筆的作文600字（精選22篇）

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的筆的作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　筆的作文600字 篇1

　　我們班被抽到參加藝術節的書法比賽——寫毛筆字。一聽到這個消息，全班同學都驚訝極了：我們幾乎碰都沒有碰過毛筆，更別說寫了，這可怎么辦好？幸好蔡念竹同學學過幾年，這下，我們有了救星了，就讓小蔡當老師教我們怎樣練毛筆字。

　　自從開始學寫毛筆后，我們的課全部停了。練上午，下午練到六點多，晚上回到家還要練，幾乎是時時刻刻都在練。練了幾天后，我感到寫毛筆字十分的無趣，整天做在那兒一動也不動，寫字時，手還要懸抬著，特別累，一整天下來腰酸背痛，前幾天的新鮮勁全沒了。練了一星期，我也抱怨、厭煩了一個星期，毛筆字也練得不怎么樣，一點長進也沒有。可接下來的一星期讓我對寫毛筆的態度改變了許多。

　　前段時間我們是用水寫布來練毛筆，現在我們開始學習用墨水在紙上寫字了。當小蔡用毛筆寫出“十”這個字的時候，我驚嘆了！毛筆竟然能寫出這么漂亮的字，這雖然只是一橫和一豎的組合，但寫出來是那么的大氣、美觀！從這一刻起，我決定好好努力寫，爭取能像小蔡一樣寫出那么漂亮的毛筆字。于是，我開始認真地寫，不厭其煩地從簡單的橫、豎、撇、捺到復雜的文字，我都耐心地寫，手也不酸了，腰也不痛了，也不覺得枯燥了。

　　就這樣又練了一個星期，功夫不負有心人，字變好看起來，連老師都夸我寫得好，還把我的字舉起來給大家看。不僅同學們過來請教我，而且我現在已經有了好幾個徒弟。每當我看見那些美麗的字從我的筆下誕生時，十分的開心、快樂與滿足，我喜歡享受那柔軟的筆尖在紙上流暢的游走著，喜歡享受毛筆在紙上從起筆到收筆那一整套完美的動作，這些讓我陶醉在其中。

　　轉眼間，五個星期過去了，漸漸地我愛上了寫毛筆字，我現在不是為了比賽而練字，而是為了筆尖上的快樂而堅持著。

　　筆的作文600字 篇2

　　我有一個小巧精致的筆袋，它是我升入三年級以后媽媽在超市精挑細選后才買給我的。我十分喜歡它。它被我特地放在書包的最大層，給它充足的“活動空間”。

　　筆袋看上去像一個長方形，邊上的角都是圓形的。它的面料是滌綸的，夾層中還有海綿，摸起來很厚實。上面有多種顏色，其中我最喜歡深沉而又像大海般澎湃的深藍色，上面有工具箱的圖案，還有許多迷你的圖形裝飾呢！筆袋的邊緣有一條拉鏈。一拉就會發出“吱”的聲音，像是在說：“小主人，一定要好好學習呀，長大了一定要做祖國的棟梁。”

　　我的筆袋可不一般，它有三層，上層是最高的一層也是最隱蔽的一層。有一次，我和同桌玩游戲，我將一個物品放到上層，結果過了20分鐘，她也沒有找到。所以我就把最安全的黃金筆、小波浪、藍毛驢放到里面。還有個中層，是我用來固定頑皮的鉛筆“小弟”的，它以前睡下鋪的時候，總是把下鋪弄臟了，我只能把它趕到中層的“睡袋”里。防止它又把中層弄臟。下層是最熱鬧的了，我叫它“大通鋪”，“大通鋪”里睡了好多“人”，有橡皮“將軍”，固體膠“中尉”，紅筆“元帥”，黑筆“少將”都睡在下鋪，每到睡覺的時候，筆袋里就傳來輕輕的“呼嚕”聲。

　　有一次，我的筆袋找不到了，急得我比熱鍋上的螞蟻還難受，我翻了好多地方。桌子上，不在；椅子下，還是不在。我東找西找，卻怎么也找不到。我生氣地往桌子上一拍，書包突然從桌子上滾下來，好多東西從書包里滑下來。“咦，那是什么？”我湊近一看，這不是筆袋嗎。我拍了拍腦門：“對呀，我剛才不是將筆袋裝到書包里的嗎？”“哎！瞧我這記性。”我一邊喃喃自語，一面將滑出來的東西放回書包里。我愛筆袋，我會一直好好照顧你。

　　筆的作文600字 篇3

　　在我的課桌上，有一支毛筆，那是我記憶深處的一支毛筆，因為它，飽含著多少父親對我的愛。

　　記得上三年級時，我看到有好多同學都有屬于自已的毛筆，回家后，我跟爸爸吵著要買毛筆，班上很多人都有，我也想要。那天，下著大暴雨，又刮著風，在狂風暴雨的情況下，根本就無法出去。

