關于十五歲，我的苦樂年華作文800字（通用24篇）

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的十五歲，我的苦樂年華作文800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家！

　　十五歲，我的苦樂年華作文 篇1

　　吱吱呀呀的風扇無力地在頭頂上轉動著，窗戶在風的教唆下，發出刺耳的碰撞聲，一陣燥熱不安的氣息在教室中彌漫開來。

　　班主任又罰我們抄生字詞了。一撇一捺像小蝌蚪一般在我耷拉著的眼皮底下游來游去。枯燥沉悶的氣氛逼得我只想大喊一聲：“我要回家！”郁悶中，我的目光不知不覺游離到了墻角，那條還未被撕掉的彩條上，與周圍格格不入的鮮艷色調輕輕撥動著我心里的記憶之弦。

　　那天，同樣的地點，同樣的人物，但每個人帶著的卻是不同樣的心情。喜慶的彩條掛起來了。黑板上，不知是哪位細心的女生精心描摹出“元旦快樂”四個歡樂的藝術字，它們似乎跳出了死氣沉沉的黑板，將歡樂帶到我們每個人的心里呢！

　　墻角的音響放著最流行的音樂，風扇愉悅地伴奏，窗戶和風也不再打鬧，靜靜地在一旁欣賞美妙的音樂。教室里充滿幸福的嘈雜聲，我反而在陣陣喧鬧聲中陶醉了。這時，平時總是冷若冰霜的班主任竟帶著冰川融化后，春天般的笑容走進教室，安靜后便講解起游戲規則來。

　　只見班主任一轉身，一回頭，一個漂亮的粉筆字赫然出現在黑板上。

　　“是‘雨’字耶！快想想哪首歌有這個字的。”旁邊的她興奮地用胳膊捅了捅我。

　　“我想不起來呀！唉呀……”任憑我絞盡腦汁，最后只能將雙手攤開，向她吐了吐舌頭。

　　對面的男生舉手了，全班幾十雙充滿期待的目光齊刷刷地投向他。男生略帶羞澀，但又不失優雅，從容地將《六月的雨》唱出：“六月的雨，將我困在這里，你冷漠的表情……”一曲唱罷，全場掌聲雷動，我們開心地笑成一片，教室頓時成了歡樂的海洋。我偷偷瞄了一眼班主任，她的笑容是如此燦爛，我今后還能見到這樣的笑容嗎？

　　“噠噠噠——”班主任的高跟鞋聲越來越清晰，打破了沉寂。“這次我們班考得不錯！”燦爛的笑容又一次在她日益老去的容顏上綻開。

　　我的十五歲，既有苦又有樂。那就讓它們共同譜成一支清遠的歌，在我的青春年華中響起，永不老去……

　　十五歲，我的苦樂年華作文 篇2

　　十五的人生五五開，一半是海水，一半是火焰。

　　——題記

　　青澀一半

　　總以為跨過十四這個坎，就該退去了青澀，就該是燦爛一片，其實不然。

　　課桌分明的三八線，在心中慢慢淡化色彩填平了溝壑，而多了一份矚望，時不時地偷閑瞥上一眼：呀，有幾根胡須了。

　　下課一起嬉戲一道追逐的日子一去不返，“男女有別”的告誡反而為這十五歲添上了一抹夢幻般的色彩：球場上回函如雨的高富帥們，正激蕩著“靜悄悄”的幾絲稚嫩。

　　“少年不識愁滋味”，十五歲的我同樣是“愛上層樓”強說愁。小圓鏡絕不會將今天的見聞掩藏在書包的角落，絕不愿將特定的場景濃縮成朦朧的記憶，絕不能將故事意外的情節演繹成獨坐的憂郁。“豆豆”幾顆，不在南山下萌芽，為何苦苦糾纏在這劉海蔭庇、光潔紅潤的瓜子臉方寸地？

　　望著那吸附著化學老師“憤懣”情感的、慘淡顏色書寫的分數，鼻子一酸，淚水與羞澀、懊惱俱下。此時腦子里想起老師的諄諄告誡，耳畔才回蕩著父母殷切的希望，心里才記起筆記本悄悄書寫的目標。

　　燦爛一半

　　十五歲的我，干凈利落地剪掉了小辮子，卸去任何包袱一身輕裝，絕不留一只腳在童年的國度里徘徊。心中的雨季，已然是昨天的時節。物理單元測試丟了“聯賽”一等獎的臉面，但我依舊洋溢著燦爛。我相信期末考試的第一，我仍會手到擒來。

　　十五歲的我，每天都可以沒心沒肺地笑著說班里的故事，單純地享受著匯演活動中自我獨舞的曼妙，毫無顧忌地張揚著走廊上高分貝的爽朗：”我想唱來就大膽兒唱！“

　　十五歲的我，不再做蜻蜓點水、荷動漣漪的虛幻夢。喜歡用活力做調，誦蘇東坡“月有

　　陰晴圓缺”的豁達；喜歡用澎湃作曲，讀辛棄疾“弓如霹靂弦驚”的豪放；喜歡用清風著色，繪陸游“柳暗花明又一村”的樂觀；喜歡用陽光做線，描李白“直掛云帆濟滄海”的昂揚。 我們正十五歲，一半是雨季，多夢、濕潤；一半是艷陽，激情、明朗。花蕾正茂，經歲月的洗禮，定當異乎尋常！

　　十五歲，我的苦樂年華作文 篇3

　　無聲的對白，我卻聽見顫抖的記憶。

　　兩條平行線可以同行，卻沒有同一個起點，所以在觸手可即的地方遙遙相望，卻等不到一個交點。

　　當一切的一切戲劇性的發生了，我才漸漸明白是你教會我堅強，教會我坦然，曾經的山，曾經的雨，曾經的微笑…從花開到雪來，從冰融到月圓，短暫的輪回，無邊的記憶，所以我知道，這些擁有也足夠。

　　你幽默的語言、純凈的微笑，你單調的身影、堅毅的眼神…讓我踏過的每粒沙都不曾寂寞。

　　四年、三年、一年亦或一個月的等待，無需；一年、一月、一天亦或一分鐘的擁有已足夠。痛苦時，模糊中有你；歡樂時，微笑中有你，但這一次，所有都會被塵封然后埋葬。

　　或許下輩子、下下輩子，我會成為你身邊的一株木棉，相生相伴，但今生，無緣……

　　星，或許會漸行漸遠，所以不想成為誰的羈絆，放開手，讓你去追逐，也放開手，讓我去遺忘。一個人受傷會痛，而兩個人受傷就會麻木，麻木過后的割舍，就不再疼痛，而是強迫著遺忘。

　　你告訴我：只要有心，堅強就是兩個字。所以我堅信自己骨子里也流淌了勇敢的血，生活中的磕磕碰碰，碰碰磕磕，磨滅不了堅毅的魂。

　　歲月滄桑，滄桑歲月里，酸甜苦辣，苦辣酸甜，我咀嚼著，回味著。

　　心，決絕。因為只有決絕才能讓你永生，才能使你不背負憂傷的負累。然而，我懂了，即便一個人在墻角哭泣，也無需流兩個人的眼淚。

　　你讓我明白，生活有時多一個人會很幸福，也讓我明白，生活有時多了一個人也會不幸福，所以，只有一個人過，才能走得灑脫。

　　我在你的星空終究是顆流星，時間路程里從你身旁閃過，然后消逝……無需留下什么，因為我會隕落于無邊的大漠，然后漂到海里。從此消失得了無邊際。

　　翹首、祈盼，消磨遙遙無期的夢，十五的那顆星，雪亮，照耀著地球這個舞臺，所以這里，不管誰導演了這場戲，都讓我們為演好彼此的角色無悔，即便有淚。

　　十五，我不是那顆星，只是一個夜空的真誠觀眾。

　　十五歲，我的苦樂年華作文 篇4

　　十五歲的我，就是每天難免要對住鏡子擠臉上的青春痘的一個女孩子：1.70米高高瘦瘦的身材，一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁上架著一副近視眼鏡，標準的短發，一個名副其實的中學生。

