男生的作文600字三篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的男生的作文600字3篇，歡迎大家分享。

男生的作文600字 篇1

　　不管你是認的妹妹，親的妹妹，表妹，你的妹妹都是上天賜給你的禮物，千萬不可漠視了你的妹妹。

　　不管你的妹妹她優(yōu)不優(yōu)秀，漂不漂亮，你一定要尊重她。你要對她好——不管她對你好不好。

　　你的妹妹很在乎你，你沒發(fā)現(xiàn)嗎？

　　妹妹的眼里，哥哥是最神圣的。妹妹會把哥哥當成一個可依賴的人，有什么煩心事都會向你訴說。

　　你感覺到了嗎？妹妹看你的眼神，會有暖意——不管她們會不會對別人呈現(xiàn)這一點。

　　妹妹會盡全力幫助你解決問題。

　　妹妹很怕你生氣。你注意到了嗎？你生氣的時候，妹妹是小心翼翼的。

　　可是——

　　捫心自問，你對妹妹好么？妹妹向你訴說之時，你是否專心聽她講話，你的眼睛是否看著她。

　　妹妹給你用心發(fā)的短信，你用心回了嗎？

　　你是否愛你的妹妹？你是否真的像哥哥一般關心她？

　　每個妹妹都是上天賜給的禮物！

　　可以叫“妹妹”的男孩子，你是幸福的。因為還有個小女孩可以傻傻地叫你：“哥。”

　　如果你有親妹妹，那你真的很幸福。你可以整天看到妹妹，有充足的時間，去好好愛惜她。

　　如果你是表哥，那你太幸運了。你完全可以盡到你表哥的職責。

　　如果你是認的妹妹，那你真的很幸福，很幸運。相信我，你們有緣。茫茫人海中，能與她相遇的幾率太微乎其微了。而你們竟然還認識了，她還成了你的妹妹！而且心甘情愿地叫你哥，這是怎樣甜蜜的一種幸福。既然上帝安排她成為你的妹妹，那你，一定要好好愛她，對她，你一定要對她好。

　　不要到失去了，才知道她的珍貴！

　　如果你有妹妹，祝福你自己的妹妹。

　　珍惜，自己的妹妹……

男生的作文600字 篇2

　　每個人的心中都住著一個英雄，當然我也不例外。

　　他要么是要有型的、俊俏的，帥氣中帶著一抹溫柔或狡黠，或者空靈與俊秀集于一體的，就像詩經(jīng)中溫潤如玉的謙謙君子，亦或是有著運動員的體魄與果敢，漂亮的扣球與反擊盡顯男性之魅力。

　　一直以來，這些目標形象就是我對魅力男生的理解，可是有一天，鄰家的一個哥哥卻改變了我的粗拙認知，他讓我開始對所謂魅力有了新的定義和思索。

　　那是一個夏天的雨季，因為近期連綿不斷的雨的攪擾，所以我悶得沒有一點好心情。因為家住舊小區(qū)，每每下雨，那年久失修的磕絆道路，就會堆積很多的雨水，不僅道路難走，鞋子總會濕掉，還會引得身上帶滿一些黑豆似的泥點。

　　像往常一樣，放學后，我皺著眉頭正往家趕，原本發(fā)愁要怎么安全走過堆滿雨水的路。誰知，剛到小區(qū)門口，我便看到一個小哥哥正在急匆匆地來回搬磚頭，他瘦弱的身體，已經(jīng)被雨水淋濕了。雨水順著他的頭發(fā)流了下來，只見他用手抹了下不知是被雨水還是汗水打濕的眼睛，渾然不覺地繼續(xù)忙碌，不多時，兩行整齊的用磚堆成的小路便成了形，剛好解我燃眉之急，那一刻，我覺得他好帥，好高大，好有魅力。

　　就是這么一個善良有愛心的優(yōu)秀男生，如果不是媽媽告訴我，我是不會把他和他糟糕的父母聯(lián)系到一起的。這還要從鄰居每天的.吵鬧聲中說起。不知何時起，每天晚上我都會聽到聲嘶力竭的叫喊聲，從隔壁傳來的，也就是那個小哥哥的家。從之前的恐懼到現(xiàn)在的習以為常，天長日久，雖然我已經(jīng)習慣了這種聲音的存在，但每每想象那樣的畫面，仍舊會覺得心有余悸。

　　直到有一天，我居然從這些噪雜的吵鬧聲中捕捉到了不同的聲音，別具一格的清晰與純粹。當時的我，實在難掩好奇，便把耳朵湊到門縫邊，努力排除干擾，側耳傾聽，啊，居然是讀書的聲音，一個淡淡的男生的聲音，標準的普通話帶著磁性聲音的渾厚，夾雜在那些不堪入耳的聒噪和謾罵聲里，這樣的聲音直擊人的心扉。

男生的作文600字 篇3

　　剛開學來到七（6）班，感覺很陌生，沒有幾個人是認識的。但后來經(jīng)過幾個月的接觸，幾乎每個人都給我留下了深刻的印象。

　　在我腦海中留下的印象最深刻的還是葉信炫，畢竟他是我的小學同學嘛。還記得小學時的葉信炫，總是獨自坐在一個角落，老師也幾乎對他不理不睬。他經(jīng)常被人揍，被人當成出氣筒。但他卻又是最有禮貌的人，全校的老師幾乎沒有一個是他不認識的。上了初中，他也把這種禮貌帶了過來。

　　那天下午放學，我看見葉信炫和保安搭訕，談得還挺起勁兒。有誰能像葉信炫那樣熱情呢？又有誰的交際能力能像葉信炫那樣強呢？還有誰能像葉信炫適應環(huán)境這么快呢？恐怕我們都會自愧不如吧。

　　戴夢瑤的壞脾氣同樣給我留下了深刻的印象。那大概是一次午休吧。我拿來三塊橡皮，對她說：這塊橡皮代表忘字，中間這塊代表情字，最后一塊代表水字。下面我指什么，你念什么。接著，我依次指了三塊橡皮，她也依次說了忘情水三個字。后來我一直指代表忘字的那塊橡皮，她就一直汪汪汪汪地念個不停了。終于，她回過神來，鄙視地看著我：你耍我是不是？其實，我也沒有耍她的意思，只是開個玩笑而已。她卻蠻不講理地拿著李博宇的橡皮亂涂亂畫，我自然勸不住。唉，至于這樣嗎？不就是個玩笑嗎？我也是被耍著走過來的呀。

　　還有一位我看著最最最不順眼的男生翁宗想。他總是瘋瘋癲癲的，超自戀。唯有大掃除那一天，我貌似看到了他的另一面，雖然只是一句話一個動作而已。

　　那天大掃除，要把抽屜里的所有東西都搬到老師辦公室。翁宗想走到我跟前：你的東西還沒有搬過去啊？我?guī)湍惆伞Ｕf著，他便幫我把書包提到辦公室。我愣住了，我還真沒想到這個家伙也有助人為樂的一面。

　　我總覺得，我們能被分配到一個班級是一種緣分。讓我們好好珍惜這份緣吧，畢竟，人生又有幾個三年呢。

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