能向這些人學習,要反以其為恥,因為這些不知足者是損人利己,讓人憎惡的人。或許,我常常是一位知足的人,常為在學習取得一些成績而沾沾自喜,之后的成績便會讓我失望,我以前也苦苦思索過,卻找不到原因,此刻我明白了,這都是過分“知足”惹的禍。
我們要擁有一顆追求上進,永不“知足”的心靈,這才能幫忙我們攀上成功的高峰,讓我們嘗到不知足者才能嘗到的那份樂趣。這也是一份動力,很大的動力。
不知足常樂作文800字 篇5
人們常說:“知足者常樂。”意思是自己滿足的人總是很歡樂的,而我卻認為:在人類社會的不斷發展中,僅有不知足者才會常樂。
物質生活上想常樂就必須“不知足”,試想,如果原始人對生活都那么知足,就只能停留在茹毛飲血、刀耕火種、土處穴居的水平,何樂之有?如果人們都滿足于現狀,油燈就不會被電燈代替,折扇也不會被電扇代替,更不會出現代替畜力的汽車,生活得不到改善,社會將停滯不前,歡樂從何而來?可見,知足并不常樂。恰恰相反,正是有了不知足的精神,禮貌才得到發展:從鉆木取火到開采石油到發展核能,從牛頓三大定律到愛因斯坦的相對論,從達爾文的進化論到今日的基因工程,正是由于“不知足”的精神才促進了生產力的發展,促進了科技的提高,促進了社會財富的日益積累,促進了人類禮貌的不斷飛躍,才使得人們常樂。
精神生活上,也僅有不知足者才能常樂,人們對精神食糧的要求是日益增長的,這就促使文藝家們創造更多、更新、更好的成果,使我們的生活越來越絢麗多彩,我們才會常樂。
對于人生的奮斗目標,則更是不知足者常樂。高爾基說過:“一個人追求的目標越高,他的才力就發展得越快,對社會就越有益。”一個不斷進取的人,在工作、學習上永不知足,才能不斷提高,取得成就,才能成為一個對社會有益的人。而這些,不都是讓一個人真正常樂的基本條件嗎?著名發明家愛迪生憑借不知足的精神,一生研究一千多項發明,攀上了成功的巔峰,奮斗的樂趣,成功的喜悅,貫穿他的一生。更重要的是,他的成就也給世界帶來了福祉,帶來了歡樂。
“不知足”的精神,這無形的動力,推動人類提高,推動禮貌前進,推動社會發展,促使每個不知足者真正常樂。
當然,不知足者常樂,并不是對成功不予肯定,也不是說讓人對私利貪得無厭,而是指不滿足現有成績,不安于現狀。任何事物都是不斷變化、發展的,知足而不求發展,就會被淘汰。僅有不知足者才會發展、提高,才會常勝不敗,才會常樂。
不知足常樂作文800字 篇6
中國有句老話叫做“知足者長樂”,現在有很多人反對這種說法,認為這是不求上進,沒出息,實際上這是缺乏對這句話深層含義的理解的表現。“知足”并不是盲目的樂觀滿足,而是對自己的長處。優勢冷靜全面的評估,真實的看待自己,知道自己的價值。只有這樣“知足”,才不會盲目悲觀,自卑,才能“常樂”。反之,如果不能真實全面的看待自己,總是別人的好,總是“這山望著那山高”,那么就將永遠向往,永遠追逐,永遠遺憾。即“不知足常不樂”。
有這樣一幅漫畫:甲缸中的一群魚羨慕乙缸中的一條魚環境的清幽,乙缸中的一條魚卻羨慕甲缸中一群魚生活的熱鬧,因為有了這種羨慕,它們各自向往對方。但是互換環境之后,各自仍然羨慕對方,互相觀望。為什么互換之后,甲乙兩缸的魚依舊互相觀望,憂心忡忡呢?那是因為它們依舊不知滿足,不懂得客觀全面的看待自己的優勢。盲目羨慕,盲目追求,導致了它們永遠互換,卻永遠遺憾。
