關于鵝的作文600字五篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的鵝的作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

鵝的作文600字 篇1

　　有一次，我在家看《尼爾斯歷險記》時，忽然傳來兩聲鵝叫。我跑到陽臺上一看原來是尼爾斯的鵝——馬丁。它那渾身雪白的羽毛，把它映襯得如同一只來自天國的天使一般，它高叫了幾聲，躍躍欲試，撲騰著翅膀，正準備展翅高飛。我高喊了一聲：“馬丁，能帶我飛嗎？”馬丁說：“好吧！”我拼命地跳上去緊緊摟住了它那雪白的長脖子，開始了一段夢幻般的旅行。

　　這一天，馬丁載著我飛到了一個美不勝收的世外桃源。這里的山巒連綿起伏，山上郁郁蔥蔥，我向下俯視，只見一條清澈見底的小河在山間流淌。突然，我看見半山腰有幾座低矮的平房，我心想：這里的環境如此優美，人們的生活一定很悠閑把！但當我來到村中，只見破舊的磚墻上幾條長長的裂縫格外顯眼，泥濘路上坑坑洼洼，稻草搭的學校沒有一個孩子的朗朗讀書聲。天哪。在科技發達的21世紀，怎么會有這么貧窮的山村。我又想：現在我們的生活條件富足了，應該多幫助這些貧窮的人們呀！我走進一戶人家，一個小女孩開了門，我告訴她，我是來幫助他們的，她像我介紹了村里的情況。原來這個村子幾年來鬧蟲災。由于山路不通，他們根本買不到農藥，好多人家連飯也吃不上了。

　　看了這些，聽了這些，我的心頭不禁陣陣發酸。我拍下了村里的情形，回到了城市，并把這些照片發在了網上，不久后，我帶著網友寄來的錢、書和物品踏上了飛向村子的旅途。一路上，風雨交加，馬丁的翅膀被淋濕透了，我讓馬丁在村里歇一歇，馬丁毅然決然地說：“不行，村民們正等著我們的好消息呢！”我們安全到達了村子，村民個個喜氣洋洋，紛紛前來歡迎。孩子們個個活蹦亂跳，年輕人個個笑臉相迎，老人個個喜上眉梢。這時，我也欣慰地笑了。

　　馬丁把我送回家后，就飛走了。到家后，我的心里很是激動，而又想到現在自己什么都有卻不好好珍惜眼前的幸福，感到內疚！

鵝的作文600字 篇2

　　今天,我正躺在沙發上看《凡卡》這本書的時候，我情不自禁地流下了淚，非常可憐凡卡，他的命運是如此悲慘。就在這時，我進入了一個新的世界。

　　一只名叫馬丁的鵝向我飛了過來，我高興極了，對它說：“你能與我結伴同行嗎？”馬丁毫不猶豫地點了點頭，答應了。

　　我騎著馬丁，飛往凡卡工作的鞋店里，決心把他救出來，脫離黑暗的生活之中。

　　我們倆著地了，我懷著無比興奮的心情來到鞋店里。我頓時傻了眼，看見老板正在用用磚頭拍打他，我心急如焚，問馬丁：“這可怎么辦啊！”馬丁說：“我去用翅膀把那個人拍倒在地，就趕快帶著凡卡走。”我焦急地問：“那你呢？”馬丁迅速回答：“不要管我，再不去凡卡就快沒氣了！”馬丁跑向鞋店立即把老板拍打在地，我背著凡卡跑了出來，凡卡問我：“你怎么來救我？”我說：“那老板實在太狠心了，居然沒有把你當作人，這樣虐待你，所以我來救你了。”凡卡射負重傷，但還是結結巴巴地說：“謝---謝。”這時，我突然大喊一聲：“糟了，馬丁！”我又立即跑回去，進鞋店，發現馬丁已經躺在地上，傷口到處都是，身體動彈不得，我非常氣憤，想痛打老板一頓，可是，我卻無能為力，只好背著凡卡，拖著馬丁一步一步慢吞吞地去找藥店。

　　幾個小時后，我終于發現一家藥店，我把自己幾年來的全部積蓄來買昂貴的藥膏給他涂抹傷口，然后又包扎起來，把他們送進醫院，在病床上養病，我就在附近找了個地方入睡。第二天一早，我去醫院看望他們，發現他們已經康復了，變得非常活潑，我和凡卡就騎著馬丁踏是回家的旅途了。從此，我們與凡卡過上了幸福的生活了。

　　這時，我突然搖了搖頭，清醒了過來。噢，原來自己剛剛只是在做夢。

鵝的作文600字 篇3

　　《牛和鵝》，一聽說這個題目，我不由自主地就被吸引了，我認為這篇課文一定是一篇描寫生動的動物小說，肯定很有趣！可沒想到，通讀整篇文章后，才發現，這其實是一篇通過不同的角度看到不同對待和被對待的態度的文章。

　　我們都被作者騙了！糊弄了！這篇文章就是在告訴我們大家道理，卻被作者通過三十六計變得更吸引人了。雖然被騙，被捉弄的滋味不好受，但是作者所使用的這種“計謀”，卻讓我十分佩服。平時家長總是在日夜不休地給我們講道理，而現在的我們——這群正處于青春叛逆期的少年兒童，當然不會去認真地聽，當然不會去仔細地想，不會聽取他人的意見，總會覺得大人們很羅嗦，而這位聰明的作者——任大霖叔叔，他掌握了我們的心理，他知道我們覺得動物小說很有趣，便把道理融合進了孩子們喜歡的動物小說里，他這樣做可真是巧妙！他這樣做不僅吸引了我們的目光和注意力，還讓我們從中也明白了道理。當我們看完這篇文章時，就會說道：“哦，我明白了”作者真不愧是兒童文學家啊！

