鋼筆作文600字合集8篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的鋼筆作文600字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
鋼筆作文600字 篇1
當(dāng)你走進(jìn)我的臥室時(shí)，就會(huì)看見(jiàn)一支棕褐色的鋼筆靜靜地“躺”在我的書(shū)桌上。雖然這只不過(guò)是一支普通的鋼筆，但里面卻藏有一段使我刻骨銘心的故事。
記得有一次我在作文班寫(xiě)作文時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己忘帶水筆了，于是我東翻西找，一會(huì)兒向桌肚里看看，一會(huì)兒翻著書(shū)包，心里猶如熱鍋里的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我好似一塊被烤得熱氣騰騰的煎餅似的，全身上下冒著熱氣，正當(dāng)我已被絕望之手推進(jìn)絕望之谷時(shí)，一支鋼筆被同桌遞了過(guò)來(lái)，仔細(xì)一看，上面還附有一張紙條，只見(jiàn)紙條上寫(xiě)著幾行清晰的字跡：“文琪，拿去用吧，別耽誤了寫(xiě)作文！”我用顫抖的雙手輕輕地拿起筆，用感激的眼神望著同桌，她見(jiàn)了，只是微微一笑，用手指著遞過(guò)來(lái)的筆，示意我快點(diǎn)兒寫(xiě)作，我的感激之情再一次涌上心頭，然后便開(kāi)始埋頭寫(xiě)作。
當(dāng)我寫(xiě)完作文時(shí)，便把筆悄悄地送回到它的主人身邊，然后微笑著說(shuō)：“謝謝，這支筆還給你。”她用手把筆推開(kāi)，說(shuō)道：“不用還我，我怕你下次又忘記帶筆來(lái)寫(xiě)作，這支筆你就留著吧。”隨后轉(zhuǎn)身就走，我呆了，不知如何是好，媽媽似乎聽(tīng)見(jiàn)了我們的對(duì)話，便走過(guò)來(lái)，拍著我的肩膀說(shuō)：“你應(yīng)該為你上次做的事感到慚愧！”聽(tīng)了媽媽的話，我才想起上次那件事，那一次，同桌忘帶筆了，急得滿頭大汗，而我卻裝作什么也沒(méi)有發(fā)生似的，心里還想道：誰(shuí)叫你不收拾好東西，這下吃虧了吧！現(xiàn)在想起來(lái)，真是令人汗顏。
幫助，可能只是從一些小事做起，如在別人沒(méi)有帶筆時(shí)，遞過(guò)去一支鋼筆；在別人摔倒時(shí)，熱心地扶起他……也許，有時(shí)候你只是做了一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，卻能給別人帶來(lái)方便和溫暖。
這支鋼筆，我將一直把它放在身邊，它時(shí)時(shí)刻刻提醒我——要樂(lè)于幫助別人！
鋼筆作文600字 篇2
記得以前，我的鋼筆在書(shū)寫(xiě)之前都要甩一甩、搖一搖，墨水才能夠下來(lái)，到達(dá)筆尖。有時(shí)寫(xiě)著寫(xiě)著墨水就斷了，經(jīng)常有幾筆寫(xiě)不出來(lái)……
我將這個(gè)情況告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“幾乎你的每一枝鋼筆都有過(guò)這樣的情況，但是，有一枝鋼筆可以幫你———德國(guó)‘施耐德’鋼筆。我?guī)湍阍诰W(wǎng)上買(mǎi)一枝吧！”我高興極了！
過(guò)了幾天，便聽(tīng)見(jiàn)我驚喜的呼聲，“啊！爸爸，鋼筆到了！”拆開(kāi)紙盒，中間是一個(gè)漂亮的橢圓鐵盒，打開(kāi)它，中間是一枝精美的鋼筆與軟綿綿的泡沫，鋼筆是黑色的，筆桿是比較光滑的，反射著亮光，上面還有著白色的英文———schneider（施耐德）。筆蓋比較粗糙，上面還有幾個(gè)凹下去的小洞。拔去筆蓋，與眾不同的“凸”筆頭上刻著一個(gè)圓圈，圓圈內(nèi)刻著一個(gè)大寫(xiě)的f。我想這應(yīng)該是一個(gè)防偽標(biāo)志吧，筆頭與筆桿接頭處的兩側(cè)刻著微型波浪防滑槽，手握在上面不會(huì)滑，這個(gè)設(shè)計(jì)體現(xiàn)了設(shè)計(jì)者的細(xì)致和人性化考量。
