有趣的元旦初三作文800字3篇
導語：作為我國的傳統(tǒng)節(jié)日，元旦是最熱鬧的節(jié)日之一。在元旦這一天，全家人齊聚一堂，其樂融融。下面小編為大家整理了有趣的元旦初三作文，歡迎你們閱讀和借鑒！
有趣的元旦初三作文1
今天是2021年1月1日，是舉國歡慶的日子——元旦節(jié)。我一大早興沖沖地跑進了廚房，想找點東西解饞。媽媽對我說：“快去看看吧！今天有萬人長跑比賽哦！”我欣喜若狂，飛奔來到窗前。
過了好一會兒，連個人影也沒看見，只有警察在疏導交通，把車輛往人行道上引。“來了，來了！”我突然聽見了人們激動的吼聲。大家都不約而同地把目光轉移到了公路上。只聽見警車的聲音，兩名警察騎著摩托車飛馳著，后面跟著一個穿白色背心的小伙子，他跑得汗流浹背，兩只手飛快地擺動著。第一名非他莫數(shù)了。我在心里暗暗為他加油。緊接著是穿黃色背心的兩名大學生，他們跑得你死我活，不分上下，后來矮一點的大學生使出了全身的力氣，一個箭步?jīng)_了上去，成為了目前的第二名，高一點的似乎挺不住了，只好屈居第三。第一與第二之間的距離越拉越大，好象誰也超不過他了。前三名跑遠了，迎面而來的是中間的隊伍，中間的隊伍仿佛是一群螞蟻，挨挨擠擠，分不出名次。最后的隊伍就要來了，我心中暗喜：哈哈，最后一名就要出現(xiàn)了，我可以一睹他風采了！
后面的隊伍終于來了，我突然發(fā)現(xiàn)參賽者中還有一些小孩子，都穿著白色的衣服，可以看出他們是武術學校的學生，全都被家長帶著跑，我想他們一定就是參賽者中年齡最小的吧！沒有想到后來我居然看見了一個四五歲左右的小妹妹，也在努力地向前跑著。我也把她看作第一名，為她加油。因為這個可是繞城一周啊，沒有頑強的毅力是不行的，那么多的大人都放棄了，但是他們卻堅持了下來，他們的這種精神雖然談不上什么可歌可泣，但是也是值得我們欽佩的。
第一名要開始返程了，過去就是終點了，他顯然有些累了，大口大口地喘著粗氣，但是也始終保持著第一的位置。沖吧，終點就在你眼前了！我照樣為他加油鼓勁。第三名有些熱了，把組委會發(fā)的帽子一揭，隨手丟在地上。后面的運動員把帽子當球踢，清潔工人只好去收拾。最后有三個人都丟了帽子，有一個人還把帽子掛在警察的車上，也許是為了爭名次，趕時間。后來小運動員也來了，一起向終點沖去。
我雖然沒有看到是誰得了第一，但是我從這次元旦萬人跑中看到了一種精神，一種堅持到底，勇于奮斗，永不言敗的精神！
有趣的元旦初三作文2
無論時間如何的流逝，生活的腳步也是一如既往永不停歇的前進著，日歷總是在無奈中被一張又一張的撕去，歲月的痕跡也總是被生活無情地風浪所吞噬。有些已經(jīng)無處可尋，有些如若不被有意或者無意的提及，也許永生都不會想起；也有一些會像沙粒中的金子，無論時間的波濤如何地沖刷洗滌，都依然閃閃發(fā)光，讓人終生難忘！
站在這辭舊迎新的交接口，總也免不了要回過頭去看看走過的路。回首過去的一年，成功者讓心情在喜悅中變得美好而快樂，展望新的一年，對未來更是信心百陪！失意者在傷痛中感到無奈而凄悲！但那一切都已成為過眼煙云，被時間的洪流挾裹著滾滾而去，永不復返！人生是一條勇往直前的射線，無論是成功還是失意，都容不得我們有半點的留戀和遲疑，讓我們在新的一年里以嶄新的精神面貌來迎接新的生活！成功也好，失意也罷，一切都已成為過去。無論你愿意還是不愿意，時間仍舊會毫不留情地拖著我們一直向前，直到生命的`終點。所以我們要懂得珍惜和放棄，珍惜那些能讓我們快樂幸福的事，對我們的人生有益的一切，讓自己活得開心活的有意義。對于那些總是讓我們傷心痛苦的事，和那些對我們的人生有害無益的一切，咬咬牙果斷的放棄吧！人生如此的短暫，所有的人都渴望自己能順風順水一切如意，沒有人愿意讓痛苦把自己緊緊的糾纏。所以不必在痛苦的泥沼中愈陷愈深，抽身而出，讓自己的人生從此變得快樂吧！
