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校園故事作文600字（通用22篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的校園故事作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園故事作文600字 1
這星期，李主任總是拿著相機四處“巡邏”，讓我們迷惑不解，我們都很好奇，李主任拿著相機干什么？原來，李主任要把我們的一舉一動都給拍下來。只要“咔嚓”一聲，我們的好壞事例就會在相機里回放了。這下，同學(xué)們都變得膽戰(zhàn)心驚了，生怕自己的不良行為上鏡頭。看！李主任又拿著相機走過來了。
這天，我們到操場做操，做到一半的時候，李主任拿著相機走了過來。這時，搗亂的同學(xué)們突然變得老老實實了，還有的同學(xué)一下子變得昂首挺胸，看來，他們是想上鏡頭呢！我也不例外，我認真地做著操，希望李主任把我認真做操的情景給拍下來。誰知，李主任根本不理睬我們，直奔另一個班級。我們一下子變得垂頭喪氣。“李主任怎么不照我們呢？”我心想。正當(dāng)我們還在苦惱的時候，李主任似乎又回心轉(zhuǎn)意，來到了我們班隊伍的前面。“啊！機會來了，快快快，好好做操。”我趕緊提醒旁邊的'同學(xué)。只見李主任把鏡頭瞄準(zhǔn)到我們身上，身體微側(cè)，似乎在找拍照的最佳位置。“咔嚓”，我們被留在相機上了。
我還沒緩過神，鏡頭又來了。
這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我正在專心致志地寫作業(yè)。突然，一道亮光從我眼前閃過，我心想：“一定是鏡頭又來了，我搶！”當(dāng)我抬頭想要搶鏡頭時，李主任已經(jīng)拿著相機走了。聽說，這次鏡頭被站在講臺上批改作業(yè)的同學(xué)們給搶了。哎！真掃興。
每次，當(dāng)我看見李主任拿著照相機，我就想：如果我腳下立刻出現(xiàn)一片紙，那該多好哇！只要我把紙撿起來，我這個好行為就會在相機里出現(xiàn)了。
相機呀相機，真希望你永遠在我們身邊，這樣，當(dāng)我們想亂扔紙片、亂吐痰時，你就會立刻提醒我們，要爭做文明的好學(xué)生，杜絕任何不良行為。
校園故事作文600字 2
校園的故事香樟樹的影子隱隱綽綽，柏油路上單車劃過的痕跡猶如歲月的年輪，站在校門口熟悉的綠蔭下，抬頭仰望，微微瞇著眼。
三年的點滴如相片滾動，絲絲縷縷的成長被賦予向上的蓬勃力量悄然沉淀。步入校園，清風(fēng)送來萬物蘇醒的美好。在晨風(fēng)中迎來早讀，在早讀中開始一天緊張而充實的生活，這校園的故事，靜好的徜徉，流入每一個學(xué)生青春和充滿活力的心臟。座位上，年輕的溫度或奮筆疾書，或托腦沉思，或與同學(xué)打鬧嬉戲。不管怎樣各個片段串聯(lián)起的都是不可或缺的校園的故事。
那是初一時一節(jié)體育課，800米，塑膠跑到上一排同學(xué)躍躍欲試。而我，不無擔(dān)心的`望了望整個操場，暗暗咬牙，“預(yù)備——”我深吸了一口氣，“跑！”，我當(dāng)即沖了出去，長跑比較耗費體力，所以我一直保持勻速。大半圈后，汗水浸濕了頭發(fā)，呼吸愈發(fā)急促，看著身后的人開始加速超過自己，雙腿卻如灌鉛般沉重，心中不時徘徊著放棄的念頭，擔(dān)心著失敗的恐懼。肩頭被拍了一下，回頭是她永遠輕松的，笑咪咪的臉。她見我疲倦的樣子，笑著說道：“跑的時候?qū)嵲诓恍芯涂刺欤灰脒�有多少米呀什么的。”她揮揮手，向前跑去，那一瞬，滿是感動，盈滿了整個胸腔。
每每在我困難時，她總是施以援手，卻依然只是瀟灑的揮揮手，留下一個矯健的，活潑的身影。眼中只剩下藍天和白云的歡唱，不再計較得失，終點線很快出現(xiàn)在眼前。經(jīng)綸，離優(yōu)秀還有20多秒，但是如果不堅持下去，又怎么知道自己離成功只幾步之遙了呢？
這，就是校園的故事。堅持的汗水和友誼的肥料，伴著麥香味的成長，書寫校園的故事。
校園故事作文600字 3
有一天，我在校園了散步，突然，一道刺眼的光停在我們的操場上方，我抬頭向上看，原來是一個圓圓的東西，這時出現(xiàn)了一道光，一位老奶奶從光柱上下來。我問：“老奶奶，您從哪兒來啊，您到這來干什么？”老奶奶說：“我來自火星，我是來這里收垃圾的，是收地球上沒人要的東西。”
