孩子的世界作文600字

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孩子的世界作文600字8篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的孩子的世界作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

孩子的世界作文600字8篇

孩子的世界作文600字篇1

　　孩子的世界是最充滿童真童趣的，也是最純潔無瑕的。然而大人們卻不是這么想的。小時候的我們是最可愛的時候了。

　　我的小時候就是這樣子的'。記得有一次，我和媽媽一起上街去買菜，菜市場里人山人海，擠得水泄不通，我就一直跟在媽媽后面，怕丟了。可是，我盡管跟在媽媽的后面，可我還是跑丟了，會不會是菜市場里人太多了，弄得我都找不到媽媽了。我越找越生氣，找來找去就是找不到媽媽，忽然，我看見了一個背影，那個背影好像是媽媽，我突然之間找到了希望。我一喊。那個人一回頭。一看，原來不是媽媽，我的心情就像墜入了山谷一樣，又陷入焦急的狀態，于是我就又慢慢的去找媽媽，忽然，我的耳邊傳來了一個熟悉的聲音，好像是從我后面傳來的，我急忙轉過頭去，我一望，這個果然是媽媽，我終于沒有搞錯了，太好了，當時我不要太開心啊，媽媽看見我以后，就急忙把我抱了起來，媽媽的心情就像火燒眉毛一般，不過她找到了我，就不是這樣的了。

　　還有一次，就不是這種情況了。我那天閑得無聊，就找了幾個朋友來我家玩捉迷藏，他們到了我家以后，就開始玩游戲了。剪刀，石頭，布。我們猜這個來決定，最后是我輸了，于是我就開始數數，一，二，三。數到100就可以了。沒過多久，我就數完了，我開始找他們了，他們躲得都挺好的，我就不信找不到他們了。我一定要仔仔細細的搜查一番，任何一個角落都不能放過，不一會兒，就找到了幾個，剩下的幾個我讓被我找到的那些人幫我找，我都懶得找了，找他們，都費了我一番功夫。過了一會兒，他們幫我把剩下的全都找到了。

　　有些事情雖然很小，但它告訴我們一個大道理，就像這個捉迷藏一樣，它在人們眼里是微乎其微的，但是他卻告訴了我們一個道理。

　　這就是孩子的世界。

孩子的世界作文600字篇2

　　孩子有孩子自己獨特的心理，他們渴望自己能被父母理解。然而在絕大多數父母的觀念中，兒童就是小孩子，是“尚未變成大人的人”，于是高高在上地看待孩子、了解孩子。因此很多時候無法真正進入孩子的心靈世界，甚至于存在著與童心世界相隔離的心理障礙，經常發生剝奪童心、童趣的事情。例如：不許弄濕鞋襪、不許玩泥沙、不許上樹等，認為玩耍是浪費時光，強行安排孩子的課余時間，如加做家長的作業、練書法、學彈琴等，沒有孩子自由支配的時間。

　　然而不管家長認可與否，游戲是孩子抒發情感、認識世界的主導活動之一。也許孩子的許多言行、舉止、樂趣和嗜好，在大人眼中是荒唐可笑的，難以理解的，但是在孩子心中卻是美妙的，是他們的天堂和樂園。孩子通過自由游戲獲得感性知識，接觸世界，觀察世界，開發了智力和創造力。在自由游戲中，他們漸漸明白了人怎樣和自然界打交道，勞動怎樣改變世界，自己應怎樣接觸世界。不管是做什么，如搓泥巴、挖沙子、繪畫、做玩具、過家家、壘房子等，孩子的雙手靈巧性受到鍛煉，四肢的運動促使了大腦最富創造性區域的'開發。如果認為孩子會越玩越野而橫加阻攔，試圖縛其手腳，那么會對孩子的心理造成傷害。

　　正確的是只在孩子玩耍入迷或出格時，教育他們注意安全和衛生，誘導他們將興趣轉移到高雅、益智的游戲上，而不應粗暴地干涉、嚴厲訓斥甚至拳腳相加。幼兒時期，不要過多地進行抽象思維的教育，如識字、背古詩等，只能用孩子的感性認識所能接受的形式來指導孩子認識世界。通過講童話故事，以及繪畫、唱歌來引導孩子認識大自然和社會，培養幼兒的感性認識能力，使他們能在自由游戲中沖破框框，表現新事物。孩子總是要長大的，總得走進成人世界，只是我們不妨“悠”著點，當孩子還倘徉在童年世界時，家長不必急于催趕，不要拔苗助長，應讓他們多享受一些童年的歡樂時光。

