【精選】小學的小作文700字匯編八篇
在生活、工作和學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼男W的小作文700字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學的小作文700字 篇1
一、初見鴨子
今天,我到奶奶家玩(奶奶家在鄉下),一進門,我就想到養羊的地方去看看。剛踏進門檻,卻發現左邊多了一扇門。我的好奇心驅使我往那邊去看看。原來是養鴨的地方。我看見了一只大鴨子和七只小鴨子在玩耍。它們一看見我就嚇得逃跑了,最小的那只還摔了一跤,兩只腳朝天不停地亂蹬。它好不容易才站了起來,急急地跑進絲瓜藤底下不敢出來了。吃午飯時,奶奶說:“原來一共有九只鴨子,昨天剛死了一只鴨子(因為吃食太少,也不肯吃藥就死了。)”聽了奶奶的話,我覺得這只鴨子的生命真是太短暫了,好慘啊。
二、了解鴨子
吃過午飯,我的堂妹吳云怡從樓上走了下來。等她吃好飯,我們一起去看鴨子。我想抱抱鴨子。妹妹就用力地搖動竹竿子想把它們趕過來,鴨子嚇得急急忙忙往左邊跑,我趕緊往左邊去追趕它們。它們跑到右邊,我也往右邊去追趕它們。鴨子又往左邊跑,我又趕緊往左邊去追。這樣持續了好幾次,這時,奶奶過來了,她又生氣又好笑地說:“帆帆,你三腳兩步追得鴨子只能滾來滾去了。它們會被你們嚇壞的!蔽蚁耄壶喿涌隙ㄅ履吧税!
三、換水
過了一會兒,我又去看鴨子,看見一只泥蛙,我就撿起旁邊的竹竿子,打斷了泥蛙的一條腿,又捅了它的肚子,它奄奄一息。我站在門檻上,看著最大的鴨子把泥蛙吃了下去。后來,我又發現鴨子喝的水是臟的,就踢掉了兩只盆子里的臟水,換上了純凈水,還有一只盆子又大又矮,水又不多,踢不掉怎么辦?我靈機一動,走到外面拿了幾塊石頭放進水盆里,讓水位升高,再用竹竿子撬掉一些水。但是,我又發現瓦片上有了一點水。于是,我用竹竿子把橫躺著的瓦片豎立起來,瓦片上的水就淌了下來。還有一些水殘留在盆子里,我就用全身的力氣將盆子撬起來,可是盆子翻了,只好請爺爺來幫忙。
四、喂藥
第二天,我又來到了鄉下。吃過午飯,我上樓去看電視,可覺得電視不好看,就下樓去玩鴨子。發現奶奶 和 太太在給鴨子喂藥。我上前叫奶奶讓開,也來喂藥。第一次,我給鴨喂藥時,藥掉在了地上,奶奶以為已經給它喂好了,把它放進了箱子里。云怡說:“還沒喂好呢!”奶奶想找出剛才那只鴨子 ,可怎么也認不出了,就亂挑了一只,讓我再喂一次。第二次,我更小心了?刹恢趺椿厥拢野阉幬沟搅怂纳囝^底下了。奶奶只好把水喂到它的舌頭底下,讓藥浮上來,然后拿出藥,再重新喂一次,這次總算成功了。我抱了抱這只鴨子,又把它放在地上,它就飛快地跑了。這時,云怡抓住了它,把它放回了鴨棚。
小學的小作文700字 篇2
每個人都有自己的理想,當然我也不例外。小時候,在我那小小的百寶箱中,也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱,把里面的寶貝一一拿給你看。
很小的時候,我就有了我的第一個理想。當一名警察。小時候的理想現在想起來既可笑又幼稚。當時的我其實是喜歡上了警察們威武的警服,和他們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿。可是不久,我的理想就發生了改變,因為我逐漸了解了當一名警察的辛苦與困難。
于是,當一名畫家成為了我的第二個理想。從小我就對繪畫很敏感,很喜歡畫畫,經常自己畫出一些“大作”,然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫,馬上就給我報了美術班。可能是因為小孩子貪玩兒的天性。上了美術班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術課時逃跑去和同學玩兒。就這樣,我的第二個理想便又化為泡影。
直到我有了第三個理想時,我已經上了小學2年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師,有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經驗少的。但不管他們是什么樣的老師,教哪一門學科,我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學生們授課。
如今我已經是一個4年級的學生了。。如今的我,已不是一個什么都不懂的小孩子;如今的我,對一些事已有了自己獨到的見解和想法,F在我的理想是——做一個對社會有貢獻的人。或許你會說,這并不算是什么理想。但是在這漫長的學習生涯中,我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是,我始終不變的,就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。
現在有不少學生經常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現自己的理想,就要從身邊的小事做起,從自身做起,不能有著“不以善小而不為,不以惡小而為之。”的想法。要腳踏實地地為自己的理想奠定基礎。最終才能實現它!