同學(xué)們一聽高興極了，爭先恐后的拿出自己認為最沒用的東西。只見我身邊的一位同學(xué)拿出了一副手套，顏色已經(jīng)不是那么鮮艷了，看起來并沒有壞，可能還是一副很好的手套，這位老奶奶接過手套惋惜的說：“這是不要的.嗎？這副手套很好，在我們火星上，這樣的手套是不可以淘汰的，地球人真是不懂得珍惜啊。”這個同學(xué)的臉紅了，消失在了人群中。看到此情景的其他同學(xué)也都羞紅了臉，本來想獻給老奶奶的所謂的垃圾，也都收了回去。
這時一位同學(xué)急匆匆的擠進人群，手里拿著一個破的不能用的舊書包，說：“老奶奶，這個實在是不能用了，上面的小物件是可以利用的，你能把它變?yōu)橛杏玫臇|西嗎？”老奶奶接過書包看了看說：“沒問題，你的想法很好，這也叫做廢物利用。”說完就把那個舊書包變成了一個個精美的小筆袋，同學(xué)們都驚訝不已，原來世界上還有這么奇妙的事。
老奶奶有說：“同學(xué)們，你們知道嗎，你們生活得地球在一天天的變壞，原來我在火星上看地球是藍色的，晶瑩透明，現(xiàn)在的地球失去了往日的光彩，已經(jīng)是一個烏黑的球體了，沒有人愿意來地球了，我此行的目的就是盡我最大的努力來幫助地球，收走地球上的垃圾，讓它恢復(fù)往日的光輝。”老奶奶環(huán)顧了一下四周，看見了原處了垃圾箱，她右手一晃，垃圾瞬間變沒了。同學(xué)們都贊不絕口，夸老奶奶是地球的救星。
作為地球人我們應(yīng)該感謝這位老奶奶，感謝她為我們做的一切，使她讓我們的地球少了很多垃圾，讓地球變得更美。但是，環(huán)境的保護還需要從我們自己做起。老奶奶的飛船飛走了，越飛越遠，最后變成了一個小黑點，消失在天空中。
校園故事作文600字 4
小學(xué)六年來發(fā)生在校園的故事，就像天上的繁星一樣，數(shù)也數(shù)不清。有些事隨著記憶的流逝已經(jīng)讓歲月烘干，但有一件事我怎么也忘不了，它讓我學(xué)會了誠實做人。
一次語文單元測試，我的水筆不知不覺“口渴”了，忽然不出水了，我急得滿頭大汗。我氣急敗壞地在草稿紙上畫來畫去，仍不行，于是我抓起水筆狠狠地甩了幾下。由于橡皮管子里充滿空氣，經(jīng)過一甩，空氣擠壓出去竟然又有墨水了。我一下轉(zhuǎn)怒為喜，拿出水筆繼續(xù)寫。猛然，我發(fā)現(xiàn)前排曾貝潔嶄新的裙子上被濺了幾滴黑乎乎的墨水。糟糕，闖禍了！幸好她沒有發(fā)現(xiàn)。我緊張起來，眼睛直盯著她的背影，不知怎么辦才好。
我正準(zhǔn)備叫她，但又怕她責(zé)怪我，讓我賠衣服，我索性就裝作沒看見！于是，我伸出去的手又縮了回來，繼續(xù)埋頭做我的考卷……
當(dāng)我心神不寧地再次看向那幾塊黑乎乎的“梅花印”時，我覺得它們好像都在嘲笑我，臉不禁一陣熱辣辣的，心里暗想道：“怎么辦？還是告訴她吧！”我拍了拍她的肩膀，忐忑地說：“那個，對不起，我不小心把墨水濺到你裙子上了。”說完，我緊張地看了看她，生怕她讓我賠一條嶄新的裙子。不料，她往自己身上打量了一下，毫不介意地笑笑：“沒事，回去洗掉就好了；如果洗不掉，就當(dāng)添了彩吧！”聽了這句話，我提到嗓子眼兒的.心才算落回了原位。
幾滴黑乎乎的墨水在潔白的裙子上“張牙舞爪”著，貝潔看了看，若無其事莞爾一笑，轉(zhuǎn)身又上圖書館去了。這時一縷燦爛的陽光灑下來，裙子上那幾朵“梅花印”顯得耀眼而溫馨。
校園故事作文600字 5
風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳。朋友，當(dāng)你當(dāng)你邁著輕盈的腳步走過時，是否被這朗朗的讀書聲所吸引，使你駐留了你的腳步？
當(dāng)踏進這純潔美麗的校園，沐浴著校園的空氣和陽光，你是否被周圍這一顆顆柔美的垂柳所吸引？
我喜歡校園那更加朝氣的清晨，喜歡那夕陽西下籠罩的校園美景。
夏天的`早晨，知了在樹上嘰嘰喳喳的叫個不停，那嚴肅的教學(xué)樓似乎在這樣清爽的早上也變的有了幾分柔美。當(dāng)你迎著朝霞走在校園的馬路上，那悅耳的讀書聲是否將你帶到了童年的世界里？偶爾隨微風(fēng)傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。學(xué)生的青澀時代永遠是人們最回味的，因為她純潔，不帶任何的雜質(zhì)。
夕陽斜射著教學(xué)樓，在這嚴肅的教學(xué)樓上劃過幾道緋紅，讓校園更加的豐富多彩，讓這與世無爭的校園更加的安靜，生機盎然。
在這美麗的校園里住著這樣一些人，他們不辭辛苦為祖國的花朵澆水施肥。他們站在講臺上永遠是那樣的讓人敬畏，就像人們常說的那樣，他們是一根根蠟燭，不惜犧牲自己去照亮他人。他們就是我們心目中最敬佩，最可愛的人，我們的老師，是他們教會了我們知識，讓我們學(xué)會了如何做人，如何為祖國貢獻我們的一點一滴。
