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實用的語言的作文600字
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的語言的作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
語言的作文600字 篇1
關于寫文章的基礎知識，已經講過了許多，現在來談談關于寫文章所使用的最基本手段語言問題。在前邊講過的，要學習語言知識，培養說話能力，那是講口頭語言，現在進一步來講寫文章使用的書面語言。大家都知道，有的人口頭語言講得很不錯，可是一寫文章語言就不通，這并不是太少見的現象。
看不出口頭語言和書面語言的差異，不知道在運用語言文字上專門下功夫，這也是提高寫作能力當中的一大障礙。所以現在要談的語言，是側重來談書面語言 大家應該認識到這樣的道理:本來口頭說的話，基本上都能用文字寫出來，口頭語言和書面語言是一致的。可是實際上，因為用筆寫比用口說費事，還需要筆和紙，而且還考慮保存的價值等緣故，書面語言自然要求比口頭語言更精練些，所以書面語言是口頭語言中的精華。我們平日兩個人談話辦事，用五百句話能說明白。如果寫一封信寄去，只要求用五十句話寫明白，那怎樣從五百句中選出五十句呢?這就很需要水平。
當面談話時，第一句沒說清，還可以接著說第二句;頭一句說錯了，下句可以更改過來;若是寫信的.話，就得寫一句算一句，不能弄得亂七八槽，這不又難了嗎?當面談話時，還有語氣上的強調，有表倩示意，還可以打手勢，有種種輔助手段使對方理解說話人的意思;可是寫在緞上只能靠書面文字語言去說明問題，這當然又需要運用文字的能力。何況方塊漢字不是拼音文字，確實存在有音無字的情況，再加上錯別字在中間搗亂，書面語言比口頭語言難學得多，這是不容忽視的。 我們必須認清口頭語言和書面語言的一致性和差異性，特別是運用書面語言比運用口語有更大的難度，只有認清這些，才會明白運用語言文字的能力，也是寫作能力中的一個因素。因此，下邊的幾個題目，要從寫文章的角度來講語言問題。
語言的作文600字 篇2
你若是一朵蓮花開放在清澈如鏡的心靈湖畔上；你若是一片祥云飄蕩在虔誠堅定的心靈天空中。當繁華落盡，浮出水面的卻是一面鏡子，你站在前面，卻照不出年輕的模樣。
——題記
你似春風，似朝陽，似秋水，似清雪。你用你輕和的柔風輕輕撫摸著我；你用你溫暖的陽光暖暖的照耀著我；你用你絹絲的清水澆灌著我；你用你綿綿的細雪濃濃的保護著我。我從未吱聲，只是努力的成長著，因為我的長大是給你最大的回報，愛你，不需要語言。
想起你的時候，窗外陽光燦爛；想起你的時候，暖情洋溢心間，有了你，無星的夜幕依舊閃亮；有了你，落雪的冬日依舊溫暖，愛之花盛開的地方，生命之花便能欣欣向榮，你不只活在現實中，你還活在我的世界上，于是，我的世界陽光與溫暖遍布，春暖花開，即便遇到驚濤，我也未曾吱聲，只因為不想讓你擔心。愛你，不需要語言。
年輕時的你如一世驕花，飄渺的懸浮在空氣之中，姹紫嫣紅。
你說，你和父親眼角處又多了幾絲凹痕，額頭上又多了幾條皺紋，記性又差了些，動作又遲緩了些，你站在鏡子前，皺著眉頭說：“老了啊！”你再也照不出年輕時的風艷嬌媚，再也照不出初生時的酣睡倩影，我只是幫你理了理額頭落下的絲絲卷發，輕輕抱住你，聽你述說著你的.哀怨。愛你，不需要語言。
但你的衰老是我今生最大的心痛，我多么想一直欣賞著你的美麗啊。
沒有一篇篇繁文縟節，沒有一句句巧言繽紛。只是想像這樣一直看著你。但我卻看到你慢慢融化自己的五彩青春，看著你愈來愈老，看你這樣，我的心很痛，我想用芍藥撫在你裂口的心上，讓碧水細細流淌在你支離破碎的翅膀上。
“花謝花飛花滿天，紅綃香斷有誰憐”
我會一直默默的疼愛著你，即使耗盡我的青春之美，我也在所不惜。
這是一首歌，一首無聲的歌。
