精選吉他作文600字（通用44篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的吉他作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　吉他作文600字 篇1

　　每當用吉他彈奏出一個個靈動的音符時，心中便有著前所未有的成就感。

　　當我第一次拿起吉他時，我就有一種莫名的好感，好像上輩子，我與它簽訂了某種私人契約似的。當初，我走進吉他班，里面沒有一絲閑雜的聲音，全部都是琴聲，顯得十分嚴肅。當老師走過來教我時，我按照老師的要求彈出了幾個音，得到了老師的贊揚，我開心地回到家，心想：學吉他也沒那么難嘛！

　　第二節課，老師教我用左手來彈，左手必須要按住弦，并按穩，才能使音更加飽滿地發出聲來。開始彈的時候沒什么感覺，只覺得速度不夠快。沒想到，練了幾分鐘后，左手的手指頭印出了紅印，通紅通紅的`。一陣陣鉆心的疼痛從指尖傳來。右手也不聽使喚了，心中有了一絲后悔。漸漸的，速度不但慢了，音也不穩了，心里空落落的，真想回家呀！老師走了過來，我連忙裝模作樣地彈了起來。老師坐到我身邊語重心長地說：“你知道彈吉他的秘訣是什么嗎？”我說：“音要彈穩，速度要跟得上，拍子也要準。”老師搖搖頭說：“不對！秘訣只有兩個字。”我吃驚地說：“兩個字？”老師說：“是堅持，只有堅持下來，才能彈得更好！一個人十年每天只彈1分鐘，比一年每天彈3個小時要強。”

　　聽了老師的話，我重新燃起了斗志，剛才的后悔頓時煙消云散，手指上的紅印早已消失不見。心中暗暗發誓：別人彈一百遍，我就彈一千遍，別人彈一千遍，我就彈一萬遍。現在，每當彈起吉他，就好像對一位相識已久的故人訴說心事一般，總之，彈吉他不僅是我的愛好和朋友，它還讓明白了一個道理：堅持就是勝利！

　　吉他作文600字 篇2

　　我的父親會彈吉他，每次看到他彈奏的時候，我都會瞪大雙眼全神貫注地看著聽著。我12歲那年，父親送我一把吉他，我就像掉進了蜜缸里一樣，全身心都甜透了。

　　吉他的外形并沒有什么特別的地方，外表看是一個葫蘆般的琴箱，箱外有六條粗細不一的琴弦。每次看到爸爸撥動琴弦，猶如奔走在波濤洶涌的海面上，我好羨父親彈吉他這手絕活呀！

　　父親看出了我的心思，就開始手把手地教我，教得可耐心了。當我陷入困惑的時候，是父親幫我掃掉心中的`陰云，讓我從困惑中解脫出來。學吉他并非是一件容易的事情。剛開始的時候，我的積極性很高，一有空就彈，后來，我怎么也承受不了我的手指在琴弦上摩擦所帶來的灼痛，就有了想放棄的念頭。父親知道后，耐心地開導我，給我講了許多話，讓我懂得了學本領貴在堅持的道。

　　幾周后，我的手指便能像那草從中敏捷的螳螂一般來回在琴弦上跳躍。父親露出欣慰的表情，母親也笑了。

　　父親是一個教師，他看到我彈吉他是有天賦的，進步很大。他無論工作多忙，總會經常回家，對我彈吉他指指點點，一刻也濃濃的父愛！

　　現在，我會彈吉他了，能彈好多首曲。彈吉他是一種享受，每次彈奏時，聽著吉他從六條琴弦中撥出美妙的聲音，整個人有時猶如躺在沙灘上享受日光浴，有時如同在盛夏時節暢飲一股甘泉，有時好像聽到雷雨般的轟鳴……不管是哪種音調都讓我陶醉其中，真是妙不可言啊！

　　十多天前，我彈吉他的照片發表在蓬壺中心小學的《朝暉》報上，同學們為我點贊，老師向我投來了贊許的目光，我高興得如同脅下生翅翩翩欲飛，滿臉放著紅光。我從彈吉他中懂得了“一分耕耘，一分收獲”的道理。

　　吉他作文600字 篇3

　　今天，我告訴爸爸，我想學吉他，因為我覺得吉他很有趣，也不知道吉他的聲音是怎么發出來的？爸爸聽了很高興，周六就帶我去報了課。

　　我今天要去上課了，心里有點小緊張，到了教室老師直入主題，他問我：“你原來學過吉他嗎？”我微微搖搖頭說：“沒有學過。”老師想了想后，拿了一個吉他，說：“你把下面的凹口放在右腿上，右手放在上面的凹口出。”我學著老師的樣子做了起來，老師用手把我的琴頭往上推了推說道：“琴頭要往上。”我裝模作樣的學老師的`動作。接著老師給我介紹了琴上一個一個的小格子，這個東西叫做“品”，第一個叫1品，第二個叫2品，以此類推一共有22品，我們現在只會用到前3品。我心想這么復雜？我一邊撓著后腦勺一邊回憶著，囫圇吞棗的記了個大概，就繼續了。老師說要帶我學小星星，我激動不已，終于可以開始學吉他了！老師把曲子的簡譜寫在了書上，并畫了一個圖，是吉他前部分的樣子。到了3品時就結束了，并把每一個格對應的音符寫在了譜上。我開始嘗試在吉他上找到相對的音。我從“d”開始找起，我在老師引導中認認真真的尋找“d”這個音符。我找到了，你這個淘氣的小精靈躲在這里呢！我左手使勁的按住對應的地方，我彈了兩下，只聽見兩聲悅耳的“d”聲在房間中回蕩開。我興奮極了，準備找下一個音，可是怎么也找不到，我開口問起老師，老師看了看圖說：“你把弦本身的音給忘記了。”我恍然大悟。

　　這次學吉他，我感受到學習一個本領是不容易的事，但你只要用心就一定會學會。

　　吉他作文600字 篇4

　　我的吉他是我上一年級的時候，媽媽送我的禮物，他希望我多才多藝，這把吉他已經陪伴我三年多了，她是我的好朋友。

　　我的吉他長的很可愛，她穿著油亮的咖啡色外套，整體形狀像個大葫蘆，她的肚子又圓又大，中間還有個小洞，這個洞是用來擴大聲音的，其他的脖子又細又長，有點像長頸鹿，它的頭是尖尖的`，從琴頭到情敵，一共有六根琴弦，根琴弦會發出美妙的聲音，琴頭還有六只小耳朵，這些小耳朵是用來調音的，我的好朋友是不是長得很可愛呢？

　　記得前年我參加未來之星比賽，賽前一個月，老師反復強調要多多練習，而我卻驕傲自大，以為自己已經彈得很好了，到了預賽的那天，舞臺上的我十分緊張，腦中一片空白，彈出來的旋律簡直是歐亞嘲哳，難為聽還好評委老師給了我負債的機會，再回家的路上，我的心情像15個吊桶，打水七上八下，擔心受到媽媽的責罵。

　　回到家，媽媽大發雷霆，把我狠狠地懲罰了一頓，我流下了后悔的眼淚，原來臺上一分鐘，臺下十年功，這句話是有道理的。

　　我獨自回到了房間，談及了雨滴，此時我把所有的不快都發泄到了琴弦上，忽高忽低的琴音，好像在對我說失敗乃成之母忽高忽低的琴音，仿佛是一陣風，把我心中悲傷的煙霧吹散了，復賽之前我每天專心致志的練習，每次練習時，吉他仿佛都在對我說，加油，努力在復賽中，我彈的行云流水，一氣呵成，我取得了優異的成績，吉他好像用對我說：“你真棒，但是不要驕傲哦！”

　　吉他是我的心情調理師，不開心時，他會分擔我的悲傷，在我取得好成績開心時，他會提醒我，不要驕傲，吉他，這是我的好朋友。

　　吉他作文600字 篇5

　　為了提升我的音樂素養，爸爸媽媽給我報了一個吉他培訓班。老師讓我買把用得順手的吉他，方便學習。周日，爸爸帶著我乘坐新開通的地鐵2號線，來到了位于武漢音樂學院附近的“金手指”琴行買吉他。就在我剛走進琴行的時候，整個人瞬間被琴行里各式各樣的吉他吸引住了，眼睛一下都不眨。琴行里的吉他種類十分豐富：有聲音尖銳的，也有聲音圓潤的；顏色有紅的、棕的、綠的

　　就在我觀察吉他的時候，發現一種與眾不同的吉他，那就是電音吉他。它的外貌看起來十分炫酷。經過我的觀察再加上導購的講解，我知道了電音吉他最適合彈奏搖滾樂。電音吉他非常沉，我用兩只手抬都十分吃力，它十分沉是因為琴身上有許多部件是由金屬材料制成的。另外，如果彈它的聲音不夠大，你可以用音響把聲音變大，如果你彈的音效不好的話，你可以調整琴身上的按鈕與旋扭，這些按鈕與旋鈕是專門用來調整音效的。

　　我還看到了一種民謠吉他，它的琴身是由木頭制成的`，比較輕。而且制成琴的木材有許多種，價錢也不一樣。民謠吉他的聲音比較圓潤，并不像有些吉他的聲音那么尖銳，外形比較美觀。

　　吉他在流行音樂、搖滾音樂、藍調、民歌、弗朗民歌中，被視為主要樂器。更重要的是它還與小提琴和鋼琴列為世界三大樂器。

　　最后，我選擇了一個聲音比較圓潤；長度與我的手臂相匹配；重量不太重；按弦不疼手；外形美觀的吉他。

　　有爸爸陪伴就是好，我不僅體驗了新開通的地鐵2號線，還在他的引導下，增強了我對吉他的認識，并且買到了我喜歡的吉他，我要好好愛護我的吉他。

　　吉他作文600字 篇6

　　每當奶奶問我，“你有什么特長？”我竟無言以對。我想：這么多可學的特長，我總得學一個吧！

　　媽媽跟我說：“你舅舅是一個教吉他的老師，不如去他那里學吉他吧？”我當時一口回絕，我并不喜歡學樂器，但媽媽拉著我不放，說去體驗一下，我只好答應了。

　　到了那里，舅舅先彈唱了一首歌給我聽，我覺得他彈唱得時候真帥呀！我有點心動了，但如果學又會很辛苦，每天至少要練一個小時，如果不學，不但沒有特長，也不能耍帥。舅舅看我猶豫的'表情，便對我說：“回家考慮后再做決定吧！你有兩個選擇，一是學，那么你就要認真，要堅持，二是不學，就看你自己的決定了。”

　　回家后，我把這件事情告訴了爸爸，問他要不要學，話還沒說完，只聽老爸拍著桌子大聲回答，“學，一定要學。”老爸回答得很快，而且不假思索。我想：老爸，你的回答也太快了吧！是不是想坑我，不靠譜，于是我決定自己選擇。

