劇本作文600字合集8篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的劇本作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
劇本作文600字 篇1
時間：2533年
地點：勘查區
主角：善良，金錢，美貌，權利
（在2533年的冬天，屋外的風很大，有時還 夾一著雪，善良被惡毒的人們帶上飛船，飛向帕羅斯勘查區.....)
善良（流著眼淚）不，不是的，我沒有罪，為什么要把我拋棄
人類（冷漠無情）因為我們已經不需要你了，你自己好自為之吧。（坐上飛船飛船走了）
善良（痛哭）請不要這么對我，不。
（春天來了，善良在勘查區生活了下來，突然發現了正在野外踏青的金錢，善良欣喜若狂的叫道）
金錢，金錢快來救救我，我是你的好朋友善良啊！
金錢（冷冷的說）救你干嘛，你是犯人我沒理由來救你（便走了）
善良（絕望）為，為什么。
（春天悄然無息的走了，夏天活蹦亂跳的來了，勘查區里也熱鬧起來，鳥在叫，蟲在飛，善良在一旁辛苦的工作著，美貌路過了他的小山莊，善良驚喜不已，連忙說）
美，美貌，是你嗎，快來救我。
美貌（瞟了她一眼說）切，丑陋的東西，死不要臉皮，敢對我這種高尚的人提出請求，再說了，我也沒必要弄臟我潔白的雙手，來救你這么即不中看，又不中用的臟東西。
善良（頓時呆了說)這還 是你嗎，美貌
美貌 切，懶得跟你講話。(看也不看就走了）
（然后，善良碰到了正在勘察地形的權利，就上去問）
權利你會幫助我的，對嗎？
權利 無權無勢的家伙，別擺在一旁煞風景，趕快滾，有多遠滾多遠，別妨礙我工作。
善良（傷痛）為什么
（在2534年下旬，善良自殺，全世界開始騷亂起來，人類為了金錢，美貌，權利而開始滅亡，最后無人幸存，善良，金錢，美貌，權利很后悔，可后悔有什么用......）
劇本作文600字 篇2
一下課，老師馬上就告訴了我們一個很不幸的消息：小江不小心在籃球比賽上扭傷了腳，因為骨折了，得晚一點兒才能來學校里上課。果然如此，小江直到下午第二節課下課的時候才來。
小江一來到教室，同學們就圍了上來，不住地問寒問暖。小麗還說今天下著雨，由她來送小江回家。小東馬上感動得不知道說什么才好，立刻把這件事情報告給了老師，老師還在上課的時候表揚了小麗，號召同學們一起來學習小麗的這種助人為樂、關心同學的精神，還讓同學們把世界上最熱烈、最真誠的掌聲送給小麗呢！
優美的放學音樂鈴聲終于響了，小麗立刻拿起她那把剛買來的小花傘，用手推著小江的那把輪椅，來送他回家。
路上，雨“嘩嘩”地下個不停，越下越大了，絲毫沒有松懈地樣子。風也“呼呼”地越刮越猛了，絲毫不感到疲倦。小麗的手被風刮著，被雨打著，越來越酸，快吃不消了。小麗心想：那么冷的天氣叫我把一個坐在輪椅上的人送回去，又是何苦呢？反正我已經受到了老師的表揚，也贏得了同學們從內心發出的掌聲，何不送到這兒，去家里看電視呢？今天就送到這兒吧！她想了一會兒然后對小江說：“今天我已經送了你一小半路了，剩下的路你就自己去吧！”小江不解地問：“那你不是主動要求來幫助我，送我回家的嗎？”小麗不屑一顧，毫不在意地說：“我是為了得到老師的表揚！”剛說完，就一個人揚長而去。
小江無奈地搖了搖了頭，打算自己推著輪椅回家。
就在這時，小江的耳邊響起了一個熟悉的聲音。
“小江，等等我，等等我！沒人送你回家，我來送吧！”小江猛得一回頭，原來是小蘭來了。看，她頂著風雨，三步并作兩步地向這里走來了。小江欣喜若狂，心想：小蘭真好，真是雪中送炭呀！“嘿，發什么呆呀。”小蘭重重地拍了他一下，說：“走哇！”于是，他們倆在那一剎那間成為了知心好友。
從小麗和小蘭的行動中可以看出：小麗的心胸是狹窄的，而小蘭的內心卻是坦誠的……
