精選溫馨作文600字36篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的溫馨作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　溫馨作文 篇1

　　“好溫馨的畫面呀！”哎，我那癡情的妹妹又開始對電視劇劇情掉“金豆豆”了。突然，妹妹轉過頭，睜著淚水汪汪的大眼睛問我：“姐，你有過溫馨的時刻嗎？”我一聽，心頭一陡，思緒瞬間穿越時光隧道，回到去年那個冬日的夜晚，重溫了那溫馨一刻。

　　當時，天剛麻麻亮，北風呼嘯。我和媽媽鬧起了情緒，白天一直與媽媽打冷戰，不就是一件衣服嗎？我偏不穿。晚上，刺骨的寒風仍在呼呼地刮，糟糕的是天空中漸漸飄起了鵝毛大雪，一片片潔白的雪花落在大地上、樹梢上、屋頂上，把整個城市披上了銀白的外衣。

　　晚自習下，我跟往常一樣，蹬著自行車艱難地在北風中前行。剛到巷口，就見昏暗的燈光里隱隱約約映著一個身影，在原地不停地搓著手，跺著腳，不時四下張望。那不是媽媽嗎？腦海里又立即浮現早上吵架的一幕，于是心一橫，拐進另一個巷口，東轉西拐轉了一圈，當我再次回到原處時，媽媽依舊佇立在巷口，等著她親愛的女兒。我不禁心里一顫，連蹬幾下，騎到媽媽面前：“媽，你怎么還在外面等呀！天這么冷，會感冒的。”“沒事，乖女兒，我知道早上我的口氣重了點，讓從不發脾氣的你忍不住了，媽媽向你道歉，希望你不要在意”。我再也忍不住了，眼淚奪眶而出，伸出雙臂抱住媽媽的肩頭，流滿淚水的臉緊挨著媽媽那略已粗糙的臉龐，一股暖流涌遍全身，它把我和媽媽包圍在一個愛的光圈里，讓我感到無比幸福，我想那就是一個溫馨的瞬間吧！

　　我告訴妹妹，妹妹嫉妒地對我說：“你瞧！姑媽對你多好，我也要當她的女兒。”瞧她那天真無邪的臉龐，我的心象平如鏡子的湖面泛起了圈圈漣漪。

　　溫馨作文 篇2

　　一個家要有快樂，有幸福，然而最重要的就是溫馨。我的家庭好似鬧鐘，滴答滴答的聲音就好像幸福的聲音。

　　媽媽像秒針，做任何事都要追求速度；爸爸像時針，動作一向緩慢；我和弟弟像是分針，將爸爸。媽媽永遠的連在一起。

　　媽媽是我的家庭導師，每當我學習上有不懂的問題去請教她，有百分之九十九點九的問題都能解決。以前，我愛睡懶覺，就是媽媽改正了我這個壞毛病。記得那是一個早晨，我準備在多睡幾分鐘，因為我可不想離開我那溫暖的小床，可媽媽說什么也不肯，死拉著我的手，想把我拉出去，我一動也不動，任她怎么拽，我死活也不出去，媽媽見這招沒用，就換了一招。她走房門后，大聲說：“女兒，你要是再不起床，我就把你的‘百寶箱’扔了！”媽媽真是太壞了，竟然用這招來威脅我，要知道，那里面可都是我的寶貝呀！雖然媽媽這么“壞”，但正是因為她的“壞”幫我改掉了不少壞毛病呢！

　　爸爸是我的好朋友，每當我向他求著買零食的時候，他總會答應我，但他又要求：一點要好好學習。因為我與爸爸之間的約定一般都會變為現實，所以我讀書特別用，是爸爸給予我向上的動力，讓我努力讀書。

　　弟弟是我的學生，我是他的導師。他的學習歸我教導。每當周末，我就扮演著這個角色，教他學拼音，認漢字。在我的幫助下，他的成績提高了不少呢！我也非常愿意扮演這個角色，因為那樣我感到很快樂！