由此,我們可以聯想到社會生活中的很多人,他們看不到自己條件的優勢,而盲目的追求他人的地位,條件,環境。現在很多文化人因羨慕商人而“下海”經商。有一位德高望重的教授,因嫌教書清貧而“下海”經商。用他自己的話說:“我一年的存款還不如大款手里的一個零頭!”他憑著自己的才干,三年后在商界混出了眉目,經濟條件有了明顯的改善。但他常與人談起教書做學問時的種種好處,“還是讀書來的雅”,“真想再回到那種兩袖清風,與世無爭,一塵不染的日子”。這位教授“下海”前雖然清貧,卻擁有精神財富;現在富了,卻又感覺失去了精神家園。其實每個人都有所短,亦有所長,也許你所短竟是別人所長,這讓你羨慕之至,但應該看到別人也有所短,或許正是你所長。看到自己的長處和優勢,努力的去發展它,運用它,這才是我們應有的態度。
“不知足者常不了”,并不是讓大家都甘于現狀,停滯不前,抹殺人進取的熱情,這里的不知足是指不能全面看待自己的環境,盲目羨慕和追求。這時的不知足不再是進步的源泉,而成為痛苦的因素,甚至是“紅眼病”的誘因。
“不知足者常不樂”,“魚和熊掌不可得兼”。連古人都尚且如此,何況我們呢!
不知足常樂作文800字 篇7
人們常說:“知足者常樂。”意思是自己滿足的人總是很快樂的,而我卻認為:在人類社會的不斷發展中,只有不知足者才會常樂。
物質生活上想常樂就必須“不知足”,試想,如果原始人對生活都那么知足,就只能停留在茹毛飲血、刀耕火種、土處穴居的水平,何樂之有?如果人們都滿足于現狀,油燈就不會被電燈代替,折扇也不會被電扇代替,更不會出現代替畜力的汽車,生活得不到改善,社會將停滯不前,快樂從何而來?可見,知足并不常樂。恰恰相反,正是有了不知足的精神,文明才得到發展:從鉆木取火到開采石油到發展核能,從牛頓三大定律到愛因斯坦的相對論,從達爾文的進化論到今天的基因工程,正是由于“不知足”的精神才促進了生產力的發展,促進了科技的進步,促進了社會財富的日益積累,促進了人類文明的不斷飛躍,才使得人們常樂。
精神生活上,也只有不知足者才能常樂,人們對精神食糧的要求是日益增長的,這就促使文藝家們創造更多、更新、更好的成果,使我們的生活越來越絢麗多彩,我們才會常樂。
對于人生的奮斗目標,則更是不知足者常樂。高爾基說過:“一個人追求的目標越高,他的才力就發展得越快,對社會就越有益。”一個不斷進取的人,在工作、學習上永不知足,才能不斷進步,取得成就,才能成為一個對社會有益的人。而這些,不都是讓一個人真正常樂的基本條件嗎?著名發明家愛迪生憑借不知足的精神,一生研究一千多項發明,攀上了成功的巔峰,奮斗的樂趣,成功的喜悅,貫穿他的一生。更重要的是,他的成就也給世界帶來了福祉,帶來了歡樂。
“不知足”的精神,這無形的動力,推動人類進步,推動文明前進,推動社會發展,促使每個不知足者真正常樂。
當然,不知足者常樂,并不是對成功不予肯定,也不是說讓人對私利貪得無厭,而是指不滿足現有成績,不安于現狀。任何事物都是不斷變化、發展的,知足而不求發展,就會被淘汰。只有不知足者才會發展、進步,才會常勝不敗,才會常樂。
不知足常樂作文800字 篇8
維特根斯坦說過:“我貼在地面步行,不在云端跳舞。”這句話似乎在告訴我們,要學會知足,登高必跌。可是若人人都只是知足,站在原地不進步,那么,個人如何能有成就,社會又如何能有進步?因此,我覺得我們要學會不知足。