　　媽媽叫爸爸別出去買毛筆，明天再給我買。我又吵了起來，爸爸見我這樣，對媽媽說：“孩子想要毛筆，要不我去給他買吧。”“不行，雨太大了！”“孩子想要，我去買吧！”說完，爸爸便走了。

　　爸爸終于回來了，雖然“筆墨硯臺”我都有了，我快樂地叫了起來，可是爸爸卻感冒了，不停地打著噴嚏，媽媽說：“看看你，把自已凍成這樣！”沒關系，只要孩子快樂就好！“因為我要一支毛筆，竟把爸爸凍感冒了。這幾天，爸爸老打噴嚏，但是每當我問爸爸感冒好了沒時，爸爸卻總說“好了，沒事。”

　　平時，爸爸要出差辦事。每天晚上都很晚才到家。每次都非常累，但他都會打起精神，陪我一起練習毛筆字20分鐘。否則，就是到深夜，也要陪我一起練習。

　　還有一天傍晚，爸爸深夜才到家，和我一起練習了毛筆字后，爸爸叫我趕緊去睡覺。我問道：“爸爸，你怎么還不睡呀？”“爸爸還有點事忙一下，馬上就睡覺，你快去睡覺吧！”我進房去睡覺了。睡著，睡著，我總在想：只要聽見爸爸的腳步聲，那就說明爸爸肯定去睡覺了。可是，爸爸說馬上就去睡，可我總是聽不見他的腳步聲。過了一會兒，我進入了夢鄉。

　　第二天早晨，爸爸早早地把我喊了起來，他說早晨練毛筆字，有利于把握好技巧。我一看鐘，才“5點20分”，爸爸才睡了多長時間呀！我問爸爸困不困，可是爸爸卻說不困，但我可以看出，爸爸十分疲勞。

　　以后的日子，每當提起毛筆，我便想起父親。

　　筆的作文600字 篇4

　　大家好，我是一支穿著白衣賞，身材細長的鋼筆。我有一個龐大的家族：鉛筆 、水彩筆、可擦筆、毛筆······它們都是我的兄弟姐妹，哈哈，隊伍龐大吧！下面，我就詳細介紹下我們家族的幾位成員吧！

　　先說我的小妹妹——鉛筆，稍微用力，就會折斷筆尖的嬌小姐。她寫的字是黑色的，細膩而又平滑，適合打草稿和美術素描。但我寫出來的字是藍色的，不能擦掉。可我們從來不在意寫出來的字顏色不同，偶爾還會互相配合呢！尤其是數學畫圖中，我寫她畫，相得益彰。

　　不過，有時候我有點羨慕她，因為她的字寫完后還可以反復擦掉，為那些沒考慮清楚或馬虎的人省掉了修改的麻煩，深受小主人喜愛；而我寫錯了，只能眼睜睜地重新來一遍。可不管怎么樣，需要配合的時候我還是會義不容辭哦。

　　你可別只顧著我的小妹妹而忽略我，我的樣子比她帥多了，腰桿筆直，材質硬強,輕易不會折斷或者摔碎,所以價格也高了不少。認真寫出的字和她不相上下。我還有一個亮點：能讓寫出的字完好無損地保留一段時間。尤其是硬筆書法，還是我們中華民族的一門藝術呢。當然,我也能畫出栩栩如生的鋼筆畫，只不過沒有我水彩筆哥哥畫得艷麗。

　　說到水彩筆哥哥，他可有許多無話不談的合作伙伴呢！有紅的、綠的、黃的······很多作品描出輪廓以后，他們來錦上添花，涂上五彩繽紛的顏色，讓人們看到我們互相合作的成果，眼前一亮，賞心悅目，能將所有煩惱拋之云外。

　　最后還跟大家介紹下我們家族的大姑娘——毛筆姐姐哦。她生性靦腆，卻是那么彬彬有禮。能寫出充滿勁道的方塊字，橫細豎粗，弘揚中華民族的傳統文化。在我們中國有不少這樣的書法家，如王曦之，顏真卿……毛筆是幫助人們修身養性的好工具，可用她的時候可千萬不能性急，要不然寫出的字就不漂亮了，甚至還會把墨汁濺得到處都是。

　　我們家族還有很多兄弟姐妹沒來得及細細介紹，可不管怎樣我們始終是相親相愛的一家人，為人們的工作學習鞠躬盡瘁，小主人們可要加油哦！！！

　　筆的作文600字 篇5

　　輕撫著手上的一塊老繭，我這才知道，那必定是你與我相伴多年的痕跡，這又讓我想起近在咫尺的你。

　　細細的數，我與你相伴已是十年頭了。在我小的時候，我剛認識你的時候，發現你那么的有趣，可以寫出字，留下字跡，便愛不釋手地放不下你了。無論你在哪兒，我都在你身邊，與你相伴，我永遠的幸福。

　　長大后，我不喜歡你單調的顏色，而是喜歡你絢麗多彩的樣子。于是，我拿起另一種樣子的你，你穿著不同的晚禮服，在我的手中，在不同的紙上，跳出了優美的舞蹈，在紙上飛快地跳舞著。

