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班長(zhǎng)作文600字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的班長(zhǎng)作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班長(zhǎng)作文600字 篇1
有人以為當(dāng)了班長(zhǎng)，就是天大的榮譽(yù)，因?yàn)闀?huì)得到家長(zhǎng)的稱贊，老師的信任，朋友的羨慕，同學(xué)的尊敬。
可是又有誰會(huì)知道我們當(dāng)班長(zhǎng)的酸甜苦辣呢？你瞧，上自習(xí)課了，可是班里還是混亂一片，這時(shí)作為班長(zhǎng)的我怎能不管呢？盡管我站在講臺(tái)上一個(gè)勁兒地說：“別吵了！別吵了……”可是下面仍有一些人在小聲地說，這樣我不得不喊他們的名字。后來雖然班里安靜了，但我卻得罪了不少人。有些同學(xué)常常用鄙視的眼光瞪著我，這怎能不叫人傷心呢？
除了這，為了當(dāng)好班長(zhǎng)，我還賠進(jìn)了許多寶貴的時(shí)間和精力。為此父母常常責(zé)怪我，我曾經(jīng)流過淚，也不止一次地寫過“辭職報(bào)告”，每次我經(jīng)過思想斗爭(zhēng)，還是沒有交給老師。因?yàn)槲矣X得我們都是天真幼稚的'孩子，自制能力都很差，有時(shí)管不住自己也是“通病”，想到這里，我就把怒氣拋到九霄云外去了。班長(zhǎng)要以身作則，如果稍有一點(diǎn)不如人，就會(huì)受到同學(xué)的諷刺和嘲笑。比如說我在這學(xué)期的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中考了九十一分，課后同學(xué)們紛紛議論我。有的說：“侯治玲還是班長(zhǎng)呢，考得還不如我。”也有的說：“我看她該‘退休了’……”聽了這些話，我的淚水像斷了線的珠子往下掉……
也許這是千千萬萬個(gè)班長(zhǎng)曾經(jīng)煩惱過的事吧。
身為一個(gè)班長(zhǎng)，最需要?jiǎng)e人的理解，當(dāng)別人不理解自己的時(shí)候，那心里又是另一種滋味。
千千萬萬個(gè)班長(zhǎng)們，我們?cè)跓⿶烂媲扒f不要打退堂鼓，不要被諷刺嚇倒。我們只有經(jīng)受住諷刺和煩惱的考驗(yàn)，日復(fù)一日地在自己小小的崗位上鍛煉自己，才會(huì)把自己培養(yǎng)成有用的人。
班長(zhǎng)作文600字 篇2
每當(dāng)我聽見好朋友小明唉聲嘆氣道：“做個(gè)班長(zhǎng)不容易，做個(gè)班長(zhǎng)不容易啊！”我常取笑他說：“當(dāng)班長(zhǎng)有這么難嗎？”可是，自從我當(dāng)上班長(zhǎng)之后，我才真正體會(huì)到當(dāng)班長(zhǎng)的確很不容易呀。
這學(xué)期我和小成當(dāng)班長(zhǎng)。班里總有幾個(gè)調(diào)皮搗蛋鬼，他們有時(shí)候打人，有時(shí)候不聽我們的命令，有時(shí)候在課堂上看漫畫書，總是氣得我們暴跳如雷，只好跟他們斗智斗勇。
記得學(xué)期末快要考試的那一天，眼看就要考試了，同學(xué)們?nèi)匀辉诮淌彝饷媪奶臁Ｎ液托〕哨s緊把同學(xué)們叫回教室里面，讓語文科代表帶同學(xué)們讀書。我和小成就負(fù)責(zé)管紀(jì)律。很多同學(xué)都聽從我們的安排，認(rèn)真的大聲的讀著書。突然我發(fā)現(xiàn)小魚在低頭不知道在干著什么，走過去，仔細(xì)一看，原來他正在看一本叫《斗羅大路》的漫畫書。我嚴(yán)肅的說：“小魚，別看啦，快考試?yán)玻禳c(diǎn)復(fù)習(xí)吧！”小魚瞟了我一眼，說：“好啦，我不看了！”
小魚裝模作樣的拿起一本語文書，看我走了，就把漫畫書夾在語文書里，繼續(xù)看起來。當(dāng)我再回過頭來檢查的時(shí)候，小魚正看的`津津有味呢。我苦口婆心又勸道小魚：”你又在看書啦，如果你再看我就沒收你的漫畫書啦。”小魚看也不看我，理也不理我，當(dāng)我透明人一樣。我生氣極了，伸手一拿就把小魚的漫畫書拿走跑了。小魚怒氣沖沖，立刻追趕我，一邊追一邊大聲的喊：“還給我還給我！”眼看就要追上我了，我連忙把書給小成。我們?cè)诮淌依锩孀分苤s著，紀(jì)律有點(diǎn)亂了，我們一看不對(duì)勁，只好跑到教師辦公室，請(qǐng)老師當(dāng)救兵。我氣呼呼地對(duì)老師說：“老師，快要考試了，小魚還在看漫畫書，我勸了他很多次，他都不聽，我只好收了他的漫畫書，你趕快到班里面去吧！”老師一聽，只好趕緊放下手中的活，跑到班里面處理班務(wù)。老師嚴(yán)厲地批評(píng)了小魚。
我看著垂頭喪氣的小魚，在心里面感嘆道：“唉，做個(gè)班長(zhǎng)真不容易呀！”
班長(zhǎng)作文600字 篇3
這學(xué)期，經(jīng)過班內(nèi)投票選舉，我以遠(yuǎn)超過其余幾個(gè)候選人的的得票數(shù)榮幸的當(dāng)選為班長(zhǎng)。看著同學(xué)們這么信任我，我下決心要當(dāng)好這個(gè)班長(zhǎng)，可時(shí)，真干起來，卻知道這個(gè)班長(zhǎng)可不是那么容易當(dāng)?shù)模媸恰八崽鹂嗬薄?/p>
