以青春為話題的作文800字（精選30篇）
相信大家都寫過作文吧，尤其是寫作中最基本、最常見的話題作文，話題作文不明確規定主題，只要求作文主題與“話題”相關。那么話題作文應該怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的以青春為話題的作文800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以青春為話題的作文 1
如果說人生是一本書，那么，擁有青春的日子便是書中最美麗的彩頁；如果說人生是一出戲，那么，擁有青春的日子便是最精彩的一幕；如果說人生是一次從降生到死亡的特別旅行，那么，擁有青春，我們便可以看到沿途最美的風景。
人生十五六七，多么美好的花季雨季！我們不再頑皮，而是學會了做一個穩重的自己．我們不再想像小孩子一樣嬌氣，而是學會了做一個能忍受承受的自己。我們不再為了一個布娃娃而哭泣，也不再為了一點點小事而傷心．擁有青春的日子里，我們都學會了幼年工友勇氣也學會了如何去愛。
我們長大了，可不知從什么時候起學會了沉默和憂郁．我們常會一個人坐在窗前望著遠處的高樓與那蔚藍的天，回想發生在我們身邊或是精彩或是平談的一幕幕，回想自己的過去．在我們煩惱時，或許可以一整天不和別人說哦一句話，我們似乎感到了似乎感到了成年人所特有的'落寞與傷感。我們只思考與緬懷，在感受青春帶給我們的一點點苦澀……
十五六七歲的我們，崇拜流行歌手的瀟灑，也欣賞搖滾歌手的瘋狂；我們喜歡達.份奇作品中事物的形象逼真，也贊美比加索的抽象大作；我們對世上的不平事感到憤慨，也為人間的一點點真情而感動；我們曾為林黛玉的悲慘命運在寒夜中默默流淚，也為至情至愛的席慕容所沉醉……年輕的我們或許就是這樣：心中充滿激情但不時也流露出一絲沉穩，活躍中隱含著一點點多愁善感……
年輕的我們渴望真正的友誼，也渴望來自親人朋友的那一點點愛與溫情．當你在風雨的接頭漠然無助的時候，是否希望有把小雨傘在肩頭撐起？當你最失落傷心的時候，是否也渴望幾句真誠溫馨的話語？當你寂寞孤獨時忽然收到了遠方好友的來信，你是否真正理解了“海內存知己，天涯若比鄰”？我也曾懷疑過“天下沒有不散的筵席”的話，但當幾年的同窗好友分別在即，我才真正明白這句話的含義。
人生十五六七，多么美好歲月，讓我們都來珍惜．擁有青春的日子，我們不要讓它茫然與無知中逝去！
感嘆，青春！
以青春為話題的作文 2
我不知不覺的愛上咖啡，起初并不是因為咖啡那種特別的先苦澀后香醇的味道。只是因為隨著我學齡的增長不知從哪里來的一股疲憊。于是，袋裝的雀巢咖啡和精致的咖啡杯就出現在了我的課桌上。偶爾，我看著那因攪拌而旋轉的棕色液體，細細的粉末在其中盡情的翻滾然后慢慢溶化成為這杯棕色液體的一部分，就像那不甘寂寞的青春在初中盡情的燃燒。
我將咖啡放在杯中沖泡，就如我將青春放在初中的生活中醞釀一般，我們收獲著什么？
一杯沖好了的咖啡，剛初入口，是一種有些嗆鼻的苦澀。這種味道正如我們在初中生活中常常能體會的到的苦澀。面對父母望子成龍般期望的眼神，自己卻是心有余而力不足；看著那一張張如利器般的成績單，我的自信心總是被打擊的殘破不全。我能做的卻只是遙望著那遠方的星空發出的一絲絲細微的感嘆，蒙住那雙隨著學齡的增長而日益近視的眼睛，希望那一張張成績單只是一場惡夢。可是，當我再度睜開眼睛還是看到了那惡夢般的成績單，我的嘴角于是勾起了不到10度的一條弧線，那是一個標準的苦笑，帶著一絲的自嘲和自責，有的人或許會高呼“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”來安慰自己，而我卻是靜靜的呆在角落里慢慢的沖淡那一絲絲的苦澀。
咖啡的苦緩緩的褪去，我嘗到了滿口的'香醇。青春漸漸的在發酵，散發出那淡淡的香氣。在這繽紛多彩的歲月中，我們的生活猶如一首短小卻又精悍的哲理詩。在教室的某個角落里，我們可以捧著一本書靜靜的品味中華文字的芬芳。當思緒通過眼前的書籍，穿過的這個教室，來到那散發著香味的田園鄉村只覺的歲月就如這樣的山水畫，畫到濃處時我們就會遇到重重疊疊的煩惱，然而畫到淡處時我們可以細細品味青春，踏著那只屬于我們的節奏，在這四處充滿青春的世界中任意遨游，也在學習的天地里辛勤勞作，耕作出一份份收獲的喜悅。
青春就是一杯泡在初中里的咖啡，品過了那重重的苦澀，你便收獲了那沁人心脾的香醇。快點行動起來，讓我們的青春過的更加充實！
以青春為話題的作文 3
初三，那個被人們稱做黑暗至極的時代已經離我越來越近了，在我眼中的初三，從一開始便從未停止變幻過她的角色。初三，你究竟是怎么樣的？
上小學時的我什么也不知道，當時的我對所謂的“初三”知之甚少，也許對于我來說，初三沒有什么特殊的，就和六年級一樣，上完便可以上高中了。但那時總聽哥哥姐姐提起的苦和累，我也并不明白那是一種什么樣的感覺，或許是我從未經歷過的吧？
到了六年級的暑假，我很快樂地玩了一個月，因為沒有作業，所以格外地開心。可每每在愉快時總會想起，那每天放學是如此之晚的初中生活會有多么的難熬。剩下的一個月，我便是在忙碌的預習中度過的了，因為我怕我到了初中會跟不上老師的腳步。當時的我，對于初三，是茫然……
上了初一的我才發現不止是作業的增加，就連那競爭也在無情地蔓延著，它是那樣地激烈且無情，那些突如其來的壓力使我不知所措。我經常呆呆地看著另一座教學樓上每天都在埋頭苦學的大哥哥姐姐們，心中常常充滿著恐懼感。我當時才發現初三竟是如此地恐怖。那提前到來的壓力使我開始擔心，開始懼怕，我怕初三，我怕那個永遠籠罩著緊張氣氛的初三……
將要步入初二的我坐在電腦前發呆，這時一個剛剛上了初三的哥哥在QQ上給我打了招呼。我問哥哥，初三是不是很可怕，哥哥發了個笑臉，沒有說話。我又問哥哥，到了初三是不是每天的休息時間很少，哥哥仍是笑著，不語。我又接著問，到了初三，同學間的.關系是不是很差，哥哥仍是沉默，于是我也開始沉默。過了一會兒，哥哥對我說：“妹子，其實初三并沒有你所想象的那樣如此的恐怖，其實初三很充實，也很美好，你還有一年的時間去體會初三，我相信，你會認同我的想法的。”我又一次陷入了深思，初三，你會帶給我什么？
如今呢，還有不到半個學期的時間我就要真正地步入初三了。我現在對初三已經沒有了昔日的那份恐懼，也沒有了太多的疑惑。也許，初三會靜靜地進入我的生活，為我譜寫一部歌曲，他是我蛻變過程中的一次磨礪，就像那鳳凰，在火海中非出的鳥兒。
初三，我等帶著你的到來，在未來的路途上，我會認真地學習你所給予我的一切，你伴我成長，初三！
以青春為話題的作文 4
我的家鄉是個小城市，所以不會有一大片的花叢，更不會有我最喜歡的葵花啦！
自從我上初中以來，我便喜歡上了葵花，我知道葵花的花語是沉默的愛。
初二那年我發現我長大啦！因為我喜歡上了坐在我后面的那個男孩，他叫W，他高高的個子，估計有1米67，他這人最突出的特征就是他的“牙齒矯正器”。他的學習成績在班上排第四，可以說是他們男生的老大吧！至少我是這樣認為的。我和他原來是最要好的朋友，每天說說笑笑、打打鬧鬧的，要有多開心就有多開心。
一天我的室友們對我說，他們說看得出來我喜歡上他啦，因為我和他的妹妹是好朋友，所以我叫她幫我問他在我們班有沒有喜歡的人，之后的幾天里我總是心神不安的樣子，每天都想著那件事，我也不和他說笑打鬧啦！
后來他的妹妹告訴我他沒有，我便有了想告訴他的想法。那天的生物課上我寫字條告訴他，說我喜歡他，他只說了一句話：“我們不合適。”我追問他為什么，他說他不喜歡我，他也不想耽誤我的學習。我聽后點點頭，說了聲對不起。從那次后我們很少說話啦。可是天不隨人愿啊，在我們的事情還沒說清楚的時候，又一個不幸的事發生啦，我最要好的朋友Q，她告訴我她也喜歡W，天啊！這對我是一個多么大的打擊啊！我該怎么辦啊！
我豁出去了，我和W說：“我知道你不喜歡我，真的.知道。可是即使這樣，我卻仍然無法放棄你，因為如果沒有你，我會沒有力氣面對那些悲傷的。”
我告訴他Q也喜歡他，他的表情沒什么多大的改變。更不幸的是我們的字條被我們那可怕的英語老師收到啦，結果我們事便聞名全班啦。大家都礙于面子，一個學期過去了，卻沒有說過任何一句話……
記得那是大年初二，我上網時碰到了他，他問我還喜歡他嗎？我過了十多分鐘后才打去一個字：不。其實當時我的心是在滴血呀，我會不喜歡嗎？這可能嗎？我的許多好朋友問我我也是同樣的三個字：不喜歡。你一定很奇怪吧，因為我想起了葵花的花語：葵花的沉默，不是因為它不夠執著，而是因為他心中的絕望與思念一樣，永遠無法完結。
以青春為話題的作文 5