劇本作文600字 篇3
（9月1日，學校開學第一天）
（追追搖頭晃腦、手舞足蹈、連蹦帶跳地進了教室）
追追（完全陶醉于音樂之中地）：在想你的365天……
眾同學（立刻圍上來瞪大眼睛、驚訝）：你沒發燒吧！
追追（仰頭，手理一下頭發）：怎么啦？這造型不酷嗎？
眾同學（嘩然倒下、惡心狀）：天啊！
追追（得意）：你們瞧我這發型多時尚，8月2日謝小東的歌友會上，他就是這種發型，還有……
甲同學（兩眼翻白）：可我怎么越看越覺得像雞窩呀！
乙同學：今兒38度，你干嗎戴這么厚的圍巾？
追追：你沒看見？這上面有好多名星的簽名呢！而且此圍巾還是歐美最新款式，多棒！再瞧我這衣服——特大號的唐裝，怎么樣？
丙同學：你好像穿反了吧！
追追：你真沒勁，這就叫個性！
丙同學：那你手上那串樹葉呢？
追追（更得意）：你連這都不知道？今年的服裝主題就是人與自然，難到掛串葉子不是很好嗎？
丁同學（難以致信）：你當過乞丐吧？
追追：你是什么意思？
丁同學：你的牛仔褲上這么多補丁，而且一只已經拖到了地上，一只只有短褲那么短。咋回事兒？
追追：如此簡單的問題你都不懂。
眾同學：什么道理？
追追：兩個字——流行。
（老師走進教室，看見追追，立即暈倒狀）
老師：追追呀，三年來，你整天都在追逐流行，現在看來，情況越來越嚴重了。從今天起，我可不管你跟流行的事了。不過，你一定要注意身體，現在可是流行性感冒發作高峰，別感冒了就行。
眾同學：對啊，別感冒了。
（第二天放學時）
甲同學：追追怎么不來上學啊？
眾同學：不知道。
乙同學：我們去看看他吧！
眾同學：好，走吧！
（來到追追家）
眾同學：追追，你真的感冒啦！
追追：這么驚訝干嘛，老師不都說這是流行嗎？
（第三天早上）
（同學、老師準備了許多張100分的考試卷在教室）
（追追來上學了）
眾同學及老師（大喊）：現在流行考滿分！
劇本作文600字 篇4
童年是什么？是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏……..總之，童年是無憂無慮的，幸福美好的。每當我繪聲繪色的回想起童年時代的趣事時，臉上總泛起紅潤的光彩。畢竟，那往事就像五年級下劇本作文
潺潺的流水聲在我心中縈繞，一旦迸發就是那么滔滔不絕……..
在我5歲的時候,媽媽把我帶到奶奶家去，奶奶是住在鄉下的，那里有很多人從這個村子到那個村子的時候騎著馬去，我看了很羨慕，也想騎馬試試，但是馬背太高了，我上不去，我正想辦法上去的時候，正好看見了奶奶在喂豬，我覺得豬個子小，上去容易，見奶奶喂完豬進屋去了，我就上豬圈，把門打開了便進去選了一頭豬騎上便往外跑，奶奶看見了，趕忙跑出來叫我，我看見奶奶，想讓豬停下，但是停不下來了。豬跑進奶奶的菜園里，里面的黃瓜、柿子.......都被豬踩壞了，我也被果樹的樹枝刮破了手、肚皮，這回奶奶可抓住了這頭豬，奶奶把豬趕進圈之后，說我太調皮了，連豬也敢騎。
還有一次是在我七歲的時候，我剛學會騎自行車。那時我不太會騎，我和媽媽騎著自行車去廣場玩，那里有很大的空間。我便在那里騎自行車，越騎越快，突然看見從前面有一個大人騎著自行車過來，因為騎的太快了，剎不住車了，眼看就要撞上了，媽媽也在叫我，我想：?要是撞上了，我也會受傷，我也不太會騎，要是拐過去摔倒了怎么辦??我也不知道該怎么辦了。這時我突然想起來：?跳下車子，肯定沒事?我跳下了車子，我沒有受傷，但是我的車子跟那個人給撞上了。
每當我回憶起這些，總是?咯咯?地笑，笑得那么甜蜜，那么燦爛。仿佛一切令人魂牽夢系的往事歷歷重現。我繼續想著年少時如詩歲月，夢幻的季節......我想，童年就是一棵沒有年輪的樹，永不老去，永不消失......