我所謂的不知足,不是急功近利,博弈求富,不是沽名釣譽,弄虛作假,而是在學會知足的基礎上,不斷進步,不斷追求,不斷向高處攀登。
現在,人們都將知足看成是一種優點。一個人很知足甚至太過知足,仍然會得到人們的稱贊,知足常樂似乎已經在我們的心中扎下了根。但試想,我們的人生那么長,若每做一件事都只停留在知足這個層次上,那該是多么悲哀。
所以,我們要學會不知足,在思想上,境界上,追求上更進一步。
有人說:“人應當具有深刻的思想,否則將會變成毫無希望的枯井。”若我們的思考只停留在表面,就拍拍自己說:“這樣就夠了,要知足,那將是多么可怕的境況。學會不知足,不斷地深入研究進行思考,從較高的層面想問題,才能將問題想得透徹,擁有深刻獨到的思想。
俗話說:“活到老,學到老。”學會不知足,是我們在學習上必不可少的墊腳石,隨著信息時代淺閱讀的到來,人們滿足于網絡世界的淺淺閱讀,在學習上缺乏進步,我們應持有一顆不知足的心,捧著含著墨香的紙質書籍,不斷探尋,不斷摸索,在人生的境界上更上一層樓。
在社會生活中,我們也應該持有一顆不知足的心,追求更高的位置。拿破侖說過:“不想當將軍的士兵不是好士兵。”是啊,人如果只甘心做一個社會最底層的人,每天知足,知足,那么他只能是一個普通人,學會不知足,登上更高的位置,努力去追求想要到達的高度,即使不一定會實現,但也不同于那些滿足于現狀而碌碌無為的人,懷著勇氣與力量,去追求新的高度。
一個在思想、境界、追求上不知足的人才會是一個有靈魂,有真情的人,我們應當擁有不知足的態度,不斷拓寬自己的深度。
不知足常樂作文800字 篇9
母子之情本不是一物質衡量的,那有何來的不知足呢?我的母親,時常在我的眼里,就是一個永不能滿足的人。
求學近十余載之久,我的成績一直名列前茅,這也是我所引以為豪的。每每拿著布滿紅勾的試卷回家,自豪的給母親炫耀,母親卻滿臉不在乎:“怎么又才97分?你怎么就不向人家滿分的同學學學?”而且母親在說此類話語的時候還略帶氣意。我只好疑惑地低頭了。那時候,我年齡小,對母親百般遵從。受到母親不滿的責罵后我又發奮學習,直到拿到令人滿意的滿分了,我又高興地報告給了母親,迎來的竟有是她滿臉的不愉快:“孩子,你打了滿分,怎么能這么驕傲呢?你下次還能這樣嗎?”我又低頭回房了。母親,你怎么就這么不滿足呢!我想。
和鄰家小孩一起玩時,鄰家阿姨笑吟吟地對我說:“葉兒,你媽昨兒又夸你哩!她說你上次考了97分,這次就考了個100分。她可樂呵著呢!”
“樂呵什么?她總是不滿足。”我竟在外人面前這樣說我的母親!現在回憶起來,真是該打。回家了,母親端來一碗熱騰騰的雞蛋面,我一想起母親對我的不滿就跟她鬧氣,面也不吃,話也不說。
漸漸地,母親的臉上爬上了條條縱橫的皺紋。當母親再次對我表示不滿時,我卻隱約發現她的面頰上有一絲藏不住的微笑。我第一次拿到了獎學金,興奮得不能自已。那時我已是中學生了,虛榮與面子的問題已在我心中起了動蕩。母親拿起我的獎學金,說:“你呀!就這么個出息,將來還說不準呢!”我第一次因此與母親發生了爭執。我把這些年求學生活中對母親的疑惑一起發泄出來,母親哭得淚人兒似的,我卻摔門而去。
晚上睡覺是,我看到了母親留給我的一張字條:
“孩子,媽媽祝賀你,又取得了這么好的成績。媽媽開心啊!可又怕你驕傲,就始終埋在心里,總對你埋怨,說你不夠好。我知道你因此討厭我了。可孩子,你要理解我啊……愛你的媽媽”
我終于簌簌淚下,母親越不知足,就是因為越愛我啊!
