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什么目光作文600字

時間:2023-04-23 17:39:00 600字 我要投稿
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什么目光作文600字九篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的什么目光作文600字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

什么目光作文600字九篇

什么目光作文600字 篇1

  我記得,在我上幼兒園中班的時候,奶奶給我報了舞蹈班學跳舞。剛開始,我對跳舞還是很有興趣的。可是,舞蹈班的門偏偏對著小提琴班的門。每當小朋友們練琴時,那一陣陣動聽的音樂在我的耳邊回蕩著,仿佛把我帶進了音樂的世界里。特別是那把精致的小提琴,令我更加的喜愛。于是,我天天跟奶奶鬧著要學小提琴,而且每次舞蹈班一下課,我就扒在小提琴教室的門縫往里面看,久久不愿離開。奶奶看我真的很喜歡小提琴,便嚴肅地問我:“學小提琴比跳舞更辛苦,每天都要練,你能堅持嗎?”“能!”我大聲的回答,“無論多苦,我都會堅持下去!”后來,我真的學拉小提琴了,當我第一次拿到小提琴的時候,愛不釋手,心里別提有多高興啦!

  可是,學琴是一件很辛苦的事,需要漫長的時間才能學好。有時候累了,也會有不想練的想法。這是,如果被奶奶看出來了,她就會提醒我:“當初,學琴是你自己選擇的,不許耍賴!”聽了奶奶的話,我只好認真地練。在學琴的過程中,我經常會遇到一些技術性的難題。例如:學“跳弓”,剛開始學“跳弓”的時候,根本就不是“跳弓”,而是“打弓”。弓在弦上跳不起來,但是我一直堅持苦練,半年后,老師都說我成了“跳弓王”了,還讓別的同學向我學習。現在,我不但“跳弓”跳得好,還學會了“頓弓”、“揉弦”等技巧。在今年的'小提琴考級中,我以良好的成績通過了七級。我的老師高興地對我說:“張珂,好好學,等你長大了給我當助教吧!”我聽了老師的話覺得非常驚訝:“真的嗎?”老師點了點頭。

  在這次的慶國慶,班級表演會上,我給大家演奏了一首中國名曲“漁舟唱晚”。

  同學們向我投來贊許的目光!我心里可開心了!

什么目光作文600字 篇2

  成長中那一次次目光,不是隨風而去,而是永遠印在心中。

  記起那次目光是那么有神,激起心中的漣漪。

  在小學,不努力的我一直渾渾噩噩,看著電腦,心中的欲望狂瀉不止;可看著考試的分數心中的羞愧一絲都不曾有。直至,那個炎熱的夏天,吹著空開跳,玩著那害人的屏幕盒子,心中正愜意著。玩累了,睡在床上。“吱”我轉頭一看,門動了一下,一個目光直如我心中,似泉水那般輕柔,又像利劍一般滴著血。全身充滿了寒氣,不是空調,而是一種莫名的'感覺,心中很痛。“還在玩,作業做完了嗎?”自此,我辛苦中總浮現著那目光,如今,我已是奮戰于書本之間的那個中學生。不曾有的羞愧在那時充滿在我心中,唯有努力學習才可使得那愧疚在心中慢慢隱退。

  時間如風,不知不覺就吹到了初中,目光的洗禮讓學習成了我奮斗的信念,可能是因為這個吧,我養成了一種習慣:總想獨自一人在路上思考感興趣的問題,忘記一切,悠然自得。

  可那兩次的目光為何差距那么大?

  那是一次徘徊在路間,拖著沉重的書包,已不知不覺走下人行道。思考著人學習是為了什么?忽然一輛摩托車,拐了一下,停了下來。一個男人用那老鼠一樣的目光直視著我,我恐懼了。“走路不長眼啊!”而且是方言,隨后揚長而去,邪惡,卑劣的人性就是如此。人就是為了這個而奮斗嗎?我迷茫了。

  有時一次,那天天空是那么燦爛,我騎著車,回想小學的點點滴滴,心中一陣苦澀。已不知騎得多快,直沖向一個轉角,一個踉蹌,后果明了,但慶幸一切安好。突然我有種似曾相識的感覺,抬頭,但那目光如天空般自然,綠葉般舒暢,一個微笑,遠去了……明明是我的錯,別人卻無聲的原諒了我。回想起來,目光似大海般遼闊,心中一股暖意,學習為此,沒錯!

  小學——初中,目光已成成長一部分,是必不可少的一部分。努力學習吧!寬容吧!記住吧!成長,如此快樂!

