精選關(guān)于我的偶像作文600字

　　導(dǎo)語(yǔ)：偶像，謂一種為人所崇拜、供奉的雕塑品,比喻人心目中具有某種神秘力量的象征物。也指一種不加批判而盲目加以崇拜的對(duì)象。特指一種傳統(tǒng)的信仰或理想。下面是小編給大家整理的精選關(guān)于我的偶像作文600字，歡迎大家閱讀!

　　我的偶像

　　對(duì)于像我這樣一個(gè)性格多變、天真快樂的初一女生來(lái)說(shuō)，追星是一件比較正常的事。我不喜歡整天只知道讀書不懂時(shí)尚的“書呆子”，也不喜歡只追時(shí)尚而不學(xué)習(xí)的“瘋狂‘熱’(不涼，取諧音‘不良’)少年”。在我的臥室里，貼著不少S。H。E、王心凌的海報(bào)，與那些獎(jiǎng)狀“陳列”在墻上。但是，如果真有人問我：“你的偶像是誰(shuí)?”我會(huì)大聲地宣布：“是吾老媽也!”敬請(qǐng)各位同志聽后不要噴茶或大跌眼鏡。

　　沒錯(cuò)，在我眼中，老媽就是我的偶像。她是一名幼兒園教師，或許是每天都與孩子接觸的緣故，她童心未泯，整天像個(gè)孩子。別人的母親總是擔(dān)心孩子的吃穿，她卻對(duì)這類事情馬馬虎虎。不過我要是有什么生活中的難題找她，跟她說(shuō)，她總是認(rèn)真地聽，像個(gè)真正的朋友那樣給我出主意。

　　記得有一次，六年級(jí)的時(shí)候，我與好友昕昕發(fā)生矛盾。回家后，老媽看我臉色不好，便小心翼翼地問：“怎么了?”我憋了一整天的委屈終于釋放出來(lái)，“哇……”居然哭了。我這一哭，可把老媽嚇了一跳，她不知所措，又是說(shuō)一些不著邊的安慰的話，又是幫我擦跟淚。等我斷斷續(xù)續(xù)地將事情敘述完整，老媽這才松了一口氣，對(duì)我說(shuō)：“好朋友之間免不了會(huì)發(fā)生矛盾，這點(diǎn)小磨擦算不了什么，不就是她考試比你多1分，然后故意貶低你嗎?你就想，如果你們整天就這樣生氣，為了一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，長(zhǎng)大了還不少活好幾年!做人，尤其是與好朋友的交往方面，一定要大度，寬容，別人才愿意和你做朋友。如果因?yàn)檫@樣的小事就總皺眉頭，還不變成小老太太呀?”我“撲哧”一聲笑了。從那一刻起，我便將老媽視為自己的偶像，天天崇拜，崇拜……

　　還有一次，我的數(shù)學(xué)檢測(cè)考砸了，不過英語(yǔ)考得不錯(cuò)，是97分。我的心里很矛盾，不知是悲是喜，更發(fā)愁的，是回家如何向老媽交代。那時(shí)是秋天，我的心情就仿佛這條回家的路：失落的葉子從樹上翻轉(zhuǎn)著掉到地上，微微的秋風(fēng)將地上的葉吹到空中，又落下。孤獨(dú)的夕陽(yáng)射出的孤獨(dú)的光透過樹枝射下來(lái)，惟一象征著快樂美好的野菊花在這失落的地方只開了一朵，在風(fēng)中輕輕搖曳著。到家后，我那可愛又和藹的老媽先是表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我英語(yǔ)考得不錯(cuò)。接著又和我一起分析數(shù)學(xué)為什么只考了78分，找到問題的根源，今后要怎樣努力。老媽并沒有生氣，也沒有失望，對(duì)我仍然充滿信心。我的心情終于平靜了。

　　我將這位朋友似的老媽定為偶像，就是因?yàn)樗�童心未泯，她可愛，她懂得理解人，她不是只看成�?jī)的家長(zhǎng)。啊，本人偶像，吾老媽也!

