有關期中作文600字（精選65篇）

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的期中作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　期中作文600字 篇1

　　都說平日里時光像微風，像流水，考時像一個無底洞，果真如此，但考完時時光像樂曲，像舞蹈；有時悠揚婉轉，有時低沉哀傷，有的歡快明朗，有的沉重呆板。這一切皆因考后的自我評估，或滿意，或失望。

　　此次期中考的前奏是緊湊的，卷子一張張發下來，我們一道道的做下去，可考前又有多少人復習了呢？寥寥無幾，也正因為這樣我們才就此止步，我亦然，卻比大多數人好得多，至少我復習了，盡管我沒有復習完。

　　考試時的忐忑，不，應該是發卷時的忐忑，在卷子展現在我面前時頓時消失，拿起筆一步一步的往下做，時間一點一點的流逝，心中卻一片祥和，腦中一片清明……

　　地理會因我的努力而考好的，這是我的直覺，相比之下數理有些差強人意，英語前面的題自我感覺良好，可我的目光接觸到作文時，再也無法保持淡定了，真的很想讓人罵臟字的因為提示要求回答要寫出三個方面的要求，最后那個根本看不懂，還有提示單詞，和寫作內容真心讓人無語，和我們學過的前幾個單元一點關系都不沾，還60—80字，這道題出的真奇葩！

　　出人意料的是，歷史的選擇題大部分都是前面的內容，甚至還有兩道問答題也是前面的，可問題是，我是倒著看的，根本不在老師劃的考試范圍。不過有個問題真的得注意起來，那就是答題速度。

　　考完了，同學們解放了，如困在牢籠里的鳥兒沖向天際，如離開海中的魚兒躍入大海，但在這擁擠的人群中，同學們神態各異，有的和同伴說說笑笑，有的低頭不語，也有的氣定神閑，不急不緩的走著，這些都因靠后的自我評估。

　　時光匆匆而過，考試也隨及遠去，但考后的余熱還沒有散去，炙烤著整個校園，我想這股熱風掠過后不久，校園又會被籠罩在一片燥熱之中——考試是有序循環的，讓我們在下次的熱風來臨前，做好準備，拿好自己的降溫法寶吧！

　　期中作文600字 篇2

　　美術課上我們曾經為心情畫過顏色，平靜是藍，傷心是黑，煩惱是紫，愉快是金或大紅。

　　然而一時的黑并不代表永遠就沒有那最奪目的色彩。

　　現在想起來，我小時的想法可真是幼稚，父親怎么可能不愛我呢？我至今還記得那段時間的心情總是沉郁，黑紫黑紫，像灌了鉛。

　　父親不是很守時，每次少年宮放學我都是最晚走的幾個，因為父親總是很晚才來，看著別的孩子咬著面包，跨上父母的車，一會就沒了蹤影，我的心情別提多灰暗了。

　　坐在少年宮大門外冰冷的臺階上，頭上樹影婆娑，頭頂的橘色路燈沒有一點暖意，清泠地灑下光輝。女孩托著腮，頭發散亂，畫好的畫也被捏得皺巴巴的，這本來是給父親炫耀的啊，大家都能理解我的心情吧，冰涼的煤黑，裹了一層又一層，只一個字——沉重。每當一輛車駛過，心迅速亮了一下，透出一點紅光，轉瞬又熄滅了。父親還沒來，我不禁有些怨恨，父親他不愛我，他不要我了，我本來就是垃圾箱撿來的！

　　過往的路人，誰能理解小女孩那顆深黑的心，那份怨恨，那么期待與焦急？

　　當熟悉的摩托車聲駛來時，我顫顫地站起身，是父親！一瞬間所有的恨意全部煙消云散，金黃的車燈照亮了我的臉，幾乎一下子，心上的黑色由黑轉紫，由紫轉藍，再金黃，再大紅！我快樂地撲向父親，噼噼啪啪的火花閃動著，那么的明亮耀眼，我嚎啕大哭：“爸爸，我以為你不要我了，我怕！”撲進父親懷里，我仿佛看見父親那顆轉向紅色的心，也閃動不停。

　　后來父親很少遲到，我也了解到父親有段時間工作調動特別忙，空暇少。但他一直為我的獨自等候擔心……

　　心情的顏色起伏不一，很少有可能永遠那么鮮紅燦爛，總有沉郁，我學畫時，老師說：“畫時不要用過多煤黑，能少則少，它顏色太沉，太壓抑。”畫色是這樣，那心色，不也是這樣嗎？

　　期中作文600字 篇3

　　每一場考試對于每一個人來說，那是截然不同的。每一場考試對我來說都是非常重要的，因為每一場考試，都會讓您的同學或老師重新認知你。如果你要考差了，那么同學和老師對你的態度一定會有改變。如果你要考好了，那么同學和老師對你的態度也一定會有改變。而且每一場考試都關系到你的學習成果以及學習有沒有努力的問題，所以，我認為每一場考試對我來說都是至關重要的。

　　今日，我坐在椅子上看著那些寫完的作業以及一堆教科書微笑著，說：“呼，終于把作業寫完了，終于有時間復習了。”

　　復習，可能很多人都不會愿意，但如果你要不想復習，那你是無法獲得高分的！如果你要是努力復習了，那你多多少少也會加點分。分數，對于每一個人來說，多一分少一分都不是小事。有可能。多了一分，就進90分里去了。有可能，少了一分，就到不了90分去了。當然，如果有人說自己的分數永遠沒變，那你也可能會越來越往后。因為畢竟有很多想學的人，一開始沒你的分數高，但經過自己的努力，慢慢的追上你，然后超過你。所以你的成績如同一條河上的船，不進而退，即使不退，也會被其他同學超過了。

　　如果你要復習，而你拿不準復習哪個科目，那就讓我來告訴你吧。

　　如果你所有的科目分數都差不多的話，那你就是每科都復習一點兒。如果你有一個差的分數很大，那你就得先復習分數差的很多的那科。因為這樣，就好像是一個凳子，三個長腿，一個短腿兒，那這個凳子就不會特別結實。

　　所以，讓我們好好復習，爭取發揮出更好的自己。

　　期中作文600字 篇4

　　如果昨天是美好的，我會將他當成回憶永遠收藏，如果昨天是悲傷的，我會將它當成一縷青煙隨風而散；如果昨天是一掬歡笑，我會將他視如珍寶，好好保存！

　　回憶老家的那些人，那些事，仿佛就發生在昨天。“小溢，我們出去玩吧！”，“去哪啊？明天就要畢業考了你還出去。要是沒考上好初中！你啊，就只有哭鼻子的傷咯！”。“哎呀！我這叫考前放松，走啦，把翔他們也叫上”。這是小學畢業考試前我和我最好的朋友最后一次在一起玩！最后一次對話！

　　風和日麗，只能用這四個字來形容那天的天氣啊!我，翔，還有我最好的朋友小雨等一行人正向著我們的目的地出發，一路上大家都很開心，好像完全忘了考完試后要分開的事，大家都再刻意避開這個話題，沒過多久大家都安靜了下來，只聽見鳥兒在枝頭嬉戲，蟲兒在草間開著屬于他們的音樂會；我們，卻都沉默了！

　　“哎！你們還記得是在三四年級的時候，我們超愛扮演動畫片里面的角色。一天下大雨，我們學校文廟前面總是有水洼，翔那傻孩子學什么大鬧‘龍宮’在水里拿著他那把雨傘胡亂揮舞，結果腳一滑，摔水里了” 。“我記得，我記得，他還濕了一身，他奶奶還給他送衣服了的”，這事又讓原本沉寂的氛圍活躍了起來，大家都說以前的趣事，那些塵封的往事都被他們翻了出來!歷歷在目，仿佛就發生在眼前！“原來這些事你們都還記得啊”，“肯定啊，我們會永遠收藏的”大家都不約而同的說。

　　時間飛逝，多少個昨天過去了。我們都從牙牙學語的小不點，長成了陽光的大孩子，昨天！我會永遠收藏，直到老去！

　　期中作文600字 篇5

　　期中考試剛剛結束，大家慢慢從一片壓抑中走了出來，開始活躍起來，這次期中考試總體來說還是不錯的，有許多童鞋進步了，但相對也有退步的，幾家歡喜家家愁啊。

　　我這次主要就是數學和物理不是很好，往下拉了很多分，數學就是上課聽不集中，最近新學的四邊形中，有很多簡單的證明題都不會做，而且思維不是很開闊，幾乎是遇到難題就不會，到后來都不愿意去動腦想了。最后就是課下練習不夠，老師強調的重要例題課下沒有去看，導致一些好的方法、好的思路沒有學會。

　　物理是一門新課程，一開始有些不適應但后來便慢慢好了。物理主要就是課下多做題，把做錯的、不會做的一一弄明白。然后再把主要的一些定義記住，最后就是考試時仔細一些，注意題目。

　　英語要把重點句型，詞組，3a，單詞之類的背過，平時課下多做題，題海戰術有時也是管用的。最后就是多積累詞匯量，在閱讀理解和完形填空中，如果單詞不認識那就很難知道文章的大體意思，也就很難做對了。

　　語文課內的知識一定要掌握牢固，然后增加閱讀量，多積累好詞好句。在考試前可以選取幾個好的作文題材背過，考試時可以套用。最后多做些閱讀理解，增加理解能力。

　　考試前臨時抱佛腳是有些用的，但平時也要擠出些時間復習，即使背不過，記不住，也要多讀幾遍，加深記憶。

　　不管這次考試的結果是好是壞，畢竟已經結束，留著時間高興或悲傷，不如提前準備好迎接下次考試，況且期末還沒來到，一切都不是定數，只要堅持不懈的努力，相信什么都有可能。

　　期中作文600字 篇6

　　期中測試卷剛發上去，看著試卷上無動于衷的分數，我的心頓時涼了上去。如何搞的，此次如何只打這么一點分哪。前次是11名，現在是50名，回家必定被罵死。測驗時預算還還能夠，怎會弄的這番結局呢？我百思不得其解。

　　我轉念一想：這幾十天來本身卻實沒有盡力，打這些分數確切層見迭出。我拿起試卷細心打量。有些題是上課時沒聽講釀成的；有些題是因為不會做導致的；另有些題目是粗心扣掉的。粗細一算，實在能夠上個650沒題目的并且平常平凡多努點力，成績必定不錯，可事情已經產生，沒有悔怨藥買，還是少說廢話，多賣力吧！可有句古話說得好：提及來輕易，做起來難吶！

　　這一次測驗在我剛入初中大門以來意義不凡，是此次測驗讓我更深切的熟諳到：初中不比小學，小學知識簡樸，即便上課沒有用心，期末前十名還是輕而易舉，可初中，稍稍一抓緊，立馬有人像替補隊員把你擠下去，偷懶不得。回想起之前，上課懶惰，復科沒多記，我真是悔怨死了。教員說我智力挺好，但很怠惰，看來：天賦在于勤奮啊！但我是一個自傲、面對困難永不輕言放棄的人，面對失利，我做的就是迎難而上。一小我失利了一倆次不妨首要的是他是不是是常常失利。

　　我總結了一下，這幾份是卷的難度實在不是很難，但因為我怠惰，很少記，以是在我看來還是很難。這一次，我覺的語、生、政還算能夠，汗青、地理很差，不過我信賴，只需我多看書、上課聽講，成績也會趕上去的。最不利的是數學，明顯全曉得做可偏到測驗，草率的弊端犯了，不是沒看清題目，就是把這題的答案寫到下題了，總之，一言難盡，貴重的分被我的草率饞蟲給吞掉。

　　固然我此次沒考好，但我會盡力，下次考好的。

　　期中作文600字 篇7

　　這次的期中考試，我考得差，這次我拿手的數學成績居然考差了，才76分，我覺得這就是我不好好做作業，不好好復習才導致的吧。下次要認真做好作業，還有好好復習，不能再因為貪玩而不去學。

　　我的語文每次背誦，背完ok就好了，就去玩，我從來就沒有好好地背好古詩文，也沒有好好默寫，以后我會認真對待每一次的語文作業，會保質保量完成，不會去偷工減料了。

　　還有我的英語，我總是不好好背單詞和課文。寫練習時我也總是亂寫，我不懂裝懂每次我要說給媽媽聽，我總是說各式各樣的理由糊弄過去。但是我的英語確實是好了一點，有許多聽不懂的句子，最近我漸漸能聽懂了，老師說的英語我已聽得懂了，我覺得只要我自己好好學英語，并且我也得喜歡上英語，不然我是不可能學好英語的，還有在上次外國友人來的時候，我還有勇氣和外國人說英語，就這一點就很不錯了，這一句就是我練好學好喜歡上英語的一個大進步。

　　最重要的是我的科學，我記得在初一時，我的科學成績是班里的前幾。讓我記憶猶新的是初一的期末考試，我考了105分，那時我很高興。好像就是在那個時候，我就開始驕傲了，導致我現在科學滿分160分，只考了78分，很丟人吶。我這次是下定決心了，我要把我沒有學到的科學知識給補回來，我還要成為那個科學很好的人。

　　最后是歷史，我對歷史并不感興趣，所以我的歷史是不好的，我在初二時突然發現我錯了，原來歷史這門課是很有趣的，我越來越喜歡歷史了，可是我的分數還是太難看了，我每次上完課也不復習，就自顧自去玩，我相信我喜歡的課也肯定喜歡我，我以后的歷史成績一定不會差的，加油。

　　以上是我對各科的反思，我有偏科，我不能這樣，我要齊頭并進，加油吧。

　　期中作文600字 篇8

　　有一句名言講得好：“溫故而知新。”人，只有反思才能進步，因此在期中之際，我寫下了這篇文章，為了總結，也為了在今后的學習和生活中更好地進步。

　　首先，來說一說學習。“分，分，分，學生的命根”，本次期中考，我覺得自己的整體成績還不錯，不過語文、科學還有提升空間，所以，我要保持自己的優勢，鞏固自己有上升空間的學科。

　　還有就是班干部的做事、管理能力。雖然這個學期我也努力想要為班級出力，但畢竟還是有些力不從心，主要原因也還是因為以前并沒有太重視，也沒有刻意想要取得鍛煉機會。因此，在今后的生活中，我要多為班級上心，取得機會。

　　接下來就是在家中與父母的溝通，其實我自己感覺到，最近我總會無緣無故地煩，想發泄，而且晚上躲在被子里時，不知道為什么，很煩很煩，有時還會想哭（真的，而且是無緣無故的，有時候還會想得很遠，一直在想考試、小升初時失利怎么辦）。在學校時不敢說，我于是就在家里發泄。打被子、扔玩具，和父母有時也會不耐煩。對于這一點，我先要對爸爸媽媽道歉，還有，我以后一定要學會控制情緒。其實有時候會想不通，感覺也沒有很累，但還是覺得“鴨梨”山大。

　　最后，就是“老生常談”的體育了。這次達標測試，我覺得我的分數還是比較理想的，其實我覺得，這與我這段時間中的“苦練”是離不開的。雖然有幾次也特想放棄，但我還是堅持下來了，為自己點贊。希望以后我還能繼續堅持，保持積極心，加油！