我愛你，不需要語言。
語言的作文600字 篇3
語言是內心世界的表露，語言是成功路上的人格修養，語言是激勵人奮發進取的源泉，語言更是改變命運的籌碼。
語言是無形的武器，可以為你掃平前進路上的障礙，可它是怎么表現的呢？
語言教會我思考。語言不就是我們的話嗎，這還用學？誰不會。輕視的態度是我們的語文課成了玩耍的天堂。可遇到分析題時，我就傻了眼。在生活中，電視是我的最愛。可我看電視，只為了可笑，打得精彩。慢慢地，我開始在乎他們的語言，喜歡從他們的言語中推測情節發展、內心想法，還別說真管用。閑著無事時，充分發揮想象去構想自己心中的情節，不知不覺地從中得到感悟，語言會給我我們信息，我們要學會思考。
從小就有當英雄的夢。因為思考，我上了一層樓。這里到處迷霧隔絕，還有不少的花紅酒綠，我就要從中選擇。
語言教會我有德就是才。慢慢地，我靜不下來了，有了不少的時間去思考怎么實現人生的價值。曾經愚蠢地認為男兒在世，權就是至高無上的，想學習古時候將軍將領，報效國家。思考后才明白，有多少武將，因為沒有德，喪失自我，成為殺人的工具。可文天祥卻以“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”書寫了人生的意義，表明舍生取義的決心。是因為他從語言的魅力中認識到，人生該有什么追求——有德便是人最大的財富。后人把這兩句名言看得很重，那是多么讓人敬佩，使人心潮澎湃。這都是仁人志士用不平凡的品格所流傳下來的，傳達了人物的真實內心。
要成才，重在修內。即使你一生默默無聞，可只要你做的每一件事，對得起自己的良心，敢對所有人自豪地說自己有德，那你就贏得了一切。在生活中有許多的事與你的.德發生沖突，你需要做出正確的判斷。利益只能滿足你一時的欲望，而德才會千古流芳。
成才是德的標志，有德就是最大的成功。在語言中，它教會我思考，它讓我明白有德就是才，使我找到了通往勝利更快捷的路徑，我的成才夢來自語言！
語言的作文600字 篇4
蔚藍的天空中潔白的云朵千姿百態，可愛的鳥兒一邊飛一邊歌唱著。這個晴朗萬里的`一天我和爸爸去釣魚，很快，爸爸就輕而易舉地釣上了第一條魚，這是一條紅鯉魚，在陽光地照耀下閃閃發光，特別好看。可爸爸說道：“哎！這條紅鯉魚不錯，特新鮮，今晚就煮魚湯喝！”接著又專心致志釣起魚來。
那只魚似乎聽見了爸爸說的話，極力抗爭，拼命地用尾巴拍打著水花，扭著身子，還奮力地往桶外跳……我可愛小動物了，看見紅鯉魚如此可憐，我很不忍心。我拿起了桶，跟爸爸說了我對紅鯉魚的同情，便慢慢走到水塘旁蹲下來，把桶浸入水中，浸到一半的時，它不停地張合嘴巴。“把我身上的水灑點兒在耳朵和嘴巴上，你便可以聽懂動物的話并且與之進行溝通了，謝謝你，小朋友！”一個奇怪的聲音出現在我的耳邊，我揉了揉眼，搖了搖頭，對耳旁的一切感到萬分驚訝，但很快我漸漸平復了自己的心情，灑了兩滴水便準備要去試一試了。
我走到了一棵大樹的樹蔭下，看見一群螞蟻正在急急忙忙地往空草地上跑，便不由自主地問道：“你們怎么了？要下雨了嗎？”它們也一邊奔跑一邊說：“人們把污水倒到了樹底下——我們的家，把它給淹沒了，我們差點被淹死了呢！”我為人類感到非常慚愧，便不敢再追問，邊思考邊走著。
“快走啊，先保自己的命再說！”一只公鳥正用翅膀推著母鳥飛一邊悲傷地說著，見到我，它突然叫：“啊，小心！”。“你們遇到了什么？”我也挺替它們焦急，“我有什么可以幫到你們的嗎？”它們斜視了我一下便鄙夷地說：“你？不用了！”母鳥還在哭訴著：“你們這群人類，還我寶寶！”等它們飛走之后，我思考片刻便回家了。
有了超能力，雖然能聽懂動物們的語言，但是聽到的不是訴苦就是排斥……原本我得到了超能力應該開心才對呀，可是我們人類的一些所作所為使我感到很慚愧。
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