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電話作文600字合集8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的電話作文600字8篇，希望對大家有所幫助。
電話作文600字 篇1
“叮叮叮……”電話鈴響了，媽媽正在看他最愛看的電視，爸爸又不在家，媽媽大聲說：“小紅快去接電話。”我只好去接。原來是大姨打電話來，說是要帶琪琪姐姐來我家玩，我高興得一蹦三尺高。姐姐是我最好的朋友，她雖然比我大幾歲，但是我們?nèi)の断嗤叮煌鎯浩饋砭蜎]完沒了的，我們之間從來沒有鬧過矛盾。她還特別懂事。
我天天盼，夜夜想，琪琪姐姐終于能來我家玩了。
我把這個好消息告訴了媽媽，媽媽收拾了一下就出去買菜了，準備了一頓豐盛的午餐，有：紅燒肉、青椒肉絲、紅燒魚、土豆絲……
我坐在客廳里的沙發(fā)上，高興的看著電視，不時想象著我和琪琪姐姐玩的畫面。我等了很久很久，不見大姨他們來，失望地趴在沙發(fā)上，直想流淚。就在這時候，“咚咚咚”有人在敲門，我打開門，看見是琪琪姐姐來了，顧不上和大姨他們打招呼，就像向琪琪姐姐擁抱過去。我請大姨他們到沙發(fā)上坐，他們泡了杯茶，讓他們看會兒電視。我把琪琪姐姐帶到我的房間，姐姐從布包里拿出了一個小口袋，說：“這是給你的。”我迫不及待的打開口袋，里面有一只漂亮的扇子中性筆。哇塞！這正是我最喜歡的筆。
菜都有些涼了，媽媽把菜熱了一下，我們就開始吃午飯了。大家吃的`津津有味，都夸媽媽做的菜好吃。
吃完飯后，我和琪琪姐姐玩了五子棋、跳皮筋、撲克牌……
今天，我度過了很棒的一天。琪琪姐姐來我家玩，不僅多了一個好朋友，而且還可以享受美味的飯菜。琪琪姐姐要是每天都來我家玩兒的話，那該多好啊！
電話作文600字 篇2
父親總是在母親為我們忙東忙西時平靜地看著電視，總是在母親細心地叮囑我們時，在那悠閑地忙著自己的事情。可是，不善言詞的父親啊，他的關(guān)愛卻總是在背后默默地溫暖著你。
前幾天，我借用生活老師的手機向媽媽打了一個電話，過了很久才有人接。“爸媽都好嗎？”“我們都很好，你爸剛剛回家，今天晚上喝醉酒了，他迷迷糊糊地說……他很想你”
母親的細語還在耳邊，眼淚卻一時沒止住，流了下來。平時爸爸從來都沒有當著我的面說過“我愛你”“我想你”，在我眼里平時他就是心中再難受再悲傷也不會流淚的，身體再怎樣不舒服都不會說出來，再怎樣關(guān)心我牽掛我也不會表達，從來都是把一些柔情的話藏在心中。此時我腦袋一片空白，只會沉默著。
心中細細地體會著父親的內(nèi)心，平日里父親的很多脆弱的一面都不愿意表現(xiàn)出來，因為他要給自己的孩子榜樣的作用，要讓孩子覺得自己的父親是最高大的，無論怎樣都會好好的保護你，不會讓你受到任何委屈和傷害。我的父親，他不是一個鋼鐵巨人，而是一個鐵面柔情的硬漢。
在我犯錯誤的時候，他也會很嚴肅的`看著我，但是他從來都不打我。他會告訴我哪里錯了，這時候的語氣不是溫柔，而是嚴厲。我知道，他是想讓我認識到自己的錯誤，不要讓我的未來受到壞習慣的影響，壞在自己的手中。
如果母愛如水，綿軟溫柔，父愛就如山，高大巍峨，幫我們撐起一片天地；如果母愛如陽光溫暖人心，父愛就如春雨悄悄地滋潤成長中的我們；如果母愛如雨天的大傘，為我們遮風擋雨，父愛就如炎炎夏日中的一棵大樹，為我們?nèi)鱿乱黄帥觥?/p>
父愛不是離別時一個擁抱，而是夜晚悄悄的思念；父愛不是放縱的溺愛，而是犯錯時嚴厲的批評。父愛，默默的看著你，守護著你慢慢長大。
