關于微風作文600字四篇

　　在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的微風作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

微風作文600字 篇1

　　微風吹動我的發梢，淡淡的花香沁人心脾。我漫步于幽深的小徑，聆聽著小鳥的歡聲笑語，望著遠處的紫羅蘭，思緒又飄回了那年夏天。

　　“你聽說了嗎？我們班來了一個新同學。”“好像是的呢，也不知道他是男生還是女生，好期待啊！”盛夏，一個萬物葳蕤的季節，一個飽含生機的季節，一個充滿希望的季節。自此，你走進了我的生命里，而誰又會想到，后來的你對于我那么重要。

　　初遇之憶

　　我們相遇了。一襲黑衣的你背著黑色書包，邁著矯健的步伐，嘴角勾起一抹微笑。我想:這個男孩很喜歡黑色嗎？看起來還不錯。我對你笑了笑，轉身回到了座位上。就那樣，我們度過了平淡的一天。

　　美麗之思

　　我們相知了。第一次錯過，我們沒能成為前后桌。但是，我們下課一起玩、一起吃飯、甚至一起上廁所，每次你都在廁所門口等我。當然，我們也會一起回家。教室里、餐廳里、路上都有我們的歡聲笑語。雪花飛舞的路燈下，我們手捧著雪花一起許愿，許下了最美麗、最純真的愿望。

　　悲傷之念

　　我們相離了。又是那樣，著一身黑衣邁出了教室，我一遍又一遍的大聲朗讀著《宣州謝眺樓餞別校書書云》，“棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今天之日多煩憂。"第一次如此依依不舍，第一次想要留下一個人。可是，我沒有勇氣。望著你漸行漸遠的背影，不知什么時候眼里已充滿了水霧。

　　再遇之阻

　　我們再遇了。約定的時間到了，你如約而至，帶著不一樣的自己。沒有人知道我有多開心，我用了最長的時間打扮自己，穿了最漂亮的衣服，戴了最好看的帽子。只待“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，卻不知你的心已不復從前。

　　如今，我已經釋然，只希望你安好。謹以此篇回憶我們的故事。

微風作文600字 篇2

　　母親，你永遠的我心中那朵紫色的喇叭花！

　　記得又一次——媽媽給我送上一把傘。送傘雖然是一件小事，卻不是每個家長都能做到的。在星期天的晚自習時，老師叫我們自習，可是下起了雨，從這時起，我已心不在焉了。心理便著急了，想：這雨千萬不要下大啊！要不我就回不了家了。可我怎么想就怎么著了，雨越下越大。我已沒有心思再做家庭作業了，停下筆，一直對著窗外發呆，連下課了都不知道。這時我和住在一個小區的同學一路狂奔回家。可跑到校門口，看見媽媽手里拿著一把紫色的傘站在那里，霎時間，我好想沖上去對媽媽說：“謝謝您！”雖然送傘是一件小事，但是別的同學的家長都因為天太冷不想出門，而我媽媽卻出門給我送上一把紫色的傘。把傘打開，與同學共乘，心中一股母愛流使我心里美滋滋的，十分幸福。但我看看媽媽，手已經凍得通紅，嘴唇已經微微發紫了，但這時的媽媽是天下最漂亮的。后來，這件事被班上的同學知道了，她們都說我有一個這樣的媽媽，我也太幸福了吧！我反問道：“難道你們不幸福嗎？”

　　在大雨到來時，是誰為我遮風擋雨？是母親您！是您為我遮風擋雨！在我高興時，是誰與我共同分享？我母親您！是您和我一起分享！母親，沒有您，我什么也不是，在你眼里，我永遠是個長不大的孩子！我也希望如此，是您心中永遠長不大的孩子，被你呵護著，愛著……

　　喇叭花，它很美，同時也很堅強。而母親就是我心中的.喇叭花！

　　是父母給予我生命，對他們的感激是無法用言語來表達的。同時，當處于青春期的我們，心中有很大的壓力，有時對于爸爸媽媽的關心理解成嘮叨與多管閑事。但靜下來想，自己是否有點過分？讓父母傷心了！就會情不自禁地留下淚水。