誰說校園的生活百般枯燥，要在無聊中恍度光陰。看我的校園時時處處充滿色彩，時時處處充滿歡笑。我愛這美麗的校園，我愛校園里純潔的一草一木。
校園故事作文600字 6
新華小學(xué)是我的母校，它座落在杭城一條名叫林司后的小巷里。小巷雖名不見經(jīng)傳，然而我們的學(xué)校卻是百年老校。每天我走進校園，都有一種親切的感覺。
在校園的門口，第一眼就看到了學(xué)校的門磚，這是用大理石做的，十分漂亮，墻上貼著學(xué)校獲得的各類獎狀，其中，那“國家級綠色學(xué)校”最引人注目，這個榮譽在杭州城可只有一兩所學(xué)校獲得呢，這會讓你的自豪感油然而生。
走進校園右拐，就來到了綠樹環(huán)繞的大操場。操場是紅綠白相間的，在操場里，有籃球場、乒乓球臺、跑道，還有升旗臺。每當(dāng)課間休息時間一到，同學(xué)們便像出籠的小鳥，嘰嘰喳喳奔向操場，頓時操場上人聲鼎沸，你會看到同學(xué)們有的在打球，有的在進行乒乓球比賽，有的在練習(xí)跑步，還有的在追逐打鬧……每到星期一，我們還在操場列隊舉行升旗儀式，望著那國旗冉冉升起，我們肅然起敬。
走出操場，正前方是高高的.教學(xué)樓。教學(xué)樓里有教室，有電腦機房，有美術(shù)教室……我們每天都在這里學(xué)畫畫、打電腦、學(xué)語數(shù)……十分快樂。教學(xué)樓邊是我們的彩塊操場，那兒有兩棵老香樟樹，樹冠碩大，枝葉蔥郁，陽光透過枝葉的縫隙，斑斑點點灑落在地，我們常常在這兒游戲、聊天，有時也背課文……微風(fēng)吹過，大樹發(fā)出“沙沙”的響聲，像是大樹爺爺捋著胡須，發(fā)出贊嘆的笑聲，那聲音真好聽。
我們的學(xué)校給我們帶來了知識和快樂，我愛我的校園！
校園故事作文600字 7
我們的學(xué)校是一座百年名校。在我的眼里，一排排粗壯的梧桐樹向人們展示了百年校園的滄桑。一棵棵高大挺拔的松柏象征著老師們的風(fēng)采，一片片欣欣向榮的小草不就是我們廣大學(xué)生的寫照嗎？學(xué)校春夏秋冬各有美景，但是，我認為最美的還是校園一年四季不變的濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
課堂上，老師們抑揚頓挫的講課聲、同學(xué)們爭先恐后的發(fā)言聲，放開嗓子，大聲誦讀，整個教室充滿了朗朗的讀書聲。構(gòu)成了最動聽的立體聲音樂。老師每提一個問題，下面“唰”得一聲，就豎起了一片手的森林；老師每講一個知識點，同學(xué)們就拿起筆，認真地做起筆記，構(gòu)成了一幅最動人的畫面。
操場上，到處是同學(xué)們矯健的身影，有跑步的，有跳繩的，有踢足球的，有在老師帶領(lǐng)下做游戲的'……瞧，一群男生在籃球場上，追著球跑著、跳著，搶球、傳球、投籃。他們配合默契，時而雀躍、時而沮喪，那么地投入。展現(xiàn)了我們小學(xué)生的勃勃生機。
辦公室里，老師們坐在辦公桌前，時而皺眉畫上一個大大的叉，時而面露微笑，小聲讀著學(xué)生創(chuàng)作的“經(jīng)典”。噫，那個同學(xué)怎么了？愁眉苦臉地低著頭站在老師的辦公桌旁，奧！準(zhǔn)是犯錯誤了，在挨老師的“w”呢。老師為我們的成長真是太操心了！
大家說，這樣的校園難道不是最美的嗎？她的美不光在景色，更在于誨人不倦的老師和學(xué)而不厭的學(xué)生。這是最美麗的校園！
校園故事作文600字 8
我是十六小的一名小學(xué)生，我在這里上了四年學(xué)了。下面由我給大家介紹一下我們的校園。
現(xiàn)在我們看到的就是十六小學(xué)的大門，它是用銅鑄的，非常結(jié)實。這就更加保障了我們的安全。
請大家隨我進入大門，現(xiàn)在我們看到的就是德馨園，這里也是我們班負責(zé)打掃得分擔(dān)區(qū)。看!滿墻的爬山虎，葉尖一順朝下，均勻的覆蓋在墻上。微風(fēng)吹過，就像蕩起一層一層的`綠色波紋。
請大家隨我去靜思園。這里種植了紫葉小壁、刺玫、珍珠金山、繡線菊、地錦……每年春夏，這些花木郁郁蔥蔥，我們愿意來到這里讀書、聊天。
下面請隨我到教學(xué)樓看一看，整個教學(xué)樓都充滿著文化氣息。一樓的正廳大家會看到：“有朋自遠方來，不亦說乎。學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎。”的字樣，可以看出我們十六小學(xué)的師生都很好客。
