精選鋼琴作文600字（通用24篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的鋼琴作文600字，希望對大家有所幫助。

　　鋼琴作文600字 篇1

　　今天就是我的鋼琴模擬考試啦，可是我卻高興不起來。因為在這一段時間中，我根本上就沒練琴。根本對鋼琴一點也不熟悉。再加上中午根本就沒睡到覺，所以我更沒自信了。

　　在當天晚上七點鐘，我看著琴行里滿滿的一堆人，我頓時覺得我自己好像一句詩里說的一樣：風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。當我抬起頭看了看老師的笑臉，我頓時覺得我自己遇到了死神一般。算了，在這里發抖，還不如為自己祈禱一下呢，阿門。

　　開始考試了，我當然不會第一個上，我當然還要看看其他姐姐們的鋼琴水平。第一個姐姐開始彈得時候很緊張，雖然緊張，但是也要把曲子給彈下來。這個姐姐對音階不熟悉，所以在彈得時候，這里錯一點那里錯一點，不過樂曲和練習曲則彈得很流暢，這一曲下來，我變得跟沒自信了。而其他姐姐則但的不是很好，有時候不是這里斷了，就是那里斷了，很不流暢。

　　終于到我了，我已經緊張過度了，就差點沒暈過去了。一開始，老師叫我彈一首我自己最熟悉的音階，就這一句話，差點把我給嚇死。仿佛老師的話就像一顆定時炸彈，而我則是那個受害者。我把音階彈完后老老師說：“不要彈的太快了，不然錯音會更多。”“哦。”我呆呆的回答。此時我腦子里一片空白。后來我則六神無主的把后面兩首給彈完了，而我的三魂七魄也是在老師的評語中回來：“彈得還可以，可是太緊張了，彈得有點亂，要繼續加油！”“嗯。”我應了一聲。

　　回到家之后，我則軟軟的躺在床上。媽媽問我：“怎樣了？”“差點把我跟嚇死。”我如實回答。后來媽媽對我說：平時多流汗，戰時少流血。

　　鋼琴作文600字 篇2

　　8月19日對我來說是個特殊的日子，因為那天我要去參加鋼琴四級考級。這一天，我既高興又緊張，高興的是暑假的魔鬼訓練終于要結束了，我可以放松一下，緊張的是怕自己考砸了，一個暑假的努力就付之東流了。

　　下午3點多，我乘著小轎車來到了考場——太平文技校。我一到，工作人員就說：“很快就要輪到你了，請在門外等候一下。”我聽了，心一下子就提了上來，怦怦地跳個不停。我仔細地聽著里面的琴聲，聽著聽著，我發現那些考生彈得不怎么樣，我覺得自己比他們好多了。我漸漸地自信起來，心也慢慢地平靜了下來。

　　大約過了10分鐘，工作人員讓我和4個考生一起進去在里面等候。起先，我若無其事地聽別人彈奏，眼看馬上就要輪到我了，我突然又緊張了起來，心里就像十五只吊桶在打水——七上八下。這時，有一個考生插進來考聲樂，真是老天有眼，救了我啊！我就利用這段時間找出一些理由來，盡量調整自己的心態，然后欣賞起她那美妙的歌聲來，我的心又一次平靜了下來。終于輪到我了，我先彈奏了音階和琶音，在彈《練習曲》時，我想起張老師說過的話，一邊彈，一邊心里默默地唱曲子。彈著彈著，我完全投入到音樂中去了，不知不覺地把緊張什么的全都拋到九霄云外去了。接下去，我又彈了《基格》和《波爾卡舞曲》，可是兩首都沒彈完，考官就讓我停下了。我心里美滋滋地想：這可能是因為今天考級的人太多，考官們忙不過來吧！也許是由于我彈得好，她讓我少彈一些吧！

　　我下臺后就去問考官：“老師，我有沒有優秀啊？”考官想也沒想就說：“沒有。”“那良好總該有吧？”她眨眨眼，調皮地說：“你怎么像買東西一樣討價還價的？我偏不告訴你。”我無可奈何地出來了，把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“你彈得比別人好多了，放心吧，你一定會有良好的。”但我還有點擔心：如果那個考官一怒之下把我的成績打成不及格就糟。

　　鋼琴作文600字 篇3

　　一次震撼人心的鋼琴演奏會提升了我對鋼琴的認知，那是一場穿透心靈、難以忘懷的演奏會。

　　夜幕降臨，整個世界安靜了，在柯橋藍天大劇院，一場理查德·克萊德曼的演出使原本寂靜的劇場變得人聲鼎沸，座無虛席，大家都想親眼目睹傳說中“鋼琴王子”的風采。

　　演奏會開始了，理查德身著紅色禮服坐在琴凳上，雙手拂在黑白相間的琴鍵上，行云流水般地按動著琴鍵，身子隨著琴聲上下緩慢起伏，悠揚婉約的旋律慢慢地從琴鍵中瀉了出來。劇場突然變得安靜了，空氣好像停止了流動，竊竊私語的大人靜靜地仰頭傾聽；哭鬧的嬰兒停止了哭泣；坐在我身旁心情浮躁的一個男孩情不自禁地揚起嘴角，時不時地點頭稱贊。連劇院中的幕布和紗簾也停下了它們的舞步，正悄悄地駐足傾聽。時間仿佛戛然而止，唯有那直擊心靈的旋律在眾人之間回旋著。我把咳嗽的聲音藏在了喉嚨深處，生怕打攪了那靜謐如夢幻般的氣氛。

