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學校的作文600字
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的學校的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學校的作文600字 篇1
“10、9、8、7、6……”我要啟動時光機，穿越到二十年后的校園。
嗖，我來到了20xx年。
哇！二十年后的大廈高聳入云，二十年后的公園美不勝收，二十年后的河流清澈見底，二十年后的交通便捷快速，二十年后的科技簡直是太發達……
“滴”的一聲，我就來到了20xx年的商丹高新學校。
先看看校門，咦？怎么沒有一個保安，全是電子刷臉識別系統，這樣更安全了，警察模樣的機器人說還可以查出學生的'各種違紀現象呢，真是太方便了。
進入校門，全是綠綠的草坪，石子小路，分別通向不同的教學樓：左邊的通向小學部教學樓，中間的通向初中部教學樓，右邊的通向高中部教學樓，我還看見了“商丹高新大學”，就在其他教學樓的后面呢。怎樣才能到達大學部教學樓呢？我正在思考著，一條隱形通道就出現在我眼前！
走到教學樓前，看看怎么沒有門呢？哈哈，指紋識別系統。它可以根據指紋直接將你送到所在的班級。
學校還開設了許多興趣班。最著名的是體育訓練班和藝術訓練班。體育訓練班開設有棒球，冰球，籃球，足球等。藝術訓練班有芭蕾舞，雜技，小品，相聲等。每個訓練班里除了教練，還有一個機器人助理。
看完興趣班，再看看上課的教室。
黑板是智能的。老師說的話可以顯示在黑板上，方便同學做筆記。
課桌有很強大的功能。只要你坐在座位上，老師就可以知道你在干什么，有沒有認真聽講。桌子屏幕上還可以顯示老師講課的內容，這樣我們就不會近視了。而且座位像電影院里的一樣，一排比一排高。
說完教室，還有餐廳。
餐廳里，全都是專屬的機器人。他會根據你的身體狀況合理搭配你喜歡吃的食物。當然了，學校里的大禮堂也是太美了，咋說呢，你還是自己坐上時光機去看看吧！
嗖，我又回到了現在……
學校的作文600字 篇2
我們的學校可美麗了，她就是羅定第一小學，位于羅定市東華路，美麗的瀧江河畔。
走到校門前就能看到一座時尚大方的大門，大門的上面有許多彩色的條柱，有紅色的，有藍色的，還有黃色的，如一條條彩帶點綴著天空。大門左邊從上往下寫著“羅定第一小學”幾個醒目的大字；右邊是保安室，每當上學時，保安伯伯們都會面帶微笑地歡迎我們進入校園，每當放學時，保安伯伯們總會面帶微笑目送我們放學回家，他們默默地保護著同學們的安全，挺拔的身姿成為校園里第一道美麗的風景。
走進校園，一眼就看到一片綠綠蔥蔥的草地，草地兩頭有兩個足球門，放學后同學們在草地上踢球戲耍，愉悅爽朗的笑聲響徹校園；草地的四周種滿了夜來香，盛開的一朵朵白色的小花就像一個個嬌羞的小姑娘，散發著淡淡的.幽香遍布校園，將校園風景點綴得更加美麗。
再往里走，藍色的教學樓里傳來了一陣陣瑯瑯的讀書聲，老師們正認真的給同學們上課；教室后面的階梯下有一片片草坪，課余時間或放學后，同學們都喜歡坐在草坪上看書，老師也在一旁耐心地陪讀著，希望同學們努力吸收更多的營養。
老師們如園丁般辛勤地工作，傳授播撒知識的種子，哺育著我們這些祖國的花朵，時刻呵護著我們成長。這不正是校園里最美麗的風景嗎？
這里真美！我愛我的學校！