　　十五歲的我，逐漸成熟。為人處世方面領悟更多的道理。懂得了寬厚待人，容納他人，包容他人。理解到朋友的重要性，追求樸實、真誠的友情，而不是渴求“哥兒們義氣”的廉價“友情”。現在，每當我與同學，朋友之間發生爭執，我都會自我反思，用心去維系友情，珍惜友情。用“真誠”這一良藥去治療友情的傷痕。我不會再無理取鬧，把錯誤強加與他人。

　　十五歲的我，喜歡在小書桌的柜子上配上一把小鎖和一個獨一無二的鎖匙。喜歡把自己成長中的領悟、幻想、煩惱、快樂埋藏在一本帶小鎖的日記本里，深埋在柜子里。

　　十五歲的我，經常為了考試作準備而整天不眠不休。每當考試不理想的時候，總難免會痛哭一頓。哭完之后，便會拿出紅筆，翻查有關資料和書籍，慢慢分析了，都只會把心思投入到如何給自己找借口，如何避免家長，老師的責備。如今，明白到世上只有一個人能夠幫我——那就是自己。遇到問題，最愚蠢的方法就是逃避它，最明智的，還是面對它，解決它。

　　十五歲的我，總愛幻想著將來的我，是人民教師，工程師，醫生，或是……，一陣涼風吹來，噢！要想夢想實現，單憑幻想是不可能的事情，要想將來有出息，現在必須努力學習，雖然讀書不是唯一的出路，但是，讀書必定是一條最好的出路。

　　十五歲的我，已懂得體貼父母，孝順父母，不再發小孩子脾氣。媽媽生病，我能夠坐在床頭邊照顧媽媽，本想半夜起來喂她吃藥，誰知不知不覺坐在床邊睡著了，反而要她起來為我蓋被子。畢竟，我只是十五歲罷了，在父母眼中，我永遠是一個長不大的孩子。

　　十五歲，多姿多彩的花樣年華，望天下花季少年能夠和我一樣，無怨無悔地度過十五歲，帶著對將來的未知數，邁著堅定的步伐前進，尋找人生的答案。

　　十五歲，我的苦樂年華作文 篇5

　　15歲的我，不再擁有夏日里蕩秋千的年齡，也不再擁有藍天下風箏的季節。不再盼望能擁有一張成熟的臉，也不再期待長大的明天。15歲的我開始自己去思考，自己去理解。15歲的我開始懂得今天和現實意味著什么。15歲的我或許并不真的明白什么是生活，15歲的我也并非都能分清什么是執著，什么是固執。什么是主見。而什么又是偏頗。但15歲的我卻常常固執，也別出心裁，所以15歲的我常常自信，但也常常免不了為這份自信付一份代價。

　　15歲的我有時也嘻嘻哈哈的開玩笑。也跨著單車吹一路口哨，唱一路歌。15歲的我喜歡一份深沉，在內心給自己留一份回味。15歲的我喜歡笑。雖然碰到傷心事也會哭。15歲的我有騎一夜單車跑幾十公里的瘋狂，但15歲的我更多的卻是思考。因為15歲的我有一份責任。15歲的我有時候不愿意別人知道我心里道理在想什么，但15歲的我卻常常知道別人心里在想什么。15歲的我討厭虛偽。但15歲的我也并非完全真誠……

　　15歲的我喜歡腳踏實地，但15歲的我有時候也喜歡喜形于色。夸夸其談。15歲的我也天真單純。但15歲的我有時也復雜的連自己也看不清自己……

　　15歲的我學會了等待，知道什么是可遇不可求。15歲的我學會了追求，靠自己的理想可以擁有一份所有。15歲的我渴望愛情，但15歲的我更珍惜友情，決不會因為昨天的爭吵而影響到今天的玩笑。

　　15歲的我也有打一把傘獨自的浪漫，但15歲的我更欣賞讓雨淋濕而依然我行我素的那份從容。15歲的我有一份懦弱，傷心時也獨做難過。但15歲的我也堅強，也在失意時為自己留一份堅強。15歲的我不在乎失敗，失敗后仍敢重新再來。

　　15歲的我羨慕別人，但15歲的我更相信自己，雖然15歲的我有許多無奈。15歲的我不在乎明天有多少風雨，因為15歲的我更喜歡迎著風。

　　15歲的我不是一個一呼百應的英雄，但15歲的我卻有一份屬于自己的豪情，敢創造一片屬于自己的天地……

　　十五歲，我的苦樂年華作文 篇6

　　小學的時光過去了，我們從小學到了中學，在這三年里，我們又會學到不一樣的知識，有著不一樣的感覺。

　　剛剛步入中學的我，還是像個小學生一樣，完全沒有進入學習的狀態，直到那天……

　　軍訓回來了，我們像只自由的鳥兒在校園里追逐打鬧。過了一會兒，老師把我們叫到班級，說：“我們要重新更換班委。”一開始，同學們都不敢自薦，可到了宣傳委員這里時，“老師，我要競選宣傳委員！”同時有兩個人說要競選，我跟他用仇恨的眼神看著對方，因為我知道自己可以當上宣傳委員這個職位。最后老師還是選了我。我回到了家，把這件事告訴了媽媽，媽媽嚴肅地說道：“既然你當上了這個宣傳委員，就要嚴格要求自己。如果說你不嚴格要求自己，還是像個小學生那樣的話，遲早會有人替上你，所以，從今往后，都要認真，對待每一個科目都要有上進心，不要因為你這一科目學的不好就放棄！”我聽了媽媽的一番話，每天放學都先寫作業，而且每天都會抽空預習和復習。我堅持每天這樣做，果然，成績有所提高。

　　過了幾天，學生會要招人了。我積極報名了，但是我卻沒有去競選，因為害怕，就放棄了這次機會。

　　我傷心地跟媽媽訴說這一切，媽媽笑著回答道：“你要勇敢面對一切，即使是在萬眾人下發言或表演，你都要去面對。假如你因為害怕而退縮，那么這次的機會只會讓給別人，而你離目標豈不是更遠了，所以要挑戰自己的底線，你才可以收獲更多！”我聽了媽媽的話，給自己立了個小目標：下一次學生會競選，要勇敢面對！

　　過了幾天后，文體部部長跟我說：“你被選上了，”我一聽，開心得蹦了起來，也許，這次被選上的原因是因為老師信任我吧！

　　人生有許許多多的挑戰，要敢于面對一切，挑戰自己的底線，你就離成功近一小步，加油！過去了，我們從小學到了中學生，在這三年里，我們又會學到不一樣的知識，有著不一樣的感覺。

