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小事作文600字

時間:2024-01-16 17:35:26 600字 我要投稿
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實用的小事作文600字

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的小事作文600字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的小事作文600字

小事作文600字 篇1

  文明是一盞燈,照亮人們的心;文明是一本書,讓人們學會文明待人。其實文明無處不在,只要仔細觀察,你就會發現文明就在你我的身邊。

  記得有一次爸爸帶我們去始祖山爬山,快到景區時,車多的無法正常走,像蝸牛一樣慢慢爬行,雖然慢,但是都有序的在動,走著走著,我突然看見有雙手在擺動著,我覺得很好奇,沒走一會兒,答案就展現在我眼前,一股敬佩的心情油然而上,原來是一位當地的老爺爺在指揮著車輛,緩緩的到了停車場,爸爸把車停好,我們向景點的入口方向走去,地上有個零食袋,還有香蕉皮,我一邊說:“誰這么不講文明呀?”,一邊向那走去,還沒有到跟時,垃圾沒見了,只看見一個小妹妹抓起垃圾就往垃圾桶的地方跑去,她的媽媽在一旁說:“小寶,你真棒”,這個妹妹雖小,但是她的文明行為值得我們學習,走到入口處,大家都在排著隊進入,有一個阿姨抱著一個孩子就站在我的'前面,我有禮貌的說:“阿姨,你好,雖然你帶著孩子不容易,但是請您排隊好嗎?大家都在排隊呢!要是您實在不方便,您站我這兒,我們去后邊,可以嗎?”,阿姨看我非常認真,說:“不好意思,不用了,我去排隊”,爸爸在后面為我點贊,后面的人也說,這小朋友真講文明,就這樣我們有序的進入景區,我們順著蜿蜒的小路說著笑著爬山,小鳥在快樂的歌唱,花兒隨風向我們微笑,心情是如此的好,文明行為無處不在,讓我們的環境變得如此好,我要做一個講文明講禮貌的好孩子,讓我們大家一起努力,為讓世界變得更好獻出我們微薄的力量。

小事作文600字 篇2

  3月11日下午班隊課,長河中學108班教室里,公羊隊徐隊長為孩子們帶來了一場別開生面,意義非凡的“公益”主題講座。

  整個講座,輕松愉快,寓教于樂,徐隊長現身說法,用自己豐富的親身經歷向孩子們詮釋了“公益”的內涵,“公益”的意義所在。什么是公益?徐隊長解釋道,公益有別于慈善,公益是要改變一些東西。那么,如何去改變呢?徐隊長舉了一些生動的例子。有一個例子是一隊人在山腳下感覺溫度剛好,可是他們不知道海拔每上升1千米,氣溫下降6攝氏度,于是他們向山頂爬去,結果,山下下起了大雪,厚厚的積雪擋住了回去的通道,由于沒有準備充足的食物的'水,于是他們立刻報警求救。公羊隊花了幾天時間終于在山中搜索到他們。還有一個例子是,有兩人遇險卡在湍流中的石頭上,兩人繩子是綁在一起的,正好掛在石頭上。公羊隊有位成員直接綁上繩子前往營救,差點被激流卷走。最后,徐隊長親自用繩子將自己吊起來,然后放下,將遇險兩人水中拉起,不幸的是,兩人已經停止呼吸了。這兩個事例告訴我們,要做好公益事業,不僅需要一顆熱衷于公益事業的心,同時,更需要具備一定的專業知識和常識。相比于香港,日本早在娃娃階段就開始公益宣傳和教育,中國的公益事業發展仍然處于起步階段,大部分中國人是把自己原本應具有的技能寄托在了專業救援隊身上,待到需要的時候才想到像“公羊隊”這樣的公益組織,往往晚矣。

  講座的時間從計劃的1小時到將近2小時,臨近尾聲,有同學問到,“徐叔叔,您喜歡這份職業嗎?”徐隊長笑著回答道:“剛開始是因為喜歡才去做,到了后來,已經成為了一種責任。”

  通過這次活動,108班同學們了解了像“公羊隊”一樣的公益組織,熟悉了他們所做的事情。其實,公益并不是只有專業人士才能去做,每個人都可以做公益,即使是幫助他人做了一件微不足道的小事情,那,也是公益。

  勿以善小而不為,公益無處不在,讓我們一起行動吧!

