[精品]生活作文600字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的生活作文600字3篇，歡迎大家分享。

生活作文600字 篇1

　　清閑午后,落日黃昏.是否有一處處缺口讓你觸摸到不完美的今天,于是向往之意不經(jīng)意悄悄蔓延,詩人的世界是何其斑斕啊!

　　“明月幾時(shí)有,把酒問青天”,憶起蘇軾大醉之景,何其坦蕩?坐下觀月,竟有體會(huì)到悲歡離合的人世與陰晴圓缺的月色相互融合,我們度此佳節(jié),何不希望“人長(zhǎng)久,共嬋娟”?

　　回味李太白心湖中的靜夜,于是,“地上霜'成了”明月光的巧作.詩仙愿與故人游,怎可忘汪倫之情?豪邁的他有事也對(duì)此不以為然,因有“人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟”,何不乘著小舟“俱懷逸興壯思飛”呢?

　　說起五柳先生,或許,青青河邊草的悠然,又使你不禁想到這位田園派的鼻祖竟不會(huì)耕作.嗚呼!也罷,也罷~~誰叫一派大師只會(huì)假借想象,去創(chuàng)作“黃發(fā)垂髫,怡然自樂”的美好景象,用慧眼預(yù)知今天的小康社會(huì)呢?

　　詩意的世界里,有如此悠閑的大將補(bǔ)足精神世界的富足,又豈能少得了壯志雄心的民族英雄來保衛(wèi)江河?

　　翻開史冊(cè),我聽到了戰(zhàn)斗鼓聲在天邊回響；我聽到了二喬的哭聲縈繞東吳大地；我看到了李自成珍鎮(zhèn)守長(zhǎng)城的英姿；我看到了岳飛拔刀自刎的壯烈凄美.

　　“未經(jīng)一夜寒徹骨,怎的.梅花撲鼻香”,是這些蓋世英雄振興了華夏大地.是這些“千古風(fēng)流人物”使中華再次崛起.

　　相信吧,一滴水可以折射一個(gè)世界,一篇也可以透射一種人生,一朵花可以綻放一份精彩,一株草可以詮釋一種堅(jiān)強(qiáng)一代人的奮斗可以使一個(gè)民族筑成并扎根.

　　詩意的生活總是如此五彩斑斕,華麗的光束總是反射著今天的缺口,令我不由向往詩意的生活.

　　在清閑午后,

　　在落日黃昏

生活作文600字 篇2

　　時(shí)光如流，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，來吉林師范大學(xué)生活已經(jīng)有一個(gè)多月了。驀然回首，內(nèi)心百感交集。還記得剛來的時(shí)候，對(duì)四平和東北一無所知。周圍的一切，于我而言是那樣陌生。來自南方的我，在這片黑土地上，沒有親人，沒有朋友。遇到不順心的事的時(shí)候，只能遙望星空獨(dú)自承受那份苦處……這時(shí)候，是室友和老鄉(xiāng)及時(shí)的幫助讓我擺脫了窘境，很快適應(yīng)了這里的環(huán)境。東北的人很豪爽，也很熱情，他們總是給我這個(gè)南方來的小弟提供方便。

　　真想對(duì)所有幫助過我的那些人說：“同志們，好人吶！”4211的室友：你們就是我的兄弟我住的是八人寢，和一群大三的哥們住一塊兒。起初，我擔(dān)心風(fēng)俗的差異和年級(jí)的跨度會(huì)讓我和室友們處不好關(guān)系，后來證明我的想法是完全錯(cuò)誤的，因?yàn)樗麄兌己芎┖窈驼嬲\，特別容易相處。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，他們總會(huì)及時(shí)給與幫助；當(dāng)我對(duì)一些事情不怎么了解的時(shí)候，他們又總是耐心給我講解。