　　十五歲，我的苦樂年華作文 篇7

　　光陰似箭，日月如梭。十五歲的我們已經踏入了青春期，享受青少年的獨特之處。回憶往事，我們會發現自己多了一分追求，少了一一分隨意；多了一分理解，少了一分刻薄；多了一分激情，少了一分冷淡······我們的背包似乎沉重了許多，我們多了一分責任，我們還有許多艱難的任務未完成······

　　在這花一樣的季節中，我也學會了感激。自然我感激的人主要是養育我十五年的父母。

　　當我剛出生的那一瞬間，父母都十分的激動，因為有了我這小福星，所以人世間好像都不再深沉，轉眼卻是一片熱鬧之極的場面。從我牙牙學語的時候父母就開始教我“A、B、C、D……”和“爸爸，媽媽”的發音。當我能搖搖擺擺地走路時，他們就帶我到外面的世界去充實自己的視野。當我餓了，冷了的時候，父母總會給我最豐盛的大餐和最溫暖的衣服。當我們摔倒時，第一個哭的不是我們，而是父母，他們把這種傷心寄放在心里……等到我們長大后就父母就希望我們能夠事業騰達。所以我感激他們，是他們賦予了我一切。我們現在衣食無憂的生活是父母用辛勞的汗水換來的，我一定會珍惜現在的這一切，不讓父母失望，用優異的學習成績去報答父母的養育之恩。在此我想借這篇作文對他們說：“我愛你們，以后我一定會讓你們過上舒服的生活！”

　　老師是肥沃的土地，而我們是長在土地上的小苗，他每天給我們精華的露水，讓我們茁壯成長！他們每天在黑板面前凝望著我們這群幼稚的“小苗”，希望能將自己的畢生所學都傳授給我們。老師您是我們未來前進的避風港，我們謝謝你在學校對我們的栽培，我們一定不會讓您失望的！

　　啊，十五個春夏秋冬，在這十五年的歲月中，我成熟了許多，但總不會去感激別人，現在我終于懂得了“給予比接受更快樂”的內涵。在下一個十五年，我還會繼續感激，感激著父母、老師甚至同學……

　　十五歲，我的苦樂年華作文 篇8

　　搖著歲月的風鈴，搭乘歲月的火車，五彩斑斕的青春有極多美好的回憶，我們在不斷成長，像小草一樣不如而出，經歷了多少風雨能站在這廣闊的土地上，成功，是成長歷程中不可缺失的一部分。

　　“生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸”人生不易，記得那次，我們在炎炎夏日中接受嚴酷的訓練，每天在操場上盡情揮灑汗水。在離開的前一天晚上要進行一場表演，但是每天安排的時間十分緊湊，每天排練的時間極短，只能擠出一點點時間來排練，更困難的是我和葉子的動作不太嫻熟，也不太規范，我和她他還會緊張，生怕一上場便把所有的舞蹈動作拋之腦后，很想讓老師將我們倆替換掉，但是害怕時間太緊，害怕耽誤節目排練時間，老師看得出我們兩個的緊張感，不停地鼓勵我們，我們也不負眾望，用那一點點的時間來努力排練，爭取獲得更好的結果。

　　表演那天夜晚剛好停電我的心怦怦直跳，難道這是一個不祥之夜？我急匆匆的換好演出服，在表演之前，我們準備進行最后一次排練，但在表演的過程中，我太緊張，把動作忘得一干二凈，老師跑過來詢問情況，我深深地吸了一口氣，說沒事，老師欣慰的點了點頭，很快到我們了，在這片廣闊的夜空下眨著眼睛的小星星注視著我們，風兒為我們加油，云朵為我們喝彩音樂響起，我慢了半拍，我急忙糾正，調整好情緒，但是在幾百雙眼睛的注視下，我難免還有些慌張，在掌聲中，我們結束了這場表演，顯然我在途中出了些小差錯，但是那時膽卻懦弱的我堅持了下來，而我們也順利獲得了一等獎，我一直不住內心的激動，想把這個喜訊大聲的告訴整個世界，“我成功了，我成功了。”

　　因害怕失敗而不敢放手一搏，永遠不會成功，只有付出極大努力才能走上成功之路，然而就是因為有那種艱辛的感覺，成功了才更難忘。

　　而那天夜晚的星星也是分外明亮。

　　十五歲，我的苦樂年華作文 篇9

　　十五歲——此時的我竟然已經十五歲。

　　還記得孩提時代，總是緾著爸爸給我講故事、總是緾著媽媽帶我買零食；如今，十五歲的我，已然可以寫出令爸爸贊嘆的文章、已然可以做出一道讓媽媽微笑的小菜。我感嘆自己的成長，在開心之余，還感到自己的肩上多了一份略有份量的責任。

　　十五歲，我多了一份責任。但是在我感受到責任的同時卻又疑惑，它到底是個什么樣的責任呢？

　　現在的我，不會輕易與父母頂嘴，不會經常惹父母生氣。因為我知道，到了明年的這個時候，我就應該在學校的宿舍里和舍友打鬧，而不是在家如公主一般隨意任性。回想起之前的我，簡直太不聽話：父母要我往東我偏向西，父母要我吃飯我偏要睡覺。現在我能感受到的，只有父母對我無微不至的關懷與濃濃愛意；我能做到的，只有感恩與孝敬。哦，十五歲，也許我多了一份孝敬父母的責任。

　　學習，是每個與我同樣奮筆疾書的學生都在做的事。每天早早起床，晚上很晚睡覺，要做大量的習題與試卷，只是為了成績能提高一點兒、再提高一點兒……

　　十五歲，步入初三，這是第一個要靠我自己努力而換得好前程的岔路口。是努力學習再辛苦半分，還是放任自由沉淪頹廢？每個人都會選擇前者吧。為了達到目標，只能更加努力。這一次，沒有人會代替我們做出選擇，沒有人能代替我們成長，能做到這些的，只有我們自己。不論選擇了哪條路，都要對自己負責。

　　思及此，我竟幡然醒悟。十五歲，我多了一份責任，這份責任便是我要對自己的人生負責、要對愛我們的人負責。不論選擇了什么，不論之后的生活怎樣，都是我自己應當承擔的責任。而我們更不應該讓愛著我們的人失望，這種愛有可能是親情、友情、師生情；陌生人之間的感情、也可能是未來的愛情。

　　十五歲，我多了一份責任。我相信，我可以勇敢并完美地承擔起這份責任，不會讓任何人，包括我自己，感到一絲后悔與遺憾！

　　十五歲，我的苦樂年華作文 篇10

　　時光匆匆，就如白駒過隙的彈指一瞬

　　轉眼間，我們就從懵懂無知童年走近了如花一般的美好的青青年華。我想起了一個成語，“年少輕狂”說的不正是我們？

　　歲月漫長，人生這條路豈是一朝一夕可以走盡的？我們還有許多路要走，還有許多事要做。

　　我打開自己成長的行囊，不知從幾時起，里面的東西發生了變化：沒有了從前那份自私，多了如今的寬容；沒有了曾經的幼稚，多了現在的成熟；沒有了曾經的盲從，多了此時的明智；沒有了曾經天真的幻想，多了許多實際的行動；多了曾經的……

　　不知不覺，我已經長大，想起昔日同學如今就要分離，我有了一點惆悵。但那抹離別之際的惆悵與自己前途未知的迷茫，早已隨著過往的云煙，被風吹的煙消云散。變成了一抹釋然，一抹對未來無盡的期盼。

