啟示的作文600字九篇
在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的啟示的作文600字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
啟示的作文600字 篇1
每當我看見同學們吃香蕉的時候,我都會想起一件往事。 那是一個星期天的中午,我一個人在家里吃香蕉,吃完后,便隨手把香蕉皮往外一扔,就寫起了作業。
也不知過了多長時間,樓下就傳來了一聲慘叫,隨后就是一陣“哇哇”的哭聲。我從窗臺往下看,只見鄰居家的小孩胖胖正面部朝地,整個身體都趴在了地上,這時胖胖試圖自己慢慢地站起來,可就在他馬上就要站起來的時候,他的左腳就像踩了個輪子一樣,又向后滑去,又重重的趴在了地上,而使他趴在地上的正是我隨手扔掉的香蕉皮。 頓時,我的臉火辣辣的,一陣陣的哭聲傳入我的耳旁,傳入我的心里。它就像一根細細的針在我的心里亂扎,使我感到劇烈的疼痛。我邁出腳步,準備去扶他,可當我邁出第一步的時候,我卻又停止了腳步,我愣在那里想,萬一我去扶他,他知道了是我扔的,會不會怪罪我呢?正當我猶豫不決的時候,他的媽媽來了,趕緊抱起他,急匆匆地走了。
雖然他們母子倆走了,但我的心里仍七上八下,就像打翻了的五味瓶一樣不是個滋味,心久久不能平靜下來,自己在心里一遍一遍的自責,為什么我要把香蕉皮隨手亂扔呢?如果大家都像我一樣亂扔東西,那么摔壞的不只是這位小孩,也可能是老人、殘疾人,那后果會不堪設想。
這件事一直警告著我,它會時時刻刻提醒著我,無論做什么事情
的時候都要為別人著想,要考慮后果,不能只圖自己方便,而傷害了別人。
教師評語:小作者善于觀察、善于發現,以小見大,由“扔香蕉皮”一件小事上升到道德層面:“無論做什么事情的時候都要為別人著想,要考慮后果,不能只圖自己方便,而傷害了別人。”可以看出小作者構思的獨具匠心。
啟示的作文600字 篇2
其實,絢麗多彩的生活就是我們最好的課堂。
一天,媽媽陪我去公園玩。聽到這個消息時,我開心得簡直要飛上天了。但緊接著疑惑便撲面而來。媽媽是非常忙碌的,有時,連飯都是給我叫的外賣,怎么會領我出去玩呢?我帶著這個疑慮問了媽媽好幾遍,回答我的卻是媽媽略有神秘的笑臉。到了公園,我就像一只失去自由的小猴子又重返大森林一樣,活蹦亂跳的。可每一樣體育器材我只玩了幾下,便被媽媽給拉走了。媽媽帶我來到一個類似于“獨木橋”的體育器材旁,讓我把眼睛蒙上,站在“獨木橋”上,媽媽拉著我的手讓我往前走。我害怕的問媽媽:“媽媽,如果我掉下去了,怎么辦?”媽媽和藹的對我說:“我當然會接住你了。”心里萬分抗拒的我卻被自己的好奇心打敗了,我勇敢地站了上去,小心翼翼地往前走。剛走了幾步,我的腳便一下子踩空了。當我感到絕望時,慌亂中想起了媽媽的話:“我當然會接住你啊。”心里便鼓起了勇氣。可就在我快要與地面進行親密接觸時,依然沒有一雙溫柔的手接住我,我不禁慌亂起來,拼命地想站住,卻無濟于事。我的臉頰和膝蓋嚴重地摔傷,手指也磨破了。可看媽媽,卻毫不為自己的失誤而慚愧,我便哇哇大哭起來,還埋怨著媽媽:“媽媽,你為什么不接住我啊?”媽媽聽了,便走過來對我說:“是啊,你看,你最信任的人都不可靠,那么你還能信任誰呢?只有你自己!”
現在想想,媽媽那時對我說的話就如金子般珍貴。“你能信任的人只有你自己。”這句話我會記在心里,還有媽媽的良苦用心。
啟示的作文600字 篇3
說到捕魚,大家可能都會想到堅持不懈,而我卻有不同的感悟,因為我有著親身體會。
記得一年暑假,我回到了老家,我、姐姐和表哥對奶奶說:“奶奶,有紅燒魚吃嗎?”奶奶微笑著對我們說:“寶貝,我可以做給你們吃,不過家里沒有魚了,你們帶上漁網去附近小溪里捕魚吧!”我們不約而同地說:“遵命,奶奶大人。”表哥背著漁網,姐姐提著桶,我屁顛屁顛地跟在后面。一路上,我們有說有笑,來到了小溪邊,有趣的捉魚活動開始了……
河水清澈見底,我的腳一踏進去,炎暑便消失得無影無蹤。我的“火眼金睛”不斷動,很快便發現了一條與眾不同的小魚兒。我快馬加鞭地跑了過去,喊:“你給我站住啊!”魚兒似乎聽懂了我的話,對我回眸一笑,就箭一般地游走了。我呢?不到黃河不死心對它窮追莫舍。魚兒拼命地游,我拼命地追,上演了一出驚天地泣鬼神的“貓追老鼠。”突然,魚兒被前面的石頭擋住了去路,進退兩難。我“嘿嘿”地奸笑了幾聲,心想:“這回你可逃不出我的‘五指山’了!嘿嘿!”