　　接下來的半個學期，我會繼續努力，穩住成績，鍛煉能力，為著理想的初中進發，加油！

　　期中作文600字 篇9

　　上周三，我們進行了緊張的語文期中考試，考完試之后，我放松了許多，因為我覺得這次考試，題目都很簡單，我肯定能取得個好成績。

　　昨天下午，武老師正要公布期中考試的語文成績。頓時，班里便熱鬧起來，有的同學便湊到前面，看看自己的分數，我也不例外。我急切地看著成績表，尋找著我的成績。終于，我在第8行找到了我的名字。耶！我考了95分！

　　老師念完了成績，就讓同學們開始發卷子。我焦急地等著我的題中卷子，終于，我的卷子來到了我面前。我看了看第一面，啊！全對！我的心頓時心花怒放。直到看到第二面的時候，我的心既傷心又氣惱。一個個錯號就像一個個箭一樣，扎著我的心。再看看我的錯題，我只有排列句子和課內閱讀題的標點符號錯了！我又看了看背面，啊！背面全對，我心想：我要是再認真點，就一定能考100分。

　　這次期中考試，我的錯題有兩處：第一，是排列句子，我沒有認真讀句子，沒有了解整個段落的意思，不會尋找句子中的相關詞語來確定順序。找不到句子之間內在聯系的點——地點。老師說，5班的小孩排列句子排列了4次，而且還排列對了，跟他對比，可見，我的思維能力還是比較欠缺。

　　第二，就是標點符號，這道題其實很簡單，但是，我卻寫錯了，從這點我可以看出，我沒有好好復習，連書中的題都寫錯，這是多么粗心大意啊！

　　失敗乃成功之母！考試時難免會有失誤，就像人生路上難免有些挫折。只有不怕失敗，不怕困難，總結經驗再去努力拼博，就一定能成功！今后，我一定要汲取這次考試的教訓，爭取期末考試的時候考一個好成績。把落下的知識在最短的時間內，統統都學會。把不堅固的知識學會，變得堅固起來。

　　期中作文600字 篇10

　　這次的期中考試過去了，這次象征著我半個學年學習成果的考試算是過去了。然而，我的心卻始終開心不起來……

　　盼星星，盼月亮，朝思暮想，總算盼來了期中考試的成績。說實話，看到成績的那一刻，我的心神便以一種驚人的速度消退著，辛辛苦苦考完了這些試卷，可是試卷卻沒有給我一個滿意的答案。鮮紅的數字猶如一個吸血鬼，正在吸取著我的精血。我的心很疼，很疼，這似乎成了一個永遠不會愈合的創口，擊垮了我的信念。我究竟是干嘛呢？到底是享樂，亦或者是自負？無從而知吧……

　　回想起考試前幾天，真是搞笑！真是諷刺！大戰在即，當別的同學努力備戰的時候，我卻猶如一個身外人般，電腦照樣玩，零食照樣吃，電視照樣看，卻從不問津那些復習資料。明知不行的我卻自負的相信我一定能考好這次考試。呵呵，可悲啊，早知如此，又何必當初呢？

　　我不知道別人是怎樣看我的，我只知道我只是個內心羈頑不遜的小男孩，自負地偏離大家原給我安排好的軌道，走向未知的深淵。沒有絲毫的憐憫，連我都不給我機會，絲毫不聽別人給我的勸告，固執地繼續向深淵進軍。終于，在眾人冷淡的目光中，我潘然悔悟，摔碎在深山巨谷之間，縱使我僥幸逃過一劫，也將半身不遂，抱憾終身了。更何況，這是我一手造成的，沒有人會原諒我。

　　走在陰冷的大街上，撲面的冷風吹襲著我，沒用，涼風是吹不動冰冷的心的。回到家中，家人暴怒的口氣，讓我更加陰冷。這就是報應么？真是快呵……我暗暗想著，漸漸沉入谷底。

　　現在的我，雖然表面上依然嘻嘻哈哈，但是內心卻沉浮不定，說不定哪，在某個時刻，就會爆發。可能是我有點信道吧，所以打算就帶著這份痛，走過一生。雖痛，雖慢，倒也等收獲一路風景、百味人生。

　　期中作文600字 篇11

　　歡快的鈴聲終于響起，我放下筆，松了一口氣，拿起無數的卷子，自信地走向講臺上的監考老師。

　　回家的路上，我邁著輕快的步伐，哼著小曲，不知不覺又回到了家門口。“丁咚丁咚”。我按了門鈴。果然，門一開，我媽就迫不及待地問：“考試怎么樣？”我只好一一如實回答：“我覺得數學沒問題，英語100%，語文90%以上。”“真的？”母親帶著質疑的語氣問，臉上卻流露出一種控制不住的喜悅。“當然是真的。”我趕緊跑了，留下我媽還沉浸在自滿中。但我暗暗想，結束了！我真的不應該這么大膽，太早跟我媽吹噓。如果分數真的沒有那么高，那我媽的臉肯定會“晴轉多云”，甚至會有“閃電”，那我就要“劈”慘了。但我無法收回我說過的話，只能暗暗嘆息祈禱，只希望能盡快聽到配樂，結束這個地獄。

　　上帝好像是故意針對我的，好幾天了，分數還沒下來。就在我焦慮的時候，數學成績終于下來了，如愿以償。真的考了100分！下午，我語文成績來晚了。老師叫我名字的時候，我屏住呼吸豎起耳朵聽著，“92.5分！”我心中的一塊石頭終于落地了。第二天英語試卷也發了出來，試卷正面右下角寫著紅色100分！

　　“耶！耶！耶！"我連續尖叫了三聲，拿起書包，牛氣沖天地走出校門，走在回家的路上。我跑著跳著，20分鐘的路程今天5分鐘就完成了。當我告訴媽媽這個好消息，足以讓心理承受能力弱的人暈倒一萬次時，她像老虎一樣跳起來，給了我一個溫暖的擁抱。那時候家里真的很幸福，我覺得無比幸福。

　　雖然我這次取得了優異的成績，但是一次考試并不能證明什么。不管我考得多好，我都不應該自滿。在以后的學習中，我會再接再厲，走出四四班，走向全年級！

　　期中作文600字 篇12

　　轉眼間，本學期已經過半，期中考試已經結束，可是語文成績卻很不理想。當我拿到期中考試卷，我一眼就看見了那個刺眼，令人失望的分數——84分。

　　我把試卷的錯題逐一進行了分型：給字選擇正確讀音的這題，挑剔的“剔”這個字，我沒有特別注意過，所以考試時只能以失分告終。最可氣的是寥寥無幾中的“寥寥”二字，老師反復強調，可我還是選錯了。接下來的改病句題，我竟空下不做，真是粗心大意害死人哪!這道題6分，不止我被扣了分，還拉低了我們班的平均分。老師說：“修改病句是這個試卷上的重災區，大部分同學要么被扣了分，要么讀題不仔細，沒有按照要求修改病句。我也深有感觸：是啊，修改病句我們不常練習，所以導致失分較多，何況我還沒做。后面的按課文填空我一個沒錯，拿到了全部的分。這得益于老師平時要求我們多寫、多背，多默的緣故。這正應驗了那句俗語：“一份耕耘，一份收獲”。

　　下面的課內、外理解是我失分的重災區。一些理解的送分題，我卻“巧妙”地避開了正確答案，回答的驢頭不對馬嘴。而課外閱讀也是有兩個再簡單不過的題，我因審題不仔細，沒有按照要求做而付出了4分的代價。最后一項作文，我被扣了3分，看起來，我在平時還要增大閱讀量，積累好詞好句，多應用到作文上，學習更多的寫作方法，提高寫作水平。

　　通過這張試卷，我認識到基礎知識還需要進一步加強，閱讀部分還需要多練習，多思考。做試卷一定要聚精會神，仔細讀題，避免出現不按題意做或漏做的現象。在接下來的學習中，我將按照老師的要求，努力學習，希望在期末考試中打一個漂亮的翻身仗。

　　期中作文600字 篇13

　　每年清明節我們都會去掃墓，這是很平常的事情。但是，掃墓的目的是什么呢？或許你會回答：“當然是為了紀念死去的烈士，表達我們對他們的感激！”你說的對，但是如果你是烈士，你愿意看到我們開心還是難過？我相信你一定會選擇幸福，所以連你自己都選擇了這一條，更不用說全心全意為人民服務的烈士了。

　　再問一下，你是喜歡千變萬化，獨一無二的東西，還是喜歡一成不變，千篇一律的東西？我相信你會毫不猶豫地再次選擇第一個。烈士也是與時俱進的人。他怎么會喜歡老式的東西呢？那么，如果烈士們還活著，看到我們還在為他們難過，不管我們目前應該怎么做，他們豈不是越來越難過？更何況每年，無論在哪里，我們紀念它的方式幾乎都是一樣的。烈士們不會煩嗎？

　　聽了前面的話，不要以為我的意思不是紀念烈士。烈士為大家舍了家，日子不好過。他們的精神值得學習和繼承。紀念先烈先賢，就是要懂得做事的精神，不要忘記過去的苦難和屈辱，也要停止落后，要謙虛，要展望未來，要把世界捧高！每年都要發自內心的紀念，每個人，每個單位，每個學校都可以采取不同的方式。

　　比如我們可以選擇漂流瓶的形式來紀念。也許你會說：“這是什么奇怪的方式？”別急，別急，慢慢聽我說。我們每個人都在彩紙上寫下一句真心祝福的話，放在漂流瓶里，然后扔到海里，或者放在烈士墓前。白花會枯萎，但漂流瓶永遠美麗，讓烈士們看看我們今天幸福多彩的生活。此外，我們可以選擇以環保和特殊的形式展示我們的成就和成就，并告訴神靈安慰他們，讓他們知道他們的努力沒有白費。我覺得這是對他們最好的安慰！

　　期中作文600字 篇14

　　在前幾個星期，我們學校來了個全校摸底——期中考試，那次大考，我自認為考的不怎么行，所以我要爭取下次考好！ 老師對每張試卷都評價了一番，我也對我的試卷做了一次評價。

　　先講一下語文吧！語文，我總結了一下，主要錯在課外積累，那天，我一拿到試卷，審視了一下題目，不得不讓我大驚失色，課外題與課內題之比竟是6：4，當時我心里就想，如果平時多讀讀課外書，減少一點玩的時間，這樣的話，在做題時就可以胸有成竹了，所以，我認為上課要不分心，不做小動做，認真的聽老師講課，在課外要多閱讀，多練筆，才能做到“下筆如有神”。

　　說語文難，數學也不例外，也是靈活多變。 我總結了一下數學，數學是一門：不能馬虎，不能死記硬背的科目。我就錯在了興趣題和概念填空，先來說說興趣題吧！雖然興趣題很難，但班上還是有些人做出來了，但我卻沒做出來。這是，我又不經想起每天老師布置的奧數，很少自己在家里做，所以這也是我考差的一大部分失分點；還有一個就是概念填空，平時語文，英語多，但讀數學概念少，所以概念題扣了3分，所以我認為學數學，要頭腦靈活，思維活躍才能提高。

　　說完了數學語文，該說說英語了。我50分的試卷考了47分，可要多多感謝我們新來的老師——鐘老師了，一開始，她對我們的要求很嚴，我們心里有多有少都有些埋怨，但在考試后才嘗到老師對我們嚴厲的甜頭了。所以，我決定在老師布置的作業上再加難度，每天多讀20分鐘的英語，我認為，只要每天多讀多背多記就能沖向第一！

　　在期中考試之后，我們應該把學習看做是自己的事，不要把學習推到老師，家長的身上，是我們的學習不要成為他們的負擔，所以學習是自己的事，是別人取代不了的！

　　期中作文600字 篇15

　　“下個星期一，你們即將迎來你們這學期的第一個期中考試，我希望同學們在這一周可以加強復習，上課認真聽講，取得好成績，不要讓我失望”班主任蔡老師嚴肅的說著。我聽后，就開始十分緊張了，因為在這個學期，我在一些小測中都犯了一些不敢犯的錯誤，讓老師十分失望，所以，我心想：“這次的期中考試，我一定要努力復習!爭取拿到好成績!”所以，我為自己定了不少的要求和目標。

　　我的目標就是要全部的科目都有得到A，所以為了達成這個目標，我也為自己定了不少的要求，有：“上課不準走神，回到家晚上要復習書本兩小時，下課后有些不懂的問題要問老師等等。在這個星期里，我拼命的復習這個學期里學過的東西，有很多不明白的題目，我都會向老師提問，老師十分欣賞我的好學，他連連夸獎我，對我說：”嘿，你小子，可真勤奮啊，我看好你哦，如果有勤學獎，我絕對頒給你呀!”我聽了，十分高興，但也沒有因此驕傲，因為我的班級里也有很多十分聰明和勤奮的同學。

　　在離期中考試的前一個晚上，由于我這個星期有做足了功夫，所以我對自己十分的有信心，雖然有信心，但是我也沒有拉下我的復習，終于，我的努力并沒有白費，在這次的期中考試，我獲得了第一名，對此，我十分的高興，老師也對我很欣賞，我回家將這個消息告訴爸爸媽媽，爸爸媽媽十分高興，說要好好請我大吃一頓，獎勵我呢，我聽了，哈哈大笑，我能獲得這個好成績，也是多虧了平時上課的認真和那一個星期的奮力復習呀!下一次的考試，我肯定得更努力學習和復習，繼續得到好的成績呀!