小事作文600字 篇3

  秋天收斂了往日的燥熱,變得寧和,淡遠。它像一把古箏,撥彈著那秋天的旋律,讓人夏天那顆煩躁的心平靜了下來;又像一位智者,在天地間往來;更像老師的愛,溫暖卻不失嚴厲。秋天,如同夢話般讓一切都變得很浪漫,如同灰姑娘的水晶鞋一般獨特,如同星際般美麗。

  在這如夢境般的童話里,我卻像白雪公主有一位惡毒的皇后般不幸。那天晚上,我的右腳一直疼癢難忍,媽媽帶我去看醫生,醫生給我抹了藥,讓媽媽3天換一回藥……第2天,我一瘸一拐地走進教室,為了不讓別人看出來,我把右腳稍稍抬高了一點,這樣別人應該看不出來吧。我想。但是我錯了。下課了,我的'好朋友來找我玩,我站起來走了一兩步就疼的又坐回位置了,好朋友似乎看出來了說:“你怎么啦?”“腳疼!薄澳隳_怎么了?”“醫生說發炎了。”好朋友又說:“那現在怎么樣了?”“疼得厲害!”

  “叮鈴鈴鈴……”

  終于挨到了放學,我的好朋友扶著我走出校門,我的語文老師李老師剛好騎著電動車開過來,看到我一撥一撥的,就問:“尉梓珊,你怎么了?”“哦,沒事就是腳發炎了,走著有點疼!崩罾蠋熽P心地說:“你家長沒來嗎?要不我捎你吧!薄安挥昧,不用了。”“沒事,我來捎你!薄罢娌挥昧。”“快點上來吧!焙门笥寻盐曳錾宪,“謝謝老師!薄安豢蜌狻

  大約過了10分鐘,到家門口了,我慢慢的下車,老師又關心地說:“慢點兒!毕萝嚭螅艺埨蠋煹郊依镒蠋熣f:“不打擾了,我走了!薄霸僖,老師!薄岸。”

  秋天,第1片樹葉的飄落,上面載著老師的愛!

小事作文600字 篇4

  可能有人覺得創新比登天還難,只有那些著名的科學家才會創新。其實不然,小事也能創新,平凡的人也能創新,關鍵在于我們愛不愛思考。

  記得有一次,我和我的“死對頭”弟弟吵架,雙方都賭氣僵持了近三天。后來,我的氣慢慢消了,也反思自己的過錯,因此想打破僵局,結束和弟弟的“冷戰”?墒牵覈L試了幾種平時哄弟弟的方法,弟弟還是不理我。看來舊方法已經無濟于事,我只能另辟蹊徑了。

  我在家東瞧瞧西看看,一個寬大的白色藥品包裝紙盒進入我的視線。我盯著好一會兒,靈機一動:弟弟不是對鱷魚很感興趣嗎?那我就投其所好,用紙盒做個“鱷魚”得了。我拿起紙盒,躲進房間,邊開始了我的秘密行動。我剪一剪,拼一拼,粘一粘,“鱷魚”的樣子已經呈現在我眼前了。我看著“鱷魚”,心里情不自禁地為夸獎了自己一番。看著,看著,總感覺還缺點什么,對了!應該上點顏色。我連忙拿出水彩筆,在紙盒上涂上花花綠綠的`顏色,這“鱷魚”看來更加惟妙惟肖了,我高興得差點笑出了聲。

