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初一作文開在記憶深處的花700字

時間:2021-08-08 14:01:16 700字 我要投稿

初一作文開在記憶深處的花700字精選

  導語: 的確,是會有那么一朵小小的,隱秘的花朵開在心里的最深處,盡管它或許已經被風干,或許經歷過風吹雨打,但它就是這么存在著;它或許已經被主人遺忘了,或許它身上已經積壓著太多復雜的東西,但是它依舊等待著封閉已久的記憶之門重新打開,依舊等待著主人的目光追尋到心靈最深處發現它,依舊是我們最好的回憶。以下是小編為大家收集的幾篇題為開在記憶深處的花作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。

初一作文開在記憶深處的花700字精選

  開在記憶深處的花作文【一】

  一個真實的故事。這是個特困家庭。兒子剛上小學時,父親去世了。娘兒倆相互攙扶著,用一堆黃土輕輕送走了父親。

  沒改嫁,含辛茹苦地拉扯著兒子。那時村里沒通電,兒子每晚在油燈下書聲朗朗、寫寫畫畫,母親拿著針線,輕輕、細細地將母愛密密縫進兒子的衣衫。日復一日,年復一年,當一張張獎狀覆蓋了兩面斑駁陸離的土墻時,兒子也像春天的翠竹,噌噌地往上長。望著高出自己半頭的兒子,母親眼角的皺紋張滿了笑意。

  山的樹木泛出秋意時,兒子考上了縣重點一中。母親卻患上了嚴重的風濕病,干不了農活,有時連飯都吃不飽。那時的一中,學生每月都得帶30斤米交給食堂。兒知道母親拿不出,便說:“娘,我要退學,幫你干農活。”母親摸著兒的頭,疼愛地說:“你有這份心,娘打心眼兒里高興,但書是非讀不可。放心,娘生你,就有法子養你。你先到學校報名,我隨后就送米去。”兒固執地說不,母親說快去,兒還是說不,母親揮起粗糙的巴掌,結實地甩在兒臉上,這是16歲的兒第一次挨打……

  兒終于上學去了,望著他遠去的背影,母親在默默沉思。

  沒多久,縣一中的大食堂迎來了姍姍來遲的母親,她一瘸一拐地挪進門,氣喘吁吁地從肩上卸下一袋米。負責掌秤登記的.熊師傅打開袋口,抓起一把米看了看,眉頭就鎖緊了,說:“你們這些做家長的,總喜歡占點小便宜。你看看,這里有早稻、中稻、晚稻,還有細米,簡直把我們食堂當雜米桶了。”這位母親臊紅了臉,連說對不起。熊師傅見狀,沒再說什么,收了。母親又掏出一個小布包,說:“大師傅,這是5元錢,我兒子這個月的生活費,麻煩您轉給他。”熊師傅接過去,搖了搖,里面的硬幣丁丁當當。他開玩笑說:“怎么,你在街上賣茶葉蛋?”母親的臉又紅了,支吾著道個謝,一瘸一拐地走了。

  開在記憶深處的花作文【二】

  人生就像是開在郊外的一束花,萬紫千紅,芳香四溢,有的花開得艷麗,也有的花開道德嬌美,可有一種花卻永遠開在人們的心里。李清照——菊花“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。”趙明誠你在天之靈是否看到了她,一個曾寫下“生當作人杰,死亦為鬼雄”豪情的女子,為了你一竟然“莫道不消魂,簾卷西風,人比黃花瘦。”你真的忍心讓這個曾“誤入藕花深處,驚起一灘鷗鷺”的少女就此悲傷嗎?你是否知道當“花自飄零水自流”時她對你的思念卻“才下眉頭,卻上心頭。”林黛玉——桃花“花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐?”這寂寞的桃花就像這嬌美的林姑娘,靜靜地飄蕩在賈府中,林姑娘總是滿懷愁緒,她該如何向誰訴說呢?是寶玉嗎?她看著桃花想:桃花是否也有這樣的感想?可是“桃李明年能再發,明年閨中知有誰。”林姑娘能夠這樣年復一年的等待嗎?于是林姑娘“獨倚花鋤偷灑淚,灑上空枝見血痕。”望著這一切,林姑娘真的希望她和寶玉“隨花飛到天盡頭。”可是“天盡頭,何處有香丘?”這桃花該怎么辦?林姑娘又該怎么辦?于是林姑娘為這桃花,也為自己苦吟了一首《葬花詞》。舒婷——木棉花“我如果愛你,我必須是你近旁的一株木棉,作為樹的形象和你站在一起。”我們“根,緊握在地下,葉,相觸在云里”。

  “也許我們的心事總是沒有讀音,也許肩頭越是沉重,信念月是巍峨,也許由于不可抗拒的召喚,我們沒有其他選擇。”沒有人聽懂我們的言語,那么我們的心真的要變成石頭嗎?也許這是個夢,“美麗的夢留下美麗的.憂傷,人間天上,代代相傳”,于是我們選擇“與其在懸崖上展覽千年,不如在愛人肩頭痛哭一晚”,在此之后我們發出真摯的感嘆:愛——不僅愛你偉岸的身軀,也愛你堅持的位置,足下的土地。菊花的執著,桃花的憂郁,木棉的堅持,別樣花朵,別樣的憂愁,卻給了我們同樣的感受——愛,永遠的堅守。

  開在記憶深處的花作文【三】

  我心中永遠有一朵花,默默地開放,開放在我的心靈最深處。

  歲月流逝,轉眼間五年過去了,小學生活已經結束,邁向了初中的大門。可是,我永遠忘不了,忘不了我親愛的小學同學們,忘不了那些可敬的老師們,更忘不了我們在一起發生的有趣的事情。

  你記得嗎,我的同學?那年夏天,剛下課,我就開始流鼻血,你帶我去洗,告訴我該洗哪兒,不該洗哪兒,甚至還幫我洗。

  你還記得嗎?,那次我出水痘,好長時間沒去學校,我打電話讓你給我送作業來,你的家長極為反對。可是,你卻冒著被傳染的危險來到我家,并把老師當天講的知識認認真真地講給我聽,陪我一起寫,不會的題把解題方法告訴我,直到我會。

  我們在一起度過了那么多的歡樂的時光,現在分離了,心里真的有些放不下你們。不知道你們現在怎么樣了,初中生活還適應嗎,是否已經融入了新的班集體,真希望再見你們一面。

  老師啊,您日日夜夜地為我們操勞了五年,現在接的'這一批學生是不是比我們還淘氣?老師啊,如果再讓我們聽您一節課,我們一定不再淘氣,一定不再說話,一定不讓您生氣……可是——一切都晚了,一切都不可能再重復了。我只能悔恨,悔恨當初為什么不好好聽課,為什么說話;只能惋惜,惋惜這樣個機會已經沒了。老師啊,我今天想對您說:“如果重頭再來,我一定會好好學,不辜負您對我的期望!”

  曾經的那個集體給了我太多的留戀,給了我太多的不舍,更給了我珍貴的友誼和美好的回憶。

  這些美好的往事,會像一朵朵永不凋零的花,像一顆顆璀璨的明珠,永遠在我的心中閃亮著,照亮我今后的人生之路……

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