小學學作文700字

時間：2021-06-28 18:48:13 700字我要投稿

精選小學學作文700字集合8篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學學作文700字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選小學學作文700字集合8篇

小學學作文700字篇1

　　在20xx年的7月8日的時候，我通過自己的忙碌，通過自己的努力成績終于達成母親對我的承諾-去大連游玩，而在7月19日的那天，我便要來到我心愛已久的大連。那個讓大海包圍的城市。

　　說時遲，那時快，轉眼間我朦朦朧朧的來到了大連，當我來的那天，天氣被大霧籠罩著，遠遠望去那山像被水籠罩著，霧氣蒙蒙。天氣也十分潮濕，在我們閑聊時，用眼冷不丁望去，變看到了十分壯觀的一頭“牛”但這頭“牛”卻十分與眾不同他身上長有一對十分巨大的翅膀，大霧氣太大也看不太清晰，朦朦朧朧的但不管怎樣還是遮擋不住那只“牛”本身的美，在我的強烈要求下，我還是在近處觀察了這只“牛”他可不是自己一個人，這只牛上面還有一個小孩，在我調查后發現這座山叫做“童牛嶺”那個小孩光著小身子，騎著氣勢渾厚的飛牛，看起來還別有一番滋味。

　　參觀后，我們便去了住宿的地方，在那準備了一會便還要去游覽大連的那些大型景點，下一個目標我們就要去“森林動物園”。

　　我們住的地方離森林動物園還很遠必須要乘一段時間快軌才能到，再乘快軌的時候我才發現，在大城市的人家里有錢的自己都有車，而那些‘上班族’變敬業般的坐車，在我們也坐車的時候這時我才看到什么叫做敬業精神，那些“上班族”在車上也背著公司的條約，哎，大城市就和小地方的精神不同啊！

　　到了動物園，走進便看到了一些沒有見過的稀少動物雖然我在哈爾濱時也見過一些，但是也沒有在這兒看得多真是讓我大開眼界啊！在這兒，我可以近距離的接觸動物，還可以挑逗他們，真是不出自己的小窩不知外面的天空啊！

　　在游覽完森林動物園后我們便來到了那里最大的公園，也就是星海公園，它位于在大連市西南面，面積15公傾，沿岸公園和浴場兩部分組成。浴場沙灘長800米，寬30米；海灘平緩，水深適當，漲潮時距岸6米，水深1米，落潮300米，水深1米，1000米處水深10米。園林內萬花綻放，千樹交錯，鵝卵石鋪成的一條條甬道，把亭望海亭、海巖亭、迎潮亭、瑾花亭連在一起。東西兩端有臨海懸崖，海天相連，令人心曠神怡。在這里我可是大開眼界啊！不愧是亞洲的第二大的海上浴場。

小學學作文700字篇2

　　一年一度的國慶節又來臨了，我和好朋友約好，十月二日到常州玩。

　　十月二日早晨，我，朱文碧，劉錦，劉無雙和她媽媽都來到車站會合，可就是不見黃雯嬌的人影。我們左等右等，等了半個小時也沒見她來，于是我們只好五個人乘公共車走了。

　　來到常州，還不過八九點種。因為劉無雙沒吃早飯的緣故，她媽媽還請我們又吃了一頓早飯（我，朱文碧，劉錦，已經吃過了）。吃完早飯，我們還逛了會兒小商品市場，并且我和劉無雙一起，朱文碧和劉錦一塊兒，一起拍了大頭貼，作為留念。然后我們又一起去吃了肯德雞，還逛了一會兒書店，將近12點，我們才來到了天語雅閣。

　　我們來到天語雅閣的一樓，便有一位服務員姐姐向我們招手：小妹妹，我帶你們上樓去。我們跟著服務員姐姐來到二樓。二樓不像一樓那樣亮堂堂的，而是有霓虹燈照耀著，別有一番情趣。我們先每人叫了一杯飲料，并讓服務員把沒份小吃都來了一份。我們吃著吃著，朱文碧便說：我們來成語接龍怎么樣？我們一致贊同，但接不上的人就必須少吃一盤零食。劉無雙先說：車水馬龍。朱文碧接著說：龍飛鳳舞。我接著說：舞姿優美。接下來是劉錦：美妙絕倫。我們就這樣，接著一個個說過去，最后朱文碧說了個：學有成就，這回可把我難住了，我便胡亂說了個：就在這里。