　　或許，還沒有出過遠(yuǎn)門的你，根本就不能夠理解老鄉(xiāng)間那一份親情。在家的時(shí)候，我也感覺老鄉(xiāng)其實(shí)挺平淡的，沒有太多的感觸。現(xiàn)在來到了三千里之外的東北，身邊都是陌生的人群，想見到一個(gè)老鄉(xiāng)真的.很不容易。還記得老鄉(xiāng)會(huì)那天，我們坐在一個(gè)包間里唱歌、嬉戲，互相用家鄉(xiāng)話拉著家常。聽著那熟悉的鄉(xiāng)音，聊著故鄉(xiāng)那仿佛就在眼前的風(fēng)景，真的很溫馨……那天，我喝了很多酒，很多人都喝了很多酒，那是因?yàn)槲覀兏吲d。我們唱了笑了哭了鬧了，最后還是依依不舍地分別了……

　　一個(gè)老鄉(xiāng)告訴我，在他的理解里，老鄉(xiāng)比朋友還親。看到老鄉(xiāng)就像看到兄弟姐妹一樣！在大學(xué)里，室友和老鄉(xiāng)是我們永遠(yuǎn)的財(cái)富。和室友處好關(guān)系，多與老鄉(xiāng)交流，將這些感情經(jīng)營得更甜蜜！當(dāng)你感到彷徨無助時(shí)，千萬別忘了室友和老鄉(xiāng)！我堅(jiān)信，在室友和老鄉(xiāng)的幫助下，我的人生必將更加輝煌！

生活作文600字 篇3

　　語文是什么？所謂“一千個(gè)讀者眼中，有一千個(gè)哈姆雷特”，每個(gè)人對(duì)語文的定義是有所不同的。筆者認(rèn)為語文是美的，詩意的，是與日常生活息息相關(guān)的。

　　語文的內(nèi)涵美。中華文明有五千年的歷史，有著不勝枚舉的文人騷客，有著俯拾皆是的詩詞歌賦，而語文由此起到的傳承作用是毋庸置疑的。沒有語文就沒有“沉舟側(cè)伴千帆過，病樹前頭萬木春”的豁達(dá)；沒有語文就沒有“為報(bào)傾城隨太守，西北望，射天狼”的愛國情懷；沒有語文就沒有“愿乘風(fēng)破萬里浪，直掛云帆濟(jì)滄海”的進(jìn)取之心；沒有語文就沒有“周公吐脯，天下歸心”的豪情壯志。由此可見，語文的內(nèi)涵美，讓我們可以詩意地生活，得以感受生活中的諸多美好。

　　語文的形體美。生活中，處處是語文活躍的身影。公園、廣場(chǎng)草坪上的公示牌“愛護(hù)花草，人人有責(zé)”是語文對(duì)人們愛惜大自然一草一木的提示；公路上“開車莫喝酒，喝酒莫開車”，是語文莊重地告誡人們珍愛生命，遠(yuǎn)離酒精；“百二秦關(guān)終屬楚，三千越甲可吞吳”是語文對(duì)考生激情澎湃的鼓勵(lì)。語文在生活中身體力行，勾勒出健碩的形體，為我們起到表率了的作用。

　　語文的.意義美。語文的普及陶冶了人民的情操，我們開始喜歡閱讀名著，開始熱切地希望讀到新聞，隨之而來的是語文帶給我們生活的變化，曾經(jīng)愚鈍的人變得睿智，曾經(jīng)魯莽沖動(dòng)的人懂得了冷靜思考，曾經(jīng)狐疑觀望的人變得堅(jiān)定不移。語文如同一位德高望重的長(zhǎng)者，指引著我們開拓進(jìn)取；語文像一本厚厚的百科全書，成為我們進(jìn)步的階梯；語文像一艘寬敞的大船，帶領(lǐng)我們?cè)谥�識(shí)的海洋里自由遨游。

　　要提升我們的品位，離不開語文；要增長(zhǎng)我們的心智，離不開語文；要提高我們的生活質(zhì)量，更離不開語文。語文是美的，詩意的，通過語文學(xué)習(xí)我們才能用貼切的形容詞感知世界的美好，才能打開中國歷史美麗的畫卷，才能有于磨難搏擊的勇氣。作為青年一代，我們要重視語文基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成熱愛讀書、看報(bào)的好習(xí)慣，成為語文美的傳承者。

　　高三:吳哲

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