孩子的世界作文600字篇3

　　孩子的世界如大地一般寬廣，如花兒一般燦爛，也如小鳥一般自由，清新……總之，孩子的世界誰也猜不透，道不完。

　　在孩子的世界中，煩惱也是其中的一部分，我的煩惱還挺奇特，下面聽我慢慢道來：

　　有一個煩惱令我至今還很頭疼，那就是夏天惱人的蚊子，夏天的蚊子十分多，每次都把我叮得這邊腫一塊，那邊腫一塊，有時還經常被我抓破，流出了鮮紅鮮紅的血，痛痛的，一點也不好，就連夏天女生們最愛的裙子也穿不了了，只能穿長褲子，把它遮住，又熱又難受。

　　記得有一次，在夏天，那個晚上本來是十分的安詳，寂靜，突然，有人在我的耳朵旁唱起了歌，而且十分的難聽，我忍無可忍，睜開眼睛一看，原來是幾只蚊子啊。我小聲的嘟噥著：大半夜，不去睡覺，竟來大擾我，我非把你拍死不可。因為太困，打了個呵欠，我繼續睡了，做我的好夢，不知是不是蚊子沒達到目的還不肯罷休，這次他們換了一招，來叮我我覺得身上癢癢的，好像有人再給我撓癢癢，我輕輕抓了一下就沒再去管它了，誰知它越來越癢了，我忍不住，開始抓那個包，越抓越癢，只好涂了點花露水，漸漸地我又進入了夢鄉，唉！這真是不眠之夜啊！

　　這次的事情也給我一些教訓，以后在我睡覺前不得不在床頭放一瓶打開著的風油精，我想：這下蚊子都會死了，我真是太聰明了。結果到了晚上，那風油精的味道太濃了，我看沒把蚊子熏死倒先熏死了我呢，我只好把它拿到別的地方去，不行，蚊子的叫聲太大了，吵得我根本睡不著，只好用被子裹住我的`全身，雖然很熱，打我還是強忍著度過了，早上起來，整個人的衣服都是半濕半干的。從此，我開始發誓：我討厭你蚊子，請你們快點消失吧！

　　孩子的世界是美好的，純真的，我相信，那一個個煩惱一定會迎刃而解，煙消云散的。

孩子的世界作文600字篇4

　　孩子的世界就如同我們心中所想，是最天真爛漫的，是最純潔無污的，同時，孩子時代也是人一生中最幸福的。

　　我們走在的街上，或是在小區里，看見三四個小朋友在一塊嬉戲玩耍，就會由衷的說一句：“孩子的世界真幸福!”同時也為自己現在功課繁忙而感慨萬千。

　　一生中總會有那么幾年孩子的時代，就以我為例好了：

　　在小時候什么煩惱都是暫時的，因為還有比這更重要的事情——玩。

　　小時候和奶奶一塊住在鄉下，所以時常和奶奶一起到田里。一次，我為了發揚下農村人的風格，扛著一根小棒子，手上撐著把太陽傘，和奶奶到田里去干活。剛開始挺安分，但在孩子的世界里，安分是不存在的。于是我開始了魔王的節奏，但確實是出于好意。我把奶奶種的菜給拔了，奶奶在前頭種一棵我就跟在后頭拔一棵，當奶奶自豪地回頭一望時，額頭頓時冒出三根黑線，我還跑過去獻殷情地說：“好親婆，我幫你拔草了。”奶奶氣不打一處來，揪著我的`小辮子就罵：“我種的菜全被你拔了，你要死啊!”我見勢不妙便可憐兮兮地朝奶奶撒嬌：“好親婆，我錯了，嗚嗚……”