　　劉無雙她們聽了，都哈哈大笑起來，都說：哪有這個成語，賴皮，賴皮。于是我心愛的薯條便離我而去。然后，我們又比賽唱歌，要求很低，每人唱一句就行，這次又是劉無雙先，她先唱起來：忘了有多久，再沒聽到你對我說你最愛的故事，我想了很久，我開始慌了，是不是我又做錯了什么？接著是朱文碧，輪到我時，我便說：我先欠著。我一連欠了六句，輪到我時我還想說先欠著，但她們這次不在讓我，一起說：快唱！于是我只能唱起來：你說你最愛丁香花，因為你的名字就是它。最后，我們又比賽說明星的名字，這次不用想，也能一口氣說個五六個：林心如，許邵洋，張邵含，龐龍，張娜拉，陳小春，陳浩民，蔡依林，陳坤，潘瑋柏，香香，周杰倫，阿杜，黃征，林俊杰，周星馳。最后，我們的嘴也說累了，便開始放開肚子吃，我一連吃了十一個冰淇淋，四杯咖啡（還包括小吃）剛要離開天語雅閣時，劉無雙風趣的說：金銀花，今天我終于體會到什么叫做情有獨鐘了。

小學學作文700字篇3

　　有人對我說：“生命中很多快樂要用心感受，付出一定的努力制成功于最高境界！”

　　也許是這樣吧！也許我曾經錯過很多次這樣快樂的機會吧！但是那樣的快樂并不是我所追求的快樂，每個人都有著自己所追求的快樂，每個人都有著屬于自己的那份快樂。我所追求的快樂無需那么深奧，只是一眼就能看透即可。也許我追求的快樂是很單純的。我追求的快樂只要自己開心，別人開心，大家開心就好。一起歡笑，一起吵鬧，一起追趕，一起打鬧，一起奔跑……

　　我要的快樂就是這么簡單……

　　表面的快樂我不喜歡，我只喜歡真正的快樂；復雜的快樂我不需要，我只需要簡單的快樂。因為只有那樣的快樂心靈才會真正的快樂。易懂的快樂現在少見，復雜的快樂現在多多……

　　只有自己知道自己是個永遠長不大的小孩，內心世界永遠都是那么的天真，簡單，異想天開；永遠都是那么的幼稚無知；沒有一點心計，總會被人算計。但我就是喜歡這樣的自己，我就是喜歡那個不知天高地厚，膽大妄為的自己。永遠相信勇敢與積極就是自己勇往直前的指路燈的自己。

　　也許你并不這樣認為，在你眼里的我應該是個懂事，成熟的女孩。但是我想告訴你，人的外在是多變的，你不可能擔保一個人的外在不是多重性格的。但一個人的內心世界卻不可能改變，一個人的內心世界只有一種。了解了一個人的外在，并不代表你了解了那個人的內在。外在的世界是可以偽裝的，它可以將內在的世界掩飾在其中。因而那個人內在的世界就不易發現，能不能看透一個人內心的世界只能看那個人愿不愿意給你展現出來。如果他（她）不愿意的話你是不可能看透的。

　　內心悲傷的`時候可以掩飾于外在；猶如當一個人悲傷的時候，但那個人在別人面前裝作若無其事，當無人之時在偷偷悲傷。這樣你若在那個人面前你能發現那個人在悲傷嗎？內心快樂之時也不易發現；猶如當一個人真正快樂的時候和不快樂的時候都是保持著一樣的笑容。你會發現那個人此時此刻是真正的快樂還是假的快樂？你不能……

　　有時不快樂是因為不能追求簡單的快樂而生……

小學學作文700字篇4

　　快樂是什么？當孩子們從沙灘上跑過，才出一串斜斜的足印，足印中漾出了滿滿的歡樂。一會兒海水沖刷了腳印，把這快樂融入了自己的身體，蔚藍色的身體翻騰出快樂的白色泡沫，輕輕舔舐著云朵，好想舔舐著一只美味的棉花糖，棉花糖卻不樂意，一扭身，急急地溜走，可那快樂的氣息卻殘存在天空，天空被這甜蜜的氣息薰醉了，輕輕搖著，搖來了風，風輕嗅天空的甜蜜氣息，品嘗大海的快樂滋味，幸福的打起了滾，柔和的風拂過海邊的樹木，拂過孩子們的笑臉，最后，融入到那一串銀鈴般的笑聲中去了。

