【熱門】小學學作文800字6篇
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的小學學作文800字6篇,歡迎閱讀與收藏。
小學學作文800字 篇1
“爸爸,您是世界上最偉大,最慈愛的父親!痹谄饺绽锬鸁o微不至地關心我,照顧我,這些事都深深印在我的腦海里。您知道我喜歡吃魚,每次吃魚的時候,您總怕我被魚刺卡住,仔細為我挑著魚刺。我在學習上有什么需要您都會盡量滿足我??,這些事我都深受感動。爸爸,我一直想對您說,吸煙有害健康,吸煙使人容易得病,輕者會經?人、有痰,重者會患上肺癌。您別以為吸煙時您非常高興,每當我們全家人看見您吸煙時都要阻止您,其實,這都是為了您好,因為,煙里面有一種非常厲害的毒素,名字叫“煙毒”,爸爸,您的健康,為了我們家庭的和睦,請您把吸煙的壞毛病改掉吧!
爸爸,我一直想對您說,其實,經常生氣、發火也不是一個好習慣,因為,容易傷身體,如果您垮了,那我們還怎么支撐的起這個家呀?所以,爸爸,真心希望您以后少生氣,少發火,最好是永遠不生氣、不發火,這樣不但對您的身體有好處,我們全家人也才能在一起和和美美地生活,并且,我們家也才有一根健壯的頂梁柱。
爸爸,我想對你說的話太多太多,一時說不完,我也知道我對您說這么多您也一時改正不了,我以后再對您說,希望您先把這兩個缺點改正了,在我的心目中做個十全十美的爸爸!
同學,我想對你說。
學習,可能對于有些人他們會感到厭倦;而有些人卻認為這是一種樂趣、熱愛學習;還有的認為學習很簡單?晌业囊幻瑢W,更是以為要好的朋友,她不喜歡學習,認為這比登天還難。
其實學習好的同學不一定聰明,不好的同學也不一定笨。知識是通過每個人刻苦、努力以及所有磨練才能得到的。就算你不為自己想,也應該為父母想一想,他們能夠養你一時,能夠養你一世么,那你今后的路還怎么走,你的父母要是老了呢?那你為什么不能認真的學習呢?
我在一本書上看到關于牛頓小時候的故事。提起牛頓對大家可能并不陌生,一位很了不起的科學家。既然是為科學家,大家一定認為他從小學習就一定很優秀。其實是是正好相反,牛頓小時候學習也不怎么好,但有一次聽到以為學習好的同諷刺他說他很笨,牛頓因此大怒決定努力學習,從此他的學習成績急速上升,超過了那個學習好的同學。這告訴我們只要肯努力肯用功,就能克服一切困難,不是么?
請相信我,忘記你以前的想法,刻苦學習做一個對大家、對社會以及對中華民族有用的人。
小學學作文800字 篇2
方便面對一般人來說,也許只是一個快捷方便的食物,可是對我們班的“小面”來說,就是一個形影不離的好朋友。
小面是一個典型的方便面形象代言人,他對方便面的了解令那些號稱“方便面王”的人自愧不如。小面喜歡吃方便面、做方便面、買方便面、收集方便面、談論方便面,他整天與方便面為伴,形影不離。哪個地方有小面,哪兒就有方便面。你看他面條般的發型、面條般的身材再配上面條般的大腦,真是與方便面天生一對,地設一雙。
小面原名吳緬,但每逢下課都捧著一碗方便面,因此人稱“小面”。小面的稱呼可不是徒有虛名,光憑他吃面的方法就讓人敬佩不已。把一碗紅燒牛肉面放在桌子上,先澆入開水,待面變松軟后,再放入調料。就連放調料的形式也是有講究的,放入的次序、比例都是經過小面精密的計算得出來的。放進調料后,再蓋上蓋子,燜幾分鐘,然后系上餐巾,手握叉子,就可以開吃了。小面吃方便面的方法、禮節都是跟吃國際西餐接軌的?茨羌軇荩郝南崎_蓋子,湊近聞一聞,頓時牛肉面的香辣都鉆進了小面的鼻孔。再用叉子一挑、一卷、一送,彈性的面條就落入小面的虎口中,發出的嗞滋聲真叫人眼饞。我實在看不下去了,就朝著小面大喊:“別吃了!再吃就成面條了!”但小面仍然津津有味地“嗞啦,嗞啦”,還說:“年輕就要對味!方便面萬歲!”氣得我牙根直癢癢,真想把他扁一頓。唉,正所謂“日本有茶道,小面有面道”啊。
在小面面前,誰要說方便面半個“不”字,小面就會跟他沒完。一天,我隨著他到超市里買東西,他一進去就直奔方便面專柜瘋狂搶購,還一邊對我說:“花花,康師傅方便面又出新口味了!花花,這個以前我沒吃過,買回去嘗嘗吧!哎,花花,別傻站著不動!快過來搶呀!”于是我慢慢走過去,納悶地端詳著小面:這么一個提到方便面就喪失理性的人,怎么會是我的朋友啊?結帳時,就因為收銀員說了一句:“小朋友,吃這么多方便面對身體不好啊!”小面就開始像面一樣糾纏不清,跟人家擺事實、講道理:“阿姨,在這個忙碌的世界上,方便面已經是人們不可缺少的一部分,方便面品牌眾多,口味各異,可以煮、泡、炒、拌豐富變化著吃。如今,人們品嘗方便面已當成是一種樂趣享受,它可以使我們修身養性,怎么會對身體不益呢?……”直聽得收銀員張口結舌,目瞪口呆!小面呢,提著一大包方便面揚長而去!