　　期中作文600字 篇16

　　我相信，在每個人的心里，都深深地隱藏著一個不可告人的小秘密，我也不例外。久而久之，它便成了我的心事，借著這次寫作文的機會，我還是將它一吐為快吧。

　　以前，當我們還是一二年級時，同學們團結互助，互相關愛，互相體貼，友好得就像親兄弟，親姐妹一般。

　　而現在，我們都長大了，懂事了。自從升入高年級后，同學們彼此之間的友誼再也不像從前那么親密了，而是變得疏遠了。現在這個社會是競爭的社會，不但老師們之間競爭，而且我們這些祖國的未來之間的競爭也很強烈，誰都希望自己比別人強，于是，班上缺少了那種團結互助的精神。當我的學習超過他們時，他們便用一雙仇恨的眼睛盯著我，對我引起了強烈的不滿，有時還在背后說我的壞話，令我渾身上下不舒服。自然，和我朝夕相處的朋友明顯得變少了，我就會感到十分寂寞，有時常常一個人坐在位子上靜靜地想：這還算是好朋友嗎？在我的學習成績比他們好時，就對我不理不睬，要是人人平等，那么世界上就會沒有競爭，那該有多好呢？也許你會說：“有競爭才會有進步嘛！”但是，我想說的是：“競爭會減弱同學們之間的友誼，那么我們的童年還會是美好的嗎？”

　　我在班上已擔任多年的課代表，原來，我向老師報告哪些同學沒帶作業，那些同學并沒有記恨我，不一會兒便和我和好了。而現在，有的同學卻說我愛打小報告，我十分傷心。晚上，我躺在床上，望著那皎潔的明月，我不由得流下了眼淚。

　　“競爭”，我十分討厭這個名詞，我希望它離開我們班，我希望同學們之間的友誼能夠像原來一樣，那該有多好！

　　期中作文600字 篇17

　　如果把人生比作宇宙，把心比作銀河，那么，我的心事就在銀河的最深處。

　　俗話說：人非生而知之者，孰能無惑？人人都會犯錯，我就更不要說了。那是一個關于書本的秘密。

　　星期三下午，小c借給了我一本書，書名叫《名偵探柯南》。我很喜歡柯南，就一個字，一個字，津津有味地看了起來。我剛看到一個兇手殺了兩人的一幕，好朋友小ｚ就跑了過來，一把抱住了我。我剛想翻頁，不想被小ｚ的沖擊力助了一把力，只聽哧地一聲，書本破了！那頁搖搖晃晃的，猶如一片樹葉，從樹上飄了下來。

　　唉，都怪我！人家看書都是小心翼翼的，而我當小ｃ聽到了這個消息，哇得一聲哭了出來。這時，書已經借給小ｑ看了。小ｃ哭得十分傷心。知情人對小ｃ說：小ａ、小b、小d、小e都看過《名偵探柯南》了，現在小q在看。

　　小b是男生，其他的全是女生，小c便說：一定是小b干的！一定是他把我的書本弄破了！是啊！是啊！大家都附和道，我也附和著。小b垂頭喪氣地說：不是我弄破的不是我弄破的我不想和小c的友誼就此破碎掉，便煽風點火地說：我看的時候，書就已經破掉了。我前面看書的是小a、小b，小a看書的時候我們大家都看著！所以，一定是小b干的！大家都點點頭，小c也相信了我的話。

　　那天，我在心里暗自慶幸。可到了晚上，我翻來覆去，怎么也睡不著覺，心想：萬一小c知道了是我弄壞了她的書怎么辦？萬一小c就此不理我了怎么辦？萬一那一夜，我失眠了。

　　我就要告別母校了，不知，這個秘密到底該不該說，若是說了，又會怎樣？

　　期中作文600字 篇18

　　剛剛上初一的時候我十分膽小，連看人都是怯生生的。那時的同桌小娜十分活潑開朗，是一個愛笑的小姑娘。第一天上課時我不小心踩了她的腳，慌忙地道歉，她頗有興致地看著我，瞇著眼睛，慢慢地笑了。“我叫小娜。”她這樣介紹自己。我卻不敢和她講話，攤開課本的第一頁給她看，這樣我們就算認識了。小娜是我在初中認識的第一個同學。

　　放學后我收拾好書包要走回家。到了路口又看見小娜。她驚喜地朝我撲過來，高興地拉著我的手，“你也往上走？那咱們以后一起回家。”我答“嗯”。我的心中也很高興，以后不用一個人回家了，而且小娜看起來不像一個壞人。

　　慢慢地我們漸漸熟悉了。看我的幾何不太好，老師講過的題沒聽懂又不敢再問第二遍，這時下課小娜就幫我講，她很有耐心，總是問我聽沒聽懂。原來小娜還想在下課時預習一會兒，時間卻被我占用了，我覺得不好意思，不肯再問她。小娜發覺了，就問我老師上課講過的題。如果我吱吱嗚嗚的就再給我講。

　　轉眼到了“十一”假期，我邀小娜到公園玩，我們一起玩坐過山車一類驚險的游戲。然后又去劃船。天氣很晴朗，有朵朵的白云。陽光充沛，使我覺得很溫暖。我和小娜一邊聊天，一邊劃著船，前面有一座橋，眼見著船就要朝橋墩撞去，我大驚失色。“別慌，別慌，不要動，我劃！”她很快地就讓船過了橋洞，我佩服極了。

　　太陽已經斜掛在天上，我們仍意猶未盡。遠處不知是誰放著歌曲“因你今晚共我唱，來日縱有千千晚星，亮過今晚月亮。都沒有今宵更美麗，亦不可使我更難忘……”晚風帶來陣陣清涼。

　　記憶中的往事自然有許多，這一刻我愿把它刻在三生石上，永不能忘。

　　期中作文600字 篇19

　　時間如同火車，飛一般地向前沖去。時間如同子彈，朝著我們的未來射去。一個轉身，一年過去；轉了一下頭，半個學期過去；眼珠子在眼眶里剛轉了一圈，期中來了！

　　人做什么事，做完后都需要總結一下。這樣就能知道自己哪做得好，也能知道哪做得不好。不好的地方需要我們去改正，以后我們做事的效率也會提高。那就讓我來總結一下這半個學期我學得怎么樣吧！

　　語文，是一個重要的學科。在這半個學期里，我學會了如何提高閱讀速度；學會了列寫作提綱，分段敘述；學會了從文章中提取主要信息，縮寫擴寫文章。通過學習，我感覺我需要提高閱讀能力，提高寫作水平。

　　在生活中，全是數學：吃喝購物需要算數，衣食住行需要算數，我們如同一個個數字，在數學世界里，度過我們美好的人生。這半個學期，讓我對數學進一步了解。我學會如何算小數乘法與除法；學會了關于圖形地平移與旋轉；學會了什么是軸對稱圖形；學會了如何解含有一個未知數的方程；學會了什么叫方程和方程的性質等等。這讓我感受到了數學世界的奇妙。

　　英語，雖然不是我們的國語，但也非常重要。如果你想通過閱讀外語書了解一下世界性文字資料，如果你長大后去美國、英國、印度等國旅游，你不會英語，怎么能與別人交流呢？世界已經成了一個地球村，學好英語也方便教外國人學說中國話不是？所以說，學好英語還是很重要的。在這半個學期里，我學會了如何說某地點過去與現在的變化；學會了什么是形容詞性物主代詞、名詞性物主代詞。我覺得我還需要加強英語寫作能力，多積累一些單詞。

　　學如逆水行舟，不進則退。我要更加努力地學習，學好，做好“十個一”，帶著學得的知識向著未來前進！

　　期中作文600字 篇20

　　母愛就像一條長河，靜靜的，微微蕩漾；很清澈，可以看到河底的鵝卵石；它廣闊無垠，緩緩送我前行。在這條安靜清澈的母愛之河中，我感受到了母愛的偉大。

　　那是一個陰天，下著傾盆大雨。我一個人站在陽臺上，到處一片漆黑。我只能聽到雨聲沙沙，看到水花四濺，卻看不到一個熟悉的身影，——媽媽。

　　母親是一個不怕苦的人。她堅持做事，從不放棄。我媽五十歲了，烏黑的頭發長成了銀色，纖巧的手變得粗糙，光滑的皮膚上出現了一條“小路”。媽媽工作太辛苦了。想著再也抑制不住自己的感情，打著傘跑了出去，路上人煙稀少，極其寒冷。我心想：我媽當時只穿著單薄的衣服，這個時候還在賣東西，手凍得一定是紫的，臉凍得通紅。我媽只是為了讓我上學過上好日子去做小生意。爸爸和爸爸今年56歲，身體一直不太好。家里的家務和負擔都落在媽媽身上。她能養活她嗎？想著想著，眼淚就下來了，但是仔細想想：別哭了，堅強點！突然，在那個簡陋的角落里，被一群人包圍著，坐著一個人，一個異常憔悴的人，雙手凍得開裂，臉凍得發紫，頭發被風吹走，不時在風中顫抖。啊！她好眼熟，是媽媽，媽媽！我的血液在我的血管里奔流，全身發燙，內心激動。那時候我已經忘了下雨，忍不住拿傘砸我媽。我的眼淚似乎比雨水還多。我從臉頰兩側沖下來，喊了一聲“媽媽”。我媽媽驚訝地看著我，我的眼淚也下來了：“青青，你不是要去藝術學校嗎？媽媽會盡力給你提供學校，不用擔心！我在媽媽的懷里大哭起來。不知道是雨還是淚落在臉上。

　　經過這件事，我深深體會到了母愛，這是我一生中最感動的事情。當然，以后可能會有很多感動的事情，但是這個事情永遠不會被忘記，永遠不會被沖走。媽媽，我深深地對你說：媽媽，辛苦了。

　　期中作文600字 篇21

　　“沙漠孤直，長河落日圓”描繪了沙漠的壯麗景色；"這里的鳥兒在山光下生機勃勃，人的心靈在池水中觸摸著寧靜"，訴說著山林的美景；“流下三千尺，疑是銀河墮九天”勾勒出河水瀉下的景象。語文是向往的藍天，宜人的山景，心中的清泉。

　　“路漫漫其修遠兮，修遠人來人往，吾將上下求索”是屈原沉重的執著。當年屈原被流放，成為《離騷》。屈原帶著仇恨投河后，《離騷》被傳唱千古，流傳久遠。震撼人心，沖走了社會的黑暗。

　　陶淵明的田園生活很愜意，“采菊東籬下，悠然見南山”。陶淵明毅然辭職回鄉，成為中國第一位著名的田園詩人，作為一個著名的故事流傳下來。詩歌見證了陶淵明的一生，升華了陶淵明的人格。詩歌不僅陶冶了人的情操，也洗滌了人的靈魂。

　　杜甫的“國雖四分五裂，山河長存，春來草木又綠”這句話，打破了晚唐衰落的景象。生活在晚唐的杜甫，有一個“登峰造極，一覽眾山小”的志向，但他更憤慨的是“朱門酒肉臭，路凍死人”。杜甫的詩反映了當時人民的貧困生活，抨擊了統治者的愚昧。

　　白居易永恒的愿望是“成為天上的愛情鳥，成為地上的牽牛花”。面對愛人許下這么大的愿望，誰能不動心？出乎意料的是，當此事無可挽回時，白居易唱了一首“時光流逝，這無盡的悲傷卻永無止境”。誰聽到這句話不難過？好的作品往往寄托在作者的感受上。當作者所寄托的感情流過讀者的內心時，可以產生共鳴，讓我們知道自己并不孤單。

　　中國人，我心中的一股清泉，它甘甜的泉水流過你我的心田，像一種纏綿的聲音，持續三天；像一瓶剛開的百年老酒，醉人芬芳。

　　期中作文600字 篇22

　　孝道是中國名人的傳統美德。孝順是我們每個人的事。我們可以從小繼承中國名人的傳統美德。一切美德，孝為先，這是名人史上的一個著名故事。對于青少年來說，孝順可能并不能完美的表達出來，但我們應該盡力去解讀，讓它更有意義，而不是徒勞無功。

　　孝道就是父母下班回家，遞一杯熱茶。孝順就是父母累了，我們說一句安慰的話。孝順意味著父母能看到我們的成績在提高。孝順，就是我們一天天長大，一天天懂事。孝順，就是我們希望他們能夠健康成長，擁有一個良好健康的身體。這些對他們來說也是孝順。

　　一切美德，孝為先，這是中國名人的文化和傳統美德。孝道對每個人的定義都一樣。也就是說，不管你是健康還是不健康，不管你是富有還是貧窮，不管你是博學還是無知，都要孝順父母，絕對沒有條件說。但是，在這一點上，在現實生活中，農村和深山里的孩子總是比我們做得好。

　　但是在當今社會，隨著生活水平的不斷提高，認可的欲望也在不斷膨脹，有些人對孝道已經沒有感覺了。我們經常在電視上聽到或看到，一些不孝的兒子不僅不贍養父母，甚至騙取父母的財產，要么打罵他們，要么離家出走嚇唬家人。

　　好在我父母都是孝敬長輩的人，他們的愛情結晶是——，我的也是。無論是爺爺奶奶生病住院，父母和姑姑家都在千方百計的照顧他們。通常老人有什么要求，父母都會及時滿足，盡力而為。

　　我已經是高中生了，大我四歲的表弟也是大學生。表哥是我們家的寶貝。因為學習，我在學校寄宿，妹妹因為學校要去東北讀書。我和妹妹經常不在家，讓我們家沒那么熱鬧，但是回到家，我們家就熱鬧了。

　　希望這種“孝”能繼續傳承發展下去。

　　期中作文600字 篇23

　　今天早上，天陰沉沉的，北風呼嘯著從我耳旁傳過。我邁著沉重的步伐向教室走去，不知怎么的，平日里輕快的步伐，今天卻像灌了鉛似的。今天就要公布成績的，想到老師嚴厲的目光，想到父母責備的話語，想到同學們嘲笑的目光......我不能再想象，也不敢再想象。

　　到了班上，很多同學都圍在講臺前看分數。而我卻徑直走向座位，我知道這次考試肯定考砸了。前面看分數的人漸漸散去了，我才忐忑不安地向前走去。拿到分數表，我找到自己的名字：語文93.5，數學100，英語96。知道分數的我晴天霹靂，好象一只泄了氣的皮球，仿佛被打下了十八層地獄。唉，不怨天，不怨地，只怨我平時不認真。上課不認真聽講，下課只知道瘋玩，作業草草完事。此時的我，真恨不得世界上有一種后悔藥，一下子把它給吞了。

　　放學的路上，無精打采的我慢慢地走著。此時，樹上的鳥兒不再高唱，路邊的花兒不再微笑，天空不再蔚藍，也下起了小雨，為我落下了淚水。此時，我真所謂是“落弟學子喪門犬”啊！

　　回家后，媽媽知道了分數，并沒有責罵我，而是意味深長地說：“人生的路上，總是有很多坎坷需要我們去踏平，有很多荊棘需要我們去斬除。雖然這次沒有考好，但是你要知道‘失敗乃成功之母’，沒有失敗，哪來的成功呢？媽媽相信你一定能行。同時送你一句話：‘吃得苦中苦，方為人上人’。”

　　是啊，雄鷹翱翔天空，難免傷折飛翼；駿馬奔馳大地，難免失蹄折骨。任何人的一生都不可能一帆風順，事事如意。我要微笑著面對一切。從現在起，我一定要認真學習，向另一座學習高峰邁進，我要牢記：我的未來不是夢，我要認真地把握好每一分鐘。

　　期中作文600字 篇24

　　我對這次期中考試不抱任何希望。當我在考場上埋頭寫作者的卷子時，我覺得那才是真正的‘我’。一個固執任性不學無術的小混混能達到這種程度，簡直是世界奇跡。

　　我把全部精力投入到這個“中期戰場”，意想不到的事情接踵而至。

　　當我準備完成“作曲”的最后一步時，外面響起了熟悉而優美的叫喊聲，沒彈的都在喊“一大”，我急忙回她的話。我不想再得罪她了。就算我很忙很亂，也管不了那么多。我欠她太多了。夸張點說，我欠她一座山。在某些微妙的方面，她說什么我就做什么。雖然她一直催我交論文，讓我失去了所有的想法，但我一點也不怪她。她在我心里那么重要，最后卻懷著亂七八糟的想法自殺了。總的來說，她還是很難過的。作文是我這輩子最喜歡的。在我遇到困難的時候，它無微不至的陪伴著我。這次我放棄了，我感到自責和痛苦。

　　對于最在乎的人來說，剩下的都是過去的云煙，包括成績。快樂的日子總是短暫的。我沒有讓姐姐失望，但是這次她讓我失望了。期中考試是什么好日子？傷心的事總是給我打擊。姐姐把我當無知的孩子拋棄了。如果姐姐走了，我傷心欲絕的時候拿更高的分數有什么用？我想起了我曾經對父母許下的承諾，‘我曾經說過，進了翰林學校，我就要脫下懵懂的皮，成為一個全新的自己。盡我最大的努力去改變自己，但對學習還是抱著一種瑣碎、冷漠、冷漠的態度。

