精選網課的作文600字四篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的網課的作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

網課的作文600字 篇1

　　今年是非常特別的一年，這個寒假也是我度過的最長的寒假。因為各個地區受到疫情的影響，所以各個學校也都延緩了開學日期。

　　不過，在家的這一段日子以來，我們的課程還是沒有落下的。因為我們開通了網課，在家也能學習。從老師來了網課通知后，接下來的日子我就開始了我的網課生活。

　　我的網課生活也是非常規律的，在家學習的作息時間也被調整到與在校園里上課的時間無異。早上我的鬧鐘鈴聲一響，我隨即便起床。之前我還擔心自己在家會有拖延癥，但事實證明，只要自己的目標足夠明確，每天的學習任務也足夠明晰，那么自己就一定能夠克服自身的拖延癥。

　　最初，我對網課這種教學模式感到很新奇，也充滿著好奇。不過隨著上過一節又一節的'網課，時間在一天一天中流逝，我對網課的好奇漸漸消退，取而代之的是熟悉。老師同學們線上交流，老師在屏幕里講解知識和我們的學習內容，同學們守在各自的家里，都在同一時間里一起在電腦里上課。

　　這種上課模式不同于我們傳統的上課模式，老師同學們面對面交流，教室里的學習氣氛很是濃烈。如今上網課，老師同學們相隔不少距離，但是我們還是能夠通過線上來進行交流。不像之前我們直接面對面交流，有問題同學直接舉手，然后老師一一解答。現在老師與同學們的交流得需要通過一種媒介，通過網絡。

　　在我的網課生活這段時間里，我最大的收獲就是更加了解了網絡帶給我們的便利，不論是從生活上，還是在學習上，網絡帶給我的認知超越我以往的觀念。并且，也因為網課，讓我們在這段時間里依舊能在老師的帶領下較為系統的去學習。

網課的作文600字 篇2

　　五月將至，春天已經接近了尾聲，我們也正式返校，開始了學習了。

　　整整兩周，經歷了開學的摸底考試，也檢驗出了同學們網課期間的學習成果—有很多同學網課不認真，成績不理想。

　　但是過去的已經過去，我們還是要調整好心態。既然網課的時候沒有學好，那就要盡力在這段時間把落下的知識補回來，反思自己的錯誤和問題所在，迎接馬上就要到來的月考。如果說摸底考試是為了檢驗網課期間的學習成果，同時讓同學們警醒起來，更好地投入到學習狀態中，那么開學三周后的月考，可能就是讓同學們盡快在這三周內補上落下的知識，然后再將這段時間查漏補缺的成果進行檢驗吧。

　　可是同學們有沒有想過，為什么網課學習了兩個月，大部分人的成績越來越落后，而僅僅是在校學習的兩個星期后，就會有很明顯的進步呢？

　　我認為網課與在校學習的差別主要是環境因素和心理因素的影響。我們在生物學上都學過“生物，可以適應環境，環境能夠改變生物。”所以我們學習的環境十分重要，也許我們平時就適應了在家里慵懶、放松、閑適的狀態，而在學校也習慣了那種緊張、認真、忙碌的學習狀態。人要適應環境的改變需要很長時間，當我們已經習慣了這種改變時，就能很快的調整狀態。因而我們在周末或者假期后，也就是開學時能夠很快的調整適應。然而網課就像是打破了這種平衡，讓我們能在家里保持像在學校的一樣的.狀態是很難的，一方面是對于環境改變的適應和狀態的調整，還有就是網課缺少了那種集體學習的氛圍和動力，也沒有了老師的督促和激勵。

　　這種消極的心理因素影響，也就是網絡學習的弊端所在：缺少自律、自覺性。

網課的作文600字 篇3

　　瘟疫來襲，給寒假的進度條上了閘，某天從床上醒來：寒假還有4天，第二天從床上醒來：寒假還有14天。寒假延長了，開學時間推遲了，學生的學習咋整啊，這是老師家長同學都很關心的問題，于是教育部推出了“停課不停學”，就是所謂網課。

