愛的故事作文600字

時間：2022-12-30 12:16:23 600字我要投稿

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愛的故事作文600字八篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的愛的故事作文600字8篇，希望對大家有所幫助。

愛的故事作文600字八篇

愛的故事作文600字篇1

　　如果你的生活事事都必須聽從他人的命令，你會活的怎么樣呢？是乖乖的任人擺布，或是干脆不想活下去呢？由作家蓋兒．卡森．樂文所寫的魔法灰姑娘是我最喜愛的一本書，它敘述的是一個被糊涂的仙女露欣達賜與了“聽話”禮物的女孩——愛拉的故事。

　　也許你會認為“聽話”是小孩子該做的事，要他吃飯就乖乖的吃飯，要他上床睡覺就得關(guān)掉電視立刻去刷牙。但愛拉知道，聽話也是一件極為危險的事，因為即使可怕的食人妖要她自己跳入滾燙的油鍋里把自己炸的松松脆脆的供他們吃，她也沒有能力抵抗，一旦她不服從，惡心、缺氧……等可怕的癥狀會將她立刻淹沒。

　　我之所以愛上了這本書，是因為我敬佩主角的勇氣，以及她的機智和聰慧，雖然有詛咒限制她，她仍然保住了一顆不服輸、有信心、為人著想的心，她也從來不是個乖乖聽令的機器人，總是在她人的命令中尋找可以不完全聽令的方式，她試圖保有自己的人格，最后踏上旅途尋找當(dāng)年的仙女以解除她的禮物，并遇到了吉利國王子——夏蒙，彼此相愛，為了救他，終于打破了咒語的限制，重新?lián)碛辛送耆淖约海莻€觀喜大結(jié)局。

　　書里的故事在現(xiàn)實生活中或許很難看見，但對于那些生活在女權(quán)極小，甚至于沒有的國家中的女孩們，服從是她們從小就得認清的事實，而我有幸生長在兩性平等的這個社會中，實是該感恩上天。這本書讓我學(xué)到，每個人都有自己應(yīng)有的權(quán)利，不該過度限制，若是每個人都不停的限制別人，這個社會沒有自由，也就不會進步。

　　從愛拉的身上，我還學(xué)到了“保有自己的價值”，將自己的優(yōu)點盡可能的發(fā)揮，不要做個人云亦云沒有自己想法的戲偶，要把自己想成一顆待琢磨的原石，用心的去琢磨，才能讓自己的.生命發(fā)出最耀眼的光芒。

　　從現(xiàn)在起，我要努力發(fā)揮自己的能力，“不要小看自己，因為人有無限的潛能。”，連受到限制愛拉都做到了，我一定也是可以的。

愛的故事作文600字篇2

　　我剛上二年級時，我們的語文老師經(jīng)常給我們講許多有趣又有意義的小故事。我們都喜歡上她的課，因為能從中學(xué)到很多道理，讓人受益匪淺。

　　語文老師總是戴著一副厚厚的眼鏡，看起來學(xué)識淵博的樣子。當(dāng)老師要講故事時，她總會打開電腦，把故事的內(nèi)容投影在屏幕上。然后，她走到大家的座位中間，有感情地讀起故事。我們也跟著老師的聲音，走入這動人的故事。當(dāng)老師講到故事高潮部分的時候，會激動地用手比劃，讓故事的情節(jié)聽起來扣人心弦，一環(huán)扣一環(huán)，精彩極了！末了，老師還會意味深長地教會我們故事中的道理。愛講故事的她深受我們大家的喜愛，我們都特別喜歡上語文課！

　　還記得老師在一年級時給我們講過一個故事，在我心中留下了深刻的印象。

　　那天老師一進教室，就說要給我講故事，大家聽了都高興得歡呼雀躍。“從前有一只青蛙生活在一口井里，青蛙認為天就只有井口那么大。”老師一邊說，一邊用手畫了一個圓，我們都被老師吸引了過去。