　　一首首曲子終了，人們仿佛飛入琴聲的世界去游歷，陶醉其中久久回不過神來。又一首耳熟能詳的經典古曲——《梁祝》響起，那琴聲賽過母親的雙手，安撫著煩躁的心緒；那琴聲賽過冬日的陽光，溫暖著我們的心田；那琴聲賽過遠方的夜鶯，傳來深情悠揚的旋律……終了，劇場寂靜了三秒鐘，隨即爆發出山洪雷鳴般的掌聲，久久沒有散去。

　　最后，理查德以一首鏗鏘有力的《命運》完美收場，全場千人不約而同地肅然起立，使勁拍起手掌，稱贊聲、喝彩聲此起彼伏。

　　演奏會結束了，我走出了劇場，琴聲仿佛還余音繞梁，心還隨著理查德的琴聲激動得狂跳。

　　我不禁想到：理查德·克萊德曼今日轟動世界的精彩演出，都是昔日的汗水與堅持的回報，今日的輝煌離不開他日復一日的練習和努力。我回到家，雙手輕輕拂在琴鍵上，腦海中浮現出理查德的精彩演出，暗暗發誓：我要努力堅持，實現我的鋼琴夢。

　　鋼琴作文600字 篇4

　　屋子里傳來一陣陣美妙的樂曲，那是我在彈奏鋼琴，這就是我的拿手好戲。

　　坐在門前，抬頭望著那掛在天空中的明月和閃閃發亮的星星，我以前學習鋼琴的畫面就一件件涌現在我的腦海，其中印象最深刻的就是那一次的藝苗之星鋼琴大賽了。

　　那一次，鋼琴老師告訴我，一個星期后我要去參加全佛山的鋼琴比賽了，讓我多花點時間練琴。于是從那一天起，我一有時間就去練琴，常常我都會練得手上全是汗，就連晚上睡覺做夢都是在練琴。

　　到了比賽那一天，我早早地來到了賽場，緊張地盼望著出場，但又害怕出場，我心里在想：會不會演砸呀？有這么多人看著，如果演砸了該怎么辦呀？這該多尷尬呀！一定不能失敗。想到這，我的手不由得捏緊了褲縫，暗自下定了決心。

　　終于輪到我上場了，當我嫻熟地彈起了那一首優美的曲子時，便立刻博得了一片掌聲，我心情放松了下來，將平時所學的完美地展示給評委和觀眾。曲子彈完以后，我自信地站了起來，露出了笑臉。到了領獎的時候，我站在舞臺上看著那些評委們，想從他們的眼中看出我的獎項，只可惜評委們個個都面無表情。當開始宣布獎項時，我剛放下心又提了起來，心里就像有十五個水桶在打水-七上八下。當宣布我獲得金獎的時候，我激動得眼淚都快下來了，臺上臺下的每一個人都無不對我刮目相看，就連臺上那五顏六色的燈光也都集中到我身上，仿佛也在為我喝彩，真是功夫不負有心人吶！

　　這就是我的拿手好戲，鋼琴已經成為我生命中的一部分了，我一天也離不開鋼琴。

　　鋼琴作文600字 篇5

　　鋼琴，大家一定不陌生，但是鋼的琴，你聽過嗎？《鋼的琴》原是一部電影，講了一位父親為滿足孩子有一架鋼琴的愿望，而用鋼鐵打造出一架鋼琴的故事。一年級我看了這部電影，那時我對鋼琴是懵懵懂懂，認為那不過是一塊會響的木頭罷了，這是我對鋼琴的初識。三年前，一只悠揚的鋼琴曲——《秋日的私語》深深地吸引了我。

　　在那優美的旋律、高雅的曲調中，我不止一次的的被陶醉。從此，我喜歡上了音樂，也愛上了鋼琴。后來，我對鋼琴做了更深的認識，鋼琴，是一種源自夕陽古典音樂的鍵盤樂器，起源于18世紀，被稱為“樂器之王”，鋼琴最基礎的演奏水準分為10個等級……當我已經自以為對鋼琴做了一些認識后，我便學了鋼琴。“彈鋼琴要有耐心，要刻苦。”這是鋼琴老師經常會說的一句話，老師教一首曲子，學起來非常快，但忘掉曲子也非常快，如果不每天彈琴，即使空一天，曲子你便想不起來該怎樣彈。

　　彈鋼琴是件非常累的事，每天至少彈一個小時，考級前昔，至少彈六小時才能把一首曲子彈熟。在冬天，要把手彈到出汗，在夏天，全神貫注一會，你就滿頭是汗……但是，每彈完一首名曲，聽著那動人的音樂，就覺得所有的努力付出都得到了回報。

　　我愛音樂，愛鋼琴，不管有多苦，有多累，我一定要堅持下去！一分耕耘，一份收獲，我只要用心去彈，去聽，那成功后的喜悅就將屬于我！

　　鋼琴作文600字 篇6

　　大家好！我是無人不知、誰人不曉、大名鼎鼎的鋼琴先生。我是主人的寶貝，每天晚上，她總要把我擦得一塵不染。要知道，我有著絕美的音色，被稱為樂器之王，還是世界三大樂器之一呢！

　　我有著一件烏黑的“大襖”，頭上還圍了條四四方方的“圍巾”。解開這圍巾，黑白的琴鍵就呈現在眼前：那黑白琴鍵如同一條小蛇，筆直地躺在那兒，瞪圓了眼睛。按著琴鍵，不同旋律的音調在耳邊盤旋著：有的音調高昂，仿佛讓我們看見了五星紅旗在微風中徐徐升起；有的音調輕柔，好像讓我們看見花草樹木在陽光的照耀下綻開了笑臉，生氣勃勃；有的音調平淡，似乎讓我們走進了原始世界，讓我們感受到生命的奧秘……各種各樣的音調，使人們如同來到了蓬萊仙境……所以，有著這樣大的名譽那可是理所當然的。