什么目光作文600字 篇3

  秋雨細密,不停地下著,似乎永遠沒有盡頭。在教室門口等待的我終于決定沖進雨幕。突然,一個熟悉的身影映入眼簾。“媽媽!”我飛奔而去。“怎么才來?”我嘀咕著。媽媽什么也沒有說,只是默默接過書包。

  我撐起傘,終于感到了一片小小天空的溫暖。我和媽媽并肩走在河邊的小路上,腳步落下,濺起水花。河那邊的喧鬧,更襯出了這里的了冷清。“很煩很煩”,我只想用這四個字來形容我的心情。煩什么?連我自己都不知道。

  我快步走著,卻不想疲憊的媽媽提著書包慢慢落到了后面。不知怎么,她緩慢的腳步和無神的眼睛使我厭倦。我心中愈發的煩躁。在一個丁字路口,我大聲喊:“你走這兒,我走哪兒!”罷了,頭也不回。媽媽在雨中似乎叫喊著什么,我沒有理會,只看見那模糊的身影越來越遠。

  終于到了路的盡頭,我轉過幽徑,走向了燈火通明的`馬路。眼角的余光,呈現了一幅我永遠都不會忘記的畫面:媽媽撐著黑色的傘,望著我的背影,許久許久。雨一直下,天依然黑,我隱隱約約地感受到她的眼神中有一種莫名的感覺。為我的行為憤怒?不舍?擔憂?還是?不知道!我不知道!我只知道那是愛的目光,它注視著我一步一步走在路上,走在雨中。一路看著我,守著我,護著我,直到我走過轉角,它還注視著,不過沒有了我的身影,而是空空蕩蕩馬路。

  轉角的目光永遠存在著,有了它艱辛坎坷的人生路少了淚水與恐懼,而那時已穿過小路走在馬路上的我們,能否發現它并珍惜它呢?更重要的是,我們要知道,在人生之路上,一直有一雙目光在背后默默注視著我們,永遠永遠……

什么目光作文600字 篇4

  人生就像一條河,在我茁壯成長的日子中,我一次次的回憶童年的酸甜苦辣,也曾一次次地在心頭涌起一陣陣的激動。回想起童年,我仿佛有說不完的話想表達,有無盡的愛想歌頌,但是回頭一想,我的童年竟又是那么的無知與幼稚,我不曾記得我究竟傷過多少人的心。在愛日融融的陽光下,我又一次的想起那塵封的往事……

  至今,那情景仍是歷歷在目,我一生也不會忘記。記得,那是我剛轉來松山湖小學五年級的第一天,也是我在校住宿的一個開始。早上,我們早早起了床,背著那一袋袋沉重的行李,去到松山湖。我的腰又酸又痛,心里怨恨著,究竟哪來那么多東西。

  我第一眼望到的就是大門,我們拿起東西,走進了學校。可是,學校里人山人海,擠得我們無路可走,何況我們剛來,連教室在哪都不知道。我們不知所措的站在一角等了二十分鐘左右,可是人群的勢力并沒有減弱。爸爸擠來擠去,終于問清了我的宿舍在哪。我們又一次拿起行李走去,可是,的確人太多了,不一會,我們三人就已大汗淋漓了。經過一番激烈的'擁擠,我們終于來到了宿舍,父母急忙的幫我整理鋪床等等,然后又把我帶到教室,自己再去辦理各手續等。

  時間一下子就到了夜晚,我剛沖完涼,突然間,爸爸媽媽從門口走了進來。我大吃一驚,現在才知道父母原來一直在學校陪伴著我。七點鐘,我該上晚自修了,天已變得昏暗,幽亮的月光也早已懸掛在空中,在校園里的只有學生、老師和我的父母。夜色蒼茫,他們還嘮叨不完為我著急替我擔心;我叫他們走,他們還不是很情愿,還想多陪我一刻。

  他們終于要離開了,深情地回望了我一眼,那目光滿含著珍重、不舍與期待。望著他們離去的背影,才感覺到,父母的嘮叨那是對我的愛,在他們踏出校園的那一刻,我不由得掉下了眼淚,在晶瑩的淚花中,仿佛閃著一束金色的光始終在我眼前浮現。