　　“一天，一只小鳥飛到井口說：‘你為什么不出來看看外面的風(fēng)景呢？’青蛙不屑地說：‘天就只有我的井口這么大，有什么好看的。’”老師頓了頓，繼續(xù)說道：“你們猜后來青蛙有跳上井口嗎？”大家聽了議論紛紛，有的人說有，有的人說沒有，還有的人則坐在位置上一動不動。

　　這時，老師模仿小鳥的嗓子說道：“外面有美麗的池塘，有美味的蟲子，還有很多你沒見過的東西呢。青蛙聽了很心動，就努力跳了上去，看到了另外一番景象。所以啊，我們要放寬眼界，不能像青蛙那樣坐井觀天。”大家聽了會意地點點頭。

　　瞧，這就是我們愛講故事的語文老師，你們喜歡她嗎？

愛的故事作文600字篇3

　　我曾經(jīng)聽過一個美麗的故事，故事告訴我們：心中有愛，什么都不用煩惱。

　　有一個塌鼻子的小男孩，因得過腦膜炎而導(dǎo)致他智力受損，學(xué)習(xí)起來很吃力。比如，別人用一節(jié)課時間可寫兩三百字，他卻只能寫三五行。即使這樣，他同樣寫出了好文章。

　　一次作文課，題目是《愿望》。他想了半天，然后極認真地寫，文章只有三句話：我有兩個愿望，第一個是，媽媽天天笑瞇瞇地看著我說：“你真聰明。”第二個是，老師天天笑瞇瞇地看著我說：“你一點也不笨。”正是這一篇文章深深地感動了老師。

　　這篇簡短的文章，老師給了他最高分并且還一筆一畫地在小男孩的作文本上批道：你很聰明，寫的作文很感人，老師很喜歡你，相信你的媽媽也一定喜歡你的。

　　捧著作文本，小男孩傻傻地笑了。蹦蹦跳跳地回家了，但他并沒立即把作文給媽媽看，而是在等待，等待著那個美好的日子。

　　那個時刻來臨了，那便是媽媽的生日。那天，他起得特別早，悄悄地把作文本裝進一個自己做的含著愛意的大信封里，信封上還畫著一個塌鼻子的小男孩，小男孩的嘴笑得特別甜。

　　塌鼻子小男孩靜靜地站在床上看著媽媽，等媽媽醒來，他就甜甜地叫了聲：“媽媽，今天是您的生日，我要送給你一份特別的禮物，祝您生日快樂！”媽媽樂了：“是什么啊？”

　　男孩笑嘻嘻地說：“禮物是我的作文。”說完雙手遞給媽媽一個大信封。媽媽注意到信封上兒子的漫畫，更是讓她的心怦怦地跳！

　　果然，看了這篇文章，媽媽激動地涌出了兩行熱淚，臉上露出甜甜的微笑。顯然，媽媽被塌鼻子小男孩給感動了。媽媽一把摟住小男孩，摟得很緊很緊，生怕他突然間飛了似的……小男孩甜甜地被媽媽摟著，絲毫沒有喘不過氣來。媽媽與塌鼻子小男孩一直摟在一起，直到小男孩的肚子咕咕叫，媽媽才松開了手，起身拉小男孩去廚房……

　　這個感人的故事讓我記憶很深，久久都不能忘記。

　　人的智力可以受損，但愛永遠不會。它朝氣勃勃，永遠垂著茂密的綠蔭，開著明艷的花，托著豐碩的果！

愛的故事作文600字篇4

　　成長的路上，父母，老師總是會給我們講一些故事，讀《孟母三遷》讓我們感受到了母愛的偉大；讀《程門立雪》讓我們學(xué)會了尊敬師長；讀《紫荊樹》讓我們學(xué)會了要與自然和諧相處。