歲月一年又一年地輪換，隨著年齡的不斷增長，周圍環(huán)境的不停變換和人際交往的不斷擴展，自身閱歷的也在不斷的加深，對人對事的看法也各有不同，但各個階段所有人的想法都是一致的，渴望自己活的瀟灑考試吧，過得幸福而快樂！追求快樂，是人的本能所在，渴望幸福，是人的愿望所屬。所以，在這辭舊迎新的日子里，我們又站在一個新的起點，回過頭，面對過去 ，揮揮手，笑著說生“再見”；然后自信滿滿地面對未來，給自己一個新開始，活出一個嶄新而快樂的自己！
元旦佳節(jié)，新的一天新的一年，新的陽光新的面貌，也讓我們以新的心態(tài)迎接新的生活。讓我們的日子在這新的一年里欣欣向榮幸福快樂！
有趣的元旦初三作文3
前些天，學校各班都在籌備聯(lián)歡會，以及組織學生為本班任課教師購買元旦禮物。那么經(jīng)費從何處來呢？自然，各班又將向本班學生收取班費。根據(jù)了解到的情況，各班收取的班費金額不等，少則十元，多則二、三十元，甚至。對于沒有任何經(jīng)濟的學生來說，這是一個不小的數(shù)目，尤其是對于一些農(nóng)村低收入家庭學生而言。
給教師購買禮物，普遍是手套、圍巾、帽子、口杯、音樂盒、水杯等。很多班級，除此以外還為各任課教師米、面、油等作為元旦禮物。走進教研組，真是一番熱火朝天的景象，班主任組織學生盤點買來的禮物，核對班費使用情況等。如果班費不足了，那就再進行收取。
認為，這是一種及其不良的風氣，所收取的班費已經(jīng)超出了普通學生所能承受的范圍，對于這種風氣必須加以扭轉。又不禁思考，在改革開放局面大好，精神文明建設穩(wěn)步推進的今天，怎么會出現(xiàn)這樣的情況呢？
原來，很多教師都不只帶一個班級，那么班主任就擔心：任課教師在另一個班級收到了禮物，而在自己的班級就沒有收到，這樣會影響自己的學生。另一個原因就是一些班級班主任和任課教師是一個教研組辦公，如果不送禮物或者價位太低，就會擔心面子上掛不住。這樣一來，便在全校范圍形成了一股相互攀比的不良風氣。雖然很多教師收到禮物都表示，不管送什么吧，都是同學們的一片心意。而事實上，這都是班主任一手操縱的，很多學生對于給每個教師買了什么禮物都不清楚。
這樣的狀況繼續(xù)下去，廣大學生的人生價值觀念必然收到扭曲。黨的十查字典帶、拉花、氣球來布置教室，更有的班級從商貿(mào)區(qū)租賃來點歌設備以及音響。整個教室顯得十分排場，甚至頂?shù)纳限r(nóng)村的一次婚禮。
許多班級為了舉辦聯(lián)歡會，張羅了近一周，有些已經(jīng)對正常的教育、教學秩序構成了影響。這是何必呢？聯(lián)歡會普遍也就兩個小時，過后那些裝飾物就全部扔掉了，而教室也早已一片狼藉，還得組織值日生打掃。真可謂勞民傷財。
認為，根源問題仍然是班主任對學生的教育不夠，綠色節(jié)能的理念沒有深入人心，對于學生中存在的錯誤思想沒有進行正確的引導。其次，學生對元旦的理性認識不到位。
對于元旦，我們務必摒棄錯誤的觀念，樹立綠色環(huán)保的新理念，用社會主義核心價值體系健全自己的人格。
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