各種滋味都有，那你就聽我說說吧！
酸：周五下午第一節(jié)課老師開會(huì)，由班長(zhǎng)管紀(jì)律，老師剛走一會(huì)兒。“就讓秋風(fēng)帶走我的思念……”那淘氣包趙慶典又開始唱歌了，是讓我拿出半場(chǎng)威嚴(yán)的時(shí)刻了，為了不影響其他同學(xué)做作業(yè)，我便走到他面前，悄悄的說：“不準(zhǔn)唱歌了，快做作業(yè)。”他吐了吐舌頭，繼續(xù)做作業(yè)，可是好景不長(zhǎng)，一會(huì)兒趙慶典又說話，我賭氣沒理他，記下再不聽
同學(xué)受欺負(fù)，我打抱不平；同學(xué)學(xué)習(xí)及其他方面有困難我盡量幫助他。這些得到了老師的表揚(yáng)，其中，我還被評(píng)為“優(yōu)秀班干部”呢！其實(shí)做班長(zhǎng)也挺好的。
苦：老師讓不聽話的'學(xué)生寫作文，老師不在教室時(shí)，總有幾個(gè)淘氣包亂講話，里面還有幾個(gè)好學(xué)生呢！我數(shù)十個(gè)數(shù)，如果再不聽，那就寫作文，可那幾個(gè)好學(xué)生就跟沒聽見一樣，還在那里說話，我讓他們寫作文，他們就說：“寫就寫，誰怕誰啊！有什么大不了的。”接而這又說起來，還說：“這幾篇作文都算上吧，下午交給老師。”我無計(jì)可施了，老師回來批評(píng)我不盡職責(zé)。（我是啞巴吃黃連有苦說不出啊，誰讓我是班長(zhǎng)那。）
辣：這個(gè)辣呀，我經(jīng)歷了不少次了，我這個(gè)班長(zhǎng)聽到一些說話的聲音就煩，這不，老師講著課，有的同學(xué)在竊竊私語，我就說，不準(zhǔn)說話，可說完就后悔了。還有一次，老師讓我到辦公室拿文海試航，到了辦公室，還沒走進(jìn)去我就忘了，我又去教室問老師，那是我臉上火辣辣的，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，“這么聰明的小女孩怎么能老是忘事那？”老師說道。（我真想改掉這些臭毛病。）
不過，盡管這樣，我依然不會(huì)放棄，同學(xué)們既然選我當(dāng)班長(zhǎng)，老師也信任我，我一定會(huì)努力做一個(gè)好班長(zhǎng)的。
班長(zhǎng)作文600字 篇4
可親可敬的老師和同學(xué)們：
大家好!
我今天走上這個(gè)講臺(tái)，是為了競(jìng)選我們五(3)班的班長(zhǎng)。
我自信，因?yàn)槲业膬?yōu)勢(shì)是有基礎(chǔ)的。我曾經(jīng)長(zhǎng)期擔(dān)任課代表、學(xué)習(xí)委員等，有著“豐富”的經(jīng)驗(yàn)。
我的愛好廣泛，喜歡游泳、看書......，我關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)，助人為樂。但是，我知道樓外有樓，天外有天，人外有人!人不可能是十全十美，有優(yōu)點(diǎn)就一定會(huì)有缺點(diǎn)，我有點(diǎn)兒粗心、馬虎。唉，就因?yàn)樗鼈儯屛以诳荚嚨臅r(shí)候嚴(yán)重地“受傷”。我希望在同學(xué)們的幫助下，也可以改掉極大的壞毛病。
我當(dāng)上了班長(zhǎng)后，會(huì)全心全意為班集體服務(wù)，我一定會(huì)讓班級(jí)更加出色的。1、我會(huì)毫不猶豫的拒絕班干部不負(fù)責(zé)的現(xiàn)象，幫助同學(xué)們改掉在學(xué)校里吃東西的不好習(xí)慣。2、負(fù)責(zé)搞好公共的`衛(wèi)生是很重要的，讓同學(xué)們?cè)诟蓛粽麧嵉慕淌依锷险n，在安靜飄香的走廊上看書。3、我要繼續(xù)辦好圖書角，讓我們班有良好的閱讀氣氛，使同學(xué)們能夠盡情暢游在書海之中。免得某些同學(xué)下課后沒有事可干，又推推搡搡，到處喧嘩。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)用一片真誠的心對(duì)待班。假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)協(xié)助老師把班里的各項(xiàng)活動(dòng)搞好。假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)協(xié)助勞動(dòng)委員把班級(jí)的衛(wèi)生搞好。假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)管好班里的紀(jì)錄，幫紀(jì)錄差的同學(xué)改掉愛說話的壞習(xí)慣。假如我是班長(zhǎng)......
總之，我會(huì)讓每位同學(xué)明顯感到我當(dāng)班長(zhǎng)后，大家的學(xué)習(xí)生活不會(huì)那么枯燥了。我將用實(shí)際行動(dòng)證明，請(qǐng)相信我吧，我一定可以的!
同學(xué)們，請(qǐng)相信我吧!給我一次機(jī)會(huì)，我相信，在我們共同努力下，我們的班級(jí)一定會(huì)很出色的!謝謝大家!
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