不知足常樂作文800字 篇10
古人云:“知足者常樂”。可是,在現在的社會中,知足者,必須要有強悍的抗打擊能力,方能常樂。在我們的生活中,何處不存在競爭?競爭,需要挑戰,挑戰自己,挑戰他人。曾經的自己,是一個樂觀、容易滿足的人,至少我自己是這樣認為的。可現在,卻發現那不是真正的自己,我對于自己所擁有的,并不知足。所以,我決定奮斗,不為別的,只為自己。
我沒有強悍的抗打擊能力,我不容許別人對我的能力進行否認,也可以說,我是害怕,害怕別人貶低自己,害怕自己不懈的努力被別人一票否決。有時候,我特別的自信,相信自己可以做得很好,直到有一天,我發現,其實很多人做得比我好,原來我并沒有想象中的強,也變得不堪一擊。身邊的人,都在以我不知道的方式在學習、在進步,太多的時間活在自己的世界里,忘記了這個地方并不是只有我自己。自己的原地不動,就是退步。我自以為是的以為,就算不努力,也會做好。然而,結果給了我一沉重的打擊。
記得我剛升入四年級的時候,因為三年級的成績很好,得到了老師的夸獎,四年級就稀里糊涂的過完了。那天,全校師生都站在校園里,校長公布獲得名次的學生,卻沒有我的名字,我很是一驚,很多要好的同學都被念到了。從那時起,我明白了一個道理:驕傲使人落后。很多道理,我們都懂,如果不能身臨其境,也是不能懂得更徹底的。說實話,那次對我的打擊很大,很自覺地抬不起頭來。但我知道,一次的失敗,并不能決定一直的失敗,終有一天,我會成功。
我對自己的現在,并不知足,也不想安于現狀,我并不比別人差。或許別人有天賦,可我有一顆勤能補拙的心;或許別人基礎好,可我有適合自己的方法,定能事半功倍。成功的階梯,都是靠自己打造的,我會努力拼搏,找到屬于自己的蔚藍天空,展翅翱翔,取得成功!
不知足常樂作文800字 篇11
我們的先人留下過許多古訓,其中絕大部分確實是人生經驗的精辟總結,讓后人受用無窮。但也有些“古訓”存在值得推敲的地方,比如“知足常樂”。我覺得,“知足”固然可以給人帶來暫時的快樂,但要“常樂”,恐怕還得“不知足”才行。
回顧一下人類進化和發展的歷史,我們就會發現,人類賴以前進的唯一動力就是“不知足”。遠古的時候,人類是不穿衣服的,只能赤身裸體忍受烈日和風寒。后來有人“不知足”了,就用樹葉和獸皮來做衣服,比原來就舒服多了。但還是有人“不知足”,繼而發明了布。到今天,我們還在用布做衣服,但面料款式更講究了,還要融入時尚等概念性的東西,同樣是“不知足”的結果。人類懂得直立行走之后,很長時間里都在用兩條腿丈量地球。后來有人“不知足”了,覺得這樣太累,就以車馬代步。從最初的木輪車到現在的汽車、火車,沒有人覺得哪一種交通工具已經到了極致。還有更“不知足”的人,覺得在地上走還不過癮,得在天上飛,于是他們造出了飛機。萊特兄弟的創舉當初不知是多么驚世駭俗了,但跟現在的噴氣式超音速比起來又成了小兒科。有了衣服,有了汽車飛機,人們該“知足”了吧,不然,物質之外,人們還得追求精神上的享受。于是就有了電影機,而且從無聲到有聲,從黑白道彩色,從平面到立體,從模擬到數碼,似乎從來就沒人“知足”過。而我們的快樂,也都建立在這些不斷的發明與創新之上。如果有人不同意這個觀點,你給他停一個月電試試,你給他把摩托手機電視機沒收試試,他準得跟你拚命。
如果人類那么容易“知足”,并且以此為樂,那么我們現在就該還在穿著到處透風的樹葉和獸皮,坐著把人顛得翻腸倒胃的木輪車,看著讓人仿佛置身聾啞世界的無聲電影了。如果這樣,你快樂嗎?我快樂嗎?我們人類快樂嗎?不可否認,這些東西都曾經給人們帶來過快樂,但如果人們就此“知足”,那么這種快樂能維持多久,就很難說了。試想一下,當我們穿著樹葉獸皮,乘著老牛破車,與穿著漂亮時裝,開著奔馳寶馬的人同行在一條路上時,我們還會有那種發自內心的快樂嗎?