　　快樂其實很簡單，但它卻因人而異，只要你的野心很小，愿望不是過于空滿，內心不是過于浮夸，就能時時與快樂相伴。就像超然世外的五柳先生，一生清貧，隱居世外，只因他說：“我不能為五斗米，折腰向鄉里小人。”即使貧困交加而死，但他的內心一定是快樂的，無絲竹之亂耳，無案牘之勞形，沒有這些功名利祿的糾纏，沒有那些阿諛奉承的巴結，只有與酒相伴的灑脫，與山水相伴的高尚情操。這樣的人，怎么能說是不快樂那。

　　快樂還與人的成長有關。孩提時的一根棒棒糖，就足以讓我們高興一整天。長大以后的一件漂亮衣服，也能使我們高興很長時間。可是在現在，在這個飛速發展的社會，快樂卻離我們漸行漸遠了，時間并不能改變一切，可他卻徹徹底底的改變了我們的心，或許，不是我們在變，而是時代的腳步太快，我們跟不上，在如煙的迷霧中迷失了自己。其實，我們無需為找到道路而煩惱，我們可以找到自我，在自己的沿途中欣賞風景，為自己而喝彩，不也是一種快樂嗎？

　　每個人的快樂都不一樣，有的人的快樂來源于生活中的方方面面的小事，有的人的快樂在于一個又一個目標的實現，前者發現自我，后者挑戰自我，但他們都在發現或奮斗的過程中變得快樂，變得充滿自信。

　　快樂是生活的調料，淡了，放一點，有滋有味。澀了，放一點，醇香濃郁。它總是在一點一滴的改變著我們的生活，卻總與我們捉迷藏，但只要你善于發現生活中的快樂，用心體會快樂，就能時時與快樂相伴。

　　讓我們與快樂同行。

小學學作文700字篇5

　　“轟隆隆……”聽，伴著雷波浪的“音樂”，“嘩嘩”地下了起來。我沒有打傘，任憑雨水塢地拍打在我的身上。我無語。再無人為我撐起那把充滿愛的雨傘了……

　　回憶定格于20xx年6月的一天。那天也是下起了大雨，我也沒有打傘，望著那些有傘的同學都一個個地離去聞，留下我一個人在原地徘徊著。我心中充滿了無奈，因為我不想這么大了還讓父母來接，我覺得那會讓別人笑話的。可是，我也不想洗了雨水澡。唉!

　　“不管那么多了，先回家要緊。”最后，我終于做出了一個決定。于是，我沖出了校門，跑在這別人視為浪漫的大雨中。跑著跑著，我早已經沒力氣了，渾身都像散了架一樣。于是我邊休息邊走，前面一個打著紅傘的小姑娘回過頭來看著我，并隨之停下了腳步。“有什么好看的，沒見過被雨淋過的狼狽相嗎?”我邊打量著自己邊想。于是，我瞅了她一眼，正想與她擦肩而過。“唉，同學，等一等!”我聽到她說話了，便不耐煩地回過頭來，用沒有表情的眼神瞪著她。“你就跟我打同一把傘走吧，這雨也太大了，你這樣會淋壞的!”她溫柔地對我說。聽完這句話，我感到萬分地羞愧，剛才我還對人家那么冷漠。“不用了，我能行的。”我苦笑道。“沒關系的，來吧!”說著她便將我拉到了她的傘下。我們在同一把傘下邊走邊聊了起來……

　　在我的指引下，不知不覺我們很快便來到了我的家門口。“我到家了，進來坐一坐吧!”“不了，我也該回家了。再見!”“再見!”我笑著與她道別。“唉，你怎么往回走啊!”我有些疑惑著望著她。“沒什么的，我的家就在那里!”說著，她用手指了一下前方。啊，我這才恍然大悟，原來她為了不讓我挨淋，不惜繞過自己的家門送我回家。多么善良的人啊，有機會我一定要好好地謝謝人家才對啊!我心里默默地想。可是事與愿違，從那以后，我竟然再也沒有見過她，而且竟然也稀里糊涂地連她的名字也沒有問!

　　“轟隆隆……”一陣雷聲將我從回憶中拉了回來，擺在我的面前的，仍然是那傾盆的大雨，可是那把紅雨傘，卻再也沒有進入我的視線。

　　啊，在那無遮無攔的雨天里，除了你，還會有誰會給我撐起那把雨傘?