可能你的理想多如繁星,可能你的理想永世不變,但是不管我長大要做什么職業,做什么工作,對自己的要求唯有一條永遠不會改變,那就是,要從小事做起,總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人!
小學的小作文700字 篇3
【教學目標】
1、認識“退、!钡龋箓生字,積累幾組意思相反的詞。
。病⒛苷_流利地朗讀詩歌。
。场⒛芟虼蠹艺故咀约旱奶亻L,如:自學生字、唱歌、跳舞,請大家一起欣賞自己收集的圖片。
。础⑴囵B探究意識。
【教學重點】
培養學生自主識字的能力。
【教學難點】
積累詞語和句子。
【用具準備】
多媒體課件。
【教學設想】
“我的發現”可充分發揮學生的學習自主性,發現識字規律,并加以運用。“日積月累”中可通過游戲的方式引導學生給詞語找近義詞!白x讀說說”時可引導學生充分讀例句,感知陳述句和感嘆句的特點,再自己口頭練習,提高口語表達能力。“展示臺”中可引導學生大膽展示自己的特長。
【教學過程】
第一課時
一、導入
今天,我們一起學習“語文園地三”。
二、我的發現
課件出示詞語:
進──退 買──賣
快──慢 正──反
安全──危險 復雜──簡單
。、自讀詞語,不認識的字讀讀拼音。
。、學生自主觀察。
3、自主發表見解,集體歸納方法:反義詞。
。、認讀生字:
課件出示生字:
退 危 險 買 賣 反 雜 簡 單
、 齊讀;
、 指名讀;
、 開火車。
5、用生字擴詞鞏固。
。丁⑽覀冞@一單元還學過哪些反義詞?
二、日積月累──我會選
。、課件出示詞語,學生認讀。
2、自己練讀,說說發現了什么。
。、游戲:雞媽媽找小雞。
第一排詞語為雞媽媽,第二排詞語為小雞,找對了,雞媽媽就站在小雞旁邊,成了一對近義詞。
4、讀一讀,并讓他們再說幾個這樣的詞語。
三、小結
第二課時
一、讀讀說說
1、自讀例句。
2、仿照例句說句子:
、 同桌互說;
、 指名說說,師適時指導。
。场⒃俅沃该f說。
二、我會讀
。薄⒆约壕氉x兒歌。
2、讀給同桌聽。
。、檢查自讀情況:
⑴ 齊讀;
、 男女生分讀;
、 指名讀。
4、展示讀。
。、練習背誦。
。、檢查背誦情況。
7、鼓勵學生課外收集詩歌,讀詩歌,背詩歌。
三、展示臺
同學們,最近你在課外又認識了哪些生字,你搜集了哪些北京風景的明信片,學會了哪些新的本領與才能?咱們今天就來比一比誰的收獲大。
1、分組展示、交流自己要展示的內容。