　　我永遠的記得，你最喜歡和我堅硬的右手一起演奏一首曲子，那便是“文字”，我的大拇指和食指緊緊地按住你，其他手指保護著你，我的大腦與你相伴，同你一起走進文字的世界。

　　每當我不小心及那你跌到地上的時候，聽到“啪”的一聲。頓時，我的心里非常的酸楚，怕你不能和我一起成長，怕你不能陪伴到我到我身邊。

　　當我失去你的時候，我的心里有說不出的難受，我尋找著你，盼望能找到你，我想你也會很難受吧！你失去了像我這樣細心照料你的人！

　　而現在，你陪伴著我，看著你戴著高高的帽子，穿著粉紅豹的衣裳，我會永遠在你身邊。

　　我正是握在我手中的筆啊！我成長的筆，陪伴我一生的筆。

　　筆的作文600字 篇6

　　在2080年，隨著一種筆的誕生，水彩筆、鉛筆、油畫棒、圓珠筆等等各種筆都停止了生產，它就是——智能筆。

　　智能筆是用21世紀最先進的合成技術合成的，有十幾種筆的功能。只要買那么一支筆，別的筆就是多余得了。

　　這種筆的外觀十分時尚，還能自動更換皮膚，沒有一張是重復的。這種功能是電子芯片的杰作，智能筆的外表是由一平方納米的電子陽光反射器構成的，通過電子芯片的控制，而改變反光色素，因此會有這樣時尚的功能。另外，智能筆上有一個顯示屏，它在筆的最上端。用它可以更改筆的各種功能，設置你要的筆。而且，這個屏幕還是一臺電腦呢，但上面不能玩游戲，只能查資料。你可能會想，那考試就不用著急了吧！其實，2080年的學校統一用這種筆，學校會發給每 一位老師一個遙控器，這種工具能發出一種電磁波，關閉智能筆的網絡功能。想用網絡查資料，做考卷，沒門！

　　你一定會問，鉛芯沒問題，可是水彩筆、油畫棒怎么辦，聽我慢慢說。先說水彩筆，電子芯片通過接收陽光中的七種顏色來制造水彩筆的顏色，還會調色呢！至于油畫棒呢，在買來筆的時候會有一個粉碎器和幾十個小瓶子，需要什么顏色，找到那種顏色的東西，放進粉碎器進行粉碎（例如，需要紅色，可找楓葉粉碎）。把粉碎出來的東西裝進瓶子，要用時插在顯示屏后面的小孔上就行了。要調顏色，就請把顏色倒在一起，在放進粉碎器攪拌，便可以了。夠環保吧！

　　怎么樣，實用吧！

　　筆的作文600字 篇7

　　隨著年齡的增長，年級的升高，作業越來越多，越來越難。速度慢和成績差的同學，往往擔心不能按時完成作業而被老師批評。所以，我想發明幫助學習的新式工具------學習筆。

　　學習筆約長15厘米，看上去和其它普通的筆沒有明顯不同，其實，它們的差別可大了!學習筆的頂端有一個“玻璃球”，下面的筆桿有四條邊，每條邊上各有一個圓形按鈕，還有能自動收縮的筆芯。它的功能可多了，分為以下五部分:

　　警告功能：

　　如果你寫作業分心，或是坐姿不正，握筆姿勢錯誤等，學習筆的“玻璃球中會發出刺眼的紅光，提醒你用心寫作業，還會把筆芯收入筆內，讓你無法寫字。當你改正姿勢后，你就又能寫字了。

　　查字功能：如果你有不會寫的字，按一下帶有“字”的按扭，你的眼前就會出現一個微型液晶顯示屏。你只要輸入那個字的拼音或部首，就能迅速找到相關漢字了。

　　學習功能：如果你遇到了難題，只要一邊按筆上帶有“學”的按鈕，一邊把不會做的題目念出來。過了幾秒，顯示屏上會自動出現解題思路。你說神不神？

　　變色功能：要是上美術課，沒帶彩筆多尷尬呀！但有了學習筆，就不用怕了！只要按色彩按鈕，就能選擇各種顏色了。

　　閱讀功能：愛看書的人，只要按帶有“讀”的按鈕，就會出現一個微型顯示屏，輸入書名，就能找到許多散文、小說、美文······讓你陶醉在書海之中。

　　我一定要好好讀書，實現我的夢想。

　　筆的作文600字 篇8

　　很久很久以前，有一支魔法筆，這支魔法筆經歷了很多有趣的事情。

　　魔法筆經常樂于助人。它看見一位老爺爺需要一根拐杖，魔法筆立刻畫了一根拐杖。剛畫完，拐杖就出現在老爺爺的手里了。老爺爺笑呵呵地說：“這真是一支神奇的筆啊！”

　　有一天，魔法筆正在森林里閑逛。突然，一個巫師走了出來，他惡狠狠地說：“終于找到你啦，魔法筆，我要吸走你的法力！”魔法筆害怕地想逃走。可是，巫師的速度太快了，瞬間就抓住了它，并且二話不說就把魔法筆的法力吸走了。從此，魔法筆變成了一支普通的筆。