爸爸高訴我，盒里贈(zèng)送了五個(gè)墨囊與一個(gè)吸墨器。“也就是說(shuō)，它既可以吸墨水，又可以裝墨囊？”“是的。”爸爸回答說(shuō)。“那它還有什么特點(diǎn)嗎？”“你自己試一試，就知道了。”爸爸說(shuō)道。我立刻裝上墨囊，在紙上快速地寫(xiě)了“白日依山盡，黃河入海流。”“啊！果然，它書(shū)寫(xiě)十分潤(rùn)滑流暢，拿在手里很輕，寫(xiě)的字也十分好看，墨水也不會(huì)再堵了，因?yàn)樗捎玫氖侨玖夏翘妓啬！卑职指嬖V我，它的筆尖是由銥金制成：具有耐磨、潤(rùn)滑、輕便的特點(diǎn)。最適合我們這些學(xué)生使用了！
謝謝您！爸爸！您讓我有了這么好的鋼筆，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)的！
鋼筆作文600字 篇3
一次弟弟把我為一的一根鋼筆弄壞了，我非常生氣，爺爺又給我買(mǎi)了一個(gè)新的鋼筆，所以我想在未來(lái)一定有一種非常神奇的鋼筆。
這種非常神奇鋼筆，叫神奇鋼筆，神奇鋼筆的筆尖不小心弄斷了，或是壞了，只要按一下鋼筆的最上面的藍(lán)色按鈕，只要0·1秒鐘，你就可以繼續(xù)寫(xiě)字了，如果你但心墨水用完了沒(méi)帶備用墨水，就按一下黃色星星按鈕說(shuō)聲‘墨水補(bǔ)充’，只要0。5秒鐘墨水就充滿了。如果你不喜歡鋼筆的顏色，就把鋼筆放在最喜歡顏色的紙上說(shuō)‘變，變，變，紅色，’或‘藍(lán)色’，在變，變，變，的后面說(shuō)出你最喜歡的顏色，就可以了。要是你最喜歡顏色的紙沒(méi)有或是沒(méi)帶來(lái)就直說(shuō)‘變，變，變，變成我最喜歡的顏色吧，’然后說(shuō)出你最喜歡的顏色，就可以了。
這種神奇鋼筆非常便宜，如果有了喜歡的顏色沒(méi)有喜歡的圖案的話，神奇鋼筆可以幫你結(jié)決，只要說(shuō)‘變，成我喜歡的圖案吧。’然后說(shuō)出你喜歡的圖案就可以了。你如果不喜歡鋼筆的粗細(xì)，就按一下彩色按鈕說(shuō)‘變細(xì)，變細(xì)，’或說(shuō)‘變粗，變粗，’把鋼筆的粗細(xì)變成你喜歡的鋼筆粗細(xì)，就可以了。這種神奇的鋼筆還可以幫你擦掉錯(cuò)字，寫(xiě)錯(cuò)字了你只要按一下粉紅色的按鈕，錯(cuò)字就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。寫(xiě)錯(cuò)了你當(dāng)然不知道，但神奇鋼筆可以告訴你，你一寫(xiě)錯(cuò)字神奇鋼筆就會(huì)說(shuō)‘小主人，你寫(xiě)錯(cuò)了，你寫(xiě)錯(cuò)了。’神奇鋼筆的聲音只有用神奇鋼筆的人才能聽(tīng)見(jiàn)。
你也可以控制神奇鋼筆的大小，把神奇鋼筆放在手里，然后說(shuō)‘變的和什么一樣小，’或‘變的和什么一樣大’，就可以了。
只是這種鋼筆還沒(méi)發(fā)明出來(lái)而已，在未來(lái)一定有這種鋼筆。
鋼筆作文600字 篇4
“不會(huì)走路有尖嘴，會(huì)走長(zhǎng)路沒(méi)有腿，每邁一步留腳印，肚子餓了喝點(diǎn)水。”大家猜猜我是誰(shuí)？對(duì)！我是一支鋼筆，穿著一身天藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)裝，顯得我是那么修長(zhǎng)。我的帽子可是多功能的，不僅可以保護(hù)我的頭，而且還可以當(dāng)書(shū)簽兒，更厲害的.也是我最討厭的功能就是當(dāng)女生的發(fā)卡。我的生活豐富多彩，也喜憂參半。
