【精華】小學(xué)學(xué)作文700字5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)作文700字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇1
寒假來臨，我們又一如既往的拿到了一張粉紅色的紙——“南湖精靈在行動”實踐活動記錄表。我還正思考著做些什么，兩旁徐欣雨和茅怡青的一番話引起了我的注意:"寒假里我們一起去勞動體驗好不好？”“好啊”她們兩人雖然中間隔了一個我，但還是聊的津津樂道的。“我也要去！我也要去！”一向愛湊熱鬧的我也趕忙加入她們。“好啊，我們做些什么呢？”有人發(fā)出質(zhì)疑。“管它了，到時候再說！”我不所以然的對她們說道。
日子很快到來，我們上午參觀完德勤文化園之后，就打算下午進(jìn)行“南湖精靈在行動”的活動。結(jié)果我們一致認(rèn)定，去徐欣雨的工廠打工。來到她家的新廠，我突然眼前一亮：“哇，好大啊！”我們先參觀了一下這個廠，便開始了此次我們來的目的——打工。徐欣雨的媽媽可真是好，立馬就幫我們找了一份既輕松又有趣的活兒——往彈簧里塞海綿。請別小看了這工作，其實也是需要技術(shù)的。
我們?nèi)齻�坐在小凳子上，塞海綿的師傅便立馬教我們：“海綿先這樣彎一下，再這樣放到鐵條上，然后把彈簧這頭插到鐵條里。你看，這就好了。”師傅的手中拿了一個成品——一個跟沒塞海綿的彈簧差不多的彈簧。“記住，紅色的海綿不要露出來。”師傅來叮嚀我們了。我們?nèi)齻�躍躍欲試起來，也像阿姨們一樣，海綿彎一下，再這樣放到鐵條上，然后把彈簧這頭插到鐵條里。我們做了起來。茅怡青跟徐欣雨都覺得很好玩，只有我覺得麻煩死了。于是，我便換了一個活兒——裝彈簧。顧名思義，就是把塞好海綿的彈簧一定的數(shù)量裝到袋子里。“50個一袋。”阿姨說了一句。“1、2、3、4、5……11、12、13……”我左跑跑，右跑跑，不停地將茅怡青跟徐欣雨的成果裝進(jìn)袋子里。“快點啊，你們慢吞吞的。”我對她倆的速度感到非常不滿意。“好了好了，你慢點好了。”茅怡青開口說了話。“好好好，我慢點。”我不耐煩的說了話。
過了一個多小時，“哇！我們裝了有15袋了，按每袋50個算，我們已經(jīng)塞了750個彈簧了！”我興奮的說道。“真的嗎？太好了！”！”“不行了，我累死了！”“我們別做了，回去吧！”“恩，我也不想做了。”
于是，我們離開了那里。
回去前，徐欣雨的媽媽還送了我們每人兩個枕頭，算是我們的工錢。
伴隨著瑩潤的暖風(fēng)，我們結(jié)束了此次“南湖精靈在行動”的活動，我們各個人的心里都充滿了勞動的喜悅，快樂在我們心中延續(xù)……
小學(xué)學(xué)作文700字 篇2
我記事很晚，所有關(guān)于童年的記憶，差不多都是在父母與別人閑談中得知。在很多人的眼里，我是一個可愛，但又可憐的聾女。但是他們只注意我的外表，并不知道我內(nèi)心的世界。我對生活是那么有信心，所以我很樂觀。
聽媽媽和一位阿姨說，我小時候外表很可愛。阿姨的大兒子（9歲）看我可愛，非常想抱我。我媽媽把我交給他了。誰知道我到了他的懷里，我就把他的臉抓了一條血線。阿姨的小兒子（6歲）也想抱我，但看他哥哥被抓成這樣，嚇得跑遠(yuǎn)了。后來阿姨帶大哥哥去醫(yī)院縫針。痛得哥哥叫。媽媽把一歲的我的褲子拉開，打了我?guī)紫拢俏也辉诤酰ξ粗鴭寢尅寢専o奈地說：“你呀！小惡魔！”
也許因為聽力不好再加上讀書不用心。我花了很多的時間去努力，但每次都是帶著不及格的試卷回家。我回來了爸爸媽媽彼此安慰說道：“正常學(xué)校對她來說不太合適，沒事，以后會慢慢習(xí)慣了。”
我這樣懵懵懂懂長到小學(xué)畢業(yè)。進(jìn)入初中，我的思想第一次發(fā)生了變化。
那年我小學(xué)畢業(yè)之后去北京上二聾，但是我到了二聾很快發(fā)現(xiàn)這也不簡單。這里的聾兒大部分都用手語交流，很少說話。我不好和他們交流。我上了三天就回老家了。本來我只覺的交流不太行。但是這里的條件很好。當(dāng)我聽到父母要我轉(zhuǎn)回陜西上正常學(xué)校。我立即反對，但這沒用。臨走前，我那聾兒同學(xué)們都哭了，我也哭了。因為在這三天時間，我和他們交處很快樂。其中有一個朋友說：“小喬，別難過，我們永遠(yuǎn)都是你的好朋友。其實，我們很羨慕你們，你會說話。和正常人交流的.機(jī)會很多。我們很少。父母愛我們，怕我們受傷害。所以讓我們在聾校上學(xué)。但是他們錯了！你爸爸媽媽是對的！小喬你多保重。下次來北京我們一起玩呀！”我含淚向他們點了點頭。