  咦?美中不足的是,這“鱷魚”的嘴巴總是閉合著,怎樣才能讓它張開大嘴呢?我絞盡腦汁,抓耳撓腮,在房間里一圈又一圈地踱步。有了!給它安裝個彈簧不就可以了嗎?我欣喜若狂,立馬去爸爸的工具箱里搜尋,找得我滿身灰塵。不過,功夫不負有心人,終于被我找到了一個小彈簧。我幾個健步跑回房間,把彈簧裝在“鱷魚”的嘴里。終于大功告成了!我的手指輕輕的壓一下它的大嘴,大嘴就閉合了,我一松開,大嘴就張開了。這一張一合,那滑稽的樣子,我看得抑制不住內心的喜悅,竟笑出了聲。

  我拿著我的杰作,得意洋洋地去找弟弟,原來他還在悶悶不樂呢!我拿出“鱷魚”擺在他面前,手指輕輕的按壓“鱷魚”頭,嘴巴就乖乖地一張一合。弟弟的眼睛直勾勾地盯著它,等反應過來時一把搶過“鱷魚”,呵呵呵地笑了……

  你看,小小的我,小小的事一樣可以創新。

小事作文600字 篇5

  下課的喧鬧聲,沒有打斷一個男孩的沉思,同學史傳甬皺著眉頭,筆頭輕輕敲打著課桌,似乎遇到了難題。

  “怎么了?”我歪著頭看著他。

  “作文里有段話感覺不通,又不知道怎么改才更好!”他繼續皺著眉頭回答著。

  跨過走道兒,拿起了他的草稿本,認真讀著,我被他作文中的故事吸引了,正在入神的時候卡住了,確實有段話讀著不順暢,你看這里:“我指著一段話,是不是少了一個連詞,加個連詞會不會更好一些?還有這里,句子似乎有點長,能不能來個斷句……”他驚喜的看著我,抽回草稿本,跺著腳笑著說夸我火眼金睛,我笑笑:“旁觀者清而已!”

  通過再次潤色更改過的作文,被老師大贊,從講臺走到課桌這短短的路他沖著我挑了一下眉毛笑了,我仿佛和他一起感受到了被贊譽的喜悅……

  “請同學準備好驗算本,這節課數學考試!”數學老師的聲音與上課鈴聲融合在一起落在了教室的每一個角落,教室里安靜極了,選擇題、計算題像堡壘一樣被攻破,接下來的繪圖題也是小碉堡而已。繪圖必備量角器卻在這時張開翅膀飛了,我拿起試卷,沒有,打開筆袋,也沒有,低頭看看腳邊,還是沒有,桌堂里也找不到,抬頭看看大家都在認真做題,借不借呢?要不要舉手讓老師幫忙呢?我盯著旁邊同學的.量角器拿不定主意,手心開始冒汗了,正在我焦躁不安的時候,一把量角器遞過來,我抬頭一看史傳甬,他對著我笑笑,這笑容仿佛一束陽光照在手中的量角器上,折射出異常溫暖的光,接過量角器笑著挑了一下眉毛,這挑眉可是我們的暗語哦——謝謝、加油!

  這樣一件不起眼的小事,卻有一種美妙的感覺,帶著這種美妙的感覺學習、生活,一定會非?鞓钒桑

小事作文600字 篇6

  今天的語文課上,小明和小剛吵架了。老師為了讓他們和好,講了一個道理,這件事給我的印象很深。

  事情的起因非常簡單,就是小剛有些胖,座位總比別人占的地方大。小明坐在他前排,說小剛占的地方大,讓小剛往后點兒。小剛聽他語氣不好,不肯后退,反倒向前移了移。小明生氣了,就回頭向后挪椅子,手指不小心夾在了桌椅之間。小明感覺很疼,大哭了起來。他們一起向老師告狀,都說別人錯了。