“天!多么經典的面人!”我不禁感嘆道。
小學學作文800字 篇3
愛惜糧食
教學目標
1、會比較具體地寫清楚事情的經過。
2、初步學會仔細地觀察圖畫,并且會展開合理的想象。
3、懂得愛惜糧食的道理,能在行動上落實。
教學重點
教學重點:仔細觀察插圖,比較具體地把事情經地寫清楚。
教學難點:依據圖畫,展開合理的想象。
教具:投影片課文錄音
教學過程
第1課時
一、揭示習作題目,明確寫作內容。
二、明確本次習作要求。
1、指名讀“習作要求”。
2、回憶本學期哪次作文要求也是“比較具體地寫出事情的經過”。(《這件事》)
3、這次習作有什么新要求?(一是仔細看圖,理解圖意;二是展開想象,化靜態畫面為動態的語言、動作。)
三、指導觀察,口述圖意。
1、請同學們看圖,圖上畫著什么時間?哪些人,在什么地方,發生了什么事情?
2、這件事情的起因是什么?想象:小朋友為什么要去倒飯?
3、爸爸、媽媽會怎么說?怎么做?
(可聯系的內容:(1)門外插秧的農民伯伯。糧食來得不容易:耘田--除草--施肥--收割--打谷--軋米;(2)學過的古詩《鋤禾》、兒歌《白米飯和花衣裳》;(3)計算:以一人一天浪費一粒米計算,全國就要浪費十二億粒米,約有五萬六千多斤。)
4、小朋友會怎么說,怎么做?(合理想象)
5、這篇文章應按什么順序寫?哪些內容要寫具體?
參考提綱:
起因:交代時間、地點、人物、
。裕┦虑榘l生的原因:倒飯--菜不好(或已吃飽等)
經過:爸爸、媽媽:勸阻(做)教育(說)(可設置情節,如爸爸發 (詳)小朋友:明白道理(說)火,媽媽耐心教育。)
結果:吃掉剩飯或放著一一餐熱熱再吃等。
。裕
四、指導口述圖意。
1、依據參考提綱及習作提示,自己口述。
2、指名口述,集體評議。
3、同桌互說互評。
4、指名優等生口述,集體再評。
第2課時
一、復習:這篇文章寫時要注意什么?
1、按事情發展順序寫。
3、看圖作文要展開合理想象。
二、學生打草稿,教師巡回指導。
三、指名讀草稿,集體修改。(經過是否具體?想象是否合理?
四、同桌互改,再自己修改草稿。
五、謄抄。
春游
一、教材分析
1、本次習作訓練要求實地觀察,把看到的景物有重占地寫下來。
2、本次習作要求選好觀察點,“定點觀察”適宜于登高環視景點!耙苿佑^察”適宜于邊走邊看。但都要注意抓住重點,不面面俱到。
3、抓住“春”字,寫出春天的'特征。
二、教學目標
1、學會選擇觀察點,有重點有順序地觀察景物。
2、能有重點地把春游中看到的景物寫下來。
3、感受春天大自然的美麗景色,陶冶情操。
三、教學重點與難點
教學重點:選好觀察點,有順序觀察。
教學難點:如何把重要的景點寫具體。
四、教學準備
在春游的過程中,有意說地選擇幾個觀察點,指導學生有重點有順序地作“定點觀察”及“移動觀察”。
小學學作文800字 篇4
在這浩瀚的宇宙中,一句話的力量似乎顯得那么渺小,就有如沙漠中的一粒沙,海洋中的一滴水,森林中的一棵草。但是,一粒沙落在高山之巔卻能為它增添新的高度,一滴水落在干旱的唇角卻能使瀕臨死亡的生命得以復蘇,一棵草生長在一片無際的沙漠之中也能給人生的希望!真的,也就是這句話改變了我!