　　這些還不算什么！最重要的是，許多名人在我身上彈出了許多著名的樂曲，如：貝多芬的《命運交響曲》使人精神一振，讓人們明白了困難要怎樣解決；康拉克的《鐘》為我們展現了悠久的歷史；柴科夫斯基的《云雀這歌》讓我們了解了大自然的美妙……同樣，我的小主人每天放學后都得在我身上彈上幾首美妙的曲子。在我這88個黑白鍵上，人們用自己的奇思妙想，讓音樂世界變得五彩斑斕。

　　在生活中，有歡樂，也有憂傷。音樂使生活變得豐富多彩。同樣，樂曲也需要我們來演奏。有了我，我的主人變得快樂，變得自信，像一朵花兒在陽光下綻放！

　　鋼琴作文600字 篇7

　　這世上的人千奇百怪，從來不缺能人異士，就是普通人也不會一無所長，而我的拿手好戲就是：彈鋼琴。

　　小時候，鄰居大姐姐是學鋼琴的，那是每天晚上都能聽到從隔壁飄來的琴聲。我六歲那年大姐姐一家搬走了，從此我再也沒有聽到過她彈琴了，就在那年，我說服了媽媽讓我學鋼琴，從此我走上了學琴之路。

　　剛開始時我沒有感覺到有很多知識點需要掌握，隨著時間的推移，我所學的曲子越來越難，需要掌握的演奏技巧、樂理知識越來越多，我每天抽出1.5個小時來練琴，我從學鋼琴開始，除了生病和特俗原因，每天都有練琴，春夏秋冬不曾間斷。

　　一次參加“小金鐘”鋼琴比賽，我的參賽曲目是《夜的鋼琴曲五》和《菊次郎的夏天》。比賽那天，我很緊張，鋼琴老師告訴我，這是兩首風格截然不同的曲子，除了不能彈錯音外，還要把感情融入進去。看到我很緊張，她告訴我，想象成只有我自己一個人再演奏就行了。當聽到我的參賽號時，我深吸一口氣，理了理裙子，從容不迫地走上了舞臺，開始了我的表演。

　　在演奏《夜的鋼琴曲五》的時候，我仿佛看見了月光照耀下微波粼粼的大海，幾只海鷗拍打著翅膀飛過了海面……

　　等我回過神，臺下掌聲如雷貫耳。我鞠了一躬，小跑著下了舞臺，兩個星期后我媽媽告訴我，我的獎了。

　　其實，我不止一次想過，我學鋼琴是為了什么，如果說是為了比賽為了考級，那就完全被證書啊、考級啊綁架了，我不想為了考級而學剛琴，真正喜歡的東西才會用心去學。

　　鋼琴作文600字 篇8

　　想起第一次彈鋼琴，我至今忘不掉。記得一年級暑假的一天，媽媽領我去了“鋼琴培訓中心”。

　　到了琴房，我打開琴蓋，真重呀！開始彈琴了，張老師讓我坐在琴椅上跟著老師學：我先是擺手型，把手放在琴鍵上，手臂和手背要成一條直線，手不能垂到鋼琴上。我一邊練一邊按老師的要求時刻提醒著自己的彈奏姿勢……老師讓我擺好，別亂往下按。我使出九牛二虎之力死死地抓住琴鍵，生怕發出聲音。就這樣，張老師還說：“放松，你得放松，這樣手型才擺得自然。”不一會兒手型就過關了。再學 “1234567”這幾個音符了。開始，我還不知道怎么按，可以說是絞盡腦汁了。這時張老師幫我指點迷津。就短短半天時間，我還算八字有一撇了吧！

　　沒過多久，我對鋼琴的興趣就越來越淡了，我開始盡可能逃避練琴。媽媽發現了我的厭琴情緒，鼓勵我堅持下去，對我的要求也比以前更嚴了。在媽媽的幫助下，我度過了最難熬的一段日子，并全身心投入到練琴中。

　　再我彈琴過程中，是張老師和媽媽鼓勵我加油，給我很大的幫助。以前小，不懂事，總以為鋼琴是為媽媽彈的；現在大了，才知道鋼琴是為我而彈的。長大雖然當不了鋼琴家，但是鋼琴對我有很大的好處。

　　學了鋼琴也讓我對藝術知道了幾分。好好練，所有問題都會迎刃而解。第一次的彈鋼琴是一個很好的開端，俗話說萬事開頭難。我的“頭”開好了。接下來也許會很苦，堅持下去就是勝利。

　　鋼琴作文600字 篇9

　　我開始學習鋼琴一個多月了，雖然，你看我現在彈簡單的曲子比較熟練，但是你知道嗎？我是很艱苦才煉成的喲！下面，我就給你們講講我學鋼琴和練習彈鋼琴的過程吧！

　　剛開始，老師就告訴我學什么都不容易，但是只要喜歡，再加上能吃苦，能堅持，就能學得好。

　　我先學習五線譜的音符。后來我又學了很多音符：全休音符，二分音符、四分音符、半休音符、八分音符、十六分音符、小節音符。這些“豆芽菜”好復雜，讓人頭疼。我這會兒才明白老師說的話了。

