實用的中學作文600字4篇

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的中學作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中學作文600字 篇1

　　經過磨難，受過誘惑，走過污濁，當一路向前時更需等待，喚醒靈魂與自己相伴而行。

　　喚醒自己的夢想。放牛娃騎在牛背上漫步山間，嚼著草根，想著溫飽，或許想想自己的未來，他拿出了揣在懷里的那本書，書角微微地卷了毛，心中噴涌著對大地的熱愛，他將自己的靈魂喚回，成就了一位偉大的文學家——莫言。當富家紈绔子弟淪為平民百姓，錦衣玉食不在，只剩下一晚清粥；當他被他人所賞識，他卻一口回絕，選擇遠離官場，一心寫作。高情不入時人眼，憑他拍手笑路旁，十年艱難，終成不朽名作——《紅樓夢》。

　　喚醒自己的良知。漫步汨羅江畔，大呼“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”，屈原喚醒自己的操守，選擇以這樣的方式長留。駕船海上，他永不言敗。“一個人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他”，桑迪亞哥喚醒自己的堅韌，揮灑著“硬漢”形象。“志不強者智不達，言不信者行不果”，騎車上學路上，無意撞壞他人寶馬，“誠信中學生”徐礪寒喚醒自己的誠信，主動等待車主的到來，從未選擇逃避。

　　喚醒自己的追求。“不為軒冕斯志，不為窮約趨俗”的莊子終身不仕，他喚醒自己，向往在天地之間，在山水之間做一只鯤鵬，去追求那精神上的自由。“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的魯迅抨擊黑暗，他喚醒自己，棄醫從文，為拯救國民而奔走吶喊，去追求挺起中國人的脊梁。“顧視日影，索琴彈之”的'嵇康反對虛偽，他喚醒自己，敢于當面奚落司馬氏，去追求那臨刑前一個從容的背影。

　　喚醒自己的夢想，磨難中尋求內心的澎湃；喚醒自己的良知誘惑中尋求內心的安穩；喚醒自己的追求，污濁中尋求內心的正直。

　　喚醒自己，然后前行。

中學作文600字 篇2

　　明天會是怎么樣，我猜每個人都在努力地想！小鳥在天上無憂無慮地飛翔，莊稼在田里自由自在地生長，每一天早上看著東升的是太陽，黃昏緊替而來的是月亮，周而復始似乎沒有什么兩樣；葉兒落了有果子彌漫芳香，果子爛了有花兒緊替著綻放，花開花落潮退潮漲，堅持不懈東去的是長江，我為什么還是一片迷茫？社會幾十年改革開放，到處都是繁華富貴景象；買小車蓋洋房，個個跨步奔小康，而我只能置身之外遙遙觀望，望那生我育我那美麗富饒的故鄉，我心中莫名奇妙的感覺有一種心酸……為了夢中讓親人睡得安詳，為了讓炎黃子孫后代富強，我多么想穿上戎裝緊握著鋼槍，驅趕著一切侵犯兇惡的虎豹豺狼，時刻守衛著祖國的邊疆。

　　黃河之水翻起了滾滾巨浪，五千年不遺余力地哺育著中華好兒郎！她不僅讓你我他茁壯成長，還給我們精神食糧；使我懂得禮儀恭謙讓，榮辱恩仇早已成過往，是非得失也該遺忘……面對各國技能的較量，聽著人們驚心動魄的鼓掌，我多么想立刻馳騁沙場，做一個運動健將，替中華爭榮光！

　　花在日綻夜謝的交替后不再是昨日般芳香，葉子在秋風的蹂躪下逐漸變黃，不變的是那滾滾東去的滔滔江水一如既往，漸行漸遠一路歡唱……風吹得枝葉嘩嘩作響，雨淋濕了青春將思路打斷，世界一片模糊景象，而百合花卻靜靜地綻放在無名的山崗。

　　是魚渴望有一雙翅膀，是鳥總想飛躍太平洋；我不會貪圖一張金質獎章，或者是茶余飯后百姓嘴中一聲贊賞。明天會不會是憧憬中的.輝煌，還是痛徹心扉的寸斷肝腸！？而立之年還是一無所長，還是四處奔波流浪，難道我就是這樣的稀泥糊不上墻？難道明天會喜從天降？是有些沮喪，但是絕不彷徨！不屈的是脊梁，支撐人的是希望，就算明天不會如愿以償，我還是不會讓淚水滑過臉龐，還是義無反顧地奔赴我海市蜃樓般希翼的殿堂！

中學作文600字 篇3

　　想到這次的作文題目——《漫游語文世界》，我心亂如麻，腦子里像一鍋粥，手中的筆似乎有千斤重我呆呆地望著你的臉，哎，怎么寫呢?