　　然而有一個故事卻令我至今記憶猶新。

　　記得那天我早早的洗好了爬到床上，順手拿起放在枕邊每晚必讀的故事書，翻到要讀的那一頁，映入眼簾的是醒目的標(biāo)題《拋棄孩子的母親》。我使勁揉了揉眼睛，心想是我看錯了還是題目錯了，媽媽不是都非常愛自己的孩子的嗎？這時腦海中浮現(xiàn)出無數(shù)關(guān)于母愛的故事：狐貍媽媽冒著生命危險將獵人引開只為了小狐貍能夠逃過獵人的捕殺；地震中，母親以死保護著孩子，只希望把生的機會留給孩子；騰訊新聞中滾石砸中轎車致2人遇難，離世孕婦最后一刻仍在保護胎兒……可是怎么會有母親拋棄自己的孩子呢？我不解極了，向在一旁的媽媽說出了我心中的疑惑，媽媽笑著說：“這個問題問的好，那就帶著你的疑惑自己往下讀，讀完了由你來告訴我是怎么回事？”

　　聽完媽媽的話，我迫不及待地拿著書往下讀了起來，因為我太想知道這是怎樣的一個母親，怎么會這么狠心。讀著讀著，我的眼角濕了，原來文中的母親是因為自己得了病，而且已經(jīng)時日不多了，母親沒有辦法讓孩子在幸福中生活的能力了，所以才不得已“拋棄”了自己的孩子。

　　我告訴了媽媽是怎么一回事，媽媽也跟我說：“每個母親都是愛自己的孩子的，天下沒有母親會什么也不想就拋棄自己的孩子的，因為孩子是媽媽十月懷胎生下來的，是媽媽的心頭肉。”

　　我終于懂了，原來絕情的“拋棄”背后是更加深沉的母愛。

愛的故事作文600字篇5

　　我有一位老師，她上課非常愛講故事，并且非常幽默。每次上課都能讓我們笑得前仰后合，總是能讓我們從娛樂中學(xué)到很多知識。

　　今天，我到教室老師就上課了，課堂上，老師跟我講了兩個她小時候的故事。老師連講帶比劃，表情豐富，繪聲繪色。第一個故事：她們的老師到她同學(xué)家訪，那位老師到那位同學(xué)家了，那位同學(xué)的母親熱情地接待那位老師。那位同學(xué)的母親搬凳子給老師坐，老師看看凳子上的灰塵，真厚！那位老師想：如果不坐吧，家長那么熱情；如果坐吧，可是我今天穿的新褲子就弄臟了。思來想去，出于禮貌干脆就坐吧。那位老師剛坐下，就想站起來拍拍褲子上的灰塵。可有不好意思。這時，那位同學(xué)的父親下地回來了。那位老師和同學(xué)的父親開始談那位同學(xué)的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn)。一談就談到了十一點鐘，那位同學(xué)的母親殺一只大花公雞，請老師留下來吃飯。雞燉好了，同學(xué)的母親把桌子拉出來時，老師看見桌上有雞拉的屎，就想走。可是，那位同學(xué)的父母連拉帶扯地把老師拉進屋，那位老師趕忙說我突然想起今天中午跟朋友約好說事的，我走了，你們吃吧。說完，那位老師三步并作兩步跨出門來到院中，急匆匆地騎車走了。”老師一邊說一邊模仿著她老師出門的樣子，把我們都逗得前仰后合差點笑岔氣。

　　第二個故事和這個故事是類似的。老師說完這兩個故事后告訴我們：待人熱情是重要的，但是講衛(wèi)生更重要；不然，你的不講衛(wèi)生會像桌子上的那泡雞屎一樣嚇到別人的。老師還說她喜歡她的那位老師，因為那位老師會講故事，很多故事都能讓他們明白很多道理。所以，她現(xiàn)在也喜歡講故事，并將教學(xué)內(nèi)容編成故事講給我們聽，讓我們在聽故事中獲得寫作素材或?qū)懽黛`感，培養(yǎng)我們的寫作興趣！