記得有一次期中考試，咱們班的小明忘帶鋼筆了，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，回家拿已經(jīng)來(lái)不及了，借同學(xué)們的吧，大家都要用。“這一次考試要得零分了，怎么辦？”小明自言自語(yǔ)道。就在這時(shí)主人拿起我遞給小明，關(guān)心地說(shuō)：“小明，別著急，用我的吧。”小明接過(guò)我感激地說(shuō)道：“謝謝你！”說(shuō)罷便開(kāi)始奮筆疾書(shū)。過(guò)了幾天，成績(jī)終于出來(lái)了，我的主人和小明都考了一百分。小明興高采烈地跑到主人身邊激動(dòng)地說(shuō)：“要不是你的鋼筆，這次肯定考砸。謝謝你的幫助，謝謝你。”就這樣我的主人和小明成了一對(duì)好朋友。
我不但能建起同學(xué)之間的友誼之橋，也能引起一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。在午讀時(shí)間，主人剛寫(xiě)完作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我的帽子不見(jiàn)，書(shū)下面沒(méi)有，抽屜里沒(méi)有，地上連個(gè)影子都沒(méi)看到。主人正抓耳撓腮的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的帽子在同桌小花的頭上夾著。當(dāng)主人去拿時(shí)，小華一個(gè)箭步逃跑了，一邊跑一邊嬉皮笑臉地說(shuō)：“送我吧，多好看，做我的發(fā)夾再合適不過(guò)了。”主人氣得火冒三丈，齜牙咧嘴，怒氣沖沖地說(shuō)：“這是我的筆帽，不是發(fā)卡，快給還給我。”說(shuō)完便追了上去，小花兒見(jiàn)主人追來(lái)，跑得更急了，一不小心，頭一下撞到了黑板上，頭上出了一個(gè)大包，頓時(shí)小花抱頭嚎啕大哭起來(lái)，主人一下子傻了眼，完了，闖禍了。得不償失呀！
我——一支鋼筆，一支普普通通的鋼筆，我希望能給同學(xué)們帶來(lái)快樂(lè)，讓同學(xué)們友誼長(zhǎng)存。
鋼筆作文600字 篇5
大家好！我是一支晨光牌的粉紅色鋼筆，我細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一個(gè)穿著粉色衣服的修長(zhǎng)少女。
我是由筆帽、筆桿、筆尖和墨襄組成的。筆帽上長(zhǎng)著一個(gè)銀色的長(zhǎng)耳朵，耳朵上掛著一顆閃閃發(fā)光的寶石，在燈光下一閃一閃的，耀眼極了！筆桿長(zhǎng)長(zhǎng)的，筆桿和筆帽連接在一起，像一對(duì)親密無(wú)間的好朋友，它們形影不離，只有在我的小主人寫(xiě)鋼筆字時(shí)，才會(huì)把它們暫時(shí)分開(kāi)。打開(kāi)筆帽，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)小小的、尖尖的三角形筆尖，像一位可愛(ài)的小娃娃躲在銀色的筆桿里，探頭探腦地，只露出一點(diǎn)點(diǎn)小腦袋，像在和小朋友玩躲貓貓呢！小主人把筆帽和筆桿拆開(kāi)，你會(huì)看見(jiàn)里面有一個(gè)細(xì)細(xì)的，透明的圓柱形，里面裝滿了黑黑的墨水，隨時(shí)準(zhǔn)備給我的小主人寫(xiě)鋼筆字。
每當(dāng)小主人寫(xiě)鋼筆字時(shí)，我知道這時(shí)就是我展示本領(lǐng)的時(shí)候了。小主人“咔嚓”一聲，打開(kāi)筆帽，握住筆桿，“唰唰唰”墨水從細(xì)細(xì)的筆尖中流了出來(lái)，像剛剛長(zhǎng)牙的小不點(diǎn)“嗒嗒”地流著口水。小主人就能在本子上寫(xiě)出一排排漂亮而整齊的鋼筆字。
小主人歡快地寫(xiě)著，可是小主人沒(méi)有想到，我肚子里的墨水很快就用完了，小主人很快反應(yīng)出我已經(jīng)餓了，于是她拿出一瓶藍(lán)黑墨水，再拆開(kāi)筆帽和筆桿，把筆尖浸到墨水中，輕輕拉動(dòng)墨襄上的拉桿，墨水跟著拉桿的方向，慢慢地升了上去，我“咕嚕，咕嚕”大口喝著墨水，不一會(huì)兒，我的肚子喝的鼓鼓的，這時(shí)，我就喝飽了。小主人快速旋上筆桿，這下，我又可以為小主人繼續(xù)服務(wù)啦！