　　這就是我的一家人，互相幫助，互相關心，這個家庭充滿著歡笑，無時無刻，不在快樂之中。我愛這個溫馨的家！更愛我那快樂，開朗的家人！

　　溫馨作文 篇3

　　暑假時，寫作獲了個獎，我和媽媽便想去與老姥爺分享。

　　換好拖鞋，按下門鈴，門開了。“老姥爺好！”一進屋門，看到慢慢起身的老姥爺，我趕緊問好。這時，只見他兩眼如一彎月牙，放出興奮喜悅的“光”。他大概已經知道我來干什么了吧，我想。

　　“你得了這個獎啊，真不錯啊。”他老人家笑瞇瞇地說著。聽到了表揚，我便得意地點了點頭。“可是……”他的眉頭不再是上挑的了，而是微微蹙起。“做人要學會謙虛，不能因為有了一點成就就沾沾自喜。”我不屑道:“這次比的是創新。”“是啊，可人不能一味地想創新，要多積累，多讀書，厚積而薄發，才能有創新。如果一味追求創新而積累的話，那創新出來的就是毫無根據的，站不住腳的。”

　　我瞬間感到臉部發燙，慚愧地點了點頭。

　　是啊，凡事都是要重視積累的。這就像小時候我們玩積木，總是要小心翼翼地將最低層的小塊積木擺好，之后才能往上壘大塊的積木，使自己的積木堆慢慢變得規整，有高度。

　　如老姥爺說的一樣，做事也是一樣，只有打下了基礎，才能在基礎上進行創新。不然只會像沒有擺好底層積木的積木堆，到一定高度無法支撐，嘩啦啦倒塌，全盤皆空。做人也是一樣，只有以良好的品行做基礎，才能在這基礎上逐步地疊加培養各種能力。

　　而前提，都是在一定的基礎上……

　　我猛地回過神來，發現老姥爺正注視著我，朝我微笑，我不由回他粲然一笑。只不過這次點頭，是在我理解之后自信地回應。

　　每次到老姥爺那，他總會告訴我一些道理……

　　現在回想起來，心頭還會為之一顫。顫，起初源于自己的傲；顫，后來源于自己的領悟。

　　而每次想到老姥爺的話，我總會微笑著點點頭，這份暖，我稱之為溫馨的回憶。

　　溫馨作文 篇4

　　你能深深感受到家庭的溫馨嗎？我就能深深感受到了家庭的溫馨，在我家里，每個人都是快快樂樂的，非常的可愛。

　　美好的家庭生活給我帶來了溫馨。在我家里，爸爸、媽媽、弟弟和我都是家里勞動積極分子的一員，每到星期六和星期天，如果爸爸和媽媽不去上班，我家四員就在家里一起打掃衛生，爸爸抹窗戶，媽媽洗衣服，弟弟掃地，我拖地。這樣，我家的衛生就干凈極了。這個家庭生活給我感受到了家庭原來是那么的溫馨。你能感受到嗎？

　　幸福的家庭生活給我帶來了溫馨。在我家里，每到吃晚飯的時候，就有筷子聲在動來動去，這不是饞嘴，而是我們把菜夾給對方，讓他吃多點好東西。這就是我家的幸福帶來溫馨的家庭。這個家庭生活給我感受到了家庭原來是那么的溫馨。您又能感受到嗎？

　　快樂的家庭生活給我帶來了無限的溫馨。有時候我家吃完晚飯時，我和弟弟就拿出一盒飛行棋游戲來玩，和我爸爸、媽媽一起來玩。我們分別要了一種顏色。開始玩了，我們每個分別擲一次塞子，有時候媽媽先起飛了，有時候我先起飛了，弟弟和爸爸就很不高興的。在玩的過程中，有時候我們都會自相殘殺，你吃我的，我吃你的，有時候弟弟就大聲的哭起來了。后來，我還是沒有把弟弟的棋子吃掉，這樣我們就虧本了。這樣的家庭的溫馨你尚饞試到了嗎？這個家庭生活給我感受到了家庭原來是那么的溫馨。您再能感受到嗎？