　　再過幾天，我們就要披甲上中考戰場，再過幾天，曾經最好的朋友就要分離，我們有太多太多的不舍。因此，我背上行囊，邁著矯健的步伐，繼續向前出發，繼續在漫漫長路上……

　　我知道未來的路還很長，要做的事也很多。所以，我不可以陷入一時的離別之苦中，我要昂起頭，挺起胸，大膽的向前走去，把曾經所有的美好記憶放在我的行囊里，讓他隨我一起前進。

　　中考，有多少成功的人，又有多少失敗的人呢。考試了，是努力的結果，考不上便是不夠努力。看開一點，生活中的困難遠遠不止如此，生活中美好的事也不會因為困難就此止步。我想，我的行囊里又多了一份釋然，我知道，從這一刻起，我會更加懂事了。回想一下，從昔日年少到如今，這一路上我知曉了很多收獲了很多，其實，最值得一提還是我多收獲了這份釋然。我還得繼續前行。

　　空氣不燥，陽光真好。背上沉甸甸的行囊，我繼續走在這條大路上，我正處在美好的親春年華，這年，我十五，卻多了一份釋然。

　　十五歲，我的苦樂年華作文 篇11

　　人性伴隨我們降生至死亡，所謂“人之初，性本善”我們幸運的誕生那一刻是本性最善良的，但逝水流年，人性的真善美也漸漸揮盡，淪為不幸，不管如何，我將重新采頡那最純真的心靈，揮灑遠方。

　　長長的站臺前擠滿了形形色色的人，奔波勞碌，川流不息，逼人的寒氣驅使著時代的腳步迅速前進，留在空氣中的盡是冷漠。人滿為患的候車室中嘈雜的聲音，讓人難以喘息。我背著沉重的行李，拖著疲倦的心，怔怔的直立在那里，腦海中閃過一幕幕。一切的聒噪都收在那棵掛滿寒霜的枯樹中。

　　“哎呀”我的目光順著聲音望去，一個年輕的女孩的行李被撞翻，她不耐煩的拍打這上面的灰塵，嘴里呢喃著，絲毫沒有顧及摔倒在旁的花甲老人，她滿頭銀發，枯樹皮般干裂的手中緊攥著一個公文包，與她窮酸的衣著，格格不入。她痛苦的呻吟著，仿佛腳踝扭到了，不能動彈：“姑娘，扶我起來一下吧，我還有很重要的事要去做！”那急切祈求的目光，令人動容，不禁泛起了淚花。可反饋回她的只是一聲冷笑，便揚長而去，并走時還尖酸地說了一句：“演技不錯！”

　　我的心一顫，仿佛空氣凝固了，我看到了老人眼角有些濕潤，但半信半疑，心中的波濤一陣翻滾：到底誰是對的，我要不要扶一下，可是要真如她所說呢……可是她說有重要的事去辦啊。猶豫之中，只見一位衣著筆挺的男士走來，慢慢彎下腰。伸出了雙手，是那樣溫暖寬厚，他小心翼翼地扶起老人，老人十分感激地說：“太謝謝了！”一邊道謝一邊握著男人的手，仿佛又定眼一看發現了什么，欣喜若狂的說：“我，我正找你呢？你的公文包丟在我的修鞋店里了。”男人眼神中劃過一絲疑惑但很快又閃起了光芒，豁然開朗地說：“哦，哦，我想起來了，太感謝你了，那里有十分重要的文件。”那一刻，老人笑了，男人笑了，我也笑了。世界充滿了溫暖與歡笑，融化了那棵掛滿寒霜的枯樹，融化了我那棵早已因人與人的冷漠而僵化的心。

　　泰戈爾曾說過：“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”

　　十五歲，我的苦樂年華作文 篇12

　　你見過這樣的日記嗎——每一篇都是短短的幾行，又大又方的字歪歪扭扭地排列著——這是我偶然從一大堆廢紙中翻出的幾本小學時代的日記本，它告訴我自己從前曾經的光輝形象：一個人有氣無力地趴在桌子上，皺著眉頭，二目無神，盯著筆尖，費了大半天力氣才湊出一句話來，惡狠狠地落在紙上，還差點把紙劃破。好多字不會寫，就用漢語拼音代替。每一篇都是漢字加拼音的組合，看上去煞是好看。實在想不出寫什么的時候，就拿出一本《小學生日記起步》翻上半個多小時，但往往最終仍是無奈地把它扔在床上。書與床親密接觸時那一聲驚天動地的巨響，總是會引來老媽的一陣嘮叨。那焦頭爛額、愁眉苦臉的樣子當時覺得真難熬，可現在想想卻總是忍俊不禁。

　　仔細閱讀日記里的內容，不禁會心一笑（老媽說我是自我陶醉型，的確沒錯）。那時，都是寫老爸帶我去哪玩啊，花了多少錢啦；再不就是過馬路，我不小心摔倒了，同學把我扶起來，我很感動了等等。一件事，換個人、換個地點，變動一下細節，翻來覆去地寫。

　　這些文章的確是太幼稚，老掉牙了。但奇怪的是，現在的我讀起來卻并不感到矯揉造作、無事空嘆，反而覺得那時的自己很“有才”，很“可愛”。或許，那本該就是個無憂無慮的年齡，唯一的煩惱就是為完成老師布置的作業而“絞盡腦汁”。而在十五歲的我的眼里，那種煩惱也變成了遙不可及的、實實在在的淳樸與童真。

　　沉重的東西往往給人一份沉積的厚重感，但這些文章卻讓我感到清新和晶瑩透亮。也許，文章內容對其他人來說并沒有什么感染力，只是因為，這童稚的文筆觸動了自己內心那一個純潔的角落吧！

　　人生中的每一個階段都有它的美，懷念童年就像欣賞一幅美麗又可愛的畫卷，縱使時光遠去卻總是令人倍感溫馨。

　　十五歲，我多了一份對童年的懷念……

　　十五歲，我的苦樂年華作文 篇13

　　我乘風而來，所以我要迎風而進。

　　曾經有人寫過這樣一篇文章——《年輕就應該去遠方》。是的，年輕就要去遠方，去飛翔，去攀越。

　　我很年輕，我才十五歲，我還有很多的時間去追尋夢想。但曾經，我有過那樣的怯懦，那樣的無助，那樣的彷徨。我偷偷張望曾經的自己，是那樣的無知，那樣的幼稚。所以，我悄悄把過去埋了起來，要他無人知曉。

　　而如今，我已能釋懷，我變得勇敢了，多了那一分勇敢，我敢面對自己的過去，奚落過去的不是，改正以前的錯誤，讓我以一個全新的自我，擁有勇氣去面對新的一切。

　　我是那樣的害怕過，十五歲，是美好，充滿臆想的時候，它是那樣令人期待，我卻希望它永遠不要來。但是我的十五歲如期而至，所以我的玻璃珠子，糖果罐子和玩具娃娃全都被鎖在了幽暗的櫥柜里。我傷心過，難受過，而在明白了我的責任后，我勇敢地挑戰她，像一位救公主的騎士，那般英勇善戰，沖鋒陷陣。