偶爾經過母校后的那條路，無意中瞥見了一朵朵木棉花開得如火般美。碩大的花瓣點綴在灰黑的樹枝上，很飽滿，很豐碩。只有幾個不顯眼的花蕾隱藏在那么一群綻放的木棉花中。略偏鮮紅的花瓣，很驕傲地屹立在樹上。有很多木棉花已經凋謝了，墜落在平坦的地面上，形成一條紅色的地毯，但是漂亮的花瓣依然是驕傲地抬起頭。我看到這情景，嘴角向上揚起，用手推了推滑落到鼻梁的眼鏡，踏著木棉花瓣，繼續朝著路的盡頭走去。
其實前幾年的木棉花也很漂亮。只是那時的木棉花似乎沒有現在的那么成熟，只要有風，木棉花就會隨著風飛揚。可以看到的一幅很壯觀的情景就是——木棉花漫天飛。我往往會追著木棉花一起跑，感覺就像是和木棉花一起飛，很飄逸，很神話的感覺。時而也會站在木棉樹下，看木棉花被風吹下，落在頭上，肩上，手掌中，然后輕輕地用手去觸摸木棉花瓣，能夠感受到一種柔柔的感覺，舒服的感覺。最后就是把木棉花瓣小心翼翼地放到手里，珍寶似的捧著回家。那時你能看見我一個專門為木棉花而設的盒子裝滿了木棉花瓣。
但是，為什么要有這但是呢——2005年9月1日，我把所有木棉花毫不留情地扔進了垃圾桶，不留一絲痕跡。很絕情的一種做法。看著那些曾經開得如火如荼的木棉花死氣沉沉地躺在垃圾桶里，心痛的感覺很放肆地泛濫，從心底涌上心頭。但是，我沒有回頭。
如今，再次見到木棉花，心里有一種不言而喻的快樂感覺。幾年前的一幕幕順次在眼前展開，我很慶幸當初自己沒有回頭，慶幸當初自己的.狠心。既然決定了飛翔，就不要再收回翅膀。木棉花就是我走出的第一步。只是，這種快樂不再踏實，而是很空虛，仿佛隨時都會被人搶走。
我放下手中的書，一步一步地向木棉花瓣走去，彎下身，撿起一朵依然驕傲的木棉花，用新的眼光去看待它，用新的感覺去觸摸它，用修長的手指在豐厚的花瓣上清晰地劃下“成長青春”，然后像當年一樣，小心翼翼地握在手中，感受那份踏實與真實。
木棉花開，記錄成長歷程，拓下青春印記。
以青春為話題的作文 6
“媽，我回來了！”我急忙甩下背上沉重的書包，連蹦帶跳地跑向廚房找吃的去。
“啊，你回來了，能幫我洗一下菜嗎？”媽媽笑得把眼瞇成了一條線。
“嗯？啊！我今天的作業多得很，我要趕緊去做了！”說完，我便拿著僅吃了幾口的蘋果跑回了房間。“唉，逃過大難！”我得意洋洋地開始操控起桌上的鼠標，到網上沖浪去。
吃飯時，我緊盯著媽媽的神情，看她有沒有生氣……還好，她并沒有生氣，還經常給我挾菜。咦？那是什么？我走了上前，撥動媽媽那頭整齊的頭發。啊！是白發！“媽……怎么會……”我口中像是含了什么的發出驚訝的'聲音。“哦，媽媽老了，將近四十了，生出一兩條白發沒什么大不了的嘛，你快去吃飯吧。”我只好乖乖地走回座位上，想著一個問題——怎樣才能使媽媽的青春回來？我在網上瀏覽了許多資料，終于找出了實行的方法，回復青春
計劃，開始！
方法一，牛奶中含有許多營養，對身體有好處。讓媽媽多喝些牛奶，應該會有幫助。我便在媽媽喝水的杯子里盡放牛奶，媽媽外出時，也要逼著喝我放的那些牛奶。兩個星期后，我便興奮地去驗收我的成果……唉，白發沒有減少，反而多了幾條，媽媽的肚子也因為喝得太多的牛奶而感到不適……
方法二，放音樂。音樂有讓人放松的功效，人的壓力減少了，便不會再長白頭發吧！我便每天把自己珍藏的音樂CD拿出來放，在苦苦哀求下，爸爸那套音響也擺上場了。一天天下來，那些音樂媽媽都熟悉得會唱了……我又興奮地去驗收成果，唉，白發仍然是不斷的生長，方法二失敗了……
究竟要怎樣才能使媽媽回復青春呢？我撓破頭皮根還是沒想到什么辦法。
第二天放學后，我又到廚房找吃的。媽媽看見了我，又笑瞇瞇望著我，“今天功課怎么了？有空幫一下我嗎？”我的心情亂七八糟的，便一一答應了，想不到，媽媽竟然開心得一邊微笑，一邊在炒菜。在這一霎那間，媽媽變得年輕，美麗動人……
哦！我明白了。母親心靈深處有個世界，正需要子女去安撫。不僅僅我的媽媽，天下所有的母親都一樣……
以青春為話題的作文 7
青春，這個美好的字眼，富有詩意，富有人生哲理。有的人在你眼下墜落深谷；但也有人經歷風雨的考驗，終于邁開了成熟人生的步伐。
曾記得有位詩人說過：人生最有詩情畫意的年代莫過于青年時代，但青年時的精華，莫過于青春。青春是人生最美的季節，她猶如含苞欲放的花骨朵。
當人生邁進十五、六歲的花季時，青春悄悄地向你走來。于是中學生的煩惱、憂愁、喜怒哀樂出現了，感覺到了；生活不再像以前那樣單調，像是有一種無形的東西在觸動著你的心。筆者有個體會：在初中時，初一的學習成績都不錯，可到了初二、初三時，就有了明顯的兩極分化差距。是什么魔力在牽引著呢？每次看到異性的學生時，免不了多看幾眼。即使人家的笑聲、發型、走路的姿勢都留在自己的心中，于是朝思暮想，心中像是覺得缺點什么，想需要點什么精神享受。于是追求來了，單相思出現了，爭風吃醋來了，免不了要發生“干”，為達到目的而不擇手段等等。其實，從心理學上看，這符合青少年的心理，可以說是免不了的??是青春期燥動的表現，是可以理解的。但是有部分同學受影響，悄悄地看不該看的書，于是不該發生的事也隨之發生了，這是人生的遺憾。
人之生存本就不易，要成功就更難了。雷鋒生前說過：“我要把我有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”這是共產黨員應有的'表現，我們還小，思想不可能達到那樣的境界。但我們應該明白，青春是短暫的，我們可以和異性同學結交成朋友，在各方面相互幫助，樹立正確的思想，發揚革命精神。這樣不僅有利于我們的身心發展，也有利于我們一步步走向成功。學生時代，更應以學習為主，要多沉默。孔明白：“靜以修身。”多看些健康的書籍，陶冶自己的情操，培養自己的審美觀點。
讓我們用正確的思想態度來渡過自己的青春，讓自己的青春在人生的大潮中留下光輝的歷史；因為只有在這樣的情況下，人才能慢慢地走近成功，才懂得人生哲理。
讓心浸在醉戀中的青年們站立起來，用自己的雙手和我們一起謳歌青春、謳歌輝煌的明天。
青春，這個飽含詩意的花季，我贊美你！
以青春為話題的作文 8
青春，可以是綠色、黃色、藍色、紫色……構成了一幅美麗的畫面，這也使青春散發出熱量，散發出激情。
青春是綠色的。人們都在現實的世界里生活，不管是什么人都有自己的青春。生活，我們每天早上都起來做早操或者去跑步；中午就去做點有意義的事情或者去看些報紙之類的；晚上可以在家里享受看電視的滋味或者去散散步。這些時間正是青春所擁有的的過程，這樣可以使青春變得更好有活躍。
青春是黃色的。青春可以使我們從中得到所未有過的事情，可以綻放出激情。在思考問題的時候，我們可以從多方面的角度去思考；在跟父母鬧別扭的時候，我們可以以平靜和寬容的心去面對事實；在跟“友誼”鬧矛盾的時候，我們可以退一步海闊天空。這樣可使青春變的更有朝氣。
青春是藍色的。海是多么浩瀚無邊無際，天是多么的藍，那我們的青春是不是很“藍”呢？是的。當我們遇到挫折的時候，不要退縮，要勇往直前；當我們遇到失敗的時候，不要逃避現實，要勇敢地去面對現實；當我們在學習過程中跌倒，不要害怕。古人俗說：“在哪里跌倒，就要從哪里站起來”不管我們在什么情況下，都要有那憧憬的景象，都要想去跨越它。這樣可以使青春變得更有激情。
青春也可以是紫色的。那是成熟的顏色，就像紫藤蘿一樣，生生不息，永不放棄。青春的我們不再躲在父母懷里撒嬌，不在聽于爹娘的哄騙，不再讓眼淚成為自己的.專利。我們開始逐步學會獨立，走向堅強。
試卷發下來了，帶給我并不是好消息。我愣愣地盯著卷子上鮮紅的叉，心里很平靜，我都不知道為什么如此平靜，只是在心里默默地對自己說：“下次在努力吧！”一段時間的努力，終于換回了好的成績。看看那鮮紅的對勾，我心中依然坦然。青春的我們，開始在挫折中學會平靜地對待生活。
青春，美好的代名詞，有美麗五彩繽紛絢麗的色彩。青春的我們每個人都握有一支畫筆，定會描繪出屬于自己的青春色彩。
以青春為話題的作文 9
人生也好比一株植物，從在泥土里孕育生命，到沖破黑暗，沖破大地的禁錮，向著陽光生長。而青春則像是這株植物的花期，是人的一生中最美的階段。青春的姿態就應該像怒放的鮮花一般，毫無牽制的綻放，展現出最美的樣子，綻放到極致。
我們正處于最美的青春花季，讓它開得絢麗奪目才能夠綻放我們青春原本的光彩。有著花一般年紀的我們生活里的一切都充滿了美好。
青春歲月，我們心懷理想。朝氣蓬勃的，意氣風發的我們站在十字路口展望未來，渴望實現人生的價值。這對我們來說正是一個好機會，一個黃金時期。青少年時代，是人思維效率最高的時代，一定要好好學習，否則揮霍青春的你就是在犯罪。
青春歲月，我們回首暢望。轉眼消逝的日子，一去不復返。那過去的`日子，是單純的日子，也是充滿遐想的日子。在那無憂無慮的童年里，我們會整天糾結于我們是從哪里來?為什么天會黑等一系列充滿童趣的問題。但是那些日子已不復存在。我們會為往事沉醉，但那并不代表我們會因此停滯不前。我們要奔跑，帶著無窮盡的力量，帶著火紅的信念一路向前!