　　這樣美好、幸福、快樂的家庭溫馨，您全能感受的到嗎？這全都是我深深感受到的。家庭的溫馨的回憶都是永遠的記憶在我的腦海里，而且我有時候每時每刻都想起了家庭的溫馨是永遠使這個家庭永遠都是幸福的家庭。

　　溫馨作文 篇5

　　前幾日，收拾以前的東西，翻出了四根細長的物體。我將它們擺在桌上，從舊到新，從短到長，望著它們，思緒早已飄到有關它們的回憶里去了。

　　那，是屬于我和她的一段溫馨回憶。

　　第一根是一支已經用了一多半的鉛筆，也是她教我時伴我時間最久的東西。不知從何時起，她讓我在講臺上帶領同學們寫練習冊。一開始我十分高興，知道那是因為她信任我，可時間一長，弊端就一一顯露出來：遇到不會的題無法偷偷翻閱語文書；被同學們找出問題來那種無處躲藏的羞愧感……這些因素迫使著我絞盡腦汁，奮發圖強，認真仔細，積極備課，保證萬無一失。而她似乎也對我很放心，對我的答案沒有太多干涉。

　　突然有一日，我發現了一個奇怪的現象：每當我聚精會神帶領大家寫完練習冊后，筆袋里用過的筆總會變得又尖又細。一開始我并不以為然，直到那日只剩下了最后一支細鉛筆——我看到她默默拿走我的筆袋，一支一支拿出來削，一支一支輕輕放回。臉上掛著她標志的笑容，手法嫻熟，像是在給自己孩子削一樣。我停筆，看著她，出了神……突然，她扭頭，我迅速低下了我的頭，只見一只飽經滄桑的手拿著剛削好的筆到我眼前，那是一只愛寫字的手，纖細而且光潔。

　　“用這個吧。”溫暖的聲音從耳邊傳來，手中的筆被抽去換成了剛削好的，而那聲謝謝，卻堵在了嗓子眼里，一堵，就是好多年。

　　溫馨作文 篇6

　　溫馨這個詞，讓人們感到非常溫暖，而很溫馨的地方，就是家。

　　首先，家里的客廳這里讓我很溫馨。在壁櫥，電視兩旁擺了玩具、全家福照片、綠色盆栽、CD，這小小的地方，就散發著那幸福，溫馨的香氣，因為有些東西是小的時候用的。而照片是全家福，各人都露著幸福的微笑。每當晚上，全家人樂融融的坐在沙發上看電視，有時也會看看報紙，聊聊天，談談心等等。

　　廚房這里也是個充滿溫馨的地方，在節假日時，媽媽炒著她一手的好菜，那香味從廚房一下子飄到我房間。還沒到吃飯的時間，我就迫不及待的跑到媽媽身邊幫忙來了。

　　到晚飯的時候，媽媽會夾我喜歡的好吃的菜給我，每天晚飯都吃得很香，很飽，另外媽媽煲湯也特別好喝。因為每一鍋湯她都花了許多的心思。美味的湯，給家人帶來開心、帶來溫馨的感覺。

　　家里的陽臺這里，尤其是個溫馨的地方，每天早上，新的一天開始了，看到陽臺活潑，清新的它們就感到十分開心，也感到非常溫馨！

　　雖然陽臺有點小，但擺滿了很多我和媽媽喜歡的盆栽。當我開心的時候，我就會在小陽臺上幫它們澆水、施肥。當不開心時候，我也會坐在小陽臺上的一張小板凳上跟花兒說說心中不愉快的事情來發泄心中的不快。花兒與葉兒會隨風搖曳，好象在安慰我，開導我，讓我很快就忘記了不愉快。