　　十五歲，多夢且熱血。我崇拜過很多歌星，曾軼可是我見過最勇敢的一個。她不止十五歲，我卻在她身上看到了屬于十五歲的勇敢和可愛。曾軼可有一首歌，曲名是《勇敢一點》其中的一句歌詞：“我們在奔跑的時候，別去想以后，好不好……”她在唱：“在追夢的時候，勇敢一點，別太顧及以后，努力加油向前。”因為很多人不喜歡她，甚至是去罵她，所以我勇敢地站出來，在網上指責那些人，因為十五歲的我同樣多血質，同樣需要勇敢一點。

　　因為我才十五歲，所以我曾無數次夢想那個遙遠的地方。杜甫在年輕的時候曾寫下過一首詩——岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。一首《望岳》寄托了杜甫勇敢的夢想“登泰山而小天下”。從而，我也決定勇敢的追夢，勇敢地做夢。

　　加油吧！我勇敢的十五歲。我的十五歲比十四歲多了一分的勇敢，那樣的可愛，真摯，不可抵擋。

　　這個十五歲，我要很勇敢！

　　十五歲，我的苦樂年華作文 篇14

　　人生如似一盞油燈，油盡燈枯，也就如同年邁的長者到最后冷酷無情的死神主動尋覓他們。現在，我們這群正朝氣蓬勃，充滿陽光與活力的少年們，才剛用火苗把青春點燃，還未燒到旺盛之際，有的卻自己親手去掐滅那燈芯，親手導致“油未盡芯卻滅”的惡果。

　　15歲的花季少女從校園的五樓一躍而下，結束了自己的生命。一朵正綻放的花朵就此凋零，在原本充斥著歡聲笑語的校園結束了自己本應燦爛的人生。這樣的消息令人扼腕，追其原因卻只因成績未能達到自己預想的標準。

　　“燈芯”開始燃之際。會有些飄忽，也許風一吹便熄滅了。如同青春期的絲絲悵惘，絲絲彷徨。在一個所面臨的全新階段里，有些許風吹草動吹亂了內心，有些許困難挫折阻礙了前進。由于老師的幾聲責備，學習或生活中的幾次失敗，破碎的缺愛的家庭……而選擇了那條一去不復返的路——輕生。他們未敞開自己的心扉，殊不知其重于泰山的生命的意義與價值。

　　回想詩人海子，“我只愿面朝大海，春暖花開”本是對未來充滿著無限的渴望，卻讓人們唏噓、遺憾。一個才華橫溢的年輕詩人，竟然選擇與未來的生活揮手告別，將自己的生命的最后一刻留在了冰冷的鐵軌之上！火車疾馳而去時，觸目驚心……令人心情無比沉重，如磐石般沉重。

　　青春時的我們，難道要自己親手掐滅燈芯，放棄繼續燃燒的青春嗎？不！我們要做一個樂觀，擁有堅強意志的向上少年！

　　劉偉，一個生命的強者。十歲時因觸電而雙手截肢，可正是一個這樣的年輕人，在逆境面前卻從不屈服。他克服了重重困難，那腳趾彈奏出了的最美妙的琴聲。他的一句人生感悟：“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著！”對于殘缺的身體，他沒有抱怨，而是選擇精彩地活著。活出自己生命的高度，生命的價值。

　　不是所有的“燈芯”都能在無風的溫室中無憂慮地發光發熱的。也許，它的光亮會被突如其來的無端的風吹刮而變暗淡、熄滅。但只要有生的希望，用自己的勇氣、堅強的意志便能使光亮如初。

　　我們所有的青少年恰似正在燃燒著的火苗，即便是搖搖欲墜的微弱的光亮，我們也要以樂觀灌注、以信念支撐，燃燒出精彩的人生！

　　十五歲，我的苦樂年華作文 篇15

　　十五歲時，是花開的季節，到處繁花似錦，好一派喧鬧；十五歲是初試飛翔的季節，天空中到處翱翔著朝氣，好一派熱鬧；十五歲是下雨的季節，那微風裹著細雨輕拂在草兒的臉上，好一派溫情；十五歲時吸取靈氣的季節，各種花兒爭著吸取雨露，好一片繁忙。

　　十五歲的天空是激情的：在十五歲的天空下的我，抬頭仰望著那碧藍的天空，呼吸著十五歲帶來的芬芳，錘煉十五歲的翅膀，吮吸著十五歲的光芒，在十五歲的天空下，張開翅膀，自由翱翔。十五歲的天空是單純的：開始成熟的生命是夢想繽紛的，放開年輕的喉嚨，大聲呼喊，無憂無慮地放飛真情與童心，讓年輕的臉龐寫滿天真，讓天真的思緒化為流云，讓流云的瑰麗飄向遙遠，讓遙遠的希望早日來臨。

　　十五歲的天空是希望的：在沙灘上尋找五彩的貝殼，在清晨里欣賞海上日出，背起帳篷，來到森林里采一朵朵蘑菇，化作一個個童話；森林里的一切事物都跳進童話當中，在大山中尋覓，尋找一束淡黃的芳香，探一片地下寶藏。

　　十五歲的天空是多情的：在多情當中懂得感恩，感恩于朋友的一句安慰，父親的一句鼓勵，母親的一份體貼和老師的一份肯定；感恩于每天清晨的第一縷陽光，杜鵑的第一聲啼叫，每一層如紗的薄霧，每一顆璀璨的露珠；感恩于午后一陣清風，樹林的一片綠蔭；感恩于傍晚的夕陽彩云和漫天繽紛。

　　十五歲的天空是迷惘的：茫然無措地睜開雙眼，似懂非懂地看著整個世界，還不明白什么是追求，卻又隱隱約約地執著于一份灑脫。漫步于朦朧細雨之中，思緒化作一抹輕云，在藍色的天空下飄蕩。十五歲的天空就像維也納的四月，在經受了暴雨的洗禮后，是更驚艷，是更幽香；十五歲的天空，就像一座沙漏，盈滿和缺乏，叛逆和困惑，艱辛而漫長；十五歲的天空，陽光明媚，星光璀璨；十五歲的天空，擁有著夢幻。

　　這是我的十五歲。踏著十五歲的路，我要繼續走下去，沒有地圖，人生只能憑著心中的夢想，循著它的光，繼續走下去。路旁有花，心中有歌，天上有星。我要去的那里，一定有最美麗的風景！

　　有一天我將會老去，希望那時的我會覺得滿意，十五歲的我沒有對不起自己。

　　十五歲，我的苦樂年華作文 篇16

　　15歲的我，不再擁有夏日里蕩秋千的年齡，也不再擁有藍天下風箏的季節。不再盼望能擁有一張成熟的臉，也不再期待長大的明天。15歲的我開始自己去思考，自己去理解。15歲的我開始懂得今天和現實意味著什么，15歲的我或許并不真的明白什么是生活，15歲的我也并非真的明白什么是執著，什么是固執，什么是主見，又什么是偏頗。

　　十五歲的來臨，意味著十四歲已經成為過去，現在迎來的是新的開始，可我卻不知該如何去走過這段歲月。不是不知道目標，更不是不清楚前面的路，而是難以抉擇。

　　聆聽著牛奶咖啡唱的《越長大越孤單》，心有一悸，微微憂郁的背景音樂，唯美動聽的旋律，忽有一絲感嘆。漸漸地，漸漸地，沉浸在這曲目當中，忘乎了一切，把繁瑣的是拋在腦后……卻不想被喧鬧的城市打破，才想起自己已十五歲了。不再擁有隨時準備分心的時間，也不再有時間去淺唱內心中黯傷的世界，而是多了一份警惕，多了一份沖勁，但我知道，自己仍改不掉三分熱度的習慣，于是，更愿把自己關在房間里，獨自探入那座“書山”，開始尋找犯錯的原因。