青春歲月，我們追逐夢想。年少的時候，大概我們都有過孤獨而熱血的夢。在那高山之巔，在那蔚藍的海岸，對著天空，對著岸大聲吼出我們的夢想!
青春歲月，我們自由奔放。青春歲月，朋友與我們一路相伴。花開花落，朋友陪我們一起成長。我們帶著淚水與歡笑一起跌跌撞撞。朋友是一杯美酒，滋潤著我們的咽喉;朋友是引路人，帶領我們登上高峰;朋友似一把火，在寒冷之夜溫暖我心。既然擁有這份友情就應該好好珍惜。山海可以阻隔彼此，卻阻隔不我的思念;距離可以拉開你我，卻拉不開真摯的情誼;時間可以淡忘過去，卻忘不了永遠的朋友。
和朋友一起進行一次青春之旅把!人生最值得回憶的旅行就是和某個來你窗下喊你神經病，一起跳上加滿油的車，揮舞著地圖沖向夜幕的旅行!連目的地在哪個方向都沒弄明白，只想跑得越遠越好!
山高水長，有我們與你一路丈量，情誼綿長!似錦夢想，有我們與你同心暢想，激情蕩漾!鮮花掌聲，有我們與你幸福分享，甜蜜徜徉!趁陽光正好，趁微風不噪，讓我們來一場青春的旅行吧!
以青春為話題的作文 10
該用什么形容青春呢？一曲韻味悠長的歌謠？一杯味道醇美的瓊漿？還是一幅波瀾壯闊的畫卷？很遺憾，這些都無法將青春準確表現。
或許，青春就是一首詩吧，一首始于春末，結于夏初的詩。
青春，是一首關于奮斗的詩。帶著“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪情與“天生我材必有用”的自信，面對著眼前擎天的巉巖，無邊的海岸，風雨的肆無忌憚，高聲吶喊：“我，經得起歷練！”那是魚翔淺底，那是鷹擊長空，那是高傲的`，無視任何困難的，與風雨搏擊著的海燕。縱使一道一道的閃電，將天空撕裂，縱使一塊一塊的冰雹，把瓦片砸穿，我仍會燃起心中的烈焰：“沒有什么，可以將我阻攔！”
青春，是一首關于方向的詩。我總是對一切，有著不該有的期待。我的心，就像一葉扁舟行駛在太平洋，迷茫中丟失了方向。有時覺得普天之下，唯我獨尊，被狂妄湮沒；有時又心灰意冷，覺得茫茫人海，找不到自己的存在；有時會羨慕某個影星的發型，對奇裝異服尤為喜愛；有時又覺得樸素最真，沒必要把精力放在劉海；有時覺得周圍的一切都是自己的牢籠，總想沖破這一切的束縛；有時又覺得，沒有這些的約束，將來會更加痛苦……
青春，是一首關于友情的詩。除了親情，沒有什么感情會比青春的友情更深的了。或許，朋友之間吵吵鬧鬧甚至讓我有些煩，但每到“長亭外，古道邊，芳草碧連天”的時候，我便會想念，那一個個甜蜜的瞬間，那一個個可愛的笑臉。當你在雨夜，無法回家的時候，是誰為你撐傘？當你面對難題，毫無思路的時候，是誰讓你靈光一閃？當你受到委屈，淚流滿面的時候，是誰在一旁靜靜地傾聽你的怨言？又是誰有了笑話第一時間講給你聽，有了喜訊第一時間與你分享？是誰即使與你發生了多少不愉快，相擁之后，再大的痛苦也隨笑聲消散？
盡管青春攀登讓我筋疲力竭，風雨使我透骨而寒，但是經過這一次一次由內而外的蛻變，迎接我的，將是成功的歡顏。盡管青春的懵懂讓我迷茫，但是在迷茫中我堅定了方向，像雪花朝著那個方向飛揚！盡管同在青春的朋友間摩擦不斷，但終不會“有相識滿天下，知音能幾人”的遺憾！
這便是青春，如詩般的青春，既然已經從春末動筆，那就讓他在夏初的時候，用完美的句號結尾吧！
以青春為話題的作文 11
如果說童年是天藍色的——因為它的純潔與明凈；如果說暮年是黑色的——因為它是漫漫人生道路的盡頭。那么青春是什么顏色的呢？
這一頁，青春，橙黃。
“50米接力賽即將開始”廣播的聲音在賽場上空盤旋。
發令槍響，首棒像一支離弦的箭沖了出去，一馬當先。耳畔是震耳欲聾的“一班加油！”離場地最遠的我們班呼聲最大，蓋過了其他班級。
最后一棒了，勝利盡在咫尺。不知怎么，卻掉棒了。那位女同學迅速撿起滾落的接力棒，沖了出去。這時已有兩個班超過了我們。她奮力追趕著，沖過終點。比賽結束，運動員們聚攏過來，仰起頭灌下冰涼的礦泉水。她卻獨自走到賽場一邊，靠在場邊的鐵絲網上，接過礦泉水，小聲說：“都是我不好，差點就第一了。”我笑著說：“沒事，盡力就好。”拉起她走回班里的方陣，同學們不約而同地鼓起掌來“我們班太棒了”。她也笑了。橙黃的陽光，照在她的.臉上。陽光下，她笑得，就像暖色的橙黃。
這一頁，青春演繹溫暖，是彼此依靠，走過那些的閃閃時光。
青春·水藍
這一頁，青春，水藍。
小時候總有一個小小的怪癖，討厭所謂的風景區，不喜歡關注別人眼中的風景，而不依據自己心靈的觸動，從而忽略了旅行途中真正的風景。
初中三年，也就是一場青春的旅行吧！
順著回憶，徜徉在初中的校園里，感覺初三，在這里少了些天真多了些叛逆。初一初二跟同學間總會開著不大不小的玩笑，寫作業的時候總是抱著滿滿的不爽，上課的時候總是期待著什么時候下課，體育課的時候總能看見幾個人一起地瘋，仿佛我們之間總是有著說不完的話，做不完的事。
但是三年，太快了，最后的中考，意味著我們的三年畫上了句號。也許，在最后，在學校的最后一天，沒人流淚，每個人都像往常一樣歡聲笑語。只是我不知道，他們是不是像我一樣，留下一滴淚，那眼淚，藍藍的，通過淚仿佛都可以看到那三年的時光。
記憶的天空，藍的像一片海，藍色的思念，藍色的回憶，藍色的憂愁……
這一頁，青春演繹回憶，是未來過去，時光流逝的小小時代。
青春的顏色，讓我流連忘返，讓我魂牽夢縈，讓我記憶猶新。那些刻骨銘心的顏色讓我把它收藏在青春的那一頁，細細的品味吧！青春萬歲！
以青春為話題的作文 12
(一)停在某一角落，聽風吹過的聲音
喜歡一個人聽歌，喜歡一個人走路回家，喜歡一個人想念。曾經有個人對我說，看你的文字有著淡淡的憂傷。我只是抬頭看看他，然后繼續低頭翻著手里的書，我沒有告訴他的是，文字是最能體現心里所想的。迷戀樸樹的音樂，喜歡聽他在輕輕的吟唱，像聽一個又一個的故事，有結局的，沒有結局的，有關青春的。
開始有些想念，想念小時候，于是我坐了2個小時的車跑到小時候住的奶奶家，冬天，一切似乎都不那么美了，樹的葉子落了，草枯了。照了好多照片，保存到電腦的時候，在說明寫下這么幾個字“那些記憶實在舍不得忘記”。
遇見小時候的玩伴，我們微笑著，然后擦肩而過，什么話都沒有說。我們都變了，都不再是以前的自己，如果開口說話，該說些什么？我不知道，也許那微笑可以代表很多，只是微笑，一個微笑就夠了。突然感覺自己懂的知足，那些屬于自己的記憶，很美，卻只是過去，但能擁有，就足夠了。
(二)執著的.追逐自己的夢想
因為倔強，所以執著。從沒有這么認真的去擁有一個夢想，小時候的夢想全是過眼云煙，不斷的換著夢想，以致有一段時間我迷茫著，我不知道該怎么去走，我沒有夢想。想到這里，感覺自己真的很可悲，一個沒有夢想的人難道不可悲嗎？
迷路了，并不可怕，怕的是自己放棄。最后我還是找到了自己要走的路，只因為那一份執著。而對于夢想，我也始終抱著執著，夢想真的很遙遠，朋友這樣對我說，我告訴她，我不會放棄。記得某悅很認真的告訴過我，如果連夢想都堅持不下去，那我們還剩下什么呢？
可以追逐自己的夢想是多么的幸福呢？像柯萊蒂，永遠隨著太陽的旋轉忽東忽西，誰說那不是一種幸福？
(三)那些人，那些事，那些青春
我們總是孩子氣的去選擇，我們總是孩子氣的去執著，我們總是孩子氣的放棄。記得寫在日記本里的一句話：那些難忘的日子，刻上兩個字“青春”。青春本就該如此不顧一切，最后也依然可以回頭，留下只有自己才會懂的傷痛。那些人，那些事，那些青春，只屬于自己。
以青春為話題的作文 13
我無為，卻想無所不為。
青春的我們總是那么有勇氣，對什么都有勇氣嘗試。而逝去的那段激情歲月，我們只能回憶。