　　開始彈琴時老師坐在旁邊，我緊張得大氣兒都不敢出，有時緊張得手指沒敲到琴鍵上，而是敲到琴鍵旁邊的木板上了。老師和藹、耐心地鼓勵我不要著急，慢慢來。老師給我彈了一段樂曲，我都聽呆了，太好聽了。我在心里給自己說不怕困難堅持學，以后要像老師彈的一樣好！這樣我才平靜下來，敢喘氣兒了。

　　剛開始只學中央C，學的是小矮人進行曲和爺爺的大鐘，老師上課教的曲子有：格雷太舞曲、公主圓舞曲、傘兵，愛麗絲仙境、滑稽面孔、老麥克唐納、火車、有頭沒尾、學堂管風琴……雖然這些曲子對我來說非常難，但是經過反復練習，我終于勝利了，能把整個曲子順利地彈下來了！嘻嘻，告訴你們一個秘密，我老是打拌子彈不順溜的時候，急得我都想哭，恨不得打琴鍵一拳！

　　班上好幾個同學都在學鋼琴，他們學得很好，我這才剛開始學。我會向他們學習，一定堅持下去。

　　鋼琴作文600字 篇10

　　漆黑發亮的琴身，黑白相間的琴鍵，這就構成了它鋼琴，也稱為樂器之王。

　　第一次見到鋼琴時，我才四歲。當時想：這是什么黑乎乎的大東西？嘴巴（琴蓋）那么大，張開嘴巴就能露出一排整齊的白牙齒，牙齒上還有點兒黑色的東西，難道沒刷牙？

　　后來在我上二年級時，父母讓我學鋼琴，為了讓我能夠更好地練習，他們給我買了一架鋼琴。

　　就這樣，我擁有了人生中第一架鋼琴。

　　在學習鋼琴的過程中，我經歷了很多困難和挫折。枯燥、乏味都是有的，但我咬著牙堅持了下來，我也感受到了堅持給我帶來的快樂。

　　彈鋼琴給我帶來了很多好處。彈鋼琴讓我的手指變得更加靈活，唱歌時，讓我不會跑調。對韻律有了更好的把握，讓我成為了舞蹈班的領舞和主跳。最重要的是，當我想表達自己的情緒，即興創作時，我用琴聲來表達自己的快樂、悲傷。

　　有一次，我被同學嘲笑，我感到難過又憤怒。我打開鋼琴的琴蓋，拉出琴凳，坐下來彈琴。我希望，能用我的琴聲來化解內心的憂傷、憤怒。當優美的琴聲從我的指尖流淌出來時，我感到了極大的寬慰和滿足。

　　在學鋼琴的過程中，我付出了很多，也收獲了很多；我經歷了很多，也成長了很多。在快樂、悲傷、憤怒、乏味這好幾種情緒中，我成長了，也收獲了。

　　鋼琴是我的一位朋友，一位忠實的好朋友，它陪伴我快三年了，我們還將繼續陪伴下去，在未來的日子里，它一定還會給我帶來更多的快樂和安慰。

　　鋼琴作文600字 篇11

　　“小朋友，你是否有很多問號。為什么，別人在那看漫畫，我卻在學畫畫，對著鋼琴說話……”

　　耳邊輕輕地回蕩著這首歌，說起彈鋼琴，對于我來說可不是件小事！

　　一開始接觸鋼琴，你認為它很好玩，甚至想到了如果哪一天自己也像郎朗那樣在大型舞臺上一展身手，那該是一件多么酷炫的事情啊！可到后來，你會感到完全不是那么一回事——要想彈好鋼琴是要下苦功夫的！

　　練習鋼琴的過程機械而枯燥，已經學了幾年鋼琴的我感受特別深，特別是今年暑假要考級了的時候，感覺更是心塞！因為我考的是中央音樂學院五級，并不像江蘇、上海那么好考。首先，得把譜子給背上，再去學樂理。再加上我今年六月份腕部骨折，直到八月份才能勉強彈奏。到了要開學的時候才背上一首曲子，我都不知道該怎么辦了！老媽讓我除了學習時間，剩下的時間都用來練鋼琴！要是在平時，只要我把曲子彈熟，就可以干自己的事了，可現在……唉，有些苦不堪言啊！

　　彈鋼琴雖然很苦很累，但學習的過程也會遇到種種樂趣。當老師教你一首新曲子，并和你互動的時候，那就是一種樂趣；當你能把一首曲子完整地彈下來的時候，并可以一邊彈一邊唱，那也是一種樂趣；當你沉浸在自己的琴聲中，并得到了老師和父母的夸贊，得到了同伴的羨慕的時候，同樣是一種樂趣。

　　彈鋼琴既有苦，也有趣。一首曲子沒彈熟，得苦練；一首曲子彈熟了，就是一種樂趣，所以彈鋼琴是苦中藏趣。

　　鋼琴作文600字 篇12

　　有一天，我到我小侄子家去玩，小侄子的屋里擺放著一架鋼琴，我問：“那架鋼琴是給誰買的？”小侄子急忙炫耀起來：“我的，我的。”我說：“你的？你會彈嗎？”小侄子得意地說：“是的，我會彈。”“你能給我彈一首嗎？”我說。小侄子說：“沒有問題。”小侄子坐下，于是就彈了一首《粉刷匠》，我一聽這首曲子和唱片中的曲調完全一樣，很神奇！從此，我也喜歡上了鋼琴。

　　回到了家，我讓爸爸給我買了一架鋼琴。三天過去了，鋼琴也送過來了，我看著樂譜一步一步地練習，可是不知道為什么，我無論如何也不能夠像小侄子一樣彈得那么的熟練，那么悅耳動聽。我又彈了幾次，可是還會跑調、少音符、變音。心想：再彈最后一次。我又彈了一次，可還是不對，我對鋼琴的興趣越來越淡，我覺得心好累，然后上了床睡覺。

