親子作文600字（精選25篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的親子作文600字，歡迎大家分享。

　　親子作文 1

　　幼兒園的時(shí)候，我就愛(ài)上了下中國(guó)象棋。第一副象棋還是爺爺用過(guò)的，斑斑駁駁，上面的漆掉了，木頭也破了，留下歲月的痕跡。在小學(xué)的時(shí)候，我?guī)�上了紅領(lǐng)巾，媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我，給我買(mǎi)了一副精美無(wú)比的象棋，每一個(gè)棋子都是不同的人偶，表情栩栩如生，將領(lǐng)們威風(fēng)凜凜，這副棋陪伴了我最多的親子游戲時(shí)間。

　　每周我總是會(huì)和老爸比試幾局，這一局是我和老爸的決戰(zhàn)。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地把“炮”對(duì)準(zhǔn)老爸的一個(gè)“小兵”，而老爸確不見(jiàn)得有絲毫緊張表情，依然在輕松的調(diào)兵遣將。我又橫著打了一炮，爸爸的一個(gè)“小兵”又變成了我的囊中之物，心中一陣竊喜。只見(jiàn)，老爸不動(dòng)聲色把“車(chē)”移到了底線(xiàn)。“老爸這是要出哪招呢？我心理一陣嘀咕。算了，不管他，我還是按照我原先的`計(jì)劃，繼續(xù)找機(jī)會(huì)吃子，把他的將領(lǐng)變成光桿司令，這樣我必勝無(wú)疑“。我正準(zhǔn)備要吃他的“馬”時(shí)，只見(jiàn)老爸把另一個(gè)“馬”跳了上來(lái)，相互配合形成了“連環(huán)馬”。我只能不知所措的拱了一個(gè)小兵。老爸也拱出一個(gè)小兵，想引我和他對(duì)子，我也順著他的意，直接相互對(duì)了。沒(méi)想到老爸的一匹“馬”趁著這個(gè)空檔沖入了我的陣營(yíng)，我驚慌失措，只能加強(qiáng)防御，把“士“和“象”移了上來(lái)，我爸鎮(zhèn)定自如地把“馬”跳到了致勝點(diǎn)，我這下沒(méi)轍了，只能把“王”移一步。老爸的“馬”和“車(chē)”相互默契地配合，一下就把我的“王”將死了。哦，我這下才明白，老爸一開(kāi)始故意引我和他對(duì)子，而他自己暗中布置好殺局，讓我成為了他的手下敗將。

　　下棋是我們家最常開(kāi)展的親子游戲，每個(gè)人都可以殺上幾盤(pán)，通常我可以把媽媽和奶奶殺的片甲不留；而爺爺和我勢(shì)均力敵，不過(guò)爸爸還是要略勝一籌。

　　親子作文 2

　　伴隨著碧藍(lán)的天空，飄動(dòng)的云彩，和煦的陽(yáng)光，絢麗的秋日，我們和平橋小學(xué)舉辦了一場(chǎng)有趣的親子游戲。

　　游戲規(guī)則是這樣的：兩個(gè)大人兩個(gè)小孩排成一列，把雙腳綁在兩條木板上，以最快的速度到達(dá)終點(diǎn)。為了行走的更快、更齊，還可以喊著“一二一二……”的口號(hào)。

　　學(xué)校把我們六年級(jí)分成兩隊(duì)，每隊(duì)五組，每組四人。

　　比賽開(kāi)始了，場(chǎng)上一片片的“加油”聲讓我們激動(dòng)不已。但我們隊(duì)的第一組似乎還沒(méi)回過(guò)神，第一步走出去了，就變得亂七八糟，但也不到兩秒鐘，嘿，走得是又快又齊。不一會(huì)，他們就踏上了終點(diǎn)線(xiàn)。另外的那組可就不好了，雖然沒(méi)什么意外，但是行動(dòng)卻很緩慢，落后了十幾秒呢！

　　裁判員的`一聲“開(kāi)始”，第二組也要上場(chǎng)了，他們配合的十分默契。不過(guò)速度有點(diǎn)慢，呀！都快到終點(diǎn)了，這怎么又亂了呀！不過(guò)很快就調(diào)整好了，邁出了幾步后到達(dá)了終點(diǎn)。

　　該我們組上場(chǎng)了，我在隊(duì)中排最后。裁判員又是一聲清脆明亮的“開(kāi)始”，讓我們邁出了第一步。“一二一二……”怎么回事？這腳怎么都抬起來(lái)走了，于是為了配合集體，我又把腳抬著走了起來(lái)。哎？怎么抬也抬不上去？糟了，旁邊的那組比我們領(lǐng)先了好多呢！哎呀，要快點(diǎn)了，不一會(huì)兒，我們組也到達(dá)了終點(diǎn)。

　　激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，因?yàn)椴门袉T要宣布結(jié)果了。“第一名：韓葉珍、趙小雯家庭……”正當(dāng)我覺(jué)得肯定沒(méi)獲獎(jiǎng)的時(shí)候，嘿，竟然聽(tīng)到我的名字，獲得了三等獎(jiǎng)，真不錯(cuò)！

　　通過(guò)這次親子游戲我知道：不管是什么游戲，只要團(tuán)結(jié)了，一定能成功！

　　親子作文 3

　　又是一年國(guó)慶佳節(jié)，我們迎來(lái)了向往已久的國(guó)慶假期，可是這個(gè)假期陰雨綿綿，我都宅在家里好久了，好不容易迎來(lái)了大晴天，長(zhǎng)假也到了尾聲，就在國(guó)慶的最后一天，我和媽媽抓住了假期的尾巴參加了軍拓組織的親子拓展活動(dòng)。

　　一大早我和媽媽早早的來(lái)到雕塑公園活動(dòng)集合點(diǎn)，首先教練給我們所有的同學(xué)和家長(zhǎng)進(jìn)行分組，然后通過(guò)幾個(gè)互動(dòng)小游戲大家很快就熟悉起來(lái)，并推選出隊(duì)長(zhǎng)。我們開(kāi)展的第一拓展游戲叫“同心圓”，首先大家以教練為中心，七八十個(gè)家長(zhǎng)和同學(xué)手拉手圍成一個(gè)大圓圈，然后根據(jù)一起跨出五步，看五步之后是否還是個(gè)圓圈，這個(gè)游戲聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，所以沒(méi)等教練的哨聲想起，大家都紛紛往前走去，沒(méi)等到五步，第四步的時(shí)候隊(duì)伍就亂的.不行了。教練告訴我們“這個(gè)簡(jiǎn)單的小游戲也需要強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)合作精神”，接著大家一起加油鼓勵(lì)，互相協(xié)調(diào)互相合作，通過(guò)不斷嘗試，我們終于完成了一個(gè)完美的“同心圓”。

　　接下來(lái)的游戲是“植物大戰(zhàn)僵尸”，感覺(jué)家長(zhǎng)玩得比我們還要盡心，這個(gè)游戲告訴我們道理還是團(tuán)隊(duì)合作，很快到了中午，進(jìn)入最后一個(gè)“公園尋寶”環(huán)節(jié)，教練給我們每個(gè)親子家庭一張雕塑公園雕塑的照片，在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)最先找到雕塑并回來(lái)報(bào)告雕塑名字的三組家庭為優(yōu)勝者，我和媽媽開(kāi)始像無(wú)頭蒼蠅一樣?xùn)|找找西找找，雕塑公園太大了，我們都想放棄了，后來(lái)我靈機(jī)一動(dòng)拉著媽媽先去入口處的看了一下地圖，然后順著地圖的指引很快就知道了照片中雕塑的具體位置了，最后靠著我的機(jī)智我們獲得了前三名。

　　半天的親子拓展活動(dòng)很快就結(jié)束了，我玩的很累也很開(kāi)心，但最主要的是讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，同時(shí)懂得了做任何事情都要開(kāi)動(dòng)腦筋找方法，這樣才能事半功倍!