我猛地撲了過去,哪知道這只玲瓏嬌小的魚兒如此詭計多端,身手敏捷。它不慌不忙地從我的左邊勢如破竹地沖了過去。而我呢?一撲就撲到了石頭那邊的表哥,把表哥嚇了一跳。他見我狼狽不堪,就猜到的出師不利,便為我指點迷津。
我聽取了表哥的教訓,便小心翼翼地繞到魚兒的后面,屏息靜立,我生怕它發現了我。當我接近它時,一場真正的戰役開始了。我對它圍追堵截,它前無去路,后有追兵。被我歪打正著地捉住了,任我擺布。自從這第一炮打響之后,我便屢戰屢勝,屢勝屢戰,捉了七八條魚。回家之后,受到奶奶的夸贊。吃魚的時候,也吃得津津有味,至今還回味無窮。
捉魚讓我明白了:看來,不光要堅持不懈,還要有正確的策略!
啟示的作文600字 篇4
“與朋友交,言而有信”這句名言使我受到很大的啟示,并一直激勵著我,因此它成了我的座右銘!
記得那時我才讀四年級,那天正好是星期六,是我的好友小覃的生日。小覃便約了我參加她的生日派對。我高興的答應了她,就在下午兩點準時到她家。結果下午,由于我睡覺睡過了頭,起床后已是三點鐘了。我急忙打電話給小覃,想解釋我沒有參加她的生日派對的理由,可小覃家的電話就是打不通。到了星期一,我來到了學校,本想跟小覃面對面解釋一清二楚,可她就是不理睬我。原來我那些好朋友也漸漸疏遠了我,全跑到小覃那邊去了。不僅這樣,他們還在背后說我的閑話。 說我不守信用,欺騙朋友……放學后,我非常孤獨,我沒有朋友啦,他們都拋棄了我,不跟我玩了。
回到家后,我非常傷心,非常難過,我就把這件事情的經過告訴了媽媽,讓媽媽替我想想解決這個困難的辦法。媽媽便對我說:“孩子,別氣餒,與朋友交言而有信。你應該挺起勇氣,找個好機會,與你那些朋友解釋清楚,我想,你的朋友一定會和你和好的!”第二天,我來到學校,趁我的好朋友都來齊了,我便挺起勇氣,跟他們解釋道:“那天,我睡過了頭,起床后已經是三點鐘了,我打電話去小覃家解釋,可就是打不通,所以……不過,今后我再也不敢了,請你們原諒,再給我一次機會,我說過的話一定會做到,讓我們和睦相處吧!”我的朋友聽了我的話后,便跟我一起和好了。
這句名言使我終生難忘,它在生活中時時刻刻警告我:“答應別人的事情一定要做到,如果你做不到的話,當初就不要答應別人,不然后果將會像我一樣悲慘。”所以,我的座右銘“與朋友交,言而有信”將永遠激勵我繼續往成功的高峰攀登。
啟示的作文600字 篇5
去年暑假,外公外婆邀請我回家度假。
外公家在市郊,三面環山,家的前面有一條河。外公已退休在家,可他閑不住,除了種柚子、放養兩口魚塘外,還喜歡到河里去釣魚。 看著外公每次都收獲活蹦亂跳、形狀不一的魚,我羨慕極了,于是我總纏著外公帶我去釣魚。
外公終于答應帶我去釣魚了。 一天上午九點多,我戴著草帽,扛著小型魚竿,跟著外公釣魚去了。走到河邊一看,啊!河面真寬,河的兩岸還坐著不少釣魚的人。外公選了個背風、河草多的地方,放下小桶,拿出魚餌掛在釣鉤上,然后就把釣鉤甩到河里。在外公的幫助下,我也把釣鉤向深水處一甩,等待著魚咬鉤。我目不轉睛盯著魚竿,但是過了十幾分鐘了一直都沒有動靜。我想肯定是地方不對,于是急忙換了地方,可是魚浮還是一動不動。這時只聽見外公叫了一聲“有了”,只見外公釣起了一條有巴掌大的鯽魚。我趕快將位置往外公處靠,但仍是不見動靜,急得直跺腳,嘴巴也“呱呱”。這時,外公摸著我的頭說:“曼曼,釣魚不能急,必須有耐心”,還給我講了“姜太公釣魚”的故事。我覺得有道理點點頭,不覺也看到附件的釣魚者,有的蹲著、有的坐著,有的甚至還帶來太陽傘、凳子,一副“姜太公”的模樣。于是我就挨著外公坐下來了,眼睛注視著魚標。約過了十分鐘,我看到魚標動了起來,外公急忙抓住我雙手,握住魚竿。只見浮標“走走停停”,接著突然往下一沉,外公立即握著我的手將魚竿往上一拉,啊!勝利了,我終于釣到魚了。我馬上將魚脫鉤放到水桶里。魚有2~3只手指寬,一巴掌長,銀白色的外表間有幾條藍色的花紋,漂亮極了。