小主人非常愛(ài)惜我，她總把我藏在筆袋的最深處，怕我丟了！只有在要用時(shí)才會(huì)小心翼翼地把我從筆袋里拿出來(lái)。
小主人，你放心！我一定會(huì)為你更好的服務(wù)的，我會(huì)做你形影不離的好朋友！
鋼筆作文600字 篇6
我擁有了第一只鋼筆。我每次用這支鋼筆都小心翼翼。慢慢地寫(xiě)。就不讓它收到一點(diǎn)傷害。
那年我剛讀三年級(jí)。聽(tīng)學(xué)校說(shuō)要用鋼筆。我哪來(lái)鋼筆？哪來(lái)的錢(qián)？一想到錢(qián)就會(huì)找父親伸手要。我怎么好意思呢？我已經(jīng)伸手要了十幾回了。就算可以。我也沒(méi)有勇氣。沒(méi)有膽。我在門(mén)前轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去想著要還是不要。如果不要。明天到學(xué)校會(huì)被罵的。如果我伸手要的話……不行不行。我伸出顫抖的小手打開(kāi)了房門(mén)。剛好趕上吃飯。我放下書(shū)包。望著父親。看著爸爸那慈祥的面孔。我心中涌起勇氣。我開(kāi)口了：爸！學(xué)校要求買(mǎi)。只鋼筆。爸爸毫不猶豫的都給了我五塊錢(qián)。看著這五塊錢(qián)錢(qián)。我從來(lái)沒(méi)有要過(guò)那么多錢(qián)。也沒(méi)有用過(guò)那么多的錢(qián)。
很快。太陽(yáng)升了起來(lái)。我出門(mén)了。我走在校門(mén)口買(mǎi)了一只鋼筆。我一直看著這只鋼筆。一直看一直看。不料。撞見(jiàn)一個(gè)大個(gè)子我的筆掉了。我連忙對(duì)他說(shuō)對(duì)不起對(duì)不起。說(shuō)完我趕快奔到了其他的地方。突然出來(lái)一個(gè)人飛快的跑過(guò)來(lái)撞了我的肩膀。我的手把鋼筆扔了出去。鋼筆不見(jiàn)了。完了完了全完了。
我在這用那只顫抖的小手打開(kāi)房門(mén)。爸爸說(shuō)：“買(mǎi)到了嗎？”“買(mǎi)……買(mǎi)到了”我走進(jìn)臥室。爸爸。望著我的背影。爸爸說(shuō)：“明天我有事。不在家。你要聽(tīng)媽媽的話”“好的”第二天我又被陳老師罵了。同桌在次借給我鋼筆了。天氣。因此。真的周?chē)鷽](méi)有再我邁著沉重的步子走了進(jìn)去。我放下書(shū)包。躺在沙發(fā)上。一個(gè)禮盒里吸引了我的注意力。打開(kāi)一看里面有一支鋼筆。哦！原來(lái)是爸爸昨天已經(jīng)知道我沒(méi)買(mǎi)鋼筆。所以給我買(mǎi)了鋼筆。
我流著淚看著鋼筆一直看。一直看……
鋼筆作文600字 篇7
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼二十二年過(guò)去了。我發(fā)明了一種叫“天明了”的量子智能筆。它長(zhǎng)得和普通的鋼筆一樣，只是在筆帽上加了紅黃綠藍(lán)四個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)，那就是按鈕。四個(gè)按鈕，四種顏色，使用起來(lái)非常方便。
紅色的按鈕可以調(diào)節(jié)光線的亮度，假如在白天露天的地方，鋼筆和普通鋼筆一樣，不發(fā)光。但是，在隧道里，昏暗的地下室……，鋼筆會(huì)自動(dòng)發(fā)光，照亮四周，但又不是局部發(fā)光，你根本看不到光線，那合適的亮度不會(huì)讓你的眼睛感到疲勞。就跟天剛亮一樣，所以，取名為“天亮了”。人們?cè)僖膊槐責(zé)⿶涝陉幇档沫h(huán)境下工作學(xué)習(xí)的不便了。
黃色的按鈕可以調(diào)節(jié)筆油的顏色，只要你輕輕按下黃色按鈕，說(shuō)出你想要的顏色，量子技術(shù)分分鐘幫你搞定，這樣你在做不同標(biāo)記的時(shí)候，就不用來(lái)回?fù)Q筆了，節(jié)約了時(shí)間，節(jié)省了資源，受到廣大用戶的一致好評(píng)。