。、每組選出一、兩名代表上臺展示。
。、根據學生展示內容,評選各種小能手。
【板書設計】
語文園地三
反義詞
近義詞
展示我自己
〖教學后記
本節課學生能夠通過自己觀察找出認字規律,并能舉出不少用反義詞的方法認記的字,這說明學生的思維是比較活躍的。在“我會選”中,游戲的方式引導學生認識近義詞,學生積極參與!拔視x”的短文較簡單,多數學生當堂就能背過!罢故九_”中,多數學生敢于上臺展示自己的特長,小部分學生須加以引導,大膽鼓勵。
小學的小作文700字 篇4
自從兔子輸給烏龜后,烏龜名聲大噪,各種廣告公司邀請烏龜做廣告,什么XXX牌強力水,喝了能夠賽兔子,XXX牌鞋子,用這鞋子可以跑過兔子,XXX牌汽水,喝了包你比兔子還快。烏龜不是被叫去拍電視劇,就是拍電影。兔子見此情況很不服氣,心想:哼,這不過是我一時大意,不然你烏龜才不會贏呢。于是他決定再次向烏龜挑戰,他發誓不贏烏龜就當他仆人,跟他姓。烏龜本不想答應,但他的粉絲們幫他攬下了這個活。
比賽地點在山腳下,誰先到山頂先贏。比賽還沒開始,觀眾席上已經坐滿了熱情的粉絲。
烏龜的粉絲還沒見到烏龜上場就已經助興起來了:“烏龜加油!打敗兔子,我們相信你!”“烏龜最強,烏龜最快!”
兔子的粉絲也不甘示弱:“兔子兔子你最棒,你永遠最強!”“兔子你一定會贏,你是最快的!”各種各樣的加油聲讓人震耳欲聾。
“請運動員進場!睆V播說道。兔子和烏龜緩緩進場,在場的粉絲們都歡快的驚叫起來。
“好,運動員已經都進場了。比賽馬上開始。”裁判說道,“準備!睘觚敽屯米佣及焉眢w往前傾斜。“嘟——”隨著一聲哨響,兔子嗖的一聲伴著一陣風飛快地跑了出去。再看烏龜還在慢吞吞地向前跑,但烏龜的粉絲們的熱情絲毫沒有減弱。
突然,兔子發現了一片胡蘿卜田,他兩眼放光,再回頭看看,烏龜的影子都沒有一個。
兔子的口里流著口水,速度也慢了下來。心想:烏龜這么慢,應該不會這么快追上我的。先填飽肚子再說。于是兔子跑到了胡蘿卜田里大吃一頓,吃飽了,他又回頭看看起點那邊,烏龜還沒有追上來。又想:哼,烏龜這么慢,應該不會超過我的,先睡一會兒。兔子挨著樹想著想著就睡著了。
烏龜還在奮力向前跑,他經過了那棵樹下,看到了熟睡的兔子,他自言自語道:“兔子兄弟你這樣可不行啊!
烏龜依然不斷行前跑。
夕陽西下了,兔子突然醒了過來,又看了看起點那邊,“這個烏龜可真慢,我都睡醒了,他還沒追上我!彼酒饋,回到跑道上,忽然看到了烏龜快到終點了,他心里一慌,奮力行前跑,但又有什么用呢?