在回家的路上，媽媽給我說：“孩子，對不起，讓你生下來就受那么大的痛苦。你知道我們?yōu)槭裁床辉敢庾屇阍诿@校上學(xué)？我們這是為你好。你在那里久了，不會說話了怎么辦？……所以，以后你要好好學(xué)習(xí)，爭氣考北京大學(xué)。到那個時候，你們就能見面了，知道嗎？”從那個時候，我就一定要好好學(xué)習(xí)。我第一次月考，老師鼓勵我不要放棄。我繼續(xù)加油。考到了對我來說很好的分?jǐn)?shù)。爸爸媽媽非常高興，這時候我看見他們哭了。我看出來他們對我的愛了！
從懵懂到明事，其實只有一橋之隔；這座橋，就是父母溫厚的愛。就像黑云經(jīng)過太陽的親吻也會變成絢麗的彩霞。不論是有缺陷的孩子，有父母的愛來呵護(hù)，也會長成為頂天立地的棟梁。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇3
初三了，真是多事之秋。
走進(jìn)初三，走進(jìn)生活，體驗初三，感受各種酸酸澀澀，苦苦甜甜，別有一番滋味在心頭。
初三階段，經(jīng)常可以聽到這樣的議論：“唉，考試太難了，我看希望不大。”甲垂頭喪氣，一臉苦行僧模樣。
“本人已數(shù)月不知電視為何物，不知音樂是何味了。”乙在唉聲嘆氣。
“S定了！差點忘了大事，等一下數(shù)學(xué)課還要考試呢！”丁的一聲提醒，驚醒夢中人。于是大家各就各位，趕緊備戰(zhàn)。
牢騷，為中考而發(fā)；議論，因中考而起。反正牢騷、議論司空見慣，不足為奇。聽多了也就自然了，仿佛就像生活中不可缺少的一支小夜曲。緊張，不容質(zhì)疑。每每看看手中的表，心里便會莫名地緊張，甚至焦慮。畢竟十年寒窗就在此一搏！
現(xiàn)實是殘酷的。“莫斯科不相信眼淚。”小時候，看慣了楓葉似的問題，被呵護(hù)在五彩的世界里，不經(jīng)意間，已經(jīng)從七彩陽光和各色鮮花中走人灰色調(diào)的日子。我多想重新飛起來！可我是那樣力不從心。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，我原來缺少一對堅強(qiáng)的翅膀。失落之余，我只學(xué)會了做一件事====落淚。總是覺得獨自品嘗了太多的苦澀，卻無人理會，總是覺得走過很多坎坷，熬過很多艱辛，卻無人安慰。總是覺得努力拼搏了卻沒有多少收獲。總會覺得自己是努力過，付出過，殊不知，學(xué)習(xí)生涯本來就是一個鍛煉人毅力和恒心的過程。看過許多名人成長的例子，我以前只看到了名人的成就，而忽略了他們成長的艱辛，聽著如潮的掌聲為勝利者響起，有誰能夠體會到鑄就里的淚水與汗水。
初三緊張的學(xué)習(xí)生活，并沒有一些人說的那樣：扼殺了我們的天性和童真。喪失自由和沒時間游戲，而是更多的讓我體驗到了人生拼搏與坎坷沉浮。我們在失敗與困難中成長，我們在挫折和逆境中吸取前車之鑒，這些困境更加充實了我們的生活。我們成熟，我們勇敢。我們的生活充滿希望，我們看到了明天會更美好。
初三中，我們應(yīng)該充分利用時間。學(xué)習(xí)就是一種用海綿擠水那樣的生活，我們不再浪費每一刻學(xué)習(xí)時光。好好學(xué)習(xí)，好好聽課，好好做練習(xí)，以優(yōu)異的成績結(jié)束我們初中的生涯，讓這一刻生活成為人生中最燦爛的一部分！
小學(xué)學(xué)作文700字 篇4
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風(fēng)平浪靜，有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５业某砷L之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言，有哭有笑，有悲有歡，有甜也有苦。
我的這艘成長之舟，從我起航那一刻起，就帶給了我不少的快樂與煩惱，讓這身為初中生的我，即渴望快點見識一下天邊的風(fēng)浪，但又有些厭倦，害怕面對它。
