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關于我的新老師作文800字
告別了舊的學期,迎來了新的老師。內心雖說有對相處一年老師的不舍,卻更多的是對新老師以后相處的期待。
這個老師——酷!
我的新女神——地理老師,并不是我見到的第一個新老師。但,她卻是我印象最深的老師。她的出場方式是這樣的:當同學們激動萬分,值日生快要淚崩時,她,出現了。看看
,嗯!左手拿著地球儀,右手拿著地理書,確認完畢,可以尖叫了。“哇!哇!”當時全班同學的目光,都集中在她身上。隨著她的腳步,我們的眼球也跟著在移動,唯一靜止的,應該就是那張可以吞的下一整個雞蛋的嘴巴。確實,我們一直更喜歡女老師,尤其是有氣質的女老師。因為女老師相對溫柔、和藹……可是,我的幻想真實不過一秒。“好!安靜!從今以后,我就是你們的地理老師……”他才說第一句話,我就感覺不對。說好的溫柔呢?這位老師講話語速快,還堅定,眼神犀利還霸氣。我一想:這老師肯定很厲害!上課應該進度很快,看來上課不可開小差。果然。不對!是意料之外!“把書翻開第一面,第一段掃一眼,不重要。”兩秒后,“OK,時間到!”我當時真沒想到,這這這進度也太快了吧!整節課下來,同學們沒一個人講話,因為光顧著緊張了。翻頁比翻臉快多了。講話、寫字、點人都透著“帥”氣!所以當下課鈴一響,同學們的反應無異乎都是“啊!”長長地舒了一口氣。
這個老師——“柔”。
這個“柔”,可不是你所理解的“柔”,而是我們所理解的“柔”。這個“柔”老師,還是地理老師,為何“柔”呢?聽我說完,你或許會明白。第二次地理課上。老師點同學回答問題,問東西南北分別用字母如何表示,那位同學沒答上來。“北N南S東E西W你念一次。”……他嘴巴看著一閉一合,結果什么也沒說出來。于是老師又教,直到他對。中間她沒有生氣,甚至沒有一句責怪的話,因為她只要他會就行了。因此, 只要一談到東西南北,老師就點他,他答對了,老師也就開心、放心了。她教課就是如此,你什么不會,她不怪你,但是下次一碰到,就讓你來答。可能這對我們來說,便為“柔”。
這個老師——great!
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