最后還是烏龜贏了。烏龜對兔子說:“兔子兄弟,你呀就是太驕傲了,你應該不輕敵,不管是什么事都要認真對待,我就不用你當我的仆人了,希望你能記住驕傲使人落后。”兔子羞愧極了,再也不敢驕傲了,不管見到誰他都虛心請教。
小學的小作文700字 篇5
星期四陽光明媚,我們驅車從學校出發,約1個小時便到達了雨花臺區少年活動中心。
下了車,我們便被帶到了一個操場,有許多穿著軍裝的人正站在那里,我想:那就是我們的教官吧!果然不出我所料,這些就是將陪伴我們兩天的教官。大家紛紛猜測誰將是我們班的教官,有的說:“那個胖胖的、肩上戴兩條杠的,再說他看起來比較和藹一點兒!绷硪粋說::“不,不,還是年輕的好,姜還是老的辣,年輕的沒什么經驗。”“還是那個官最大的好,他又胖,跑起步來肯定很慢,肯定跑不了多遠。”……這時,那個胖胖的教官居然宣布他是教導我們班的,大家驚喜得不得了,都慶幸我們有好日子過了?烧l知竟應驗了那句千百年來的古訓“姜還是老的辣”,教官立刻就給了我們一個下馬威。
大家又一次穿上了軍裝,變成了一個小軍人,個個都很興奮,自然免不了走在一起嘰嘰喳喳的講話,這下可把教官惹火了,他大叫一聲:“還吵什么!你們到這里來是為了提高自己的紀律性,不是來說笑的!”這一下子就仿佛晴天霹靂,把我們鎮住了,大家再也不敢吵了。他把我們個個都嚇得臉色發白,我們個個都害怕他。
不過,教官的好壞并沒有影響我們的情緒,大家依然很喜歡這里。下午,我們進行了1個小時的軍訓。先是訓練軍姿,我原以為軍姿不就是站嗎?可誰知軍姿竟要求雙腳要分開60度,雙手緊貼褲縫,五指并攏等等許多要求,而且教官還讓我們站了好長時間,站得我們腰酸背痛腿抽筋,動一下就渾身疼,腳也麻了起來。唉,這個時候我們才感受到自己是身在福中不知福,平時老師家長對我們那么好,我們還不好好珍惜,還認為他們對我們太不好了,真是太不應該了!我們回去之后一定要好好感謝他們對我們那么好。有一個地方至今仍讓我記憶猶新:教官喊“一二一”的時候,因為地方口音,常常喊成“牙耳牙”經常讓我們捧腹大笑。
最讓我難忘的還是第二天中午我們包餃子的活動。我先將餃子皮放在掌心,舀一點肉餡,再在餃子皮四周抹上一點水,然后對折,一捏,一夾,一個漂漂亮亮的餃子就做好了。我看看旁邊的王潔云,我的天哪!她包的餃子花邊不要太多!再說了,那餃子看起來破破爛爛的,肉餡都露在外面了,還不如我包的呢,怎么吃啊?唉,看來吃她包的餃子的人只能喝肉湯、吃餃子皮了。我拿起了一個她包的餃子,將兩角一捏,呵,一個小籠包就出現了。該吃餃子了,咦,這餃子怎么扁扁的、平平的,像餅呢?哦,原來是李明軒包的“李氏大餅”呀!吃著大家共同的勞動成果,真香。
這次的雨花臺區少年活動中心之行真讓我難忘。
小學的小作文700字 篇6
今天是個喜慶的日子。我想你肯定猜不著是什么好日子?那就讓我來告訴你吧!今天是我大姐舉行婚禮的日子。這一天我在心中不知道念叨了多少遍。
一大早,在我的催促下,爸爸媽媽陪著我早早的出了門。走在通往大姐家的路上,紅通通的太陽剛剛露出半個身子,路邊的小草和鮮花披著露珠,在微風的吹動下歡快地扭動著腰姿!她們好像在對我說:“魏凡琦同學,你也帶上我們去看看熱鬧吧!”正在我不知如何是好的時候,忽然紅通通的太陽一下子蹦出了地平面,緊跟著我們的車飛跑起來!我想,這下好了,太陽公公可以幫我的忙了,就讓他帶著你們和我一起參加大姐的婚禮吧!”
一進大姐家門,我就被喜慶的氛圍包圍了起來。大紅的“喜喜”字,五彩繽紛的氣球,每個人身上的紅色蝴蝶結,這一切好像要把大姐的房間映成紅色的海洋。大姨夫和大姨媽更上喜上眉梢,幸福好像被鑲嵌在了他們的臉上,高興得怎么也合不攏嘴!噼里啪啦,歡慶的鞭炮響了起來!新郎來接美麗的新娘了。大姐的朋友趕緊把門鎖了起來。新郎上來,紅包發了一個又一個,大姐的朋友就是不開門?吹叫吕杀淮蠼愕呐笥央y為得著急的樣子,我笑得前俯后抑!