　　忽然，一點火花在我眼前一閃：“五官端正”、“眉清目秀”、“唇紅齒白”，這些成語都是說你長得好看，其實這就是語文嘛!想不到這么簡單，我的思路頓時開闊了。 看呀，你的眼睛是心靈的'“窗戶”，兩道眉毛是彎彎的“月牙”，一張能說會道的嘴巴好比一只“巧嘴八哥”，“紅蘋果”似的臉蛋讓人垂涎欲滴。 怎么樣?這一串比喻用得挺不錯吧!這就是你臉上的語文，再來說說你的行動，這里面的語文詞匯和修辭手法就更豐富多彩了。 思考問題時，你“全神貫注”，“左思右想”想不出來，你是“愁眉不展”;忽然有了答案，你是“福至心靈”，臉上如“春風拂過”。高興的時候，你“一蹦三尺高”，心中“樂開了花”。傷心時，雙眉緊鎖，眼淚從“珍珠”變成“珠鏈”，然后是“小溪”，最后變成了“滂沱大雨”。生氣了，你“咬牙切齒”，胸中怒火像隨時會爆發的“火山”。著急的你是“心急如焚”，又如“熱鍋上的螞蟻——團團轉”。 咦，你今天起床一定很匆忙，因為我發現你的臉沒洗干凈，真是“小貓洗臉——馬馬虎虎”。是不是有什么急事呀?對了，老師通知過，今天早上要單元測驗，你一定是想早點來復習。可惜這是“平時不燒香，臨時抱佛腳”，來不及羅!考試時間快到了，這時你心里一定是“十五只吊桶打水——七上八下”吧?等拿到試卷，你就該像孫猴子一樣“抓耳撓腮”了。不過，奉勸一句，千萬別做“長頸鹿”，不然，那你可是“錯上加錯”、“自欺欺人”了。

　　希望你能記住這個教訓， 不過，這次作文真得多謝你了，因為我從你身上發現了這么多有趣的語文知識，學到了這么多豐富的語言詞匯,使我“下筆如神”，“一揮而就”。現在我心里比喝了蜜還甜，腦海中更是如湛藍的天空一般清朗朗的。

中學作文600字 篇4

　　“笑”，一個平凡的字眼：偷笑、竊笑、苦笑、微笑等等，或許真算不了什么，但是，今天的一堂課讓我深刻地體會到笑的魅力，以及在笑中學習的無限快樂。

　　“叮鈴鈴”，老師踏著上課鈴聲準時踩入教室，面無表情地說：“下面我們學習練習三。”

　　閱讀有關笑的片段，寫有關笑的成語，一節課好像快過去了。忽然，老師的臉上閃過一絲俏皮的笑，我們百思不得其解：老師葫蘆里到底賣的什么藥？

　　“下面我們來一次‘笑’的大比拼！”曹老師笑著說，“誰愿意來試一試？”

　　大家早在底下笑開了：有的抿著嘴——偷笑，有的皮笑肉不笑——苦笑，有的.燦爛地笑——憨笑……紀皓文自告奮勇，用手擺了個“八”字，托著下巴，面目猙獰地“嘿嘿”，顧張豪搶先回答：“奸笑！”

　　下一個是張梁。他不緊不慢地摘下眼鏡，慢悠悠地想了想，隨即翻了個白眼兒，吐出舌頭，腦袋一斜“哈哈哈”，呵呵：癡笑。觀眾們也笑成一片：張雨潔笑得直拍桌子，俞昊龍笑得蹲到了地上，邱敏笑得一腳把茶壺踢翻了……

　　這時，張智遠企鵝似的走上了講臺，略微沉思一會兒，裂開嘴“哈哈”大笑起來；邱張可可也走上臺前表演“偷笑”，先抿著嘴小心地笑，后來實在忍不住了，放聲大笑起來；黃璐也表演了“歡笑”，誰知道還沒有開始表演，就憋不住開心地笑了起來……

　　老師指定了一個“笑得喘不過氣”，讓我們來“笑”。哪要老師指定呢？大家早就笑成了滾地葫蘆。我費力地邊咳邊笑，咳不聲來就變成了“狂笑”；同桌曹穎笑一下，停一下，后來捂著肚子怎么也停不下來了；前面的吳佳穎并沒有“笑得喘不過氣來”，而是“嘩嘩”地翻書，找到了一個“微笑”，還眨巴著眼睛，又把我們逗樂了。

　　“笑一笑，十年少，同學們，希望在你們的生活里也多一些笑！”老師撐著腰笑道，“這節課，我想大家一定在‘笑’中學到不少吧！你們在今后的人生道路上一定要像今天一樣，笑面人生！”

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