【精選】拔河作文600字4篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的拔河作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

拔河作文600字 篇1

　　那天，同學們揮汗如雨;那天。同學們團結一心;那天，同學們使出吃奶地勁;那天，同學們的嗓子都喊啞;那天，此起彼伏、震耳欲聾;那天，驚心動魄，震耳欲聾;那天，我永遠忘不。

　　那天，舉行一場精彩的拔河比賽。

　　盼星星，盼月亮，終于比賽。六4班對六5班。于是大家紛紛走上前去，拉住繩子，排成“柳條”形。我的朋友趙思佳緊張極，心“撲通通”地跳，我在旁邊好像看出我的心思，就對他說：“沒事，別緊張，放松點……”

　　“嘟”，哨聲響，大家身體一齊向后仰，一個個漲紅臉。同學們的手像一把大鉗子一樣，緊緊地抓住繩子不放。我班使出九牛二虎之力，腳一步一步吃力地向后退。可誰知六5班的勁也很大，兩邊這樣一拉，我好像要飄起來一樣。再向右看看，只見趙思佳把眼瞪得圓圓的，咬著牙，汗從頭發上“跳”下來。哎喲!麻繩上有一根刺扎在他的手里，他把手換一下，右手在前，誰知一換手，同學們的手就把繩占滿，他的另一只手不知道放在哪，我在焦急之時趕忙給他指個位置才得以放手，我老師和啦啦隊一直對他們喊“加油，加油!”，最后裁判員“嘟”地一聲，結束第一場比賽。1：0，“哈，我們贏。”

　　“第二場比賽開始，快準備。”老師喊道。“嘟”哨子響，他們便一齊向后拉。我和一旁的啦啦隊大聲的喊：“六4加—油，六4加油。”此起彼伏，震耳欲聾。拔河的同學更加用力，但對手太厲害……漸漸地紅布條兒離我們越來越遠……

　　通過拔河比賽，我明白，一個小水滴只有融入大海里才不會被蒸發，一朵花兒只有開在花園里才不會被埋沒，一個人只有在集體中才能發揮更大的作用，因為—團結力量大，雖然我們沒贏但我們努力。

拔河作文600字 篇2

　　“今天下午至后天下午，學校將舉行拔河比賽。”老師話音一落，教室里頓時炸開了鍋：同學們有的幾個聚在一起，激烈地議論著；有的站起來，擺出剪刀手，“耶”的大叫一聲總之，大家都盼望拔河比賽快點到來。

　　終于熬到了下午，同學們聽老師說完“到操場集隊”幾個字后，便以離弦之箭一般的速度爭先恐后地涌出教室，幾分鐘后，拔河隊員與啦啦隊員列成兩組隊伍，整齊地站在操場上整裝以待。

　　隨著我們班的到來，操場上似乎增添了幾多殺氣，雖然陰沉沉的天空中帶有幾分寒意，但同學們卻個個精神抖擻，躍躍欲試。

　　等待的時間好漫長啊，終于輪到我們班上場了，雙方在握繩準備時，本班的氣勢就已經完全勝過了對手。只聽“嘀”一聲清脆的哨響，雙方開始了激烈競爭。我們這些啦啦隊員也不甘下風大家都使出自己獅吼般的嗓音，使勁地喊著“加油！加油！”有的同學還激動得直跺腳。

　　再看看我們的拔河隊員，一個個身子往后仰，臉朝天，雙目緊閉，使出吃奶的力氣，把繩子一點一點的向我們這邊生拉硬拽過來。瞧！他們的神態也各有不同：有的咬牙切齒，恨不得一下子把對方拽過來，有的脖子上掙出幾根青筋，還有的臉漲得通紅，好像要冒煙似的

　　圍觀的各位老師也異常激昂，用他們的大手向我們隊伍那邊一次又一次地揮舞著，還不時地喊到“穩住，穩住”，這畫面好誘人，一些老師迫不及待地掏出手機，美美的把這一幕記錄下來，做留戀。

　　接著，又是一聲“嘀”的哨音，我們班贏了。一些同學含著歡快的淚水擁抱在一起，一些同學手舞足蹈地跳起來，還有一些同學有說有笑地回味著。總之，大家心中都填滿了勝利的喜悅。