　　作者告訴我們不能欺軟怕硬，生活中不正有許多這樣的例子嗎？比如說，我們班上的很多同學經常嘲笑劉馥源，還罵他，不讓他參加他們的游戲，甚至還打他。還比如說，一位六年級的同學，踢了比他更弱小的我們班的彭麒又，卻在公共汽車上對一個看起來比他強壯，打架比他更厲害的另一個六年級學生唯命是從，服服帖貼，連大氣都不敢出一聲。這幾個最常見的例子不正是讓人討厭的嗎？

　　哎，作者如此用心良苦地規勸我們，精心設計出了這樣一個方法來告訴我們人生中的道理，如果在看了這篇文章后，根本沒有任何感觸，感受，領悟，領略和體會的話，那我只有深深地感嘆！

鵝的作文600字 篇4

　　聽，是柴可夫斯基的《天鵝湖》。優美的'樂曲使我眼前呈現出一幅美麗的圖畫：一只圣潔的白天鵝帶著羽冀未豐的丑小鴨振翅飛向天空。

　　一年前，我學會了這首曲子。那時候，正值學校籌備音樂會。各聲部都要出節目，我便一直和學校的大姐姐一起練長笛。大姐姐一直很耐心，我卻笨得可以，總把“索”按成“啦”。有一次，我又按錯了指法，大姐姐就輕輕地把我的無名指按了下去，我不明白為什么那溫暖的手有這么大的魔力。因為自那以后，我再也沒按錯過。在大姐姐的幫助下，我把《天鵝湖》這首曲子練得很棒。我第一次覺得那么有自信。原來，我也可以吹得很好。

　　審查節目的日子到了，面對這么多老師和有些刺眼的燈光，我緊張得坐立不安，以至于上臺時竟忘了拿譜子。看著身旁鎮定自若的大姐姐，我鼓起了勇氣，盡了最大的努力。可是由于我的一點點拖累，節目還是被取消了。

　　這對大姐姐是多大的打擊啊飛這可是她最后一次在學校演出的機會，而且幾個月的努力都白費了。頓時，負疚和挫敗感充填了我的心。

　　第二天，大姐姐來找我，說是再排練排練，說不定學校會改變主意。我卻覺得自己不是吹笛子的料。只會拖累她。我建議她另找個搭檔，因為我根本連拿笛子的勇氣都沒有。我背過身去，不知道是因為不敢看她失望的眼神，還是不愿讓她看到我眼角的淚光。“丑小鴨不是一天就變成白天鵝的，奧吉塔公主也是經歷了很多挫折才和王子在一起的，但愿你能真正聽懂《天鵝湖》。”說完，大姐姐就走了。

　　晚上，我翻開《天鵝湖》的譜子，看到一個讓我驚心的句子：“丑小鴨如果被挫折牽絆，就永遠不能變成天鵝，我不知如何安慰你，但我聽說過，如果天空暗到一定程度，星辰就會熠熠生輝。”我怔住了，我知道這是大姐姐寫的，一只美麗的白天鵝掠過我心中平靜的湖面，蕩起了層層波栩……

　　后來，我和大姐姐終究沒能上臺演出，但大姐姐早已教會我如何在人生的舞臺上演繹一曲真正的贊歌……

鵝的作文600字 篇5

　　我家有一只可愛的小鵝。

　　小鵝，一身黃黑相間的絨毛，眼睛又圓又鼓，幾乎不眨眼，扁扁的嘴巴上有兩個小孔，如果仔細瞧瞧，還能夠看到頭部左右兩側有孔——那就是小鵝的兩個耳朵。托在小鵝身子下面的是那黃色而細小的腿和腳，中間的腳蹼是用來劃水和走路的，用處可不小呢！

　　小鵝很能吃。我們人類一般都是一日三餐，而鵝卻是一日五餐還不夠，而且每頓吃的量數都不少，狼吞虎咽的，我還沒有放進小碗里，她就已經接著嘴吃了下去，然后喝了兩口水，繼續向我張望著，可真饞！

　　小鵝那么能吃，長得自然也很快。我才喂了它不到一個月呢，變化卻大得很。小鵝的嘴巴長得比以前大了一倍還多，頭上的絨毛也一點一點地掉了，頭部露出了淡粉色的皮膚；原來的翅膀小得看不見，而現在呢，也有指甲蓋那么大了，還在撲扇呢；小鵝的尾巴稍上原來是黃燦燦的一片，而現在呢，也已經是潔白如雪了，還有脖子，也長了一大截腿也如同筷子般地粗壯了……這樣大的變化讓我聯想到再過一個月的小鵝會是什么樣呢？一定是渾身潔白如雪，在水只歡快地游動吧！

　　別看小鵝長大了些，卻還是那么膽小，而且很愛撒嬌。爸爸給她洗了澡，也許是因為身上的水沒干，又有點兒重，就一直蹲著，走路也蹲著向前走，我怕它被洗出了什么毛病來，就緩追它。她見我追來了，蹲在地上急促地走著，但知道逃不了后，便趴在地上，惶恐地望著我，大聲地叫著，仿佛是在哀求，我便不忍心再追了。緊接著，爸爸也追了上去，小鵝見爸爸來勢兇猛，立即嚇得魂飛魄散，馬上站起來跑了，我和爸爸不禁哈哈大笑……

　　我家的小鵝這么可愛，又那么有趣，你們喜歡她嗎？

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