這里是教學(xué)樓的3樓，走廊里掛滿了中華賢哲的文化宣傳框，為我們展示了孔子、老子、墨子、韓非子的其人其學(xué)。這些先人都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們班的教室就在3樓，每天，我們都在老師的教導(dǎo)下快樂的學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在我們所在的位置就是操場。操場的北側(cè)是領(lǐng)操臺升旗臺。每個星期一都會舉行莊嚴的升旗儀式，都會升起國旗、隊旗、校旗。操場中央是籃球場地和排球場地。平時我們喜歡在這里玩耍。操場的四周種著丁香樹、桃樹、李子樹，寓意著十六小的老師會桃李滿天下。
你們羨不羨慕我們十六小的同學(xué)有這樣一個美麗的校園？
我們的校園
校園故事作文600字 9
布谷傳響，微微暖風(fēng)，沁人心脾，那是一首優(yōu)雅的鋼琴獨奏；勁蟬鼓夏，狂風(fēng)暴雨，動人心弦，那是一段刺耳的二胡獨奏；碩果累累，秋風(fēng)蕭瑟，驚人心魄那是清揚的竹笛聲；鳥聲俱絕，北風(fēng)呼嘯，奪人心志，那是動人的口琴聲。聆聽著四季的聲音，續(xù)寫著我們正華麗的青春。
它被寄托這樣一所房子中，有著成百上千的兄弟姐妹，有著嚴厲慈祥的爸爸媽媽。也許在這里，它才能得到更好的詮釋。
整齊的桌椅，潔白的墻壁，總是被一次次地打亂，一次一次地污染，然而，那滿桌子的書卻從不會弄得亂七八糟，可能，是因為那里面承載著各自的夢想。
臨窗的'好友，不睦的同學(xué)，總是一次次地吵鬧，一次次的轉(zhuǎn)身離去，然而，過不了多久，卻仍會看見兩人說說笑笑，可能，是因為兩顆心里裝著共同的理想。
慈祥的老師，嚴厲的主任，總是一次次地被批評，一次次地被懲罰，然而，下一次，卻又迎來他們喜愛的笑臉，可能，是因為他們不忍心看到怯懦的我們。
在這里，它的確得到了更好的詮釋。
可它畢竟太過短暫，即使詮釋的再好，也需要我們?nèi)フ湎АＴ跉q月的長河里，只有一縷月光是屬于我們的，稍不珍惜，就會去日苦多，萬事成蹉跎。君不見，此問方從遠方來，歷滄桑，經(jīng)興衰，迷千古風(fēng)流，看花開花落，山河沉寂無言，人不惜月月自明，吾輩該如何把握這一縷月光。
校園故事作文600字 10
“邵水河畔，鳳……”我一邊哼著這首歌，一邊描繪著學(xué)校的構(gòu)造圖，這首歌伴著童年的快樂走來了，這就是想放實驗學(xué)校的校歌，鏗鏘悅耳的助我們托起明日的'太陽。
走進大門，便聞到一種書墨味。那典雅秀巧不是濃墨重彩的一筆，卻又彌漫點點墨香；不是林木剪影的陰涼，卻又包含點點靜謐。身在這種詩情畫意的建筑中，誰不會放下躁動不安的心，蹲下來靜讀本書呢？學(xué)校，就有學(xué)校該有的文化，這文化素質(zhì)像紫羅蘭的香氣籠罩著整個校園，彌漫在每一個學(xué)子的心里，他們更好的學(xué)習(xí)。學(xué)校里，老師和同學(xué)相處和睦，讓學(xué)子明白友善的高貴品德。
回憶從前，二年級時，我們在甜甜的睡夢中不醒時，校長已在大馬路上笑著迎接孩子們。這件事要從頭說起：每天上班的人很多，所以大車小車都要從那里過。小學(xué)生難免會被撞到，盡管校長再三提醒，可還是無濟于事。下載意思非常煩惱，鼓動大家想點辦法。最后，每天魚肚皮剛泛白，校長就在馬路上維持公交秩序，不久，他便飽經(jīng)滄桑，生病了，可還是一天一天的在維持公交秩序，一天天受著病魔的摧殘，老師和學(xué)生們都流下了淚，一起清來兩位交通人員，校長雖然沒有在維持交通了，還站在大門門口來看，每天都是他的笑臉把太陽公公和師生們喚起來的。
在祥鳳實驗學(xué)校，為它哭過，笑過，感動過，也恨過，我們在一起經(jīng)歷了太多太多，大家都把學(xué)校當(dāng)成家了。現(xiàn)在日復(fù)一日變寬變大，越來越干凈。祥鳳實驗學(xué)校，祝我們托起明日的太陽！
校園故事作文600字 11
隨著科技的發(fā)展，祖國越來越發(fā)達，城市越來越繁榮昌盛，我們未來的學(xué)校也變得神奇了。
進入校門，映入眼簾的是一座高大、美麗的教學(xué)樓，教學(xué)樓是用一種特殊的泡沫做的，這種泡沫雖比鋼鐵還堅硬，可是重量卻比棉花還輕呢！這些泡沫軟綿綿的.，上面還有各種花花綠綠的圖案。教室里真是讓人大開眼界！桌子上有一臺小型可攜帶式電腦，別看它小，它可是世界最先進的電腦之一。這臺電腦可以儲存課本和各種練習(xí)冊和資料書。上課時，所需的學(xué)習(xí)用品就擺在桌面上了。
上課之余，電腦會給一些拼圖之類的游戲我們玩，我們還可以閱讀書本，電腦里儲存著全世界的書本，輸入書名，再按查找鍵，就可以找到書了。
放早學(xué)后，教室里的隱形機器人開始工作了。它仔細地打掃著，絕不放過一處藏污納垢的地方，很快，教室已經(jīng)打掃得一塵不染了。
