出錯作文600字

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出錯作文600字合集6篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的出錯作文600字6篇，歡迎大家分享。

出錯作文600字合集6篇

出錯作文600字篇1

　　人非圣賢，孰能無惑？

　　在生活中誰沒出過錯呢？出錯了并不可怕，可怕的就是不敢面對自己的過錯。

　　在我們的日常生活中常常會看到幾個人為了一點事情而大吵大鬧，即使是對方做錯了，我們也應該寬容他，要是是自己做錯了事，那必須要站出來承認錯誤，這樣別人才能寬容你。

　　小時候，我比較頑皮。還記得有一次，我玩球時把家中的一塊玻璃打破了，那時家中就我一個人。因為這塊玻璃是新的而且價格也十分貴，所以我十分害怕父母責罵。過了幾小時，父母都下班了，他們回到家中無意間發現窗戶上的玻璃碎了，在吃飯時父母問我知不知道家中的玻璃是誰打碎了的，我搖搖頭說：“不知道，我沒看到。”那個時候我心里十分害怕，因為之前我打碎過家中的玻璃，還為此被父母臭罵了一頓，就在這時姐姐突然站了出來說：“是我打破的。”父母親有些驚奇，最后還是夸姐姐：“能承認錯誤，你是個好孩子。”我心里也松了一口氣。晚上睡覺時我想了許多今天的事，突然站起來走到了姐姐的房間里。姐姐還沒有睡，我張口說：“姐姐，今天的玻璃明明是我打破的，你為什么說是你自己打破的？”姐姐微笑地說：“我知道是你打破的，但你害怕不說，我就替你擔過。晚飯時你難道沒看到爸媽的臉色嗎？你要承認你的錯誤，這樣你才是個好孩子。”我慢慢地離開了她的房間來到父母的房間。父母也沒有睡。我敲了門走了進去，到父母面前我承認自己才是真正的打破玻璃的“兇手”，父母也沒責怪什么，反而表揚了我的知錯就改。這件事時時刻刻地記在我心中，讓我知曉人就是要面對自己的過錯，不能想著逃避，逃避是沒有用的。

　　在學校生活中難免有吵架，這也是正常的，畢竟人與人的性格不同，爭吵后要學會道歉，即使你可能沒有錯，但大家都是同學，友誼才是最重要的，不要讓生活中的小事傷到了和氣，要將心比心才行。

　　正確面對錯誤，能使身邊的朋友越來越多；正確面對錯誤，能使心中的煩惱越來越少；正確面對錯誤，能使臉上的微笑越來越多。

出錯作文600字篇2

　　每個人的人生都會犯大大小小的錯誤，但是，我們更要明白，犯了錯誤并不可怕，重要的是我們要勇敢地面對。

　　華盛頓砍櫻桃樹的故事我們都聽過，他的可貴之處在于能勇敢地面對錯誤，承擔責任，也正是這種品質，促成了他日后的大業美國總統。試想，他如果不能勇敢去面對錯誤，那他當總統后能得到人民的大力支持嗎？那他還能領導美國這個泱泱大國嗎？那他的名字能至今仍刻在美國人民心中嗎？所以，面對錯誤的勇氣是一種使人不斷進取的推進劑，是一味使人變得高尚的良藥，更是一種人生的責任感。

　　勇于面對錯誤，可以使人不斷進步，愛因斯坦即為一例。他古進入國家最高級的研究所時，工作人員將他領到新的辦公室，問他需要什么時，他說：“一張桌子，一把椅子，一只筆和一些紙，對了，還要一個大的廢紙簍。”為什么要大的呢？工作人員問他，“好把我工作時的錯誤全扔進去”，愛因斯坦回答說。從中，我們看出，他之所以成為科學家中的精英，是他能勇敢面對錯誤，并改正錯誤，最終才成了科學史上的一座里程碑。而成不了“愛因斯坦”的人，是他們養了一群孩子，嬌生慣養，寵著他們，而這些孩子個個叫錯誤。他們不能去勇于面對錯誤，所以最終不能成為愛因斯坦。

　　唐太宗敢于面對錯誤的勇氣，可謂歷代君王少有。從當時最有名的諫臣魏征可以看出，魏征曾進諫達二百多次，都被唐太宗接納了，要知道，魏征當時進諫語言尖銳讓唐太宗都下不了臺，一般人都難以接受，更何況是高高在上的皇帝。可他還是勇敢地面對了錯誤，才最后譜寫了一首壯麗的貞歡長歌。