　　不僅傷害了自己，也傷害了父母。我一直以為我的承諾會改變我。我還是錯了。我終究不會改變自己倔強的性格。用優秀的成績來解釋，我想用什么來解釋這一次，夸下海口，怎么結束，再一次有負父母的生命。

　　悲傷和傷害附在我身上。我寧愿流血也不流淚。這個“傷”，也是我最后的警告。

　　期中作文600字 篇25

　　自打上中學至今，一眨眼，半學年過去，檢測初一學生這一段階段學習效率的期中考試迅速就需要到來了。以便獲得一個不錯的考試成績，依據我的具體情況，特制訂考試復習方案以下：

　　一、要科學安排時間。把應當復習的復習好，留意合理安排時間。

　　二、多看看課本，課后練習立即復習。期中考試考評的內容全是緊緊圍繞課本的，把課本弄懂，把該記熟的知識要點、該把握的公式計算都務必拿到。每日在課后練習用三十分鐘來復習。復習時要勇于開拓，勤奮動腦筋，學好舉一反三。

　　三、要把關鍵深層次把握，優化知識要點。應當把做了的習題開展分類和小結，針對自身搞不懂的題要積極主動明確提出疑惑，學好小結一些方法、整理一下刷題的思路、掌握規律性。

　　四、適度做些綜合題。綜合題能體現出對該課程的專業知識把握的整體性。做綜合題時，要要求時間和評定標準，可以說平常以考試心理狀態多做仿真模擬卷，考試時就能以良好的心態做考試卷。

　　五、梳理課堂筆記，堅持不懈搞好系統軟件復習。嘗試追憶那時候授課全過程，不斷看手記，把各科的專業知識系統化開展梳理，擺脫釋放壓力心態。六、加強記憶力，查缺補漏。在系統軟件復習中，將平常自身在學習過程中對某層面的內容把握不足的、了解還欠刻骨銘心的內容立即補正，做到恰如其分。學習是學員的天職，考試是最好是的鋪路石。應對考試，要是兢兢業業、堅持不懈，就能不隨便不燥，平心靜氣。機遇只來臨于有提前準備的大腦，取得成功只惠顧勤懇往上的人生道路。希望根據我的勤奮，我的考試成績可以進到班里前10名。以便這一總體目標，我一定會加油努力的。

　　期中作文600字 篇26

　　今天，我們拿到了語文期中考試成績，盡管成績不算太差，但我還是不太滿意，我將試卷的錯誤總結了一下，原因也找到了，下面請看我的分析。

　　首先是辯音題，挑ti（第一聲）不是挑ti（第四聲），這點我錯在積累較少，基礎也不扎實，平時讀課文也沒有注意到。

　　第二點是解釋帶點字，這個地方最不應該錯，這都是老師平時反復講、補充習題上面也有，可我每次都不能用心記，一共4個我就錯兩個，這只能充分說明我自己的浮躁。

　　基礎部分最后一個失分點是修改病句，6分6處，我只找出來4處，俗話說得好：一分耕耘一分收獲，只有付出才能有回報。修改病句只練過一次，并沒有認真練習，如果我平時能多加練習，就不會失去兩分。

　　拳不離手，曲不離口，多多做題，才能考試考好。比如按課文內容填空，我們平時經常讀知識點，做填空題。果然，這類題的正確率比以往提高了許多。果然老話說得沒錯，業精于勤疏于嬉，行成于思毀于隨。

　　接下來就是大分題閱讀理解了。課內閱讀錯了一個空，題型是根據自己的理解寫句子意思，這些就是多看書，勤寫批注的問題。我的讀書習慣并不是太好，我現在正在慢慢養成。課外閱讀錯在最后的一題，一題三分我扣了2分，聽了老師的講析，我明白了我的扣分處就是，沒把文章讀透，沒把問題分析透徹，就下筆做了，這點我也是需要改進的。

　　最后是習作，扣了兩分。我的作文寫得并不是太好，這次得分點應該是能稍微抓到點，有著自己的思考和自己悟出的道理。

　　這次考試總體來說并不是太好，我希望下次可以取得優異的成績。希望大家能和我一起，將知識轉化為自己的東西，并可以做到舉一反三，成功是沒有捷徑的，只要付出，就會得到自己應有的回報。

　　期中作文600字 篇27

　　世界多我一個人不多，少我一個人不少，可在我家里沒有了我，那可就不一樣。

　　媽媽要做家務，還要上班，幾乎沒有空閑時間。但是，如果有我的幫助媽媽做家務活兒，她就不會那么疲憊了。

　　記得有一次，媽媽在快要到中午12點時，讓我去買菜回來，然后做飯。我答應了。不一會兒，就把任務完成了，這時，我很累，可是我很開心，因為中午媽媽不再像以前那那么累了。

　　星期天，爸爸媽媽都在家看電視，覺得不好玩，可是有了我，那就不同了。我想出了個“鬼點子”，玩捉迷藏，贏的人吃塊巧力，輸了的人就要讓我當馬騎，當然我輸了，就不會受罰了。開始捉迷藏了，我和媽媽藏好后，爸爸來找我們，結果爸爸看見我，我不讓爸爸說，還告訴爸爸媽媽藏在那兒，豪無疑問，媽媽變成了“馬”，我卻當上了小騎士。一個平凡的星期天，讓我給畫上了五彩繽紛的顏色，它就不再平凡了。

　　如果說，我們家沒有了我，爸爸媽媽也許會天天享福，因為他們都有生活來源，而且不會天天為我牽腸掛肚為我付出，可是有了我，爸爸媽媽拼命掙錢供我上學，供我吃，還天天擔心我，怕我在學校不快樂，怕我和同學吵架，怕我生病。可是轉念想想，他們如果沒有我，那怎么辦呀？因為有了我爸爸媽媽老

　　了才有生活保障嘛。

　　有一次，爸爸生病了，媽媽工作又忙幾乎沒時間去看爸爸。我擔起了照顧爸爸的責任，每天放學后，我都要去買些食物，去看爸爸，在我的照顧下爸爸的病一天天好起來了，來看爸爸的阿姨們稱我是個懂事的好孩子。

　　在這個家里，因為有了我，生活就不是白開水。每天都是有滋有味的。我愛我家，我會付出更多更多。

　　期中作文600字 篇28

　　成長

　　我相信每個人都有成長，但成長意義不同了，成長對我來說是一件令我快樂的事情，因為我遇到挫折要勇敢的面對，我的成長是……

　　在一個陽光明媚早上，我媽媽說：“要帶我去公園散步，”當時我還在沉睡之中，媽媽看見我沒醒，就把我放在家里，媽媽去公園里散步，在媽媽走了一段時間之后，我就不知不覺的醒了。

　　但我一看媽媽沒在家家里，當時我真的很害怕，但我還是給媽媽打了一個電話，可是不管我打了多少電話也沒有接，我的心里又將變成了一個找不到媽媽的那種傷感。

　　可是我并沒有害怕，我的心里一直在說：媽媽，你去哪里了?怎么還不回來，可是我在家等了兩個多小時媽媽也沒回來，但我一打開門，不是媽媽，當時我都哭了，我那潤濕的眼眶已經變得越來運紅了。

　　我又給媽媽打了一次電話，媽媽終于接了我問媽媽：“你去哪了?”媽媽說：“我在上班，”我又接著問：“你為什么把我一個人放在家里?”媽媽說;“這是在鍛煉你成長的一的機會，只有你戰勝一切不是困難的困難，才會學到成長。”

　　我問媽媽：“我今天算不算成長了呢?”媽媽說：“你不僅成長了，還收獲了成長的知識。”

　　在那之前我不知道成長意味著什么，但我現在知道了，成長意味著可以戰勝一切困難，在困難中學會成長，堅強，勇敢地站起來。

　　我覺的成長是每一個人都要經歷的階段。我現在已經成長了，我覺得成長是一件非常高興，快樂的一件事。

　　我也體會到了成長必須付出各種努力，要不斷的進步，即使再難也要努力。

　　期中作文600字 篇29

　　當期中試卷發下來之后，我比較難過。因為這一次我擅長的英語沒考好，而且連這一次我準備了很久的歷史也考的差。突然感覺自己很沒用，內心傳來消極的聲音：“原來我以為付出就會有回報，現在我才明白，不是每個人的付出都會有回報。回報，都是給那些自信飛揚、堅持很久的人，和我沒什么關系。”

　　我一直都覺得自己是考不上一中的，但來美的學校的這個兩個月，信心一直被李老師填的滿滿的。但期中考試成績一出來，我就像被霜打過的茄子，毫無精神。但李老師又說：“本班前40名的同學，只要你們持之以恒，努力爭取上游，考上一中的可能性非常大，其他同學爭取每一次都有所進步……”我聽了這句話后，感覺又恢復了自信。我現在是25名，不求馬上進前15名，只要有進步，提前3或4名就可以了。所以我感覺壓力不是很大了。

　　這一次回家，因為爸媽馬上要回來一趟，所以在微信上問我需要什么，我回答道：“不需要。”然后他最后還發了一句：“好好學習，帶好妹妹。”這句話我看到過三次，每次看到這句話時，都覺得非常的愧疚，我很想對他們說：“對不起！”但這句話只能表達我的懦弱與無能，所以我一直忍著不說，就是希望有一天能夠突破和證明自己，所以現在的我不管考的結果如何，只要我每次都是盡心盡力地考，我就不后悔。

　　老師常說：“只要你一直努力，就會有好的結果。”所以我會好好加油！把不足的地方一點點補起來，在幾個不怎么看好的科目上多用心，英語我也不能再驕傲了，不能掉意輕心，我決定補回來，認真聽老師講。

　　目標將是這次月考和期末，我決定這段時間好好努力，提高學習效率。我相信，我總會有那一天，而那一天將馬上來臨，我將整裝待發，隨時準備向前沖！

　　期中作文600字 篇30

　　段考剛結束，同學們紛紛放松了下來。而我仍然卻覺得光陰的確過得很快，不能放松自己。

　　回想前幾天，快要到期中檢測了，大家都在抓緊時間復習。我更是夜夜看書，忙到10點多鐘。一轉眼間，半個學期的題目來考我們了，我走進教室，根本沒有心思做，心里難受到了極點。看看同學們，個個全神貫注地做著試題，再看看監考老師，目不轉睛地盯著我們。而我卻坐立不安，已經立不安，已經失去了自信心。為什么呢？這也怪我今天出門得太急，走到半路才忽忙記起沒帶紅領巾。要知道，沒佩戴紅領巾進校門是挨監督員記名扣分的。于是我馬上轉回家去取。當我返回到學校時，上課鈴聲就響了。只聽見值周老師喊道：“黃欣欣，你遲到了，快回教室。”接著把我的名字記了下來。正因為如此，我才無心考試，結果，語文才考了個85分，數學88分。想到這里，我的臉發熱了，不爭氣的淚水不禁像斷了線的珠子往下掉。

　　期中檢測之后，雖然同學們放松了自己，但我絕不放松，老師經常對我們說：“一寸光陰一寸金，寸難買寸光陰。光陰似箭，日月如梭。”從此，我要和時間賽跑，只準勝，不許敗。要用實際行動來戰勝時間。爸爸也經常對我說：“孩子，要把十年時間當作一年來用，要珍惜時間啊！”老師說得對，爸爸說得好，從今以后，我不要浪費時間，要好好學習，天天向上，下次我會考出更好的成績來報答您，不讓您失望，不讓家人失望；更不會讓已病世的祖母失望，一定要實現她臨終前叮囑的愿望……

　　這就是我在期中檢測之后的沉思！

　　期中作文600字 篇31

　　期中考完試后，我就開始預想我的語文成績，如果這次再考不好，那我就太傷父母、老師的心了，平時老師和父母為了我把學習成績提上去，費了多少心血啊，如果真考不好，真是無顏面對“江東父母”啊！

　　雖然只過了幾天，但是我還以為過了幾年了呢！

　　卷子終于發下來了，我的語文成績竟超過了同桌——學委。我非常高興，心想：這次真是天助我也，難道傳說中的“天才”就是我嗎？“嘿嘿，這也太夸張了吧！”，我的心里暗笑道。但是回想考試前的情景：每晚學習學到10點多，語文書都快倒背如流了，原來的我不也是很平凡嗎？現在，我只要稍稍一努力就能得到這么好的成績，我的努力真是沒有白費啊！功夫不負……”突然，我的第六感感覺到了“殺氣”，只見幾個平時與我不合的同學沖我走來，目光充滿藐視地說道：“說！這次考得這么好，比學委的語文成績都高，是不是抄的？”我用著怒視的眼神瞪著她們，心想：你們竟敢說我“克隆”人家試卷，我也不是好惹的！

　　然后就對她們說：“我是很有實力的，雖然以前每次都是發揮失常，但這次是用我真正的水平來答卷的，也不像你們，說別人抄，還不一定是誰抄誰的呢！”當我說完，那些人已經垂頭喪氣地走了。我想：我應該再努把力，讓我的學習成績一升再升。

　　過了一會兒，我的幾個好朋友來為我慶祝，她們齊聲說道：“今兒考了這么好的成績，咱們慶祝一下放松放松吧！”我卻說：“雖然我這回考了好成績，但是也不能驕傲，如果不接著努力的話，成績肯定會落后的。”我不知道什么時候學這么多有哲理性的話，但是我知道這是我的真心話，與其說這么好聽且耐人尋味的話，還不如做點實際的事，讓成績一飛沖天！

　　期中作文600字 篇32

　　終于，可以擁有一次心安理得的看著電影的機會。

　　《沒人魚》，一部在前幾個星期就聽到朋友一直在講的一部電影，一直都想要去看，但是，基于在準備期中考試，周末也沒有看電視看電影，因此，一直拖到剛才。才結束了我一直想要去看一下的沒人魚！

　　怎么說呢，本來一個鐘頭多的電影，根本就不是占用多大的時間，但是，在期中考試之前卻無法做到心安理得地看著，那種狀態，真的'是自己所厭惡的吧。至少自己之前的忍，換來了今天全家人其樂融融地看了這部沒人魚！

　　想要繼續看另一部電影，看中了《灰姑娘》，但是，又開始考慮時間了，時間或許真的就不夠了。才發現，其實，有的時候只是一個鐘頭，自己可以做很多的事情。差不多是兩個鐘頭的電影，看到來自己就沒有時間去做其他的事情了！

　　想起昨天下鋪跟我抱怨的一件事情，說的是學校的量化考核表，老師讓他負責，而今天又要上交，落下太多沒有寫，于是她花了三節晚自習在這量化考核表上，他說她真的很委屈，明明是復習的時間，然而卻做了這種沒有意義的事情。我安慰他說，其實昨天的那三節晚自習很少有人靜下心來的，就像自己，什么也沒有學到，然后兩節課就過去了！最后一節課才懂得去舍棄我的數學題，重新進入另一科的復習中！

