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釋放作文600字

時間:2022-04-22 09:10:57 600字 我要投稿

關于釋放作文600字三篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的釋放作文600字4篇,歡迎大家分享。

關于釋放作文600字三篇

釋放作文600字 篇1

  有人說,青春是一首昂揚之歌,回蕩著歡快,美妙的旋律。有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗與浪漫的色彩。

  xx年前,為了驅逐黑暗,爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,織就了一幅最宏偉的青春之圖!

  如今,“五四”運動已作為光輝的一天載入了中華民族的史冊。而“五四”絕非僅僅是一個歷史事件,它是一種精神,是一筆財富,是對民族熾熱的愛的精神,是青年對國家前途命運的關注,乃至對祖國未來的發展,創新,進步的責任的財富。時代賦予我們的使命,應該為祖國的更加繁榮昌盛奉獻我們的一切!

  今天,“五四”大旗傳到我們的手中。我們流淌著的是我們祖先英雄的血液,我們品味著的是我們祖先傳承下來的文明。難道我們不該把這赤色的旗幟,這浸染著祖祖輩輩鮮血的旗幟,扛進二十一世紀嗎?

  青春是整個人生旅程中最絢麗,最奇妙,最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們去開采,去挖掘,去釋放。人生的根本目的就是對于人生價值的認識,詮釋,乃至于實現,而青春正是我們青年實現人生價值的黃金時期。歷史的年輪已經把人類帶入了新千年,而隨之撲面而來的就是日趨激烈的競爭。隨著全球經濟的一體化與中國加入wto,挑戰就與機遇并存。作為21世紀的青年應該如何實現人生價值,如何把握機遇呢大家不要忘了我們是學生,學生的使命就是學習。學習決不是一句空話,決不是一個口號,更不是一種裝飾。學習應該是明確前進的方向,找到自己完美的目的地!讓我們的青春之源,源遠流長吧!

  同學們,不,應該是同志們,前進的號角已經吹響,時代在向我們召喚,歷史將會永遠記住我們的身影。讓我們釋放青春的能量,去撐起一片湛藍的天空!

釋放作文600字 篇2

  每一個人都會遇到煩惱。有的人會對著大海怒吼一聲,把煩惱吼出來;有的人會默默地哭泣,把煩惱哭出來;也有的人會選擇寫日記,把自己煩惱寫出來。但我喜歡靜靜的,悄悄地釋放……

  每當我受到委屈時,我就會坐車到鄉下爺爺家,來到我的房間里,折下一只只小小的紙船。捧著他,來到后山上,把一只只小小的紙船放到小溪里,讓流水把他們送到遠方。當一只只紙船全部在小溪上流時,我便會追著紙船,與水流賽跑,直到目送到它們消失在眼簾。這時候,我想:這紙船是我的美好!

  瞬間,我的委屈便會像這紙船流向遠方的那一刻,悄悄地流走了。

  我也會來到爺爺菜地里那一塊綠得誘人的草地上,靜靜地坐在哪兒,地聆聽著小鳥的啼叫,

  靜靜地讓小草按摩著我的腳丫,靜靜地讓春風吹拂著我的瞼頰,像母親的手撫摩著我,愜意極了。但這調皮的風兒卻吹著我的頭發,讓我的頭發像旗織一樣迎風飄揚。此時,我看看四周,覺得草兒也在對我微笑;看看藍天,白云也向我一樣悠然自得;我看看遠方,感覺大地也在向我微笑。我禁不住張開雙臂,撒開兩腿,乘著春風得意地飛跑起來。這時候,我想:這春風是我的美好。

  瞬間,我的煩惱便會像風兒吹過我的瞼頰的那一刻,靜靜地吹走了。

  我也會拿著我辛辛苦苦制造出來的風箏,興高采烈地拿著它,來到后山的山坡上。當春風再次吹拂著我的臉頰時,我便會拿著它,讓它在風中自由的翱翔,當它一次次又一次地越飛越高時,我的不快樂,便會消失,而我的快樂卻越飛越高,像快沖破云霄。我無比高興,想踩了一朵幸福的云彩!這時,我想:這風箏是我的美好!

  瞬間,我的煩惱便會像這風箏飛往藍天的那一刻,飛走了。

  學會釋放是一種美好,是一種調整,是我們成長路上必須習得的`。

釋放作文600字 篇3

  現在想起來真不可思議!一向對長篇小說不大感興趣的我竟然破天荒地看完了一本長達486頁的《淘氣包馬小跳》。這部作品詼諧幽默、好玩有趣,映射了現代兒童的心理,努力喚回我們兒童張揚、好玩的天性,舒展了我們好久未釋放的童心。

  書中的主人公馬小跳是一個敢作敢為、善良、愛動腦筋的小男孩兒。在他的身上,體現了一個不斷犯錯誤、不斷改錯誤的孩子的特質。只不過他常常闖禍,便成為了老師和同學眼中的淘氣包。

  在他的世界里,我看不到一絲憂愁,而是看到他快樂的身影,看到他與三個“鐵哥們兒”并肩作戰,創造“豐功偉績”。在他的世界里,我有著無窮無盡的幻想,一會兒,我在驚嘆:丑乖丑乖的安琪兒連老師的問題都回答不出來,而在做腦筋急轉彎的時候,卻能對答如流!一會兒,我又在好奇:世界上真的有巨人阿空嗎?真的有像城堡一樣的房子嗎?

  再把目光轉移到我們身上:在我們的世界,除了永遠做不完的題海和永遠上不完的興趣班之外,就是每天沉浸在父母的嘮叨聲中。“不好好學習,將來連混都混不下去”什么的。跟馬小跳相比,他是一只在藍天中翱翔的雄鷹,而我們呢,只是天天軟禁在籠里的傻鳥,永遠飛不出來,也永遠不會飛。

  在這本書里,凡是有馬小跳的地方,每一件事、每一天、每一個人都會很精彩,很與眾不同,很不平凡。而正因為這種不平凡,深深地吸引了我,使我帶著是悲是喜的心情,看完了這本書。在這本書里,有貪玩的老爸、馬小跳的鄰居安琪兒、中隊長路曼曼、寶貝兒媽媽、漂亮的夏林果……總之,有馬小跳的地方,每個人都不尋常,每一天都不一樣。

  我是多么希望成為另一個同樣快樂的馬小跳!雖然他淘氣、成績差,可是,“跟著馬小跳,不跳也會笑”!讓我們去尋找童心,釋放童心,做一個快樂的“淘氣包”!

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