　　在睡夢中，我被別人給嘲笑，我連小侄子都不如，我可真笨，笨到家了。我被這樣的夢給驚醒，起來的時候，看到了鋼琴，自言自語地說：“我小侄子可以做到，我也一定可以做到的。”我繼續開始彈琴，我就反反復復地把樂譜看了好幾遍，對著手機邊聽邊看著樂譜，一個一個琢磨音符，發現有五六個音是錯的，我把音符改了過來。又彈了一次，這次我彈的和手機上的曲調是一樣的。我又給爸爸媽媽彈，他們聽到了我彈的曲子，都稱贊我彈得好。

　　我感受到做什么事都要堅持不懈，不可半途而廢，要勇往直前。

　　鋼琴作文600字 篇13

　　對于我來說，童年是快樂的，每一天都會聽到我的笑聲，更有我成長的身影，每一件事都讓我開心，其中最難忘的是學鋼琴。

　　那是我六歲時侯，媽媽和爸爸商量說，得讓孩子學點樂器了，學什么呢，后來媽媽決定讓我學習鋼琴，媽媽就幫我打聽學鋼琴得學校，有一天媽媽說要領我去鋼琴班，我聽了很高興，心想我要學習心得東西了，我來到鋼琴班，第一次來到鋼琴班，我有一點害怕，又有一點開心，我坐在大大的鋼琴前，用小手彈著鋼琴上的琴鍵，第一堂課學的是音階，學一兩課覺得學鋼琴很有趣，我最喜歡吳老師給我上課，有說有笑，我很開心地上完一節課，經過的不懈努力，我考上了一級，我很開心，媽媽花了5000元錢，給了我買了一個二手鋼琴，媽媽讓我更加努力學習，我又努力考上了二級，三級剛學了一半，我就不學了，因為家里生活不寬裕，我沒有哭，媽媽帶領我在家用電腦學，每天我回到家里，趕緊寫作業，寫完作業，幫著媽媽做家務，到了晚上八點鐘，我準時跟電腦學習音樂，考完三級以后，我也不學了，真是可惜啊，我還想學。可是我不敢對媽媽說，怕媽媽難過。

　　這件事過去很長時間了，它讓我長大了許多，讓我明白了堅持不懈的重要性，我希望能和音樂家查德。克萊德曼彈的一樣好，現在不學鋼琴，夢想就沒了，我多么不甘心啊！每個人的成長都有苦難，只要闖過去就勝利了，正是那件事在我的記憶中留下了一抹難忘的回憶，我永遠不會忘記我的音樂夢想。

　　鋼琴作文600字 篇14

　　人人都有自己的愛好，我也不例外，我的愛好是彈鋼琴。

　　記得有一次，媽媽出去有事，告訴我一定要把正在燒水的電水壺關掉，我隨口答應了一聲，媽媽便放心地出去了。媽媽走后，我閑著沒事干，就上樓去彈鋼琴。彈了一會兒，水開了，可我彈得太入迷，根本沒聽見水開的聲音。過了一會，媽媽回來了，當她看見水已經燒干了，而我還無動于衷地坐在那兒彈鋼琴，開始大發雷霆，我見了趕緊求媽媽原諒，還揀了許多好話，使媽媽聽了破涕為笑，指著我的腦殼說：“你啊，真是一個小鋼琴迷！”

　　記得還有一次晚上，媽媽出去鍛煉身體，叫我把作業做好。媽媽走后我剛剛準備動筆寫作業，外面就傳來了琴聲。哦，原來是對面鄰居在彈琴，我轉念一想，今天沒有彈鋼琴。于是，我以最快的速度跑上了樓，又開始彈鋼琴，早就把做作業的事忘得一干二凈。不知過了多長時間，突然外面傳來“咚咚”敲門聲，原來是媽媽回來了。一進門，媽媽就聽到了鋼琴聲，用溫柔的聲音問我：“心悅，作業做完了是不是？”這時，我才回過神來，說：“沒有做。”“什么？”媽媽大聲吼道，臉上立刻“晴轉陰”。唉，媽媽的臉真像六月的天，說變就變，嚇得我渾身發抖。媽媽又大聲說：“還不快做作業去！”我一聽，像只小兔一樣迅速地跑到了房間里做起了作業。

　　瞧，這就是愛彈鋼琴的我。

　　鋼琴作文600字 篇15

　　我叫高秉嵩，今年十歲了。我學了聲樂，口語，羽毛球，跆拳道，寫作文，圍棋，奧數，新概念英語，鋼琴。我最喜歡的興趣愛好就是鋼琴了。

　　我學鋼琴快三年了，剛開始練鋼琴時哭過好幾次，覺得很枯燥，有時甚至不想學了，在我練鋼琴最困難的時候，阿姨告訴我：“做每一件事都有困難，只要你克服困難，不放棄，你一定會成功，成為一名優秀的學員。”我聽了阿姨講的這番話，覺得很有道理，便按照阿姨的話開始做，每天中午放學回家吃飽飯，就練半個小時的琴，我在練琴時會給自己一些要求。比如我有一個地方不是很熟練，就會多練幾次，這樣一來就給我提高了學習水平。為什么人家練一個小時的琴，沒有我連半個小時的效果好呢？因為我認認真真連半個小時，而人家可能不認真練，所以我練的琴是別人的兩倍。