　　親子作文 4

　　猜猜看！這山清水秀、風(fēng)景如畫(huà)的地方是哪里？你肯定猜到了，這是膠州公園。膠州公園位于市區(qū)中心東側(cè)，東起福州北路，西至湖州路，南至鄭州東路，北至膠州東路，總面積330畝，其中水面積40.5畝，年接待游客20萬(wàn)人次。

　　公園的主要景點(diǎn)有人工湖、兒童樂(lè)園、國(guó)防教育區(qū)、動(dòng)物園等。今天，在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，我們又一次游覽了它！

　　公園里的人可真多呀！一對(duì)對(duì)，一群群，有放風(fēng)箏的，有劃小船的，有涂塑雕的，有釣魚(yú)的，還有跟鴿子親密接觸的，真是熱鬧非凡！

　　我們游覽了國(guó)防區(qū)，看過(guò)了銹跡斑斑的大船和飛機(jī)，又到了風(fēng)景秀麗的人工湖，放眼望去，一片碧綠！含苞欲放的荷花為波光粼粼的河水增添了誘人的色彩，俏皮可愛(ài)的小魚(yú)又為河水增添了許多生趣，這些可愛(ài)的小精靈在河中成群結(jié)隊(duì)，好像在翩翩起舞，歡迎人們的到來(lái)。穿過(guò)人工湖，我們又來(lái)到了動(dòng)物園，動(dòng)物園里，有頑皮的小猴子，喜歡炫耀自己美麗的孔雀，還有高大的駱駝、兇猛的黑熊和喜歡與人親近的.小鴿子……我們真是看得津津有味，玩的不亦樂(lè)乎！

　　我最喜歡兒童樂(lè)園了！我和弟弟玩完了獨(dú)木橋，爬大網(wǎng)，海盜船，最后我們來(lái)到了釣魚(yú)池，爸爸以迅雷不及掩耳之勢(shì)——刷的幾下，六條魚(yú)馬上就被釣上了岸，爸爸的手藝真的讓我刮目相看！我們高高興興地剛想把魚(yú)帶回家，只聽(tīng)爸爸說(shuō)：“小魚(yú)喜歡自由，要是你把它們帶回家，它們會(huì)生氣死掉的，如果你把它們放生，它們也會(huì)在這里生兒育女，明年它們會(huì)變成一大家子的，這樣多好啊！”我被爸爸的話(huà)觸動(dòng)了，立即和弟弟一起，小心翼翼的把六條小魚(yú)放回水中，只見(jiàn)它們快快樂(lè)樂(lè)的就游走，馬上又游了回來(lái)，搖著小尾巴，好像在對(duì)我們說(shuō)：“謝謝你們呀，你們真是好孩子。”我為我的行為感到驕傲！

　　時(shí)間過(guò)的可真快，不知不覺(jué)，天已經(jīng)要黑了，我們趕緊回家，別耽誤了吃飯！

　　今天，游覽了膠州公園，不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，還讓我學(xué)會(huì)了怎樣保護(hù)弱小，我可真開(kāi)心呀！

　　親子作文 5

　　以前，我經(jīng)常和爸爸一起參加他單位的毅行活動(dòng)，我總是快樂(lè)的跑到最前面，還得到不少小禮品呢！我特別希望能參加一次小伙伴的毅行活動(dòng)，機(jī)會(huì)終于來(lái)了，蕭山日?qǐng)?bào)社組織了六一嘉年華活動(dòng)，活動(dòng)一就是親子毅行。

　　爸爸送我和媽媽到了湘湖城山廣場(chǎng)，在工作人員那簽到后領(lǐng)取了地圖、卡片以及撿垃圾的塑料袋后，就迫不及待的和媽媽出發(fā)了。今天天氣晴朗，還有陣陣微風(fēng)吹來(lái)，游客特別多。我和媽媽看地圖的本領(lǐng)都不太好，最后，只好跟在小記者后面走，沒(méi)走多久，媽媽指著一個(gè)亭子問(wèn)我，寶貝，你看那是風(fēng)荷亭嗎？我向媽媽指著的地方望去，發(fā)現(xiàn)那就是我們重要的目的地之一風(fēng)荷亭。

　　在風(fēng)荷亭里，我們見(jiàn)到了小鹿姐姐，她告訴我這次毅行不僅僅是簡(jiǎn)單的毅行，還要求我們做到愛(ài)護(hù)環(huán)境，宣傳保護(hù)環(huán)境、文明出游！我聽(tīng)明白后，抱著活動(dòng)組做好的`＂六一快樂(lè)＂的牌子，站在亭亭玉立的荷葉前微微一笑，媽媽用手機(jī)拍下了這一刻。我戴上手套，拿著垃圾袋，繼續(xù)向前出發(fā)。走在荷葉中間的小道上，我即高興又發(fā)愁，高興的是游人都非常文明，沒(méi)什么人亂扔垃圾，路面十分干凈。發(fā)愁的是，找不到垃圾，怎么完成活動(dòng)組安排的任務(wù)啊。

　　我跟在媽媽后面，眼睛都快忙不過(guò)來(lái)了。我不僅要找路面上草叢中有沒(méi)有垃圾，還要注意游客有沒(méi)有不文明行為，湘湖的美景也時(shí)刻吸引著我。一路上，常常遇見(jiàn)和我一樣背著小記者采訪(fǎng)包的小伙伴，都由爸爸或媽媽陪伴著，看到他們，我不由自主的高興起來(lái)，覺(jué)得我們是一個(gè)強(qiáng)大又快樂(lè)的團(tuán)隊(duì)，我身邊處處都是有著共同目標(biāo)的伙伴。

　　偶爾，還是能看到一些不和諧的畫(huà)面。樹(shù)蔭的石凳上，有個(gè)阿姨在用剛剛采摘下來(lái)的荷葉扇風(fēng)。路過(guò)荷塘?xí)r，我還在心里默默背誦課文《荷花》，覺(jué)得風(fēng)中傳來(lái)的荷香很迷人，發(fā)現(xiàn)阿姨手中的荷葉時(shí)，特別難過(guò)，我拍下這一幕，把它和我在湘湖邊的留影一起發(fā)到了朋友圈，希望大家都不要隨便去采摘荷葉。

　　毅行結(jié)束后，我覺(jué)得這次的活動(dòng)非常的有意義，我看到了生活中的美，也做了力所能及的事。

　　親子作文 6

　　今天是星期天，我們?nèi)�班組織迪茵湖的親子拓展活動(dòng)！一走進(jìn)景區(qū)大門(mén)，就看見(jiàn)對(duì)面的山坡上一只用花拼成的巨型“花蝴蝶”！占據(jù)了整個(gè)山坡！山坡下，左邊是一個(gè)小湖，中間被一個(gè)精致的木橋一分為二，右邊是一層層整齊的梯田！整個(gè)景區(qū)顯得美輪美奐，到處綠意盎然！