上體育課的地方更是讓你大開眼界。這是一個巨大的地下室，地下室分為八層，第一層是田徑場，第二層是籃球場，第三層是足球場，第四層是游泳池，可以在這里游泳或跳水，第五層是同學(xué)們的DIY廚房，第六層是實驗室，這里有先進的防護設(shè)備，不會發(fā)生危險，第七層和第八層都是宿舍。學(xué)校里還設(shè)有醫(yī)療室，有各種先進的醫(yī)療設(shè)備，同學(xué)們發(fā)燒、頭暈、肚子疼都可以來醫(yī)療室。
其實這樣的校園并不是很超現(xiàn)實，我相信只要我們好好學(xué)習(xí)，這個“未來”就不是夢！
校園故事作文600字 12
我就讀的學(xué)校座落在縣城的中央——方城縣第五小學(xué)。那是讓我學(xué)習(xí)知識和增長才能的樂園，讓我?guī)闳タ纯闯錆M歡樂、閃光的地方吧！
學(xué)校大門前有一條筆直又寬敞的馬路，馬路邊是一排排高大的梧桐樹，像英俊瀟灑的戰(zhàn)士，時刻守護著我們的學(xué)校。
走進學(xué)校的大門，首先映入眼簾的.是我們的教學(xué)樓，路兩邊種著各種各樣的花朵，一到春天百花齊放，五彩繽紛。有紅的、黃的、紫的、粉的……，花香招來一只只漂亮的彩色蝴蝶，在花叢中翩翩起舞，構(gòu)成一幅美麗的彩蝶群舞圖。再往前走，是我們的旗臺，每到周一我們穿著校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾在這里舉行莊嚴的升旗儀式，伴隨著雄壯的國歌聲，看著五星紅旗冉冉升起，高高的飄揚在上空中。旗臺旁邊是一尊高大的孔子像爺爺，他的雙眼炯炯有神，緊合著嘴巴，嚴肅的看著前方，好像在觀察著大家的言行，告誡我們每天要好好學(xué)習(xí)。四周是寬敞明亮的教室，教室里不時會傳出朗朗的讀書聲，有時很安靜，有時還會傳出優(yōu)美動聽的歌聲。再往前面走就是我們的大操場，每當(dāng)下課的時候，有的在操場上跳舞，有的踢毽子，還有打羽毛球……很是熱鬧！
整潔、清新、美麗、和諧、奮進的校園，讓人喜愛，流連忘返，再加上可愛的同學(xué)和溫柔的老師，構(gòu)成了一幅幅精彩的圖畫。
這就是我們美麗的校園，成長的搖藍，夢想啟航的地方，我愛我的校園！
校園故事作文600字 13
我們學(xué)校坐落在奉化溪口——蔣介石先生的故鄉(xiāng)，今天，就讓我給大家當(dāng)一回“小導(dǎo)游”，帶你們細細游覽我們那可愛又美麗的校園！
當(dāng)你走在溪口鎮(zhèn)牌門路上，就會發(fā)現(xiàn)有一處依山傍水的好地方，那里鳥語花香，充滿歡聲笑語，抬頭一看，“奉化市溪口鎮(zhèn)中心小學(xué)”幾個大字赫然眼前。小學(xué)由當(dāng)年的蔣介石先生一手刨辦，在經(jīng)歷百年滄桑后，依舊保持著原來的挺拔和莊重。粉刷后的`建筑樓仿佛給校園穿上了一件粉紅外套，顯得格外清新可愛。
走進大門，三棵高大的香樟樹聳立兩旁，它們就像威武的將軍。一陣秋風(fēng)吹來，幾片葉子悄然飄落，像是在迎接我們的到來。往前走幾步，就看到了個巨型花壇，花壇里種著鐵樹，桂花樹、冬青樹，開著艷麗的牡丹、菊花、一串紅……兩個花壇一前一后，如同將軍身后的武士，一起保衛(wèi)著我們美麗的校園。此時，真想伸手摘一朵聞聞，又怕是驚動了這些精靈，呵呵，只能作罷。
讓我們接著往前走，這里是我們的游樂園——大操場。你瞧，那紅綠相間的圓形操場猶如一把彩色琵琶，孩子們在上面追跑、打鬧、嬉戲，好似弦上跳動著的快樂音符。操場左邊圍墻外，緊挨著當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾摹榜R鞍山”。看著眼前的馬鞍勝景，讓人浮想聯(lián)翩。想來，當(dāng)年蔣先生把校址選在此處，真是百里挑一的“風(fēng)水寶地”啊！
同學(xué)們，我們學(xué)校的景點還有不少，所謂“耳聽為虛，眼見為實”，要想親眼目睹我們學(xué)校的風(fēng)采，一定要記得親自光臨哦！
校園故事作文600字 14
秋姑娘邁著輕盈的腳步悄然地離開了人世，秋風(fēng)吹藍了天空，吹黃了大地，吹走了酷熱的夏天，也把我們的校園吹得五光十色。
一走進校園的南大門口，就看見有座植物園，植物園里有紅得發(fā)紫的茄子，像是披上了紫色的袍子，在秋風(fēng)里頻頻搖頭；黃瓜又大又綠，仿佛豎著耳朵在聽小冤家的歡聲笑語；還有些植物都變黃了，像是穿上黃黃的衣裳。
校園里的荷花池，在夏地利，荷葉像個碧綠的大玉盤，一朵朵荷花怒放，隨風(fēng)擺動，像是一位位舞者跳著優(yōu)美的舞蹈。可是，如今荷葉也不像原來的那樣碧綠了，荷花也低下了頭。只要水里的小魚不怕冰冷，在水里自在地游來游去。