有位記者問球王貝利:“您認為您所進的球哪一個最漂亮?”貝利意味深長地說:“下一個。”正是他的永不滿足,才使他踢進了無數個優美的進球,給自己,也給球迷們帶來了快樂。
永不滿足,積極進取,才能在前方的路上找到更多的快樂。
“知足”可以令人快樂,但“不知足”方可“常樂”。
不知足常樂作文800字 篇12
古語有云:“知足常樂。”有了足矣,何需。雖然千年古訓時常縈繞耳際,但一顆不知足的心還是讓我對此頗為懷疑。這只不過是懦弱者的擋箭牌和懶惰者的借口。“知足”是裹足不前,是安現狀,是甘平庸;而“不知足”才能夠以一種持久不滅的熱情勇往直前,才能時時鞭策警示自己,不斷進取,不斷收獲。
“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月”, 借酒消愁,以醉為樂。那酒醒之后呢?又將陷入無邊無際的憂愁中……知足者,樂一時矣。“與天奮斗,其樂無窮;與地奮斗,其樂無窮”,不知足者,常樂也。“登東山而小魯,登泰山而小天下。”如果你是滿足登上東山,看到的將是有限的魯地,怎能像登上泰山之巔那樣把天下盡收眼底,心胸無比寬闊呢?不知足,是一股挑戰生活的執著追求,是始終如一的人生信念。
“滿招損,謙得益。”秦始皇的一統中國,就是因為無數次的不滿足,所以無數次地改革,無數次地完善。倘若總是知足,今天或許還是刀耕火種。追求的過程是快樂的,盡管有坎坷有風雨,但我們總是在往前不斷走著,敗而無憾。世間,沒有哪項偉績會從天而降,沒有哪段人生能一帆風順。荀子曰:“不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。” 只有懷揣一顆不知足的心,不懈追求,才得以常樂。
賈島吟詩,反復推敲。歐陽修行文“為求一字穩,耐得半宵寒”。正因為不知足,才百倦不殆地長期磨練,才有了千古絕唱,傳詠至今。愛迪生一生有一千多種發明。正因為不知足,才不斷地鉆研,成功。一位奧運會田徑老將花十年苦苦訓練,僅僅加快了1秒多。對知足者,這微不足道的1秒鐘根本不值一提。但卻成就了一位冠軍。跑道上一秒的剎那正是用十年的不滿足精神底蘊磨礪出的。不要停止追尋的腳步,不要熄滅前進的燈火。滄海桑田,世事變遷,山外更有山,樓外還有樓,只有永不滿足,歷史的車輪才能滾滾向前。
知足者,目光短淺;知足者,固步自封。知足,使人愚昧,斗志消磨,給人帶“常憂”而不是“常樂”。“夜郎自大”、“井底之蛙”和魯迅筆下的阿Q不都是 “知足者”嗎?正是這種“知足”鑄成了大錯。人生,只有不知足,才能超越;靈魂,只有不知足,才能達到一個高度,進入一種境界。
前面是一片未知的空間,不知足者,常樂,常樂者,不知足。
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