　　我們今天的拓展活動(dòng)項(xiàng)目可真多！要給動(dòng)物們喂食，要給花兒澆水，要去認(rèn)識(shí)不同種類(lèi)的植物，要學(xué)習(xí)植物的栽種，最后還要和家長(zhǎng)們一起完成協(xié)力游戲！我看到了駱駝、鴕鳥(niǎo)、孔雀、黃牛、馬兒好多動(dòng)物，但是我最喜歡溫順的“梅花鹿”！澆花的時(shí)候其實(shí)我是當(dāng)做呲水槍在玩的！呵呵！在溫室大棚里真得有好多植物，根本記不過(guò)來(lái)，但是我記住了“七彩羽衣甘藍(lán)”！因?yàn)樗�的名字很好�?tīng)！到了親子游戲的時(shí)候，厲害了，我的班！加上家長(zhǎng)排成長(zhǎng)長(zhǎng)的`兩排，占據(jù)了整個(gè)草地！有媽媽幫我，我們力爭(zhēng)上游，最終我們女生隊(duì)成功擊敗男生隊(duì)！

　　完成了拓展活動(dòng)，就進(jìn)入了撒野時(shí)間！我在很多游玩項(xiàng)目里看到了“溜索”！坐上去，手抓緊，腳一蹬，就滑了出去！天哪！溜出去的速度越來(lái)越快，最后被一個(gè)輪胎擋住了，害得我差點(diǎn)被甩飛岀去！爸爸說(shuō)，在古代，很多偏遠(yuǎn)地區(qū)就是靠這個(gè)溜到河對(duì)岸去的！我表示，真的挺嚇人的！

　　雖然今天小雨斷斷續(xù)續(xù)，雖然我還覺(jué)得意猶未盡，但是快樂(lè)的一天總會(huì)結(jié)束的。感謝迪茵湖，讓我更貼近動(dòng)物們，認(rèn)識(shí)更多的植物們！

　　親子作文 7

　　說(shuō)起親子游戲，那就數(shù)“身體扭扭樂(lè)”了。

　　一天，爸爸拿著一張?zhí)鹤雍鸵粔K轉(zhuǎn)盤(pán)走過(guò)來(lái)神秘兮兮的對(duì)我說(shuō)：“寶貝兒，今天爸爸跟你玩?zhèn)�游戲——身體扭扭樂(lè)。這張?zhí)鹤由险�齊排列了24個(gè)圓圈，分別是紅黃藍(lán)綠各4種顏色，每6個(gè)一樣的顏色為一排。還有一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)，上面分別寫(xiě)著左腳，右腳，左手，右手，還有相對(duì)應(yīng)的顏色，中間的這根指針指到哪種顏色，哪只手或腳就要放在這個(gè)顏色的圈圈上。整張?zhí)鹤由现挥惺趾湍_能碰到圈圈，身體的其他部位都不能碰到。你聽(tīng)懂了嗎？”我期待的說(shuō)：“聽(tīng)懂了！咱們趕快開(kāi)始玩吧！”“好！”

　　我們請(qǐng)來(lái)媽媽轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤(pán)，沒(méi)玩一會(huì)兒，我的左腳，放在了第1排的綠點(diǎn)上，右腳放在了最后一排的紅點(diǎn)上，左手放在了第3排的藍(lán)點(diǎn)上，右手放在了第2排的黃點(diǎn)上，我的身體變成了一只癩蛤蟆，我的`身體在使勁的拉扯，盡力不讓自己的身體倒下來(lái)。突然聽(tīng)到爸爸喊：“啊，我要下豎叉了，痛死我了，不行了！”我回頭一看，爸爸的左腳放在了最后一排的紅點(diǎn)上，而右腳卻放在了第2排的黃點(diǎn)上，爸爸變成了一條麻花。

　　我嘲笑爸爸說(shuō)：“哈哈，老爸你肯定是比不過(guò)我的，我可是學(xué)舞蹈的，柔韌性比你好得多，平衡力也比你好！”就當(dāng)我說(shuō)完話(huà)的一剎那，身體沒(méi)站穩(wěn)，撲通一聲倒在地上。

　　我嘆了口氣說(shuō)：“哎，啥事都不能得意的太早，真是得意忘形啊！”爸爸松了一口氣，舒展了一下身體，把“變形”的身體恢復(fù)了原樣。

　　親子作文 8

　　今天，我們班一起來(lái)到了美麗的迪茵湖，那宛如仙境，翠綠的`山坡上，有一只花草叢拼成的花蝴蝶栩栩如生，仿佛在草地上翩翩起舞。微風(fēng)一吹，大樹(shù)的頭發(fā)左右搖擺，發(fā)出“沙沙”的響聲。濃密的綠草上開(kāi)著一朵朵雪白的雛菊。小麻雀在樹(shù)上歡快地唱著歌，一切生機(jī)勃勃。

　　親子游戲開(kāi)始了，第一輪先比“鉆呼拉圈”男女親子PK。我為女生親子隊(duì)吶喊助威，“加油，加油！”大家都興奮地喊道。但女生和柔韌性更強(qiáng)，所以結(jié)果可想而知，就是女生親子隊(duì)勝利，男生親子隊(duì)罰五個(gè)蹲起。第二輪比“親子二人三足”，還是男女親子PK。繩子綁在我和媽媽的腳上，我們齊心協(xié)力走到了終點(diǎn)并快速把繩子綁在下一組家庭腳上，因?yàn)榕�生最快走完，便又取得了勝利，男生又罰了五個(gè)蹲起。

　　完成任務(wù)時(shí)，我們來(lái)到了一個(gè)蔬果博物館，需要在館里找一些植物。我和佳萱一起走進(jìn)博物館，這時(shí)許多同學(xué)都已經(jīng)沖進(jìn)館里消失了。我們?cè)诓┪镳^里找東找西，但只找到了三種。博物館里面有一個(gè)蹦床樂(lè)園，很多同學(xué)沒(méi)找完就被蹦床吸引住了。我和張佳萱還在找，直到找完才去玩，但還是十分快樂(lè)。

　　我們要離開(kāi)迪茵湖了，心里十分戀戀不舍。因?yàn)榈弦鸷�讓我學(xué)到了很多道理，最深刻的道理是：堅(jiān)持就是勝利。如果以后還有機(jī)會(huì)，我一定還要再來(lái)一次，這美麗的迪茵湖。

　　親子作文 9

　　星期天，我們班組織迪茵湖親子一日游。一走進(jìn)迪茵湖，清新的空氣迎面撲來(lái)，讓神清氣爽。大門(mén)的正對(duì)面是一座小山坡，青青的綠草坪上面是人工修造的一座美麗的蝴蝶形花圃。山坡下面是一個(gè)橢圓形的馬術(shù)表演場(chǎng)，一條彎彎的人工湖橫跨在大看臺(tái)與馬術(shù)表演場(chǎng)中間，時(shí)不時(shí)有馬車(chē)在路馬行走，感覺(jué)到了美麗的大草原。大門(mén)的.左邊是一座美倫美煥的水晶宮，可惜不是晚上，水晶宮的燈沒(méi)有亮起來(lái)，不然將更加美不勝收。

　　我們先參觀(guān)了動(dòng)物園。里面有駱駝，孔雀、羊駝，小馬駒等可愛(ài)的小動(dòng)物。接著來(lái)到了無(wú)土栽培園，觀(guān)賞了很多茂盛的無(wú)土種植的植物和很多古老的生產(chǎn)工具。我還新手種了兩棵小盆栽帶回家。