  老師問明原因,說這件事兩個人都有錯,讓他們互相道歉。小明和小剛都不肯。小剛說,自己本來想讓一點兒地方的,但是小明說話太不中聽了。小明說,除非讓小剛也把手指夾一下,自己才能解氣。老師想了想,給大家講了“六尺巷”的故事。清朝的`時候有一個叫張英的人,在京城當官。他的老家和吳家為鄰。吳家要建房子,占了張英家的地。張家人很生氣,給張英寫信,讓張英解決。張英沒有以勢壓人,反而回了封信,信上只有四句詩:“千里來書只為墻,讓他三尺又何妨?萬里長城今猶在,不見當年秦始皇。”張家人看信以后,果然讓了吳家三尺地。吳家既感動又慚愧,也讓了三尺地,于是形成了“六尺巷”。“六尺巷”之所以出名,就是因為象征著“禮讓”。

  聽完故事,小明和小剛若有所思。老師繼續說:“法國作家雨果說過:‘最高貴的復仇是寬容!覀儾粌H要寬容他人,還要反省自己的錯誤。如果我們只想著別人的錯誤,一心報復,那么只能讓矛盾越來越深。如果懂得反思自己的錯誤,原諒別人的同時,也會有更多的朋友。你們怎么看呢?老師相信你們都是又聰明又懂事的孩子!

  大家都望著他們。小明搶先說:“這件事里我也有錯,我有報復心也不對,讓我們互相原諒吧!”小剛說:“我也錯了!對不起!希望我們還是好朋友!”同學們都開始鼓掌。老師欣慰地笑了。

  這件事雖然小,但是讓我們懂得了謙讓包容,我將一直把它印在腦海里。

小事作文600字 篇7

  人生的長河是由一件件小事組成的。坐電梯就是一件再普通不過的小事了。但對于我來說,坐電梯卻著不同的感受。

  在一個星期一的早上,“!!!濒[鐘響了,睜開朦朧的雙眼,突然發現,慘了,要遲到了,我連忙穿好衣服,背著書包,隨手拿起面包沖出了門。來到電梯門外,眼看著電梯門快關閉了,我著急的叫著:“等一等,等一等。”心想:慘了,如果等下一輪電梯,一定會遲到的,到了學校,老師一定會大發雷霆的。正在我心灰意冷的時候,電梯門緩緩打開了,一個慈祥的聲音飄出來:“小朋友,快進來吧。”我高興地走進電梯,感謝著這位好心的叔叔,心里想著:這個世界還是有好人啊,多虧了這位好心的叔叔啊,不然我就……

  此時,我頭腦里出現了那一次坐電梯的景象。那天下午,陽光明媚,我背著書包回家,來到電梯門前,人山人海,擠的水泄不能,幾分鐘過去了,電梯門打開了,人們仿佛瘋了似的向前擁擠,人們都擠了進去,而我還在門外。我叫到:“等一下”。而那扇電梯門卻無情的關閉了。我心想:這人心啊真像這電梯門一樣,把人拒之門外啊。

  我正想著這些,電梯門又開了,上來了一位白發蒼蒼的老爺爺,手里拎著沉重的.袋子,我想著這個世界還是充滿愛心的。不知哪里來的勇氣,我微笑著對老爺爺說:“老爺爺,我來幫你提吧!彪S手接過了老爺爺的袋子。

  “叮咚”電梯到了。我飛奔去學校,心里美滋滋的……

  經過那件事,我想著,電梯門其實一直是開著的,只是我們的無心和無意將它合上了,只要人們有愛心,也能打開這熱情和善良的心門,生活也會更美好。

小事作文600字 篇8

  生活中有許許多多不起眼的小事,一句關心的問候,一聲謝謝,一杯溫開水……這些事或許只在我們腦海中停留一會兒,也或許會被我們深深地銘記。

  記得我七歲那年暑假,整天滿小區地亂躥,像男孩子一樣調皮,一會兒爬爬樹,一會兒翻翻墻。我最喜歡去的地方莫屬廣場上的水池。那時的我,仗著自己身手靈活,多次翻進池子,再翻出來。