　　睡覺前，我又做了一次激烈的思想斗爭，我分析了這兩種情況。如果學，面對的是每天非常累的練習，練得好，學會了彈歌，便能上臺表演，有可能還會拿獎，可以在同學面前好好炫耀一番，但過程要練得很辛苦。如果不學，我就沒什么特長了，也不能在同學面前炫耀了，也沒有什么成果，但過程很輕松，可以在家休息看電視。真是進退兩難呀！

　　經過一晚激烈的思想斗爭，我選擇面對辛苦，一大早醒來，我如釋重負地對爸爸媽媽說：“我選擇學吉他！”他們都開心地笑了。這項艱難的選擇，終于圓滿結束啦！哈哈！

　　吉他作文600字 篇7

　　我是一把吉他。

　　我來自海外，有著高貴“血統”。和一般的吉他比起來，價格不菲。自從漂洋過海來到中國，我一直呆在櫥窗里，日子有些無聊，但又讓人充滿期待。誰會是我的主人呢……

　　他，對我愛不釋手，面對高昂的價格，沒有皺眉。他興沖沖地付款，開心地把我帶回家。白天，他一遍又一遍地擦拭著我的身體，生怕弄疼我，小心翼翼的樣子就像是在對待這個世界上最珍貴的寶貝，我很享受這份寵愛。晚上，我睡不著，靜靜地打量著周遭陌生的環境。嗬，主人的“寶貝”還真不少，有笛子、口琴、小提琴、二胡……不知道的，還以為要開音樂會呢!雖然同為樂器，但是我一點也不喜歡它們。它們的身上臟兮兮的，上面布滿了許多灰塵。一看就知道，它們被打入“冷宮”很久了。我不屑地移開目光，得意地想：我和你們不一樣。

　　過了幾天，我敏感地感受到主人變了，他不再像之前那樣視我如珍寶。我很慌張，怎么回事?主人，你不喜歡我了嗎?這天，刺耳的門鈴聲響起，不知為何，我的心一顫，驚恐地看向主人。他急忙去開門，眼神里的驚喜就和當時第一眼看到我時，一模一樣!主人拿進來一個包裹，包裝很精美，也很嚴實，是什么，能讓他這么開心?包裹被打開的.那一刻，我聽到了自己心碎的聲音，我開始無聲地哭泣。又是一個新的樂器!

　　我猛地回頭，看到了曾經被我鄙視過的“同類”，我意識到那個角落——也是我的下場。我絕望地哭泣著，懇求主人看看我，可他連一個眼神都沒有分給我，他全心全意地注視著新樂器，這一幕多么熟悉。

　　“不要啊!”我噌地起身，天哪，原來是夢!我擦了擦額頭上的冷汗，下意識地看向房間角落里的那把吉他……

　　吉他作文600字 篇8

　　“Neversaygoodbye，youopenthedoor……”一首婉轉，優雅的曲子，它就是單單的吉他伴奏，聽著這穩穩地節奏，讓我想起……

　　為了能擁有一把我喜歡的吉他，我跟媽媽是無休止的吵架，沒有為什么，我就是需要一把吉他，有的人說我是為了顯帥，而我卻不這么認為。看著電視劇里，電影里，演唱會中，人們抱著吉他唱歌，都讓我如癡如醉，甚至我覺得能擁有一把自己心愛的吉他，是人生的一大幸福。

　　而我為什么卻一直得不到它呢？我想你一定也很想知道，那就讓我來告訴你吧：這個跟上面無休止的吵架有關，因為一把好的'吉他需要六七百塊錢，媽媽不舍得買，所以每次大考都要求考到120名左右，才給我買，這使我感到無限的的壓力壓在了我身上。所以我必須好好學，好好考試，拿到名次，拿到吉他，可是連續幾次大考都沒有取得很好的成績，至今還沒有得到它，這次的考試也就是我最后唯一的希望。

　　只有一把吉他才能把我從苦惱中解救出來，只有一把吉他才會成為我訴說的對象，只有一把吉他，才能讓我感到什么才是真正的自由。當我在學習中遇到苦惱時，沒有知心的敵人來幫助我；當我在生活中遇到委屈的時候，沒有人能成為我訴說的對象；當我感到有壓力時，沒有人能使我變得輕松，自由。只有吉他。

　　我現在都能想像得到我抱著吉他邊唱邊彈而且臉上也露出了我發自內心的高興的微笑的樣子，我想這就是給我的最美的禮物。

　　我需要吉他，需要它，而我也會盡我最大的努力去得到它，擁有它，讓它成為解開我心靈的一把鑰匙。也請你祝福我……

　　吉他作文600字 篇9

　　吉他，是曉米的一個夢。每天晚上，都可以聽到隔壁那陣陣吉他聲，那聲音，讓曉米羨慕，讓曉米癡迷。曉米不止一次的求爸爸給她買一把吉他，但爸爸總是不同意。最后，也不知道這是曉米第幾次求爸爸了，爸爸終于同意給曉米買一把吉他了。曉米歡天喜地的拿著吉他開始練起來。一開始，吉他的聲音很難聽，活生生的噪音，讓爸爸每天不知道要訓曉米多少次，但一個月后，聲音開始動聽起來。兩個月后，曉米的技術已經很高超了。曉米本以為可以一直這樣生活下去了，但一張試卷徹底粉碎了她的夢。80分，小米看著眼前的試卷，不知道該說些什么。在練吉他前，她的成績一直都是95分以上的，而現在……

　　爸爸很快知道了成績。晚上，在客廳，曉米對著爸爸那張氣得幾乎變形的臉，一句話也說不出來。“啪!”隨著一記響亮的耳光后，曉米的臉上出現了一個紅色的'手印。曉米沒哭，她只是狠狠的咬住嘴唇，背起吉他，飛快的跑了出去。“諸葛曉！你給我回來！”爸爸在后面大聲的喊著曉米的大名。但沒用，曉米很快消失在黑暗中……

　　曉米回來的時候，吉他不見了。曉米又投入到學習中，生活又恢復到了買吉他之前的樣子。十五年過去了，曉米離開了家鄉，但有一天，她回來了。她來到一棵樹下，十五年前，她就是在這里埋下了那把吉他，現在，她開始把它挖出來。她把那把吉他取出。用松油擦了幾遍。拿起來，開始彈奏，一位老鄉看到了，走了過來，看了看樹的洞，說：曉米，你當年原來把吉他藏在了這里，可為什么對著把吉他念念不忘呢？“曉米停止彈奏，淡淡的笑了，說：“因為，只有它，才懂我的心。”風吹過，但那一刻，很靜……

　　吉他作文600字 篇10

　　夜，漸漸沉睡了，而此時只剩一間房中明燈閃耀光芒，里面傳出斷斷續續的吉他聲。原來，我正苦練琴技，學習新樂曲。

　　我手中的吉他與我如老故交，因為從琴弦的斑駁銹跡上可以看出我努力的樣子。小時候看電視中彈吉他的.老師們那熟練的手法，我便對吉他產生了濃厚的興趣，媽媽也在我軟磨硬泡下報了吉他班，雖然開始只有枯燥的基本功，老師讓我反復撥一根弦，但我沒有放棄。因為我一直努力練習，所以琴技突飛猛進。

　　通過三年學習，我能掌握很多技巧，正當我沾沾自喜時，老師讓我嘗試新的更難的技術，于是開始了學琴路上更高的挑戰。

　　上學期假期，老師教我人工泛音，操作方式非常繁瑣：用撥片尖部輕刮弦，用大拇指快速抵住琴弦，稍有不慎，就不能成功。可它并沒難住我，幾天后便操縱自如。

　　經過時間積累沉淀，我不僅可以登臺演出，還可以自己創作小樂曲。

　　前幾天，老師籌備一個大型展演，我抽出一點時間創作一首小曲目，稍作準備便來到展演臺。精彩的節目，使得臺下人潮洶涌，聚光燈下，我充滿自信，抱著心愛的吉他，悠揚的琴聲緩緩蕩入耳中。大家漸漸靜下來，欣賞我的樂曲，我越彈越陶醉，琴聲時而高亢，如玉石相碰；時而低沉，如雨入黑土，美妙琴聲不絕于耳。不一會兒，曲子演奏完畢，一陣細微的響動將我拉回現實，原來最后一個音我用力過猛，琴弦斷了！但大家毫未察覺，熱烈的掌聲將那根斷弦完美掩飾。

　　吉他，不僅一是種樂器，還是一個伙伴，更是我的拿手好戲。“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤。”如果以持之以恒的心去學琴必將收獲累累碩果。

　　吉他作文600字 篇11

　　就在前天晚上七點，我準時踏入了“瑯瑯琴行”的大門，我此行的目的，就是來上我人生中的第一堂，且非常正式的吉他課。

　　走進教室，其他的同學已經開始上課了。我四處打量了一下，里面的人很少，只有三名同學和一位老師。老師見我進來了，忙招呼我坐下，拿來一本書，叫我先看看，學學拿吉他的基本姿勢。

　　呵呵，我心想：也不是很難嘛。這時，老師走了過來，說道：“不錯。”我心里一陣暗喜。“可是，”老師話鋒一轉：“只是右手還有一些缺陷，右手的大拇指應該成四十五度靠在弦上，且一定要在其他手指前面。”我看了一下自己的右手，果然不對，大拇指都跑到后面去了。老師走后，我又練了一下，終于通過了。

　　“好了，現在我來教你認“品”。”老師說道：“吉他一共有12個品，也就是琴頸正面上的這些小柱子。等會學哆、唻、咪這三個音調時會用到的.。”

　　為了能早點學到音調，我幾乎動用了我腦內我能使用的所有腦細胞，結果，我只用了五分鐘就學會了認全音符、二分之一音符、四分之一音符還有五線譜。弄得腦子有點暈乎。

　　終于，開始練習音調了。老師今日第N次的說道：“現在，我們來學哆、唻、咪這三個音。”說著，老師把我手中的吉他拿了過去，給我示范道：“哆：要用左手的無名指把5弦在三品胖用手按住，然后用用手大拇指撥動5弦。唻：直接用右手大拇指撥一下4弦。咪：用左手中指把4弦的二品按住，再用右手大拇指撥一下4弦。就是這樣，一定要記住！”老師不斷地叮囑道。