　　不知不覺(jué)，中飯時(shí)間到了，我們快速吃完午飯又開(kāi)始了親子游戲環(huán)節(jié)。第一個(gè)游戲是呼啦圈接力。男同學(xué)與其家長(zhǎng)一組，女同學(xué)與其家長(zhǎng)一組玩呼啦圈接力，哪隊(duì)時(shí)間少勝出，由于女生人數(shù)少，所以她們贏了。

　　游戲結(jié)束后，就是大家的自由活動(dòng)時(shí)間。我和同學(xué)們一起玩了非常多的拓展項(xiàng)目。有攀爬、旋轉(zhuǎn)陀螺、滑草，滑滑梯等等。我最我喜歡的是攀爬項(xiàng)目，我們一群人在高高掛起的網(wǎng)上行走，非常刺激，很挑戰(zhàn)平衡控制能力。

　　快樂(lè)的一天總是覺(jué)得特別短暫。雖然今天天公不作美，不時(shí)的下著小雨，但是因?yàn)橛型瑢W(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，有爸爸媽媽的陪伴，這一天我過(guò)得非常開(kāi)心。

　　親子作文 10

　　星期天，天氣陰沉，滿(mǎn)天是厚厚的、低低的、灰黃色的濁云。可這依然阻擋不了我們火辣辣的熱情，我和媽媽頂著初冬的寒風(fēng)來(lái)到了夢(mèng)寐以求的迪茵湖參加班級(jí)親子活動(dòng)。這里我看見(jiàn)一座座連綿不絕的山峰，好像一大群牲口沉浸在灰蒙蒙的曉霧里；又看見(jiàn)一棵棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)，貪婪地吸引著早晨的露水，一個(gè)個(gè)英氣逼人，就像軍容威武的戰(zhàn)士，一排排整整齊齊地守衛(wèi)著這里；還看見(jiàn)湖面波光粼粼，在風(fēng)的愛(ài)撫下，湖水微波蕩漾，像一朵朵漣漪。好一處風(fēng)光秀麗的`迪茵湖啊！

　　午飯后，我們開(kāi)展了豐富多彩的親子拓展游戲，而最有趣的是“穿越時(shí)空”。只見(jiàn)男女兩隊(duì)隊(duì)員和家長(zhǎng)們各自牽手站在一排，就像兩條蜿蜒的長(zhǎng)龍。哨聲一響，大家都靈活巧地將呼啦圈穿過(guò)自己的身體傳給下一個(gè)隊(duì)友，比賽異常激烈，雙方隊(duì)員爭(zhēng)先恐后，頓時(shí)人聲鼎沸，加油聲喝彩聲響徹整個(gè)草坪，特別是快到終點(diǎn)時(shí)，歡呼聲一浪高過(guò)一浪。最后，女生隊(duì)贏得勝利。

　　而最讓我記憶深刻的是驚險(xiǎn)刺激的馬術(shù)表演，馬夫們勇敢地在馬背上打武術(shù)。既有“飛身躍”，馬夫騎著駿馬飛快地跑起來(lái)，他們用手抓著韁繩雙腿跳下馬，跑一下，再躍上馬背，然后在另一邊跳下去，跑一下再躍上馬背。又有“馬背橫飛”，只見(jiàn)他們橫躺在馬背上，雙手伸開(kāi)，雙腿直直的。還有許多其他高難度表演，看得我驚心動(dòng)魄，真是一場(chǎng)精彩絕倫的馬術(shù)表演啊！

　　這真是一次讓人回味無(wú)窮的親子活動(dòng)啊，它將永遠(yuǎn)鐫刻在我童年美好的記憶里！

　　親子作文 11

　　陰雨蒙蒙的星期天，空氣中透著絲絲寒意，但也阻擋不了我們?nèi)サ弦鸷�的腳步。

　　一進(jìn)入迪茵湖公園的大門(mén)，就和秋天撞了個(gè)滿(mǎn)懷，空氣中彌漫著淡淡的清香，讓人一下子精神百倍！瑟瑟的秋風(fēng)中，千姿百態(tài)的菊花爭(zhēng)奇斗艷，她們白的如雪、黃的賽金、綠的似玉……在綠油油的草地上歡快地唱著歌。最惹人注目的是愛(ài)心拱門(mén)和大風(fēng)車(chē)，她們美麗的身姿把游客們的腳步勾住了。青山、綠水、鮮花構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)光圖。

　　欣賞著美景，精彩的馬術(shù)表演開(kāi)始了，騎士們?cè)隈R背上表演著一個(gè)個(gè)高難度的動(dòng)作，大家看得拍案叫好，最精彩的`還是五人三馬環(huán)節(jié)，看得我小心臟都要蹦出來(lái)了。觀(guān)看完馬術(shù)表演，我們開(kāi)始了親子拓展活動(dòng)：“二人三足”“穿越時(shí)空”……大家玩得不亦樂(lè)乎。我們還捉了蟲(chóng)子、喂小鹿、用高空噴水槍澆花……

　　我最喜歡的是游樂(lè)場(chǎng)，這里真是孩子們的樂(lè)園啊！除了一些機(jī)動(dòng)游戲，還有彈彈床、蹺蹺板、蕩秋千、爬山網(wǎng)，這些都是我喜歡的。玩彈彈床最精彩了，我們男生和女生分成兩組，比賽誰(shuí)彈得最高。游戲開(kāi)始了，大家拼命地往上蹦，這可是男孩子的強(qiáng)項(xiàng)啊，我們?nèi)齼上戮桶雅�生打敗了。彈彈床讓我真正體驗(yàn)了一蹦三尺高的感覺(jué)，好玩極了！

　　下午，雨越下越大，我們只好依依不舍地離開(kāi)。今天欣賞到了美麗的風(fēng)景，游戲中體現(xiàn)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。我明白了在一個(gè)班級(jí)里大家要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，就像“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”。真是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的一天啊！

　　親子作文 12

　　今天星期六，我們班組織了一個(gè)特別活動(dòng)，親子游戲。所有的同學(xué)要和媽媽或者爸爸來(lái)參加這個(gè)活動(dòng)，我是和爸爸去參加的。

　　到了學(xué)校里，老師告訴大家所有的同學(xué)自由結(jié)對(duì)，同爸爸媽媽們玩大人小時(shí)候的.游戲，或者玩你們的游戲一定要一家人參與。同學(xué)們動(dòng)時(shí)亂成一片，你找我、我叫你，不一會(huì)兒大家就組成了好多游戲組。你看打沙包的、跳大頭飛機(jī)的、打籃球的、貓捉老鼠的、跳房子的，整個(gè)校園里歡聲四起。

　　我也找了幾個(gè)同學(xué)，繃起了皮筋一起跳起了小汽車(chē)。爸爸站在一傍，看著我們不時(shí)的微笑著。我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)后悔，早知道應(yīng)該同媽媽來(lái)參加，因?yàn)閶寢尶梢院臀覀円粔K跳皮筋。

　　我跳累了休息時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)問(wèn)我想不想學(xué)滑板，我說(shuō)想。我們一同找李釗借了滑板，爸爸扶著我，讓我試著先站在滑板上，說(shuō)你不要用力保持住平衡我拉著你滑，只有能自己站在滑板上保持住平衡才能學(xué)會(huì)。爸爸拉著我滑了幾遍我慢慢的找到了感覺(jué)，可以獨(dú)自滑一小會(huì)兒了。玩滑板很有趣，雖然我還沒(méi)有完全學(xué)會(huì)，可我已經(jīng)喜歡上了滑板。