　　十五歲的我，多了一份理智，多了一份責任，因為自己知道，十五歲的來臨，也意味著肩上的擔子也重了，而時間證明了一切，而我也不再像以前那樣無所謂的學習，也不再像以前那樣毫無目的地學習，更是把心思放在會考上面，可是，十五歲的我也會發一些嘮叨，也會煩躁，但我卻不會忘記初衷的打算。

　　十五歲，十五歲的我學會了一些叛逆，面對著枯燥無謂的生活狀態，使我更希望獨立，更希望自己有選擇的權利。可是，當真正獨立的時候，我卻退縮了；當我在對與錯中選擇時，徘徊了，猶豫了，糾結了。或許，我的翅膀還未豐滿，又或許，因為未曾踏出社會，所以未懂得這個紙醉金迷的世界。

　　眨眼間，那時光便已悄然溜去，而那歲月也似手中的細沙，逐漸消失了。十五歲的我曾經對自己說，一定要加油，一定要在父母面前做出好成績，如今，我做到了，又好像沒做到，因為那張張試卷鮮紅的分數尤其的刺眼，猶如潮水般潮起潮落。十五歲的我曾經對自己說，別哭，堅強點！可是，每次遇到那些挫折和失敗，那不爭氣的淚水猶如剪不斷的雨，滴答滴答地落下。

　　人終要長大的，更何況是十五歲的我。

　　十五歲，我的苦樂年華作文 篇17

　　時光流轉不停，所有人都背著行囊，在陪著光陰趕路，趕路。

　　題記

　　雁過無痕，歲月無聲，時光就那么不著痕跡地流動著，它漸漸帶走了年少的懵懂，也慢慢沉淀了冷暖自知，如今，我十五歲了，走近花季，我多了份思考。

　　唐代詩人鄭谷曾在《為人題》中輕嘆：“淚濕孤鸞曉鏡昏，近來方解惜青春。杏花楊柳年年好，不忍回看舊寫真。”而十五歲的我，面臨的既是最美好的花季，也是一陣又一陣接踵而至的雨季。這忽冷忽熱的心情，我不禁想了很多很多

　　沒有人不說十五歲是個美好的時期，是人生中最燦爛的花朵。我也曾認為，十五歲是夢想的開始，是希冀展翅之時。可緊張而急促的學習在時間的磨砂輪里旋轉，快得幾乎令人跟不上節奏，充實而繁瑣的生活，像駿馬在沙漠中行走，悶得幾乎令人窒息。偶爾一次失利，成為前進的動力，加快步伐，拼命地向前趕，可越焦慮，思緒就越亂，全然失了方向。第二次，做好準備等待時機，結果卻一片狼藉。考試的失利，已然成了舊頁。一度失意，耳邊是母親的嘆聲，加上一位極其陌生的所謂表哥高考捷訊，這無疑是在那段沉悶時期里的一道晴天霹靂。我不覺有些黯然，幾度沉寂迷茫。

　　人們常說，上帝為你關上了一扇門，必會打開一扇窗。落葉飄零，獨自漫步在林間小道，微風穿過百里林蔭，鳥雀跳上樹梢，這是一天中最好的時候。黃葉落到我張開的雙手上，那般枯黃、衰朽，整個過程就這樣靜默。是否所有的事物都會被時間遺忘？失意又如何會挫磨信心？我的路又會是哪一條倚在林木旁，暖金色的光攏成幾束，攜著淡淡林木香，從林葉間隙間落下來，在身上投下淺淡陰影，長路便落滿了光。這是最溫柔的安撫，略舉首，心中似有所想所得。

　　后來啊，在老師和家長的鞭策、自己的不斷思索下，我開始擬定自己的方向，開始思考自己的問題和道路，勤奮學習，步步為贏，終實現了心中所想。十五歲，做事隨意又急躁的我，多了份沉穩，多了份思考。

　　突然想起舒婷的《這也是一切》，其中有言：“一切的現在都孕育著未來，未來的一切都生長于它的昨天。希望，而且為它斗爭，請把這一切放在你的肩上。”為了未來的一切，我定會學會珍惜、學會思考、“生長好”現在。

　　十五歲，我的苦樂年華作文 篇18

　　十歲的天空，天很藍，沒有烏云擱淺下的陰影，很美好；十二歲的夢想，夢很淺，不含一絲雜質，很單純；十三歲的我，已不再是曾經的那個孩子，有了自己的思維，自己的想法，而十四歲以后的路，還很長很長……十五歲以前的你，很天真，很幼稚，不懂事的小孩子。而現在，你微笑著迎接了十五歲，開始了美的十五……

　　人生，就像在不一樣的十字路口做出無數個荒謬的選擇，不管對與錯，都沒有回頭路。一二三四五……一直到現在的十五歲，我們做出了數不盡的選擇。那些選擇，有的溫暖人心，有的難以忘懷。

　　時間，像一顆抓不住的流星，只是寥寥的劃過天際，永遠不會停留在那一瞬間。那些我珍惜的，留戀的，都在那一剎那間被掠過。也許，那些本來就不是屬于我的，只是被我自私的占有罷了。

　　從一開始，直到現在，我們都有所改變了，可永遠都改變不了的，是身上泛著的少許孩子氣。這些，是永遠抹不掉的依賴，是媽媽眷顧你給你的禮物。

　　十五，一個看似平常的數字，內心里卻隱藏著少許期待。它帶給我了幸福，亦給了我無限的美好。如果時光可以倒流，那我選擇留在這里，留在十五的憧憬。

　　曾經想要做一朵永不言敗的花，是那種有著堅強毅力的牽牛花，有著很簡單的結構，我想像它們會想夜空中綻放的星星那樣的好看，還帶著精致的微笑。

　　曾經看過一個比喻：“我們一直都是背著雙肩包的孩子，沿著高高的墻壁不停地奔跑。直到有一天，我們停下來回頭觀望時，才發現曾經的夕陽那么好看。”其實曾經走過的地方，就是天堂；曾經約定要不離不棄的人們，都是生長在三生石上的花朵。

　　曾經有段時間很想寫日記，很短就好，甚至只要幾百字，就成為了我的全部。這樣我就可以記錄下我一直以來最為珍貴的東西。一些文字，一些音樂，一些電影，一些人和一些事。然后我就能像驕傲的公主一樣，看著這些有著深刻記憶的文字，微笑和感恩。

　　永遠不會忘記，十五歲那年留下的快樂和悲傷。那些我的，我們的逝水、流年。還有很多很多的東西，來不及說再見。

　　十五歲，我的苦樂年華作文 篇19

　　又是新的開始，又是美好的生活，又是一個想象未來的日子，你還過的好嗎？

　　你是否還在依靠家人？是否還在想著明天怎么過？你是否還在對自己說：我是人才？你是否認為你的對手只有你的同學或朋友？你是否還想著不復習就能考出好成績？你是否還在想著做一只海鷗？在哪那寬廣的海洋上空飛翔，自由，而歡悅的歌唱著？

　　你還會擔心明天的考試嗎？擔心明天會考不好，被父母說嗎？擔心自己的粗心大意，把會寫的題目全寫錯了嗎？

　　你還在想老師有可能讓你拿出自己兩分鐘，紙上全是墨水的話畫給同學們看嗎？當然誰叫你不用心的完成老師的作業呢？認真的做就不會怕老師點你起來，也不用怕在同學面前出丑了吧！