電話作文600字 篇3
那是周五的一個下午。雨嘩啦啦的滴在傘上、地上。一路都是人山人海。我望著那條擁擠的小路，尋找著我的媽媽。幾分鐘的時間，我們就走到路的盡頭。也是一眨眼的功夫，站在那的'家長已經(jīng)寥寥無幾。可是我卻找不到媽媽。在這個北風獵獵，小雨紛紛的天氣里。一個女孩孤零零地站在雨中，顯得無比的凄涼。
突然我撞見了同樣落單的周墨如，便和她一起“組隊”。我一臉委屈地向周墨如傾訴:“周墨如，怎么辦?我好怕!”她像一個頂天立地的男子漢，對我說:“不用怕，有我在呢!”頓時，我就像擁有了一束陽光，溫暖了我幼小的心靈。我邊點頭，回答了一聲“嗯。”我們統(tǒng)一意見，站在原地等。可是時間不等人，雨越來越大了。寒風也依舊嗚嗚地吹著，我們耐不住了。我說:“要不我們找人借個手機打電話吧。”“好啊!不過他們會借給我們嗎?”她略為膽怯地對我說。我說:“不試試，怎么知道呢?”“也對，我們走吧。”她拉著我的手，向一旁走去。只見一位漂亮的阿姨眨著那長長的睫毛，微微一笑。我率先開了口:“阿姨，我能借您的手機給家長打個電話嗎?”
“可以呀!”熱心阿姨不假思索地回答。
“謝謝阿姨!”我一邊回答著，一邊與周墨如會心一笑。
熱心阿姨用動聽的聲音說。:“不用謝，舉手之勞嘛!對了，你家長的電話是多少?”
我也用著標準的普通話說:“1359383……”
“嗯，我知道了。電話通啦。你接吧。”熱心阿姨又是對我一笑。瞬間，.我看著熱心阿姨大大的眼睛，淺淺的酒窩不禁感嘆道:真美啊!
我接著電話，說:“媽媽您在哪呀?我怎么沒有見到您呢?”媽媽說:“我和周墨如爺爺在校問口呢!”我不敢相信的說:“真的嗎?我和周墨如馬上就過來!”我掛斷了電話，匆忙還給熱心阿姨，說了一聲謝謝后，牽著周墨如的手，奔向校門口。“媽媽!”我大聲地叫著。之后，我向媽媽講述這個故事。媽媽在旁邊也欣慰地笑著。
此刻，我感覺雨是多么的美。
電話作文600字 篇4
我是一個具有好奇心的人，每次一有能拆的新玩意兒就要拆開來研究一下，研究過后再拼好放回去。所幸，一直都萬無一失。因此，大家都稱我“拼裝大師”。但是我這個“拼裝大師”也有失誤的時候。
記得那是一個炎熱的午后，太陽炙烤著大地，花園里的花也低下了頭，蟬在樹上大叫：“熱死了，熱死了。”我在家百無聊賴，于是，就開始找好玩的東西。東摸摸，西找找，其它地方都找過了，都沒有好玩的.東西，就剩下父母房間沒去了。于是，我上了樓，來到房間門口，推開門，發(fā)現(xiàn)桌子上有一個與眾不同的東西：它通體都是紫色的，六邊形的形狀很是怪異。但最奇怪的是它竟然沒有按鍵！這到底是什么呀？據(jù)我分析，它應(yīng)該是一個電話機，那拆開看看不就知道了嗎？于是，我馬上到自己房間里拿上我的“工具箱”，然后迅速跑回爸爸媽媽的房間。只聽“咔嚓”一聲，電話機被我拆了開來。拆開以后，我發(fā)現(xiàn)它和普通的電話機沒什么區(qū)別，只不過多了幾根電線和一個小裝置而已。
正當我想把它拼好時，號稱“拼裝大師”的我竟然拼不回去了，反復幾次都是這樣。我急得頭上直冒汗，手足無措，哭了起來。
這時，爸爸聞聲而來。他推開門，看到眼前的一幕竟沒有大聲訓斥我，而是走過來用那溫暖的打手撫摸我的頭問：“兒子，拼不起來了？”
“我……我把電話機弄壞了。”我支支吾吾地說。
“哦，原來是這樣。”爸爸溫和地說。“你既然能拆開，就一定能拼好！”
爸爸的鼓勵給了我重新拼裝的動力。過了一會兒，我居然真的把電話機拼好了。爸爸說：“看吧，只要努力，就會有驚喜！”
父愛可以是一句話，可以是一個動作，也可以是一次鼓勵，我愛我的父親！