　　我彈好的另一個原因是我的老師很有耐心的教我。每次上課都是手把手的教我，我要在這感謝我的老師，為我這幾年的付出讓我有今天，我還要感謝周廣仁鋼琴藝術中心，是她們給了我一個舒適而又美好的環境，我還要感謝中心的老師，給了我一個展示自我的平臺。

　　我要告訴所有學員：學鋼琴師一種快樂，當你不開心的時候，你可以在鋼琴上發泄，當你在很開心彈鋼琴的時候，才是你感覺彈鋼琴是很有樂趣的一件事。

　　鋼琴是一種快樂，音樂是一種讓人舒緩心情的交響曲。

　　鋼琴作文600字 篇16

　　“黃子珈，趕快出來練琴，作業怎么還沒寫完？快點，一個小時沒練到你就別起來。”媽媽又在發“獅子功”了，這是我每天都會聽到的'話。

　　我真想有一天，我聽錯了這些話或者沒聽到話，那我可要樂瘋了。我真是后悔，小時候為什么一定要喜歡上鋼琴這門藝術。我從小到大學過十八般武藝，學鋼琴是我目前覺得讓我最后悔的一件事，對我來說，練琴成為了一件痛苦的事情。我是一個絕對沒有一點兒耐心的人，坐在椅子上，一直練琴持續一個小時，那是多么崩潰的事啊。當我不想練的時候，爸媽就會說要堅持，要有一顆耐心。為了不聽爸媽的嘮叨，我有兩種選擇，自覺練和被迫練，到頭來都是練，我真是一百萬個無奈。

　　有一天，我晚上夢到，媽媽沒叫我練琴，還帶我出去玩，那一天肯定是我最高興的一天，我還手舞足蹈地跳起舞來，還歡呼道：終于我不用練琴了，終于我可以不再那張椅子上坐一個小時了，終于有一天我可以解除這種疼苦了……然后，我就被我媽硬生生地從被窩里拉了出來。

　　練琴對我來說不僅是手上的疼，心理上是很崩潰的，每天練一樣的曲子，一個星期才換一次，一個小時都這樣練，不無聊才怪呢！這樣反復練比念經還無聊。媽媽，希望你可以減少一點我的壓力，就算不能都不練，一天練半個小時也可以，起碼這樣不會讓我感到厭惡，而不是死板無聊地練，希望我還有機會來個調整。

　　鋼琴作文600字 篇17

　　我學彈鋼琴，沒有去拜師，可以說一半是媽媽教我，一半是自學的。媽媽教我學會了看五線譜、打節拍，可是媽媽太忙了，沒有太多時間陪伴我練琴，所以大部分時候，我是看著樂曲自己練曲子。

　　以前剛開始學的時候，五線譜的音符太難找了，我總是要一條線一條線地數，一個音符一個音符地認，好不容易才能把一首曲子完整彈奏出來，速度非常的慢。但我還是堅持著不放棄。慢慢地，就能熟練地看懂譜子了，彈奏起來感覺輕松多了。可是問題又來了，會彈了，還必須節奏準確。又要彈奏又要準確數節拍，對我來說感覺真有難度，常常是節拍很難掌握好。我請教媽媽，媽媽說用腳幫忙打節拍，可是我試過了，感覺用處不大，在心里數拍子也覺得挺難的。為這，我苦惱了好一段時間。

　　后來，我下載了世界鋼琴名曲欣賞，聽著那些優美的旋律，聽久了，我便牢牢記在了心里。有一次，我自己練習彈奏《獻給愛麗絲》，因為之前聽過，所以節奏也就已經牢牢記在心里，彈奏起來節拍也自然而然得準確無誤。我靈機一動，這不是最好的學習方法和技巧嗎？先聽熟悉歌曲，再自己練習，效果更好。

　　這以后，我常常用這個方法，學會了許多的鋼琴曲目。我覺得學任何東西，都是需要方法和技巧的，這樣才能事半功倍！

　　鋼琴作文600字 篇18

　　鋼琴，是一種西方古典音樂。它雖然沒有笛子那樣音色圓潤、明凈，也沒有琵琶淳厚、柔和的音質，更沒有嗩吶高聲明亮的悠揚。但是它具有我喜歡的別具一格的特色：音域廣闊、音色優美動聽，并且是音樂世界里公認的“樂器之王”。

　　四年前，媽媽給我買了一架鋼琴，實現了我多年以來的愿望。它是由一個黑色的琴身、52個白鍵和36個黑鍵這88個琴鍵，還有三個變音踏板組成的。

　　記得我剛開始練琴的時候，總是彈那些枯燥的練習曲和音階，天天練，使我發覺彈鋼琴的厭煩。但媽媽一直鼓勵我，讓我繼續練琴，當我不練時，也會訓斥我。

　　記得有一次，老師布置的曲子我都沒彈就去上課了，結果被老師罵了個狗血淋頭。自從這次的教訓后，我就天天練琴，不管是那些枯燥的練習曲還是無味的音階我都彈得很熟了，去上課也沒有被老師罵，反而被表揚了，這使我的琴技大大進步了。

　　三年級下學期，老師告訴我，我可以開始準備考四級的曲子了，當時我高興極了，每天家里都蕩漾著優美的樂曲，使我們心曠神怡。那年的考級在我每天堅持的練琴下終于通過了，我真是高興極了。現在我正在準備著考七級的曲子，希望我的好朋友——鋼琴，能陪我順利通過七級。