　　一個小男孩收留了這支沒有了法力的魔法筆。魔法筆天天和小男孩一起上學、放學。直到有一天，魔法筆開口說話了：“小朋友，我告訴你一個秘密，我是一支魔法筆，但是我的法力被巫師吸走了，你愿意和我一起從巫師那奪回法力嗎？”小男孩興奮地說：“當然可以，我們周末去吧！”

　　一天、兩天、三天過去了，終于到周末了。小男孩迫不及待地穿上了盔甲，手拿寶劍，斗志昂揚地向森林中走去。走到巫師家時，天已經黑了，巫師睡著了。小男孩忽然發現有一個盒子在發光，他心想：這應該就是魔法筆的法力了吧！于是，他躡手躡腳地走進房子里，輕輕地拿起盒子，又悄悄地走出房子。魔法筆的法力奪回后，小男孩又畫了一個大牢房，把巫師和房子關在了里面。

　　從此以后，小男孩和魔法筆永遠在一起了，而巫師呢？當然是永遠被關在大牢里咯！

　　筆的作文600字 篇9

　　寫作業的時候經常會寫錯字，寫錯公式——我一直有一個夢想:如果我有會說話的筆，它可以提醒我寫的時候注意錯字，寫錯了就說錯了什么。那該多好啊！

　　有一天，我又在想，這對別人來說是一件很奇妙的事情。我決定寫下這個愿望，這樣我就可以看到哪些愿望實現了，哪些沒有實現。我打開鉛筆盒，“咦？你哪來的筆？”鉛筆盒里放著一支精致的新鋼筆，在陽光下閃閃發光，上面有我最喜歡的福娃——歡歡圖案。我心想:“一定有人在搞什么名堂。”我大聲問:“這是誰的筆？誰的筆掉了？”同桌的雷佳睜大了眼睛:“會不會是你經常想到的會說話的鋼筆？”“真的？”我的心怦怦直跳。我試了一下，故意把《妙手回春》寫成了《秒針回春》。鋼筆立刻發出清脆的聲音:“你的“苗”字寫成“二”，請指正。”真的！我的夢想實現了！從那以后，我每天都在用這支會說話的筆，我的學習進步很大。我每次作業都取得優秀或優秀的成績。

　　一天，我正在用這支筆寫一本語文練習冊，突然一個聲音傳入我的耳朵:“我的好朋友，我再也幫不了你了。如果你總是依賴我，你就會像一個木偶，永遠不會養成小心翼翼的習慣。學習靠自己努力成功。”我恍然大悟。

　　所以，我決定停用。我把它裝在一個漂亮的盒子里，珍藏著這支會說話的筆。

　　筆的作文600字 篇10

　　打開抽屜，除了那支筆，那支不尋常的筆

　　記得那次，她悄悄遞給我一支筆:穎，我要轉學了，希望你永遠記得我！那是一支很重的鋼筆。鋼筆上沒有花哨的圖案，只有一些深淺不同的線條，不適合我。所以我把它裝在紙箱里，放在抽屜里。

　　我是一個愛丟東西的女生。一年后，就消失了。我盡力了，還是找不到。我好像回到了我們第一次見面的那一刻。這是一個寧靜美麗的下午，陽光溫暖。她穿著粉色的裙子，帶著甜甜的笑容看著我，對著我笑，我也對著它笑。我們只是一笑而過，但我的心里卻刻著那甜蜜的微笑。我從未想過我們會在學校再次相遇。這一次，我們成了同學，形影不離的朋友。時光荏苒，轉眼她已經轉學一年，但見證友情的那支筆卻被我無情丟棄。記憶中那個笑容甜美的女孩似乎在對我說:你還記得我嗎？還記得我的筆嗎？

　　我不知道什么時候淚流滿面，瘋狂翻箱倒柜。在我的書桌和衣柜上，有一堆亂七八糟的東西，但鋼筆仍然不見了。媽媽走過來，看著我，嘆了口氣說，過來！媽媽打開一個漂亮的盒子問，是這個嗎？一年前你讓我把這個放在這里。你忘了嗎？

　　我靜靜地看著躺在盒子里的鋼筆，眼淚一滴一滴地掉下來，觸碰到深淺不同的線條，淚水模糊了我的雙眼，但我仿佛又清晰地回到了那個溫暖的下午。

　　筆的作文600字 篇11

　　這個世界上有很多小事。鋼筆就屬于這一類。有時它們不顯眼，但每支筆都有自己的用途。

　　雖然現在機器已經取代了很多東西，但是筆是沒有替代品的。每當我們想記錄什么的時候，筆總是最好的工具。每當夜幕降臨，總會有一支筆在學生手中晃動。每一支筆雖然微不足道，卻能給人帶來知識。他們都用盡了力氣，直到他們的血——墨水——耗盡。

　　每支筆都有每支筆的作用，因為它們產生后，會用一生的時間去努力完成自己的任務。可能每支筆的任務都不一樣，但只要你認真完成任務，就是好筆。不僅是筆，還有人。也許有些人并不卑微，但他們應該像筆一樣。如果你認真做好自己的事，你就會成為一個有用的人。