一剎那滿目蕭然的凄涼，一瞬間花開花謝的感傷，一回首恍如隔世的歲月。
現實與夢想真的有很大的差距。夢想總是美好的，可是我們達不到，只能遙望，每個夢醒時分，都發現現實是那樣的殘酷。消逝的不僅是時間還有我未圓的夢想。
對于匆匆逝去的時光，我們無能為力。
我們注定要沿著生活的軌道前進，向那未知的遠方，沒有終點，前行，轟轟烈烈地沖破一切。
生銹的記憶和生銹的`我，靈魂被束縛著。歌聲仍那樣清晰，淚水模糊了眼睛，淡漠了許多事情，喧囂的派對……，人走在燈紅酒綠的城市街頭，常常會駐足思考，懷念從前安靜的生活，找一份寄托。
激情早已磨滅，青春慢慢逝去。追不上時間的腳步，只能等待。沒有陽光的每一天，躲在一個無人知道的地方，吶喊，歇斯底里地狂叫，流淚，悲傷。消逝的……
沒有命運可言，沉淀在內心深處的傷痛，一觸即發的瘋狂。可悲的是命運的交織，激情的碰撞，還沒有火花就已消失。
一切的一切，感覺是那樣遙遠。平淡的歲月如同波瀾不驚的海面，沒有一絲漣漪，不露一點奇跡。生活的節奏依然不緊不慢，一成不變地進行著。
只想哭一次，在某個懷抱中。不需要安慰，沒有關心。一個人承受著，感覺自己真實地存在著，流動著生命的氣息。
時間就這樣從指縫中間悄悄的溜走了，不留一絲痕跡。
每一個十字路口，都會看到形形色色的人，停下匆忙的腳步，等待。各種麻木的表情和木然的眼光，冷漠地注視著前方。城市的節奏太快了，時間緊迫得讓人難以呼吸。
為逝去的每一天難過，對現實感到絕望，對未來誠惶誠恐。
夜晚的城市有耀眼的霓燈。夜風輕輕地吹在手上，從臉上掠過，摩挲的感覺，一如往昔，卻已物是人非。
一個人享受孤獨，深深地刺痛了靈魂。或許誓言伴隨著曇花的枯謝，只應存在于怒放的一剎那，根本沒有永恒可言。
很多東西都沒有存在的意義，卻像陰影一樣，籠罩在心上，揮之不散。
有些東西，本以為會永遠銘記于心，卻在我們戀戀不忘之時悄悄消逝。
消逝的夢想與現實，鑄就了我的一顆慢慢變老的心。
以青春為話題的作文 14
青春里，多少花開，多少花落？尋尋覓覓的日子在不經意間如同游過黑暗天空的流螢般再也尋覓不到半點蹤跡，卻燃起了心中那份莫名的憂傷。
站在90的起跑線，回眸著“80后”們用自己的青春踩踏出來的道路。只能感嘆，不禁對前方的道路充滿希望，卻有抱怨它的漫長而有艱辛！
我們這一代人，在歡樂的淚水中透出一絲恍惚的迷惘。正如那個突然長大的孩子用左手撫摸著被現實擊的粉碎的夢想，然后不掉眼淚的哭泣著。
外表的堅強終究敵不過內心的脆弱！
也許，黃花滑落，雪花零逝，冬去春來。這只是我們一廂情愿而已。但十年的寒窗苦讀，自己的淚水亦只有我們自己知道。
失去的時光，零落的楓葉，就已非昨日那般溢彩了。
人生，它時而飛快，時而緩慢；時而激烈，時而平靜；時而幸福，時而痛苦；時而榮耀，時而黯然。輕輕的來臨，輕輕的消逝。只有時間能見證它。
相信它們你并不會感到陌生：呱呱墜地，學會走路，上小學，上初中，上高中，上大學……
而它們又能給我們帶來什么呢？童年？青春？成熟？
童年是和諧，溫暖的。自墜地以來就無所顧忌地享受著生來就不用付出代價的一切，只有童真才能詮釋。
成熟是激情，輝煌的。事業的成功，愛情的獲利，品行的肯定，未來的期待，便都濃縮成二字，此時便只有成就才能詮釋。
青春呢？是昔年的回憶？還是笨鳥先飛的癡想？
青春是一曲清晰，明快的進行曲，激流，婉轉，輕捷，強烈，從它的氣息中能感受到巴赫的音樂魂魄，貝多芬的精神魂魄，蒲松齡的思想魂魄，中華民族的'信念魂魄。所出現的意境已不是具體形態，而是那純真，清朗的心的幻想的魅影，此時世界不再流去，只有邪惡不斷消散，沉淪。
青春是一把正反對立的刀刃，有時一面能使你開明，另一面嫩個使你庸俗；有時一面能使你真誠，一面能使你虛偽。
無論青春是什么，它總是默然，生活是有些乏味的，但青春能使它光彩有力；學習也許是艱難的，但青春能使它明了。它有童年的純真，也有成熟的穩重。
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”不禁使我們“推手遂丞之，濕衣淚滂滂。”讓我們唱起高亢的調子，深情的驪歌，去享受生活，采擷生活，品味生活。
以青春為話題的作文 15
似水年華，時光易逝。從不感嘆時光變遷的我，在得知年長我20歲的姐姐的經歷后，卻對此有了深切體會。
那年，她15歲。她熱衷于收集有關海洋的一切東西。她從世界地圖中撫摸它，從攝影作品中感知它，從詩歌中感受它。她是個奇怪的女孩兒，她對大海有著宗教式的狂熱。為了不被父親責備，姐姐總是把她的至愛珍藏在床底，趁夜深人靜之時自娛自樂。姐姐珍惜著她收藏，不肯給任何人觸碰。
一次，姐姐借來一本心愛的書，她被美妙的綺想帶入了一個嶄新的世界，那是個美輪美奐的海洋天堂。那里，有一塊沉沒的大陸——亞特蘭蒂斯，靜靜地躺在海底。它像睡美人般沉睡在被世人遺忘的角落……她多么想去目睹這些奇景啊!這時，一幅大西洋插圖映入了她的眼簾……
那幅畫宛如處在月之海、云之端的人間仙境。皎潔的月光撒在銀藍的大西洋上。此刻，她如同身處大西洋，柔和的海浪聲聽起來格外舒服，她任憑咸濕的海風在身上徐徐吹著，好不快活!她的心沸騰了。于是，少年的她起了占有之心，將插圖剪了下來，藏在枕頭下。要是能去大西洋該多好!她無外乎這么想。夢里，似乎還是那片望不著邊際的大西洋。
但很快的，書的.主人知道了圖片的丟失，與姐姐大吵了一架。自知理虧的姐姐卻死活不肯將圖片交出來。她用青春執拗，去捍衛自己的夢。后來那位同學把這件事告訴了嚴厲的父親。
想起父親那嚴肅的臉，我能想像姐姐的悲慘下場。在父親的斥責與鞭打之下，姐姐馴服了，將圖片還給了同學。從那時起，她再也沒有收集過關于海洋的任何東西。
生活緩緩如秋水般前進，如今三十五歲的她已經是倆孩子的母親。當年的蓬勃氣早已消磨殆盡。我跟她談起她的海洋天堂，她一笑而過。可誰也沒有想到，那些至愛，她仍然珍藏。夢想與現實總那么天差地別，或許姐姐這輩子，都去不了大西洋。
或許現在的她是幸福的，但我在她身上看到了青春流逝的痕跡。青春逝去的美好，化作一群舞動的蝴蝶，而這些蝴蝶終有一日要在我們身邊悄悄消失。
現在的我，不驚慌花樣年華的逝去，因為，這一切總會來的。也許現實也會與我所執著的夢背道而馳，我也絕不輕言放棄。我不要像姐姐一樣，靠回憶向青春的海洋舀取一杯水解渴。海水是咸的，不能飲。
以青春為話題的作文 16
青春如期而至，我們不再是曾經在浮光掠影里就匆匆而過的路人，而是槳聲漂渡的執燈人。我們點燃星火前行。遠方是高處，是夢想、拼搏、迷惘，是等待鑄造的大橋。
這樣的一座座橋，必然堅固穩定，這意味著要用最好的材料來堆砌，要挑選最佳的工匠，要創新出最符合自己的橋。這是一道難題，就讓我們走近這道題目，也讓它走向我們。
青春當架幾座橋，架的是堅韌不拔的求學大橋。步入高中，學業繁重，青春的洗禮不單單意味著美好，而是充滿挑戰。我們難免遇到考試失利的挫折，難免被學習競爭壓住雙肩，這時，我們不逃避不退縮。畢淑敏曾言：“人要有一顆堅固的心。”正是這顆堅固的心創造了堅韌不拔的學習之橋，才使得我們在“讀萬卷書，行萬里路”的途中有一個向上的臺階。認真鉆研。刻苦學習就是學習橋的真諦。
青春當架幾座橋，架的是端正挺立的精神大橋。成長與成熟不意味著“觥籌交錯”的`放肆，不意味著“醉酒消愁愁更愁”的假意空虛，真正的成長充滿了充實與美好的精神。就像從小崇尚的尊老愛幼，樂于助人，可是否有勇氣有責任去實現？求真務實，細致入微也是青春的生活態度，可我們是否做到了？新青年的青春不是口頭文字，不是鏡花水月里的嬉鬧，而是應該腳踏實地，在不懈奮斗中實現青春理想，在志存高遠的信仰下書寫人生華章。