將近中午,我們收拾東西回家了。我公釣了兩條魚,我心里有說不出的喜悅。
“釣魚”事件已過了一個多學期,激動地心情也消失了。但是外公的話還在我耳邊回響:曼曼,釣魚不能急,必須有耐心。是啊!飯要一口一口地吃,知識要一點一點地學,無論做什么事都要有耐心,否則將是一事無成。
啟示的作文600字 篇6
在《孔子》一課中,有一個形容孔子勤奮好學的成語故事叫“韋編三絕”,這個故事講的是用牛皮帶編串起來的這部竹間《易經》書,經孔子反復翻閱后把牛皮帶都磨斷了好幾次,傳說《易經》是我國古代幾位圣人黃帝、文王、周公等相繼寫成的,雖然難于理解,但孔子非常用心學習,一遍一遍地翻閱,不但認真閱讀而且動手寫了好多心得,后人把這些心得稱為《易傳》。 孔子刻苦研讀《易經》的專注程度和深入鉆研的精神確實十分感人。
聽了這個故事,得到很大的啟發:一是可以體會到當時學習的艱難,用牛皮、竹間做的書是多么的笨重;二是牛皮都被磨斷了幾次,可想花了多少精力在翻動,這種刻苦學習精神確實值得學習和發揚;三是孔子能成名成家有豐富的知識,能受到人們的尊重,正是勤奮學習的結果。
現在的學習條件非常優越,不但書本是精裝的,內容也是十分豐富的,每天都有老師輔導,可是我往往不懂得珍惜,老師布置的作業多一些就有意見,完成作業應付式,有些應當背的概念、單詞、課文都不認真去讀、背,考試時才知道沒有掌握,造成成績上不去。 都說“書山有路勤為徑,學海無岸苦作舟”,孔子就是用畢生的精力勤奮學習增長知識,
在當今優越的學習條件下,應當以“韋編三絕”為鏡子,更應當努力去認真主動學習,更要發揮自覺性、主動性,克服應付觀念,克服投機取巧的思想,對老師布置的作業要認真完成,對要求熟背的概念、課文、單詞要下決心去達到要求,時刻要想到現在是打牢基礎的.時候,只有扎實讀書,將來才能成為有用的人。
啟示的作文600字 篇7
“我終于學會騎自行車啦!”我很開心的,騎來騎去,大聲叫著。我不但學會了騎自行車,還得到了一個啟示。
在二年級的時候,我不會騎車,每當看見哥哥們都會騎自行車了,我都很羨慕,他們有時還笑話我不會騎自行車,我心里非常生氣,心想:盡管我不會騎車,但總有一天,我一定會學會的。
不久,爸爸給我買了一輛漂亮的自行車,我很開心。剛買下不久,我就讓爸爸教我騎,爸爸答應了。爸爸把車推過來,對我說:“我扶著車,你騎上去。”“那我會不會掉下去啊?爸爸。”我疑惑地問。“一定不會的,我扶著車呢。”爸爸笑著說。
我走到車前,小心地把右腳跨到車的另一邊,慢慢的地坐上去,我說:“爸爸,你一定要扶好車。”“沒問題,放心吧!”爸爸說。
我開始小心的、慢慢地騎開了。車子不停的地搖晃著,我膽戰心驚的地對爸爸說:“爸爸你扶著車沒?”“扶著呢,你要騎快點,這樣你的車子就不搖晃了。”爸爸說。
于是,我騎得飛快。我騎著騎著,看見前面有一個很大的坑,我急得像熱鍋上的螞蟻,爸爸在后面說:“快拐彎!”于是我向旁邊拐,結果旁邊有一面墻,我非常著急,手松開了車把,重重地摔了下去,爸爸趕快扶住了我。我生氣地說:“爸爸,你怎么扶的?我不想學了。”爸爸卻還在笑,我火冒三丈說:“我真的不學了!”“你真要放棄?人要知道先苦后甜,如果你現在不苦,你就不可能學會騎車。”爸爸說。我羞愧地低下了頭小聲的地說:“我要好好學,我一定要學會騎車。”經過了我多次的努力,我終于學會了騎自行車。
通過這件事,我明白了:不管做什么事,都是先苦后甜的,只要你有勇氣去做,就一定能成功!