荷花池四周的幾棵楓樹羞紅了臉，隨著秋風(fēng)慢慢落下，像是天空寄來的白色明信片。忽然一陣幽香迎面襲來，原來是幾棵桂花樹競相開放，花兒密密層層，一簇連著一簇，花瓣僅米粒般大小，遠遠望去，仿佛綠葉叢中裝點著碎金。在秋日的陽光下，滿樹的桂花閃爍著金色的光輝，特別美麗。走近它，有一股清甜的清香撲鼻而來。
沿著荷花池旁邊的'小路，就到了操場，操場兩頭的草都變黃了，遠遠望去，仿佛鋪上了厚厚的金黃色的地毯，看著小草，我不由想到了一首詩：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”
我愛秋天，更愛秋天的校園。
校園故事作文600字 15
在衡水市的東邊，有一座美麗的小學(xué)——實驗小學(xué)。那是我美麗的校園。
一進門，可見一個美麗的大操場，外圍是一個塑膠跑道，中間是綠色草坪，每一次下課，這里就充滿歡聲笑語。操場南邊是升旗臺，每周一，同學(xué)們都會排隊到操場升旗臺前，當(dāng)莊嚴的國歌響起，同學(xué)們就一起高唱。我們還會朗誦弟子規(guī)、安全謠。我們學(xué)校的西北角還有一個沙坑，開運動會時會在那里舉行跳遠比賽呢！
咦？這鳥兒的歌唱聲從哪來的？原來是從高大的梧桐樹上傳來的。這是我們美麗的綠化帶，有碧綠的草坪，也有到冬天還很綠的冬青。夏天，茂密的楊樹、高大的梧桐像一把綠傘為我們遮陽。秋天，同學(xué)們還會收集落葉，梧桐樹的葉子又大又漂亮，是同學(xué)們最喜歡的。
春天，樹都發(fā)芽了，桃樹當(dāng)然也不例外。剛開始，桃樹上都是桃花，同學(xué)們一下課就去欣賞，還有大哥哥大姐姐在樹下畫畫呢！桃花真美！是粉色的，如同粉色的朝霞。夏天，月季和玫瑰開放了，有些調(diào)皮的學(xué)生把花瓣撒開，如同玫瑰仙子下凡一樣。一株株玫瑰如衣著紅裙子的'少女，美若天仙。
唉呀！只顧欣賞風(fēng)景了，還沒看看我們的新教學(xué)樓呢！走進走廊，就能聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲。不知不覺就到了傍晚，落日的余暉染紅大地，還把校園的樓房和欄桿都染成橘紅色。
這就是我美麗的校園，這就是我們的另一個家！
校園故事作文600字 16
我們的校園雖然不是很繁華，沒有公園那么美麗，但是在我心目中，最美麗的還是春天的校園。
陽光明媚的三月，我走在教學(xué)樓的三樓的走廊邊，趴在欄桿上面往下看。首先映入眼席的是那粗壯的樟樹。它為了能向我們招手，不停地往上伸手，終于伸到了三樓，向我們招手。再往下看，是兩棵玉蘭樹。玉蘭樹上長滿了花骨朵。雖說是花骨朵，但一片花瓣就有一位一年級小朋友的手掌那么大。繼續(xù)往下看，是一個花壇。花壇很像一個半圓形，不過花壇中間有一塊小正方形，里面種滿了花朵。花壇四周有一塊碧綠的塑膠地，上面有一個月亮的圖案和三顆星星，真是眾星拱月。塑膠地的周圍是一塊草地。草地綠油油的.，如同一塊淺綠的地毯。
走到圍墻邊，映入眼簾的是一棵棵櫻花樹，春天的櫻花樹構(gòu)成了一道校園的風(fēng)景線。經(jīng)過一個漫長的冬天，櫻花樹的頂端長出了許多花苞，暗紅的嫩芽。幾個星期后，我才發(fā)現(xiàn)那花苞其實并不是花苞，而是嫩葉。又過了幾天，嫩葉逐漸長大。如果你仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)在嫩葉里面有幾個花骨朵。花骨朵害羞地藏在嫩葉背后，生怕別人見到它。又過了幾個星期，櫻花樹上長滿了花骨朵，有的已經(jīng)盛開了，有的還是很害羞，躲在葉子后面。一陣風(fēng)拂過，粉紅的花瓣紛紛飄下，如同千萬只粉蝴蝶飛下來。
粗壯的樟樹，雪白的玉蘭花，粉紅的櫻花……構(gòu)成了美麗的校園
校園故事作文600字 17
我們的校園美麗、整潔又舒適。不信？那您就跟我來參觀一番吧。
來到離校門口50米處，您就會看到一個長廊。里面陳列著各年級同學(xué)的作品：手編報、圖畫、習(xí)作……這些可都是同學(xué)們的汗水和智慧的結(jié)晶呀！您瞧，多么有創(chuàng)意呀！
來到大門口，“洪家中心校”五個鍍金大字在陽光下顯得格外耀眼。走進去，首先映入眼簾的是那三根高高矗立的旗桿，頂上鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚，時刻激勵我們做一個愛祖國的好少年。最好玩的還是那底座，鋪著紅色的大理石，光光的，滑滑的。每當(dāng)下課、午休，低段的小朋友就在那滑滑梯，摔跤，玩得不亦樂乎。盡管校長三番五次禁止同學(xué)們到那玩耍（為了安全起見），但他們還是經(jīng)不住誘惑往那跑。
