關于莫泊桑的創作生涯800字作文

　　莫泊桑年輕的時候，就對作文入了迷。他如饑似渴地讀了許多文學名著，冥思苦索地寫了許多篇文章。但是這些作品，無論思想內容、語言文字，還是藝術風格、構思技巧等等，都是平平常常的，沒有甚麼特色。他心里十分焦急，於是，他想到去拜老師。

　　一天，莫泊桑拿自己寫好的幾篇文章，來到當時法國著名小說家福樓拜家，請求福樓拜給予指導。他苦惱地說：

　　“老師，我已經讀了很多書，為什麼一到寫文章時，總還是感到寫人、記事、狀物不夠形象，不夠生動呢？”

　　“這個問題很簡單，主要原因是你的功夫還不到家。”福樓拜直截了當地說。

　　“那——怎樣才能使功夫到家呢？”莫泊桑急切地問。

　　“這就是要吃苦、勤練——天天都有馬車從你家門前經過，你就站在門口，仔細觀察那馬車，把每天看到的情況，都詳詳細細地記錄下來，而且要長期記下去。”

　　第二天，莫泊桑就照老師的話去做。他整整兩天站在大門口看?門前來來往往的馬車，但是甚麼名堂也沒有看出來，於是又跑去請教老師福樓拜。他一進門就說：「我觀察了兩天馬車，沒看出甚麼特殊的東西，那麼單調，沒有什麼好寫的。」 「不，不不！怎麼能說沒有甚麼東西好寫呢？晴天馬車是怎樣走的？雨天又是怎樣走的？上坡下坡時馬車怎樣走？還有在暴風雨中、在烈日下趕車人的表情是甚麼樣的？這一切你都能寫得清楚嗎？你看看這還單調嗎？」福樓拜滔滔不絕地說，一個接一個的問號，都在莫泊桑腦海中打下深刻的烙印。 從此，莫泊桑天天在大門口，全神貫注地觀察過往的馬車。他從中獲得了豐富的材料，寫了一些作品，興致勃勃地請福樓拜指導。福樓拜認真地看了幾篇，臉上露出了微笑，說：「這些作品，表明你有了進步，但青年人貴在堅持，你要永遠記住：才氣，就是長期堅持寫的結果。對你所要寫的東西，光仔細觀察還不夠，還要能發現別人沒有發現和沒有寫過的特點。如你要描寫一堆篝火或一株綠樹，就要努力去發現它們和其它的篝火、其它的樹木不同的地方。」福樓拜說。看了看莫泊桑，見他專心地聽?，又繼續說：

　　「你發現了這些特點，就要善于把它們寫下來。今后，當你走進一個工廠的時候，就描寫出這個廠的守門人，用畫家的那種手法，把守門人的身材、姿態、面貌、衣?及全部精神、本質表現出來。讓我看了以后，不至於同鄉下農民、馬車夫和別的其他任何守門人混同起來。而且你要用一句話，僅僅一句話，讓我知道馬車站有一匹馬跟它前后左右的五十多匹馬是不同的。」 莫泊桑把老師的話銘記在心，遵循老師的教導，經常深入生活，仔細觀察，積累材料，堅持天天寫，后來終於成了法國著名的作家。

　　莫泊桑自幼就受到濃厚的文學氣氛的熏陶。他母親是位文學愛好者，舅舅和中學老師路易·布耶是當時有名氣的詩人。他13歲起就不停地進行文學創作練習，深得舅舅與布耶老師的器重。普法戰爭結束后，他的舅舅與布耶老師領他去拜見當時的知名作家福樓拜，從此他便成了福樓拜的弟子。福樓拜堪稱嚴師，他經常指導莫泊桑進行“速寫”訓練，要求他的門生具有敏銳的觀察力。他對莫泊桑說：“當你走過一位坐在自家店門前的雜貨商面前，走過一位吸著煙斗的守門人面前，請你給我描繪出這雜貨商和這守門人，他們的姿態，他們的全部身體外貌，不但要用畫家的手腕，還要請你在其中傳達他們全部的精神本性，以便我不至于把他們和任何別的雜貨商人，任何別的守門人混同起來。”除此而外，福樓拜還要求莫泊桑具有抓住事物特征的能力。他對莫泊桑說：“你所談到的任何事物，都只有一個名詞來稱呼，只有一個動詞來標志它的動作，只有一個形容詞來形容它。因此，就應該去尋求到迄今還沒有找到的這個名詞、這個動詞和這個形容詞，而決不應滿足于近似的、決不應利用蒙混，甚至是高明的蒙混的手法，不要利用語言戲法來逃避困難。”福樓拜對莫泊桑嚴格要求的真實故事已成為世界文壇上的佳話，流傳至今。

　　一天，莫泊桑從鄰人那里聽來幾個故事，覺得很新鮮很生動，于是就打算在這些故事的基礎上寫小說。但是心里有點拿不準，就跑去請教福樓拜。他在導師面前把故事講了一遍后，提出了自己的看法：“這些故事內容豐富，足夠寫出作品來。”然后期待大師的.意見。福樓拜望了望這位虔誠的年輕人說：“我看你還是別寫這些故事為好，希望你做一做這樣的練習，騎著馬出去走一圈，一兩個鐘頭以后回來，再把自己所看到的一切記下來。” 莫泊桑聽了導師的話，打消了聽取別人的故事來寫故事的主意，并按照導師的說法騎著馬出去跑了一圈，回來寫出了自己的所見所聞。他按照這種方法練習了一年之久，終于寫出了一篇著名的短篇小說《點心》。

　　福樓拜強調寫作的獨創性。莫泊桑初學寫作時，常去福樓拜家，拿出一些試作請他指教。福樓拜對莫泊桑說：“如果一個作家有他的獨創性，首先就應該表現出來，如果沒有，就應該去獲得。”如何獲得呢？福樓拜說：“對你所要表現的東西，要長時間很注意地去觀察它，以便發現別人沒有發現過和沒有寫過的特點。任何事物里，都有未曾被發現的東西，因為人們用眼觀看事物的時候，只習慣于回憶起前人對這事物的想法。最細微的事物里也會有一點點未被認識過的東西。讓我們去發掘它。為了要描寫一堆篝火和平原上的一株樹木，我們要面對著這堆火和這株樹，一直到我們發現了它們和其它的樹其它的火不相同的特點的時候。” 第一則故事強調觀察的重要性，因為自己的所見所聞的事物有自己的真實的感受和體驗，寫起來易生動感人，以此為素材容易寫出成功的作品。第二則故事告訴我們，觀察要細致，要能發現所描寫對象的特點。第三則故事強調寫作的獨創性，并告訴我們獨創性來自對事物長時間的觀察，要通過長時間的觀察發現別人沒有發現過和沒有寫過的特點。 少年朋友們，大師的方法對正學寫作的你依然具有指導作用，請平時注意觀察、學會觀察吧！說不定不久的將來，你也會成為一位文學巨匠呢！

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