　　網課的課程不多，我們這兒一天六節，上午三節，下午三節，可還是“要了我們的命啊”：

　　在學校，早晨五點半起來都不是起不來的，可在家里，十點起來怕是都沒可能的。磨磨蹭蹭起床，磨磨蹭蹭洗漱，磨磨蹭蹭吃個早餐，磨磨蹭蹭回到房間，哦吼，下午了。

　　點開手機，準備上課寫作業，哦吼，QQ里聊的好歡，我也去回復一下。哦喲，QQ看點有一博的視頻！給我刷！（內心os：太帥了啊啊啊啊啊啊啊）刷著刷著有人發信息，去回一下，哦吼，兩三個小時已經過去了。

　　必須開始寫作業了，再不寫就要死翹翹了，待會老師發覺名單被我媽看見了我得完，寫！別給我發信息謝謝。（芒果TV推送：《天天向上》又更新了，王一博……）不能看！要搞學習！要更優秀才能活著去見自己的愛豆！加油！（內心掙扎）算了還是先看完這一期再寫吧。點開芒果TV，播放《天天向上》，又是愛一博的一天。

　　要吃晚飯了，我作業還沒開始動？？？趕緊扒飯！扒！吃它！火速吃完飯，回到房間，我下決心了：不看學習以外的東西！搞學習！加油！點開生物老師發的文檔，哦！預習！看視頻，做題目，記筆記，哦！語文：自學《……》，做導學案，寫評述，看《紅樓夢》，哦！英語：翻譯，摘抄語法，閱讀題，哦！數學：自學，做練習，哦！物理：自學，做學案，哦！地理：自學，看視頻，做題目，哦！政治歷史：自學，做學案，哦！化學：看文案，默方程式，哦！是這樣的'，看了眼時間，憑我深刻的自我認知，我做不完，是的，就是古滴。強行死記硬背，哦！這里是這樣，那里是那樣，學完了！做題目！啊呀，這個不會做啊，問同學，求助作業幫，啊呀，作業完成了，接龍了，交了，可了。

　　又是美好的一天，過去了。

網課的作文600字 篇4

　　最近可是真的倒霉病發期，全國都被那可怕的病毒嚇唬得陷入恐慌之中。而我們這些卑微可憐的小羊羔只能聽從指令，啃我們的嫩草。這一個月，過得我可是真的上氣不接下氣。

　　其實我還挺驚訝的，想想在家里上課也沒什么不好的，沒有了老師那惡魔般的管束，我可以做一只馳騁在草原的野羊羔。可天不測風云，善解人意、通情達理的好老師們怕我無趣，給我安排了滿滿一整天的課，我也只能微笑著虛心接受。誰讓我聽話呢。

　　第一天，沒抱什么希望，只是覺得不要比學校辛苦就知足。是啊，按照自己的意愿，一覺睡到自然醒，上課也十分順利，本以為一天就這樣圓滿地結束了，可惜作業不允許，趕完了所有，呀！上課的時間又一次到了，雖說自己也是十分無語，但還是虛心接受，畢竟學習是自己的。可是誰會抱著手機學習呢，像我這樣娛樂學習兩不誤的女娃子，便開始了游戲之旅。當天晚上我就后悔了，大好的.時間應該被充分的利用而不是肆意揮霍。于是，我立馬給自己制作了一張計劃表，除了每天應做的，我還充分發揮了空余時間的作用，簡直完美無缺。你別說，按照這樣我果真每天過得都很充實。

　　我們再聊聊這傳說中的網課。一開始我還蠻期待的，畢竟沒人管，我愛上不上，大可放在那里晾著不看，但我沒有，我日日學習，總歸就是有那么一點兒不順的。剛開始還不錯，音量放到最大，聽不懂可以滑回去再看，可是日子久了吧，就無趣了，昔日教室里同學們舉手的身影回蕩在腦海，我想念那個教室了。一天不如一天了，漸漸地我變得聒噪，學習的壓力、作業的逼迫、回校的急切

　　但我始終明白這一點，現在是國家危難之時，我能做的最大的貢獻，就是足不出戶，在家盡心盡力的學習，為的就是報效祖國。所以，我一課都未曾耽擱。

　　我等到一天，國家康復的一天，也就是我解放的時間！

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