　　你是否還在想著自己的事，不把別人的肆意評論放在心上？遇到故意刁難自己的人，你是否還想著明天去和他們打架？然后酷酷的說：這就是惹我的下場！那不可一世的氣場與那霸氣的回答，惹的周圍的男生都用崇拜的.眼光看著你？

　　人生就像一張試卷，有的人是空白，有的人是滿滿的答案。希望你那張試卷是滿滿的答案，活的精彩！小時候，一只小小的蝴蝶你都會樂的哈哈大笑起來，但是現在被習題淹沒的你，就算拿著一本笑話書也難以笑出來露出笑容。

　　為什么不放飛一只風箏？裝著所有的童年的風箏，載著青春的迷茫，和那懵懂青澀的愛，飛向藍天。為什么不向海里丟一顆石子？讓自己那不好的回憶永遠忘記。而在世界的另一端，我希望所看到的是一個開朗活潑，每天都是一張笑臉的女孩。

　　在一年里有春夏秋冬四個季節，一個月有三十天，一個星期有七天，每天都不一樣。天氣時好時壞，陰天雨天，晴天，就像我們的心情。而我認為，開心的過也是一天，傷心的過也是一天，為什么不開心的過好每一天呢？

　　我希望你開心就笑，不開心就哭，不要在意別人的看法，做好自己就很好了。

　　如果，你現在讀寫封信，請仔細的聆聽風的聲音，因為這風中有我最想對你說的話，請看看天上那飛翔的鳥兒，因為鳥兒可以告訴你什么是自由。請看鏡子中的自己，因為最大的對手就是你自己，只有戰勝了自己，你就是最大的強者！

　　十五歲，我的苦樂年華作文 篇20

　　十五歲的年華，如同一碗年代久遠的醇香的酒，細細品茗，先是一縷淡淡的苦澀散開，而后接踵而至的，卻是化開的苦盡甘來……

　　臨走之前，我收拾好筆盒與計算器，眼睛不經意間瞟了一眼早上的語文試卷，忽然，我感到有一道耀眼的白光似鋒芒一般要刺穿我的眼瞳，恐懼和慌張的無形大手攫緊了我的咽喉，使我窒息。

　　“……媽。”我恍惚地走進房間。母親見我臉色蒼白的樣子，嚇了一跳，“怎么了？”我蹲下身子，雙手掩面，含混不清：“好像，我早上語文選擇題的答案沒有涂到答題卡上……十幾分啊……”母親抱住我，平靜地安撫我：“沒有關系，只要你掌握了。不要讓它影響了你下午考試的情緒。”我點點頭，提起包轉身離開。

　　我不愿再想起這件事，一再提醒自己，看題目，認真做題，別被它影響了，可它偏偏像揮之不去的夢魘，縈繞在我的腦后，無論是看題，演算，答題時，都被記起。

　　終于挨過了下午的考試，看見好友朝我興奮地揮揮手，我也只能略顯疲憊和嘶啞地“嗨”了一聲。在知道了我沮喪的原因之后，她拍拍我的肩：“沒有關系的，俗話說吃一塹長一智，下次細心一點，就一定能夠取得好成績的。要知道，有苦才有甜，失敗是成功之母嘛！”我點點頭，決心丟掉沉重的包袱。

　　回到家，迎接我的依然是母親鼓勵的眼神，“從失敗中站起來，成功就在不遠處等著你。”

　　我笑笑，電話在這時不失時機地響起，接起來，是好友貼心的問候和專門找來的搞笑片段。我無所顧忌的笑著，幾乎要把那夢魘忘了。最后，好友只送了我一句最溫暖也最簡潔的打氣：“加油。”

　　我放下電話，打開鋼琴，演奏了一曲《命運》。閉上眼，就擁有了一種征服失敗乃至命運的決心和自信。我這點挫折，同貝多芬相比，又算得上什么呢？他尚且能夠寫下傳世樂章，為何我不能走出失敗？

　　于是我合上鋼琴，為了下一科的考試挑燈夜戰。耳畔時常響起的是好友的鼓勵和母親的支持。幾天后，成績下來，后面的幾科我都發揮得不錯。至此，我終于放松地發自內心地笑了出來。原來，我從不是失敗者。

　　十五歲年華的這碗醇香的酒，我終于品出了，它正如人生，苦樂交替，有苦才有樂。

　　十五歲，我的苦樂年華作文 篇21

　　曾經有人問我，世上何物為純，我茫然地環顧四周，實在找尋不到，于是兩手一攤。轉眼，幾年時間過去了，生活經驗告訴十五歲的我：純，非童心莫屬也。帶著一種對天真兒童的羨慕之情，我的思緒又悠悠地飛回到了我的充滿“真、美、善”的——

　　過去

　　心無城府的我陶醉在充滿喧囂的快樂的氣氛中，我從不擔心，也不必擔心背后射來帶刺的閑言和目光；我可以無憂無慮地在公園的草地上打滾翻跟頭，弄得一身一頭的草葉花瓣；這一切都可以淋漓盡致地表現在外。在那時，我的眼里一切都像是被凈化過的一樣美好，可愛。我從不掩飾自己的不足，也不考慮自己的所作所為產生的后果。我快樂的像一只擁有廣闊天空的鳥，大人們都說那時的我，純得像早晨葉子上的露珠。但是——

　　現在

　　我總擔著一顆矛盾加惶恐的心。每個行動、每句言詞我都不免摻進虛假。我簡直有些“顛倒黑白”、“搬弄是非”。真的，以往那些坦率真誠的話語少了，取而代之的是一大通勉強、婉轉的對他人的贊言。但是人家都卻偏偏愛聽，我也明白不應該，然而也無其它的選擇，唯恐遭人冷落，因為我畢竟與他們生活在一起，偶爾也接受他們給予的“贊賞”。我不再是一個純得像露珠一樣的孩子，外界的影響和自身的轉變將我：“改革”成一個略帶遲鈍的人。幼時的那種天真純樸的東西不知啥時已蕩然無存。

　　我感到矛盾，感到困惑，為何人長得越大，學得知識越多，而越是缺少自己從前那種可愛的東西呢?難道這二者是不能并容的事物嗎？但是，回憶不能代替現實，更不能代替——

　　將來

　　如果讓“虛”的事物繼續延續的話，可能會使我的生活失去光彩，更多的虛空和孤獨陪伴我，甚至可能成為一個連我自己也認不出的“我”。同樣，你、他也定會遭到與我相同的命運，如此下去，我們的前程，我們的藍圖，不就都被蒙上“偽裝”了嗎？想到這里，我的心倏然震顫了。

　　我常常仰望湛藍的天空，盡力地尋找充實。有時真想對著天空大喊“一起把‘虛偽’開除吧！”

　　我不會永遠停留在15歲，將來也會變為現實。曾有位名人說過，世界永遠是真實的，我期待著一個我所理想的未來。

　　十五歲，我的苦樂年華作文 篇22

　　歲月匆匆，我邁進了屬于我的花季——十五歲的季節，在這個美麗的季節，我收獲了父愛。

　　在學校已經好久沒有回過家了，挑剔的我總嫌棄學校的飯菜不好吃。于是，我打電話給爸爸。“爸，我好久沒回家了，我好想吃你做的飯菜。”我帶點撒嬌的語氣說。“女兒，真對不起啊，爸爸最近忙，等有時間了，我就給你送去，好嗎？”我有點生氣的說：“哼！”便掛了電話。幾天下來，我一直對爸爸生氣。