　　她說，她可以利用三節晚自習把重點的看一遍，可以把之前的數學錯題看一遍，可以撿回來好多分數了！

　　是啊，后來我感慨，人，總是在浪費一些時間后才會覺得其實自己浪費了的那時間可以做很多事情，而自己在做事情的時候根本就沒有發覺自己在做有意義的事情~

　　其實，每個人的時間都是一樣的！

　　期中作文600字 篇33

　　不久前，我們班進行了語文期中考，我考得很不理想，但我從這次考試中悟得了一個受益匪淺的深刻道理。

　　你一定會問我為什么會考得不理想，那讓我告訴你吧。

　　語文試卷的最后一道題目是寫作文，分值非常的高，這次作文是全命題作文，題目是《我和書的故事》，題目非常得簡單，我們以前在作文本上也寫過類似的文章，可是才就在這里，我犯下了一個從一年級到現在從沒犯過的一個天大的錯誤。

　　在考試的時候，作文要求是寫一件記憶深刻的一件事，我想：既然是要講讀書的，那就講我一年級到五年級的讀書過程吧，那應該算是一件事啊！

　　于是，我的筆開動了。結果，語文試卷交上去還不到十分鐘的時間，施老師就對我說；“陸青，最后一道作文題讓你寫一件事你怎么寫成了三件事？”啊！”我不由吃驚地張大了嘴巴，著下慘了，作文分全沒了，期中成績一定慘不忍賭。”

　　不過，施老師是比較仁慈的，只給我扣了7分，但我離數語總和只差兩分就全班第一了，天啊！

　　就當一次自我檢討吧。經過了這件事我懊悔萬分，回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽也覺十分可惜，不，是十二分的可惜，明明讓你寫一件，你干嘛非寫三件事呢？我不知我有多少次問自己同樣的問題，感想只有一句話：那真是太可惜了！

　　不過，現在懊悔已經沒有用了，事情已經發生了，再怎么樣也改變不了事實，世界上沒有賣后悔藥的藥鋪，吸取教訓吧。不過。有一點值得慶幸，那就是這一次不是考博才，如果是，那我可就要懊悔一輩了啦。

　　吸取這次的教訓吧，下次可別在犯了，吸取這次教訓吧，下次可別再犯了……

　　期中作文600字 篇34

　　一件令人煩惱的事 每個人都有煩惱的事，我也不例外，今天就發生了這么一件煩心事。

　　中午我買了一支奇異筆，下午第三節課的時候，我拿著這支大家公認的“作弊”專用筆到出寫寫、畫畫、亂涂鴉，弄得徐任韜叫天天不應，叫地地不靈。馬老師開始抄題了，我忙用其它的筆做作業。

　　做著做著“啪嗒”，我隱約聽到筆掉地上的聲音，沒在意，繼續做著題，好不容易攻下了這座山，我準備重操舊業。“咦！筆怎么不見了？”我自言自語，那支筆就這樣憑空消失了！于是我開始了地毯式搜索，找了大半天，都汗流浹背了，可還是竹籃打水一場空，我真是煩死了。

　　“撲哧！”徐任韜笑出聲來。“小樣兒，是不是you拿的？”我質問道，徐任韜邊笑邊說：“不是、不是，我沒拿，不信，你搜。”

　　說著把荷包掏空，我還是不信，盯著他，徐任韜越笑越猛，我對他的懷疑也越來越深，我嚇唬他：“拿出來吧！我知道是你拿的。”徐任韜收斂了笑容，裝出一副可憐樣說：“我沒拿。

　　會不會是周京拿的？”我一口咬定，周京忙證明自己沒拿。我的腦袋都要爆了。

　　于是提筆在一張紙上用大號字寫了一張尋物啟示：本人因做作業過于認真，以至于掉了一支‘作弊’專用筆，請拾到的人面給，定重金酬謝。我拿著紙”挨家挨戶“的問，看到紙上內容的人都是笑，都不回答我的問題。

　　哎呀，現在輪到我叫天喊地了：“神啊！主啊！救救我吧！”過了許久，我冷靜下來了，說了句：“罷了，算給孫子用了。”你說我能不煩惱嗎？那支筆畢竟是剛買的，值三元錢呀！ 現在想起來，卻覺得自己很可笑，如果自己沒有丟三落四的習慣，會有這樣的下場么？ 。

　　期中作文600字 篇35

　　在這次期中考試中，我雖然取得了較好的成績，但也有不足之處，對此我結合平時的學習情況談幾點體會。

　　在語文方面，僅僅掌握書本上的知識是遠遠不夠的，所以我們要充分利用課余時間去閱讀一些對我們有益的書籍。這樣才能不斷擴大知識面，提高自己的閱讀能力。有些同學覺得寫作很難，我總結的辦法是可以把身邊發生的事情或自己的感想寫在日記本上，也可以把你在閱讀中的好詞句摘錄在本子上，課余時間，經常拿出來讀讀。這樣的話，在以后寫作文時，就不會因沒有內容可寫而發愁。只有做好以上幾點，語文成績才能不斷提高。

　　在數學方面，首先應該把“細心，細心，再細心!”這句話牢記心中。因為數學考試計算題很多，做題時要細心讀課題要求，計算過程每一步都要細心，才能保證做題的準確率。其次，要做到“不懂就問”，及時請教。如果你在學習上有難題，應該及時向老師請教，否則的話，難題會越積越多，它們就會成為你學習道路上的絆腳石。

　　英語學習的方法就是聽、說、讀、寫聯動學習。所以在學習中不僅要會背單詞，而且還要多聽、多讀、多說，把英語在日常生活中靈活應用起來。比如說你遇到一個外國人，你就可以用自己所學的英語與他(她)交流，這是檢驗你英語學的好與不好的辦法。在生活中，你也可以和同學用簡單的英語進行交流，這樣既能鞏固了基礎，也鍛煉了自己英語口語能力。

　　以上是我學習中的一些體會，有不足之處，望各位老師和同學多多指教，祝同學們在下次考試中取得更加優異的成績。

　　期中作文600字 篇36

　　“馨月語文98.5分，數學97分。總分全班第三名……'老師讀出我的期末考試成績。

　　一瞬間，同學們的目光都聚集在我身上，那目光中寫滿了羨慕。小孫猛地一拍腦門，“糟了，又落在人家后面了。”我的同桌李李可是回回考在我前面，這次卻被我超過了，她不相信地說：“你的分數真的比我高!?”

　　第三名?我能考第三名?會不會是老師念錯了?我有些不敢相信。媽媽可是說過，我也就是十幾名左右的水平吧!

　　可看看周圍同學的反應，這一定是真的了!頓時，我的心里好象有千軍萬馬在奔騰，我興奮得都要跳起來了!不過我壓住心頭的狂喜，裝模作樣地端坐著，當做什么事兒也沒發生。

　　終于放學了，我把東西一股腦兒都塞進書包，三步并作兩步地沖出了教室，飛快地奔向校門。

　　突然，我發現周圍的人全都在看我們，有一個老奶奶羨慕地說：“瞧人家那孩子多優秀呀!”我一下子臉紅了，趕緊拉著媽媽從人縫中擠了出去。

　　回到家里，我拿起電話就撥通了老爸：“老爸!告訴你個好消息，我考了第三名!你怎么獎勵我呀?”電話那頭兒，爸爸說：“獎勵你一百元錢!”

　　我又給姥姥、姥爺打電話，“姥，我考了第三名!獎勵我一百元錢行嗎?”姥姥滿口答應。

　　我又給爺爺、奶奶打電話，一邊打一邊想：如果奶奶再給我一百元，那我就有三百元了!這下我可發財了!

　　電話正響著呢，媽媽走過來把它按了，輕輕地說：“馨月，媽媽告訴你，得意的時候不要趾高氣揚、忘乎所以;失意的時候要百折不撓、奮發圖強。要勝不驕、敗不餒。這一切都會過去的!”

　　媽媽的話像一盆冷水潑在了我發熱的頭上。是的，這一切都會過去的!

　　期中作文600字 篇37

　　我真正從事教育工作已將近兩年了，考試可以說經歷過無數次。但這次期中考試之后，我感到了巨大的壓力和無形的緊張感，至于為什么？我也說不來，也許是出于我是一名六年級的班主任，也許是出于一名教師的一種責任感，也許兩者間有吧！

　　這次期中考試采取了三鄉鎮聯考的方式，考試過程比較嚴密，考試能夠反映每個學生的真實成績，我代的是六年級的數學和英語科目，兩門成績總排名不在最后，但也不在前頭，算是中等吧，也許這是阿Q精神的精神勝利法，自我安慰吧，呵呵！從兩科成績來看，都存在一個共性的問題：兩科不及格的人數都較多，說明我平時對后進生的補差工作做的不是很到位，同時從側面反映出一個問題，學生的自覺性還不是很好，沒有形成不懂就問的良好的學習習慣。說句實話，我對后進生的學習真的很頭疼，有時我真不知道該如何下手，由于我教學時間短，可以說沒有任何的教學經驗，在今后的教學工作中，還需要我慢慢的琢磨，積累經驗。

　　經過這次期中考試，也使我真正認識了自己。我現在感覺，當一名教師難，當一名好教師更難，在閱卷過程中，在與其他教師的交流過程中，我感到自己的各個方面都有許多不足之處，缺乏社會經驗。而對于剛參加工作不久的我來說，只有一種選擇：認真鉆研教材，積累經驗，多向老教師請教，不斷充實自己的教學經驗和教學理論。這也正是一名教師的責任吧！“不經歷風雨怎能見彩虹”，我相信在經歷過風雨之后，我能真正的見到絢麗的彩虹！！我相信，我會的，呵呵！

　　期中作文600字 篇38

　　期中考試完后，這個成績讓我哭笑不得，心情沉重。雖然平均分穩住了，80分以上的同學也超過大半數以上，卷子中的基礎題也不像以前到處高掛紅燈，但是尖子生不見了。85分到90分的區間一抓一大把，可是卻沖不過90那條線。

　　其實，說到這，不得不說說我們的學情以及教研室對我們的訓示。全縣所有五年級段學生中，后20％的學生，我們占了大數。而且學生的基礎普遍不夠扎實。因此，教研室也相當重視，要求我們先扶困，減少后20％的人數。正因為此，在教學中，我比較注重基礎的落實與掌握。卻也相應地忽略了培優，或者說在培優上，我還不知道該怎么做。

　　翻了翻他們的卷子，基礎題還是沒有百分之百的正確率，總還是會出一些小差錯，課外的閱讀題閱讀能力還需要加強，作文普遍都扣了4、5分，更因為今年卷子中加了5分的沖浪島。而這次的卷子這道5分的題目，竟然出了5道腦筋急轉彎的題目，他們當然是這里也扣分，那里也失分，最后分數就過不了那條線了。

　　而2班尖子生卻一抓一大把，甚至是我們幾個班的總和。仔細想一想，雖然本來學生之間存在差距，但這在平時的教學中也也是有跡可循的。記得去年一次和周老師的一起磨課中，我們同樣選擇的是《大自然的啟示》這篇課文。而思路完全不同，我是注重課堂的流暢及思路，她是注重“練”。

　　學習語文就是要提高學生的語文素養，而這語文素養的提高就是在不斷地接觸語文材料，不斷地內化語言的過程中完成的。正像我們學校一篇文章不僅要知道它寫了什么，還要知道是怎么寫的，更要學著寫一寫。我想我的課堂參與最多的是第一環節，接著是第二環節，最后一環節是常常被我忽略的。

　　期中作文600字 篇39

　　我喜歡考試，它能夠測試我，但我又害怕考試，因為我怕自我考不好，無顏回家見爹娘，更慚愧的就是不知如何應對老師及自我。

　　期中考試過去了，只想長嘆一聲“唉”。就是的，我又失敗了。上體育課時，得知數學僅考了97分。它頓時成了心靈上的“創傷”，這個“創傷”占滿了我的心靈，此刻，淚水模糊了我的眼睛，看不清任何東西，世界就是黑暗的，我像跌進了一個百丈深淵，無論怎樣努力往上怕都無法回到原地，我多么期望這只就是一個夢呀。讓我再考一次，但這個天真的想法就是不可能實現的，此時倒不如大哭一場，學杜小康坦然應對現實。

　　之后，物理、語文、歷史、化學成績接踵而至，一次又一次地打擊了我那幼小的心靈，淚水也好像干了，我已經哭不出了，就連平時最拿手的英語也不盡人意……

　　陳老師說真就是“幾家歡喜幾家愁”，看著人家拿著一百多分的卷子，臉上滿就是笑容，而我卻只能拿著一張90多分的卷子默默嘆氣、哀愁、著急。

　　卷子發下后，我分析了錯題為什么錯，大多就是沒有復習全面，檢查不夠仔細，導致出現許多不就應錯的題目。

　　我比較滿意的就就是政治成績，我也沒有想到我會考88分，此時成為年級政治最高分，但又一次與90分失之交臂，如果我稍稍再仔細點，90分就拿定了，那該有多好啊。

　　回到家后，又翻開這一疊沉重的試卷，一把把紅叉刺痛了我的心。我暗暗下定決心，我必須要勤學好問，更加努力，在下一次考試中必須要取得一個好成績，我必須能行的。

　　居里夫人以前說過“失敗乃成功之母”。我們要想成功，就必須會跨過失敗這道坎。

　　今后我必須要努力努力再努力，我相信我必須能行的。

　　期中作文600字 篇40

　　通過半學期的盡力，總算到了期中考試。

　　為了這次的考試，我在家里可化了不少時間呢！我知道英語單詞我老是記不住，所以我每天早晨六點起床，先讀半小時書再去上學；我知道我很大意，數學核算老是算錯，所以我每天放學回家后除了寫完教師安置的作業，還寫媽媽安置的作業，并花五分鐘做核算題；我知道我作文欠好，所以我臨睡覺前，都要看一篇他人寫的好作文。

　　這幾天，我在家里花費了不少汗水，在期中考試之前，我不由慌張起來，心想：假如我數學考欠好，那可怎么辦？我仍是數學課代表呢，假如我考欠好，同學們會訕笑我的，假如我英語考欠好，那李教師會不會不喜歡我呢？到了考試這一天，我就像熱鍋里的螞蟻——團團轉，拿到試卷，我不管三七二十一，拿起來就寫，一筆一劃，仔仔細細。過了一小時，鈴聲響了“叮鈴鈴，叮鈴鈴”我現已查看一遍又一遍了，我長嘆一口氣，總算考完了。過了十分鐘，又要考英語，我神經緊繃，咬著牙齒做試卷，先是聽力，我認真地聽著，她發音的每個部分，我都豎起耳朵。吃過午飯，到了下午，又來一場考試，通過七十分鐘，我全身無力，往桌上一趴，總算考完畢了。

　　那天晚上，我做了一個夢，夢見我考的欠好，我們都說我是白癡，起床后，發現后背上一身盜汗。今日就要報成果了，我懷著不安的心境傾聽著我的成果，成果總算出來了，又是高興又是惋惜，高興的是三門功課都考的不錯，惋惜的是有的標題分明能夠做對的，卻由于大意做錯而扣了分。

　　這次考試讓我知道：熟能生巧是良訓，一分辛苦一分才！

　　期中作文600字 篇41

　　其中考試的大門口在這里軸向大家打開了。大家用自身的勤奮鋪滿了備考時間，雖然心里有一些擔心，但是或是希望更多一些。

　　考試逐漸的情況下，我一直將寫名稱這件事情放到第一位。雖然僅僅其中考試，而我心里或是輕輕地一顫，雙眼一直盯住試卷，腦中閃出備考過的專業知識。但是僅僅一閃，并沒有在腦海中里留有深深地的印痕。我還在這時候意識到自身把握的專業知識不堅固，還應當多采取一定的有效措施去把握。我只是盡自身的能夠完成了那張考試卷。