　　鋼琴帶給我許多快樂，當我感到厭煩的時候，彈上一曲曲子，就會感到很放松。時間飛快地流逝著，但永遠流逝不了我對鋼琴的感情，我們永遠是朋友——我的鋼琴。

　　鋼琴作文600字 篇19

　　我愛音樂，每種樂器發出的聲音我都喜歡。不過，我最喜歡的，還是“樂器之王”鋼琴。

　　我從三年級就開始學琴，鋼琴的美在于它的聲音、外觀和彈琴者的心情。聲音是每一個琴鍵發出的，每一個琴鍵都有屬于它這個音鍵的聲音之美。外觀或許是一架鋼琴最引人注目的地方吧！你們見過水晶鋼琴嗎？我見過，那是一架亮晶晶的鋼琴。站在那里，就像美麗的灰姑娘一樣，全身都是水晶做的，我坐上去彈了一首歡快的小曲，那感覺可真美啊！感覺輕飄飄的，仿佛自己就坐在四周都是水晶，眼前亮晶晶的水晶之城。完全沉浸在音樂的美妙快樂之中。

　　每當我坐在鋼琴旁時，就會有一種無法控制的興奮。好像樂譜上的音符都長了手和腳，在那里蹦蹦跳跳，在我身邊跳舞。每當爸爸、媽媽疲憊時，我總會彈首慢節奏的歌曲讓他們一邊欣賞一邊放松身心。原來音樂還有這功能，可真是一舉兩得啊！

　　每個人都可以愛音樂，因為音樂是大家的。就像鋼琴家郎郎。他對音樂是那么癡迷，對鋼琴更是有說不清的感覺。好像鋼琴就是他生命的一部分，是他的知心朋友。當他坐在金色的大廳上演出時的每一分每一秒，他都不會忘記，是鋼琴，這個從小就陪伴他的“朋友”，幫他消除上臺演出時的那緊張心情，幫他征服臺下觀眾。那一刻，他明白了，鋼琴是他一生最知心的伴侶。

　　我愛音樂，更愛鋼琴。音樂，永遠是最美好的聲音。它那跳動的音符，使我想擁有它。音樂，永遠是使人身心愉悅使人擺脫煩惱的靈藥。音樂，永恒的音樂。

　　鋼琴作文600字 篇20

　　月光照射在鋼琴它高雅的黑色之上，室里的燈光投射在樂譜中那些輕靈的樂符之上，那充滿靈性的鍵盤也同時流瀉出了足以拔動人心弦的旋律。看到這里，又使我回想起了這十多年來和鋼琴之間發生的故事。

　　或許是有了音樂的血統，小小的時候天天都叫父母買臺鋼琴回來。一買回來時，就天天練著琴;重復的練習，陌生的琴譜，單調的琴鍵不僅沒有使我感到枯燥，還給我帶來無盡的幸福。五年后，我的水平便變得更高了，能彈出美妙的音樂，指間流瀉出的流暢樂音使我陶醉，便開始嘗試去品嘗著甘甜;就這樣我已經感到無比滿足。 月光照在鋼琴那穩重而不失優雅的黑色上，顯示出鋼琴的高貴品質，猶如在音樂國度里的王者風范;鋼琴的聲音，就好像一滴清澈的泉水，空靈、純粹;再加上一個瀟灑迷人的姿態，在鍵盤上任由音樂隨指間的劃動而產生，走向空氣，成為共鳴。 我很崇拜現代著名的偉大鋼琴家，因為他們有了獨具特色的音樂風格，好像莫扎特獨有的明快，貝多芬的雄壯、強烈，韓德爾的神圣，巴哈的莊嚴和李斯特的熱情奔放，無不令我品味再三，低吟不已。這樣的風格才是藝術最經典的詮釋。

　　俗話說：“音樂，人類的靈魂，只有懂得音樂的人才懂得生活”“因形創聲，隨時造曲，應物無窮”鋼琴演奏出的深刻的樂音帶來給我的是心靈的慰藉與無限的遐想。像肖邦的“波蘭舞曲”和“幻想即興曲”，流暢中不失曲折，如次割達，如此灑脫，讓心多了份自由和舒暢，鼓舞著每一位觀眾。

　　鋼琴作文600字 篇21

　　我和鋼琴有一段奇妙的經歷，誰知，那段經歷將讓我愛上了彈鋼琴。

　　小時候，我經常和姐姐玩電腦，那時的玩電腦只不過是看看好玩不好玩罷了，姐姐不在的時候，我只能看電視，因為我不識字。那天下午，我抵抗不住電腦對我的吸引力，還是迷迷糊糊打開了電腦。我憑著自己的記憶找到了一些游戲，便開始玩了。一個游戲播放的背景音樂把我吸引住了，好奇的我跑去問媽媽，媽媽告訴我那是鋼琴曲，我便下定決心，一定要學習彈鋼琴。

　　在我五六歲的時候，我迷戀上了鋼琴曲，姐姐放學回家，第一件事就是幫我找鋼琴曲讓我聽，因為只有這樣才會讓她安心寫作業。一陣陣優美的旋律從音響里播放出來，我不禁閉上眼睛，沉醉在那美妙的旋律中。

　　在我上二年級的時候，媽媽滿足了我的愿望那，讓我報了鋼琴特色班，幸運的我考上了鋼琴特色班，那是我第一次看見鋼琴。老師教我們簡單的知識點，我每次都認真聽講，把老師講得都牢牢的記在大腦里，因此，我在小班里彈得是最好的了。

　　現在，我鋼琴考級已經過了六級，我會再接再厲，一年更比一年好。我喜歡彈鋼琴，因為美妙的旋律能解除我的煩惱，讓我忘掉傷心，勇敢的面對生活。因為有了鋼琴，我才會勇敢的面對挫折。因為有了鋼琴，我才會更加優秀。因為有了鋼琴，我的生活才會，豐富多彩。