　　大家會問，為什么不問清再拔呢?你要知道，在孩子的世界里，做事從來都是不計后果的，因為他們想象豐富，天真爛漫。

　　當孩子們問你問題時，你一定要溫柔，因為在孩子的世界里，這就是斷定人好壞的標準。

　　孩子的世界是最天真爛漫的，最純潔無污的，也是一生中最幸福的。它會使一個滿頭白發的老人回憶起來照樣記憶猶新，使人頗有換老還童之感。

孩子的世界作文600字篇5

　　人生中會有許許多多的誤會，小孩子做的事情大人總是不理解，而我們又無法為自己辯護，常常感到委屈。

　　一次，我們數學考試，待試卷成績揭曉后，我十分灰心。老師走過來，訓了我幾句，說我連很簡單的計算都錯了。我更加傷心了，暗自下決心，下一次一定要考好，不能讓自己，讓老師，讓家長失望。

　　我邁著沉重的步伐回家，天氣越來越冷了，寒風呼嘯著。到了家，媽媽知道我的成績后，十分生氣，原本的晴空變成了一片陰云。我料到大事不好，媽媽一定會狠狠罵我的'。說時遲，那時快，“緊箍咒”從媽媽口中飄了出來：“你怎么考得這么差？看看別人都能考90分以上，你怎么就不行……”

　　其實，我知道這張試卷有難度，但其他人也沒有考得那么好呀？再說了，我這只是一次意外，考得差了，何必要如此斤斤計較呢？下一次考得好，也可以證明我努力了呀！我真想不明白，媽媽怎么會為這么一件小事而發這么大的火。媽媽的臉十分猙獰，頭上還冒著三把火，說的話也是那么尖銳粗暴。這些痛罵像在我的傷口上撒鹽，使我更加痛苦。

　　我望著好像要吞了我的媽媽，害怕地流下了眼淚，但始終沒有開口，等著媽媽發泄完。淚水經過我的臉頰，滴到了桌上，紙上，地上……我有想要下次考好的心，媽媽卻渾然不知。她沒有考慮過我的感受，不知道現在正將我心中的火苗撲滅。

　　我十分委屈地看著媽媽。過了好一會兒，媽媽的怒火漸漸地熄滅，靜下心來，看見我可憐巴巴的樣子，摸摸我的頭，希望我下次考得好。我的眼中又亮起了一絲光，不再黯淡消沉了。雖然媽媽的怒氣化解了，但給我下達了命令：多寫幾張試卷。

　　是啊，小孩子的世界大人不懂，他們不會關心我們，也不懂我們的心，而我們的委屈天天會有……

孩子的世界作文600字篇6

　　孩子的世界，可以是五彩繽紛，各種事情猶如不同的顏色，讓孩子的世界多姿多彩。快樂和煩惱則是這個世界的主要部分。讓這個世界不再單調。

　　春天，桃紅柳綠，到處都是生機勃勃，我漫步在鄉間的小路，欣賞著那岸邊抽出嫩芽的柳樹，枝條隨風飄揚；看那路邊剛剛從泥土探出頭的小草；看那含苞欲放的花朵。才這一片美景之下，爺爺樂呵呵的拿著風箏楊我這邊走來。我迎了上去，接過風箏，放了大半天，不亦樂乎。在正午，明媚的陽光的照耀之下，和小伙伴玩了好久，在家中與家人打掃衛生之類的事，都是一種快樂。

　　在孩子的世界，快樂的世界是十分多，簡直可以說數不勝數，猶如夜空中閃耀的無數繁星一般，可快樂只是孩子的世界中的一部分。

　　享受校園生活，本應快樂，可視力成了心底的.煩惱，就如同兩把利刃插在腰間，每天都在折磨我，讓我不得安寧。記得第一次我戴眼鏡到學校，班里就有人驚嘆道："哎呦，這可不得了了啊，你居然戴眼鏡了。"我不由得低下了頭，過了好久才適應過來。當了初中生，以前要考慮的事情也變多起來，搞得越來越忙，原本挺穩定的成績也突然就變得像坐過山車一樣，提心吊膽。每解決一個問題就會冒出新的一個問題。

　　孩子的世界雖然可能有煩惱，但更多的絕對是童真童趣與快樂，換個角度想想，解決問題便是快樂，我們應該樂觀積極的面對生活，創造一個充滿希望的孩子的世界，給自己留下美好的回憶，向那些樂觀積極的人一樣有曠達的胸襟，不要整天無精打采。