　　下午，天氣一下子變了，剛剛還是萬里晴空，一會就傾盆大雨。我坐在教室里做作業，一個同學叫道：“玲，我剛剛看見你爸爸在校門口。”我興奮地放下筆，撐著傘來到校門口，只見爸爸的全身濕透了，站在那焦急地等。他看到我，便叫：“女兒，在這呢。我給你帶飯菜了，老爸親自下廚呢，滿足你上次的心愿。”

　　他一看我的衣服濕了一個角，便著急地說：“怎么淋雨了？趕緊回宿舍換衣服，小心感冒了。”我點了點頭，我拿好飯菜，剛一轉身，淚水就流了出來。我回頭看他，他笑著朝我招手。回到宿舍，我將熱騰騰的飯菜一口一口地吃了，我吃的不是飯菜，而是一份沉甸甸的父愛。

　　新學期開學了，我想買個手表，就跟爸爸說。爸爸說這是亂花錢，學校有鈴聲，沒必要買個手表。我生氣地說：“小氣鬼！”就去了學校。一個月后，我回到家里，媽媽說你去打工了。晚上，我正在看電視，突然電話響了，接著我隱約聽到媽媽的說話：“嗯，知道了……我會給她補補營養的。”一會兒，媽媽叫我聽電話，“你爸的電話。”我拿著手機，那邊響起熟悉的聲音，“女兒啊，現在我領工資了，我已經寄錢給你媽了，上次你說要買個手表，我叫你媽陪你去買，買個好點的。對了，最近學習怎么樣？六月就中考了，不要只顧著學習，還要注意多休息，多活動活動，放松心情，這樣，才能有充沛的精力迎接中考……”聽著聽著，我的眼睛濕潤了。也是在那天晚上，我才知道由于奶奶生病住院，花光了家里的積蓄，爸爸為了讓我在中考前能補上營養，才到外面做建筑工。我真后悔，錯怪爸爸。

　　在十五歲這個花季，我收獲了父愛，它是我成長路上收獲的巨大財富。

　　十五歲，我的苦樂年華作文 篇23

　　每個人都曾有過十五歲，十五歲里，我們既有理想、憧憬、成功、責任，也有失敗、憂愁、煩惱……但無論如何，這些都不重要，重要的是我們享受的過程。未來，我的人生會如何呢？我常常會問自己，但是現在，我多了一份思考……

　　“叮鈴鈴”放學了。“哎！終于下課了，這節課真是難熬啊！我就一直在睡覺。”“是啊！今天老師一整節課都在那自個兒講個沒完。”“這那是跟我們講的課啊，就是跟某些所謂學霸講的……”同學們議論紛紛，當然，這種場面每天都在上演著，司空見慣。此時，正在望著天空發呆的我，冒出了一句：“我們讀書為了什么呢？”

　　大多數同學也有我這樣的想法吧！在過去，被帝國主義霸占的中國，周恩來提出了“要為中華之崛起而讀書。”如今，國家富強了，邁入了小康社會，說“為了中國的崛起讀書”說出來也不合常理，引人發笑。如今，中國學生，為了讀書，有人為了考試而弄得了渾身毛病；有人因此而變得生活不能自理；有人承受壓力過大而自殺跳樓，中國教育存在著那么大的弊端，學生如同“苦行僧”般日日夜夜讀書，做人有何意義呢？

　　帶著我心底的疑問，我想去請教我的父母。我怕他們說我不務正業，怕他們說我不愛惜學習的機會，辜負了他們的一番好意，但是人生要走的路還很長，我不能感到前途迷茫。我問“媽媽，讀書那么辛苦，我們為了什么呢？”“那你有夢想嗎？你的夢想是什么呢？有了夢想，就如同加上了一雙翅膀，能飛到更寬廣更遙遠的地方；而沒有夢想，就像是一只無頭蒼蠅，亂沖亂撞，最終死在原地……”我思考了一陣，我似乎明白了什么東西。是啊！夢想實現了嗎？夢想跑哪去了？難道長大了以后，小時候的天真理想，就不應該被實現了嗎？是的，唯有讀書，才能積累更多的知識；唯有讀書，才能走出身處的那一塊小地方；唯有讀書，才能在實現夢想的船艘上穩步前進。

　　我不再渺茫，也不再彷徨；我不能再徘徊在這一問題上了。中國的教育我們誰都不能改變，但是改變的就只有我們自己。我要努力學習，學習更多的知識和技能，總有一天我就會實現我的理想……十五歲，我收獲了什么呢？也許我自己才會清楚，但我不再十五歲了……因為我要學會成長了。親愛的朋友們，不知你們在想些什么呢？

　　十五歲，我的苦樂年華作文 篇24

　　清點煩惱的行囊，將智慧裝進十五歲的行囊，我們開始了青春的舞步。——題記

　　十五歲，走向花季的時刻，十五歲，風姿颯爽，斗志昂揚，十五歲是向往的時刻，憧憬的時刻，因為在這花一樣的季節中，我們也要選擇自己的人生，就像花兒要選擇他們的人生是凋謝還是開放，是爭奇斗艷還是自甘墮落。

　　十五歲，我憧憬未來。不期盼未來能多么有名，只需胸中有份忙碌生活中看云卷云舒的淡泊，不記得失，只記快樂與否。我希望自己有份滿意的工作，靠自己和父母過著甜蜜的小日子。那樣，我就很滿足了，那是我所追求的。

　　十五歲，我憧憬流星。流星的生命是短暫的，可它是值得的，因為人們向往，因為值得期待，所以，它便成了人們的向往。我從沒有見過流星，我把找到它當成我生命的一部分，曾一回回的夢到它在我腦海中的模樣。也許，期待流星是期待心中的一個夢，一個美好而簡單的夢。

　　十五歲，我憧憬童年。人們都說我們在一年年的走向成熟，可與此同時，我們卻丟失了小時的那份活潑和單純，我憧憬像淚一樣的單純，因為它可以使我們找到我自己，不至于使我們在塵世中頹唐，沒有陽光燦爛卻可出現彩虹，正像泰戈爾所說：“天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過！”那份寧靜，我覺得只有單純為最好的詮釋，詮釋我們這個花季。

　　十五歲，我憧憬健康。現在回想起來，仿佛我身體一直都不好，一直到現在我一年當中一半以上的時間是在生病中度過的。我那時那刻才明白：美丑并不重要，惟有健康。它可以抵過人生一切的財富，我的身體仿佛教室上的玻璃，本該一塵不染，但又會時時受傷，一陣惆悵不禁涌上心頭。曾一直吵著鬧著說自己都快胖死了要減肥，生病時想起來，都覺得我自己好幼稚，好天真。“身體是革命的本錢”只有健康，我才能有一個好成績。不要健康的人將一事無成！

　　十五歲，我憧憬……

　　夜晚，走在那喧嚷的大街上，看著那璀璨的霓虹燈，我憧憬著未來、流星、童年、健康、責任、感動……充實著我人生的行囊！

　　憧憬是向日葵那向著太陽的觸須，每一份都顫動著生命信息的傳遞……

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