青春當架幾座橋，架的是增強體魄的活力之橋。青春的我們需要有強健的體魄，這樣才扛得住風吹雨打，熬得住烈日炎炎。馬克思說道：“勞動是最后的自由。”對待班級中的衛生事務，我們不應敷衍了事，而應積極應對。如果連衛生都不愿意去打掃，那么因為學習長坐的我們什么時候才能脫去機械外殼呢？除此之外，青春就應該充滿活力與朝氣，在奔跑接力中傳遞生命的火炬，因此，每日的慢跑也是必不可少的。這些便是鑄造活力大橋的材料。
青春的橋走不到盡頭，青春也從未有過停止，因為青春一直在延續，而不是原地踏步。當今時代，需要新青年去書寫。青年興則國家興，青年強則國家強。青春就該有理想，有夢想，有擔當，有一座座堅固有力的橋。不妨就讓我們自己去做那座大橋，在璀璨的歲月里承載心跳的負荷，接受風雨的撞擊，看遍萬世千秋，卻仍充滿生機，樂此不疲。
以青春為話題的作文 17
這是一場花季，也是一場雨季。青春伴隨著一場暴雨也隨之而來。青春是五彩繽紛的，其中也不乏有著我許多還未開花結果的花季夢想。我喜歡那首歌里唱的“青春如同奔流的江河，一去不回來不及告別。只剩下麻木的我沒有了當年的熱血”。
那年，我14歲。我還穿著裙子走在大街小巷，臭美的以為自己很美；我還滿口臟話的評論著街上來來往往的人群說著這個長得漂亮那個丑的要命，然而不知過路人都在諷刺自己；我還總是三分鐘熱度的想到什么做什么，卻從不顧及別人的感受；我還常常懶惰的什么事情都不干甚至一覺睡到中午，卻忘了還有父母在等著自己吃飯；那年，我14歲，我還是一個懵懂而又叛逆的小女生。
那年，我的青春。我的青春包含著我的太多夢想。夢中的我，一切都完美無缺。當夢照進現實，我卻無處遁形。我的缺點很多，任性、懶惰、三分鐘熱度、還愛無理取鬧。最常聽的就是父母咋耳邊嘮叨這個缺點要改那個缺點嚴重。我也總是左耳朵進右耳朵出。我的青春包含著我太多叛逆。我本應該是一個老師眼中的好學生，父母眼中的好孩子。不知什么時候，開始悄悄的發生了一些改變。和父母吵架也是家常便飯了，于是我開始學會頂嘴“他們是永遠也吵不過我的”，偶爾我也會沾沾自喜一下。上課也會搞一下小動作了，于是我成了老師辦公室的常客，但奇怪的是他們從來不會叫家長，我想也許是我成績好的緣故吧。我的青春包含著我太多情感。友情，在這里開始發芽，直到開花結果。她們是我最好的'朋友，陪我一起哭一起笑，我們說好了彼此要手牽手一起走到花落；愛情，青春期的我也有像花季女孩一樣該有的懵懂的情感，然而卻是無論如何也不能說的。因為我知道那只是年少輕狂；親情，因為有了他們在身邊嘮叨，我不會再因為忘記帶筆記本和書而被老師罰抄課文……
我的14歲，我的青春。我想把這些點點滴滴化作一顆顆璀璨耀眼的珍珠裝進時光寶盒里，永遠珍藏起來。待到我坐在桃樹下的搖搖椅上慢慢老去。然而，即使這樣，我的青春也永遠不會老去。
以青春為話題的作文 18
之前住在家鄉，窗前是一大片田野，一棵老槐樹。
秋里稍早，田里的稻谷仍然是綠油油的，愈向下，綠得愈暗、愈深遂，最上一層，略微泛著些稻穗的黃，田野綿延得很遠，越遠，這淡黃色就越淡，最終，消失了，那就是與懶散的淺黃的太陽溶在一起，走遠了。槐樹前，時間隨輕風漸慢，沿著不光滑的樹皮上的溝溝壑壑流動出來，螞蟻忙忙碌碌，把他們搬回地穴里，偷著樂來到。槐樹粗大的樹桿與窗的左半邊圍出了一框畫，正好擋來到道路上飛馳的車子的喧鬧。僅僅窗上的毛玻璃泛著白，閉著窗，外面的世界并不十分清楚。
可是，拉開窗，這一窗畫就吸引住了人的眼光。
它可以用唯美意境形容自己，可是我卻想要它描述唯美意境。
冬天下雪的情況下，農作物都收完了，田里就白茫茫一片，夾層玻璃上結著一團霧氣，經常出現好多個和我類似大的小孩，在那里玩樂，無畏于跌跌撞撞。一次，一個比她們又高又大許多的人從遠方走過來，看不清到底是誰，她們留意到，慢慢慢下來，僵著沒動，僅有頭向那一個方位轉去。一會兒以后，那個人近了，小朋友們認出來了，瘋一樣奔以往。那個人衣著風衣，挺灑脫的，大約是她們的爸爸或親哥哥。我倒也想要去和她們一起脫韁在哪片雪地，可爸爸媽媽不許，祖父母也不許，怕凍了我的手和臉。因為我就聽話了，坐著窗里，倚在桌邊，手指頭敲著桌面上，比較慢，很輕。
之后，爸在城內買來房屋。
紅墻、綠酒、喧囂，無休止。它是刻在游手好閑的人內心深處的習慣性，窗門閉緊著，依然會聽見，尤以大清早就起來談天說地的女性的.刺耳的歡笑聲、議論聲為貴，中年男人的哄笑最屬新奇，這些被寵慣了的狗的叫聲更引人耳目，有主人家在，他們更為明目張膽。那扇窗里是自己的防盜窗、正對面也都是，一條死灰的大馬路，也有馬路邊的幾棵灰頭土臉的女貞，都緘默在夜色里。
一年四季全是那樣。女貞葉不落，抖不掉積累著的塵土；惡習改不掉，明早依然這般；憂患除不凈，防盜窗會一直像囚籠一樣鎖著房子。只不過大家的服裝，由多到少，由厚到薄而已。
以青春為話題的作文 19
有一件事物，每個人都曾擁有過，有的人珍惜它，有的人揮霍它。沒有用過的人大多期待，用過的人不少悔恨。它似火一樣熱情，似水一樣柔情，它的名字，叫作青春。
我一直在尋找它的真諦，卻總是隱隱約約，我一直渴望知道它的真諦，卻總是不解。
有人告訴我，青春的真諦是剎那。好像是的，紅顏彈指老，剎那芳華。當你不學無術逃學上網時，當你在無所事事萎靡不振時，青春猶如九天驚雷一閃而逝，一去不回。
那么，當你白發蒼蒼時，恐怕會悲嘆：“青春剎那，一去不回，我多么想再年輕呀！”是啊，對于虛度光陰的人來說，青春剎那。
有人告訴我，青春的'真諦是永恒。好像是的，枯木亦有重生日，青春能無永恒時？有時候看見爺爺奶奶手拉手坐在一起，或許會笑他們一把年紀了還這么浪漫。但是，青春的精靈，卻永遠在他們心中飛動，他們仍年輕。
是啊，老人的浪漫，使他們回歸了青春，他們僅僅是擁有一個衰老的軀殼，但靈魂卻是永恒的青春。
有人告訴我，青春是浪漫的延續。好像是的，十六歲的花季，心是浪漫而悸動的。站在桃花林中，望著粉紅的花瓣漫天飛舞，落在肩上、頭上，微風拂過臉龐，帶來一股淡淡的花香。浪漫的氛圍中，不少人總會想起心中的那個他（她）。
處于對社會充滿還你想的八零后與九零后，他們，當然也包括我，每一個人，都希望有一個浪漫與溫柔的青春。青春是飄香與浪漫的。
有人告訴我，青春的真諦是激情。好像是的，指點江山，激揚文字，糞土當年萬俟侯！青春是熱情如火是激情四射的。那在球場上的拼搏與汗水，那一段段激揚而不失優雅華麗的文字，呵呵，青春是充滿著激情與活力的。
故言，青春，激情，熱烈。
正當我浮想萬千時，一陣手機鈴聲響過，心中又是一動：時間。
時間同樣是青春的真諦，常有人抱怨青春苦短，實際上它根本就不短！試問如果一個人不珍惜時間的話，他的青春再精彩，又能留下多少回憶呢？
我突然明白了，以上的種種因素以及無數的解釋，合起來才是一個真正的青春，少一樣就會使的青春的光芒黯淡一分……
我仍會繼續尋找青春的真諦，或許你不明白為什么，但我可以微笑著告訴你，就在尋找中，我，也在不斷的長大、長大……
以青春為話題的作文 20
夏日炎炎，太陽剛出頭，地上像已經著了火，烤得田里的老泥鰍都翻白了。柳葉打著卷兒，一陣南風刮來，從地上卷起一股熱浪，火燒火燎地使人感到窒息。
我趴在桌子上解數學題目，好似一攤爛泥。一顆顆豆大的汗珠滲著細密的發絲，沿著我的臉頰慢慢流淌下來。蟬鳴聲在耳畔回旋，向我吹來的也是滾燙的風，我不免心浮氣躁。