微風作文600字 篇3

　　又是一個寒冬，我裹滿了厚厚的衣服，坐在沙發回憶起了美好的夏天帶來的溫暖。熱情的陽光，茂盛的樹木一一在腦海中閃過。突然，畫面猛地定格，思緒也隨之停留在了那一刻……

　　那是一個令人感到有些煩躁的午后。萬里無云，嬌弱的花兒們在烈日下愈發地低下頭，知了接二連三的叫聲也打擾得人們不得清凈。

　　我的心情愈發沉悶下去。

　　正值我心煩氣之躁時，一個來自好朋友瑛的電話很不適時地打來。于是，她自然地成為了我的“出氣筒”。“珊，一起出去玩嗎？”“不去！別煩！”“你怎么了，哪里不舒服啊？”瑛關心地問道。“你別煩啦，討厭鬼！”“你今天怎么啦！你有什么資格罵我啊，我才不想看見你呢！”瑛的語氣有些顫抖，她說完后就掛了電話。

　　在“嘀嘀嘀”的聲音中，我的心情平靜了不少，心里也隱約感到一份友情即將出現危機。

　　果不其然，之后的一個星期，瑛沒有和我說過一句話。看著她與別人談笑風生，你心里充滿了內疚和不安，如果當初沒有說那些話該有多好，難道我要從此失去這份友誼嗎？

　　終于，在一個黃昏，內心的愧疚使我向瑛開了口：“對不起，那天是我不對，請原諒我。”然后，我忐忑不安地看著瑛，等待著她的回應。“你現在才知道嗎？”瑛的臉上看不出任何表情。我失望地低下頭，準備轉身離開，但耳畔又傳來了熟悉的聲音：“其實我也有錯，我不該對你那樣說的，你能原諒我嗎？”

　　“那，我們還是好朋友嗎？”我激動地抬起頭，正好迎上了瑛微笑的眼眸，里面充滿了寬容。我們相視而笑。迎面而來的清風拂去了曾經的不歡。身后，明媚的陽光正為我們把笑聲一層一層地壘起。

　　六月的烈日，把一份友情烤得像親情一般。在握緊她的手時，我知道，我們彼此珍藏的真誠，依舊嶄新如初。

微風作文600字 篇4

　　凌晨醒來，聽到淅淅瀝瀝的雨聲和輕微的風聲，于是起來檢視窗子，果然，北邊有雨點敲打著玻璃，也有雨點從敞開的窗子蹦進來，于是關上各個窗子。

　　窗子關上了，屋里卻沒有濕熱的暑氣。這是周三凌晨，想想三兩天前的周六、周日，氣溫還三十四五度，那個熱，大家還記得吧，夜晚也沒少開空調吧。由周日又想到今年夏天，大家應該還有感覺，那就是今年夏天一來就是一個下馬威——六月底，學生正準備迎接期末考試，天就熱得不行了，班里開著空調、開著電扇，還是熱得不行，有些學生只得手搖紙扇子去暑。手搖紙扇子，怎么記筆記、怎么能專心學習呢？于是和學生分享施耐庵的“《赤日炎炎似火燒》：赤日炎炎似火燒，野田禾稻半枯焦。農夫心內如湯煮，公子王孫把扇搖。”并請同學們想一想自己的父母正在怎樣的環境中勞作？即使父母工作的環境有空調，那在菜市場擺攤賣蔬菜、水果的小商人，那在戶外烈日下作業的建筑工人，那在田間地頭汗滴禾下土的農民，他們工作的環境比我們有空調的教室涼快嗎？師生對話之后，再上語文，絕大多數同學都不再手搖扇子了。心靜自然涼，靜下心來才能認真地學習和做事。

　　不僅六月熱，七月熱，就是八月，剛立秋之后的那幾天也熱得要命。正像諺語“六月立秋冷颼颼，七月立秋熱死牛”說的一樣，八月七號立秋之后，盡管也下了幾次雨，可是天氣仍然處在炎熱中。今夜的秋雨敲窗，終于送來了涼爽。今天咱萊蕪家家戶戶重視程度僅次于除夕的鬼節，在涼爽中家家聚會就會更爽。

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