　　可是，就當我再準備練習時，下課了。

　　說實話，這次的課上的有些小小的遺憾！

　　吉他作文600字 篇12

　　手指撥動琴弦，悅耳的琴聲散開，像一朵朵綻開的花的香，彌散在空氣中。

　　音樂老師推開門，拿給我一張報名表，“這是什么？”我不解地問到。“只是一個比賽，你不是一直胸有成竹嗎。”聽到老師這么說，我便漫不經心地躺下，等待著那天的到來。

　　晚上的雨，下得很匆急，大多街上的行人都走得很匆忙，卻沒有一個人放慢下腳步，靜靜聽雨在傘上的歡舞，落在鐵板上的聲音。

　　雨一直下到次日早晨，霧蒙蒙的，頭頂是朦朦的天和云，眼前是模糊的建筑，已經分不清哪里了。

　　這夏日的煩惱未免太頻繁了些。

　　日子過得很快，已經接近比賽的日子了，我才開始去比賽方提供的訓練場地，也是那時候，我見到了我的搭檔。他的嗓音很特別，所以，這次比賽無疑是我陪襯了。

　　到了比賽前天，我們的配合依舊很差。天色漸晚，訓練室里只剩下我們兩個，他拍了拍我：“你先來彈一遍，我看看能不能跟上你。”我隨意地彈一遍，而他居然為了我的音調而改變他原本的唱法。我下定決心和他一起認真訓練。

　　比賽的日子如約而至，我抱著吉他，慢慢地走上了舞臺。

　　我率先撥動琴弦，為他高亢而有力的開頭作上良好的鋪墊。他看起來絲毫沒有緊張的感覺，慢慢張開嘴，唱出了一段段優美的歌。我聽到如此美妙的歌聲，不禁更賣力地彈著我的琴，不理會手指尖傳來的疼痛，更不理會臺下觀眾的.鼓掌和驚嘆。

　　歌聲漸漸消失，伴奏也慢慢變得小聲。他長舒一口氣。慢慢鞠下身子，為這完美的演出畫上句號。

　　走出演出場地，聞到的是逐漸散來的花香；望到的是不再模糊的建筑；還有那里面似乎還未消失的琴聲和歌聲。

　　吉他作文600字 篇13

　　又到了一年一度的吉他表演了，我和姥姥來到了表演現場。我們剛一進去就看到了許多人正在彩排，于是我連忙跑進去找我的隊友。

　　這時，我的音樂老師米老師走過來給我說：“你看一下，這就是你的隊友，快去彩排吧！”我點了點頭，從吉他包里拿出吉他，和隊友跑上了舞臺。

　　我有兩個隊友，他們也是我們這次表演的一、二聲部。在彩排之前，彈二聲部的同學問我：“你會不會背譜啊？”我回答道：“當然會啦，我可是在家里認真準備了的。”說完，我們就開始彩排了，可是不知道為什么，我老師合不上。這讓我非常著急，不時地想：“我到底該怎么辦啊？如果表演失敗的話會怎么樣？”突然，我聽到了音響里傳來了老師的聲音，原來表演開始了。

　　我們紛紛上了臺，都走到了座位上。我想：“還好現在是大合奏，沒到正式曲目，不然我就要‘出名’了。”

　　很快大合奏就結束了，開始正式的.曲目。我是第十三個演出，在演出之前，我總是會不由自主的拿起吉他小聲彈。

　　正在我想該怎么辦的時候，只聽主持人說：“請表演《祝您圣誕快樂》的同學準備。”我一聽，心想：“壞了，我還沒練好呢。”在這千鈞一發的時候，我看見另一個人也拿了譜子的，因此，我也把譜子拿上了。

　　我們的表演開始了二聲部的同學發出口令，讓我們鞠躬，做好一系列的準備后就開始演奏了。那幾十雙眼睛看著我的時候，不由的冒出了汗水。就在快結束的時候我就跟不上節拍了，但是我又不能不談，所以只好虛張聲勢的比個動作。我們很快就彈完了，我走下舞臺，問了一下坐在臺下的姥姥有沒有聽到什么不對的。姥姥說：“沒什么問題。”我這才松了口氣。

　　這真是一次緊張而又開心的吉他表演啊

　　吉他作文600字 篇14

　　俗話說得好，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。一個人想要獲得成功，就一定要付出艱辛的努力。

　　我上三年級的時候，十分喜歡音樂，讓爸爸給我報音樂培訓班，可是我到底學那一種呢？是學巴烏呢，還是學架子鼓呢？其實，這兩樣，我都想學。正在我不知道該如何選擇時，站在一旁的爸爸說：“學吉他吧，男孩子學吉他，很酷！”。我想起了電視上演員彈吉他時那帥氣的模樣，于是，我欣然同意。

　　剛開始學的時候，在老師的細心教導下，我學得十分積極、認真。每節課老師教的知識，我在很短時間內便能掌握好，因此也常常得到老師的表揚，我也一直保持著足夠的興趣。

　　可是，漸漸地，我發現學吉他是一件十分辛苦的事。剛開始我的手指還不痛，慢慢地，我的手上起了繭子，再后面，幾個手指都練腫了，晚上睡覺都是痛的，我就開始不想再練了。

　　有一次我跟爸爸說：“爸爸我不想學吉他了。”并把我結了繭的手，拿給爸爸看。本以為爸爸會同意我的要求，沒想到爸爸卻摸著我的頭，語重心長地對我說：“一分耕耘，一分收獲，過程雖苦，但成果卻是甜的。只要你堅持下去，一定會達到你想要的.結果。”看著爸爸嚴肅的表情，我知道我唯一選擇就是堅持下去。

　　一個星期過去了，一個月過去了，一年過去了，我都咬著牙，堅持練習。功夫不負有心人，現在的我，會彈的歌足足有一百多首了，我也拿到了八級的吉他證書。

　　家里來了客人，我也拿出我心愛的吉他，手在琴弦上有規律地撥動。此時，優美的旋律，就會從琴弦上流出，環繞著整個房間，迎來了客人們流淌下來的“嘖嘖”稱贊......

　　當然，這一切的收獲，除了有我個人的堅持，也離不開爸爸的鼓勵。在吉他這條路上，我會一直走下去……

　　吉他作文600字 篇15

　　一個西瓜太郎的發型，一雙單眼皮短睫毛的小眼睛，一張不太愛說話的櫻桃嘴巴，一個非常失敗的鼻子，這些都是我的普通女孩杜雅媛，她喜歡吉他，但不太引人注意。我從小就喜歡音樂，近年來我一直接觸吉他。一些鋼琴基礎知識讓我學習吉他變得非常容易。每天晚上當我完成作業的時候，不管是什么時候，我總是堅持練習鋼琴。因為吉他對我很有吸引力，只要我彈它，我就放不下。它優美的音樂在我心中蕩漾，它的共鳴震撼了我的心靈，它的青銅琴弦的質感讓我難以忘懷，它的`一切是如此無情，以至于我無法自拔。吉他是我生命的全部。這也是我一生的全部。同樣，它也不會讓我對它的苦心經營失望。這讓我入選了新加坡的學校交換名單。說起這件事，我不禁想起了早春。那時，我的吉他不是很好，我不知道任何演奏和唱歌的技巧。我只是根據自己的感覺彈奏和弦。那時，我唱了一首年輕女孩喜歡的歌《獅子座》。比賽期間，我什么也沒想，拿著吉他沖了上去。

　　我在觀眾中一個接一個地看著老師的臉。在我的心里，總有一只小鹿在蹦蹦跳跳。我的雞皮疙瘩掉了一地。我魯莽地開始表演，突然發現我的十個手指冰冷僵硬，我胸前的鹿幾乎被殺死。慢慢地，這個節目達到了高潮，我的心被釋放了，我的手指沸騰了，我的鋼琴似乎充滿了激情和力量。指尖和琴弦摩擦發出的聲音似乎在我心中產生了共鳴。剎那間，我愛上了這種感覺。我一直明白這是來自音樂和吉他的禮物。這就是我，一個用音樂唱出生活的女孩，一個倔強而單純的女孩，一個一旦墜入愛河就永不放棄的女孩，一個在音樂中成長的女孩，一個視吉他為生命的女孩，一個執拗地愛吉他的女孩。

　　吉他作文600字 篇16

　　俗話說的好，“世界上如果沒有愛，太陽也會滅。”“人間如果是花，那愛便是花的蜜。”外公的愛猶如那花蜜，伴隨著我的成長。

　　——題記

　　小時候，我的外公特別喜歡彈吉他。總能在我們眼前很嫻熟地展現他的六級的吉他技術。外公彈吉他時，我們總是圍外在公身邊，印象中，外公陶醉其中，嘴角微微上揚，腳有節奏的點著拍打著節拍，那滿是皺紋的臉龐，洋溢著幸福的笑臉，那個時候，我們家里每天都能聽見他那美妙的歌聲。

　　十歲時，妹妹出生了，外公為了幫忙照顧妹妹，不得不放下了他那把心愛的吉他。每天都忙碌地照顧妹妹，一有時間就坐下來，拿起他的吉他，撥弄幾下，可沒一會，當妹妹的哭聲傳來時，外公又匆忙的放下吉他，抱起了妹妹。我已經很久沒有聽到外公彈一首完整的曲子，和他那只有在彈吉他時滿足的臉龐。

　　外公對吉他的熱愛深深的影響了我，外公見我也這么喜歡彈吉他，便把吉他送給了我，一次又一次的來教我。外公告訴我，六根弦分別對應四根手指。后來，外公又告訴我，左手的手指該怎么摁，又叫我如何調音。每當我想放棄時，外公都會鼓勵我。終于，在學校的.晚會上，我第一次在舞臺上演奏吉他，但是特別的緊張，嘴一張一張的，舌頭在里面抽動著，臉也漲得通紅。我一個勁的撓著耳朵。身子也在不停地扭動著，十分扭捏。這個動作引來了大多數同學的嘲笑。同學的目光也讓我變得更加不好意思。突然，我看見臺下的外公對我立起了大拇指。我想起外公對我的耐心教導叮囑，頓時信心大增，也不緊張了，慢慢的，彈動著吉他，樂曲悠揚的從吉他里慢慢的傳了出來。

　　現在，每當我遇到困難時，想起外公對吉他的熱愛，和他給我的鼓勵，我都咬牙微笑地面對，那把吉他將給我一生的能量。

　　吉他作文600字 篇17

　　今天，陽光明媚、晴空萬里。我非常開心，因為終于迎來了盼望已久的戶外吉他表演。

　　下午，我的家人和我一起到體育長廊參加啟藝琴行舉辦的戶外吉他表演。其實，我是有點緊張的，我害怕面對那么多的觀眾，害怕自己會彈得不好。但我知道，無論怎樣，我都要有信心。因為自信已經是成功的一半，況且還有我家人的陪伴與鼓勵。

　　來到體育長廊，站在舞臺前面，表演的人已經在臺上彩排了。看到他們彩排都這么精彩自信，我也要加油。過了一會兒，舞臺上走來一位主持人，她宣布表演正式開始，并大聲說：“有請《歲月無聲》的表演者上臺表演。”表演者快速登上舞臺在自己的'位置站好，隨著音樂響起，他們有的彈吉他，有的打鼓，有的唱歌，吉他聲、鼓聲、歌聲融合在一起，真是太動聽了，我們都沉浸在這美妙的歌聲里。《歲月無聲》表演完后，接著表演《怒放的生命》《成都》《小幸運》……