劇本作文600字 篇5
從前,有一位聰明的皇帝,但是他很愛穿衣服,每天都要換好幾套衣服呢!但是,他并不“昏”,也是挺精明的。有兩個騙子,他們只知道皇帝愛換衣服的嗜好,并不知其人,于是他們兩個就去這個皇宮,行騙了。
可他們不知道的是,他們剛剛騙過的另一位皇帝來通緝他們了,當另一位皇帝聽說他們逃來這兒時,并沒有興師動眾地去捉拿兩個騙子,而是與本地皇帝共同設了一個陷阱......
當兩個騙子來到了皇宮后,跟皇帝說:“陛下,我們能做出用金銀制成的世界上最漂亮的衣服,而且愚蠢的人看不見。”“哦?真的嗎?”皇帝裝出一副不知情的樣子,“那你們趕快做吧,你們要什么,我就給什么。”“遵命,陛下!”那兩個騙子心中大喜,便一溜小跑,去“做衣服”了。
這期間,皇帝分別派了他的宰相、最老實的大臣去查看,以免引起他們的懷疑。又過了許多天,這衣服終于制成了。當兩個騙子讓皇帝試穿衣服游行大街時,皇帝拒絕了,他從容地說:“你們制成了這衣服,按理說,你們是功臣,那先讓你們試一下,不為過吧,再說了,這金銀制成的衣服,應該很硬吧!是不是呢?”那兩個騙子急忙說:“是,是。”“那么,你們蓋上,讓我用刀試一下如何?”說著便把“衣服”“蓋”在他們的身上,拿起刀就要砍,那兩個騙子趕緊跑了,可沒想到,另一位皇帝早已派兵在他們的退路堵截住了。這下,那兩個騙子該接受法律的制裁了!
從此,那兩位皇帝各家勵精圖治,把他們的國家治理得繁榮昌盛......
親愛的'安徒生爺爺,我在這里獻丑了,我要向您說:“對不起!”
劇本作文600字 篇6
今天要保存一些圖片，手機提示我是否保存到微云，我點了是，看到里面有很多以前保存的文件和圖片，還看到了兩年以前寫的劇本。
打開看了看，還是比較幼稚，雖然現在也不成熟，思緒回到了從前，那時候學校舉報了一個活動，要進行一個話劇拍攝，向學生征集劇本，當時我也是很活躍，很想表現自己，就報名參加了。
當時還不會用手機寫文件，不知道應該怎么做才能把手機里的文件傳到學校的電腦，問了幾個同學，才知道了WPS,但是在手機軟件市場里搜索了很長時間，都沒有WPS,只搜索到了文本編輯器，不知道這個編輯的文件能不能傳到電腦里，問了一下組織活動的學姐，學姐好像也沒聽說過這個軟件，只能說先試試吧。
嗯，只能先試試了，后天就要交稿子了，再不寫的話就來不及了，我按照打好的草稿進行編輯，點擊了保存，不知道手機是不是已經有了這份文件，我有些不安的退出，在文檔里找著，還好，看到了我寫的劇本。
按時間傳到了學校的電腦里，學校要求把手寫稿交上去，進行第一批篩選，很榮幸，我的劇本選上了，總共有十個人通過，我本以為我的劇本會被最終選用。
等了快一個月，也沒有任何消息，有一同學跟負責人很熟悉，我就去問了那位同學，同學說，這次的稿子都沒有選用，而是負責人自己重新編寫的。
聽到他這么說，我覺著很尷尬，一定是自己寫的不好，還去問選的結果，真是丟人，后來又有些生氣，沒通過也應該告訴我們一聲啊，我們自己付出的心血就這樣白費了。
現在看看自己曾經的劇本，其實還是很好笑的，很多地方都很幼稚，不過，這也是我成長的一種見證吧，我會一直留著這份劇本的。
劇本作文600字 篇7
史德林
時間：三國時代
地點：東吳都督周瑜軍帳、草船上
人物：諸葛亮、周瑜、魯肅
第一幕
［幕啟。東吳大都督周瑜軍帳中，周瑜坐主帥位，諸葛亮、魯肅一旁坐陪議事。］
周瑜諸葛軍師，我們就要跟曹軍交戰了，你看水上交戰，用什么武器最好？
諸葛亮（不假思索）弓箭最好！