　　家里，裝滿了許多的溫馨。

　　溫馨作文 篇7

　　上了初中后，可以自己支配的時間越來越少，即使放了假，也有一堆作業纏身。

　　記得小學時，因空余時間比較多，還能陪母親聊聊天；而現在，功課多了，作業多了，和母親交流的時間便少了。

　　十一長假終于來臨，聽說在外地工作的父親可以回家，勞碌的母親也終于可以暫時停下手頭的工作休息一下了。

　　那天一放學，我便狂奔回家，推開門，飯菜的香味撲鼻而來，家里多了一種我既熟悉又陌生的感覺。

　　我的腳步頓住，有點兒不敢踏進家門，怕這是一場夢，怕只是我的錯覺，怕我一驚擾，家里又恢復了往日的冷清。

　　“雯雯回來了！”熟悉的男聲在耳邊響起，我猛地一抬頭，面前的人與上次見面時一般無二，除了頭上多了幾根白發。

　　“你回來得正好，快去洗手，準備吃飯了。”他邊說邊接過我的書包。

　　坐在熟悉的位置上，看著眼前熟悉的人，母親今天的笑容也格外燦爛。

　　這一頓飯，母親看起來很開心，臉上掛滿笑意。

　　往常，大多數時間，飯桌前只有我和母親。自我上了初中，住了校，家里就只剩下她和哥哥，但哥哥平時早出晚歸的，母親與他也并未有過多少交流，那時，母親一定很寂寞吧。

　　而像今天這樣，一家四口其樂融融地坐在一起吃飯，是只有國慶和新年前后才難得有的。

　　若世上真有時光老人，多想請他幫我將這一刻留住，把這一瞬間定格下來，讓這難得的溫馨一直停留在我的心中。

　　溫馨作文 篇8

　　“家”是一個充滿幸福和快樂的詞。在人們眼中，家也許是父母和孩子們建造的溫暖的小家。我的意思是一個800多人的大家庭-航海。

　　對我來說，航海不僅是我的學校，也是我的第二個家。在這里，我獲得并成長。

　　我記得我剛來航海的時候，我很內向，很沉默。我不能完全適應學校生活，經常哭。在老師的關心下，我漸漸走出了自己的小天地，積極參加各種活動，變得活潑開朗。在這個大家庭里，有很多像我這樣的留守兒童，感受不到父愛和母愛的滋養。他們缺乏愛，但他們也需要愛。一開始，老師不僅傳授知識，而且像父母一樣引導我們成長，為我們進入社會打下堅實的基礎，播下愛的種子，讓我們的心溫暖。

　　暑假前，豐收讓每個人都為之歡呼。在這次考試中，我們學校創造了新的紀錄，不僅突破了以往的成績，而且躋身景德縣優秀學校之列。不僅如此，在一系列比賽中，師生們表現出色，屢獲殊榮。我為自己感到自豪，作為一名水手，我暗暗樹立了我的志向：努力學習，“為生活的建設打下堅實的基礎！”

　　帆船不僅是我的學校，也是我的家。周圍的學生和老師不再是陌生人，他們是我的家人。在陽光下，“帆船學校”變得更加引人注目，散發出巨大的光彩。正是在這里，給了學生一個寶貴的學習機會，給了教師一個寶貴的機會，給了我們國家的未來。我們是萬花中的一員，我們正努力在學校里成長。

　　“敞開心扉，揚帆起航”。我們將帶著一個小小的夢想，在這所如家的學校里起航。

　　溫馨作文 篇9

　　我的家是一個溫馨的家，幸福的家。全家五口人，就是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我。長輩們都很關愛我，希望我學好知識，將來對國家有所貢獻。他們關心我的道德修養，也關心我的學習。每當我取得好成績，他們總是鼓勵我：繼續努力，取得更好的成績；每當我考砸了，他們不罵我，總是幫我分析原因，鼓勵我吸取教訓，下次取得好成績。