小學學作文700字篇6

　　我讀了《大衛·科波菲爾》這部世界級的文學名著。我回味無窮，回看大衛那像長河般的歲月故事，實在是別有一番滋味在心頭。

　　大衛，是一個沒有爸爸的可憐孩子，從小便與他的媽媽相依為命，很可憐，很可憐。不僅如此，在大衛的童年里，還有許多恐懼與憎恨，這些不良因素是從哪里產生的呢？是從大衛的繼父——謀得斯通姐弟倆的手中產生的。我憎恨這兩個壞東西，是他們倆聯手制造了混亂與恐懼，還使大衛的母親，在恐懼中離開了這個沒有希望的世界。大衛悲痛欲絕，我也不禁潸然淚下。噢，對了，大衛媽媽的離世，讓大衛家的女仆佩格蒂也悲痛萬分。

　　還在大衛媽媽活著時，那兩個壞東西就將大衛送進了以嚴肅聞名的薩倫學校。大衛在這個學校受盡了苦難，也認識了一個后來的好朋友——特雷格爾。我對這位新朋友很同情，因為他常常被老師們毆打。

　　大衛的媽媽死去后，大衛被送去謀得斯通——格林比貨行里當童工，大衛受不了折磨，跑到了他的姨婆家里。他的姨婆十分果斷地收留了他，還送他到一家很有名氣的學校學習。畢業后，大衛當了律師，我很高興，也為大衛驕傲。

　　隨后，大衛還與斯潘洛家的那朵小花——朵拉結了婚，我很驚訝，大衛還這么小，怎么可能會結婚呢？后來，我才了解到，原來外國人都是很小就結婚的，這才讓我放下心來。但是，上天又給了大衛一個毀滅性的打擊——朵拉與小狗吉卜手拉手地走了，大衛又一次陷入到死亡的悲痛中，太可惜了！

　　大衛經過了一段時間的消沉，終于從痛苦中恢復了過來，他又愛上了愛格妮斯，這使我逐漸對大衛失去了一些好感，因為他有些多情！

　　大衛最終與愛格妮斯舉行了婚禮！他們之間的愛，逐漸根深蒂固。愛格妮斯不僅愛他，還默默地支持他，使大衛的學習又進步了，并且幫助大衛最終成為一名，赫赫有名的作家，我既羨慕他，也真心地祝愿他們能夠白頭偕老，平平安安！

　　我想到了大衛的一生，被愛包圍著，溫暖與幸福也守護著他。但是，我從大衛身上看到，只有用雙手去創造幸福，才會更加幸福！這就是幸福之真諦！

　　這就是《大衛·科波菲爾》，我希望有更多的人，來感受這部巨著的輝煌！

小學學作文700字篇7

　　在我家眾多精美的工藝品中，出類拔萃的要算是爸爸從意大利帶回來的一條威尼斯游艇模型了。這條游艇造型別致、結構精巧、古香古色，具有意大利威尼斯的民族風格。

　　這條富麗堂皇的游艇是由塑料制成的，長40厘米，寬10厘米，高15厘米。由船身和底座兩部分構成。底座呈圓錐狀，紅色，上面布有精美的花紋。上部與船底相接。船底為黑色，船身為金黃色，船頭是尖的。在船艙和船頭之間的部分有一個可以裝卸的小燈。這個燈是夜晚照明用的。因為這是一件工藝品，所以燈內沒有真的燈泡。在船艙前有個底托，底托上的小孔有一個跳舞的小人。這個小人別看樣子小，可是制造精細，她上身穿一件銀白色的短上衣，下身是一條紅色的舞裙，腰上還系著一條藍色腰帶。她雙手上舉，呈跳舞姿勢。她的上身與兩腿是用兩個銅環相連的。兩腿直垂下來，懸空。船艙是船的主體部分，為立體梯形，頂篷呈半圓形，前后左右的墻壁都是空的，在棱架的部分都雕刻著大大小小形狀各異的花紋。其中有的呈魚形，有的像花朵……形態逼真，栩栩如生。就好像魚兒在水中嬉戲，馬兒在草原上奔騰，花兒在花叢中開放，這個玲瓏的小船艙還可以打開呢！在后部兩個棱架的基部各有一個活動的螺絲，能把船艙的整個蓋子掀起。我想這就是船艙中門的裝置吧。掀開蓋后，可以看到內部有一個小盒了，盒內有一排排小椅子，這樣游就可以坐在艙內來觀賞水上城市威尼斯的外貌了。在艙蓋的背面還吊著八個小燈泡，就像一個個倒掛著的酒瓶子，有紅、黃、藍、綠四種顏色。在船尾還有一位船夫站著，他頭戴黃色小禮帽，身穿白色衣褲，領子上有藍色飄帶，腰間系一條紅腰帶，風度翩翩，雙手拿著一個船槳，這就是威尼斯水手的特色，用一支槳劃水，看起來，他劃船的技術還十分高超呢。