　　終于到我們的樂隊了，我們的樂隊由三位小朋友組成，表演的是《送別》和《拉蒙萬歲》。我們迫不及待走上舞臺，拿好吉他，隨著音樂響起，自彈自唱著我們的歌。我漸漸走進《送別》的世界里，沉醉在我們彈奏的歌聲里。《送別》終于表演完了，我聽到臺下傳來了“好好聽啊，真棒！”的贊賞聲，我欣喜若狂、得意洋洋。接著，表演《拉蒙萬歲》，它只是彈奏不用唱的。在這首歌曲上，我發現我們搭檔得不夠合拍，彈得有點亂，我有點失望，放好吉他，匆匆忙忙走下舞臺。媽媽見我有點失望，鼓勵我說：“沒關系的，只要多多練習一定會成功的。”

　　今天，我又一次踏上舞臺表演。雖然不太完美，但也是一種過程，是一種舞臺經驗，更是一種增加自信心的最好方式。我希望未來的路上，我能上更多的舞臺，更大的舞臺，更自信地登上舞臺。

　　吉他作文600字 篇18

　　緊張的學習生活結束，我們迎來了盼望已久的暑假。很多小朋友的暑假生活充實而快樂，我也不例外：去老家玩、到大連旅游、瘋狂足球、漂流沖浪……其中令我最興奮的事，就是學習了一樣新本領——彈吉他。

　　在暑假開始時，我突然特別想學吉他。因為我發現，在我喜歡的抒情歌曲、搖滾樂里，許多歌的伴奏樂器都有吉他。一天，我把這個想法告訴了爸爸、媽媽，沒想到爸爸、媽媽舉雙手贊成。第二天我們就開始尋找合適的吉他班，最后終于選定了心儀的一家。在試聽課上，老師不斷地夸我聽講專心、聰明好學，我樂得眉開眼笑！

　　為了更好地學習，爸爸、媽媽還特意給我買了一把吉他。抱著心愛的吉他，我的心里比喝了蜜還甜！緊張而有序的學習之路開始了，平時上課時，我認真聽講，不懂就問老師；回家后，我刻苦練習，我把要練的歌分成若干個小段，再挨個練習。等一個小段彈唱熟了，再彈下一小段。等所有小段都彈唱熟之后，就把整首歌連在一起彈唱。久而久之，就越來越熟了。我每天上午至少練40分鐘，每天下午至少練30分鐘。為了把和弦彈好，我都按弦按得非常緊。當然，按得越緊，手指越疼。每次彈完后，我的手指上都會有按弦的痕跡，上面長了繭子。但我還是堅持了下去，彈完了整首歌。

　　功夫不負有心人。有一節課，老師檢測《送別》時，當我彈完整首歌時，老師夸我彈得熟練流暢，還伸出雙手示意大家鼓掌。老師可只表揚了我一個人哦，我的`心里美滋滋的！

　　彈吉他是一件多么快樂的事，給我的生活帶來了無窮的樂趣與喜悅！吉他，我愛你，我一定會堅持彈下去！

　　吉他作文600字 篇19

　　說起吉他，我立刻熱血沸騰，這使我想起我的老師以及我的一條富有情趣的吉他之路。而這條路的引路人，是我非常喜歡的帥哥——劉強老師。升到六年級的我一直想學一種樂器，爸爸提議了幾種，我都不感興趣。聽說表哥學了吉他，我頓時對它產生了興趣。爸爸毫不猶豫地給我買了把吉他，經琴行老板介紹，認識了劉強老師，一個曾是樂隊吉他手的人。在我眼里，要想學好一門藝術，就必須勤學苦練。

　　2010年11月7日是我第一次吉他課，他家住在豐澤園小區。他給我的第一印象是帥！比我想象中更年輕，還不到30歲。我和爸爸被他邀請到他家，一番討論后，爸爸就把我留到他家學吉他。每次來他家學吉他，我總會叫他強哥，也讓我覺得特別親近，感覺像自己的家人。他也會陪我玩，對我說話就像對自己的弟弟一樣，當然上課時總是很輕松愉快的。他可以說是一位好哥哥，更是一位幽默的哥哥。上課時，他經常和我開玩笑，讓我歡樂地度過每一節課，讓我覺得那個下午在不知不覺中度過，也讓我漸漸喜歡上了他。他也是一位對生活充滿熱情的哥哥。他對我說了他的吉他之路。從他的描述中，我還真學到了不少東西。

　　他在婁山練琴的時候，聽見下面小伙伴的嬉戲聲，就自言自語地說：“你們玩吧，等我玩的時候你們就不能玩了！”這句話我也在日記中多次引用，也給了我很大動力。他就像我的引路人，在茫茫大霧中為我點亮一盞指路燈。從他身上，我也學到了不少做人的.道理以及對生活的看法，更為自己能結識這樣一位好朋友而感到慶幸！他就是我的吉他老師強哥，真的很強！我也希望自己在他的影響下越來越強！

　　吉他作文600字 篇20

　　我的夢想是當一位在舞臺上，邊彈吉他邊唱歌的明星，我從小想學吉他，終于媽媽經不住我的軟磨硬泡，同意我學吉他了，甭提我有多開心了。 我本以為學吉他很容易，后來才知道，吉他是世界三大樂器之一，很難學。

　　第一節課，我學習了C調的音節。我想，這七個音符不就是“1、2、3、4、5、6、7”嗎。沒成想，這七個音符彈時跳躍性極強，不好記憶，經常談錯弦。此外，更令我痛苦的是弦很硬，手指按在弦上，硌得很疼，不一會，就覺得手指很酸，手指尖如同針扎一般疼痛。而右手呢?四個手指都有固定的撥弦任務。顧了左手，顧不了右手，一會我就手忙腳亂了。

　　即使這樣，我想：既然選擇了我所愛，我怎能放棄呢？

　　經過幾天的練習，手指的第一層皮破了。起了一層厚厚的繭子，又紅又腫，一碰就鉆心地疼，我咬牙堅持，終于可以熟練地彈奏音階了。接著難題又出現了，我開始練和弦，可是我的手指劈不開，夠不著和弦，所以我在練吉他的同時練劈手指，每天閑著的時候，你就會看到，無時無刻我的左手像蒲扇一樣使勁地張開著。吃飯時，左手張開|；看電視時，左手張開，甚至上廁所時，我左手都使勁地張開。大家都笑我，我并不在意，因為我發現，我的'練習很有效果，手指開度越來越大，也越來越靈活。現在，我已經可以彈很多曲子了。并經常給親人朋友們演奏。

　　通過學吉他，我明白了一個道理：要做好一件事，必須要有持之以恒的毅力，要付出艱辛的努力才可成功。總之一句話，世上沒有免費的午餐，更不會從天上掉餡餅。

　　吉他作文600字 篇21

　　吉他，青春的六弦琴，精致的琴身上綴著幾根細長的'琴弦，悅耳清脆的聲音如風一般圍繞在耳邊，如泉水一般流瀉在心中，在我腦海中久久飄搖……

　　小學開始學吉他，本來是因為放假之后很空，我媽便把我扔到“星海琴行”去學吉他。我一開始怎么都不愿去，老媽一句話“你不是喜歡王俊凱嗎？人家吉他彈那么好，你學好了，不就有共同語言了嗎？”

　　我立馬就答應了，去挑選了一把精致的木吉他，開始認真學。

　　老師是個和藹的老師，耐心地教我們，原來吉他有這么多講究，什么一品二品三品，一弦二弦三弦，我懵了！

　　幾節課后，老師教我們彈曲兒，因為前幾節課只是有撥片跟著音樂彈，我興奮不已。“把撥片放掉”老師嚴肅地說。我只好放下了。“彈曲兒必須左手按弦，右手撥弦，會有些疼，但要堅持！”我左手按弦，右手撥弦，卻怎么也發不出清脆的聲音，突然左手一疼，原來老師用力按了按我的左手，果然聲音就出來了。

　　一節課下來，我學會了一首曲兒《差三歲》，當這首曲兒斷斷續續彈完時，我心中的成就感油然而生，漸漸我就喜歡上吉他了。每當放學歸來，晚飯之后，我便坐在門口，吹著風彈著吉他，好不愜意。

　　我更加勤奮地練習，那段時間吉他似乎成了我的影，去哪都帶著。

　　但上了初中，學習緊張了，沒什么時間碰琴，本來沒覺得怎樣，但總覺得少了什么，直到看見角落積了灰的吉他，心底又被填滿了。撥了撥弦，彈了起來，手生了不少，心卻滿滿的。

　　從此，即使再忙，也要擠出時間彈彈我的吉他。

　　吉他作文600字 篇22

　　我喜歡音樂。每當聽起音樂，我就會幻想起自己也背著吉他在舞臺上唱歌彈吉他。

　　我為什么會愛上音樂呢？在我四年級的時候，那時候，我聽到了黃家駒的歌。他那一首首經典的歌影響了我。當時我非常想要一把吉他。可是父母都不支持我。于是我只好放下了。

　　我初二了。我想了一下。我既然這么喜歡音樂喜歡吉他，父母既然不支持，那我為什么不自己買一把呢？于是我自己拿出壓歲錢偷偷的買了把吉他。然后自己偷偷的學。想想要讓父母對我刮目相看。

　　我買到吉他后，我便開始看視頻學吉他。通過兩個月的學習。我終于學會了許多曲子。

　　我沒有老師教我是怎樣堅持下來學習吉他的呢？當然這少不了熱愛，還有堅持！有不懂的就去問別人。自己還買了系統的教程。在這兩個月里我經歷了許多困難。比如說剛開始的時候我很笨。手指不靈活，在練習撥琴弦的`時候我老是彈錯琴弦。再比如說我在練習爬格子的時候，因為手指不靈活手指太短，每次都按不到。然后我還是沒有放棄。不負有心人，在經過反復反復的練習后，我終于學會了一首簡單的兒歌。再到后面我學到按和弦到的時候。每次都按不好不是碰到其他弦就是就是按不響。但是我經過多次的練習，終于會按幾個和弦了。就在這時我的噩夢來了，他就是傳說中的大橫按。我花了一個多月的時間我才學會。很多初學者就是在這里放棄的。我因為喜愛音樂熱愛音樂，因此我不把這當什么，我只把學習吉他的過程當做享受，因此，我學會了。