　　雖然你很普通，但是你要做到最好。沒人知道，也許你和你手里的筆能算出世界上最難的算術題；也許你能畫出世界上最好的畫；也許你能寫出世界上最好的文章。這個世界上，哪個計算問題不是從一個數字計算到另一個數字的。哪幅畫不是一幅一幅畫的。哪篇文章不是逐字逐句寫的。世界上或多或少都有事情，不是所有的事情都是按部就班的。

　　也許每個人都很平凡，但只要你盡力了，你就是一支不平凡的筆。只要每個人都努力做好自己的事，這個平凡的世界就會因為這些不平凡的筆而不同！

　　筆的作文600字 篇12

　　彩筆、鉛筆、毛筆就像小亞林手中的魔筆，畫著一個公主，一個王子，一個美麗的世界。

　　看，肖亞林又拿出了自己的繪本。有米奇，唐老鴨，還有很多學生喜歡的動漫角色。她可以很快畫出這些在別人眼里看起來很復雜的東西，也可以保證它們可愛的形象。

　　她拿起一支鉛筆，畫了一幅城堡的草圖，然后拿起一支彩色鉛筆畫了一座美麗的城堡。哎，為什么城堡有的地方太深，有的地方太淺，顏色太怪？畫破了嗎？沒關系！她又拿起毛筆，輕輕地在紙上刷了一下。哈，好吧！看，顏色多均勻多鮮艷啊！那些就像是魔法筆，幾筆之后，王子和公主一起登上了這座美麗的城堡！

　　每當肖亞林花一幅畫，她都會仔細檢查，看看哪里不好。當一幅畫完全完成并達到她的標準時，她會經常呼氣，微笑著欣賞她的畫。如果想不出來怎么修改才能符合標準，那就繼續思考，直到想出辦法。她總是把她的畫看得很重。如果她真的無法改進畫作，她會果斷做出新的，而原來失敗的產品會留在那里，告訴自己:我不能再犯同樣的錯誤了！

　　有時候，肖亞林也讓別人在她的本子上畫畫，她看別人的畫，然后把精華融入到自己的畫中。她的畫是給自己和同學看的，所以從不炫耀。

　　肖亞林的繪畫技巧就像一顆寶石，鑲著謙虛的邊，微笑著做成名片，更加耀眼。

　　我不僅在心里暗暗為她鼓掌，還推薦她成為老鷹章比賽的繪畫獎得主！

　　筆的作文600字 篇13

　　上課的時候老師在聽寫新單詞，我寫鋼筆沒水了，我就用最快的速度找鋼筆水。哦天哪！我忘了我的鋼筆和水。我開始翻我的鉛筆盒，沒有鋼筆了。唉！為什么我這么倒霉？只聽老師說:卷起來。我還有很多話要寫。頭發卷著，我看著這個卷字，一臉苦相。抱怨:現在的鋼筆缺點太多了！

　　我想發明一支筆，可以讓筆的缺點消失。我想發明的鋼筆有很多優點！

　　平時寫字的時候總是出錯，上面有很多魔筆的痕跡，很容易扣。我認為發明的鋼筆可以把錯誤的單詞吸走，所以它可以節水和清潔鋼筆。

　　開始上課。這個班是寫作班。我很開心！趕緊去拿我最喜歡的鋼筆。嘖嘖！為什么我的筆不見了？我尋找我的鉛筆盒、書桌、書包和地面，但沒有找到。是不是又丟了？但是，只要我用我發明的筆，我就再也不會丟了。我發明的鋼筆可以自動找到它的主人。如果你的鋼筆丟了，它會自動跑到你的腳邊。

　　我發明的鋼筆還有一個作用，就是可以讓文字更漂亮。平時老師從來不說我們寫的不認真。我們再寫一遍。我發明的鋼筆可以調節我們的書寫速度。讓所有用過我發明的鋼筆的人都成為書法家。這樣，我們就永遠不會聽到老師說我們不重視寫作，家長也會嘮叨我們寫作不好。

　　我發明的鋼筆其實有很多功能。比如:自動按摩、自動注水、自動唱歌、被盜報警、控制寫字姿勢等。

　　我知道發明這種筆需要很多知識。我一定要好好學習，天天向上，長大后發明這種筆。

　　筆的作文600字 篇14

　　我有兩支鋼筆，即一支鋼筆和一支圓珠筆，是我父親一年前給我買的。

　　我的小鋼筆很漂亮。它的身體是圓柱形的，衣服是黑色的。在陽光下，它看起來像一個強大的將軍。它的后腦勺上有一條銀色的辮子，閃著銀光。打開它的帽子，一個鳥喙狀的頭出現了。它的身體可以隨意轉動，轉身離去的是它的衣服。我每周給它澆水，這樣它就能為我工作很長時間。它的衣服永遠不會破。看起來像鐵，其實是不銹鋼。把它放在水里和火里是小菜一碟。有一次，不小心從五樓掉到了地上。我以為壞了，就下去找。當我看到它的時候，我非常驚訝。鋼筆看起來完好無損，我開始對它感興趣。這就是我喜歡的原因。