　　鋼琴作文600字 篇22

　　今天，我剛知道什么是鋼琴，也學會了一點電鋼琴的知識，老師也開始讓我們一步一步的學習鋼琴了。

　　我剛開始學，不認識音符，也不知道什么叫音符，老師只好讓我們一步一步地學習。我們先練習手型，手型是你彈鋼琴的時候有的姿勢，我們看老師做出的手型，就知道了把手半握拳就可以了，沒想到老師看到我們做出的手型，連忙搖搖頭。老師又做了一遍，這回說：“大家做手型的時候，就像握雞蛋一樣，你不僅僅要握住雞蛋，還要保證雞蛋不會掉在地上，這樣你的手型就很完美了。還有，每根手指都有三個關節股，這些地方是要露出來的，可不許藏起來。”我們在下面搗鼓著，一個一個的叫老師看，這回老師露出了甜蜜的微笑，連忙夸我們真棒。練習完手型，我們就開始認音符了。老師在黑板上給我們寫了一個有趣的兒歌，說這是認音符的竅門，大家都躍躍欲試，開始讀起來：“月亮月亮掛樹梢，下加一線c調dol；花兒好看不能摘，下加一間re、re、re”我們讀完后，老師便開始教我們認音符了。老師告訴我們一個順序，認音符的時候就按照這個順序數。然后告訴我們下加一線是dol，下加一間是re有時候，你就得一條線，一個間隔，一條線，一個間隔的數，這樣你就會認音符了。老師講完我們，提問了我們幾個音符，這對我們可是很有趣的，答對了，還有獎勵。我們每個人機會的站起來了三四回，幾乎一個也沒答對。

　　就這樣，一節課結束了，我們依依不舍得離開了教室。

　　鋼琴作文600字 篇23

　　記憶在腦海中慢慢匯成了一條長河，在這條長河中，既有成功的喜悅，也有失敗的懊惱，但令我記憶深刻的還是學彈鋼琴了。

　　在一個陽光明媚的星期天，我在小區的河邊散步，忽然看見有幾個孩子在幾間屋子里學習彈鋼琴，他們彈的曲調是多么優美，多么輕快，這引起了我想學彈鋼琴的念頭。

　　我和媽媽說了這件事，媽媽也支持我的想法，就給我報了名，讓我去學鋼琴，剛開始學時，我指法不對，音符彈錯，手指老是按錯，比如曲譜上標著要彈三指，而我卻彈了二指。到了那時，我都會垂頭喪氣地合上書，心里暗暗地想：“學鋼琴實在是太難了！”

　　學鋼琴讓我付出了很多，也有很多次被媽媽罵過，自己也傷心地哭過，但是后來，我反省了一下，心里想：“學習彈鋼琴雖然很難，但是偉大的主席毛澤東曾經說過：“世上無難事，只要肯登攀，只要堅持，就能勝利！”我決定繼續學下去。過了幾個星期，在鋼琴老師的指導下，我的鋼琴指法糾正了不少，音符也不會經常彈錯了，我慢慢有了信心。清晨，我打開鋼琴，認真地把鋼琴曲子練習幾邊；夜晚，做完作業，我也會打開鋼琴，把錯誤的指法和音符統統改正。去老師那里回琴的時候，我就能熟練地彈出每首曲子。慢慢的，我也能像之前那些學鋼琴的孩子一樣，彈出優美又輕快的曲調了，現在，我已經通過了鋼琴六級，這些都是我堅持不懈的努力換來的。

　　學習彈鋼琴不僅鍛煉了我手指的靈活度，也讓我懂得了堅持就是勝利！

　　鋼琴作文600字 篇24

　　我坐在房間里發呆，回想起幼兒園時學琴的情景，一首首旋律動聽的鋼琴曲從琴房里傳出，在耳邊回蕩著……可是現在想想，唉，我早已忘得一干二凈了。

　　一想起過去，我頓時十分羨慕小時候的自己，后悔怎么沒堅持學下來。唉，我好想再次彈出那動聽的旋律啊！我把自己的遺憾告訴了媽媽，她非常贊同重新學鋼琴，并告訴我彈鋼琴不僅能陶冶情操，還有助于思維鍛煉。

　　說干就干，媽媽立馬帶我報了鋼琴課。報名之后，想到又能彈鋼琴了，我心里美滋滋的，仿佛一下子被拉到了幼兒園的生活。

　　教我鋼琴的是一位姓鄭的老師。她染了一頭藍色的頭發，眼睛深處藏著銳利的目光。她的鋼琴彈得一流，一首音符極難掌握的曲子，她隨隨便便就能彈出來，而且彈得音律通順，音色優美，旋律動聽。

　　第一節課的時候，老師帶著我學了很多音樂知識還教我彈《粉刷匠》，我就猶如嬰兒似的牙牙學語，一邊學著新東西，一邊又忙著復習以前學過的東西，學得不亦樂乎，真是有說不盡的喜悅。可是第二節課的時候我就碰到了音樂路上的一道坎，這次的音符難度節節高升，老師還要求我用左手彈，真是非同小可的難。正當我熬過這道坎的時候，又一只”攔路虎”出現了，就是合手彈《粉刷匠》，“老師你這不是為難新生嗎！”，彈得我手指都快繃斷了，最終我解決了這只“攔路虎”，走出琴房，我大大呼出一口氣，啊！總算”熬”過了這艱難的一天。

　　雖然今天過得很艱難，但我內心卻感到很快樂，因為我重新走向了音樂的道路。

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