啟示的作文600字 篇8
【雪糕印給我的啟示】
那天中午,媽媽吩咐我出去買包醋。我萬分無奈,只能頂個大火球出門了。
路上,我碰見個雪糕店,正想進去買根冰棍,突然瞧見門口擠滿了人,都在圍觀著什么事情。我也好奇地走了過去,硬是從人群中擠了進去。
“唉,大家伙兒評評理,這小屁孩把我衣服弄臟了,不應該怪她嗎?恩?”總算擠進去了,我看一個阿姨對著一個楚楚可憐的小孩子大聲講著。
“不就是這么點事嘛,年輕人,這雪糕沾在衣服上,用水沖沖就掉了,何必這樣呢?”一位拿著扇子白發蒼蒼的老奶奶邊說邊指著那位阿姨衣服上的污漬,我順著老奶奶的手指看,的確很少。 “但……”這位阿姨接不上話了,看樣子準備算了。這時一位叔叔走上前來,說:”明明是這小屁孩弄臟她的衣服,怎么好像是衣服被弄臟的人錯了?”旁人聽了,附和地點點頭。我朝那可憐的小女孩一看,她的眼睛很紅,一顆顆豆大的淚珠從臉頰上滑過。
阿姨見勢,又理直氣壯地朝那個小女孩一伸手,“賠錢,錢拿來,一切都好辦了。”小女孩低下了頭,悶不作響。
我一看表,都20分鐘過去了,我得趕快去買醋,不然回家又要挨罵了。
回家路上,腦海中又回想起那位阿姨趾高氣昂的話語,我后悔了,為什么當時沒有替小女孩出來說句公道話,不知道她還要背上多少罵名,不知道她的父母老師會怎樣教訓她,我想起爸爸曾經教育我的那一句話,只要人與人之間多一些寬容與理解,也許有些事就不會那么難解決。
在那個晌午,我終于徹底明白了那句話的意思。
啟示的作文600字 篇9
大自然的一切都令人贊嘆,令人稱奇。大自然的一切,帶給我們一些啟示,從中悟出做人的道理。我從螞蟻的身上得到了許多啟示。
螞蟻,是一種群居昆蟲,由蟻王、蟻后、兵蟻、工蟻組成一個大家庭,團結一心過日子。有一次,我不小心把一小塊面包掉到地上了,引來一只小螞蟻,它用觸角碰碰,知道這是食物,就爬走了。我正納悶著呢,離開的腳步還沒抬起,我突然看見一大隊螞蟻向這邊的面包浩浩蕩蕩地“沖”了過來,領頭的正是剛才那只小螞蟻。瞧它雄糾糾氣昂昂的模樣,一定是有所圖謀。果然,它們來到面包旁,用大嘴一起咬下一大塊面包,。這些被咬下的面包對螞蟻來說,仍然是一個龐然大物。這時,一小群螞蟻爬了過來,肩并肩,背靠背,齊心協力地把面包搬回蟻巢。當一個人遇到靠自己的力量無法完成一件事時,卻懂得人多力量大,萬眾一心,才能將困難克服,這是非常難能可貴的事。
還有一次,我把一堆柴火點燃,放在蟻穴上,整個蟻穴燒起了熊熊大火,對蟻群來說,這是一次毀滅性打擊,使它們家破“蟻”亡 。過了一會兒,從蟻穴洞口骨碌碌地滾出一個黑色的“球”,外面還著一層小火。我定睛一看,這哪是什么球啊?這是一堆螞蟻圍成一個球狀的“蟻團”。外面的螞蟻全燒焦了,凄慘極了,可里面的螞蟻卻安然無恙。原來,許多螞蟻圍在外面,用血肉之軀做成了“防護盾”,保護住了里面的螞蟻!它們團結一心、舍己救“蟻”,用自己的生命換取別人的生命。它們的行為深深地感動著我、震撼著我。這種犧牲自我,成全他人的精神值得我們學習。
一滴雨,不能滋潤萬物,一場春雨,能使萬物復蘇;一朵花,不能使春天美麗,一片花海,能使春天絢麗多彩;一個人,不能讓世界美好,一群人,能使社會更強大更繁榮!
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