　　考試完后，我不會像以往一樣和他人探討某個題的標準答案。我只是在一旁坐下來。由于我明白而且記得我寫在試卷上的每一道題，我認為此次考試一點兒也不順心。實際上便是自身沒有備考及時，我花了時間和活力卻沒有獲得一個好的收益。因此，何苦去與他人對答案，徒添悲傷呢？我明白或許就是我的方式不對，可是無論考試有多不順心，我還不容易灰心喪氣。即使沒有好的考試成績，最少我勤奮過，不會后悔。

　　“考試”這個詞自大家念書至今，這個詞就常常索繞大家耳邊，并不生疏。一次次考試，使我們在人生道路中站穩腳步，明確目標。進而獲得啟發，得到一些取得成功的大道理刻在大家的腦海中里，使我們獲益一生。

　　并不是每一次都是會不幸，不成功一次，從這當中了解自身的不夠，再次填補，讓自身能在下一次中取得成功。自然要不餒，砥礪前行，相信希望。認真學習，科學安排時間，考試取得成功的概率才會更高。僅有有效合理的投入，才可以獲得獲得和投入。

　　期中作文600字 篇42

　　今天，老師說了一些期中考試考得好的同學，上九十分的，老師沉著臉說：“這次上九十分的怎么只有二十幾個？你們的能呢？平時一個比一個能，那是真能還是假能，啊！上九十五分的才四個，你們的能呢？”

　　接著，老師又開始點上九十分的同學：“劉宗源、桑健民、唐家敏、馬俊池、豪杰……”啊？！有我，太好了，我剛才還七上八下的心一下子輕松下來，可老師接著潑了盆冷水“不要以為上了九十分就了不起了，有的同學才剛上九十分呢！”

　　我聽了之后，心里有歡喜有悲哀，喜是因為我是九十分的一員，哀的是95分的沒我，是因為我害怕才剛上九十分，被媽媽給數落一頓，可是老師卻說：“現在不說同學們具體考了多少分，反正第一眼看到試卷的人是父母，可能開家長會時發。

　　所以，我覺得應該：

　　1、以后要多看點課外書，因為在考試時，有好幾個關于課外成語的題，我是絞盡腦汁才做上的，這真可謂是“書到用時方恨少”啊！所以我要加把勁，多看一些好書，把好詞好句都給記下來，以防考試時用。

　　2、爭取期末考試都達到九十五分以上，比期中考試考得好。

　　3、多到外面去玩，不要整天窩在家里看電視、玩電腦，看漫畫書……，看書最多不超過一小時，多到戶外去玩，多參加戶外活動。

　　4、考試的時候要更加細心，特別是數學，雖然我考了九十五分，可是那五分卻是我粗心大意丟的。

　　5、幫媽媽干點家務，分擔媽媽的辛苦。

　　6、加強保護好視力，這次體檢，我發現我的左右眼都是5。0，真高興，我要繼續保持下去。

　　以上這些我會爭取做到的。

　　期中作文600字 篇43

　　期中考試結束后，我懷著忐忑不安的心情走出學校，上了公交車。我坐在車里緊張地想：“我語文考得好嗎？數學能再考90分嗎？回家怎么跟媽媽說？語文考試沒考好？”不知不覺回到家，下了車，拿著書包上樓，比平時慢了一倍。想著怎么回答。媽媽問：“考試怎么樣？你感覺如何？有什么問題行不通嗎？你完成所有的論文了嗎？時間夠嗎？選中了. "“停下，停下！時間差不多了，感覺還行。”我回答。

　　下午，和往常一樣，我把試卷交給了語文老師。正要離開的時候，數學老師突然說：“何賢艷，你考了多少分？”“什么？我怎么知道？”我心想。“數學能考90分嗎？”數學老師接著說。“嗯——我不知道。”我有些支支吾吾地說道。“也許，應該是，差不多吧。”我心想：“好吧，我只能說我不知道考完試的結果。我只能用非常非常不確定的詞。”看到數學老師微笑，我就匆匆離開了。當我走出辦公室時，我確信我是“嗖——”的一聲，心想：“哦，我的上帝！就在剛才，可以稱之為九死一生。”第二天下午。“唉！聽說我們班語文90多分。”“真的，真的，那我就沒希望了。”“喂，喂！聽早期的人說老師拿了尺子！”“嗯，沒有！老師真的帶了嗎？”“這是真的！是真的！”該上課了。語文老師來了，嚴厲地說：“你說試卷簡單，結果怎么樣？”！反思反思！”“完了，真的完了！我絕對沒有上90。”“接下來，寫作業.嘿！"

　　唉！這時，我真的接過了那句“考試，老師的法寶，分與分，學生的命根子！"

　　期中作文600字 篇44

　　這周我們學校準備期中考試，我覺得我考的不錯。但是，昨天發語文試卷的時候，我完全驚呆了，試卷的正面標著鮮紅的74.5。這是我的試卷嗎？那是不可能的。我不能只拿這么多分。我怎么考這么差？我沒有好好學習？我在心里一遍又一遍的問自己。越想越生氣，差點哭出來。今天去改試卷，孫老師對我說：“我不知道兩門課的成績，但是我知道的兩門課你都考得很差。”我聽著更難過。我心想：孫老師說我兩門課考得不好，一門是語文，成績我已經知道了，但是還有哪門課呢？是英語嗎？不可能。我記得孫老師說方老師沒有批改試卷。是數學還是科學？

　　就這樣，一個中午在煩惱中度過。下午第一節課是科學課。我很緊張，真的很害怕聽到我的成績。老師進來了。每次老師報一個人的名字，那個人就要站起來。輪到我的時候，我的心極度緊張。當老師說“考試還可以，但是考不到95分。”聽完我松了口氣，但我立刻開始擔心我的數學成績。我拿著邱老師的試卷，考了94分。我發現我犯了很多錯誤。本來可以考90多分，結果白白被扣了6分。我真的不應該。接下來是數學課。郭老師說：“我們班的美好得了99分，澤漆得了98分，四個同學都在90分以上。其他學生大多在70到80分之間。”郭老師這樣說，我心里有底。我已經知道我的大概分數了。“賈斌，88分。”這個分數比我猜測的好一點，但是還是不符合我的最低要求，因為里面有很多題我沒看清楚，計算錯了。三門課的成績我已經知道了。我很不滿意。我希望我的英語成績會更好。這次考試我沒考好。

　　我必須努力學習，努力在期末考試中取得好成績。加油！

　　期中作文600字 篇45

　　期中試卷剛發完。看著試卷上激動人心的分數，我的心一下子涼了下來。發生了什么事？這次我只玩了這么一點。上次11個人，現在50個人。回家一定要罵死他們。考試的時候估計還可以。你是怎么得到這個結局的？我很困惑。

　　我轉念一想，這幾天沒怎么努力，所以考了這些分也就不足為奇了。我拿起試卷仔細研究。有些問題是上課不聽課造成的；有些問題是因為做不到而造成的；還有一些題目是不經意扣的。算完粗細，其實可以到最后650，平時可以更努力。結果肯定是好的，但是事情已經發生了，你買藥也無怨無悔。讓我們少說話，多努力！有句老話說得好：說起來容易做起來難！

　　這次考試從我初入初中開始就意義重大，但它讓我更加深刻地認識到，初中并不像小學那么簡單，即使上課不專心，期末前十的學生還是可以僥幸過關的，但是初中稍微放松一點，馬上就有人像替補一樣把你推倒，不能偷懶。回想過去，上課偷懶，很多科目都記不住。真的很后悔。老師說我很聰明，但是懶。看來“天才”在于勤奮！但我是一個自信的人，在困難面前從不輕易放棄。面對失敗，我做的是面對困難。一個人失敗一兩次都無所謂。重要的是他是否經常失敗。

　　我總結了一下。做這些卷不是很難，但是因為懶，很少記，所以在我看來還是很難的。這次我覺得語言，健康，政治還可以，但是歷史和地理差，但是我相信只要多看書，多聽課，成績一定會趕上來的。最倒霉的是數學。我知道我只有做了才能考。我犯了一個無心的錯誤，要么是沒看清題目，要么是寫下了下一個問題的答案。總之一言難盡，寶貴的積分都被我這個粗心的“貪吃蟲”吞掉了。

　　雖然這次沒考好，但是下次一定會努力考好。

　　湖南省婁底市新化縣十四中：劉洪波

　　期中作文600字 篇46

　　突然想起那一幕，讓我深深反思了好久。

　　初春的寒冷包裹在空氣中。我快速穿過繁忙的街道，天氣太冷了。我吸進一股濃濃的冷空氣，吐出一團白霧，常青樹的葉子在冷空氣中抖動著。突然，一個中年人出現在我眼前，一手一腳，殘廢，坐在冰冷的石板上，身材很瘦，頭發很長，臉上有些污垢。另一只手拿來一個破盆，苦苦哀求路過的行人。我一直有施舍的習慣。我把一只手放在口袋里，沒有零錢。算了吧！自己想想。以前路過的時候會看著他的眼睛。我是那么的無助和無助。但是臉盆伸向我，里面只有幾張皺巴巴的零星鈔票。無助的眼神也向我撲來，終于來了。我的腳像鉛一樣重，很難走路。他無助的眼神讓我覺得背疼，腦子一片混亂。

　　也許他是一名礦工，因為事故失去了一只胳膊和一條腿。也許他也有孩子或者沒有孩子，迫使他無法照顧自己，但最終還是掉進了乞討的田地。否則，你不會坐在那里那樣乞討，即使你的身體是鋼鐵。靈魂會坐在那里乞求。

　　心里有無盡的滋味。我想回去，但我終究有勇氣回去。他的眼神依然是無奈和無奈。我知道，就算我回去給他化緣，也無濟于事。也許那個人在很多人眼里已經看不到我在乞求的那個人了。

　　路上，還是車水馬龍。初春，常青樹的葉子還在抖、突然想起哈佛大學的一句校訓；人不能選擇自然的故鄉，但你可以選擇靈魂的故鄉，把書當同伴，讓靈魂在一次次的洗禮中茁壯成長。很多年后，你會發現你靈魂的故鄉是那么的善良真實，你的生活是那么的美好純凈

　　無盡的回憶就是無盡的自責，無盡的自責，無盡的自省。我也在心里暗暗決定，要去關心他們，用歌聲感動淚流滿面的聽者；以行者之心，人走無國界。

　　因為早春的寒冷，才是真正的后春。

　　期中作文600字 篇47

　　轉眼間，今天已經進入十一月份，我們已經開學將近兩個月了。下周二，我們將迎來首次初中考試——期中考試。目前，對我們來說只剩下8天學習時間！

　　說實話，我們小學時的考試，只知道在班里的排名。除非你考得太好了，才知道年級排名。所以，一直以來，我對自己的成績在年級排名都不太清楚。一上初中，遠老師每天的測試和幾周的考試，讓我清楚認知了自己在本班水平。好不容易我才找到點感覺，又傳來了一個爆炸性消息：11月9日期中考試！

　　今天的班會主題、升國旗主題都是一樣的，都是有關期中考試的。在下午放學跑圈時，我也在心里一直思考著：怎樣才能取得好成績？最重要的一點，毋庸置疑的是：上課認真聽講，抓住課堂上的四十分鐘，有效地利用課堂，讓自己成為課堂的主人。當然成為課堂主宰者并不代表上課嘰嘰喳喳亂發言，而是真的將知識點學會、掌握。其次就是課下的鞏固。俗話說：師傅領進門，修行在個人。在寫作業時要全神貫注，專心致志，針對各科特點進行不同的復習：語文要多讀、多背、多積累，從而提高閱讀能力和寫作水平；數學則只有練習，才可以取得好成績；英語要堅持聽力和閱讀，聽、說、讀、寫全方面復習。在我看來，語文和英語不算太難，我最頭疼的就是數學了！看來，這幾天我要加強數學方面訓練與學習，不讓數學拖我后腿。

　　我要以一個良好陽光的心態來迎接考試，不考慮最終結果，但要全力以赴。這次的對手，不僅僅是我們班其余57名同學，更是全年級1028名同學。我們不僅是并肩作戰的戰友，也是彼此的“敵人”！

　　"當當當……"鬧鐘響了九下，仿佛在向我敲響警鐘：考試來了，請注意！

　　期中作文600字 篇48

　　時間過得可真快啊！一晃就來到段考，由于之前我沒考過，又被媽媽批評了，盡管媽媽沒有批評我過多，但媽媽依然傷心欲絕，并且很不開心，所以我此次一定要考個優異成績。為我的媽媽挽留臉面，也為我挽留臉面。早晨我很早地起來，吃了媽媽做的飯，隨后急急忙忙地為院校走去。

　　該進到考試場了，此刻的心情非常非常不太好，怕的便是考不太好又被媽媽批評，惦記著惦記著，考卷就發出來了，班里猛然一片清靜，噤若寒蟬，沒有一點響聲，大家都會認真地答題，我由于遭受媽媽的一次批評，因此答題更為細心了，可是，我寫著寫著，就有一個難點來啦，把我這一題難倒了，我想了很久都想不出來，可是我突然間想到了媽媽幫我出的一道題，因此立刻想出來這道題的回答，嘿嘿，沒想優秀作文到媽媽之前幫我出的題還救了我一命呢，來看媽媽要我多訓練是對的，一份辛勤耕耘就會有一份獲得，我原來對媽媽的不滿意因這道難點的出現，馬上一掃而光，因此我繼續答題，總算寫完了，我伸了懶腰，仿佛又感覺忘記了哪些，哎喲！我都沒有查驗我的試卷呢，因此我又細心地查驗了3遍，覺地一切正常才安心了，如今間距下課了也有有十分鐘上下，我只能再等上一會，十分鐘立刻就過去。下課鈴早已傳來，總算能夠上交試卷了，我交了卷，匆匆忙忙地跑回家。

　　在家里，我總是期望我考一個好成績，讓媽媽開心，讓媽媽臉上有一張臉。更期待我能考一個優異的成績，給自己增光添彩，使我們教師的心力不必徒勞，讓以前段子我的朋友去段子自身吧！嘿嘿，讓我們一起等候考試成績的來臨吧。

　　期中作文600字 篇49

　　11月1日是語文考試，11月2日是數學和英語考試。首先，我來談一下我在語文考試后的感想。這次語文期中考，我很想考得好一點，我覺得自己非常努力，但是結果我考了一個讓我自己不太滿意的成績——88分。老師批好的考卷發下來后，我心里想：“唉，我怎么就是拿不到好成績呢?而且這次考試的成績比上一次月練的成績還差一點，下一次我一定要考好點!爭取不該丟分的地方不要丟分!

　　接著我再來談一下我在數學考試后的感想。在數學考試時，因為沒有好好復習，我心里很害怕考不到95分以上，所以我做題的時候很仔細，生怕把會做的題目做錯了。等到數學考試成績出來時，我意外地發現我得了100分，這可是全班最高分哦!我真高興啊!要再接再厲，爭取下次考試保持!