  午后,剛下過小雨,空氣清新,土地濕漉漉的。水泥地上,也因為下雨的緣故,變了一層顏色,讓人心曠神怡。我哼著小曲,像往常一樣,蹦蹦跳跳地走去廣場的路上。廣場上空無一人,我爬了一會兒樹后便覺得沒趣。一轉眼,看到了那個池子,便跳了下去,爬到中央,轉了一圈后,決定去別處轉轉,來到池沿邊,手腳并用向上攀爬?墒莿傁逻^雨,池沿邊上布滿了密密麻麻的`露珠,導至我不管怎么爬都會滑下來。我試著用了其它方法,可還是無果,我急得眼淚都出來了。我不會就要被困在這了吧?我往四周望去,并無半點人影,我絕望了,無奈地圍著池子轉圈,希望能想出個辦法,或許有人經過能拉我一把。

  這時,突然有一個人由遠及近而來,仔細一看那是一個年過六旬的老奶奶。她滿頭銀發,臉上爬滿了皺紋。她的手中拄著個三角拐杖,正一步一步地向這邊走來。或許,她看到了被困在池中的我,正在加快腳步。

  “小朋友啊,你是不是上不來了?”老奶奶關心地問道。我急忙點了點頭,用充滿迫切的眼神望著她;蛟S她感受到我心中的那些許期盼,笑了笑說:“那就讓我這個老太婆來幫你一把吧!”說罷,她讓我把手給她,她一個用力把我拽了上來。由于她用力過猛,一個踉蹌差點兒摔倒。我急忙過去扶住她,她笑著擺擺手說道:“沒事,不過人老了!不中用了!”話落,便走了。

  我注視著她的背影,心中無限感謝。這件小事一直深深地印在我的腦海中。這么多年過去了,不知她老人家現在怎么樣了。

小事作文600字 篇9

  我們現在的幸福生活是無數革命先輩用鮮血和生命換來的,所以我們要珍惜這來之不易的幸福生活,從身邊的小事做起,為建設幸福中國奉獻我們的微薄之力。

  記得在四年級的時候,那時我跟著爸媽在外地讀書。有一天,我們全校去北侖的鳳凰山主題樂園秋游。一上午的時間,我們都玩得忘乎所以,都沉浸在玩樂的幸福中。到中午吃飯的時候,班主任徐老師讓我們在一塊有樹陰的地方進行野餐。我們秩序井然地坐在老師安排的位置上,一陣“手忙嘴亂”之后,同學們一個個把肚子撐得圓鼓鼓的,似乎又在為下午的活動“加油、打氣”。吃完飯,地上一片狼藉,原來,我們班的大部分同學把垃圾隨手扔在了地上,然后他們又頭也不回地去旁邊的餐飲攤買飲料喝,絲毫沒有顧及我們的地球母親此時的感受。

  這一切都被班主任徐老師看在眼里,他什么話也沒有說,只是靜靜地彎下腰來撿拾地上的`垃圾,把垃圾送回了它們的“老家”。而我們呢,剛開始時都疑惑不解,但瞬間同學們一個個都漲紅了臉,像是明白了什么,也一言不發地彎下腰來撿剛剛丟下的垃圾。不一會兒,我們的隊伍越來越大,甚至有從旁邊經過的老人、青年、小孩……。在大家的努力下,原來滿是垃圾的草坪又恢復了原來的面貌,地球母親又露出了幸福的笑容。

  講文明,講禮貌需要的是人人從我做起,從小事做起。我們是國家的小主人,也是國家未來的主人。我們有義務有責任去影響人們,去學習文明,去實踐文明。雖然我們今天有了豐富的物質生活,但是我們更需要建設高度的精神文明,只有這樣,我們的祖國才能成為真正強盛的國家。

  請大家和我一起,從身邊的小事做起,為建設幸福中國而不懈努力吧!

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