　　回家的路上，爸爸給我講他們小時(shí)候玩的滑板是四個(gè)輪子。那種滑板好往上站，可是很難滑動(dòng)，一般他們要借助一點(diǎn)小坡才可以滑動(dòng)。我看著爸爸講的哪個(gè)認(rèn)真勁，仿佛爸爸又回到了童年。

　　親子作文 13

　　今天，風(fēng)和日麗、晴空萬(wàn)里、春意盎然。我們401班在清園生態(tài)農(nóng)莊舉辦了一次親子游。

　　走進(jìn)農(nóng)莊，最先看到的是一片果園，果園里桃花、梨花爭(zhēng)相開(kāi)放，美麗極了。果園的旁邊是一條清清的小河，小河兩岸綠樹(shù)成行，花香草翠。再往里走是兔子、母雞、火雞……一些小動(dòng)物們的家，還有一只美麗的孔雀呢！

　　這次的親子游活動(dòng)我們還做了一些小游戲。首先，是滾鐵環(huán)接力賽。我一看到鐵環(huán)，想這個(gè)啊太簡(jiǎn)單了。可是真的去推的時(shí)候，鐵環(huán)老是不聽(tīng)話(huà)，一會(huì)兒往左邊跑一會(huì)兒往右邊跑，很難控制。這個(gè)看起來(lái)很簡(jiǎn)單的小鐵環(huán)，真的把它給推走還是挺不容易的。

　　然后，是考驗(yàn)配合的游戲，兩人背靠背中間夾一個(gè)氣球一起走到終點(diǎn)。這個(gè)游戲我和爸爸順利地完成了任務(wù)，我們隊(duì)還取得了很好的成績(jī)。看來(lái)我和爸爸還是挺有默契的。

　　接著是讓父母戴上眼罩，用手去摸自己的孩子。爸爸每次都能準(zhǔn)確的找到我，那是因?yàn)椋�我的臉上有他遺傳給我的小豆豆，這個(gè)他最熟悉了。

　　最后就是燒烤了，這可是我們自己大顯身手的時(shí)候了。我拿著食物在上面刷上油，放在火上烤，烤了這面烤另一面，然后再加點(diǎn)油，再烤一會(huì)。最后加上調(diào)料，就可以吃了。但是過(guò)程并不是那么順利的，有的被我給烤糊了，像黑炭一樣，有的.不熟，還要再烤一下，還有的忘記加調(diào)料了。不過(guò)這是我自己的勞動(dòng)成果，吃起來(lái)還是別有一番滋味的。

　　今天，有吃、有玩、還有美麗的風(fēng)景，更加鍛煉了我們的動(dòng)手能力。真是快樂(lè)又充實(shí)的一天。

　　親子作文 14

　　我們期待已久的親子活動(dòng)來(lái)到了，今天我們?cè)缭鐏?lái)到迪茵湖，一進(jìn)去就看到了綠色的草原，草原上有各種植物拼成的五彩斑斕的蝴蝶，栩栩如生，停在草叢中，好像隨時(shí)要翩翩起舞。我們還看到了潔白的蒙古包，藍(lán)藍(lán)的湖里有許多紅的、白的、黑的錦鯉在嬉戲，到處盛開(kāi)著五顏六色的花朵。還有川流不息的馬車(chē)，這明明是冬天，卻讓我感到了春天的生機(jī)勃勃。

　　導(dǎo)游首先帶著我們?nèi)ビ^(guān)看動(dòng)物，有漂亮的梅花鹿，有肥壯的大黃牛，還有各種嘶鳴的馬等許多動(dòng)物。然后帶我們?nèi)ンw驗(yàn)農(nóng)夫的生活，給花澆水，給葡萄藤捉害蟲(chóng)。去植物園認(rèn)識(shí)各種各樣的植物。那里的.工作人員還教我們種盤(pán)栽，給植物培土，種好的盤(pán)栽還讓我們帶回家。接著帶我們?nèi)タ瘩R術(shù)表演，表演馬術(shù)的人可以敏捷地在馬上跳躍、忽上忽下、翻跟頭、倒立。非常厲害。他們?cè)诓菰�上奔馳著，讓我羨慕不已。

　　讓我印象最深的是親子游戲，有穿越呼啦圈、兩人三足。特別是穿越呼啦圈，男女各一隊(duì)，按照一大一小的順序排成兩列，手拉手，不能松開(kāi)，把呼啦圈從手、頭部、雙腳穿過(guò)去，一個(gè)個(gè)往下傳，哪隊(duì)先傳完，就哪隊(duì)贏。結(jié)果我們女生贏了，懲罰男生做5個(gè)上下蹲。陸其言同學(xué)最有趣，他做了20個(gè)，還大聲說(shuō)：“我要減肥！”逗得大家哈哈大笑。這兩個(gè)游戲告訴了我們團(tuán)結(jié)就是力量的道理。俗話(huà)說(shuō)：“人心齊，泰山移。”

　　這欠的迪茵湖親子活動(dòng)，我玩得十分盡興，讓我流連忘返，期待著下次的游玩。

　　親子作文 15

　　早上，溫暖的太陽(yáng)公公被調(diào)皮的云弟弟藏起來(lái)了。天空變得陰沉沉的，我和媽媽坐胡雅婷家的車(chē)去迪茵湖參加親子活動(dòng)。剛到迪茵湖，那里景色優(yōu)美，有茂密的樹(shù)木、綠油油的小草和五顏六色的花兒。微風(fēng)輕輕一吹，它不停地左右搖擺，好像在跟我們打招呼：“歡迎大家的到來(lái)。”

　　接著，我們玩了兩個(gè)親子游戲，穿越時(shí)空和兩人三足。當(dāng)時(shí)的氣氛特別活躍，玩穿越時(shí)空時(shí)，我們手牽著手，把呼拉圈傳到了最后，玩兩人三足時(shí)，用繩子綁住自己和媽媽的腿，快速走到終點(diǎn)。玩完這兩個(gè)游戲，我知道為什么讓我們玩這兩個(gè)游戲，主要是讓家長(zhǎng)和孩子好好配合，增加互動(dòng)，親子同樂(lè)。

　　之后，我們又去了動(dòng)物展區(qū)，那里有許許多多的動(dòng)物。我最喜歡的動(dòng)物是雙峰沙漠駱駝，它的`體形很龐大，渾身上下都是褐黃色的皮毛，兩個(gè)駝峰像兩座小小的假山。大大的嘴巴上有兩個(gè)小鼻孔，像兩個(gè)黑漆漆的小山洞。山洞上面還長(zhǎng)著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛。它還有一個(gè)大本領(lǐng)，那就是在沙漠里可以幾天不吃不喝，因?yàn)樗�的雙峰里存有許多水分，那些水可一補(bǔ)充他需要的水分，被稱(chēng)為“沙漠之舟”。我拾起一根草喂它，它就把草一口吞了下去，一點(diǎn)都不怕人類(lèi)，像一個(gè)勇敢的戰(zhàn)士。

　　這次的迪茵湖之旅真是太開(kāi)心了，期待下一次活動(dòng)快點(diǎn)到來(lái)。

　　親子作文 16

　　茂密的森林里住著許許多多的小動(dòng)物們，高高的樹(shù)上住著小鳥(niǎo)一家，樹(shù)洞里住著小熊一家，漂亮的花叢里住著小兔子一家，綠油油的草地上住著獅子一家。