上幼兒園時,園里要舉行一次“小小廚師競賽”,于是我便纏住了媽媽,讓她叫我做饅頭。第一步:和面。首先用水和面粉弄在一起,再放一些發酵粉,手不停的攪拌。二、把和好的面放在太陽底下發開。三、切面團。吧面團切成塊,手不停的摩擦成型。四、吧弄好的面團放到鍋里蒸,大概半個鐘頭,一鍋白白胖胖的饅頭就閃亮登場了!
撕下日歷,今天到比賽的日子了。那時心情不能說緊張,也不敢說不緊張。畢竟,這也是我第一次親手做饅頭呀!
“小朋友們,不要緊張,準備好了嗎?”“好了!”大家異口同聲,只有我喊的很小很小,連自己都聽不見“好,比賽開始!”老師一聲令下。我速度很快,馬上就開始發面了,結果別的小朋友都把面發好了,我的卻不見鼓,才發現發酵法沒有放!斑有四十分鐘,大家加油呀!”我一聽心急火燎。不管三七二十一,稀里糊涂的把面切了,揉成團,放進鍋里蒸了起來。我忐忑不安,想:哪位漂亮的天使大姐姐能來幫幫我呀!“還有五分鐘,蒸好了嗎?”有幾個小朋友舉起了手,接著又是幾個,我也爭先恐后地把饅頭撿了出來,舉起了手!10、9、8、7、6、5、4、3、2、1!小朋友,大家先品嘗一下自己的勞動成果吧!一會老師來當評委好不好?”又是異口同聲,我望著盤子里那個黏黏的、小小的饅頭,沉默了。我瞄了一眼臨旁小朋友的,四個字:天壤之別。我不敢嘗,我怕,我怕自己丟臉、怕被老師吵……“好,現在讓老師品嘗一下!”我的厄運來了!心中鍍上了一層黑色的不知名的東西,腦中掠過了一絲不快的陰影。終于,老師那和藹可親的面容出現在我的眼前。只見老師望了望饅頭,愣了一下,我閉住了眼睛,突然一個熟悉的聲音響在耳邊:“真的,很好吃,真的!”我像從噩夢中驚醒了一般,猛地一下睜開了眼睛,老師面帶微笑,很認真的,一口一口地咬著、嚼著、吞了。我鼻子一陣酸楚,但是,這會眼淚很爭氣,只在眼眶里打轉,老師對我伸出了大拇指,我很難想像出老師是怎樣強忍著把饅頭吃的一干二凈,一霎那,我的眼淚流了出來,但是我沒出聲,很靜很靜。我徹底明白了:是老師的口味不一樣嗎?不是的,她為挽留住一個女孩兒僅有的一點自尊喝尊嚴,而……
一句話的力量有多大?答案是無窮無盡的,一句話的力量能使人們走向一個全新的時代,一句話的力量能使人們創造一個又一個的奇跡,老師的這句話:“真的,很好吃,真的!”
小學學作文800字 篇5
今天的心情可以用幾個詞來形容——驚險、刺激、快樂!
媽媽說,今年的國慶節我的舅爺爺全家人要來大英玩,還要游死海。我非常興奮,因為可以和樂樂妹妹一起去死海漂流。10月2日的心情,就像這綿綿的秋雨下個不停。太陽啊!你什么時候才出來呢?我們一家人盼望你的出現。
昨天還是秋雨綿綿,今天卻是一個艷陽天。藍藍的天空飄著朵朵白云,像畫兒一樣美麗。溫柔的秋風吹拂著我們的面頰,讓我們感到這真是陽光明媚的一天,連這心情也和這陽光一樣。哇!一到死海,這里就人山人海,連車子都擠得水泄不通。爺爺奶奶們去買泳裝、租泳具,爸爸連忙去排隊買票。
首先程現在我眼前的場景吸引了我,死海大門口塑有十余頭大象,由鼻子里噴出一道水霧。進入大門走過一條長長的走廊,上空由水噴成一道煙霧墻,清新,涼爽。我們一行9人分別進入男女更衣室,更好衣物后就來到室內漂流區。喇叭里響起了勁歌,舞臺上黑人帥哥美女跳起了熱舞,主持人發表了具有煽動調情的講話,頓時,場內寬敞的冷水區聚集了很多的人,更有好多的人在旁邊看熱鬧,幾米的巨浪打來,將人們高高舉起,推走,又是一陣驚叫的聲音,場內沸騰了。我們沒有到冷水區去,因為水里有點冷。冷水區有水上飛碟和海盜船,因為怕冷,我們都沒有去玩。
大家就進入到室內的暖水區,那是一條寬兩米多,深一米左右,長100多米的環形水渠。水流向一個方向,水溫40多度,叔叔阿姨,爺爺奶奶,還有小孩子們,都順著水流的方向,有的行走、有的躺著、有的潛入水下游動、還有許多孩子嬉戲,我最喜歡的是過山洞。我們經過一個水深的地方,我一不小心,沒有站穩,一股水灌進了我的嘴里,哇!好咸啊!灌進眼睛里,真疼啊!龍環道是一個直徑有一米多的到管道,從十幾米高的地方一直盤旋而下,人從管道中順著水流飛速下滑,而且每次只允許下滑一個人,爺爺從上面滑下,像一塊大石頭“撲通”一聲掉進了水池,擊起了巨大的浪花。我們問爺爺怎么樣,爺爺樂呵呵地說:“太刺激了,只是喝了幾口水,哈哈!哈哈!”
