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【推薦】我和字的故事作文600字匯編五篇
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的我和字的故事作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我和字的故事作文600字 篇1
校園那一個偏僻的角落靜靜站著的，就是我和樹媽媽。
我的媽媽非常溫柔，她有許多孩子，我就是其中的一個。春天到來了，我小心翼翼地從媽媽懷里鉆出來，驚訝地喊了一聲：“哇！外面的世界可真美啊!”媽媽憐愛地撫摸著我的頭對著我甜甜地笑起來。每年春季，我都能看見校園里的一切，雖然我知道自己毫不起眼，也不討人喜歡，但我有一個令我驕傲的媽媽，她可是整個校園最美麗的樹哦!每天，我都可以看見許多小孩子在我們的面前嬉戲，他們偶爾也會使我和媽媽興奮，我的媽媽她像對待自己的'孩子似的對待他們。所以孩子們也非常愛她。
有一天，我和媽媽在聊天時，忽然來了一陣襲風，它吹去了我的兄弟姐妹們，而我卻還留在媽媽的懷抱中，媽媽對我說：“孩子，在以后的日子里，你也會像其他兄弟姐妹一樣離開媽媽的。”“我不要，我不要離開媽媽！”我哭著說�！吧岛⒆樱瑒e哭了，勇敢點兒！”“我不要，嗚嗚嗚。”我哭得更加起勁了。
媽媽的話果然說的沒錯，我一定要離開媽媽的，那只是早晚的事而已。秋天到了，雖然不是現在離開媽媽，但時間不等人，媽媽也沒辦法能留住我。“哎，人生可真是一出漫長的戲，在你沒離開這個世界之前，任何人都看不到它的結尾，也搞不明白它是怎樣的結局。”過了一天，兩天，我知道自己的時間真的不多了，所以我要好好珍惜和媽媽在一起的時光。“哎�！眿寢岄L長地嘆了一口氣，說道：“時光就是一把鋒利的雕刻刀，每個人的歷史都是它所雕成的作品�！爆F在，樹上只剩下幾片葉子了，我才知道媽媽和我聊天時說過的話：“等你被風吹走了，就會忘記媽媽的，所以，你要堅強一點。”“嗯，我知道了媽媽�！蔽倚÷暷畹馈４蠹s最后一天了，媽媽說：“孩子，你到了別的地方也別忘記媽媽跟你說過的話啊�！钡诙�，我果然被風吹走了�！皨寢屧僖娏�，多謝您的養育�！�
這就是媽媽和我的故事。
我和字的故事作文600字 篇2
它如冬日里的陽光使悲傷孤獨時的我感到溫暖;它如沙漠里的泉水使瀕臨絕望時的我看到希望;它如夜空中的歌謠使孤苦無依時的我獲得慰藉。
一雙芝麻般大小的眼睛;一張橙黃尖嘴;翅膀為青色;又細又長的尾巴呈咖啡色。依它的外貌，我們命名它為“小青”。
暑假里的一天下午，我正午休于大姑。突然，一聲天籟般的聲音，使我從夢中醒來。我來到門口，只見一只可愛的小麻雀正坐在門口在長椅上，爪子像釘子牢牢地扣在長椅上。
腳上被纏上繩子的“小青”發出“嘰嘰喳喳”的叫聲，這叫聲是悲痛凄涼的，好像在訴說著：“放開我，我要回到藍天，回到我的家園�！笨蓱z的“小青”因為翅膀受傷而被大姑抓到了。為了讓它重返藍天，我們給它進行了為期一個下午的飛行練習。我拉著繩子在前方引路，妹妹和同齡的小外甥女一同在后方加油助威。我們喊起了口號：“一二三，飛——�！泵慨敽暗馈帮w”時，我們也會情不自禁地做出飛翔的姿態。小青在我們的鼓勵下，成功地在天空中展翅高飛，仿佛到達了成功的彼岸一般。但因為繩子的束縛，“小青”的飛行只能局限于一個高度。看著它重新飛翔，我們的心中無比自豪，綻出燦爛的笑容。過了好一會兒，我們依然鼓舞“小青”飛行，不知怎的，它不再飛了。要拉著繩子，搖晃好一會兒，它才會不情愿地飛一小段。我注意到它那只繩子在腳好像沒了知覺一樣，拖在身后。我心中百思不得其解：這是怎么了，怎么變得這么反常?