周瑜對！先生跟我想到一起來了。可是，現在軍中缺箭，我想請先生負責趕造十萬支箭。這是公事，望先生不要推卻。
諸葛亮都督委托，當然照辦。不知這十萬支箭什么時候要用？
周瑜十天可以造得好嗎？
諸葛亮既然要交戰，十天才造好，必然誤了大事！
周瑜那么先生預計要幾天可以造好？
諸葛亮（胸有成竹地）只要三天。
周瑜軍情緊急，可不能開玩笑啊！
諸葛亮我怎么敢跟都督開玩笑！我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘愿受罰。（寫軍令狀，交付。【校園課本劇劇本---小學五年級下冊教材《草船借箭》改編】校園課本劇劇本---小學五年級下冊教材《草船借箭》改編。）
周瑜擺上酒來，我要同諸葛軍師、魯大夫痛飲一番！哈哈哈哈……
諸葛亮大都督，到第三天，請派五百軍士到江邊搬箭。亮告辭。
（諸葛亮下，魯肅略送急回。）
魯肅都督，十萬支箭，三天怎么能造得出來呢？諸葛亮不是在說假話吧？
周瑜這是他自己說的，我又沒逼他。我得吩咐軍匠們，叫他們故意遲延，造箭用的材料，不給他準備齊全。到時候造不成，定他的罪，他還有什么話說。你去探聽探聽，來回報我。
（周、魯同下。魯肅、諸葛亮從不同方向復登場。）
諸葛亮三天之內要造十萬支箭，你可要幫我的忙嘍！
魯肅（不解地）都是先生自己惹的，我怎么幫得了你呢？
諸葛亮其實，我也不要你幫什么大忙，只不過向你借二十條船，每條船上二十個軍士。【校園課本劇劇本---小學五年級下冊教材《草船借箭》改編】文章校園課本劇劇本---小學五年級下冊教材《草船借箭》改編出自
劇本作文600字 篇8
爸：大家好，我是70年代一個普通的人，自從我北京高校畢業后，就在一個事業單位，今天是大喜的日子，發工資，等有時間我就請大家吃飯，我還有一個兒子。
媽：我是孩兒他娘。﹙面帶微笑﹚
爸：老王，這個月的工資漲了沒？
老王：嗯，噢——，長了兩毛，好，一共是一元三角，收好。
爸：喲，好好好，錢挺多的。﹙自言自語，說著往回走﹚
老王：哎，老趙等一下，今年國家下發補貼，給每人發兩張糧票和一張布票。
爸：哎呀，國家真是替我們老百姓著想，哎，對了，你們上次不是說要發油票嗎？
老王：那個呀，國家還沒有下發，你就先等等吧。
爸：沒有油票，我們怎么吃油啊？﹙著急地說﹚
老王：這樣吧，看在老朋友的面子上，給你一張油票吧！﹙猶豫不決的說﹚
爸：好，那就太感謝你了。
老王：不用謝，下一位。﹙不好意思地說，并退岀場地﹚
爸：這話說呢，發了工資后，可以給家里買只雞。﹙來到菜市場﹚
爸：看這只雞活蹦亂跳的真好，嗯，老板。﹙大聲﹚
老板：這位兄弟，你要哪只雞？
爸：就要這只雞，稱一稱。
老板：兩斤八兩，一共是七毛！
爸：好，給你七毛！﹙回到家里﹚
爸：老婆，我回來了！﹙高興地說﹚
媽：喲，回來了。
爸：今天我們單位發了工資，半路上還買一只雞，準備改善一下伙食。
媽：工資有多少錢？
爸：嗯，一共是一一，一，二，三，……，六毛。
媽：才六毛錢。﹙失望﹚
爸：這，面包會有的，牛奶也會有的。
爸：你看我把雞拿回來了，應該怎么處置？
媽：當然是先宰了。
爸：把咱們爸媽叫過來一起吃。
媽：一只雞夠嗎？
爸：每個人不要吃得太猛，節約點。﹙宰了之后﹚
爸：快呀！雞從鍋里蹦岀來了，捉雞。﹙慌里慌張的﹚
媽：雞逮著了。
爸：這雞一逃啊，我就失魂落魄，幾乎是我半個月的工資。
（未完待續）
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