和別人一樣，我也是一個剛出海的“水手”，在這出海的同時，身邊就多了許多的煩惱。或許，這就是人們常說的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”吧！也正因為我在長大，正在變成大人，所以在家中長輩們眼中的我，已經(jīng)不再是小孩子了，不再是那個無知，但天真的我了，變得有意識，有膽量，有知識了。現(xiàn)在的我無論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待。如果稍有差池。隨時都會招來暴風(fēng)雪的來臨。東一句“你已經(jīng)長大了！”西一句“不再是小孩子了！”讓我聽得頭都疼了。
回想起自己小的時候，那時還是個小孩子的我，生活得多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，成為一個小學(xué)生了，往日那個我已經(jīng)蕩然無存了。我的個子高了，上學(xué)的時間長了，回家的作業(yè)增了，學(xué)習(xí)的科目多了，我的雙肩漸漸地背起了更重的書包。心中的壓力也不斷地在加重。如果是小時候，我無論做錯什么事，必然沒有人會來責(zé)怪我，因為我還小，不懂事么，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А薄？涩F(xiàn)在的我，要長大了，也要懂事了，更要適應(yīng)獨立了，凡做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
唉！成長的煩惱還真不少，但是其中令我渴望已久的快樂也夾藏了不少，我偶而也會有陽光明媚，風(fēng)平浪靜的日子。
成長是會給我?guī)聿簧俚臒⿶溃捎窒胱约嚎炜斓刈兂纱笕恕Ｐr候一樣，現(xiàn)在也一樣。身為小孩子的我，雖然生活地會自在些，可是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。我根本就無法也無權(quán)利來發(fā)表一下自己的見解，海上的路，根本就不能由我來導(dǎo)航。但是我知道，我知道在自己長大了后，我就變成大人了，與小時候不同了。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇5
春日的早晨，伴著和煦的春風(fēng)，呷一口清茶，我翻開了那本厚厚塵封的相冊，隨著一幅幅照片映入眼簾，童年的記憶也隨之被打開了……
那是在五六年前暑假期間，我來到鄉(xiāng)下的親戚家。這是我第一次來到農(nóng)村，我剛到這里，就被大自然的景色吸引了。這里沒有高聳入云的大樓，但有輪廓清晰的小平房;沒有喧囂馳過的小汽車，但有慢慢悠悠的牛車;沒有繁榮昌盛的商業(yè)街，但有一望無際的麥田。
很快我就與幾個同齡人成了好朋友，我們一起從豆田里捉來蛐蛐一決高下;又去各家的玉米地掰苞米，捉螳螂;還擼起袖子，卷起褲管在小溪里摸魚撈蝦。但最讓我難忘的是一次在牲口圈旁挖陷阱的經(jīng)歷。
那天我們看到滿院子的雞鴨在跑，便想試試我們是否也能像獵人一樣通過挖陷阱捉住獵物。于是我們每人找來鏟子、鋤頭等工具，想在院子的牲口圈旁挖一個陷阱，看看會有幾只雞鴨中計落入圈套。說干就干，我們一天的時間都在不停地挖呀挖呀，刨呀刨呀，終于一個車輪般大小，半人深的大坑挖好了，我又從柴火垛里找了幾根細(xì)樹枝和一些干草架在坑口上，最后在上面鋪了一層薄薄的土，并在心理盤算著會有幾只雞鴨中計。大功告成后，我們幾個小伙伴就各自回家了。
第二天上午我們再去看時，竟沒有一只雞鴨落網(wǎng)，于是我們只好進(jìn)行其它游戲，漸漸將這個陷阱淡忘了。直到有一天，大叔忽然問我：“俺家的鏟子哪兒去了?”我這才想起來，并急忙到牲口圈旁去取，可是就在我往回走時，忽略了地面上陷阱的標(biāo)記，一下子陷了下去，慌亂中我只有“哎呦，哎呦”的亂喊，等我回過神來，拄著鏟子爬出大坑時，恰好被經(jīng)過這里的爸爸給看到，他手中的相機(jī)將我這狼狽不堪的樣子定格成了永恒……
不知不覺間，相冊翻到了最后，上面最近的日期也將近兩年了，我懷念那無憂無慮的童年，懷念那天真無邪的美好時光。其實每一張照片都是一扇通往往事的門，每一個笑臉都是一張通往記憶的船票，每一個故事都是一首叫做《珍惜》的歌。
把美好珍藏在記憶中，以便時時回憶，品味那種別致的風(fēng)味。
【小學(xué)學(xué)作文700字】相關(guān)文章：
小烏鴉與小狐貍作文03-04
小狐貍與小烏鴉作文04-23
小桃樹和小松樹作文05-13
小琳的小煩惱小學(xué)作文08-12
小狐貍和小烏鴉作文01-24
小烏鴉和小狐貍作文08-07
小松鼠和小狐貍作文07-30
小烏鴉和小狐貍的作文07-13