電話作文600字 篇5
大家一定知道電話的作用吧！可我家的電話有個特殊的功能，它讓我在困難中得到了幫助。
前幾天，我放學回家時太匆忙了，慌慌張張地收拾好東西，離開學校。一到家，我就打開書包拿語文書。可是，怎么也找不著。頓時，我才想起語文書忘在學校了。這可怎么辦呀，今天許多題都需要語文書的。我一邊想辦法，一邊圍著屋子轉(zhuǎn)，還跺腳。真是急死人了。
在急切的'心態(tài)下，我急中生智，想起了我的好朋友——蘇家成。我拿起電話，準備向蘇家成家打去。一陣等待后，終于撥通了電話。“怎么了。”蘇家成問“你這么急干什么呀。”“我……我語文書沒帶回來。”我支支吾吾地回答道。“啊，這怎么行呀。今天許多作業(yè)都需要語文書的。”蘇家成替我感到著急。“那我把老師要求背的自然段的內(nèi)容告訴你，你趕快抄吧。”他說完，就去拿書了。電話中，發(fā)出“啪啪”的腳步聲。我心中一陣喜悅。
“第五自然段是講：1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京……”蘇家成不厭其煩地給我讀到，我也一邊抄到。時間一分一秒地過去了，我聽見電話里傳出喊聲。這是蘇家成的媽媽叫他吃飯的喊聲，蘇家成答道：“馬上，還有一會兒。”他馬上要吃飯了，可他還是接著給我講作業(yè)。
我的好朋友——蘇家成真夠哥門兒，在我有困難時，給予我了很大的幫助。交這樣的朋友，絕對沒有交錯。
在這個周五：放學后，我就邀請?zhí)K家成到我家來玩，他也樂意的接受了。在這個周五，我們玩兒得無比快樂，我們盡情地、歡快地玩兒。在歡聲笑語中度過了一個快樂的傍晚！
電話作文600字 篇6
室外，北風呼嘯，冰涼的雨點飄飄灑灑。
媽媽連續(xù)不斷的幾個電話，讓我的心擰成了一團麻。可真煩，難得的周末，自己早起也罷了，偏偏不放過我。
電話又響了，我強忍著怒火：“媽——”
“早飯吃了嗎？鍋里有熬好的米粥，吃完飯別忘了練琴……”
“我知道——知道——你能不能別打了？”我迅速地掛了電話，捧起我心愛的《阿衰正傳》。
電話又響了。
“寫作業(yè)了嗎？不要玩手機，天冷，多……”
“早就寫完了！”我心中像是被灌進了汽油，燃燒起熊熊烈火，氣死我了。找來取卡針，三下兩下，SIM卡被拔了出來，終于可以安靜了。我得意地笑了，哼，看你還怎么打？
也不知過了多久“吱扭——”一聲，門開了。循聲望去：一個女人，穿著雨衣，圍巾胡亂圍著，頭發(fā)亂蓬蓬地往下滴著水，雨衣上的水也順著衣角流到了地板上，是媽媽。
“媽，你怎么回來啦？”
“你說我怎么回來啦？打你十幾個電話都說關(guān)機，好好地，電也是滿的，怎么會關(guān)機？”媽媽的語氣中有些憤怒，卻又夾雜著幾絲擔憂。
“是我不小心按到關(guān)機鍵了吧……”我心虛地應(yīng)付。
“嚇死我了！自己一個人在家，不要去碰家里的煤氣，不要給陌生人開門……”媽媽的'嘮叨又開始了。
“嗯。”我趕緊拿來毛巾遞給媽媽，她的手冰涼冰涼的。“媽，我給你擦擦頭發(fā)……有事你打電話給我，不會再關(guān)機了……”我的話還沒說完，媽媽已像風一樣下了樓。
空氣中似乎涌起了一股暖流，悄悄地流進了我的心中，而我的眼鏡片上起了一層薄霧，什么也看不清了。
電話作文600字 篇7
星期五那天，科學老師給我們留了個作業(yè)：回家按科學書上說的，再次做“土電話”。我精神大振，回家和露露（我的好朋友）一起，做了個“土電話”。