　　這條金碧輝煌的小船不但可以當工藝品還可以當玩具。在船的底座上連有插頭，把船身、小人等裝好后，接通電源，船就可以轉起圈來，跳舞的小人也開始轉著圈地跳起舞來。艙內壁燈也跟著亮起來了，隨之又響起了優美的音樂。看著，聽著，我好像真的到了威尼斯。作為一位貴賓坐在這富麗豪華的游艇上，有人在為我跳舞，船夫在為我劃船，帶我去游覽威尼斯這神奇的水上世界；讓我觀賞碧波蕩漾的水道，一座座古典式的石橋；讓我領略威尼斯古老燦爛的文化……這優美的舞姿，動聽的音樂，使人陶醉了，就像作夢一般。

　　這艘金光燦爛的游艇小巧玲瓏，別具一格，是我家的珍品之一。

小學學作文700字篇8

　　國慶節是每年都會放假，而且還是七天。

　　但是在放假之前總會多上兩天學。這對所有學生都是“噩夢”，但對放假那就是天堂，就像一只兔子看見了一堆胡蘿卜一樣興奮。我們班就是這樣的：得知過兩天就是國慶節的小長假了，同學們一下課就開始討論國慶節假期準備去哪玩，去干些什么，但有一些同學會顯得異常的冷靜。有可能是知道一些會讓其他同學一瞬間就能安靜下來消息。果然，老師在上課的時候說了，在放國慶節的前兩天將繼續上課，一間教室里的同學鴉雀無聲，我仿佛聽見了石頭正在崩裂的聲音，一個接著一個，聲音逐漸變大。但有些同學還在靜靜的看書，寫作業，畫畫……顯得異常的安靜。

　　就這樣這周的第六天上學日來到了。我一進教室門，看見的依然是那群生龍活虎同學。當然還有少部分的人很失望，還像行尸走肉一樣來到教室里上課。一天過去了，第二天又來了，這可以說是放假前的最后一天上學。果然，那些原本行尸走肉同學又變回了活力充沛了學生，雖然是放假前的最后一天，但還是有一些同學心不在焉的上課，我猜他們那些人心里一定想著明天該怎么玩，該去哪里玩，用手機玩什么游戲呢？終于熬到了下課，我看到那些心不在焉的人像箭一樣飛了過去，找到自己的好哥們兒一起談論什么時候去打游戲，出去玩。下午的第四節課終于到來了。做完廣播體操之后，就迅速的跑回了班級。回到班級后，我原以為那些活力四射的同學們會開始話嘮式的談話，可是他們并沒有。他們就像一個個“三好學生”一樣端坐著，快速寫作業。我猜這一定是想讓班主任或其他放隊老師快一點兒放學，好讓他們快一點玩耍，去其他同學家玩耍。

　　一分鐘，兩分鐘，三分鐘，老師并沒有留一丁點情面。反而是在指責那些不寫作業，但又很閑的一些人，沒過一會兒，那些懷有絞幸心理同學放棄了，這條唯一的生路，無奈地拿出作業，拿出中性筆，寫了起來。十分鐘，二十分鐘過去了。終于老師說了一聲“快去整隊吧！”聽到這句話后，那些同學用了不到一分鐘的速度把自己的書包收拾了起來，拔腿就像教室門外跑去。這已經不是那一部分同學的作風了，因為這已經是放學的時間了，全校同學都期盼的國慶節再過幾個小時就來到了，誰會不興奮呢？連老師也一同和學生一起期盼著放假！

　　國慶節來啦！想必大家也非常開心，但請你回想一下，在放假的前兩天是不是也想我們班的人呢？

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