什么目光作文600字 篇5

  記憶中,父親似乎沒有太多的言語,只是那兩道聲色俱厲的目光,銘刻在我心上。

  小時犯錯時,父親從不曾打罵我,只是用他那犀利的眼神盯著我,直到我內心倔強的小牛低頭。

  記得有一次,以是深夜11點了,我仍然陶醉在五彩斑斕的電視熒屏前,媽媽擔心我眼睛受不了,便伸手將電視關了,讓我回去睡覺,一個精彩的節目就只能“望洋興嘆”了!那可是我夢寐以求的節目啊!心中不免十分光火,情郁于中,與媽媽吵了一架,還要賭氣出門,原本想好的摔門而出被父親一聲喝住,我扭過頭。我的目光與父親的目光恰巧相撞。啊!我看到的是怎樣的目光哪,飽經滄桑的眼角上布滿了“溝壑縱橫”的皺紋,眼皮有一點拉聾,深邃的`眼睛中放射出兩道奇異的光芒。那是一種父親對兒女的殷切期盼的目光;那是一種能洞穿心靈的目光;那是一種能消滅一切錯誤的目光;那是一種能澆滅憤怒的目光。看到父親如此堅定的目光,門把上的手不由自主的垂了下來,頭也一樣低著,不敢去面對那神圣而又正義的目光,看著胸脯,捫心自問,曾幾何時,有過讓父母一展歡顏?今日,對自己恩愛有加的母親卻被自己惡語相向,于是,越發自主的向母親道了歉。父親的目光又忽而變得柔和起來,似鼓勵,似欣慰,似勉勵,似意味深長,似高深莫測,又似若有所悟……

  父親的目光總是很有力度,無聲無形,像一臺心靈的“除草機”,將我心中的小錯誤、小叛逆及時鏟除,凈化心靈。

  是父親的目光,“義正嚴詞”的擊敗了我,從此,一想到父親的目光,就變得拘束起來,仿佛他那如炬的目光此刻就在身后搜索。

什么目光作文600字 篇6

  我強撐著雨傘在種滿梧桐的徑上疾走,突然回憶起那個目光……

  那年仲夏,陰雨連綿,被迫抄近道回家的我,穿過數個大街小巷終于找到回家的路,當走到小巷盡頭,出口卻被那潮濕發霉的雜物給攔住了,正當我決定轉身離開時,一聲微弱的叫聲跌碰著進入我的耳畔,我猛地回頭,四處尋望,目光透過大小不同并被雨浸泡發黏的紙箱子,終于在一個角落里看到了它——一只被遺棄的幼犬。

  它的目光充滿了需要關懷的渴望,無時無刻不流露出內心的恐懼,這目光使我為之一顫,直抵我柔軟的心扉。可憐的目光緊緊地盯著我的眼,它整個身體由于被雨水淋濕而瑟瑟發抖,口中微微的嗚咽聲好像在懇求我的收留。我想:還有別人呢!我轉身就走,背后的嗚咽聲變的凄慘,可憐的充滿淚珠的目光灼燒著我的后背。我憎恨自己竟會有這種可惡的想法,我轉身抱起它便奔向回家的路。我感受著它那微弱的體溫,可我的內心卻它徹底融化。

  我知道,當我抱起它的那一刻,我就是它的全世界。

  小小的它,承受著不該承受的遺棄與分離,那悲微的叫聲換來的`往往都是人們不予理睬的蔑視的嫌棄目光,這種讓人討厭的目光總會發射給那些弱小者,可無論多么卑微的生命,也需要被關愛、被關懷。

  那年仲夏,陰雨連綿,可那角落里卻不再有放射著惹人心疼目光的小生命了……

  我知道,那年仲夏,我就是它生存的希望,是它的全世界……

  在這世界上,總有什么能迅捷的擊中你柔軟的內心,而在那一刻,你就會懂得一切,懂得如何去關愛,懂得那個目光的真諦。

什么目光作文600字 篇7

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  暮色蒼蒼,一抹天邊的夕陽一揮而去,繁星點點,心中留戀著那美麗的夕陽。美輪美奐的月光著涼了我眼角的淚滴。滴瀝滴瀝......那是什么?那是我的留戀,是我腦海中揮之不去的那個夕陽般的的目光。

  一個忙綠的傍晚,我累得筋疲力盡,卻還停不下手中的筆。突然,聽見媽媽在隔壁哭泣著和爸爸說著什么,心里一驚,手里的筆重重地掉在地上。

  在街上,在幽黃的街燈下,有個小女孩在發瘋般的跑著,嘴里叫喊著:“祖父,您等我。祖父,您等我......"她的影子被不斷的拉長,又變短。跑到了醫院,氣喘吁吁,累得上氣不接下氣。這時,露天的大廳里映入一抹斜陽,暖意縈繞在心頭。伴著著溫暖的夕陽,她走進了病房,詫異的望著病床上虛弱的老人。雖病入膏肓但慈祥的`望著她的老祖父。陽光照在他那蒼白的臉上,爬進了一道道飽含風霜的皺紋里。這時,老人笑了笑,開口說:“我就知道你會來。”淚水布滿了小女孩雙眼,她啜泣著說不出一句話。祖父和她講了很多對她的期盼,還說要她好好學習,讓他在另一個世界里可以高興。女孩歇斯底里的叫著:“不要,不要,您不要走!”老人沒說真么,只是用他那夕陽般的目光望著小女孩,語重心長的說:”夕陽無限好,在另一個世界我還會看到這美麗的夕陽嗎?”小女孩驚訝地望著她的祖父,繼而說:“會的,一定會的。”老人欣慰的笑了。