大姐在房間里干什么呢?我真想進去看一看?稍趺茨苓M去呢?那么多人陪著新郎喊了半天都進不去,此時我若走正門肯定也進不去。正在我著急不知怎么辦的時候,突然,我發現大姐隔壁房間的'門虛掩著,我趁大家都不注意悄悄走了進去。一進門,我喜出望外,原來這個房間通往陽臺,正好連著大姐房間的后窗戶。我捏手捏腳走了過去。誰也沒有發現,我暗暗竊喜。當我剛把腳踩上一個飲料箱想拉天大姐房間的窗戶,胡隆一聲,箱子倒了。原來是我太高興,沒仔細觀察,競然踩了一個空箱子。“不好,有人!”大姐房間馬上傳來了警惕的說話聲。我轉身就跑,“是魏凡琦”,大姐房間里隨后傳出了歡快的笑聲。
在司儀的主持下,婚禮的各種儀式舉行的非常熱鬧!大約過了一個小時,大姐像仙女一樣,在一大幫人的簇擁下,懷著既喜悅又不舍的心情,在新郎的攙扶下上了漂亮的室馬車。
接大姐的車隊慢慢走遠了。我說:“爸爸,婚禮結束了,我們回家吧!”站在一傍的媽媽卻笑著對我說:“孩子,別著急,熱鬧的婚禮這才剛剛開始哪!到了中午,人會更多,那時侯才叫熱鬧哪!”聽了媽媽的話,傍邊的大人們又一次哈哈大笑了起來!昂!他們是在笑我哪?還是在笑媽媽哪!管他哪,反正中午又要熱鬧了,同時一定會有很多我喜歡吃的好東西。”不覺中,我又在為中午的早點到來算起了時間!
小學的小作文700字 篇7
國慶假期間,按早就計劃好的事項,爸爸媽媽帶我去城陽棘洪灘看望一個親戚,但更吸引我的是去釣魚,這可是我第一次釣魚啊。
一個多小時的車程,見到親戚一陣寒暄后,我們就帶著釣魚的用具到了一個很大的池塘邊,這時已經有不少人手握魚桿,眼盯著池塘等魚上鉤了。表舅幫我在魚鉤上串好蚯蚓,調整好浮漂,借著鉛墜的力
將誘餌“嗖”的一聲甩入池塘,一陣漣漪,水面只剩下一個彩色的浮漂,我坐好馬扎,手里接過魚桿,看看傍邊和我持一個姿勢的許多大人,心理想:嘿,我和你們也一樣啦,這架勢威風吧!
來的路上,媽媽就告訴我:“釣魚要認真觀察,沉穩耐心,不要浮躁!蔽沂治蒸~桿,盯著浮漂一會后,心想:莫非魚已經上鉤了,提上魚鉤看看吧,結果可想而知,魚鉤上什么也沒有,我失望地又將魚鉤沉入水中。
這時旁邊陸續有人將咬鉤的魚釣出水面,隨著魚在小桶里的蹦跳,他們臉上也露出得意的微笑。我趕緊將魚桿交到爸爸手上,去看他們釣到的魚。他們是怎么釣上的?我來到一會兒就釣上兩條魚的叔叔后面,想看看他是怎么釣的。叔叔看見我,輕聲說:“看著浮漂,觀察它的一舉一動,當漂剛剛開始有動靜時,還不能起桿,那是魚兒在試探,此時起桿魚還沒咬鉤,肯定會前功盡棄。當這個前奏過后,漂突然猛地一沉,那證明魚咬鉤了,就是此時,要果斷起桿,十有八九!如果起桿晚了和起桿慢了魚就跑了!”“動了,動了,浮漂動了!”我看著浮漂激動地說。說時遲,那時快,只聽見魚線“嗖“的一聲,一條巴掌長的魚隨著魚線飛出水面。又是一條,嘿嘿,感覺真是好!