　　從今往后無論誰都阻撓不了我對音樂的熱愛。我愛音樂，我愛吉他！

　　吉他作文600字 篇23

　　臥室的墻上掛著一把吉他，很舊了，上面積滿了灰塵，甚至還斷了一根弦。但我一直不愿將它扔了，因為它承載了我太多太多美好的回憶。

　　小時候，爸爸不忙，每次一到寒暑假，總會陪我玩，陪我瘋，陪我鬧。我們就像忘年之交一樣，無話不談，時而相視而笑，時而構思藝術，時而你追我逐。一同揮灑著汗水，無憂無慮地嬉戲著。不過最歡樂的時光，還是爸爸抱著吉他，哼著歌兒，我們一起談天說地，解惑答疑。

　　有一次，在學校里遇到了煩心的事，心情一直不好，煩悶、暴躁等原不屬于我的'情緒撲面而來，愉悅，歡樂卻好像被我扔入了心中的深淵，萬劫不復。看著窗外暖暖的陽光，我卻怎么開心不起來，好像有座牢籠囚住了我，即使我拼命地想要逃離，卻始終碰壁。

　　由于心中的煩悶仍未解開，我竟將這種壞心情延續到了家中，惹得媽媽一陣不快，怒火中燒。這時，爸爸回來了，看看媽媽怒氣沖沖的臉，再看看我仍是愁云密布的臉，一下明白了，將我拉到臥室開始談心。

　　爸爸取下墻上的吉他，輕輕撥動琴弦，給我唱了一首歌，淡淡的旋律，如泉水流入我的心間，煩悶好像頓時消失了，心境豁然開朗。聽著聽著，我不由自主地跟著哼了起來，整個人好似進入了世外桃源，渾身舒暢。待我的煩悶消散后，爸爸便和我聊起了天來。在輕松地談話中，我解開了心結，重新收拾好心情，便去向媽媽道歉了。心中的深淵和了起來，愉悅與歡快又回來了。

　　盡管現在爸爸很忙，但他仍會陪我聊天，開解我的心，只是再沒談起過那把吉他。

　　墻上的吉他，承載了我許多美好的回憶，那清清爽爽的吉他聲，永遠在我夢中。

　　吉他作文600字 篇24

　　我天生就是一個懶人，媽媽卻還讓我去學鋼琴，而且每天還要練習1個小時啊！天知道，那五線譜難得跟天書似的，看得我頭都要炸了。

　　相反的，我很喜歡吉他，因為我覺得彈奏吉他的樣子又帥又酷。每當弟弟學完吉他回來，我便拿過他的吉他和書自學起來。因為太喜歡吉他了，我有時抱著吉他恨不得抱個三天三夜也不會想睡覺。我也常抱著吉他想：要是我以后能像那些明星那樣，隨手拿起一把吉他，就能彈奏自如的.話，那就好了。

　　慢慢地，我常閉上眼睛去欣賞音響里放出的吉他曲。瞬間覺得，其實音樂也是很美的。以前因為不喜歡鋼琴，所以對音樂很反感。現在喜歡上了吉他，“愛屋及烏”地也開始喜歡上了音樂。

　　我覺得，吉他不同于鋼琴的最大一個特點就是它的曲譜簡單易懂，讓人不會也不用一根一根地去數，可以一看便明白。吉他還有一個方面優于鋼琴，那就是吉他便于攜帶，可以走到哪，便把音樂帶到哪里。而鋼琴雖然高貴優雅，但是現場彈奏出來的音樂永遠只局限于固定場所，不能隨著你四處游蕩。

　　吉他的弦的發音也很美妙，聽了，有一種從遙遠的古代、歷史的深處傳來一般，讓人聽了心曠神怡。如果你閉上眼睛，認真去傾聽古典吉他樂曲的話，你就覺得像走進一個個悠久的傳統故事中，讓人身臨其境。如果你閉上眼睛，仔細去傾聽現代吉他樂曲，你會感到無形之中有一股力量牽動著你，讓你渾身充滿激情。

　　比如說吉他曲《橄欖樹》吧。第一次聽它的時候我就深深地喜歡上了它，沒有任何原因，只因為聽它時心里莫名地涌進一股暖流，讓人不得不喜歡它。我覺得它像是一個流浪者遠離他的家鄉，思念著他的家鄉。還有好多不知名的吉他曲，也很好聽，讓人聽了一遍還想聽。

　　啊，吉他！

　　吉他作文600字 篇25

　　彩色的燈光，寬廣的大廳，熱鬧的人群。今晚，是吉他匯報課。

　　一首首動聽的吉他演奏曲有序地演奏著。終于輪到我和我的搭檔上臺表演了。我深深地吸了一口氣，用雙手拍了拍臉頰。一切就緒，開始演奏。

　　一陣動聽的旋律從音響里流出，大廳頓時安靜了下來。人們靜靜地欣賞著。也許是大廳太安靜了，也許是過于緊張，也許是……天啊!這個和弦怎么彈？我怎么偏偏在這個時候忘記了呢！我的心開始慌亂起來，手指也不聽使喚了。我和我的搭檔失聯了，我內心的風帆偏離方向駛向了一座孤島。

　　我停止了演奏，音響里流出的聲音變小了。我似乎覺得所有人的眼睛都齊刷刷地往我身上盯著，這些眼光就像千萬把利劍朝我射來。我的腦袋嗡嗡作響，音響里動聽的音樂似乎也已消失。我只想逃離，逃離得越快越好。我不由自主地放下吉他，站起身往臺下走去。盡管臺上到臺下只有幾步之遙，我卻感到仿佛走了一個世紀。我似乎看到了爸爸媽媽失望的眼神。太羞愧了!我恨不得找個地洞立馬鉆下去。

　　我往臺上一瞥，大我幾歲的哥哥——我的搭檔，他似乎沒有受到任何影響，依舊努力地演奏著，直至樂曲結束。演奏結束，臺下響起了如轟雷一般的掌聲。我更羞愧了，似乎這些掌聲都落在了我的`臉上。

　　大廳里那些彩色的燈光好像也變得暗淡了。

　　搭檔走到我跟前，拍拍我的肩膀說：“你沒事吧，沒關系的。也許你太緊張了。”我的心里就像打翻了五味瓶，滾燙的淚水噴涌而出。這位哥哥不但沒有責怪我，反而安慰了我。

　　彩色的燈光不再暗淡，恢復了原先的亮麗。這次經歷，令我終生難忘。走出大廳，我發誓從今往后不再做一個“逃兵”。

　　吉他作文600字 篇26

　　去年我在我家旁邊的一個琴行看到我的哥們兒在學吉他。開始我連吉他都不知道是什么，去年我在電視上看到美國電聲樂高手在彈吉他，我才知道是什么。一看到朋友在學吉他，我也跟爸爸說我要去學，爸爸一聲不吭就答應了！興奮得連覺都睡不著了。

　　爸爸先帶我去琴行挑吉他，那里的吉他琳瑯滿目、目不暇接，覺得兩只眼睛都不夠用了！我仔細的挑選著，忽然我的目光注意到了一個的藍色的名為“starsun”的吉他。我抱起來彈了兩下，覺得聲音還不錯，“就要這款了！”我跟爸爸說。選好了吉他，就開始上課了。

　　“首先，要學好吉他，就要先認識吉他。”老師一邊說一邊指著一個金屬做的小條條，“這是琴枕。”緊接著，老師又指著類似鋼絲的東西，對著我們說：“這是琴弦，又稱品絲。”“這是琴橋。”“這是……”

　　初始，我先是練習指法――就是練好每只手指所管理的'弦。教導我的表哥寫出了指法譜給我，讓我耐心地練熟它，提升速度，我當然是全心投入吉它的訓練呢！經過一個多星期的刻苦訓練，指法練習基本完成了，速度快得仿佛讓人聽不出彈的弦啊！接著，我要學習按和弦。哥哥教我看書本，在書中抽出和弦譜來練習，他又鄭重地對我說：“要想練好和弦，一定要吃得苦，不怕疼，不少吉它愛好者就是被痛嚇倒半途而廢了，所以必須克服困難！“此后，我就專心致志地學習和弦這一課了。

　　一輪艱辛的日子過去，接著就要自己去提高了。此后，我和吉它成了形影不離的朋友，我深愛的吉它，多謝你，是你讓我懂得了在漫漫人生路上，雖然困難重重，但只要敢于嘗試，敢于挑戰，必定成為生活中的強者。

　　我愛你！吉他！

　　吉他作文600字 篇27

　　我九歲那年，爸爸給我報了一個吉他班，從此開啟了我的學習吉他之旅。在學吉他中，我經歷的許多許多，從中也感悟到一些一生受用的啟示。

　　記得剛開始學的第一天，我是去上試聽課。站在老師面前的我完全不知所措。“呃……嗨！”我用極小的聲音說。“嗨！”老師笑容滿面地說，聲音爽朗而大方。這是一名男老師，性格大氣，長都很帥氣。他告訴我，他姓鐘，可以叫他鐘老師，接著就給我介紹了吉他的音色、種類，吉他的特色和奇妙之處，所有的這些都穿插在聊天中，體現在一次次示范和有趣的故事中，我不得不說這是一節很優質的.試聽課。

　　一周后，我去正式上課了。經過兩個月的學習，我已經有了一定的彈奏能力，而準備考3級。可是突然一個巨大的難題擺在了我面前。事先準備考級的歌曲得換了，而且難度也升了一級。當老師把新的曲子給我時，那兩首歌的難度讓我大吃一驚。回到家我絕望地問爸爸怎么辦，但爸爸給我的答案就一個字——練。沒辦法，我只好抱起吉他認真地練習。從那天開始我每天都會練習一個小時，遇到卡住的地方，我總是會反復地練習，細心地處理，堅持了一星期后，我實在扛不住，對爸爸說不想練了好辛苦，手指也很疼。可是爸爸對我說要么辛加練習，要么放棄。可一想到從此放棄吉他我怎么舍得呢？于是又鼓起勇氣開始了每天的練習。又一個星期過去了，哇，我已經練得熟練，可想而知我也順利通過了考級。

　　現在想想，如果當時沒有行動，沒有堅持住，可能我就失去了許多的樂趣。正如列寧所說的：“要想學會游泳，就必須下水。”我也想說，要想獲得成功就必須堅持。

　　吉他作文600字 篇28

　　我見過許多樂器，然而它最令我難忘的，它便是一把吉他。

　　它是一個小提琴一般的吉他，有一個棕黑色扁平的身體，頭頂，有幾個掛弦的小鉤，末尾也有，中間有幾根細長的弦，整體看來吉他黑色，被人擦得晶亮，十分漂亮。它的作用可多了，可以演奏一首首如天籟之音的曲子，如同，如同茶水一般，沁人心脾，在我叔叔家，就有這把這么一把神奇的吉他。