　　說到這里你一定想知道她是誰？她，就是我現(xiàn)在的作文老師——陳老師。

愛的故事作文600字篇6

　　媽媽叫我去書房一趟，我走了進去，也不知道媽媽叫我去干什么。

　　“喂，你今天的作文實在不怎么樣！一是字跡潦草，二是作文的內(nèi)容不細膩，太粗糙，只有一些敘述，沒有描寫……你看一下這篇文章。”媽媽皺了皺眉，平靜地說著。

　　她在電腦上搜出了一篇叫《吃西瓜》的文章，我看了一下，也感到了差距。

　　我忽然感覺眼睛有些癢，便揉了一下。

　　媽媽突然“爆發(fā)”了：“你哭什么，我又沒說你什么！”“我沒哭，我只是……”我還沒說完。媽媽就就打斷了我：“你沒哭？這你這是在干什么！”憤怒的表情和高速振動的空氣把我的眼淚硬拽了出來，有幾顆掉在了書桌上——我真的哭了。

　　媽媽一見，就狠狠地吼道：“你別只會哭！作文寫得馬虎，字跡潦草，還委屈？給你說，我已經(jīng)忍了你很久了！你只聽好話，聽不得一點兒意見……還隨便和大人說什么開玩笑，沒有禮貌，你有資格委屈嗎？”

　　我一聽，心里十分不服，她說我只聽好話，隨便開玩笑，這個她也的確有理。但我個人認為，我只是聽了壞話沒有很表現(xiàn)出來，開玩笑也只是為了讓大家更開心一點兒，我并不認為開玩笑很不禮貌。總之我不是不知錯，是沒有錯的理由。

　　我拿上作文本，回到房間，心里一直不舒服，這事的根源也不就是媽媽以為我在哭嗎，這么小的事也沒必要搞得如此嚴(yán)肅吧？這事究竟誰錯了？媽媽沒有亂“造罪”，我也有理沒說錯，但它怎么就“引了火”？

　　我百思不得其解的時候，終于看到了答案——愛，嚴(yán)格的愛！

　　我最后也認同了這種愛，因為嚴(yán)格的愛會使人受益終生。

愛的故事作文600字篇7

　　百善孝為先。孝，是我們每個人都應(yīng)該傳承的優(yōu)良品德。孝和愛從來都是密不可分的，只有孝敬長輩的人，才會真正地去愛家庭、愛國家。

　　我們的家鄉(xiāng)——梅李，是一個孝愛之鄉(xiāng)，歷來孝子無數(shù)，他們的故事令人感動，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。我的家庭中，所有人都互愛著，家庭十分融洽。小輩都孝敬著長輩，到我就是“曾孫”輩了。因此家里所有人都孝敬曾祖母，把她供著，像孩子一樣，讓她能安度晚年。特別是奶奶，工作最繁瑣的奶奶，她最關(guān)心曾祖母了。

　　說起來，奶奶真的很忙，不能每天都很早回家，幾乎每次奶奶回家時，曾祖母都睡下了，所以，每天早上，奶奶總第一個向曾祖母打招呼，拉她坐下，和她談?wù)勑模f說話。每次，奶奶看見了曾祖母，總不忘往曾祖母兜里塞上幾盒牛奶、幾個蘋果。來人總看見曾祖母樂呵呵的，鄰居也都笑稱我曾祖母好福氣。

　　一次，曾祖母生病住院了。奶奶急得不得了，放下手中工作，直奔醫(yī)院。曾祖母住院那段時間，奶奶常常去看她，一天有空，我也跟著去了。剛推門進去，我看見曾祖母動完了手術(shù)，正在輸血。曾祖母見我們來了，笑開了花。奶奶看見曾祖母氣色不錯，開心極了。奶奶快步走上前去，把買的水果、蜂蜜等東西放在床頭柜上，曾祖母見了很是欣慰，又不免的心疼起錢來，正要開口時，被奶奶一句錢算什么，身體重要。制止了，很快奶奶就拋開這個話題，和曾祖母扯起家常來，曾祖母笑得眼睛都瞇成了一條縫。入院到出院，曾祖母每天都很開心。曾祖母出院以后，奶奶更是一天三次的看望她，時不時地噓寒問暖直到曾祖母安全康復(fù)。

　　我孝敬父母；父母孝敬爺爺奶奶；爺爺奶奶孝敬曾祖母。這就是我家，溫馨、和睦、充滿孝的家。