“噠”。門突然被打開，一個沙啞的聲音傳來：“我出去買點東西，看你挺熱，給你帶支棒冰來！”原來那是爺爺。我抬起頭，不耐煩的扯動一下嘴角，淡淡的吐出一個“嗷”。接著迅速低下頭去看題目。于是爺爺小心翼翼地把門關上。當我去開窗的時候，瞥見一抹矮小的背影，灼熱的陽光佝僂成他那像弓一樣的脊背。沒錯，那是爺爺。漸漸地，這抹身影消失在我的眼簾。
過了半晌，我的房門又被推開。爺爺喘著粗氣說：“那邊棒冰賣完了，只給你買了一瓶牛奶。”“啊？！可是我比較想吃棒冰啊。算了算了，就喝點牛奶好了。”我低下頭表現出很沮喪的`樣子。爺爺只是沉默了一會兒，然后把門輕輕地關上。抬起頭突然又瞥見窗外那一抹矮小的身影，我咕噥道：“爺爺又出去干什么，不會是幫我去買棒冰了把？當時我也是出于煩躁，那么熱的天，路又遠……“我的刺激感很快就被心事重重所取代。我帶著這種心情一直等到爺爺回來。看到那抹矮小的影子，邊立刻飛一般地沖刺到樓下，幫他開門。看到車籃里冰棍，我的心忍不住和這冰棍一樣快要融化似得。隨即爺爺拿起了那支冰棍，撕開冰棍的包裝，揣在口袋里，把棒冰遞給了我。冰棍棒在手心，很純，很清爽，我望著它，似乎包含了許多無法言語的敢情。但是我沒有吃，我把冰棍遞給了爺爺，悠悠地說：“爺爺，這個給你吃，我剛剛喝過牛奶了，吃不下去了，你快點吃吧，不然要化了。”爺爺嗔怪道：“好不容易給你買來了你又不吃了，真不知道該說你什么好。”我笑著說：“快點吃快點吃！要化了呢”……此時此刻，陽光通過玻璃窗灑在了爺爺皺皺的臉上，顯得分外好看。似乎火熱的陽光可以把爺爺的皺紋填平。
我的心像灌了鉛一樣，不是越來越沉，而是越來越滿。在那一剎那，我才發現，原來世間的親情都是這樣輕易受騙和輕易滿足的啊！
以青春為話題的作文 21
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香。
青春是用不凋的希望和不滅的向往紡織的彩虹——絢麗輝煌。
青春是用永恒的執著和頑強的堅韌筑起的銅墻——固若金湯。
滿懷對青春的暢想我們走向堅強。
“黑白的琴鍵，寂靜的世界”，一根木棒讓你通向有聲世界。親人的離去，朋友的背叛并沒有讓你這樂壇雄獅所屈服，你用“我要扼住命運的咽喉”為自己鼓勁，正是因為你的堅強你的不屈，才最終奏出了《命運交響曲》，成為音樂大師。在青春的旅途中，我們會失意，我們會失敗，我們會迷失，但我們始終要堅強，像貝多芬一樣，扼住自己命運的咽喉，讓我們一起帶著青春的暢想，向夢想出發。
滿懷對青春的暢想我們學會堅持。
刳肝以為紙，瀝血以書辭。李時珍秉承家庭衣缽世代就醫，常受到別人的侮辱，即便如此，李時珍依然不愿意參加科舉，不巴結高官，而是專心研究藥理，即使受到別人的蔑視和諷刺，他依然堅持著自我，為了履行醫生的職責，他遠涉深山曠野，遍訪名醫宿儒，在修書期間遇到了不少挫折。他花了三十多年的時間，用盡了畢生精力，終于成就了醫學要典——《本草綱目》。在青春的旅途中，我們或許會被人非議，但我們始終要堅持自我，去向心中的目標進發，讓我們一起帶著對青春的`暢想，向夢想出發。
滿懷對青春的暢想我們充滿樂觀。
風飄飄，水飏飏，你一身素衣，駕一葉扁舟，撣一路的風塵，來到這古戰場——烏臺詩案的苦楚，洛陽親友的思念，并沒有讓你屈服，哀嘆命運的不公。你揮毫寫下“但愿人長久，千里共嬋娟”的千古佳話。你——蘇軾，為自己鼓勁，成就一代文學大家，你的樂觀，你的豁達，你的積極，令人震撼，在青春的旅途中，我們會遇到挫折，我們會遇到陰霾，我們會遇到困難，但只要我們始終保持樂觀積極的心態，一定會雨過天晴。讓我們一起帶著青春的暢想，向樂觀出發。
青春的旅途中有什么？有堅強的意志。
青春的旅途中有什么？有頑強的毅力。
青春的旅途中有什么？有樂觀的態度。
青春的旅途中有什么？有希望的暢想。
以青春為話題的作文 22
我的家鄉是個小城市，所以不會有一大片的花叢，更不會有我最喜歡的葵花啦！
自從我上初中以來，我便喜歡上了葵花，我知道葵花的花語是沉默的愛。
初二那年我發現我長大啦！因為我喜歡上了坐在我后面的那個男孩，他叫W，他高高的個子，估計有1米67，他這人最突出的特征就是他的“牙齒矯正器”。他的學習成績在班上排第四，可以說是他們男生的老大吧！至少我是這樣認為的。我和他原來是最要好的朋友，每天說說笑笑、打打鬧鬧的，要有多開心就有多開心。
一天我的室友們對我說，他們說看得出來我喜歡上他啦，因為我和他的`妹妹是好朋友，所以我叫她幫我問他在我們班有沒有喜歡的人，之后的幾天里我總是心神不安的樣子，每天都想著那件事，我也不和他說笑打鬧啦！
后來他的妹妹告訴我他沒有，我便有了想告訴他的想法。那天的生物課上我寫字條告訴他，說我喜歡他，他只說了一句話：“我們不合適。”我追問他為什么，他說他不喜歡我，他也不想耽誤我的學習。我聽后點點頭，說了聲對不起。從那次后我們很少說話啦。可是天不隨人愿啊，在我們的事情還沒說清楚的時候，又一個不幸的事發生啦，我最要好的朋友Q，她告訴我她也喜歡W，天啊！這對我是一個多么大的打擊啊！我該怎么辦啊！
我豁出去了，我和W說：“我知道你不喜歡我，真的知道。可是即使這樣，我卻仍然無法放棄你，因為如果沒有你，我會沒有力氣面對那些悲傷的。”
我告訴他Q也喜歡他，他的表情沒什么多大的改變。更不幸的是我們的字條被我們那可怕的英語老師收到啦，結果我們事便聞名全班啦。大家都礙于面子，一個學期過去了，卻沒有說過任何一句話……
記得那是大年初二，我上網時碰到了他，他問我還喜歡他嗎？我過了十多分鐘后才打去一個字：不。其實當時我的心是在滴血呀，我會不喜歡嗎？這可能嗎？我的許多好朋友問我我也是同樣的三個字：不喜歡。你一定很奇怪吧，因為我想起了葵花的花語：葵花的沉默，不是因為它不夠執著，而是因為他心中的絕望與思念一樣，永遠無法完結。
以青春為話題的作文 23
青春是一顆顆劃破天宇的流星，她雖然搖曳多姿卻很短暫。良辰美景不容錯過，青春也一樣不容錯過，錯過便是罪過。失去的青春是因為你把她揮霍了，天地輪回，光陰轉，一百年太久，只爭朝夕。青春人人有，揮霍卻不常有，青春正是男兒讀書時，此時不學更待何時！
天下沒有免費的午餐，每個絢麗的人生都是以揮霍青春的為代價換來的。若要揮霍短暫的青春，便不得不失去絢麗的一生，青春對于每個人來說都是平等的，但是每個人對待青春都是不等的，有的把她揮霍了，而有的卻是用她換來了絢麗的人生，在這個揮霍的年代，什么都能揮霍唯獨青春不可以，揮霍了青春等于失去了希望。
沒有青春的付出就不會有絢麗多彩的一生，揮霍不起的不是金錢，不是房屋，也不是名譽，而是那神圣都不可更變的青春。有了青春便有了新的希望，有了生的希望，一個人連青春的揮霍了，試問還能做些什么！
美好回憶，美好希望，美好人生，盡在青春，她近在咫尺，卻欲用時，遙不可及，本著對美好憧憬的向往，卻無意間把青春給揮霍了，到頭來卻是竹籃打水一場空，留下只是無窮的遺憾與憂愁，何必呢！
用短暫換來精彩的一生，值了。哪個絢麗的人生不是用青春換來的，又有哪個絢麗的人生是揮霍青春得來的。用他人的金錢與房屋加上自己的青春來揮霍，最終卻是什么都沒有，留給自己的是無窮無盡的悔意和無情的.歲月。待到物是人非時，方知歲月的無情，青春的魅力，都是使人一步步走向絕境的。或許，我們都錯了，每個青春都是拿來揮霍的，但是是揮霍在精彩人生的道路上，而不是換取短暫的歡樂。
日月不會因為人而改變她早出晚歸宿命，正如青春不會因為你揮霍了她就一定有收獲，一部分是用作無意義的犧牲。面對青春理應使青春無悔，人生無悔。