　　最后我要說一下英語考試后的感想。考試開始時，因為已經復習過單詞和句子，我信心十足。當看到卷子正好有一半左右都是我復習過的時候，我更是信心加倍。結果果然考得還不算差——94分。總的來說，我對這次考試結果還不太滿意，我希望我的語文成績能再提高一點。

　　通過這次期中考，我覺得：要想考試成績好，首先考試前要好好復習，其次考試的時候要專心和仔細做題，這樣才能取得好成績!

　　今后我的目標就是按照我上面所寫的去做，爭取在期末考試考入班級前十名;其次就是在年級的排名還要再努力，取得更好的名次。

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　　期中作文600字 篇50

　　期中考試，我來了！如果說期中考試是展翅翱翔的雄鷹，那么我一定要成為騰飛天空的巨龍。如果說期中考試是稱霸山林的老虎，那么我一定要成為技藝高超的獵人。如果說期中考試是深思熟慮的棋賽，那么我一定要成為比賽最后的贏家！

　　期中考試，我來了！期中考試，來也匆匆，去也匆匆。緊急的通知，一星期后，期中考試就會掀開他神秘的面紗。在期中考試這個大戰場上，鹿死誰手，誰與爭鋒！這是智者與強者的斗爭，讓我們吹響戰斗的號角吧！騰飛天空的巨龍背后，有著艱辛的試飛過程。技藝高超的獵人背后，有著多年的狩獵經驗。深思熟慮的棋賽背后，有著玩家的過人智謀。我們要想打贏期中考試這一場戰役，就必須有課后深厚的基本功做支撐。

　　期中考試，我來了！這就像蓋房子一樣，根基必須打穩，打牢，這樣才能蓋出宏偉的高樓。否則，根基都打不穩，怎么能蓋更高的樓房呢？學習也是一樣，光靠考試前的臨時抱佛腳，作用是不大的。只有平時學得好，再怎樣考都無所畏懼。

　　但是，在期中考試來臨之際，考前的準備還是至關重要的。我要制定一個周密的學習計劃，在最后的日子里，做好充足的準備來贏戰期中考試！一年之計在于春，一日之計在于晨。早晨晨讀，中午復讀，晚上練習。一天的大好光景應被我們合理分配，緊促的考前時光應被我們牢牢抓緊。語、數、英，一齊攻。期中考試，我來了！

　　抓緊每天的時間，用來學習吧！魯迅爺爺說過一句話“時間就像海綿里的水，只要愿擠，還是有的。”我們要珍惜每一分每一秒的時間，來讀書，來學習，在期中考試到來的時刻，我要用我自己艱辛的努力，換取考試結下的勝利的碩果！加油吧，李森！你是最棒的！

　　期中作文600字 篇51

　　老師臉上的表情很復雜：有喜悅、有激動、有怒氣，更多的是嚴肅和認真。老師一邊翻著班級成績表，一邊說：“第一名94分，是我們沈思園同學，同時，她也是年紀第一。”

　　正當我沉浸在對沈思園的羨慕之中時，老師突然叫到了我的名字：“茅雨莎，92.5分。”呆滯了兩秒，我整顆心完全被驚喜和喜悅包裹了，還以為會考的很差呢!試卷發下來了，乍一眼望去，天哪!居然連看拼音寫詞語都錯了一個字!我說寫著的怎么都覺得不對呢!原來真的錯了。可是這個世上是沒有后悔藥可吃的，就這么白白扣了0.5分悲劇啊!順著題目往下看，示：看。錯了?怎么會錯呢?打開語文書，翻到《楊氏之子》，下面的注釋是：示：給……看，哎呀，少了個“給”!

　　仔細想想，沒有了“給”，句子就不通順了，唉!怪天怪地就怪自己不夠仔細，0.5分有付之東流了。翻到后面，兩個大大的“、”映入眼簾，這個句子很明顯是沒有問句的嘛!可做題的時候就是想不起來這叫什么句，怨不得別人，怨就怨自己做題“經驗”不夠豐富，罷罷罷，這兩分就隨它去吧!第頁一看，全是紅勾勾，石化了的心總算得到一點安慰……

　　最后一頁也扣了我0.5分，原來是沒寫完整!唉，本來這個文章就沒有怎么讀懂，最后一個小節上的答案把握度幾乎為“0”，沒想到竟然對了，真叫我始料不及啊。別看小錯小誤扣一點分，回顧全部已經扣了7.5分了!真是在一不小心摔一跤就會跌到合格啊!但是再仔細一點就超過沈思園了!不管怎樣，考試已經過去了，分數已經出來了，結果已經決定了，只能期待下次考的更好吧!

　　期中作文600字 篇52

　　考試時：11月15日，我們進行了期中考試。

　　當試卷發到我手上時，我頓時傻了眼，愣住了。試卷上第四、第五題都是一些歷史人物，像第五題“寫出與這些成語相關的人物：臥薪嘗膽、破釜沉舟、負荊請罪、鞠躬盡瘁、三顧茅廬、完璧歸趙”。

　　哎呀，這可怎么辦？像這種東西我可是“聽所未聽，聞所未聞”，但是語文《每課一練》上好像做到過的。可是，我絞盡腦汁也一點想不出來呀！

　　我束手無策，只想：先把會做的做好吧，總不能為了這十多分而不要了后面的幾十分吧！

　　發卷時：一天過去了，{介紹自己英語作文翻譯}，在這一天里，我心驚肉跳，很想知道自己的分數。有幾次去問潘老師，卻又停下腳步。終于發卷了，我默默地祈禱分數好一點，能夠在前十名。“下面我報一下分數……”“周娉羽，82.5分。”聽到這個分數，{家鄉楚雄}，我猶如晴天霹靂一樣，那種感覺無法想像。我像沒了魂一樣地走上去拿下試卷，呆若木雞的看著那個用紅筆批的分數。

　　分析：這次考試，我失分主要在第四、第五、第六三個大題。主要原因：一是我課外知識不豐富，如第四題寫出歇后語和諺語失去3分，第五題寫歷史人物6分全扣；二是我不夠仔細，基礎不扎實，如第六題的修改病句的第(3)句“星期二下午，全校師生和班主任老師去看了電影”。這句話，全校師生已包括了老師，而我還要改成“全體師生”，扣了2.5分。

　　反思：通過這次考試，我不僅要扎扎實實學好基礎知識，還要多閱讀課外書，要帶著學習、長知識的目的去閱讀，不能光看一些無聊的課外書。學習還要持之以恒，才能讀好書。

　　期中作文600字 篇53

　　真飛機！又要考期中考，真是“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。時間過得可真快，轉眼間又過去了半個學期，期中考試馬上就要來臨了，隨之而來的就是耳畔縈繞的“最近比較煩，比較煩比較煩…”的歌曲聲，要知原因，就聽我娓娓道來。這次三休日一到家，我就趁爸爸沒在玩起了電腦，一玩電腦就忘了時間，傍晚媽媽下班回家看到我的作業上沒寫一個字，臉上露出了不高興的表情，媽媽問我是不是快要期中考試了，我低頭不語。晚飯后我就認認真真地把數學試卷給做了。第二天早上我早早起來就認真地讀了英語，然后又把語文試卷認認真真地寫完了，正準備稍玩會電腦游戲再寫作文，誰知爸爸走了過來把我電腦游戲給關了，我抬頭一看爸爸，只見他緊繃著臉，眉毛成了倒八字，大聲地喊道：“靜，又在玩電腦了，作業都寫完了嗎？”我點點頭，后又搖搖頭，小聲嘟囔著：“我都認認真真地寫了那么多了，讓我稍玩會電腦游戲都不可以，就知道讓我做作業做作業，還給不給我自由呀？”不料這句話被爸爸聽到了，他生氣極了，順手把電腦顯示器也給關了。看到爸爸這副生氣的樣子，我害怕極了，只得腳底抹油------溜之大吉。哎，真是煩透了！我只好怏怏不樂地離開電腦繼續去寫作業。我想不通，為什么一到考試前幾天，父母就會減少我們的娛樂時間，增加我們的作業，我想，如果做學生的可以自由玩耍，不做作業，那有多好，大人們也不用擔心成績，這不是一舉兩得嗎？不過，我一定會努力的，父母和老師在我們身上凝聚了那么多的汗水，傾注了那么多的心血，還不是為了讓我們能取得較好的成績嗎？所以，加油吧！希望我能在期中考試中取得較好的成績！

　　期中作文600字 篇54

　　期中考完試后，我就開始預想我的語文成績，如果這次再考不好，那我就太傷父母、老師的心了，平時老師和父母為了我把學習成績提上去，費了多少心血啊，如果真考不好，真是無顏面對“江東父母”啊！雖然只過了幾天，但是我還以為過了幾年了呢！卷子終于發下來了，我的語文成績竟超過了同桌——學委。我非常高興，心想：這次真是天助我也，難道傳說中的“天才”就是我嗎？

　　“嘿嘿，這也太夸張了吧！”，我的心里暗笑道。但是回想考試前的情景：每晚學習學到10點多，語文書都快倒背如流了，原來的我不也是很平凡嗎？現在，我只要稍稍一努力就能得到這么好的成績，我的努力真是沒有白費啊！功夫不負……”突然，我的第六感感覺到了“殺氣”，只見幾個平時與我不合的同學沖我走來，目光充滿藐視地說道：“說！這次考得這么好，比學委的語文成績都高，是不是抄的？！！！”我用著怒視的眼神瞪著她們，心想：你們竟敢說我“克隆”人家試卷，我也不是好惹的！然后就對她們說：“我是很有實力的，雖然以前每次都是發揮失常，但這次是用我真正的水平來答卷的，也不像你們，說別人抄，還不一定是誰抄誰的呢！”

　　當我說完，那些人已經垂頭喪氣地走了。我想：我應該再努把力，讓我的學習成績一升再升。

　　過了一會兒，我的幾個好朋友來為我慶祝，她們齊聲說道：“今兒考了這么好的成績，咱們慶祝一下放松放松吧！”我卻說：“雖然我這回考了好成績，但是也不能驕傲，如果不接著努力的話，成績肯定會落后的。”

　　我不知道什么時候學這么多有哲理性的話，但是我知道這是我的真心話，與其說這么好聽且耐人尋味的話，還不如做點實際的事，讓成績一飛沖天！

　　期中作文600字 篇55

　　正文內容簡介：星期五的早上，我早早地來到教室里復習，因為今天要期中考試。一進教室，我趕緊拿起書包里的語文書一邊看，一邊背起來。。。

　　星期五的早上，我早早地來到教室里復習，因為今天要期中考試。一進教室，我趕緊拿起書包里的語文書一邊看，一邊背起來。

　　當快要到考試時間時，趙老師跑進教室對全班同學說：“你們這一次一定要用心去考，把字寫好，卷面好的話要加分。”聽到加分這個詞，我想：“我一定要考好，還要爭取加分。”趙老師剛走，只見一男一女兩位老師拿著卷子走了進來，我們一看就知道是監考老師。只聽“叮鈴鈴”的鈴聲響了起來，兩位老師把考卷發下后，考試開始了。

　　每個同學都在緊張地寫著卷子，全班一片安靜，只聽見我們奮筆疾書的寫字聲。我寫著寫著，遇到了一個難題，想了半天都沒想出它的答案，心想：讓我看一下方楊婧雯的吧！可又一想：如果看了的話，那就不是自己的真實成績了，還是不要看了。我抓耳撓腮，冥思苦想。猛然，我想到這道題曾在知識要點上看到過，而且還背過，便順著前面的句子背下來，居然一下子想到了這道題的答案，最終攻克了這一題。

　　該寫作文了，作文的題目要求寫媽媽或爸爸對你的愛。我想：這個簡單，平時爸爸、媽媽對我的愛多了，隨便找一個內容寫都很精彩。我很得意地寫了起來，不一會兒就把作文內容寫完了。隨后，我又把整張卷子檢查了三遍，沒有發現錯誤。

　　就在這時，鈴聲響了，監考老師對我們說：“把卷子正面朝上交上來，交完的同學可以回家了。”交完卷后，我和榮博聞一起回到了小飯桌，在那看電視的時候心想：上午考得不錯，我一定要好好面對下午的數學考試。

　　期中作文600字 篇56

　　我對季節從來不敏感，特別是身處在這樣一個藤木常青的南方城市。都說“一葉知秋”我大約是看不出來。而相反，我恰恰是“一考知秋”。

　　在天氣清朗的日子里，來一場讓全年段為之瘋狂的考試，如秋風掃落葉般風卷殘云來勢洶洶，把玩樂了半個學期的正趣味盎然的學子們掃得七零八落，片甲不留。

　　2015年12月10日，最后一門考試落下了帷幕，我深知自己打了敗仗。長時間的精力集中帶走了我雙眼的色彩，也許是因為自己身心俱疲，從考場到教室，跟從在熙熙攘攘的人群中，竟沒有什么聲音。迎面涌來的人潮也都神色平靜，眼神空洞。

　　回到了教室，聽覺恢復了，教室里有點喧鬧，同學們各做各的事，有的人在默默收拾書包，我看著他們的側面，睫毛根根分明；有的人在對答案，時有爭吵，或是凄厲，或是興奮。他們說的話如同云一樣在我眼前飄來飄去，時遠時近。那些同學的舉手投足，在我眼里如同被放慢了一般，科代表被一些同學圍成一圈，邊收著試卷邊說著什么，嘴巴一開一合的，這動作特別清晰。我眼前就只有紛飛的試卷，上面的字跡或工整或潦草，或稀疏或擁擠。

　　放學得很早，廊道里各個班的人在耳語，交換著各自的考后“心得”，女生們精細得很，早早就開始比成績，總是小心翼翼地詢問他人情況，暗自比較，每每有人問，自己總說考得不盡人意，待成績一下來，就開始意氣風發了，前陣子做出的委屈難過都不知道哪里去了。我嘆息，這種事我已見怪不怪了。我嘆氣……果然，有人問我，“考得怎么樣？哎，你一定還不錯啦……”“不知道。”我如是說。罷了，我背起書包，往家走去。

　　行走在路上，我才感覺，秋色，是愈發的深了。

　　期中作文600字 篇57

　　經過半學期的努力，終于到了期中考試。

　　為了這次的考試，我在家里可化了不少工夫呢！我知道英語單詞我老是記不住，于是我每天早晨六點起床，先讀半小時書再去上學；我知道我很粗心，數學計算老是算錯，于是我每天放學回家后除了寫完老師布置的作業，還寫媽媽布置的作業，并花五分鐘做計算題；我知道我作文不好，于是我臨睡覺前，都要看一篇別人寫的好作文。

　　這幾天，我在家里花費了不少心血，在期中考試之前，我不禁慌張起來，心想：萬一我數學考不好，那可怎么辦？我還是數學課代表呢，如果我考不好，同學們會嘲笑我的，萬一我英語考不好，那李老師會不會不喜歡我呢？ 到了考試這一天，我就像熱鍋里的螞蟻——團團轉，拿到試卷，我不管三七二十一，拿起來就寫，一筆一劃，認認真真。過了一小時，鈴聲響了“叮鈴鈴，叮鈴鈴”我已經檢查一遍又一遍了，我長嘆一口氣，終于考完了。過了十分鐘，又要考英語，我神經緊繃，咬著牙齒做試卷，先是聽力，我認真地聽著，她發音的每個部分，我都豎起耳朵。吃過午飯，到了下午，又來一場考試，經過七十分鐘，我全身無力，往桌上一趴，總算考結束了。