　　爺爺奶奶是退休老教師，經常輔導我學習語文、數學。奶奶還輔導我彈琴。每周六上午，他們帶我去學彈琴。爺爺雖然年紀大了，但每次總是自告奮勇地背起沉重的電子琴。一路上，我們有說有笑，有時還做起語文游戲來。如詞語接龍、詩句接龍：我說：“關愛”，奶奶接著說：“愛護”，“護士”爺爺又接著說；我說“離離原上草，一歲一枯榮。”

　　奶奶接著說：“野火燒不盡，春風吹又生。”

　　“遠方侵古道，晴翠接荒城。”爺爺又接著說。大家一起接著說：“又送王孫去，萋萋滿別情……”要是誰說錯了，就得唱一首歌或說一個笑話。我們把歡聲笑語撒滿了來回的路上。這是我最快樂的時候。

　　爸爸是主任醫師，醫術高超，關心病人，很受病人的歡迎。他好學不倦，是個“書迷”。他時常給我講解醫學知識，培養我對

　　醫學的興趣。媽媽是護士長工作認真負責，受到醫院的好評。她經常輔導我學英語。爸爸媽媽刻苦的學習精神和精益求精的工作作風深深地感染了我，我將來要做象把爸爸那樣的好醫生。

　　這就是我的家——一個溫馨的家，幸福的家。我愛我的家！

　　溫馨作文 篇10

　　今天，丁老師給我們布置了一項特殊的作業：對爸爸或者媽媽說一聲“我愛你”。

　　回到家，我也不寫作業了。就一直在沉思：到底是說還是不說呢？正當我猶豫不決的時候，突然想到，在媽媽回來后在門口和她說不就行了嗎

　　“呤咚”門鈴響了，一定是媽媽回來了。于是我趕忙去給媽媽開門。媽媽見到我笑嘻嘻的說：“天昊，怎么這么早就回來了！作業做好了嗎？”

　　我說：“恩，今天不做了，明天一定認真做。”

　　“那我去做飯了。”媽媽拍了拍我的肩膀。

　　“媽媽，我有事對你說。”我見媽媽要走了急忙說。

　　“媽媽，我愛你”當時只感覺心臟“撲通撲通”地跳，好像都快跳出胸口了。只見媽媽先是一楞，幸福的表情立刻溢上臉龐，媽媽緊緊地抱住我，激動的淚水溢滿眼眶“子兒長大了，也懂事了，媽媽真的好高興啊！”

　　吃晚飯了，媽媽把在旁邊的哥哥弟弟拉到外面，叫住我，問到我“剛才你怎么想起來說這個？”我說：“是老師布置的作業。”“哦，原來是這樣。”顯然，媽媽有一點失望。我連忙說：“媽媽，別這樣嘛，子女愛父母是天經地義的，對父母表達愛也是天經地義的，就算老師沒有布置這項作業，我想這句話我也會說的，因為媽媽永遠是我最愛最親的人。”“真的？”“嗯”媽媽又一次緊緊抱住了我。

　　晚上，媽媽翻來覆去，激動的難以入睡，而我卻早早的進入了夢鄉。

　　溫馨作文 篇11

　　打開擠滿回憶的盒子，歡樂的世界，像花兒一樣綻放了。

　　記得小時候，我總是喜歡和媽媽待在一起。每天早上起床后的第一件事就是跑過去和媽媽擁抱，也許是因為太小的緣故，這種無理的要求總是會得到滿足……不知不覺中，我已將這當成了一種習慣，忽略了媽媽的愛……

　　歲月總是來去匆匆，童年的時光已離我遠去，漸漸長大的我，悄然間已成了初中生，也生平第一次有了軍訓的經歷了。

　　我們進行了三天封閉式的訓練，教官說了，所謂封閉式訓練就是：不許帶電子產品；不許帶零食；更不許帶家長……于是我們朝著教官大聲嚷嚷，教官面不改色地說：“誰再吵，出去跑個一千米再回來。”這嚇得我們只好閉上嘴……