　　我的圓珠筆上蓋了一層白色的衣服。用的時候就像白仙女在跳舞。不像鋼筆，燒的不厲害，不洗銹，怕水怕火，像膽小的老鼠，左邊怕貓，右邊怕人。它的頭很尖，身體像圓柱體，就像一枚火箭要飛向天空進行偵察。擰開它的圍巾，它纖細的身體就像一根細細的稻草。和我在一起一年多了，但寫的還是那么清晰。它幫助我擺脫了文筆不好的缺點，也讓我受到了老師的表揚。我很感激。沒有人會死。它陪了我不到兩年，然后就死了。我還是舍不得扔掉，就讓它躺在我的書包里，天天陪著我。

　　鋼筆和圓珠筆陪伴了我很多美好的時光。夏熱冬冷他們都和我在一起，我很喜歡他們。

　　筆的作文600字 篇15

　　記得在上個禮拜五，我媽媽看我跟妹妹的鋼筆盒里沒有幾根筆，于是，媽媽決定領我和妹妹去文具店一人買一根筆。我說：“太好了！”妹妹也說：“太好了！”

　　很快我們來到了文具店，那里的老板瞇瞇著眼睛對我們說：“來買筆呀！”我說：“嗯！”媽媽咧著嘴說：“那你們兩個去挑筆吧！”

　　筆有許多種，有一支筆圖案是懶羊羊的筆同時被我和妹妹挑中了。我瞪著眼睛說：“我要。”妹妹也瞪大眼睛說：“憑什么你要，我要。”就因為一支筆，我跟妹妹誰也不讓誰，最后，我們兩個吵了起來。媽媽聽到我們兩個吵架了，趕緊跑了過來，像一只發怒的老虎說：“吵什么吵？”我跟妹妹同時說：“我們都挑中了那根筆，就吵了起來。”媽媽說：“那還不簡單，讓那個叔叔再拿一根不就得了？”我和妹妹心寬好了很多。

　　過了很大一會兒，那個老板對我們說：“對不起，只剩一支筆了。”我跟妹妹又吵了起來。

　　……

　　媽媽說：“別吵。”這時，我感覺妹妹比我小我應該讓著妹妹，我就跟媽媽說：“媽媽，我不要了，給妹妹吧，我去挑別的。”媽媽說：“行，懂事了！”

　　到了家，媽媽說：“你今天表現的不錯，知道讓著妹妹了。”妹妹也對我說：“哥哥，謝謝你把那支筆讓給了我。”我心里非常高興，也非常開心。

　　筆的作文600字 篇16

　　記得還是在上個學期，我們在教室里上課。我同桌借了我一支筆。老師讓我們做筆記的時候，突然我看到同桌居然把我的筆弄斷了。頓時我火冒三丈，氣不打一處來。當時他對我說了句：“對不起。”我不但沒有聽進去。反而狠狠地罵了他兩句。由于聲音太大，被正在上課的老師聽到了。老師讓我們下課去辦公室。

　　不一會兒下課鈴就響了。沒等同桌說話，我就立馬站起來拉著他就要去找老師評理。到了辦公室，老師對我說：“他弄壞了你的筆是他的錯，但是你也不能這樣對他呀。”“可是我就兩支筆，他弄壞了一支，我就剩一支了！”我委屈的回答道。老師又語重心長的跟我說：“那你也不能罵他啊。同學之間要好好相處，不對嗎？”同桌又跟我說了一句：“對不起，我不該這么不小心。”我沒有理他。過了一會兒，老師就讓我們回去了。回到了家，我的心頭上依舊冒著大火，感覺特別的煩躁。

　　第二天上學，剛到學校同桌就還給我了一支新的筆，那支筆簡直比我的還要好很多。他再次對我表達了歉意：“對不起，昨天的事情是我不對，請你原諒我吧。”頓時，我恍然大悟。趕緊跟他說：“沒事的，這支筆我就不要了，是我該跟你道歉，不該用那樣的態度和你說話。”同桌非要放在我的文具盒里。很快，我們又成為了很好的朋友。這支嶄新的.碳素筆時刻提醒我要做一個寬容的人，同時也見證了我們真摯的友誼。

　　筆的作文600字 篇17

　　每個人都有自己特別心愛的東西，當然，我也不例外。我最心愛的東西，并不是爸爸送我的小鬧鐘，也不是我在海灘上撿的小貝殼，而是我的老師在轉學的時候送我的筆。

　　那支筆的外表精美，筆桿是淺綠色的，還有一些精致的小花小草在上面。筆帽是藍色的，還掛著一只小熊，小熊還穿著一條淡粉色的裙子。

　　看見了筆桿上那條縫，我的記憶又回到了當初。那是個涼風習習的下午，我的同桌不小心把我的筆摔地上了，我著急的往下看，“怎么會這樣？你怎么把我的筆弄壞了？怎么這么不小心？”我著急的詢問到。“我……我……我真的不是故意的，對不起！”他害怕的說道。我看著地上的筆，鼻子一酸，我把筆撿了起來，看見了那條縫隙，眼淚不爭氣的流了下來。我跑出了教室，“星星，你去哪？”我的閨蜜說道。