教師點評：隨著小作者的“腳步”“走到校門前，走進校園，再往里走，來到教學樓”，我們參觀了一所美麗的學校。文章結構完整，條理清晰，并能按空間順序進行敘述，正確運用修辭手法。
指導老師：劉明珍
學校的作文600字 篇3
學校生物園旁邊，有一個環境幽雅、景色迷人的小花園——生物園。如果學校失去了它，就等于失去了一半的美。
在生物園的大門口，有一條筆直的小路，入往生物園里面，這條小路把生物園分成了兩半。
在小路的左邊，有福建茶樹包圍著。福建茶樹真矮啊，矮得比我們的小膝蓋還要矮一大截；福建茶樹真勇啊，勇得明明自己很弱小，還要站出來維護別人，不讓人來搞破壞；福建茶樹真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的碧玉；福建茶樹真平啊，平得和我們的課桌一般平整。福建茶樹現在已長嫩芽了，這暗示著春姑娘的到來。九里香是同學們很喜歡的一種樹，因為它盛開的花朵香氣誘人，能飄到九里那么遠，站在它身邊的人們總是被香氣勾住，遲遲才離開。九里香的旁邊是魚尾葵，這種植物怎么有一個這么奇怪的'名字？哦，原來是這種樹的樹葉形有點像魚的尾巴。
在小路的右邊，同樣是有福建茶樹包圍著。里面有五棵南洋杉。這些南洋杉和教學樓一般高，同學們來生物園玩捉迷藏，總是愛藏在南洋杉后邊，因為南洋杉能把他們藏得嚴嚴實實的。南洋杉的樹葉很特別，像一片片小鳥的羽毛，仿佛拍打拍打樹枝，就能飛向藍天，自由飛翔。蘭花樹的樹葉也很特別，最下層的是碧綠色，中間層是淡綠色。柏樹一年四季都是綠色的，人們經常用它來拜神仙。
生物園還有許多無名樹、無名花。它們正努力地綻放自己的美，為生物園增添一份色彩，讓生物園更加有活力。
每一天放學，我都情不自禁地來到生物園，每一次，它都給我一種生機勃勃的感覺，讓我感到溫暖與美好。
難道我們能失去生物園嗎？
學校的作文600字 篇4
我漫步在校園里，回想起六年的小學生活，心情久久不能平靜。
記得剛來英華，我哭哭鬧鬧的不愿意上學，我和媽媽約定就在學校住一天，不多住，第二天就要來接我。可是媽媽沒有來，命運就注定在了英華這所學校。
我向來做什么事都是媽媽幫我，一來到這個全靠獨立自主的學校，真的很不適應，尤其是疊被子，我根本不會疊，在家里都是媽媽疊，被子這種粗活，我從來不做。面對其他同學已經疊完被子下床的身影，我在焦急中大哭了起來。同學們看到后，知道了原因，把老師叫過來，一起教我疊被子，疊的方方正正，我立刻拿袖子擦擦眼睛，眼淚的小露珠還夾在我密密的眉毛上，我笑了。
因為在學校睡不夠，因為前一天晚上，著涼了，今天學習第一天就鬧了胃病，還好有數學老師，數學老師來的時候對我特別好，那一天早上，我吐了數學老師還讓我用他的杯子漱漱口，晚上還給我剪腳趾甲，想我的媽媽一樣，鬧了胃病哪天，數學老師帶著我和趙佳碩一起去醫務室拿了藥，我還記得，那一天趙佳碩還看到了他的姐姐，這些我都記得一清二楚。
現在，我的自主能力也變強了，什么都不需要別人了，自己都可以做，這六年的'生活像風一樣，一揮而就，你想抓住他，可他沒有身軀。他只是無聲的悄悄地從你身旁過去。這六年來，英華教會了我很多，讓我懂得了很多，他是我現在變得很優秀，我感謝他，馬上就要離開母校了，我要好好珍惜接下來的短暫的時光，在畢業時，我要考個好成績，來報答母校，我不能辜負老師與父母以及母校的期望，因為，使他們給了我知識、給了我家庭、給了我來到英華園的權利、給了我第二個家。給了我學習的希望。
六年的小學生活，久久不能忘懷。
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