日頭平西，我們帶著“小青”回到了大姑家。我仍在思索著“小青”反常的原因。爸爸意味聲長地對我說：“你們應該放了它，動物是需要自由的'。它的右腳被繩子纏繞得太緊，血液循環不通暢，它的右腳已失去了知覺。”我們聽了爸爸的話，依依不舍地放走了“小青”。也許是半天的相處讓我們之間產生了感情，它走幾步，便用它那芝麻般的晶瑩剔透的小眼睛凝視著我。
“小青”的出現，讓我度過了一個難忘的下午，至今回想起來仍記憶猶新。
我和字的故事作文600字 篇3
走在回家的路上，望著胸前的紅領巾，一段往事，浮現眼前。六年前，在我剛剛進入學校沒幾個月，高年級的一位大姐姐在我的脖子上，系上了一條紅紅的布——紅領巾。
我認為它只是一塊普普通通的布，因此我一開始就很不重視它。我戴上紅領巾那天，一回到家，我把紅領巾解下來。我發現紅領巾只是一塊紅色的、三角形的布，于是我便想這么好看的一塊布，我應該拿它干點什么呢？對了，我的洋娃娃還沒有衣服呢！我就拿它給我的洋娃娃做一件衣服吧。可是，老師說了，紅領巾是神圣的，我不能拿它來做其他的東西，不管了，先給我的寶貝做一件衣服再說�！粫䞍�，一件紅紅的旗袍穿在洋娃娃身上了�？粗业慕茏�，渾然不知這樣做的后果。
第二天來到學校，走進教室，老師一眼就發現，我脖子上沒有了紅領巾，就問：“李星童，你的紅領巾呢？”我這才想起，我已經將紅領巾改成洋娃娃的衣服了。我沒說話，低著頭。老師把我帶到辦公室。我原以為老師會對我大發雷霆，但是老師卻和藹的對我說：“告訴老師你的紅領巾呢？”我還是低著頭，不說話。老師又說：“沒關系做了錯事，承認了就是好孩子。”聽了老師的話，我才一五一十地將事情告訴了老師。老師說：“這紅領巾看似一塊一般的`布，但它的意義重大，它是隊旗的一角，是革命先輩用鮮血染紅的。因此我們要愛護它，戴上它，你就是一位少先隊員，既然你不想戴，就是說你就不想做一位少先隊員嗎？”我流著淚搖了搖頭�！澳且院竽氵�會不會這樣做了？”“不會了�！蔽业吐曊f著。“嗯，老師相信你，快去買一根，戴上吧！”在我走出辦公室的一剎那，我發誓，我一定會做一位優秀的少先隊員，我一定會好好愛護紅領巾的。
從那以后，我的紅領巾總是干干凈凈的，無論是在家里，還是在學校，我總是戴著紅領巾，好像時刻提醒著別人，我是一位少先隊員，六年后，每當我看著這紅領巾，總會想起老師的話，紅領巾，在我胸前飄著，在晚霞的輝映下，猶如一團火焰，顯得更加美麗
我和字的故事作文600字 篇4
莎士比亞曾說：“書籍是人類的營養品�！蔽矣X得這個比喻就我自己的成長歷程來說，特別親切。
從小時候的連環畫報到現在的《中學生讀寫》、《書摘》等融知識性、趣味性于一體的雜志，我都吸收了不少的營養。
初識文字時，看著那些連環畫報，不禁為那些豐富的想象所吸引。久而久之，我也變成了一個幻想家。有時會禁不住一個人對著鏡子發呆，勾畫自己長大時的模樣，以后所從事的工作。
開始作文時，我又把眼光放到了文學作品上。從《小紅帽》一遍一遍地讀到《紅樓夢》一字一字地品位，我嘗試著把自己的想象和這些作品中的佳詞妙句融匯在一起，去描繪我自己的作文天地。于是，在我的筆下有了像小紅帽似的可愛女孩，有了像林黛玉般清秀的可人兒，有了古靈精怪的小精靈，有了無所不能的天外來客。
隨著年齡的增大，我對寫作的興趣越來越大。通過它，我學到了很多的'寫作技巧，而且更好地學會了如何遣詞造句；通過它，我也明白了作文光借鑒別人的是不行的，要想有更多的內涵，需把眼光放遠一些。通過它們，我對世界有了更多的認識，對政治多了番領悟，更重要是他們讓我明白了，要想成為下世紀的主人應具備的本領。于是，在它們的指引下，我有了自己的奮斗，有了自己獨立的見解。
書陪伴我走過了XX年的歲月，它似一闋跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁，是人類文明的長生果。它把無知的我領進知識的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會的各個領域，讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標。我和它的故事永遠不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富……
我和字的故事作文600字 篇5
我愛書，個性是好書，愛它那行云流水般的通暢，愛它那天高云淡的深邃。就應說，每一本出自不同作者的書，都自有它獨特的風格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。但無論怎樣的好書，都能給你帶來感觀于心靈的愉悅。猶如夏日里的一杯冰水，徹骨的寒冷過后便是無比的清涼。
我從識字起就喜歡讀書，從小時候的連環畫到如今的長篇小說等。是書讓我慢慢認識這個世界，是書使我懂得了做人的道理，是書讓我開闊了視野，也是書教了我無數的'知識。我和書之間的故事也隨著讀書數量的增多而漸漸增多。
自從上了三年級我們學習了作文以后，媽媽就給我買來了作文書，讓我從中受到啟發。我從此以后便愛上了作文書。不久，從《小學生作文寶典》中我懂得了寫作文不能搬硬套，要靈活應用。一天，媽媽有事出去了，叫我如果下雨就關窗戶。我正拿著書，一頁、兩頁，我像一匹餓狼，如饑似渴的讀起書來，完全忘記了媽媽的話，忘記了周圍，忘記了所有。當我看見一篇描述歡樂的作文時，真如身臨其境，耳邊似乎還響起了“打倒壞蛋！”的喊聲，我被這一切打動了，我也開心地笑了……
媽媽回來了，走上陽臺去，發現陽臺已經有水了，我依然在看書，“啊，怎樣啦？衣服怎樣濕透了！旦旦，你是怎樣搞的？”這時我才恍然大悟，“我，我……我忘記了�！蔽疑χ^說。弄得媽媽哭笑不得：“你呀！愛看書愛得呆了！”我不好意思地笑了笑。
是啊，書，畢生是我的至愛，它讓我擁有了一份最恬靜的情感和一個最原始的興趣。
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