　　回到教室，雖然拔河隊員的手被賽繩磨得通紅，拉拉隊員的嗓子喊得嘶啞，老師的手揮得發麻，但大家都不以為然，反而覺得輕松、自在。

　　這，就是一次精彩的拔河比賽。

拔河作文600字 篇3

　　前天體育節的拔河比賽帶給了我深深的啟示，讓我為你娓娓道來。

　　那天我們在拔河比賽之前做好了準備，興致勃勃的進場站好了位。我們抓起粗繩練練手感，蓄勢待發。三班是我們的對手，他們也不甘示弱，操場上一片劍拔弩張的景象。

　　“滴哩哩”裁判猛一揮手，第一局比賽開始了。我們腳抵腳，肩并肩，指關節因為抓繩用力過度有些泛白，身體大幅度后仰，緊咬牙關；我也用著力，腳努力抵住前面同學的腳，手上的青筋都顯現出來了。我暗暗給自己鼓勵：“堅持就是勝利！加油！”。三班的同學姿勢雖然與我們一模一樣，卻明顯比我們輕松得多。我們的啦啦隊為我們加油鼓勵，但無濟于事，三班勢如破竹，力量暴漲，一下子就把代表勝利的紅布扯向他們那邊，我們被拽的潰不成軍。

　　第二局，我們扳平比分，所以一個個都使出了吃奶的.力氣。我們的“彌勒佛”更是用出全力，胖胖的身軀穩如泰山，額頭上滲出豆大的汗珠，平日愛笑的他此時連表情都凝固了；我前面的陳鈺怡快要用盡力了，只好以身體的重量作為支撐，鞋底與地面打滑發出“吱啦”的聲音，我趕緊用腳把她的腳抵穩，不讓她摔跤。而三班可能因為第一輪旗開得勝有點小得意而低估了我們，在我們全力以赴的狀態下被攻了個措手不及，紅布漸漸地靠了過來。三班很快回過神來，發動了荷槍實彈的反擊，場面僵持著，我們的啦啦隊在場外心急如焚，恨不得沖過來助我們一臂之力，可最后我還是由于實力不敵對方慘敗。

　　雖然這次比賽我們輸了，但是我獲得了許多啟示：不管干什么都要全力以赴，還要拿得起放得下，比賽重點不在于結果而在于過程。這次比賽，我受益非強。

拔河作文600字 篇4

　　在上星期二下午，我們全校師生舉行了拔河比賽。操場上一下子沸騰起來，連鳥兒都被嚇飛了。

　　在一至三年級的比賽中，我們發現他們都很弱，敗的一方很輕易就被另一方拉了過去，我們想：“我們一定能贏的。”

　　我們四一班和四三班比賽，體育老師說：“分為兩場，分別是上半場和下半場，如果平局，都有獎品。”

　　我們一個個都感到很簡單，所以我們都沒把這次拔河比賽當回事，還在悠哉悠哉地說笑、玩鬧。

　　隨著體育老師一聲哨響，我們都用力的拉，繩子卻紋絲不動，我們大吃一驚，一看，對手非常的強大，一個個又高又壯，像粗壯的木樁子，所以我們開始用力，可是晚了一點，中間的紅線已經快要往三班去了，眼看難以扭轉敗局，我們大力士夏錦可急了，他用力把繩子往我們這邊拉來，他的臉通紅，好像已用出吃奶的力氣！身體向后傾著，咬著牙，瞪著眼，拼命的拉，我們的老師也情不自禁地在場邊揮動雙臂大聲喊：“一二！一二！”這時我們班的班長帶著我們啦啦隊群體，在喊著：“四一加油！加油！”四三班的啦啦隊也拼命地喊：“四三加油！四三加油！”結果與我們想像的不同，紅繩已經去了四三那邊了，我們只好望“繩”興嘆了。

　　在中場休息的時候，老師跟我們說，讓我們把重心放在腳下，身子向后傾斜，我喊“一二”的時候，你們把腳往后走一步，紅繩就快到我們這邊了。

　　下半場開始，我們不約而同地把老師說的秘密用在了戰場上，果然有用，我們的身體錯落有致地成了銅墻鐵壁，老師就喊：“一二”我們把腳往后走了一步，果然，我們班贏了這一局。

　　體育老師宣布：“四一和四三打為平局，獎品相同。”我們都大聲歡呼起來。

　　我們雖然打了平局，但我明白了一個道理：不要小看別人，只要用心，我們會贏的。

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