繞過國旗臺，往東走，就看到了一幢很氣派的“H”形的教學(xué)樓，米黃色的墻壁，透亮的鋁合金窗。教室里更是寬敞明亮，一排排嶄新的.桌椅，還安裝上了先進的多媒體設(shè)備，我們就在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活，度過我們的金色年華！
一路走來，您有沒發(fā)現(xiàn)我們的校園里到處栽種著花草樹木？春天，百花盛開，綠草如茵；夏天，綠樹成蔭，同學(xué)們在樹蔭下玩耍、游戲；秋天，丹桂飄香，芙蓉爭艷，整個校園都彌漫著花的芳香；冬天，其它花草都凋謝了、落葉了，只有柏樹、樟樹仍挺立在那，就像是一位位守護校園的盡職的哨兵。
這就是我們的校園、我們的家。我們就在這個大家庭里快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長！
校園故事作文600字 18
如果你現(xiàn)在到我的校園來看一看，那感受就是兩個字——干凈。
因為聽老師說，最近是國家的檢查組要來檢查校園，所以，全校的師生也是拼了，每天早上，先進行各班衛(wèi)生的清掃，接著是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的拉練檢查，找出各班衛(wèi)生的不足，再進行清掃。
午休的時候，班級里進來了一個陌生的阿姨，只見她和班主任溝通后，就從隨身帶著的兜子里拿出了抹布，和一個裝滿液體的塑料瓶，笨拙的身體爬上了窗臺，她靈活的雙手開啟了擦玻璃的勞動，不知道是阿姨的帶的'瓶子里的水有魔力，還是阿姨擦玻璃的本領(lǐng)大，一會的功夫，教室里的玻璃被擦拭的干干凈凈，當(dāng)阿姨從最后一個窗臺下來的時候，我們情不自禁的給阿姨鼓掌。
勞動，每天都在繼續(xù)，聽老師說，他們已經(jīng)有2個周末沒有休息了。汗水果然換來了原本干凈的校園，幾乎到了潔凈的地步。
老師們除了要參加勞動，還要準(zhǔn)備各種材料的整理，聽班主任老師說，她最近差不多天天晚上回家補材料，有一天為了完成任務(wù)，一直到了午夜，實在打不起精神，喝了一杯咖啡，結(jié)果，材料完成了，覺也睡不著了。
休息了兩天，周一上學(xué)的時候，檢查的領(lǐng)導(dǎo)還沒有到，可我們的校園在我們眼前又是一番新景色：臺階上擺放了整齊的玻璃脆花，花紅似火。綠色的臺階作為背景，美不勝收。
老師說：“校園干凈，還要靠大家的保持，希望我們的校園永遠的如此潔凈。
校園故事作文600字 19
盼望著，盼望著，雪什么時候才能來到呢？
一年四季中，我最喜歡的景物就是雪。終于，天地間下起了紛紛揚揚的大雪，給大地鋪上了白色的銀裝。我推開門，驚奇萬分，呵！好一個銀裝素裹的世界。于是，我迫不及待地來到學(xué)校。
一進校門，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在歡呼雀躍。而體貼的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)槲覀儝叱鲆粭l通往教室的“安全通道”，并鋪上了地毯，還用鐵絲網(wǎng)把雪多的地方圍住，以防同學(xué)們摔倒。看到這一幕，我的心暖暖的。有些同學(xué)小心翼翼地走，有些同學(xué)三三兩兩地挽扶。其中有一個同學(xué)不小心摔倒了，惹得我們大驚失色，他機靈地站起來，拍了拍身上的雪，繼續(xù)往前走。我們真是一個團結(jié)互助的大家庭呀！
這節(jié)課仿佛那么漫長，許多同學(xué)都心不在焉，不時地還偷偷地往窗外望去，盼望早點下課。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了。同學(xué)們像出籠的小鳥，飛快地沖出教室。
此時，千萬朵雪花手拉手，肩并肩，挨挨擠擠；有的雪花像美麗的.蝴蝶，在天空中翩翩起舞；也有的雪花像小精靈，一起追逐嬉戲；還有的雪花像俏皮的小娃娃，飄到同學(xué)們的臉上，飛進眉毛里，鉆進衣領(lǐng)里，校園變成了通話中的宮殿。
教學(xué)樓真可謂瓊樓玉宇，大楊樹稱得上玉樹瓊枝，操場成了粉妝玉砌的世界。
同學(xué)們有的堆雪人，有的打雪仗，有的在滑雪，真是歡樂的海洋。
雪中的校園充滿無限的魅力，給我們帶來無窮無盡的樂趣。啊！我愛雪中的校園。
校園故事作文600字 20
