精選名言作文600字三篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的名言作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。

名言作文600字 篇1

　　每當我遇到困難，因失敗而氣餒時，總能想起“失敗乃成功之母”這句名言，它總能讓我回想起那件事。

　　有一天，爸爸媽媽帶著我去參加一個油畫比賽。我們來到比賽場地，頓時都驚呆了。賽場里擠滿了人，有六、七歲的小朋友，也有十五、六歲的大哥哥、大姐姐。有穿著華麗裙子的女孩兒，也有系著筆挺領帶的男孩兒。總之賽場里人山人海，非常熱鬧。

　　這使我更加緊張，手心都出了汗。我想這么多選手，一定是全國各地的油畫精英。我怎么才能脫穎而出，讓評委們刮目相看呢？我正想著，一位阿姨走過來，宣布比賽開始。一位位選手陸陸續續走向畫臺，畫出了許許多多活靈活現的油畫。有些畫出了色彩艷麗的公雞，有些畫出了機靈可愛的小兔子……總之各有千秋，深入人心。

　　我看得越來越緊張，覺得自己勝算已然不大。媽媽笑了笑說：“放松，你行的！”爸爸也點點頭。輪到我了，我慢悠悠走向畫臺，深深一鞠躬。我環顧一下四周，時間仿佛停止了，所有人的目光都聚集在我的身上。我開始畫畫，途中畫錯好幾處，還有一個地方不小心畫出格了。最終我也沒有能夠拿到獎項。

　　我很沮喪，哭了起來。這時媽媽對我說：“失敗不要緊，但你得積累經驗，更加專心刻苦的練習，最終才能獲得成功。正所謂‘失敗乃成功之母’！”媽媽說的話讓我破涕而笑，我也把這句話銘記在心。

　　接下來我也不緊張了，順利的完成了比賽，我獲得了獎項，得到了掌聲，取得了成功，媽媽也會心的笑了。

　　“失敗乃成功之母”，有失敗才會有成功，只有不斷汲取教訓，更加努力，才能到達成功的彼岸。這一句名言帶給我的啟示，讓我一生受益！

名言作文600字 篇2

　　什么是名言？它不僅是偉人說的話，更是他們對自己經歷的總結或感悟。這些名言能給后人指引前進的方向，是夜空中明亮的北極星。在許多名言中，我最喜歡的一句是：失敗是成功之母。也許在你看來平平常常，但是這句話卻對我影響巨大。

　　有一年夏天，天氣很熱，我發現哥哥正在嘗試組裝一個小風扇。哥哥見了我，看著我好奇的眼神，便抹了抹頭上的汗說：“老弟，你來試一試吧。”

　　我首先拿過說明書仔細琢磨起來，然后按著說明書的步驟進行組裝。由于每根導線之間很難擰緊，我的眼睛都看酸了。導線和開關之間經常插錯，不是這兒多了一根電線，就是那兒連接反了。就一會兒工夫，我已經滿頭大汗，心里感到很不耐煩。終于組裝完畢，我一邊滿懷信心地對哥哥說：“見證奇跡的時刻到了。”一邊打開開關，可是風扇依然紋絲不動。哥哥哈哈大笑起來。我無奈地嘆了口氣，此時的我眼酸手痛，再也不想動了，算了，不裝了吧。可這時候，哥哥卻把我裝錯的電風扇拆下來，準備重新安裝。這時我的腦海里閃過老師教的“失敗是成功之母”這句名言。我這個人經常做事三分鐘熱度，遇到一點困難就半途而廢，受不了一點失敗。平日里媽媽苦口婆心地勸導，我卻從不放到心里去。然而哥哥卻繼續進行嘗試，我怎么能就此放棄呢？我這次一定要再試一下，一定要成功！

　　我認真思考剛才的組裝過程，是什么原因導致風扇不轉呢？我又仔仔細細地按照說明書一步一步地檢查起來，哦，原來先前電池的正負極給裝反了，我真粗心。終于重新組裝好了，我小心翼翼地打開開關，一股微風朝我吹來，頓時散去陣陣暑熱。這風雖然不大，但是吹得我心神陶醉，這正是成功之風呀！剛才還嘲笑我的哥哥此時也對我豎起了大拇指。

　　“失敗是成功之母”這句名言啟示我：遇到失敗不要放棄，或許失敗之后再堅持堅持，就能到達成功的彼岸！

名言作文600字 篇3

　　天下非一人之天下也，天下人之天下也。 《呂氏春秋》

　　這句話的本意是：國家不是國君一個人的國家，是國家中所有老百姓的國家。它選自《呂氏春秋》，那時的中國還是在封建統治時期，其中的天下本意是指國家，現在我們就可以把它理解為集體的意思。

　　每個集體都有一個自己的'領導人，領導人作為一個集體的核心成員，自然會承擔起集體中的主要責任。但是，一個集體，除了領導人以外，更多的還有其他的成員。但是，有的成員就會想，既然領導人領導這集體，那么集體中的所有責任自然就都是領導人來承擔。于是，他便不再對集體負責。我們暫且不說這個人的想法是對是錯，先來看下面一件事情。有一個工人去操作兩臺機器完成工作。他操縱第一臺機器的時候，那臺機器十分聽話，所以，那工人很快就完成了任務。然而當他操縱第二臺機器的時候，那臺機器卻總是不聽使喚，工人讓它怎么樣，它就偏偏不怎么樣，結果這位工人完成第二個工作完成的十分不順利。同樣的一個工人，操作兩臺不同的機器，卻造就了不同的結果。那么，一個真正好的集體應該像哪一臺機器呢？任何一個優秀的工人又更愿意去選擇哪一臺呢？

　　我們初二（7）班也是一個集體，也有班主任帶領著我們。班主任老師為我們的班級付出了許多。但是，班主任畢竟還只是一位教師，帶完了我們這個班，她還是要帶別的班級的。而（7）班真正的主人是誰呢？毋庸置疑，當然是我們！我們只有一次初中生活，也只有這一個（7）班！所以，我們每個人都應該為班級出一份力：看見地上有垃圾，我們可以主動撿起來；看到同學生病，我們打個電話輕聲問候一句；看到有人破壞集體的紀律，我們可以站出來大膽制止……

　　只有我們人人都為我們的集體出一份力、盡一份心，我們的班級才能有高度的凝聚力，才能在各方面取得蒸蒸日上的成績，才能在前進的道路上越走越遠、越走越寬敞。

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