　　從古到今，無論中國還是外國，我們發現，那些取得非凡成就的人，往往是敢于面對錯誤的人。勇敢的去面對錯誤，是成就人一生的關鍵，是通往成功的必經之路，是使人一生渙發光彩的唯一途徑，只有敢于面對錯誤，才能不斷完善自己，不斷進取，抒寫我們輝煌的人生之歌。

出錯作文600字篇3

　　“人無完人”，沒有任何一個人是完美的，誰都會犯錯。作為學生的我們，課堂就是讓我們出錯的地方。

　　我是一個“馬大哈”，粗心，不夠細致。“馬大哈”一直是我的“代名詞”，所以我出錯那都是家常便飯，再常見不過了，可有一次讓我真正懂得了“出錯的意義”。

　　因為我有著對樂器的熱愛和對音樂的天賦，所以我入選了校葫蘆絲隊，我們的輔導老師徐老師是一個溫和善良，慈愛有加的一個人，對我們十分溫柔。

　　那是在我上五年級的一個夏天，蟬鳴不斷。驕陽炙烤著大地，花草樹木正垂頭喪氣地耷拉著腦袋，之截然不同的是我們葫蘆絲隊成員一個個都斗志昂揚地訓練，認真地應對著正悄悄走近的藝術節。“孔子文，你錯了，應該往左邊走。”徐老師喊道。“唉—”我嘆了一口氣。我在這個跑位的環節，整整錯了三遍。我耷拉著腦袋，外面尖銳的蟬聲正如一把把尖利的匕首，一下又一下深深地刺痛著我的心。“我要申請離隊！”我說道。大家都詫異地看著我，連徐老師都有些驚訝。過了一會兒，徐老師表情緩和了一些，說道：“批準，你走吧。”“是。”就這樣，我默默地離開了我曾經揮灑過汗水的地方，一言不發……

　　訓練結束，徐老師找到了我，跟我進行了一番談論。“孔子文，你為什么離隊？”“因為……我……怕再一次出錯。”“哦，是這樣啊。其實出錯并不可怕，怕的是錯了不去改，不去反思，這樣就無法突破。從一個幼稚天真的孩子到成熟穩健的青少年，到一個身強力壯的中年人再到一個垂垂暮年的老人，要經歷多少次出錯，而你還只是一個少年，你的每一次出錯都意味著你從幼稚到成熟又進了一步。”“嗯！徐老師，孔子文申請歸隊。”“批準！歸隊！”“是。”我目光變得堅定，昂首挺胸地走進了我曾經“出錯”的地方。

　　出錯之后，我們在成長。出錯是一個不斷成長、進步、探索的過程。哪里出錯了，就在哪里改正，繼續在人生的'道路砥礪前行。

出錯作文600字篇4

　　孔子曰：“人非生而知之者，孰能無惑？”因此，出錯并不是一件可怕的事。

　　人都會犯錯，就連偉大的作家也是如此。大家熟知的丹麥童話作家——安徒生，也曾出過錯——《灰姑娘》這篇童話大部分都很完美，唯有一點，灰姑娘的水晶鞋在十二點之后并沒有變回原樣——根據安徒生的安排，精靈的魔法只能到十二點，十二點之后，所有的魔法都將消失，所有的東西都將變回原樣。由此可知，安徒生在結尾時，忘記了自己的安排，犯了一個錯。但是這個錯誤并不可怕，這個美麗的錯誤反而保護了讀者的憧憬。歷史證明：出錯并不可怕。

　　既然出錯并不可怕，那什么才是可怕的呢？

　　可怕的是明明知道自己出錯了，明明知道不改正的后果是不堪設想，卻仍然頑固地堅持自己的錯誤。這樣的人，也不是沒有，像人們熟知的魚島事件——有大量的歷史證據證明魚島屬于中國，但是日本頑固不化，堅持認為魚島應屬于他們，甚至日本政府出面強制性地向中國購買魚島，日本明明知道魚島本就是中國領土的一部分，明明知道強制購島是錯的，但他們仍舊不吸取歷史教訓，執意不改，做出了一件可怕的事——犯錯不僅不承認反而更“理直氣壯”地去堅持它。我們相信日本最終會自食其果，為自己曾做下的可怕的事負責。

　　還記得嗎？從小學起，老師便在課堂上不只一遍地提起：出錯并不可怕，只要你勇敢一些，承認自己的過錯并改正，那就會成為一件美好而有意義的事——在學校，時而發生這樣的事，某位同學犯了一個錯，他發現之后，立即改正，雖然多多少少造成一些負面效果，但老師仍舊不會責怪他，反而會嘉獎他，并鼓勵同學們向他學習有錯就改的精神——身邊小事最能看出其本質——不斷地有事例證明：“出錯并不可怕。”