　　春天來(lái)了，森林里要舉行盛大的親子大會(huì)，所有森林里的媽媽都帶著自己的孩子來(lái)到了親子大會(huì)，鸚鵡毛毛是本次大會(huì)的主持人，他高聲地說(shuō)著游戲規(guī)則，動(dòng)物寶寶們拿布條捂住眼睛，媽媽們藏在各個(gè)角落，寶寶們要靠自己靈敏的小鼻子去聞媽媽的味道，誰(shuí)用最快的速度先找到自己的.媽媽?zhuān)�誰(shuí)就獲勝。小兔緊張地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我能做到嗎？”媽媽說(shuō)：“我相信你，你一定可以找到媽媽的！”

　　游戲開(kāi)始了，孩子們?cè)谏�林里慢慢摸索著尋找媽媽�(zhuān)瑡寢寕兌己芷惹械南胱屪约旱暮⒆涌禳c(diǎn)找到，她們等啊等，小兔寶寶一邊跳一邊想著媽媽抱住她時(shí)，身上溫暖的味道，她第一個(gè)來(lái)到媽媽的身邊，兔媽媽緊緊的抱住自己的孩子。緊接著小鳥(niǎo)寶寶飛了過(guò)來(lái)，他一邊飛一邊想著媽媽給他喂飯時(shí)候身上的味道，小鳥(niǎo)寶寶第二個(gè)找到了媽媽。小獅子想著媽媽教他走路時(shí)候的味道，第三個(gè)找到了自己的媽媽。小熊想著媽媽為他蓋被子時(shí)候的味道，沿著媽媽的味道，第四個(gè)找到了媽媽。動(dòng)物寶寶們都找到了自己的媽媽?zhuān)�鸚鵡按照先后順序宣布了名次，大家都開(kāi)心極了。

　　媽媽的味道是世界上最熟悉、最香甜的味道，我愛(ài)媽媽?zhuān)�我�?ài)媽媽的味道。

　　親子作文 17

　　孫公公東升，我和我媽都沒(méi)醒。孫公公見(jiàn)了我，給了我們一點(diǎn)處分，就用金絲燒了我和我媽。孫公公看見(jiàn)我和我媽?zhuān)瑫?huì)意地笑了。在孫公公的監(jiān)督下，我和母親拿起一本關(guān)于高爾基悲慘童年的書(shū)。猜猜這本書(shū)的標(biāo)題是什么。你猜不出來(lái)。我告訴你這是高爾基的第一次。

　　學(xué)生：薛婧家長(zhǎng)：來(lái)青蓉

　　我以前讀這本書(shū)是童年，那時(shí)我還在上初中。現(xiàn)在，當(dāng)我拿著這本書(shū)時(shí)，我想起了我的童年。雖然我的生活很苦，只能吃煎餅、咸菜等東西，但我活得很開(kāi)心，童年的回憶對(duì)我來(lái)說(shuō)很美好。我總是用我們以前的生活來(lái)教女兒現(xiàn)在的生活有多美好，但我還是不珍惜。整天不知道珍惜。如果她出生在我們這個(gè)時(shí)代，她很可能會(huì)餓死，因?yàn)樗�不�?huì)吃這個(gè)吃那個(gè)。看來(lái)以后我要用我悲慘的童年去教育我的女兒了。

　　對(duì)話(huà)：

　　媽媽?zhuān)骸翱吹桨Ⅺ惿�悲慘的童年，你有什么感受？”

　　我：“我說(shuō)不出我的感受，但我有一點(diǎn)感覺(jué)。小時(shí)候看到過(guò)一個(gè)善良的老人指引阿麗莎走上光明之路的'故事，也看到過(guò)阿麗莎的兩個(gè)叔叔為了阿麗莎母親的財(cái)產(chǎn)而爭(zhēng)斗的故事，一個(gè)是‘善與美’，一個(gè)是‘丑與惡’，形成了鮮明的對(duì)比。相信大家都比別人更喜歡‘善與美’。我相信每個(gè)人的童年都是我們記憶中最甜蜜的回憶。童年美好而短暫，時(shí)間一去不復(fù)返，珍惜你現(xiàn)在美好的童年吧。”

　　媽媽?zhuān)骸皩?duì)，你們的意見(jiàn)不一樣。有些地方我想都沒(méi)想。”

　　親子作文 18

　　星期日，我們班在迪茵湖舉行了難忘的親子活動(dòng)，大家都興奮極了。拍完大合影，我們便開(kāi)始了迪茵湖之旅，走進(jìn)迪茵湖，那里可大了！有十個(gè)中心小學(xué)那么大；那里可美了！餐廳屋頂上掛滿(mǎn)了五彩繽紛的花環(huán)，路上有各式各樣的美麗的花朵裝飾，我最喜歡的是這里的.三角梅了，顏色多種多樣，有紫的、紅的、白的、橙的……一陣微風(fēng)吹過(guò)，它們隨風(fēng)搖擺，好像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。

　　我們的第一站是“動(dòng)物區(qū)”，這里我最感興趣的是梅花鹿。梅花鹿個(gè)兒不高，一身黃色的小短毛，身上還有一些白點(diǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像身上開(kāi)滿(mǎn)了潔白的梅花。它們的耳朵和尾巴都是短短的，睫毛又細(xì)又長(zhǎng)，大便特別像龍眼的核……瞧，梅花鹿是不是可愛(ài)極了？

　　不一會(huì)兒，天空下起了小雨，但不管下多大的雨，都阻擋不了我們?nèi)タ瘩R術(shù)的熱情。演員們先跳了一段蒙古舞，緊接著，八個(gè)小伙子，揮動(dòng)著旗幟，敏捷地從馬上跳下來(lái)，又飛快地跨到馬的另一邊，觀(guān)眾們連聲叫好。隨后他們又表演了馬背上倒立，只見(jiàn)八個(gè)小伙子用雙手一撐，表演場(chǎng)上傳來(lái)一陣熱烈的掌聲，馬兒好像知道別人在給掌聲，越跑越快！最后表演馬上單腳站立，八個(gè)小伙子猛地在奔跑著的馬背上站了起來(lái)，我忍不住驚嘆道：“哇，這太厲害了！”我被他們的高超絕技深深吸引了。

　　這次快樂(lè)的迪茵湖之旅，讓我無(wú)比難忘！

　　親子作文 19

　　早晨，我一醒來(lái)就慌慌張張地穿好衣服，抓起一片面包，拖著媽媽朝學(xué)校飛奔而去。因?yàn)榻裉煳覀円�去美麗的瑤琳仙境游玩啦�?/p>

　　光聽(tīng)聽(tīng)名字就知道那里美如仙境，更不用說(shuō)阿姨告訴我們那里有許許多多奇形怪狀的石頭，正等著我們?nèi)ビ^(guān)看呢。路上，我覺(jué)得大巴車(chē)開(kāi)得太慢太慢了，我真想插上翅膀飛到那里！

　　但是，講解員阿姨一推開(kāi)門(mén)，我卻感到十分害怕，因?yàn)槔锩鎸?shí)在是太黑了，根本不是美如仙境呀！不一會(huì)兒，我們走到一座石頭前，看到了一只“獅子”張開(kāi)嘴巴在怒吼，一頭“小象”站在一旁渾身發(fā)抖，這就是獅象迎賓。我一抬頭，看見(jiàn)許多“蝙蝠”倒掛在山洞頂上觀(guān)注著我們的一舉一動(dòng)，說(shuō)不定還要沖下來(lái)吸我們的血嘍！突然，一個(gè)東西掉在我的頭上，我嚇得兩腿發(fā)軟，還以為是一只蝙蝠下來(lái)攻擊我了。一摸，原來(lái)是一滴水啊，真是虛驚一場(chǎng)！