接著,我們去體驗黑泥。進入一道小門,一位小伙子驗票之后,才準許進入體驗區。學著身邊的人一樣,小心仔細的將細細的軟軟的黑泥涂滿全身,我只涂了一點點,因為我的皮膚涂了黑泥有點疼。爸爸忙著給我們拍照,我們都給爸爸涂黑泥,把他涂成“非洲人”。聽說黑泥還有美容的效果呢!等到黑泥干了,我們才去洗干凈。
不知不覺到了下午兩點多,爺爺說:“我們該吃午飯了。”我這才依依不舍的走出死海。雖然今天有點累,但玩得真是過癮!死海真是一個神奇而好玩的地方。
小學學作文800字 篇6
對中考,我不想輕易地給它定格為“好”或者“壞”。錢鐘書將婚姻視為圍城,而我則將中考視為圍城。初三的人想出來,而非初三的人則想進去。圍城中的人呢,就會遭遇一個個漫長的夜。
20xx年10月13日雨
雨夜。對于一個了無睡意的人來說,這個淅瀝不止的夜會是漫無邊際的。
這幾天,我的腸胃有些毛病,母親傾向于中醫,所以空閑時間提了許多中藥回家。每次喝中藥的時候,我總會暗暗叫苦;剛吃完了作業的苦頭,又要吃中藥的苦頭。一次,父親大概瞥到我迷茫的神情,以一副哲學家的態勢跟我說:“中藥就是一種茶,你把它當茶喝,就不會覺得苦了;茶喝完了,病也就好了!碑敃r我并不覺得父親的話有怎樣深刻的含義,只當是父親哄我吃藥。現在,我才從當時父親那深邃的目光中讀懂了:中考其實就是生活的一部分,你把它當生活去看待,就不會覺得苦了。
20xx年3月4日多云轉陰
那天,補課補到很晚。我在熙熙攘攘的人群中享受著孤獨的存在。偶一抬頭,漆黑的天空,沒有半顆星?哦,原來今天多云,絢麗的星早被埋在烏黑的云下了。
要定位考了。想想曾經走過了那么多失敗,而每一次的失敗我都沒有落淚,我想我首先應該給自己的意志一個定位:堅強。記憶做深的一件事莫過于父親讓我為學業而放棄鐘愛的六弦琴,我的心好痛,但我終于沒有落淚,甚至連眼皮都沒有抬一下就答應不再去碰六弦琴。那時,我總以為父親將我的才能扼殺在了搖籃中,讓一顆新星掩埋。但后來我發現我錯了。父親并不能左右我的思想,是我自己選擇了中考。有得就有失,F在覺得那時的我好偉大,居然放棄鐘愛好幾年的東西。
20xx年4月3日晴
那一晚,繁星閃耀,天空的顏色是一種深邃的藍。那種深沉,讓人琢磨不透。我坐在大理石的平臺上,一直仰望著天空,倏地我看到了東方一縷魚肚白。我頓悟,再長的夜也會有盡頭,再沉悶的生活也會有點滴快樂。
中考使我周圍所有的人都變了,甚至我也一樣。那天小A問她在哪里補課,她支吾著回絕了小A。此時,我也在一旁沉默著,這種沉默是一種默許,默許她的做法。(后來我覺得自己好虛偽。)而同桌卻毫無保留的告訴了小A。總算還有人的心底是坦然的,真實的,豁亮的。這情形讓我在自責中覺到幾分快樂。
20xx年5月8日多云轉晴
早以習慣了用倒計時的方法來等待中考的到來。但隨著時日的逼近,心中還是隱約有些忐忑。不過,我已經清楚地意識到:夜,并不漫長,再漫長的夜也會有盡頭:生活并不沉悶,再沉悶的生活也會有快樂。
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