還得自己試試,我又重新接過魚桿,表舅幫我換上新的誘餌。我細細品味著叔叔剛才說的話,觀察著浮漂的動靜。除了微風扶過水面,將浮漂輕輕平行移動外,沒有其他征兆。但我仍耐著性子盡量保持平靜的姿勢,好幾分鐘過去了。爸爸看這我的耐心勁兒,就說:“別傻舉著了,可能魚食早沒了!蔽疫@才極不情愿地開始收桿。
“魚!我釣上魚了!”也不知怎的,出水的魚鉤竟然釣上一條巴掌大的魚,起鉤時,這條魚的嘴上還有不少血!翱催@樣子,這魚被你的耐心征服了,早就咬鉤了,想自己不驚動水面上的浮漂偷偷地脫鉤,這還是一條狡猾狡猾的魚啊!”爸爸說。“再狡猾的魚也逃脫不了我新手的鉤!”我得意洋洋地說。
要午飯了,我們將釣上的不大的魚放回水中。看著魚迅速消逝,我在想:每次魚桿起起落落,結果無法確知。只是,每次盼望釣上的心情仍然相同,并且只要默默堅持沉鉤于水,收獲就是遲早的。
小學的小作文700字 篇8
上個星期四,爸爸和媽媽一起帶著我到蚌埠看病。
吃過早飯,我們坐上了往五河去的公共汽車。到了五河,在一個十字路口我們轉車去蚌埠。車很大,但坐車的人不多。爸爸媽媽一路說著話,我則看著窗外的風景?蛙嚧蠹s行駛了一個半小時,我們進了蚌埠市區。
出了車站,我想打的走,可爸爸堅持要步行去。走了一段路后,我感到又累又餓。媽媽給我買了一元五角錢的包子。吃完包子后,我腿上有了勁兒,走起路來輕松多了。可后來我們忘了去醫院的路怎么走了。這時爸爸說:“鼻子下面就是路!蔽覇枊寢屵@話是什么意思,媽媽告訴我:“你爸說的是,嘴可以用來問路,不知道就問一問!苯涍^幾個路人的指點,半個小時之后,我們終于來到了蚌埠附屬醫院。
呀,這個醫院真大!樓也非常高,大概有二十幾層吧。醫院門前種著許多花草樹木,還有我喜歡的竹林,但最漂亮的還要數樓前的假山和噴泉。一根根水柱向上噴出,又變成無數根銀線落下來。真好看!我很想在噴泉邊玩一會兒,可爸爸讓我先進醫院看病。
于是我們來到一樓大廳。爸爸先排隊掛了號。然后我們坐著電梯來到四樓。看病的人真多!我們排了很長時間的隊,墻上的大屏幕上才出現了我的名字。——終于輪到我看病了。爸爸媽媽陪著我進了病房。醫生檢查了我的鼻子,又讓我張開嘴巴,用一根扁扁的竹簽壓住我的舌根看了看。我差點兒沒吐出來。檢查完后醫生說我得了鼻竇炎,給我開了很多藥。有西藥,也有中藥。我們來到一樓取了藥?粗淮蟀恋榈榈乃幬,我有點兒害怕。說心里話,我最怕吃藥了!
從醫院出來,我急忙跑向噴泉。這時,我差點兒哭了!獓娙獩]了,只剩下一些光光的、黑黑的鐵柱子!原來,這里的噴泉是限時開放的。沒辦法,我們只好在沒噴泉的小池邊照了幾張照片后離開了醫院。
吃過午飯,爸爸帶我們到淮河邊玩。河很寬,岸邊栽了許多樹,水面上有一些大輪船。我真想坐上大船在河里游玩,可他們不讓小孩子進去。爸爸選擇了一些地方,幫我和媽媽拍了好多照片后,我們坐車回家了。
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