　　可我顧不了一切，一直跑，不知不覺，我又去到了那個曾經和老師談天說地的大樹下，我覺得上天對我很不公平，可世界上又有什么東西是公平的呢？我心里想著。我的閨蜜不知為何找到了我，嘴里還嘀咕著:“就知道你在這里。”我不理睬閨蜜，她接著說:“一支筆而已，大不了我買回一支給你。”我生氣的說道:“每一支筆都是獨一無二的，就算外表一樣，可是我對別的筆和對這支筆的感情不一樣！”于是，我和閨蜜一起把筆粘了起來，雖然筆不再完美，可也沒有人是十全十美的呀！不對嗎？

　　這就是我的筆，一支不完美的筆。這就是我的筆，一支會讓我想起老師的筆！你喜歡嗎？

　　筆的作文600字 篇18

　　從前，有一只魔法筆是小熊的曾祖父傳下來的，至今已流傳到小熊手上了。

　　這魔法筆是小熊曾祖父一天在看一本叫《神筆馬良》的書造的。書中的馬良有一支神筆，馬良用這支神筆畫出什么就能變出什么？曾祖父是位魔法師，所以他會魔法，這魔法筆經過七七四十九天才練成。

　　小熊白天拿著魔法筆幫助人們，晚上則呼呼大睡。

　　一天，小兔來找小熊，小熊便說：“小兔，明天你們班不是要期末考試了嗎？怎么還不回家好好復習呢？”小兔笑著說：“我們要復習的內容太多了，能不能幫我們把考試移到后天呢？”小熊想了想說：“當然可以。”話音剛落，他用魔法筆在墻上畫了一個杯子，杯子里還有一些綠色的液體，隨后真的變出來了。小熊把杯子拿給小兔說：“你把這杯水喝了，然后你一說話就可以命令所有人。”小兔點了點頭，拿著杯子就走了。

　　第二天一大早，小兔喝下藥水，高高興興地去上學。到了學校，小兔對老師說：“我命令你把考試移到明天再考。”可老師沒有同意，而是說：“小兔同學，你在學校里真是無法無天了，明天把你家長叫過來。”

　　放學后，小兔找到小熊，把事情的過程跟小熊說了一遍，小熊笑了起來，說：“這只是普通飲料，時間是只能靠自己去珍惜的，知識要靠自己的努力才能掌握的。”小兔聽了，難過地低下了頭。

　　從此以后，小兔一直把握每一分每一秒，一直努力學習，最后成了班長，還成了學校人人都崇拜的人物。

　　筆的作文600字 篇19

　　“呀！糟糕！”我翻開書包，發現鉛筆盒竟然忘記帶了。我暗自懊悔，這么重要的考試，怎么連鉛筆盒全都忘了呢？

　　我環顧考場，期待能看見一個我認識的同學，向他借一支筆，可是令我大失所望的是，整個考場滿是陌生的人與陌生的面孔。看來，只能向其他人借筆了。

　　我把一個男生作為借筆的對象。我忐忑不安地走近他，還沒開口發現手心已經汗濕了。我緊張地開口道：“請……請問……請問你……你能借我一支筆嗎？”那個男生正眉飛色舞地和旁邊的人說著話，壓根兒沒有注意到我。我又問了一遍，他毫無回應，仍舊在手舞足蹈，講得不亦樂乎。唉，毫無疑問，第一次嘗試失敗。

　　我又選定了第二個目標——一個正在抓緊考前最后幾分鐘復習的女生。有了上次的經驗，我將聲音提高，企圖蓋過周邊的吵鬧聲。“請問，我能借一支筆嗎？我忘帶鉛筆盒了。”那個女生連頭都不抬一下，用手“啪”的一聲將鉛筆盒蓋上，小聲嘀咕道：“沒看見我在復習嗎？吵什么吵呀！”

　　我轉向旁邊的另一個女生，并不抱希望地問她。她只帶了兩支筆，我估計她并不會借給我，我只是試探性的問了一下她。沒想到，她竟非常爽快地答應了，從筆袋中取出一只淡藍色的筆，遞給了我。我感到非常意外，驚喜地向她連連道謝。她笑了笑：“這是我應該做的，同學，即使就相處了一個小時，也是要互相幫助的呀！”

　　這場考試，我答題答得意外的順利，字也寫得比平時漂亮，那只淡藍色的筆真好看。

　　筆的作文600字 篇20

　　我們每一個人一生中必要接觸一些東西。其中，最受你喜愛的東西莫過于筆！筆的相貌千奇古怪，長短不一，粗細不同，作用也不同。

　　黑筆在這些筆中，有這舉足輕重的地位，同時也是最受歡迎的；黑筆妹妹有時穿紅色的衣衫；有時穿綠色的衣裳；有時穿印著花紋的衣裳，總之，你想得出來的她都穿過。不過，跟外貌相比，她的作用，功能，更讓你叫絕！不但筆身潤滑好握，連寫出來的字也特別好看，真是好看又好寫。我由衷地喜愛它，它成了我密不可分的一部分。