　　一次，我到叔叔家去玩，看著這么多目不遐接的神奇的東西，我十分好奇。忽然，叔叔抱來了一個，黑咕隆咚的“怪物”，我害怕的直退三尺，“呀！”我驚恐萬分的.大叫起來，“這是什么怪物？”我看著他瑟瑟發抖，像著了涼似的。“嘻嘻！”叔叔歡快的笑著說，“這是一把吉他呀，它可以演奏出各種樂曲呢！”我聽了叔叔的話，仿佛聽見了音樂大師正演奏著美妙的音樂。可我輕輕撥了一下弦，聲音震耳欲聾，如同噪聲一般，那是什么美妙的樂器呀！可我希望學會它，于是纏著叔叔，懇求他教我。

　　叔叔板著一副臉，很嚴肅的樣子。他一本正經的說：“你知道怎么拿它嗎？”我隨意抱起來，漫不經心。“錯！”我不禁打了個寒戰，立馬向叔叔請教。“是這樣的。”他一邊說，一邊做了起來。只見他一只手握住細的一頭，用另一只手抱著大了一頭，喔，原來如此。我又像模像樣的抱了起來，學到叔叔的樣子，叔叔滿意的點了點頭。我情不自禁地彈了幾下，可聲音還是十分刺耳。叔叔說：“這只是學習的一部分，以后只有勤學苦練才會學到更多。”聽了叔叔的話，我下決心學好它。

　　我太愛你了，吉他！

　　吉他作文600字 篇29

　　7月12日，我參加了亞洲音樂大賽西北片區的吉他選拔賽，那兒真是一個美麗的大舞臺！

　　在比賽之前，我特別興奮而又有點緊張，興奮是因為有很多參賽者和我同臺競技，緊張是因為前段時間出水痘，我沒怎么練習。幸好我的老師是評委，而且還有認識的師哥師姐，我才不至于那么激動。

　　“比賽即將開始，請參賽選手入場！”工作人員宣布比賽開始了。媽媽看我一臉忐忑，拍拍我的`肩膀說：“別怕，結果不重要，重在參與！”我用顫抖的手提著吉他進入賽場。

　　賽場很大，我看見家長們都在觀眾臺上看著我們，評委坐在第一排。在等待的過程中，我一直焦躁不安，我的心像裝著一個彈簧彈來彈去。終于輪到我了，我走上舞臺，向評委和觀眾鞠了個躬，坐到板凳上，稍微平靜一下心情就開始彈了。我感覺彈得還不錯，有節奏，有旋律，有強弱，只是音量小了些。我余光看到爸爸媽媽用眼神在鼓勵我，好像在說：“不要緊張，放松！”還看見評委在打著節拍，對我點著頭，我又有了信心，音量也大了許多。結束后，我起身給觀眾和評委鞠了個躬后走下舞臺。

　　我的心慢慢平靜下來，一直到所有參賽者彈完，要公布成績了，我的心又嘭嘭跳起來。“趙鑫浩，87分”，“周喬宇，89。4分”，終于念到我的成績了，我在兒童B組中考了第三名，進入復賽。我們全家都很高興，不過我的師哥趙鑫浩不太高興，我勸他說：“沒關系，只是一次比賽嘛，不能說明什么，下次繼續努力！”對我來說這是一次隆重的比賽，它為我的生活又增添了一筆光彩！

　　吉他作文600字 篇30

　　樂器是個好東西，可以拓寬你的人際關系，提高你的綜合素質。當你在表演你的特長時，每個人都會由衷地佩服你。我就是這樣。每當看到臺上表演的人，我都會佩服他的勇氣和精彩的表演！但是，我沒有想到別人在和平時期所做的努力。所謂“臺上十分鐘，臺下十年！”

　　就這樣，我下定決心要和吉他成為好朋友！

　　首先，我找到了學了多年吉他的`表哥，想向他學習，讓他教我彈吉他。他很興奮，因為他一直想接受一個學徒。現在，機會終于來了。剛開始學了一些基本功，比如彈一些基本和弦，稍微能聽懂一點。表姐也覺得很有成就感。然而，困難隨之而來。不到兩個月，我遇到了很大的困難。一個掌握了我吉他命運的和弦——大橫壓。這是一個很難的基本功。可以說掌握了之后，下面的知識就沒有什么難度了。但也有很多人因為大橫壓而放棄了吉他夢。

　　我很想學，但是一天，兩天……過了兩個星期，還是學不會。不僅沒有進步，還壓的比以前更慘。雖然表哥還在耐心的教我，但我已經失去了信心和耐心。也許我會成為那個放棄吉他的人。

　　有一天，我的吉他掉了。坐在一邊，我想不出哪一塊是錯的。我沮喪地對吉他說:吉他！吉他！我很想和你交朋友，你為什么不和我交朋友呢？這時，吉他口里傳來一陣聲音:“大橫壓是對你的考驗，你不是失敗了嗎？”這時候我才知道，只有打破大橫壓才能交到朋友！

　　這時，我下定決心要打破“大橫壓”的范疇。我把表哥拉過來，讓他教我怎么壓大橫。就這樣，在指導和自學下，經過三個月的努力，終于破了。我終于和吉他成為了好朋友。

　　從這件事情中，我也知道世界上有很多困難的事情，但是只要你持之以恒，找到打破它的技巧，你就會成功，并和它成為好朋友。

　　吉他作文600字 篇31

　　我喜歡做的事有很多，而其中最熱愛的就是彈吉他。吉他，是我抒發心情時最要好的朋友，也是我記錄成長歲月的筆記本，讓我擁有無限的回憶。

　　我是如何接觸吉他的呢？在我小學時，媽媽說我應該學一些樂器，不但可以自我娛樂，抒發心情，若往后學校有才藝表演，我還可以“秀”一下。我聽了覺得很有道理，經過仔細考慮，我決定學吉他。我在學校附近的一家音樂教室報名吉他課，并選購我生命中第一把吉他。

　　剛開始學吉他，我覺得很艱難，手不是不聽使喚，就是長繭、破皮。然而，當我彈出我人生中第一首歌曲，我突然覺得一切的努力都是值得的。能讓我將一天之中的喜、怒、哀、樂，全都拋諸腦后—就是彈吉他。

　　有一次，小學同學邀約大家去一個表演廣場，還叫我要帶著最拿手的樂器。剛開始我還莫名其妙，我又沒學過什么樂器，還叫我帶著樂器？突然想到：“我不是會彈吉他？”，于是就帶著我心愛的吉他赴會。到了廣場，我才知道原來同學想表演，卻不敢獨奏，于是邀我一起壯膽。那是我們兩個生平第一次的表演，帶著無比的勇氣表演。結束后，他非常感謝我情義相挺，我更感謝他給我這樣的體驗。最重要的是──我們都很感謝我的“吉他”。于是我們組成了無敵二人組，每一次重要節日，都少不了我們熱情的表演，也讓我們贏得了不少歡呼的掌聲。我真的`覺得很開心，這也讓我更愛彈吉他了！

　　現在“吉他”已經是我生命中最重要、不可或缺的朋友。在成長的歲月中，或許有憂有喜，但我都不會去顧慮，因為我有“吉他”，它會陪著我歡笑，陪著我憂愁。什么是我最熱愛的事？我最熱愛的事──就是彈吉他。

　　吉他作文600字 篇32

　　“七月份的尾巴，你是獅子座……”我常常陶醉于快女曾軼可彈唱的《獅子座》中。最近熱播的快男，參賽選手竟然都會彈吉他，特別是我最喜歡的李行亮，他彈唱的慢版《nobody》讓大家另眼相看。如果能像快女快男那樣抱著吉他彈唱最流行的歌曲，那該多瀟灑啊！或許會有很多FANS哦。六年級下學期，這個突如其來的夢想在我心中綻開了花。

　　可我是畢業班學生呀，媽媽說：“只能等到放假才可以學吉他！”我望眼欲穿，終于迎來了一個自由、沒有作業的暑假。我立馬拉著媽媽來到一家琴行，買下那把我天天通過公交車的車窗對它多望幾眼、一度想成為它主人的原木色民謠吉他。有了自己心愛的'吉他，我不再學《家有兒女》里劉星的可憐樣，抱掃把彈唱了。

　　第一節吉他課，老師教了我基本音階和《小星星》、《兩只老虎》兩首歌，歌曲雖然幼稚，可對于初學的我來說已經非常難了。一回家我就拼了命地彈了起來，可是不知怎么的，不是破音，就是音色不飽滿，彈了半天，手指腫得隱隱作痛了。我熬著痛沒完沒了地練習，還上網下載了一些自己喜愛的歌譜邊彈邊唱，幾天下來，除了左手拇指，其它九個手指“飽經滄桑”，傷痕累累。媽媽說：“等到手指長了繭就不會痛了。”午睡時，我夢見自己的指尖上真的長了繭，老師和媽媽都豎起了大拇指夸我努力。醒來時，發現原來是起了幾個大水泡。

　　一個多月過去了，吉他的課程越來越難，樂此不疲的我已經可以彈唱十來首歌曲了，我將持之以恒，抱著吉他過完這個快樂的暑假。

　　吉他作文600字 篇33

　　從今年上半年開始，我開始了彈吉他的演奏之路。男孩子背著吉他，彈著吉他的樣子不知道有多酷了。

　　幾個月下來，我能彈奏許多支曲子了，常常一個人躲在書房里，自彈自唱。

　　有一天晚上，我們吃完晚飯，干家務的做家務，要散步的`去散步。我啊，就想去談吉他。

　　我走進書房，拿起吉他，彈了起來。突然，平時晚飯后散步的媽媽，推開房門，對我說：“兒子出來彈琴吧！”我背著吉他，歡呼雀躍。今天彈吉他有聽眾了，我要開個家庭吉他演奏會，把會彈的曲子全部彈一遍。

　　來到客廳，爸爸也已經把碗洗好了，和媽媽斜靠在沙發上。我呢，搬了一把有靠背的椅子，放在沙發前面，離“聽眾”幾步之遙。媽媽裝模作樣地說道：“彭哲毅家庭吉他演奏會現在開始！”爸爸和媽媽兩人一起鼓掌。我看著爸媽，忍住笑，試了試音，就開始彈起來。

　　第一首曲子《小星星》，我邊彈邊唱，我的兩位聽眾邊聽邊拍手。接著彈唱《四季歌》、《送別》、《生日歌》……最后，我彈奏《圓舞曲》，那旋律適合跳舞，爸爸媽媽從沙發上站了起來，在客廳里跟著一起跳舞。我看了，忍俊不禁，也索性站起來彈奏。一邊彈，一邊晃動著身子，像電視里看到的文藝青年那樣，晃著，彈著，還不時把頭一甩，仿佛也有一頭文藝青年的長發一樣。我剃了個平頂頭，一厘米長的頭發怎么甩也紋絲不動。那一刻，我想象著長發飄逸的酷模樣，身子晃動得更起勁了。