　　越往里走，我們看到了更多各種各樣形狀的石頭。有一大塊石頭長(zhǎng)得像花果山水簾洞的瀑布一樣壯觀(guān)。還有一位“老人”捧著一個(gè)“大壽桃”，邀請(qǐng)我們?nèi)ニ�家做客。忽然，前方傳�?lái)一陣陣美妙的音樂(lè)，只看見(jiàn)一道隱隱約約的.燈光閃過(guò)，仿佛是仙女下凡，石頭里的小精靈都出來(lái)翩翩起舞。來(lái)觀(guān)看的人越來(lái)越多，不一會(huì)兒就成了人山人海，大家紛紛驚嘆不已！

　　很快就走到了洞口了，我依依不舍地離開(kāi)了山洞，我真想再來(lái)重玩一次啊！

　　親子作文 20

　　讀書(shū)，使人快樂(lè)；讀書(shū)，使人談吐文雅；讀書(shū)，使人視野開(kāi)闊；讀書(shū)，使人思想深邃……讀書(shū)，有說(shuō)不盡的好處。而我的家庭，則彌漫著書(shū)香。

　　在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽為了培養(yǎng)我閱讀的興趣，給我買(mǎi)來(lái)了一些撕不爛的圖畫(huà)書(shū)。等我長(zhǎng)大一些，爸爸媽媽就讓我自己選擇書(shū)籍購(gòu)買(mǎi)，這大大提高了我讀書(shū)的積極性。每當(dāng)買(mǎi)回新書(shū)，我便急不可耐地想一口氣把書(shū)讀完，也顧不上吃飯和寫(xiě)作業(yè)了。后來(lái)，媽媽為我約法三章，每天在完成功課后可以看書(shū)30分鐘。我讀書(shū)有個(gè)毛病，就是讀書(shū)囫圇吞棗、不求甚解，光注意故事情節(jié)，而不會(huì)深入思考。為了幫我改正錯(cuò)誤，媽媽決定每逢雙休日便抽出一段時(shí)間陪我一起讀書(shū)，每看完一部分都要給對(duì)方講講所看的主要內(nèi)容，在閱讀的過(guò)程中，共同討論書(shū)中的故事、人物、語(yǔ)言，不懂的`地方我會(huì)談?wù)勛约旱睦斫猓�或和媽媽一起查資料，我們都在閱讀中增長(zhǎng)了知識(shí)，訓(xùn)練了思維能力，還提高了我的語(yǔ)言表達(dá)能力。我和媽媽共同讀書(shū)以來(lái)，我們一起邊讀書(shū)邊把看到的好詞好句畫(huà)下來(lái)，讓我逐步養(yǎng)成了用心讀書(shū)的習(xí)慣，而不是光看故事情節(jié)。一段時(shí)間堅(jiān)持下來(lái)，我基本能做到邊讀邊找好詞好句，讀書(shū)也用心多了。

　　“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)。”讀書(shū)就是和智者對(duì)話(huà)，讀書(shū)是心靈的旅行。我在親子閱讀中從被動(dòng)讀書(shū)慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)讀書(shū)，親子閱讀正在成為我們一家人良好的習(xí)慣。以后我會(huì)書(shū)為友，與書(shū)為伴，在讀書(shū)中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，在讀書(shū)中感悟人生！

　　親子作文 21

　　“哇！太好了，太好了！”這是哪個(gè)班傳出來(lái)的噪音？可是對(duì)我們班來(lái)說(shuō)這是歡呼聲，知道這是問(wèn)什么嗎？因?yàn)槲覀儼鄿?zhǔn)備再一次去親子游啦，這真是一個(gè)好消息，我們班已經(jīng)兩年半沒(méi)有去玩了。大家都議論著，都希望可以馬上就到那一天，從星期一知道這個(gè)消息，到星期六才可以去玩，就覺(jué)得每一天都度日如年。

　　周六總算到了，在前一天晚上，我開(kāi)心地準(zhǔn)備著去玩時(shí)要吃的零食，晚上興奮地在床上翻來(lái)覆去睡也睡不著，好不容易才睡著了。早上我又5：30地時(shí)候就起了床，在家迫不及待地等了好長(zhǎng)時(shí)間才去了學(xué)校。我來(lái)到班級(jí)，老師點(diǎn)了點(diǎn)人數(shù)。說(shuō)一下注意事項(xiàng)，我們就登上了旅游車(chē)。在車(chē)上坐了幾個(gè)小時(shí)才到，不過(guò)閑著也是閑著，我們?cè)谲?chē)上搞活動(dòng)，就是上去唱一首歌，唱好了可以選一個(gè)人再上來(lái)唱。我們女生都爽快地上去了，可有一些男生上也上不去扭扭捏捏地上也上不去，過(guò)了好一會(huì)過(guò)慢慢地上去。我也唱了一首，唱地還不錯(cuò)，有掌聲！

　　很快到仙居了，我們的第一個(gè)目地的是一座古宅。現(xiàn)在這里面還有人住，這里全是老房子，好像回來(lái)以前的時(shí)代似的'，在里面我們吃白薯，味道還不錯(cuò)。在這里面，我還拍了很多照片，好像就是這里的居民。

　　后來(lái)，我們吃了飯。又去了一個(gè)叫響石山的地方。為什么叫響石山呢？因?yàn)檫@座上山有一些石頭搖起來(lái)會(huì)有沙沙聲。這座山上有一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，里面有一條十分驚險(xiǎn)的路，一踩不好就會(huì)掉在水里，特別好玩！

　　今天玩得真開(kāi)心！不過(guò)天色已晚要回家了，美麗的仙居再見(jiàn)了！

　　親子作文 22

　　“轟轟轟——”一陣槍聲響起，男生“率領(lǐng)”的飛鷹隊(duì)和女生組建的彩虹隊(duì)一起來(lái)到了真人“CS”場(chǎng)地，男女生排成兩隊(duì)，看著地上那酷炫的裝備，我們都十分興奮，馬上就可以體驗(yàn)一下奔馳沙場(chǎng)的感覺(jué)了，哦，其實(shí)上面說(shuō)的不對(duì)，何止是興奮呢！

　　一切準(zhǔn)備就緒，就等指揮官開(kāi)啟我們的裝備啦！離開(kāi)啟還剩1分鐘……30秒……10秒……預(yù)備，開(kāi)始！男生就位，女生就位，雙方都急急忙忙來(lái)到自己的場(chǎng)地上，我也緊跟隊(duì)伍，找了一幢別墅的門(mén)當(dāng)掩護(hù)。瞄準(zhǔn)，咦？那邊走來(lái)一個(gè)人，那到底是男生還是女的？唉呀！不管了，管他是男是女，總之，保護(hù)自己最重要！“開(kāi)火！嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒！”在我的強(qiáng)烈火力下，那個(gè)人的`槍上發(fā)出了一陣慘叫，YES!她（他）中彈啦！我歡呼著跳了起來(lái)，啦啦啦但是在“啦啦”之后突然大叫一聲“啊——”我中彈啦！趕快撤退！我撒腿就跑，真幸運(yùn)，我又遇到了一個(gè)敵人，我轉(zhuǎn)移了陣地，瞄準(zhǔn)，開(kāi)——啊！怎么回事？又中槍啦？神馬，原來(lái)是被胡震陽(yáng)撞了，唉，不怕神一樣的對(duì)手，只怕“豬”一樣的隊(duì)友啊！