青春雖然短暫卻也意味深長，人生雖然不是很短暫，但也揮霍不起。青春年華不求豐華，只求無悔。但愿每個美麗的青春都不會被無情的人揮霍了；但愿每個希望的背后都擁有一個美麗的青春；但愿美麗的青春鑄就美麗的人生。這才是真正的揮霍青春。
以青春為話題的作文 24
青春，就像古橋下奔流的溪水，哪怕頂上的朽木快要傾倒，也無畏地向前流淌，一路帶著歡歌。
青春，就像夜空中綻放的煙花，哪怕周遭的漆黑好似怪獸，也盡情地四處瀟灑，落下也帶光明。
青春，就像沼澤地含苞的野花，哪怕身邊的爛泥不斷肆虐，也努力地往上開花，點亮一片生機。
……
我記得子尤曾經說過：誰的青春有我狂。一位天才少年，即使在臨近生命的終點，也是那么地豁達。青春，這美好的年華，可以驅走人內心對死亡的`惶恐。世間再美的音樂，也比不過青春那宏偉的頌歌。就像那盛夏的果實，和那仲夏夜的夢，青春既是一個讓人可以碩果累累的時候，又是令人浮想聯翩的年齡。有人說：青春是快樂的源泉；快樂在這里流淌，痛苦也在對面徘徊。有人寫，青春是多雨的天空；雨露在這里蔓延，陽光也在天邊等待。我卻要大聲地告訴全世界，青春就是一首歌，一首專屬于我的頌歌。
奧斯特洛夫斯基說過：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿求知和斗爭的志向，充滿著希望、信心的青春。我們常常會迷茫，在似懂非懂的青春歲月里，我們或許會走得磕磕碰碰，可是沒有人知道我們那內心的火焰是燒得多么得熱烈。青春賦予我們那莫大的勇氣，讓我們敢于去探索那條未走過的路，即使撞得鼻青臉腫，也阻擋不了我們的熱情和決心。
青春，是一包充滿陽光味道的向日葵種子，我們現在灑下，就會在未來得到收獲，那一株株飽含青春的花朵，那一縷縷充滿希望的陽光，是我們前進的動力。青春，是一塊塊大小不一的石子，在歷經了艱難險阻之后終于鋪成了一條石子路，引領我們走向成功。
青春，如此美好。但這種美好，總是在我們的青春逝去的時候才會被我們發掘。我們會恍然大悟，噢，原來當初的時光寸寸皆金。青春的路上遍地黃金，而我們卻走的太匆忙，忘了低頭看看腳下這片金燦燦的土地。
所以親愛的朋友，趁著我們還有這青春美好的華年，讓我們珍惜這一點點的黃金歲月，努力，并用心生活。
以青春為話題的作文 25
走向成功的路有多遠，這話不是要問雙腳而是要問志向；攀上成功的高峰有多難，這話不是要問雙手而是要問信念。
生活的時日是太漫長了，我們走在這茫茫人生路上難免跌跌撞撞，即使如此，青春的路上一切都還如花似錦，韶華燦爛。我們各有彼此，奔跑于世，只為著向自己的目標和理想奔去。
走在青春的路上，我們需要思考很多。我問自己的心向往著什么，也許應當是種淡淡的又不乏滋味的人生。
走在青春的路上，我們需要舍棄很多。錢鐘書說：“人生的刺就在這里，留戀著不肯快走的，偏是你所不留戀的東西。”然而，一切失敗的'陰影，一切成功的光環，你留戀的絲絲縷縷，你惆悵的點點滴滴，都應拋給過去，或遺忘在時間的角落，或載入人生的史冊。
我想，能讓心靈在真實中憩息的人便是最幸福的人，因為人生最重要的價值是心靈的幸福，而不是任何身外之物。“既自以心為形役，奚惆悵而獨悲？”陶淵明問自己為何悲愁失意，只因身在官場的他，看不慣那些追名逐利的官吏，不愿與他們同流合污，然而現實無法改變。于是，他辭官歸隱，投入大自然的懷抱，寄情于山水。
他登高而歌，臨溪作詩，伴著夕陽余暉隨處走走，時時遠眺，看鳥兒歸巢，沉浸于恬靜而閑適的生活，遠離俗世。他舍棄了他該舍棄的，保留了一顆純凈、淡薄的心，這已足夠。
走在青春的路上，我們需要堅持很久。人的一生就是個不斷問路的過程，一次又一次地迷失，一次又一次地清醒，一次又一次地振作，一次又一次地探尋。從一次挫折中吸取教訓就是在人生迷途中又點亮一盞燈。人的心靈往往會在一次漫長的旅途中漸漸憔悴，也許，當你迷失得多了也就倦了，有時也許想過放棄，然而放棄就等于更久地迷失，不是嗎？
貝多芬的堅持足以震撼人心。那些靈性至極的黑白琴鍵撞擊出生命的悲壯樂章，訴說著貝多芬的夢想與信念。要知道，不放棄該放棄的是無知，不放棄不該放棄的是無悔。總有一天，曾經天真無知的你將會因你的堅持而無悔！
若明若暗的青春歲月里，陽光氤氳著我們的樣子，那小小的酒窩還斟不滿暖暖的淺笑，那笑中更增添了成熟的思慮。
我們有遙遠的志向，我們有堅定的信念。
我們經過人生的走廊，走在青春的路上。
以青春為話題的作文 26
偶然翻報紙，看到作家王安憶的專欄。她說什么文學青春飯，乍一聽讓人犯迷糊，其實細細一想，也不失道理，現在的郭敬明、韓寒、張悅然等80后，還有老一點的饒雪漫，不都是在寫青春文學？俗一點就是都是吃青春飯的人。
身為90后的我，學習之余當然少不了青春文學來佐料，郭敬明的書我以前看過一些他早期的作品，只有一個感覺：悲。
無論他的東北式幽默（《夢里花落知多少》）有多么讓人捧腹，可笑盡之后的糾人情節，卻會讓人從心底生起一股惆悵感，主人公暫時的幸福總會受到某種突發事件的影響，走入歧途，轉而離幸福的彼岸越來越遠，導致一個令讀者惋惜不已的結局。
因此，郭敬明的書總讓人有種欲罷不能的感覺，繼續看下去，明知結局不好會令人悲哀，也要看下去。看完之后就對作者有了怨言。因此，郭小四的書鐵定暢銷。最近他的《小時代》更是掀起閱讀狂潮，我也在網上訂了，當晚看到十二點，終于看完了。我很沒出息地哭了一場，話說我平時都是“鐵娘子”形象，在同學面前很少哭，可是我更容易被虛幻的感人情節感動，我自己都覺得我的淚水好廉價。
且說韓寒，簡歷我不必贅述。前幾天無聊便買了他的《三重門》，邊看邊笑，看完了卻不知道他寫的什么，他到底想表達什么。或許是作者對教育現狀的批判。不過，不滿誰都有，像韓寒一樣敢于行動的人卻幾乎沒有。可以說韓寒是勇者，也是一個愚者。
至于張悅然，我只看過她的《葵花走失在1980》，一本文集，多半不知道寫的什么。類似那種時下流行的非主流文字。我也不好評價她。
饒雪漫是受女生喜歡最多的，我有一段時間狂買她的書。現在冷靜了下來，如果說郭敬明是瞎編，韓寒是把我們每個人的感受真實地反映了出來，張悅然純粹是用華麗頹廢的辭藻堆砌一篇篇我目前看不懂的`文章，那么饒雪漫可以說是跟韓寒一樣比較靠譜的描寫青春期女生心理的“文字女巫”。我比較喜歡她的《沙漏》，文字樸實，卻讓人感受到真情實感。《左耳》也是繞壞壞很成功的一部作品，可是我們都知道，誰也不會有小耳朵那樣的經歷。愛做夢的女生，是適合看饒雪漫的書的。
可是，我們都要長大，這些哄小女生的作品不再打動我們，青春文學到了頂峰，不知道它的下一條出路是什么。
以青春為話題的作文 27
青春，這是最美好的時期，也是最糟糕的時期；這是智慧的年頭，也是愚昧的年頭；這是信仰的青春，也是懷念的青春。
如果可以慢半拍，靜半拍，低半拍。原諒那個惶恐的自己；在沒有人認識你時，開始認識你自己；在沒有人在乎你時，開始在乎你自己；我們應擁有屬于自己的空間，審視自己的真實要求。從此，向青春致敬！我走我路，不問江湖。
青春是不朽的，但它終將逝去，帶走了我們曾經的叛逆，只留下無味的成熟。不管你是否準備好，終有一天，你的一切都將出來，都將離開，去掉名字的回憶，不再有了意義，總有一天我們都將忘記，曾經為了一個越演越爛的故事傷心。總有一天我們都將嘆息，笑著回憶愚蠢而無知的美麗，只有這樣。我們才可以向全世界宣布我們已長大，沒有了兒時的年少風華，無論歲月怎樣流逝，無論回憶怎樣褪去，總是那么美麗，襯托著生命的`永恒，那便是——青春。