　　就像孔子所言，人非生而知之者，孰能無惑？偶爾的出錯是可以被諒解的，是不可怕的。

出錯作文600字篇5

　　“人非圣賢，孰能無過。過而改之，善莫大焉。”古人在面對錯誤時就知道沒有誰可以一生都不犯錯誤。所謂“智者千慮，必有一失”。更何況我們平凡之人呢？

　　錯誤造就了光明。著名發明大王愛迪生，一個不怕失敗不怕錯誤的勇者。數千次的試驗沒有消磨他要為人類謀光明的決心。一次次，他從失敗中找出出錯的原因，改進，更新，終于持久的光芒映亮了世界每個角落。

　　錯誤流淌出美麗。一位著名作家，他每次寫完作品后都要給一個喜歡挑剔自己毛病的人看，那個人奇怪地問他，難道你不討厭我嗎？而作家卻笑著

　　說，你幫我找出錯誤，我要好好謝你還來不及呢！一部部優秀作品的出版，是作家敢于直面錯誤的勇氣的見證，他的精神之花將永遠開在人們心中。

　　錯誤蘊藏著智慧。教室是出錯的地方，老師在黑板上解題，有意識地寫錯一步，讓同學們檢查，究竟哪里出錯。經過一番努力尋找，同學們高興地指出錯誤并暗自警告自己不要再犯同類錯誤。知識在這一過程中得到鞏固提高。思維在這里變得嚴密，找出錯誤，改正錯誤，前車之鑒，后世之師。

　　錯誤譜寫出精彩。舞臺上，優美的舞姿是演員們十年功的展現。一個聾啞姑娘在舞臺上和著音樂悠然地跳著《雀之靈》，別驚奇，這不是神話，她是經過了難以數計的訓練才取得的成就，訓練中無數次的錯誤沒有使她氣餒，一遍又一遍地根據音樂振動的鼓點才跳出了完美的舞姿。臺下，掌聲雷動，為了她精彩的演出，更為她堅持不懈的努力。

　　錯誤裝點人生。人的一生是由無數個錯誤裝點著的瑕玉，雖不完美但很真實。無數個錯誤是我們無數個走向成功的起點。錯誤使我們品格堅毅，性情堅韌，我們在無數次的出錯中得到升華，又在無數次改正錯誤的路上學會執著。

　　讓我們都鼓起勇氣，直面錯誤，不被身邊的冷語所退縮，因為我們相信，錯誤的背后就是成功！是精彩！

出錯作文600字篇6

　　想必大家都知道《紅樓夢》，其中有一節說香菱學詩。如今我又在課文中看到這篇文章，更是有所感想。

　　香菱是個苦命的女子，兒時受到拐賣，后來又被薛蟠搶去。沒有什么學問，以至于到了大觀園，看到這么多的才華洋溢的女人，也心生向往。于是便開始了寫詩之路。她受林黛玉指導先從讀詩開始到研究詩中的詞句，再到后來的作詩。其中最讓我感觸頗深的是她作詩的過程。她連作了兩首詩但都不被林黛玉等人看好，大家都勸香菱別學了。可她反而越挫越勇，更加努力，甚至廢寢忘食。直至在夢中還不忘作詩，才作得這首成功的詩，要是別人，恐怕早就撒手不干了。

　　正是她這種專注，不怕犯錯的精神令人佩服。也由此讓我想到了我自己。我有一門非常差的學科--數學。小學的時候，我數學就經常考個60、70分。到了初中，本想150分的卷子怎么也得考個90分及格吧。卻不曾想，有無的底子本來就差卻偏偏還抱著僥幸的心理，以至于每每總只考個幾十分連零頭都沒到。于是我就想一定要好好聽課，好好做作業，不能總是應付，要多問。但剛不久就發現自己上課完全不可能靜下心，好好聽課都不超過20分鐘，因為沒有好好聽，導致下課后作業也不會做，可又不敢去問。就這樣我漸漸忘記當初計劃好的，一拖再拖。我總是不能夠專注。

　　在生活中也是，就比如我學騎自行車，別的小孩早在8、9歲就在家長的指導下學會了，可我卻因為還沒摔幾下，就大哭不學了，害得我13才會自行車。

　　每每都是因為自己的不夠專注，總是害怕犯錯而退縮，導致了我的現在。而當我看到香菱身上的這種精神，令我觸動，所以我應該向她學習，學習她的不怕犯錯。

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