　　CS隨著槍聲的消失告一段落。中午吃完DIY的餃子，緊接著開(kāi)始了吹氣球比賽、拔河、接力賽……“娃哈哈！”……親子活動(dòng)在依依不舍中結(jié)束，但那歡笑聲一直留在我腦海。

　　親子作文 23

　　今天，我校舉行了一次快樂(lè)的親子游活動(dòng)。班主任發(fā)給我們每人一張的漂亮卡片，然后去尋找卡片上的三個(gè)景點(diǎn)，在那三個(gè)景點(diǎn)里蓋印章，這個(gè)定向活動(dòng)我非常的期待，聽(tīng)說(shuō)還有六一兒童節(jié)的.禮物呢！

　　下午2點(diǎn)我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)了，我和我的三個(gè)好朋友組成了一支隊(duì)便出發(fā)了。我和朋友們?cè)谠叫愎珗@里跑來(lái)跑去，東找找西找找，終于去到了我們的第一個(gè)景點(diǎn)–北秀歌舞臺(tái)，還在那里找到了我們的書(shū)法比賽的展示。我情不自禁地歡呼起來(lái)，我們順利地找到了第一個(gè)景點(diǎn)。

　　我們迫不及待的開(kāi)始了下一個(gè)景點(diǎn)的路線(xiàn)，雖然有一點(diǎn)累，不過(guò)我們依然熱情高漲，出了一身汗，連衣服都濕透了，我們還是要完成學(xué)校的任務(wù)。在路上我們看到了許多學(xué)校的其他同學(xué)，大家都是興高采烈地走動(dòng)，經(jīng)過(guò)一番的努力，我們找到第二個(gè)點(diǎn)–五羊石像。在五羊石像那里，太陽(yáng)光非常猛烈地照射著地面，溫度達(dá)到了 32攝氏度，但我們比太陽(yáng)更熱情。

　　還有最后一個(gè)點(diǎn)，因?yàn)槲叶冀?jīng)常來(lái)越秀公園，但是雖然要經(jīng)過(guò)一段樹(shù)林，里面還是會(huì)有一點(diǎn)的害怕，但有這么多伙伴，我就不那么介意了。我們走過(guò)了一段一段的樓梯，跑過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的斜坡，大家都上氣不接下氣，滿(mǎn)臉通紅的。走著走著，突然在眼中冒出了鎮(zhèn)海樓，廣州博物館的字眼，我們馬上沖上去，非常開(kāi)心地跑到何老師那里交出了我們的卡片，完成了一個(gè)非常有意義的定向親子活動(dòng)，接過(guò)了一份精美的六一節(jié)禮物，也祝愿大家六一兒童節(jié)快樂(lè)！

　　親子作文 24

　　我本來(lái)不想去親子活動(dòng)的，不過(guò)媽媽既然要去，再加上已經(jīng)付了錢(qián)，那只好去了。

　　一早，來(lái)到學(xué)校的門(mén)口，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒(méi)有，原來(lái)大家都已經(jīng)在車(chē)?yán)锪恕Ｒ宦飞希�大家有說(shuō)有笑。

　　到紹興了。我覺(jué)得紹興很像同里古鎮(zhèn)，白墻黑瓦，就是河比同里少了點(diǎn)。我們先去了魯迅故居。在魯迅故居祠堂中，妻與妾的位置讓我大傷腦筋。導(dǎo)游說(shuō)錯(cuò)了吧？妻按照古代禮節(jié)來(lái)說(shuō)位置絕對(duì)比妾要高，果然這里面是有故事的。在糧倉(cāng)中，地上有個(gè)類(lèi)似于地窖口的地方。聽(tīng)了導(dǎo)游的.話(huà)我們大為震驚，這里居然是用來(lái)運(yùn)糧食的！那時(shí)的紹興，水路比現(xiàn)在還要多很多，糧食都是用水路在運(yùn)，而且還很多、很重，挑不進(jìn)來(lái)，所以就在糧倉(cāng)下建造人工水路，直接把糧食運(yùn)到糧倉(cāng)下面搬進(jìn)來(lái)。沒(méi)想到小小的一個(gè)口子竟然有這么大的用處。真是人不可貌相，海水不可斗量。

　　在三味書(shū)屋，我們親眼見(jiàn)到了魯迅先生小時(shí)候刻下的“早”字，真是久仰大名呀。

　　在百草園，找三葉草變成了次要的事，男生女生都有買(mǎi)彈弓，家長(zhǎng)們千叮嚀萬(wàn)囑咐我們不要拿石頭射人，我們當(dāng)然沒(méi)這么傻。

　　中午我們?nèi)ゴ竺�鼎鼎的咸亨酒店吃飯，吃到了魯迅先生筆下孔乙己吃的茴香豆的地方。下午我們還去了“書(shū)法圣地”。

　　回杭州的路上嘴巴被磕了一下，留下了一個(gè)到現(xiàn)在還隱隱作痛的傷口，留下了一點(diǎn)小小的遺憾。不過(guò)萬(wàn)事都不可能十全十美。

　　親子作文 25

　　今天，我和媽媽一起參加了“永樂(lè)農(nóng)莊親子游。

　　到達(dá)永樂(lè)農(nóng)莊后，我們玩了許多親子游戲。有“梅花朵朵開(kāi)”、有“同心橋”、有“高山流水”、有“走迷宮、”還有“兔子和房子”。

　　其中最有趣的游戲叫做“兔子和房子”。大人們兩兩搭成一個(gè)個(gè)像房子一樣的棚，孩子們手放在耳邊裝成兔子。每個(gè)孩子找一個(gè)房子躲在里面，而我就是其中一只兔子。當(dāng)魔鬼說(shuō)：“大風(fēng)吹，吹走所有的兔子”的時(shí)候，所有的'兔子都要重新快速找一間空房子住進(jìn)去，否則就會(huì)被魔鬼抓起來(lái)吃掉。

　　游戲開(kāi)始了，我躲在房子里，緊張的聽(tīng)著魔鬼的號(hào)令，當(dāng)魔鬼喊出“大風(fēng)啊，吹走所有的兔子吧！”我的心提到了嗓子眼兒，馬上以迅雷不及掩耳之勢(shì)“嗖”的躥出去尋找新的房子，找到的第一個(gè)房子，已經(jīng)被另一只兔子所占領(lǐng)；我不敢停留，馬上尋找我下一間房子，就在我要成功進(jìn)入房子時(shí)，另一只兔子突然像泥鰍一樣“哧溜”一下滑進(jìn)了我看中的房子。我再次失敗了。

　　眼看著“魔鬼”離我越來(lái)越近，我急的像熱鍋上的螞蟻圍著房子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)在我的對(duì)面還有一間空房子，就在“魔鬼”向我伸出他的“魔掌”的時(shí)候，我頭一低，身子一歪，閃避開(kāi)來(lái)，再一個(gè)箭步，搶入空房中，魔鬼一只兔子也沒(méi)抓到，只要認(rèn)輸。

　　我今天在永樂(lè)農(nóng)莊玩的太過(guò)癮了。我要將“兔子和房子”這個(gè)游戲帶到班級(jí)里、帶到級(jí)組里、帶到校園里，和同學(xué)們一起玩，讓他們也感受這個(gè)游戲的樂(lè)趣。

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