  第二天,年幼的妹妹問我祖父到哪里去了?我看了看她,笑著說:“祖父到夕陽里去了。”

  思緒戛然而止,望著星空,心中蕩漾著和往日一樣的溫暖。

什么目光作文600字 篇8

  假期里的一個早晨,由于邢佳要減肥,我也只好陪陪她啦!大清早的,一個老奶奶就在院子里繞彎拍手鍛煉身體。出于好奇,我多打量了她幾眼:蒼老而黑黃的臉,一雙小眼睛沒有任何神采,短瘦的身上穿著深藍色的襯衫,一雙小腳不平穩的走來走去。這是怎樣一位老人啊!我嘆了口氣,快步走了出去。

  六點半左右,我擦著汗跑了回來。咦?她干什么呢?只見那位老奶奶端出一個很大的臉盆,那是什么呀?我裝成青蛙的樣子跳來跳去,探頭一看,哇,好惡心。那是一些魚頭和魚尾。我倒抽一口氣。這時,那位老奶奶徑直走向了停車臺后面的的大洞邊,只見她喚了一聲,便把盆放了下去。我跟上去,那個暗黑色的洞中有幾點綠瑩瑩的亮光,原來是野貓啊!

  那幾只野貓竄了出來。我常見它們。也沒什么感覺。但今天,我與貓對視,那貓的目光一下子變得兇狠起來,還帶著深深的恐懼。我忙往后躲。那老奶奶嘆了口氣,摸著貓,那幾只貓又看見了老奶奶,目光中透出的只有溫柔。那老奶奶看見我吃驚,便拉著我坐到了臺階上。

  我開了口:“奶奶,那貓是你養的嗎?我看他們和你挺熟悉的。”“那貓呀,不知道是誰家的,反正是可憐,我給它們每天送點吃的,時間久了,也就熟悉了!”老奶奶操著濃重的鄉音。我又回頭看看貓,一只黑貓兩只花貓,在吃好以后,正用熟悉溫柔的.目光注視著她,絲毫不多看我一眼,我明白了,愛的目光是用心交換的。

  在那個早晨,老奶奶和我都被貓注視,注視我的目光是那樣冰冷,而對老奶奶的目光是那樣溫順。但是不知為什么,那位奶奶消失了,而貓的目光也同貿一起走出了這個地方,走出了失去熱愛動物氣氛的院子。

什么目光作文600字 篇9

  明媚的陽光柔和地照耀著大地。藍的天,綠的秀延河水,一切是那么美好。

  我們班在排練詩歌朗誦,所從周末也要“加訓”。我背著一個小書包,很不情愿地進了校園,和幾個小伙伴并排向操場的方向走去。大家邊走進說,大聲地喧嘩著,嬉鬧著。

  這時,一個同學掉了東西,轉過身去撿。幾秒鐘的功夫,她慌慌忙忙地轉過身來,小聲對我說:“噓——-薛老師在我們身后呢!”頓時,我們誰也沒開口,感覺空氣也凝滯了。

  老師在后面慢慢走著,高跟鞋落地,“噔,噔,噔”的聲音干脆利落,非常清晰。可是,這聲音卻好像敲在了我們心上——四個人小伙伴“砰砰、砰、砰”的心跳節奏也在一點一點地加速著。

  終于——我忍不住回過了頭。

  我才發現,其實身后的薛老師也沒有那么嚴厲嘛!反而是一個與往日迥然不同的薛光師,清新自然,有點像隔壁鄰居家的`阿姨。

  老師一邊輕輕地走著,一邊看著腳下的路,一副若有所思的樣子。當她感覺到我轉過頭來看她時,便也抬起來頭來,用目光注視著我。老師微微上揚著嘴角,露出雪白的牙齒來,沖我微笑。那雙不大的眼睛瞇成了一條縫。但是,我依然可以從那一道細縫中看出老師目光中的溫暖、關心與喜愛。那雙鏡片后的眼睛,似乎也因為在多年的操勞中多了一種抹不掉的愁緒,也比平時多了一種淡淡的溫暖。

  這也許是我第一次如此仔細地觀察薛老師吧!

  我被這目光打動了,心也停止了劇烈的跳動,因為,有一股偉大的能量感動了我,震撼了我——

  那便是老師對學生的愛。這愛,都融在了那說不盡的目光中……

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