　　我的偶像——科比

　　“我并沒有把它看作是訓(xùn)練，而是在玩一個(gè)自己很喜歡的游戲。對(duì)我而言，訓(xùn)練是件快樂的事情，我很享受。”——科比

　　1991年，科比全家搬回了美國(guó)。1992年夏天舉行的費(fèi)城Sonny

　　Hill聯(lián)盟比賽中，科比是發(fā)揮最出色的球員，隨后進(jìn)入了勞爾梅里恩高中。勞爾梅里恩高中原本是一支弱旅，但科比到來(lái)之后，他們馬上成了賓州的超級(jí)強(qiáng)隊(duì)。1994-95賽季，科比場(chǎng)均貢獻(xiàn)31.1分、10.4個(gè)籃板和5.2次助攻，當(dāng)選了賓州年度最佳高中球員。杜克、北卡、密歇根等NCAA名校，也都特意派出球探觀看科比的比賽。1995年夏天，科比在adidas青訓(xùn)營(yíng)中獲得了MVP，很多NBA球探在觀看了他的訓(xùn)練后紛紛表示：這是一個(gè)隨時(shí)可以在NBA比賽上場(chǎng)的成熟球員，他已經(jīng)準(zhǔn)備好進(jìn)入最高水平的聯(lián)盟了。當(dāng)時(shí)，科比只有17歲。

　　不過比起那些耀眼的成績(jī)，科比在訓(xùn)練方面的故事更讓人津津樂道。剛回美國(guó)時(shí)，科比就已經(jīng)隨學(xué)校二隊(duì)訓(xùn)練了。雖然一開始打球時(shí)，他連隊(duì)友喊的口令都聽不懂(長(zhǎng)期生活在意大利的科比很難理解那些美國(guó)俚語(yǔ))，但憑借過人的身體素質(zhì)和個(gè)人能力，科比很快脫穎而出：他可以從后場(chǎng)帶球，穿越整個(gè)球場(chǎng)，突破所有對(duì)手得分;也能迅速發(fā)現(xiàn)隊(duì)友的空檔，來(lái)一個(gè)不看人傳球——這是他父親當(dāng)年最擅長(zhǎng)的招數(shù)。科比的表演也引起了校隊(duì)教練格雷格?道納的注意。26歲的道納曾在NCAA打過球，是個(gè)長(zhǎng)于防守的后衛(wèi)，他決定親自去檢驗(yàn)一下科比的成色。

　　一個(gè)周末下午，校籃球隊(duì)沒有進(jìn)行訓(xùn)練，空曠的球場(chǎng)上只有科比一個(gè)人，他一個(gè)人在“斗牛”。轉(zhuǎn)身運(yùn)球過人、交叉步變向突破、空中轉(zhuǎn)身上籃……這個(gè)13歲少年眼睛里閃爍著亮光，這讓道納教練感到萬(wàn)分奇怪，他怎么會(huì)那么興奮?

　　“嘿，科比，你在和誰(shuí)斗牛呢?”道納實(shí)在忍不住了，他打斷了科比的“個(gè)人表演”。

　　“你好，教練，我在和‘影子敵人’決斗。”小科比擦了擦額頭的汗水，略帶羞澀地回答。

　　影子敵人?道納對(duì)這個(gè)孩子的興趣更高了。他脫掉了外套，走上球場(chǎng)，“這樣吧，忘記‘影子敵人’，我現(xiàn)在就是你真正的敵人，讓我們來(lái)一場(chǎng)真正的斗牛吧!”

　　科比笑了笑，他似乎顯得有點(diǎn)膽怯，畢竟面前的那個(gè)人是自己的教練，是打過NCAA的高手。可一旦球拿在手里，科比的眼神完全變了，道納突然感到，眼前的對(duì)手絕不是個(gè)毛頭小子，而是那些在NCAA甚至NBA稱霸一時(shí)的成名球星。而籃球，也仿佛變成了他身體的一部分。

　　道納牢牢貼住科比的上半身，企圖以身體優(yōu)勢(shì)壓制住他，可科比腰部突然向右扭，然后向左橫跨兩步，馬上突破直奔籃下，他得分了，很容易地……10分鐘過后，道納決定提前終止這次斗牛。“我不想承認(rèn)，但又不得不承認(rèn)，我的確打不過這個(gè)13歲的小孩，”1998年，科比成為全明星賽最年輕的先發(fā)球員，道納在接受采訪時(shí)回憶道，“他簡(jiǎn)直是個(gè)魔鬼，或者就是縮小了的喬丹。一對(duì)一情況下想防住他是不可能的，我從來(lái)沒見過這樣出色的中學(xué)生。”

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