　　紅筆是黑筆的遠房親戚，有著和黑筆相似的外貌，但是其重要性更勝于前者。紅筆，筆如其名，它主要的特點就是紅，血一樣的紅，紅得像太陽紅得像燈籠。在我們心中，它不這么重要，但，在老師的眼里，他非常之重要：因為，老師就是用它來給同學打對或錯，所以，有人愛它，亦有人恨它！

　　鉛筆！我愛它。幼兒班時我們就用這種筆。它是偉大的，無私的，一直在默默地奉獻自己，它不像黑筆，紅筆一樣用完了可以買筆芯裝上去，因為它是樸實無華的。它很特殊，寫出來的字可以用橡皮來擦掉。它是可憐的，也是可悲的：孩子一發火，它就成了撒氣桶，筆芯被折斷，筆身被踐踏。

　　筆！這個神圣的，偉大的，無私的文具，只有用到它時才會不分美丑，不分作用。

　　筆的作文600字 篇21

　　現在流行著一款特別火的文具，那就是“轉轉筆”。轉起那筆來，簡直是酷斃了！我也特別想要一支轉轉筆。

　　媽媽說要獎勵我，問我想要什么？我突然想起了我心儀已久的轉轉筆。于是，我和媽媽來到了文具店里。哇塞！文具店里的轉轉筆真的是琳瑯滿目。你別小看這轉轉筆，有的轉起來可以發出亮光，有的還可以分身成兩支筆，這更加吸引我了。我真的太想擁有這神奇的轉轉筆了！可是，一問價錢，把我嚇了一跳！會發光的那支80元錢，會分身的那支60元錢，這也太貴了！心想：媽媽肯定不會給我買的。就在這時，文具店的老板看出了我心中的顧慮，對我說：“小朋友，你沒有必要買那么貴的，這邊也有2元一支的，也很好看，你過來選選。”最后，媽媽給我買了四支，我們高興地回家了。

　　回到家，我在網上找轉筆教學視頻，可是我怎么也學不會，心中很是低落。我等爸爸回到家，讓他教我，可是爸爸卻說，我買的這種筆兩頭太沉了，根本就不適合轉，還不如普通筆好轉。爸爸還說，轉轉筆不能帶到學校里，會讓我分心，影響我上課的。

　　到現在，我也沒有學會轉筆，我那幾根轉轉筆已經被我遺忘在角落里了。看來，真的不能盲目追求那些網絡流行，這些花哨的東西根本不適合我們小學生，我們還是老實本分地用我們小學生自己的文具吧！

　　再見了，轉轉筆！

　　筆的作文600字 篇22

　　一看到那支筆，我就會想起我的一個好朋友。她和這支筆勾起了我的一段很長的回憶。

　　三年前，我和她上學被分到了不同的班級。我們上學，放學都一起走，是形影不離的好朋友。直到有一天，我和她在商店里看到了一只十分精致的筆，我們都很想買它，可是老板娘卻對我們說：這支筆只有一支了，如果你們都想要，那就等一個月以后再來買吧。于是，我們便約定好，一個月以后一起來買，誰也不許早買。

　　可是一個月對我來說太漫長了，我仿佛度日如年。有一天，我終于控制不住我自己了我騙她說我放學還有補習班，自己卻偷偷跑到商店把那支筆買了下來。在回家的路上，我碰到了迎面走來的她，她盯著我手中的筆，吃驚地問我：你不是去上課了嗎？我頓時面紅耳赤，低下頭小聲地說：對不起，我騙了你，我實在忍不住了，你要罰我就罰吧。她生氣地對我說：我這是交了一個什么朋友呀！我先是愣了愣，然后眼淚便不爭氣地流了下來。我大喊：不就是一支筆嗎！隨后，那只筆就被我扔在了地上，她也朝著另一個方向扭頭就走。就這樣，我們的友誼就像一塊玻璃，破碎了。

　　那天以后，我倆的關系也漸漸疏遠了。

　　直到有一天，她低著頭，從背后拿出一個東西，我定睛一看，那不是我那一天丟掉的筆嗎？她對我說：其實在我那天和你說完話時，我就后悔了，我們和好吧！我沒有說話，去抱了抱她，在她耳邊說：好。

　　就這樣，我們和好了，而那支筆，也留下了我們許多回憶。

【筆的作文600字】相關文章：

筆筆家族_小學作文09-06

筆筆作文500字11-18

好友眼中的筆筆初二作文06-02

未來筆作文02-19

我的筆作文01-11

筆初中作文06-03

父親的筆-作文08-12

父親的筆作文08-06

筆的夢想作文07-12

與筆同行作文08-30