我們先準備好材料：兩個杯子，一根五米長的棉線，兩塊一樣大小的橡皮和一把尖頭的剪刀。我們找棉線時費了很大的勁。我找出一個棉線團，然后兩只手將棉線撒出去，拉直，讓露露踩著棉線走一步，這樣就算是一米，依次類推，五米就是五步。接著，我用尖頭的的剪刀在一個被子底部扎一個洞。我讓露露也試一試，她拿起剪刀，用尖頭往杯子底部扎，可是杯子不聽話，總是往上彈。我一見這陣勢，幫她一把，所謂：人多力量大。只聽“破”的.一聲，杯子底部便扎了個小洞洞。再把棉線穿過小孔，最后，把橡皮綁在棉線上，一拉，“土電話”就做好了。
我走在露露五米的地方，（就是一直向后退，等棉線拉直了就行）。我和露露一人拿著一個“話筒”，我讓露露把有一個話筒放在耳邊，另一只手蒙住耳朵，我則把“話筒”放在嘴邊，說：“喂，喂，喂！”我迫不及待地問她聽到了什么，露露卻調(diào)皮地說：“我聽不到，再來一遍！”我心想：她一定聽到了，覺得好玩，還想再聽一遍，她一定聽到了！但我又拿起“話筒”，輕聲嘀咕：“喂，喂，喂。聽到了嗎？”
“我聽到了！我聽到了！”露露興奮地歡呼。我也想聽聽，于是就把“話筒”放在耳邊，讓露露來說話。我聽到了話筒里穿來：“你好，你好！”的聲音，那聲音好像離你很近，又好像離你很遠。
“啊！我也聽到了！我也聽到了！我們的實驗成功了！”我開心極了，心都快從嗓子眼里跳出來了。
但是，我還想知道這是為什么？后來，我查了資料和《科學》書，才知道：當我們的聲音傳遍整個“話筒”時，把棉線給震動了，然后就帶到了另一個“話筒”里。當然，聲音的物質(zhì)里最重要的是空氣，當我們在太空中講話，哪兒的空氣稀薄，就是兩個人面對面的大聲說話，也是沒用的。
多有趣的“土電話”呀！
電話作文600字 篇8
“喂喂喂……”
“01、01、01，我是007……，收到請回答！收到請回答！”
當你聽到或者看到以上的場景，你以為是幼兒園小朋友玩打電話的游戲？還是軍隊作戰(zhàn)或者演習的呼叫呢？我要告訴你，No No No！這是我們正在用自己制作的土電話打電話呢。嘿嘿，有意思吧！
今天下午，我校社團為了訓練并提高我們的動手能力，特地開展了“土電話的制作”課題，我覺得也是開發(fā)思維和提高興趣的課呢。不信你看，同學們早就摩拳擦掌，躍躍欲試，眼巴巴地望著老師的那堆材料:紙杯、牙簽和線。
我們按捺任興奮的心情認真地聽完老師講土電話白制作過程:先準備一定長度的線，長短合適就行，然后將牙簽的兩尖頭折掉，再將線的兩端分判緊緊地捆在兩牙簽正中心，然后將兩牙簽分別插進紙杯底部的中心，最后讓兩個分別握住紙杯并將線拉直，一個說一個聽，就這樣士電話就做好了。很多同學都上去試了試，真的很神奇呢。所以制作自己的電話更加迫不及待啦。
老師剛講完，我們已自覺地分成兩人一組，領(lǐng)了材料，迫不及待地動起手來了。各小組都忙碌起來了，有的在忙著穿線，有的在折牙簽，有的在用牙簽穿紙杯，有的同學手忙腳亂的`，把線繞成了一團，大家都忙得不亦樂乎，那場面可熱鬧了。
十分鐘過去了，有的同學已經(jīng)做好了，正在互相通話呢。“喂喂喂……”“聽得見不？聽得見不……”看他們那開心勁兒就像完成了一件大事業(yè)呢！不一會兒我們組也做好了，我和同學距離三米遠，拉直線試一試，真的聽得見呢，真神奇真有趣！
帶著這個疑問我問老師為什么一根線就能聽見對方說話呢，老師卻故弄玄虛地說:“你們上六年級就會知道為什么了啦。”給了我們一肚子的懸念，不過我們卻帶著這個疑問玩了整整一個下午，一邊跑一邊一問一答，開心極了。
朋友們，看了我們這個有趣的電話，你是否也想制作一個，來帶給你和你的朋友們更多的快樂呢？
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