　　那天晚上，我做了一個夢，夢見我考的不好，大家都說我是笨蛋，起床后，發現后背上一身冷汗。今天就要報成績了，我懷著不安的心情傾聽著我的成績，成績終于出來了，又是開心又是遺憾，開心的是三門功課都考的不錯，遺憾的是有的題目明明可以做對的，卻因為粗心做錯而扣了分。

　　這次考試讓我知道：勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才！

　　期中作文600字 篇58

　　我在期中考試后懷著不安的心態走出校門，坐上了車。我坐在車上忐忑不安地想：“我語文能考好嗎？數學又能上90嗎······回家又該怎樣和媽媽說呢······語文我會考得不理想嗎······”不知不覺中我到了家，下車拿上書包上樓，比平時慢了一倍。心里在想該如何回答。媽媽詢問：“考得怎么樣？感覺怎么樣？有不會的題嗎？試卷都寫完了嗎？時間夠嗎？檢查了······”“停停停！時間差不多，感覺還行吧。”我回答。

　　下午，我一如往常地把檢查本送給語文老師看，在準備離開時，數學老師突然說：“何賢妍，考試考了多少分？”“啥？我怎么知道？”我心想。“數學能考上90分嗎？”數學老師接著說。“嗯———不知道。”我有些支支吾吾地說。“也許，應該，差不多吧。”心想：“好吧，只能這么說，考試后結果我哪知道，只能用用非常非常不確定詞。”我看到數學老師一笑，我就急忙離開了。走出辦公室我深信一口氣“呼——”心想：“天啊！剛才可稱得上是死里逃生。”第二天下午。“唉！聽說語文我們班90分以上好少。”“是嗎，是嗎，那我是沒希望了······。”“喂喂，喂！聽早來的人說老師拿了一把戒尺！”“額，不會吧！老師真的帶了嗎？”“是真的！是真的！”······上課時間到。語文老師來了，嚴厲地說：“你們說試卷簡單，結果考成什么樣！好好反思反思！”“完了，真完了！我肯定沒有上90。”“接下來寫課堂作業······唉！”

　　唉！此刻真服了那句話“考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根！”

　　期中作文600字 篇59

　　復習了一個星期，緊張的期中就來臨了，可我們卻并不想讓它到來，因為是它，讓我們緊張到不知所措，是它，讓我們的耳邊傳來一陣又一陣的話語：“這次的題難不難呀？能考滿分不能？作文題目是什么？”

　　語文開始發卷了，卷發到我的手里，大概的看了一下，突然看見一個老師沒有讓我們背過的。唉，這下我覺得我要完蛋了，我又想了一下，我以前好像背過。其他題都還可以，作文是我們以前都沒有寫過的，我剛開始不知道要定什么題目，于是我就先寫了作文，后來就把作文題目給忘了。考完試之后，我的朋友問我，你的作文題目是什么，這才讓我想起來我的作文題目沒有寫上。

　　第二場數學考試，本以為十分簡單，可是做到背面的時候就有一點吃力了，后來做完的時候，我就檢查了一遍，結果我檢查出了那個錯的地方的時候，鈴聲就響了，我就沒法改了，可后來和別人對了對答案，我已經錯了三題了！

　　中午回家上，我一直悶悶不樂。下午考英語的時候，我就覺得我這次應該能考高分，到最后寫到作文的時候，感覺特別簡單，可是寫了之后我才發現那是讓家庭計劃，而我寫成了自我計劃。后來我又改成，我還拉了許多，不知道這一次卷面分是否會被扣。

　　我們最后一個考試的是綜合，一共是兩張卷六頁。我第一眼看到的是美術題，我突然高興極了，這些我都背過。當看到其他課試題，我就開始有點發愁，因為我們其他的課目就上了一節課，我們也根本沒有講什么。

　　這一次不管考試的成績好與否，都已經過去了，也是一個不能去改變的一個東西，我們就盡情期待我們的期中分數吧！

　　期中作文600字 篇60

　　今天考完試，明天就要發卷子了，我心里很擔心，也十分緊張。

　　“焦淑斐，數學99，語文98分，考的不錯啊！”我興奮的大叫著，“什么你怎么知道的？”耳邊傳來媽媽如雷貫耳的聲音。猛地一下睜開眼睛，發現媽媽歪著身子扭著頭用懷疑的目光看著我，好像在審犯人一樣：“做夢了吧？說夢話了。”媽媽提醒道：“今天可真是你要發試卷的日子。”哦！原來我做了一個夢。

　　唉，我想我到底考多少分呀？我一邊想這個問題，一邊刷牙、洗臉。吃完早飯背書包向學校走去。剛到教室里，就看見老師抱一大堆試卷走進來，用嚴厲的聲音說：“怎么搞的，這次考倒數第一，真丟人”。老師用懷疑的表情看著我說：“焦淑斐，數學67、語文89。”頓時，這個聲音像一條蟲子鉆在我的心里、耳朵里，難受極了。

　　我走在回家的路上，小鳥嘰嘰喳喳叫，好像在笑我，一陣寒風吹來，樹上的葉子飄落下來，正好落在我的臉上，像刀割一樣，路上的行人也好像用一種嘲笑的眼神盯著我，他們心里好像在說，這孩子怎么考得那么少，肯定是不好好學習的孩子……

　　我好不容易一步一步挪回到了家，回家后媽媽問：“到這次考多少？”我吞吞吐吐地說：“數學67、語文89。”說著說著我的眼睛濕潤了，媽媽見我哭了，溫和地撫摸著我的頭說：“沒關系，下次努力就行了，媽媽不怪你，加油哦！”聽到媽媽的安慰，我的淚水如斷了線的珠子落下來。媽媽天天這么辛苦，我卻考這么少，心里十分傷心。

　　經過這次考試，我下定了決心要好好學習，長大孝敬爸媽。

　　期中作文600字 篇61

　　又是半學期過去了，一天一天過得真快，不知不覺中馬上又要面臨期中考試了，我要好好準備來迎接這一次的考試。 半學期一次的期中考，在這之前，我要努力復習。俗話說得好“機會是留給有準備的人，如果不努力，那么注定失敗”。

　　每天，我都要加緊復習，從原先的復習10分鐘，到后來的20分鐘，接二連三的努力堅持，養成考前的認真的復習。 而且，不僅如此，我還要制定有效的學習方法。復習是其中的一個關鍵，我還要把握每一分每一秒，時間就是金錢 就是生命，是見證我的復習成果。所以，不要讓時間毫無意義的流逝，那么對于我們來說是一個巨大的損失。對于我們初中學生來說，合理安排學習時間使我們更好的奠定學習基礎。 對于我來說，我要克服考試中的緊張與恐懼，也平靜的心態來迎接它，不害怕、不退縮。在我學習中，像是我的英語成績一直都不是很好，那么我更要來加強英語的復習，每天都背、寫、理解，都有助于我對英語更深一層的了解;還有像是歷史，不單只靠死記硬背，還要去理解它，這樣才能記得更牢;或者別的其它科目，都讓我大意不得，就算是很好的數學，也不能馬虎。

　　這次的期中考試，我已經做好了百分比之二百的準備，不會慌張，因為在我心中已經胸有成竹，對自己說“你能行，你是最棒的”，給自己加油打氣。做到臨危不亂，發揮出自己潛在的實力，真實的水平。

　　那么，讓我們共同努力，奮斗拼搏，一定能考出個好成績，讓自己的爸爸和媽媽高興，得到他們的贊揚對得起自己的付出!

　　期中作文600字 篇62

　　期中考試結束了，我考了雙百。我很高興，一方面，我充滿了自信，前面的知識已經牢牢的記住了，另一方面，我可以獲得我喜歡的玩具了。我要說說我的心情，從考前、考中、考后三個方面說吧。

　　考前，充滿渴望，認真復習。考試前一個星期，我認真完成老師布置的作業后，就開始復習課本。先說語文，我先是讀課本后的一類字和二類字，然后在練習本上自己默寫一類字;爸爸向我提問生字，由我組詞;然后我逐課背誦課文，默寫課文中和田老師要求背誦的古詩;最后爸爸陪著我把老師整理的資料認真地復習了一遍，不會的反復記憶。再說數學，我把《隨堂檢測》等資料上的錯題認真看了一遍，分析為什么做錯，是馬虎了，還是漏題了;后，認真看了看課本，做了一套期中模擬考試試題，讓爸爸幫我改了;最后，我出了一套試題，考了考爸爸。

　　考中，充滿自信，沉著冷靜。拿到試卷后，我先認真看了看，共有多少道試題，一題一題的認真做，做完后，又把試卷看了看。當試卷發下來的時候，我發現語文最后一道題還是有涂改的地方，我今后要按照老師和爸爸媽媽說的，先在草稿紙上打個草稿，再在試卷上寫。

　　考后，認真總結。拿到試卷后，我很高興，我語文、數學都考了100分。老師和爸爸媽媽讓我總結一下，我和爸爸一起進行了總結。一是平時要努力，基礎打扎實。爸爸常常用我喜歡的動畫片來教育我，《宇宙星神》中的阿波羅總是在經歷戰斗后就提升本領，學習也是這樣，只有一點一點的積累才能都學會。二是心情要放松。心情好了，才能認真在作業，認真考試。

　　經過這次考試，我更加自信：我會更加努力，我的成績會越來越好。當然，我也會獲得我最喜歡的玩具。

　　期中作文600字 篇63

　　期中考試結束了，我考了雙百。我很高興，一方面，我充滿了自信，前面的知識已經牢牢的記住了，另一方面，我可以獲得我喜歡的玩具了。我要說說我的心情，從考前、考中、考后三個方面說吧。

　　考前，充滿渴望，認真復習。考試前一個星期，我認真完成老師布置的作業后，就開始復習課本。先說語文，我先是讀課本后的一類字和二類字，然后在練習本上自己默寫一類字;爸爸向我提問生字，由我組詞;然后我逐課背誦課文，默寫課文中和田老師要求背誦的古詩;最后爸爸陪著我把老師整理的資料認真地復習了一遍，不會的反復記憶。再說數學，我把《隨堂檢測》等資料上的錯題認真看了一遍，分析為什么做錯，是馬虎了，還是漏題了;后，認真看了看課本，做了一套期中模擬考試試題，讓爸爸幫我改了;最后，我出了一套試題，考了考爸爸。

　　考中，充滿自信，沉著冷靜。拿到試卷后，我先認真看了看，共有多少道試題，一題一題的認真做，做完后，又把試卷看了看。當試卷發下來的時候，我發現語文最后一道題還是有涂改的地方，我今后要按照老師和爸爸媽媽說的，先在草稿紙上打個草稿，再在試卷上寫。

　　考后，認真總結。拿到試卷后，我很高興，我語文、數學都考了100分。老師和爸爸媽媽讓我總結一下，我和爸爸一起進行了總結。一是平時要努力，基礎打扎實。爸爸常常用我喜歡的動畫片來教育我，《宇宙星神》中的阿波羅總是在經歷戰斗后就提升本領，學習也是這樣，只有一點一點的積累才能都學會。二是心情要放松。心情好了，才能認真在作業，認真考試。

　　經過這次考試，我更加自信：我會更加努力，我的成績會越來越好。當然，我也會獲得我最喜歡的玩具。

　　期中作文600字 篇64

　　兩個月的時間就這轉眼間消逝，我們終于迎來了進入初三后的第一次考核，期中考試。

　　考試前，我坐在考場里望著黑板發呆，心情一直忐忑不安著。我的基礎并不好，甚至連及格都是奢望，因此沒少讓家長擔心。但是我一直努力著，希望能把自己的成績提高，成為老師眼中的好學生，不再讓媽媽為自己的成績擔心。

　　“鈴鈴鈴……”老師走進了考場，考試開始了。考卷一發下來，我又開始緊張了，有很簡單的題，也有我根本不敢去看的題型。做完簡單的題，我看著后面大片空白的難題，心中不禁有些打鼓，問自己：“我能及格嗎?這兩個月的努力是不是都白費了?”我有些泄氣了。此時，我想起了考試前，老師慈祥的目光，和鼓勵的話語：“考的成績不重要，重要的是我看到了你的努力。你是個很聰明的孩子，只是缺乏自信心，盡力去做吧!老師相信你。”我心中仿佛注入了一股溫暖的力量，開始認真檢查自己做過的題，確認自己會的題不會出現失誤后。我的目光轉移到了那些難題上，老師那句“盡力去做吧!”又在我耳邊回響起，我開始專心研究著難題，著手計算演練著。終于，我解出了兩道平時看不都不敢看的難題。雖然，費了很大的力量，很艱難，但是我還是欣慰的笑了。

　　考試結束后，我全部科目都及格了。老師當著全班同學表揚了我，這讓同學們驚訝無比，不敢相信我一個差生，會突然跳出了不及格的行列，主動為我鼓起掌來。我沒有因為取得一點小小的成功就驕傲，迎著老師的贊賞和同學的掌聲，我暗暗下決心，下次一定要取得更好的成績。

　　我始終相信天道酬勤，努力是不會白費的。這次期中考試樹立了我的自信，也讓我找到了自己的目標，我會把它謹記在心。

　　期中作文600字 篇65

　　對于這次期中考試，我是悲傷的！盡管其它科目的成績還未出來，但是語文成績卻最先出來了。

　　語文成績只有84分，雖然班上80分的很多，但我還是覺得心如刀絞一般，我知道我的語文成績不理想，但沒想到竟然這么差，想起每天早起貪黑的進行語文學習，在教室外寒風中進行語文期中考試卻考差了，之前受的苦也白受了鼻子就不禁酸了起來。又想起我沒有好好復習語文資料，沒有認真學習和對待語文這門很重要的科目，悔恨之心就涌上了心頭，十分的苦澀。

　　直到現在，我才發現我對不起語文老師，語文老師在課堂上拼命而又耐心的給我傳授語文知識，幾乎在每個語文知識點中都會有語文老師辛勤的汗水；我對不起家長，家長為我準備了優越的學習資源；我對不起同桌，我的同桌下課后耐心的給我講解語文難題；我對不起父母的血汗錢，這錢使我每天都可以過得很好；我覺得辜負了大家對我的欺望。

　　通過這一次期中考試，我才發現我錯了，我真的錯了，我因該改正自己以前的不足，以后要認真對待語文這門很重要的科目，以后上課一定要認真聽講，不要只想著花錢，一定要把一門心思全放在學習上。還有我以后一定會把字跡練好，因為字跡，我老是丟掉卷面分，以前我對卷面分不屑一顧，現在才知道在中考中，兩分卷面分可以壓倒一片人！由此可見這卷面分是多么珍貴，而我卻沒好好珍惜！我以后一定多讀課外書，豐富自己的視野，將課外題的分數提上去。

　　經過這次期考試，我一定每天進行多次自我檢查：“上課是否認真聽了，下課是否認真預習了，回家是否認真復習了。”

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