今年五年級的我，成績平平淡淡，我們班的數(shù)學(xué)成績也是……(汗），我們班有一個愛拖堂的數(shù)學(xué)老師，（我們學(xué)校是上課40分鐘，下課休息20分鐘）但課間休息只有5分鐘，早自習(xí)時間占用的也很多，每天時間基本都是數(shù)學(xué)老師的，有時，連語文老師也得聽她的。
語文老師，同時也是我們的班主任，雖說從來不拖堂，老師是獅子座，脾氣未滿有“億”點點暴躁，而且特別在意我們的字跡，哪個同學(xué)字跡差，呵，等著撕了重新寫吧！
英語老師，我覺得是所有老師中最好的老師了！從來不發(fā)脾氣，對人太好也不行，學(xué)校的課后托管（學(xué)校開設(shè)的托管，符合教育部標(biāo)準(zhǔn)）同學(xué)們亂成了一鍋粥，下地講話的，到處亂竄的……，只有同學(xué)觸碰到英語老師底線的時候，老師就會大喊：“發(fā)什么瘋？都給我回到座位上去！”同學(xué)們一個個像綿羊似的乖乖的`回到了座位上。
美術(shù)老師，比較啰嗦，我們班是周一上美術(shù)課，兩節(jié)連著上，大部分時間都用來講解，只剩下半個小時來創(chuàng)作。
信息老師，和樓上的美術(shù)老師差不多，也特別愛啰嗦，一會告訴你怎么操作這個東西，完后下來檢查完成任務(wù)的情況，做不好就要被批評一頓，真是不知道該怎么辦～
體育老師，因為是體育組的組長，經(jīng)常去別的學(xué)校學(xué)習(xí)，沒什么存在感。
你們的老師都有什么樣的性格呢？快來分享一下吧！
校園故事作文600字 21
我的學(xué)校坐落于陜西省老莊鎮(zhèn)一座偏僻的小山坡上，別看它偏僻，其實很美的，不信你就隨我來看看吧！
首先，映入眼簾的是“陜飛一小”四個金光閃閃的大字，還有旁邊的花草樹木，樹葉密不透風(fēng)，都能把太陽遮蔽似的，像一位筆直的將軍一樣站在那里一動不動，但是最美的還是大門中間的噴泉，噴泉里的水清澈見底，都能看見水底的沙石了。有趣的是噴泉里有紅的，白的和黑白相間的小魚，他們是在玩捉迷藏，玩得可開心了呢！
接著，走進大門，就來到了操場，球臺的一棵老槐樹下，圍著一群同學(xué)，他們在爬竹竿，一個大同學(xué)剛從桿上滑下來，一個小同學(xué)縱身一躍，用力抓住竹竿，像敏捷的猴子。不一會兒，他就爬到了桿頂，多高興啊！他笑著向下張望，有的同學(xué)在踢足球，有的同學(xué)在打羽毛球，有的同學(xué)在打籃球，操場上瞬間熱鬧起來了。
然后是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓的左側(cè)寫著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”八個紅色大字。左邊是一、三、五年級，右邊是二、四、六年級。每當(dāng)上課的時候，教室里都會傳出郎朗的.讀書聲，引得小燕子都來仔細地聽朗讀聲。
最后是花壇，花壇里一年四季都在長滿了花，春天有迎春花，秋天有菊花，冬天有梅花，而且它們都是有規(guī)則的開發(fā)。比如說前面開的是黃色的花，后面開的是紅色的花。還比如說前面開的是春天的花，后面開的是秋天的花。它們都在對我們微笑呢！
啊，我們的校園真美！
校園故事作文600字 22
秋天的校園，是美麗的，是可愛的，是充滿生機與活力的。
盡管不如春天那么絢麗多彩，不像夏天那么活力四射，也不如冬天那樣銀裝素裹，但秋天的校園，卻有著屬于它自己的一份獨特的美。
那些翠綠了一夏的梧桐樹，在秋姑娘地勸說下，一點兒一點兒穿上了金黃的外衣。那葉子是多么的油亮呀，仿佛在葉片似的金子外表又鍍上了一層蠟！一起風(fēng)，滿樹的金黃便隨風(fēng)起舞，在陽光的照射下，更顯得充滿活力！
校門口正中央，便是那六棵挺拔的銀杏。筆直的樹干，交錯的枝葉，配上那扇子似的銀杏葉，猶如六位戰(zhàn)士正傲然挺立在行政樓與教學(xué)樓中央，守護著我們的'校園。
再往右走，漸漸走近教學(xué)樓入口，便能感受到一股淡淡的芬芳彌漫四周。那是門旁這棵桂花樹——粗粗的枝，粗粗的葉，細看還有幾叢風(fēng)車似的小桂花，這兒一叢，那兒一簇，藏在繁茂的綠葉中呢！給本就淡雅可愛的校園，又增添了一點兒高潔芬芳。
校園里這些各種各樣的樹木不光讓我們的校園更加美麗，還成了鳥兒們的天然居所。瞧！一只棕中帶白的小麻雀正歇息在一根樹枝上，好奇地瞅瞅這兒，瞅瞅那兒，時不時歡快地唱兩聲，仿佛在唱起了舞陽學(xué)校的校歌。不一會兒，鳥兒們集體高歌，在沙沙的風(fēng)掃落葉與同學(xué)們的朗朗讀書聲的伴奏中，顯得格外婉轉(zhuǎn)動聽了。
秋天的校園，它美麗、動人，是我的第二個家！
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