　　沒錯，軍訓的第一天無疑是個天大的難題，一直到很晚我們才休息，可那晚我睡的一點兒也不好，隱約記得夢見過爸媽，看著他們在電視機前開心的笑著，我覺得自己好孤單……

　　教官的口哨聲劃破了清晨的寧靜，醒來的我已淚眼朦朧，我下意識的去找媽媽，猛然間才發現，我已不在她身邊。恍惚間，我意識到，那個擁抱是媽媽對我的鼓勵，給我的期盼與祝福啊！

　　軍訓終于結束了，我回到家里，默默地看著廚房里忙碌的媽媽，心中的那根弦被輕輕撥動了，那些過去的溫馨，在陽光的照耀下，緩慢的流了出來，像一股潺潺的流水，滋潤了我的心田……

　　那溫馨，在我心里，開出了一朵朵美麗的花兒！

　　溫馨作文 篇12

　　1俗話說：“金窩，銀窩，不如自家的草窩”。雖然我的家不太富裕，有時生活還很拮據，但是一年到頭都充滿著溫暖與快樂。

　　這不，年后又開學了。雖然我的各科補課費就多達2000元，爸爸與媽媽一個月的工資幾乎全部用來給我交補課費了，然而，他們為了我的學習，毫不吝惜、毫無怨言。為了不讓我頓頓吃豆雜面條，爸媽年后還開始天天加班。媽媽還差一點兒累出病來呢。盡管家中生活條件較差，但我仍覺得家的味道比什么都好。

　　過年時，普天同慶，家家戶戶一起放鞭炮、看“春晚”，我們一家也不例外。瞧！一家人正團團圓圓地坐在一起吃年夜飯，餐桌上擺滿了美味佳肴。此刻，我靈機一動，還想到了對對聯的游戲呢。我提議讓媽媽做本次游戲的主持人。只見她先一本正經地清了清嗓子，然后用王小丫的腔調提問道：“請聽題！上聯是‘滿窗柳絮無非雪’，請對出下聯！”媽媽話音剛落，哥哥便爭先恐后地舉起手來，并高聲喊道：“一屋歡笑總是情”！第一次，被哥哥搶了先。第二次，媽媽讓我與哥哥一同作一副對聯。哥哥說出了上聯：“花開春季，夢飛藍天”。我想了想，便對出了下聯：“葉落秋天，愛歸綠地”。于是，我便自豪地說：“怎么樣？我也有當作家的天分吧”！大家聽了，都禁不住地笑了起來。除夕之夜，家中一直洋溢著節日的喜慶。

　　我的家，不單是過年時充滿溫馨與快樂，而是一年到頭都是如此。

　　溫馨作文 篇13

　　每個人都有一個溫暖的家，而且也都很喜歡自己的家，當然，我也不例外。

　　在英華，回家有兩種方式，一是家長接送，而是坐校車，我是坐校車的，每次到了家中，妹妹肯定會給我留零食的，雖然沒有我帶得多，但是，“禮輕情意重”，所以，印象最深的還是那次。

　　離校那天下午，我感到枯燥乏味，電視沒啥看的，作業也都寫完了，朋友也沒有在家的。現在只盼望著妹妹快回來，妹妹回來了就有意思啦。過了多久，我聽見了妹妹的聲音，走出屋門，妹妹跑了過來，開心的說：“哥哥，你可是回來了。”我笑了笑。他拽著我的手，叫我在屋里坐下，開開他的專屬櫥子，找出了兩塊巧克力，笑著對我說：“給，這是留個你留的，吃了吧！”我心想：“妹妹變得懂事了，下一周我要把留給她的零食帶回去，和他分享。”會想起那件事，我心中總會感受到溫暖，感到受家的溫暖，這件事我一定不會忘。