孩子的世界作文600字篇7

　　小孩子的世界，看似簡單，其實，很多時候我們都猜不透。

　　跟他們接觸了三天，發現他們除了熱情之外各有各的不同。每個班級都會有幾個比較調皮的孩子，總會在課堂上搞搞小動作。今天上課的時候，老師（隊友）在講臺上教學生畫畫，兩個坐在前排的女生總喜歡當著老師的面搞小動作，而且還回頭打攪后面的'同學。看到這種情況，我是挺生氣的，于是便去阻止，但她們不但不理會，還頂嘴。當時我挺想對他們發火的，心想怎么能那么不懂事呢？但后來我還是忍住了，由批評轉變為對她們的表揚。盡管她們畫得不好，但我還是跟她們說她們在哪一個地方做得很棒，鼓勵她們繼續下去。開始她們還是嘻嘻哈哈地說笑，但慢慢的她們都開始認真去學了。在課后，她們還主動上來找我搭話，跟我說笑，這些效果都是我沒預料到的。

　　很多時候，表適當的鼓勵和表揚比批評要管用，與其說他們調皮，還不如說他們渴望被關注。在這里的很多孩子都是留守兒童。父母長期不在家，沒有父母的約束，他們都很容易跟著其他的大孩子學壞。他們看起來很調皮，總會惹人生氣，在其他人眼里，他們就只會搗蛋，但是又有多少人真正了解他們內心的真實想法呢？他們也渴望被別人關注，只不過他們的方式比較特殊而已。在當今社會，這些問題不僅僅發生在他們身上，很多青少年都會這樣。通過這次的三下鄉活動，未來當老師的我應該關注青少年心理健康，及時有效得跟他們溝通，聆聽他們的聲音。

　　我在暗暗慶幸，還好我沒當著所有學生的面去對那兩個女生發火，如果真的發火了，她們的心靈會不會受到傷害？她們為什么會如此叛逆？是因為缺少其他人的關愛嗎？還是缺少安全感？我們都不知道。很多時候，我們都不該隨便地去否認一個人的行為，尤其是小孩子，畢竟，他們有他們的世界。

孩子的世界作文600字篇8

　　孩子的世界不同成人世界的單調、灰暗，它是五彩繽紛的：有純真可愛的淺紅色的歡樂，有稚嫩執著的金黃色的思考，也有令人傷心的淡藍色的憂愁……這一切都已離我越來越遠，但那些記憶是如此美麗，讓我難以忘懷。

　　午后，各家的小朋友們都輕手輕腳地溜出了家，趁著大人午睡，一同到小區的桂花樹下碰頭。“在家中好無聊啊，動畫片也不好看！”小A嘟著嘴，雙手抱在胸前不滿地抱怨。“那這樣好了，咱們來玩捉迷藏！”“孩子王”小C發話了。此話一出，大家一致拍手稱贊。沒多久大家便搖晃著腦袋，向四下里分散開去。我則極不情愿地數著數，踮著腳一一尋找，過了好久仍沒有進展，我只得大喊一聲：“那個誰，我看見你了，出來吧！”這招果然頂用，不一會兒便有好幾個小伙伴中了招，一臉無奈，任由我放聲大笑。夏日的午后，空氣中開滿了童趣之花。

　　放假了，最有趣的'便是到鄉下爺爺奶奶家去玩。夜晚，我拿著大蒲扇，搬出自己的小涼床，悠閑地躺在上面看星星。每到這時，鄰家的小可也會備好這樣一套裝備與我一起聊天。“你說星星是造出來的呢，還是自己長出來的？”我注視著夜空，無端地問了這個問題。“當然是造出來的，不然星星們吃什么呢？”小可自信地回答，我卻不信，反問道：“那是誰造的呢？”她沉默了，開始思考，只有星星依然微笑著眨眼睛。夜空下，思維的藤蔓向上伸，向上伸，一直碰到了星星。

　　童年里的陰雨時期，大多是關于那渺小又真摯的友情的。我鎖上了房間，獨自對這好友小米送給我的玩偶貓生悶氣，腦海里重復著我與她吵架的情景，心底泛起一縷縷愁緒。“下來玩呀！”一聲熟悉的呼喚讓我為之一振，我放下悲傷，又沒心沒肺地與小米玩鬧去了。我們的友情，如水晶一般，美麗又耀眼。關上記憶的大門，感到悲傷，可又覺得孩子的世界甚是美好。看花開花落，看云卷云舒，時間在流逝，我們在成長。向前奔跑吧！退去幼稚，拾起信念，去創造一個更美好的、屬于我們的全新世界。

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