綠色按鈕負(fù)責(zé)查詢，可以當(dāng)字典用，當(dāng)你作文時(shí)遇到不會(huì)寫(xiě)的字了，只要按下綠色按鈕，說(shuō)出你想要寫(xiě)的詞語(yǔ)，它馬上會(huì)自動(dòng)在紙上投下那個(gè)字，既快捷，又準(zhǔn)確，方便極了。號(hào)稱“小百度”的綠色按鈕還可以幫你學(xué)習(xí)科學(xué)，歷史，地理……。有不會(huì)的，掃一下，你想要的就會(huì)自動(dòng)投射。比二十二年前手機(jī)微信里的“掃一掃”更簡(jiǎn)單，更方便，更快捷。
藍(lán)色按鈕具有神秘又新奇的修復(fù)功能，它不僅能修改你寫(xiě)的錯(cuò)誤信息，給你提示，而且，它還能自我修復(fù)，如果那一天不小心，筆被摔壞了，它的記憶功能會(huì)識(shí)別筆原來(lái)的樣子，把壞了的部分自動(dòng)修復(fù)，既不影響使用，還會(huì)自動(dòng)保存恢復(fù)原有的內(nèi)容，人們就更省心省力了。而且，也不用老是買(mǎi)新筆了，節(jié)省了不少資源呢！
這就是我的鋼筆，也是一款最引人注目的鋼筆！
鋼筆作文600字 篇8
這一天回家，我迫不及待地放下書(shū)包，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，快給錢(qián)，我要買(mǎi)鋼筆。”
“哎，真是時(shí)代不同了，一年不到就換了三支鋼筆，想想我們那個(gè)年代，一支鋼筆就用到了讀書(shū)畢業(yè)。”
“啊，用這么久啊！”爺爺?shù)脑捁雌鹆宋蚁肓私鉅敔斝r(shí)候讀書(shū)故事的欲望。
“那，爺爺，您就給我講講您小時(shí)候讀書(shū)的故事吧。”
“行，那我就給你講講吧。”爺爺?shù)哪抗馔蝗蛔兊蒙铄淦饋?lái)。爺爺?shù)乃季w已經(jīng)飄進(jìn)了他的童年時(shí)代。
“在我那個(gè)年代，小孩差不多都沒(méi)錢(qián)上學(xué)，幸虧咱們家還比較‘富裕’，能上得起學(xué)。可是書(shū)包和鉛筆盒等文具的問(wèn)題又該怎么解決呢？”爺爺故意跟我賣(mài)關(guān)子，我都快被急死了，說(shuō)：“爺爺，您快說(shuō)呀，別跟我賣(mài)關(guān)子了。”
“好，好，我接著說(shuō)，接著說(shuō)。我的媽媽（我的太奶奶）就用一塊布縫起來(lái)當(dāng)書(shū)包，什么鉛筆呀本子的，都一股腦兒地往里塞。”
說(shuō)到這里，再回過(guò)頭想想我現(xiàn)在的生活，我真是“身在福中不知福”呢。“爺爺那時(shí)的書(shū)包都是布丁加布丁。”爺爺繼續(xù)往下講著：“我的書(shū)包在那時(shí)都是不換的，哪有像你們現(xiàn)在這么幸福呀。”
而我呢，到現(xiàn)在就用了四個(gè)書(shū)包了，如果我到爺爺?shù)哪莻�(gè)年代，那我一定是個(gè)大富翁了，人們一定都會(huì)向我投來(lái)羨慕的目光。爺爺那時(shí)的作業(yè)雖然比較少，但是，他們做完作業(yè)后還要做喂豬、放羊等事情。爺爺那時(shí)的讀物，那真是少得不能再少了，如果在一些沒(méi)錢(qián)上學(xué)的孩子面前說(shuō)課外書(shū)這個(gè)詞兒，他們也許是丈二和尚摸不著頭腦。要說(shuō)我們現(xiàn)在的課外書(shū)，真是數(shù)不勝數(shù)，什么童話呀，小說(shuō)呀，可真是太多了，如果把全中國(guó)的課外書(shū)連在一起，也許可以繞地球一圈呢。
說(shuō)了這么多，其實(shí)這些都表示著我們的祖國(guó)日益強(qiáng)大。我們的祖國(guó)已經(jīng)不是那個(gè)“東亞病夫”了。北京奧運(yùn)會(huì)、神七升天等等，這些都表示我們的祖國(guó)正在變得更加繁榮富強(qiáng)！
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