　　在下一個離校日，我把留給她的零食裝到了一個袋子里，因為太多了，回到家中。我又一次坐在沙發上等她，他一回來，目光便被我的藍色袋子吸引住了，拿起一看，里面裝了好多零食，他像我笑了笑，我點了點頭，她從里面挑了一個零食吃了起來，一邊吃一邊笑，我又一次感受到了家的溫馨。

　　這就是我的家，怎么樣，你也想有一個這樣的家吧！

　　溫馨作文 篇14

　　在一個很小的小行星上，住著一個永遠不會長大的小王子和他喜愛的玫瑰，在《小王子》這本書里，演繹了充滿憂郁、哀愁、哲理的一段故事。

　　作者是飛行員圣埃克蘇佩里，他的飛機因為半路出了故障，被迫降落到撒哈拉大沙漠，也就遇到了小王子。小王子住在只比他大一丁點兒的小行星上，和他心愛的玫瑰生活在一起，但花兒的驕傲虛榮傷害了小王子，于是開始了一個人的宇宙之旅。他先后來到了六個星球碰到過一個目空一切的國王，一個消磨光陰的酒鬼，一個唯利是圖的商人，一個循規蹈矩的點燈人，和一個學究式的地理學家，最后來到地球，來到了作者身邊。小王子受到狐貍的啟示后，讓他明白花兒對他的愛，決定回到自己的星球，和花兒重聚。

　　狐貍在與小王子臨別時送了一件禮物，并對小王子說:這就是我的秘密，很簡單：只有用心靈，才能看得清楚；本質的東西，眼睛是看不見的。這個禮物讓小王子和我明白：珍愛的事物，好比小王子的玫瑰，上千朵同樣的玫瑰，都是空虛的，因為沒有人會花心思照料它們，所以它們毫不起眼；相反，小王子自己的玫瑰，因為花費了許多心思，去給它澆水、施肥、除蟲，所以就會感覺它們也有屬于自己的生命、思想，你和它像朋友一樣，這才是值得珍藏的玫瑰。

　　溫馨作文 篇15

　　父愛如山，母愛如水！——題記

　　歲月無痕，當我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段記憶在生命中留下深深的痕跡，無法忘卻。每當拾起它的時候，心里有種久違的沖動，這便是幸福與溫馨！

　　人們常說：母愛偉大，父愛崇高。在我眼中，的確如此！

　　在寒冷的冬天里，天昏地暗，大雪紛飛。光禿禿的數目上落滿了積雪，大街上沒有了吵鬧，沒有了喧嘩。一切都是那么枯燥、無味！

　　無聊的我爬上大門，慢慢地左右搖擺來打發時間。我一不小心將手夾在門道中。我用勁抽出，一片血肉模糊。一片片雪花落在傷口，把傷口蜇得生疼。我忍著痛，慢悠悠地走進屋子，裝作沒事人一樣洗了傷口。果然紙包不住火，很快這件事爸爸媽媽就知道了！

　　此時，雪越下越大，大街上已空無一人，車也打不來，父母慌張了，沒辦法爸爸只好背著我跑到醫院。大雪覆蓋了路面，天氣更加惡劣。這絲毫不影響父母的步伐。一路顛簸終于到了！

　　醫生將我推進手術臺，對傷口進行了縫針。在手術臺上的我明白在外面等候的父母的急迫心情。手術結束后，我看到了兩張愁眉苦臉的表情，正是父母！

　　日月如梭，時間如流水般閃過，這件事已過去了十年之久，早已變成封塵舊事。但它依然在我的腦海里揮之不去，令我難以忘懷。也讓我感受到了溫馨，感受到父愛與母愛就是這樣的平凡而又偉大！

　　溫馨作文 篇16

　　我有一個溫馨的家庭，成員有我、姐姐、老爸和老媽。我總是很健忘；姐姐喜歡和我搶東西；老爸喜歡帶我們一家去郊游、野餐；老媽愛上班。

　　在我的眼中，老爸老媽是世界上最偉大的父母。每天早晨，老媽總是早早的就給我準備好了營養早餐，讓我活力四射的去上學。放學回家后，老爸已經準備好了豐富的午餐，讓一家人吃著香噴噴的飯菜。