青春，是誰掌燈，把我們照亮，就像夜空中最亮的星，照亮我們前行。在青春的道路上，如果你覺得無助，迷茫，那就對了。你應明白，在最關鍵的時刻，是誰扶了你一把。誰的青春不迷茫，時間會改變一切，時間終究使人成長；那么青春二字說的輕松，但是呢？它是那么的沉重，沾滿了那些年的雨滴。
青春，來也匆匆，去也匆匆。我們還未與童年說再見，卻已踏上了青春的列車，我們還不曾與童年道別，卻也已經到了下一站，然而，我們在不知不覺中也已經長大，青春，終將逝去。
再回首，似水流年，樂似與而憂……
青春，為忙碌是也，還用說嗎？那時的我們，早餐？只有課間抽時間在教室匆匆解決，或是早讀課上偷偷吃；在沉悶的教室外，八九點鐘太陽以早早掛起，它無私的照大地，學生和老師們忙著上課，但它又是值得珍惜的時光，同學們，馬上我們就畢業了，回首過去的時光，讓我們那無比的欣慰，讓我們笑著揮手說再見，可否？也許一別就是一輩子，但那是我一生一次的認真，慢慢的，我們都長大了，當它們馬上變成舊照片時，感謝一直有你們。青春無岸，年華似火。
也許我沒有資本，沒有閱歷，但我擁有青春，足矣！
以青春為話題的作文 28
記得高一時的李老師說過，“青春就是在不斷地犯錯，然后不斷地成長。”
青春花季，每個人都是主角。年少輕狂，我們難免犯錯。然而，青春給予我們最大的權利就是可以犯錯。青春的樂園，我們要盡情地奔跑，不會怕跌倒，更無需怕受傷。從哪里跌倒，就在哪里把傷口撫平。
我們正處于人生的轉折口，很多事情可以選擇，很多道路等待我們去開拓。即使有時候路并不平坦，但事在人為，只要我們不放棄，不妥協，再崎嶇的彎路我們也可以將之踩平踏直。我們要走出一條閃亮的道路，一條屬于我們自己的道路。
花開花謝，日出日落，時間印證了青春的足跡。我們是青春的花朵，要用最艷麗的顏色展現自己，要在這張揚的歲月里刻下最難忘的時光。在以后的回憶里，我們可以笑著去品味那真摯的點點滴滴，我們可以大聲地說，青春真好！
我們漫步在這人生的淺海里，到處都是美麗的貝殼。在時間的灌溉下，我們終會造就那顆光彩奪目的珍珠。滿身沙礫又何妨，傷痕累累又怎樣，千錘百煉，我們只等那個幸福的永恒。我們不怕受傷。
或許青春的雨季很長，但誰說這不是人生的另一道獨特的風景呢？我們在雨季中長大，我們在長大中經歷雨季。我們站在希望的`頂端遙望遠方，在夢想放飛的晴空中，我們要用五彩筆描繪自己的人生，寫下自己的生命，我們要收獲一生的珍寶！
我們可以笑著哭泣，也可以在哭聲中歡笑。張曉風說：“只因為年輕啊！”不錯，就是因為年輕，所以我們做什么都不需什么足夠的理由，只要是自己認為值得做的，就不是在浪擲青春，就可以無怨無悔。
在這煽情的五月里，青春的腳步輕快愉悅。那些展翅翱翔的小鳥，即使沒有目的也可以自由自在的呼吸這令人陶醉的空氣。花季青春，我們應該像鳥兒一樣飛得更高，飛得更遠。
歲月倉促，然而青春的理想卻不會因此而消褪，我們背負著對青春的承諾，一直都不曾停止腳步。風可以把一切都沉淀不見，卻永遠不能磨滅青春追夢的心。
只因為我們還年輕，只因為我們有理想，只因為我們正走在青春的路上，所以我們能夠不顧一切拼命的向前沖，所以我們不怕失敗。
青春無悔，無悔青春！
以青春為話題的作文 29
在青春的盛宴上，我們又哭又笑。我們別無選擇，只能流浪，我們一直充滿激情。沒有人能準確地定義青春的年齡，更不用說劃分奮斗的旅程了。青春情調構成了我們的青春交響曲和格律詩，這是心靈與靈魂的交響曲，是靈魂與靈魂的格律詩。在那動人的旋律和魅力中，我們努力工作，成熟成長。在這個過程中，我們將擁有生命的另一半，我們自己的家和我們深愛的兒子。也許，我覺得青春已經不在那里了，但青春的音樂會在奮斗中走得更遠，充滿決心和信心。
斗爭不是盲目的戰爭。
“如果發生了什么事，事情就一定會發生，船就會沉下去，秦朝十二朝末就會來到楚國；如果你努力工作，你就不會辜負你的命運，你就會享受你的勇氣，三千岳家就會吞掉吳國。”每當我被這句華麗的話感染時，我的血液總是沸騰著。但生活中真正的智者是有激情的人，但不能被浮華和激情所迷失，并始終知道自己的'目標。在奮斗和奮斗的時代，我們保持清醒，總是讓我們實現自己的標準，設定自己的人生方向。每個人都有自己的目標，但是人生不會像考題那么簡單，人生的道路上總會有一個岔路口。青春是一場戰斗，充滿了熱血，只有當我們瞄準正確的方向，我們才能更穩穩地步入五彩繽紛的成功殿堂。
奮斗不是叫喊。
青春是奮斗的吶喊。光陰荏苒，光陰似箭。普通人會哭出來，看著藍天。青春的轉折表明，我們需要豐富我們奮斗的生活。如果你從心底佩服和尊重那些有毅力、有頑強斗爭精神和永不放棄的態度的勇敢的人，那么我們也堅信：吶喊、猶豫之后的喧嘩，我們需要用頑強的斗爭來瓦解。號角將伴隨著行動，在青春的征途上，變得堅強、獨立，更勇敢地面對生活和工作。無論如何，我一生中所遇到的一切都將是青春奮斗的財富，而你我將更加珍惜它。
奮斗永無止境。
青春象征著你我都還年輕，那么你我該如何把這難得的青春。如果我們在青春中找到自己的堅持，追求自己的夢想，去真正的實踐，真正的總結，我認為這才是青春的真諦——奮斗。奮斗是為了一個目標而克服各種困難的過程，這個過程充滿了困難
以青春為話題的作文 30
“我想握住你的手”是我心底對自己說過無數次的話，然而這只是幻想，但我還是要說：“我想握住你的手。”
我想握住你的手，因為你的孤獨。
你是站在世紀的高閣之上俯瞰眾生的，你有著許多女人不能承受的孤獨。所以你將無數的愁情與孤獨寄托予文字，感動了后世的我。
“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑？梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴，這次第，怎一個愁字了得？”你，是坐在窗前獨自吟著自己愁情的李清照。既然此時你的心是孤獨凄涼的，為什么不能讓我手傳遞我內心的火熱去溫暖你的手，讓你的心不再凄冷。
我無數次在夢中想要抓住你的手，然而你飛得太快，我怎么也握不住，留給我的只是這份獨自低吟著的無盡的孤獨。我夢想有一天，你也能握住我的手，讓我同你一起分擔你的悲愁，一起飛到楚霸王那里尋求“生當作人杰，死亦為鬼雄”的相通。我欣賞你的豪邁。
我想握住你的手去共同體驗你凄美的人生。
我還想握住李白你的手。
因為你有你的豪放，飄逸，繡口一吐，就半個盛唐。如果我能握住，我定要同你一起飛奔天姥山。我定要親眼目睹那“清明浩蕩不見底，日月照耀金銀臺，霧為衣兮風為馬，云之君兮紛紛而來下”的盛景。
如果我能夠，我還要同你一起去蜀道邊看那你曾經說的“蜀道之難，難于上青天”的危與險的情狀。
然而我不能，我只能作為一個后輩去仰慕你，只能徘徊于你的詩中去感受你的靈魂。但這或許對我來說已經足夠了。
我還想握住三毛你的手。
因為你的灑脫，你的純美。我想握住你的手一同去體驗你的撒哈拉之旅。每當眼前浮現你沙漠中落寞的背影，灑脫的微笑時……我就想握住你的手奔向那令我神往的地方。
然而你走了，我只能孤獨的捧著你的清閑的文字，一遍遍的`讀，直到淚流滿面。我希望有一天，我也能像你一樣，背著旅行包當一個流浪的孩子，去你曾經留下過足跡的地方，去回味那遺失的美好。
我想握住你的手，我想握住李清照你的手，讓我帶去我的溫暖使你不再孤獨；我想握住你李白的手，去體驗你的豪放；我想握住你三毛的手，去感受撒哈拉的廣搏，去體驗你那自由的生命。然而留給我的只是捧著你們的文字，直到淚流滿面。
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