　　我的演奏會達到了高潮，家里笑聲不斷，幾乎把我的琴聲淹沒了。我笑得都唱不出聲來了。

　　家庭演奏會足足開了近一個小時，琴聲、笑聲充滿了整個屋子。

　　吉他作文600字 篇34

　　從小，我就做著一個夢，有自己的舞臺，有自己獨一無二的吉他，彈奏著自己寫的歌。

　　我第一次接觸吉他還是在很小的時候，那時，我剛讀一年級，在我們家附近的奶茶店看見一個很帥氣的哥哥在彈著吉他，還唱著歌，特別好聽。那時，年少的我還不知道吉他是什么，只知道，那個樂器的聲音很好聽，每次撩動琴弦的那一刻，就感覺他好像在敲打著你的心，像一陣微風吹過本來平靜的湖面，帶來一絲絲微涼。那感覺，很舒服。后來長大了，知道它叫吉他，我就下定決心要學好這種樂器。

　　記得剛開始學吉他的時候，每次上課，我都專心致志地聽，手也沒停，一直在練習。但是有一個音我總是彈錯，掌握不好節奏，樂譜也看得懵懵懂懂，我不禁有一些懊惱了：到底該怎么做才會好起來呢?我又反復地練習了幾遍，每次都是一到那里就卡住，我有一些不耐煩了。這時，一個少年向我走來，對我說：“你好，我叫王俊凱，我比你早到這里一年，我是你的學長哦!”說完，他笑了。他笑起來很好看，露出兩顆尖尖的虎牙，讓我不禁想到了小時候見過的彈吉他的那位哥哥。我把自己看不懂樂譜和打不好節奏的`毛病告訴了他，他恍然大悟地點點頭，說：“哦，原來是這樣啊!不用擔心，一般新手都會遇到這樣的問題，我以前也是這樣的呢!來，我教你……”我認真地聽著他說的話，認真地看著他那雙白凈修長的手在琴弦上熟練地跳躍，我也跟著學。

　　現在，吉他早就成為了我的好伙伴。而當初教我吉他的眉目清秀的少年如今已成了明星，成了沉著冷靜，獨擋一面的隊長大哥。看著他在銀幕上唱著自己的歌，彈著自己的吉他，實現了自己的夢想，令我羨慕不已。也許，我前行的吉他之路會充滿坎坷，但我堅信，我也會像他一樣，堅持著自己的吉他夢!

　　吉他作文600字 篇35

　　如果樂器界也有地位之分，鋼琴肯定是莊嚴的國王，而吉他肯定就是高貴的王子了。媽媽為了我能有點“文藝范”，就讓我學了吉他。

　　這“吉他王子”可嬌氣了，不能吹風，不能日曬。這一切不都是為了他的“容顏”嗎？他整個由斑馬木做成的，摸起來舒服極了。他的形狀象一個帶著尾巴的寶胡蘆。琴頭就像王子的王冠，琴頭兩側是兩個金屬片，上面有六個琴鈕。琴枕是白色的，據說還是象牙做的呢。六根弦干凈的都發亮。琴頸不僅是斑馬木做的，上面還鋪有一層紅木。琴箱很大，快有我整個身子那么長了。琴箱的中間有個空心圓，圓的里面刻有幾個字——專心致志。

　　我雖然前幾天剛買“吉他王子”，但是我們之間發生的有趣故事可不少。在沒學吉他之前，我很好奇琴鈕是干什么的。有一次，我在網上看到了一張譜，就是用簡單易懂的.方式教你怎么彈《生日快樂歌》。我看了之后，很興奮，心想：這回終于能在爸爸媽媽面前露一手了。于是我不管三七二十一地學了起來。終于，大功告成。爸爸媽媽用期待的眼光看著我。我很夸張，很使勁并且裝作很專業的樣子擰了幾下琴鈕，然后開始了。不對，剛演奏完第一小節，我就發現了異樣——和練習的時候不一樣，我立即察看問題所在。這時，我突然明白了，琴鈕的真正用處——調節音的準確率。我特別著急，但又不知怎么調過去，只能硬著頭皮演下去。最終，《生日快樂歌》變成了《生日倒霉歌》。爸爸媽媽也象兩只碰到了貓的老鼠一樣逃去了。

　　“吉他王子”是一把很好的吉他，我也很擅長演奏吉他。我相信我將會用音樂讓這個世界不再單調。

　　吉他作文600字 篇36

　　暑假里，想學吉他的欲望越來越強烈，于是讓媽媽給我報名去學吉他。看了半天終于選中了一款我喜歡的類型，我也擁有了一把屬于自己的吉他。這把吉他摸上去，質感無比得好，像撫摸上好的綢緞一樣，潤滑極了。用手輕輕一撥琴弦，發出“叮叮咚咚”悅耳的聲音，優美的音韻像靈泉一樣流出來，這簡直就是天籟之音。教吉他的老師把琴調好了，他彈奏出的樂曲很純很好聽，至于那曲子的名字我雖然已經忘得一干二凈了，只記得那是一首抒情的曲子。

　　看教吉他的老師彈得是輕而易舉，而我一拿過來就不行了，摁在弦上彈，到后來手指上可以清晰地看到一條條印。老師說右手也要留兩毫米左右的指甲，用肉撥完指甲一掃，音色脆而響亮，我似懂非懂地點點了點頭。我就很納悶了，怎么學吉他還有這么多的'花樣啊！我就想記住指法不就可以了嗎？老師叫我把手指摁在一根弦上，這是很有講究的，有白色的一條痕，像雙面膠又比它細，這是分界線，是不可以摁在中間，也不可以碰到那白色的痕的。撥弦時不能撥得太重，要不然音就跑調了。這樣層層遞進，中間還要換指法。想不到彈吉他還真有學問，講究這么多！指法更是層出不窮！

　　了兩節課手指就起水泡了，但是還是很開心能學到這些知識。作業寫累了偶爾可以彈彈琴放松放松心情。音樂，是心靈最真、最善、最美的語言，懂音樂的人是用心靈同音樂對話的。不是每一種聲音都叫音樂，只有音樂令我沉醉。吉他給我帶來了快樂，它讓我不在枯燥下去。

　　如果想要在班級里學習出眾，那就要暗下決心，付出比別人更多的汗水。總之，一句話：天上不會掉餡餅。

　　吉他作文600字 篇37

　　當我聽到優美，充滿活力的吉他聲時；當我看到流行歌手拿著吉他邊彈邊唱時，心中溢出了對吉他的熱愛與向往，寒假期間我報了一個吉他班。

　　第一次走進吉他班教室，老師正一個個挨著教不同的吉他彈奏法，看到我，笑了笑說：來，到這邊。坐下來，老師指著吉他問：這是什么？我的任務就是他了，迫不及待地回答：吉他。老師點點頭，接著問：吉他有幾根弦呀？預習工作我做地很到位，六根！對，老師笑笑指著吉他上的小格格問：你知道這叫什么嗎？這我可不知道，我搖搖頭，老師耐心地對我說：這叫品，你數一下，看它有幾個品？我一個一個點著數，十八個品。

　　老師接下來教了我一些音，讓我自己練習，我反反復復地彈著，并沒有感到枯燥，反而感到了非常大的樂趣，他們像一個個神奇的小精靈，給我的大腦繪上美麗的一筆。

　　我開始嘗試用它們奏出美妙的曲子，我向《小星星》這首歌發出挑戰，1155665，我彈出了第一句，雖有些不流暢，但是彈下來了，這對我是個很大的鼓舞，我反復練習終于能一下子彈出來。心里高興極了。

　　老師走過來，聽見我在彈《小星星》意外極了。初學乍練的'我竟然會彈小星星。于是，老師教給我所有高音的彈法，讓我練習《生日快樂》，困難再次降臨我的面前，高音5彈時老與前音后音不配合，斷斷續續，哼！只要功夫深，鐵杵磨成針！我漸漸掌握規律，手指變得靈活，克服了高音5的困難。

　　現在，我要向和弦發起挑戰，這是一個轉折點，只要學好和弦就會為以后的大曲子打下基礎，可輕松地彈奏吉他。

　　吉他，世界三大樂器之一，我的向往，我的熱愛。

　　吉他作文600字 篇38

　　抱著吉他，手指輕輕撥動琴弦，一串串音符像小精靈一樣在我身旁旋轉、跳躍，這無疑是一種享受……

　　第一次接觸吉他是在我7歲時，我的一位遠房親戚送了我一把吉他。雖說我當時對吉他一竅不通，只會亂掃，但是吉他那時而歡騰，時而深沉的空靈悠揚的音色把我深深地吸引了。半年后，我進入興趣班開始系統的學琴。隨著開始時新鮮勁的過去，學吉他的苦、累也浮現了出來。剛入門練習彈音階，聽著老師彈出的一個個活蹦亂跳的小音符，而我彈出的卻個個干癟誤力，多練琴指尖還會被細細的琴弦磨得生疼。正當我心生退意的時候，忽然想到自己一開始對吉他的迷戀，一定要堅持下去！不能給自己留下遺憾！我更加努力的練琴，只要一有時間，我就抱著吉他練習音節指法，摁得疼了，哈兩口氣，繼續練！

　　經過我的不斷努力，就像魚兒在水中快樂的.游泳，鳥兒在天空自由的飛翔，我彈吉他已經得心應手。

　　有一次，我的《蘇菲的世界》突然不見了，我立刻去問媽媽：“你是不是動我的《蘇菲的世界》了。”她面露一點微笑：“沒有哇。”“你剛剛進了我的房間，你肯定動了！”我氣沖沖的沖進房間狠狠地帶上門，隨手拿起吉他，隨便拿起一本鋪子翻到一頁，想平復一下心情。是周杰倫的《聽媽媽的話》隨著抒情，緩和的音樂，我漸漸冷靜下來，仔細一想，我怎么可以毫無依據地說是媽媽動了我的書呢？這是我正好用余光看到了我的書，原來是我看完忘記放回書架了。

　　我的生活因吉他豐盈，我因吉他變得更自信，吉他讓我們的生活更美好。

　　吉他作文600字 篇39

　　吉他這種樂器，大家都不陌生，可是要彈好它，這可不容易。我以前經常對吉他彈出的動人的音符著迷，覺得相比其他樂器，吉他彈出的曲子更動聽，更自由奔放，也更有魔力。于是我就想嘗試學彈吉他，然后就報了少年宮的吉他學習班。

　　學吉他是在少年宮文藝樓的二樓。第一次進教室的時候，映入眼簾的就是好幾排小方凳，上面已三三兩兩坐著前來學習的同學，每個人手上都抱著一把吉他，正熱火朝天地聊著。我心想：這么熱鬧，一定很有趣。于是我的心情也變得激動起來。

　　當我拿出吉他后，老師也開始上課了。老師先給我們講解吉他及配件的使用方式：兩只手怎么握吉他、腳凳怎么擺、節拍器怎么設置、調音器怎么調音等等。然后老師說開始講怎么彈吉他了：“我們所用的是古典吉他，一共有六根弦，彈的時候大拇指要放在第六弦上，小拇指、無名指、中指分別放在一、二、三弦上……”老師介紹好吉他的基本彈奏方法后，就讓我們調整好姿勢開始練習彈奏，“一二三四，一二三四……”我們先從第一弦彈到第三弦，再從第三弦彈到第一弦，不斷重復彈。一開始我們彈得有點亂，有時會彈錯弦，有時會跟不上節奏。有幾個同學的`吉他發音不準，然后就重新調音；其中一個同學估計沒掌握調音的方法，竟然把吉他的一根弦拉斷了，于是老師重新幫這個同學把新的弦裝上去，并幫他調好音。練了二十分鐘左右，我們彈出的音就比較整齊劃一了，也很少會彈錯，老師還表揚我們班進步比較快。

　　上了一個多月的吉他課后，我的水平也不斷提升，我每天晚上都要練半小時的吉他，吉他能讓我靜下心來，我也陶醉于自己彈出的音符里。

　　吉他作文600字 篇40

　　“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天，操場邊的秋千上，只有蝴蝶還停在上面……”每當你路過西峰新村北面時，都會聽到一陣陣悅耳的吉他彈奏聲，你抬頭一望，上面寫著“王斌吉他培訓”的招牌，而它就有有名的吉他老師王斌辦的培訓班。

　　王斌是我們的吉他老師，他的吉他水平可是我們青陽街上無人不知、無人不曉的。一說起王斌，青陽大部分吉他愛好者都知道他的“大名”。而且青陽的大街小巷都貼有他的廣告。他的學生那可是“桃李滿天下”呀!光就說我們班，也是有十幾個人去學吉他。

　　對了!我還沒有介紹他本人呢!別看他身材中等，頭發蓬亂，但俗話說得好，“人不可貌相，海水不可斗量，”他可是“滿腹經綸”啊!腦子里不知道有多少首曲子，那彈出來的曲子爐火純青、蜿蜒曲折，十分的富有韻味，絕對頂呱呱。

　　他教學生彈曲子通常要三節課，第一節課時，他先彈給我們聽，這是我們最最最享受的`時候了，我們一個個將吉他擺好，坐在位子上靜靜地聽著，只見王老師的右手手指在琴弦上不停地撥動著，十分靈活，側看活像一個跳動的小人兒，左手一會兒大橫按，一會兒小橫按，一會兒二弦三品，一會兒四弦五品。“浪奔!浪流……”聽!王老師又在教我們《上海灘》了。彈好后又給我們細細講解，一會這個，一會那個不懂也可以問。第二節課一邊給我們練，一邊糾正錯誤。第三節課上半節課給我們練，下半節課讓我們跟他一起彈。好了，一首又一首就讓我們掌握了。

　　我最喜歡王老師的一句話了：“學無止境，學吉他也是一樣，不能只懂皮毛，要持之以恒。”

　　正因為這些，讓我也愛上了吉他，成為了他的學生。我相信，不久的將來，會有更多的吉他愛好者走進“王斌吉他”。

　　吉他作文600字 篇41

　　吉他是我生活不可割舍的一部分，沒有了它，會讓我覺得生活沒了樂趣。

　　記得四年級時，有一天，我和媽媽去狂街，路過一家琴行，看見里面搭著一個舞臺，下面還有幾十張椅子，我非常好奇，于是在那邊等了一會兒，演出剛開始就看見兩個捧著吉他的人走了出來，他們坐在椅子上，手指在吉他上靈活地掃來掃去，琴聲如一股清泉叮叮咚咚地響著，兩把吉他的琴聲交織在一起仿佛雨過天晴的空氣，讓人感覺舒服，我瞬間被這“大家伙”吸引了，報了吉他班，開始正規的練習。

　　剛開始基本的撥弦根本就難不倒我，隨手一彈就是一串優美、悅耳的'旋律，盡管這樣我還是很勤奮的練習，一個樂章結束了，我收獲滿滿，第二個樂章是和弦，老師說學起來有點困難，讓我做好心理準備，不要半途而廢，我滿不在乎地回答老師：“沒事，能有多難，我一定能學會的。”于是，老師開始教我認識和弦和如何按和弦，我看老師彈起來多流暢啊，得心應手的，我也迫不及待地擺弄起來，可彈出來的卻是嘈雜的噪音，好像晚高峰時堵車的汽車鳴笛；小攤的叫喊……聽著這雜亂無章的音，我皺起了眉，心里抱怨道：“這怎么那么難!”但是我又不甘心，回家后一練就是幾個小時，但是還是沒有好轉，這使我想徹底放棄了，把琴扔在一邊，去看電視，換頻道時，無意中看到一本勵志片，內容是一個九歲的小女孩失去雙手，但她還是努力學習，這使我非常內疚，于是，又捧著吉他開始練起來，終于”功夫不負有心人”，我成功考到了三級。

　　吉他是我生活中的一部分，它讓我懂得不要輕言放棄。

　　吉他作文600字 篇42

　　天，不亮不暗;云，不多不少;她的表情，不冷不熱。

　　驅使著輪椅到窗邊，去看看那生機勃勃的爬山虎。她喜歡那翠綠的葉子，充滿生機，和自己不一樣。

　　看著遠遠美麗的云霞，那種說不出的美麗著實讓她高興了幾分鐘。呆坐在這兒已經幾個鐘頭了，她不知道應該干什么，也不能干什么。樹葉在“沙沙”地唱歌，美妙極了!她陶醉地閉上眼睛，不對!還有男生的低吟。沙沙得如同角落的木吉他。木吉他!就用木吉他來為他伴奏。她快速地驅動著輪椅，滑到角落，拿起自從大病以后就再也不碰的木吉他。輕輕抹去灰塵，撥動一聲琴弦時，她有些恍惚……

　　她溫柔地撥動琴弦跟上低吟聲，低吟聲先是停了一會，但很快跟上了吉他聲。他們像多年合作的老伙伴，默契十足。月光輕柔地撒一縷銀白進了她的`房間里，葉子在曼舞，快樂地好似無憂的精靈……

　　起風了，風把寂寞吹走，帶來了一陣陣歡樂。她緊盯著時間，經過幾次合作，她已經摸清那悠揚的男低音什么時候響起。她知道應該干什么了，能干什么了。白天，她依然在窗前發呆，照看生機勃勃的爬山虎。她喜歡翠綠的葉子，充滿生機，和自己一樣。

　　她彈著手中的木吉他，看著絢麗多彩的云霞……

　　幾年后，她在大舞臺上表演吉他，聽著主持人對她的贊嘆，瞇眼思考，回想著那不知什么時候消失的低吟。在那低吟聲消失后，她依然每天彈吉他，似乎是種習慣，又似乎是種動力，沒多久她就被別人“挖出”，如今是位堅強優秀的吉他演奏家。她想找回那低吟聲，以前在找，現在在找，以后也一定在找。她有好多話想對那個低吟說……

　　吉他作文600字 篇43

　　今天我網購來的吉他終于到了，也不枉我不眠不休等待，終于等來了這把很漂亮的吉他，我和我的好朋友一起回到家，拆開它的包裝，雖然我們都不會彈，但依然都學的很開心，大概以后我也會成為那個民謠歌手嘴里唱著：“我沒有吉他就唱不出歌。”的那種人吧。

　　從明天開始，我就不知道要去那里了，以后的路也不可能會很順暢，但是也希望我能平坦的走過，父輩對我的期望，以及自己對自己的期望，我要被自己壓得喘不過氣來，我窮極一生，也要尋找出路，但是我也花了同樣的時間，想讓自己看不清自己其實沒有能力的.現實，我不甘心平淡，卻又沒有能力轟動，對我這樣的人，應該怎么去安撫自己呢？

　　隨著我們年齡的增長，對節日的重視一天天的在減少，我不希望有一天這些能讓孩子們快樂些的東西永遠消失，我希望人們不要放棄閑暇時光的快樂，就像我花了很多錢去買一把吉他一樣，只是玩物，卻輕取我心。

　　所有的欲望，都該有個出口，不管是無光還是有光，不管是死路還是活路，是啊，我悲傷，我慌然失措，我心比天高，卻沒有能力，我沒有什么文字功力，也沒有對任何事的專業研究，任何被這個社會需要的能力，我恐怕全都沒有，但是，我卻有一個令我痛苦的源泉，我有一個大夢想，但是沒有力量去實現它，我也沒有任何能讓我完成夢想的因素，卻又沒有強大的內心讓我熄滅這樣的希望。

　　元宵節啊，希望明年的春天，我不像以前的所有日子一樣被痛苦掩蓋，我只是想從這大海里取一點快樂的水滴，雖然我相貌鄙陋又向往美麗，家庭貧苦又向往富足，思想貧瘠又向往高貴，但是，即使再腐朽的木頭，也會有被需要的那一天。

　　我在元宵彈吉他，你在哪里等著我？

　　吉他作文600字 篇44

　　我喜歡音樂，因為它帶給我的是一種靈魂的洗禮。我更喜歡能彈出優美旋律的它，是它，讓我沉迷，讓我陶醉其中而悠然自得。它，就是一把平凡而普通的吉他。吉他的形狀像一個葫蘆一樣，但它有六根弦，每根弦的最頂端有一個橢圓形的東西，那是調音處，而吉他的中心有一個洞，它是讓聲音發出的`源泉——音孔。還有一個地方——品絲，就在琴弦和紙板之間的條形狀的東西。

　　教我吉他的老師姓葉，我叫他葉子老師，但他卻不生氣，整天笑呵呵的，很帥氣，他教起吉他起來專業極了，常在我們學曲子前彈幾首歌，那時，我認為葉子老師是彈得最好的老師。

　　葉老師曾說過和弦按著會很痛，我嘗試過，因為在練習時就用到過和弦，所以每次手指上都會有印條，葉老師只要看我摸著手指，就會來按住我的手指。每學一次，我的手指都會很痛，我也曾想過不學，想過放棄，但葉老師告訴我“困難就是成長，只要堅持，沒有過不去的坎！”聽了葉老師的話，我半信半疑，但一路上還是跌跌撞撞地走了過來。現在的我已經能夠熟練地彈奏幾首曲子了。

　　我也經常看過葉老師彈吉他時手指出血，我體會到了學吉他很艱苦，但吉他也很好玩，它帶給我們的不僅僅是歡樂，更有的是讓我們磨練自己的意志和毅力，這樣才能讓我們進步。

　　吉他，你讓我得到了豐收的果實，讓我碩果累累；你讓我收獲了一份堅定的毅力；還讓我體驗到了人生必須要經過磨練與挫折，一分耕耘，才會有一分收獲。

　　是你，讓我懂得了面對挫折時應有的態度，謝謝你，吉他！

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