　　我的老爸是一名導游，他經常帶我們一起去郊外爬山、游玩，在山頂上野餐。我的老爸不僅是一名導游，還是一位廚師，就算沒有廚房，老爸也能做出香噴噴的飯菜。只見老爸左手一個鍋，右手一個鏟，把鍋里的菜倒來倒去。不一會兒火光沖天，這是我最喜歡看見的情景。很快，一盤盤香噴噴的飯菜就做好了，真香啊！

　　我的老媽是一名公務員，她很愛工作，單位里的同事都說老媽是一個工作。每次領導有任務交給老媽，老媽都會一絲不茍的把工作完成。雖然是這樣，但老媽總會在周末抽出時間來輔導我和姐姐的功課，并帶我們去歸讀公園騎自行車，玩耍。

　　我的姐姐很喜歡和我搶零食。每當老爸老媽帶我們去超市時，姐姐拿的東西總是比我多，回到家后，姐姐還搶我的零食。雖然她喜歡搶我的零食，但在我生病的時候，她都會悉心的照顧我，買一些稀奇古怪的東西逗我開心，讓我早日康復。

　　而我呢！調皮搗蛋，很健忘，總是把事情弄糟。但正因為這樣，老爸老媽才為有我這樣一個女兒而感到開心。

　　這就是我溫馨的家庭！

　　溫馨作文 篇17

　　在華美，學生不但有一個良好的學習環境，而且還有一個溫馨的生活環境，現在就讓我們一起走進一年級的溫馨小屋吧！

　　一走進這個溫馨小屋，首先映入眼簾的是一片顯眼的綠色，綠色不僅耀眼，還可以讓人感到格外的清爽，可以讓小朋友們把在教室或食堂里發生的一些不愉快的事情通通拋在腦后，心情立刻變得爽朗起來，可見用綠色來裝飾墻壁，真是好到了極點，墻上還有一些鮮花來點綴，地板也是用海綿拼圖來鋪的，讓孩子可以跟“大自然”親密接觸。

　　溫馨小屋主要是放松孩子一整天的學習，所以玩具當然也必不可少的'，地上的三匹馬，也許是孩子們最愛玩的了，騎在上面，仿佛象來到大草原，在那兒盡情的奔跑，玩具當中男孩兒喜歡玩的有：汽車模型，坦克模型，海底總動員中的超人等等，而女孩子喜歡的一些洋娃娃、圣誕老人，米老鼠之類的，而這些玩具這應有盡有，在這里一些高智商的玩具也有許多、象飛行棋、五子棋、象棋……這里還有電視看，讓孩子們有一種家的溫暖。

　　溫馨小屋里還有一個大書柜，里面有許許多多的書：格林童話，安徒生童話，一千零一夜，偵探柯南漫畫等等，除此之外還有一些古經中外的經典名著，例如《三國演義》《居里夫人》這些會把孩子們從學校帶到大千世界里去，讓他們漸漸體會出人世間的善與惡，黑與白。這是一個讓孩子們在學中玩，玩中學的第二個“家”。讓孩子們的智力，身心等各方面因素全面發展。

　　這就是A1樓的溫馨小屋。

　　溫馨作文 篇18

　　夏天，踏著春天的尾巴翩翩而來，空氣中處處散發著它獨有的火熱。夜晚，在黃昏的暈染下，天空似在剎那間抹上了一層深藍色的染料，顯得十分高遠與深邃。月亮悄悄地從山谷里爬上來，靜靜地俯視著大地，帶著母親般慈愛的眼神，將銀色鋪滿整個田野與松林。那原本黑漆漆的屋頂，在銀粉的遮蓋下，竟是如此溫馨與寧靜。空氣中輕輕地飄來一陣風，雖然帶著些許涼意，卻使草兒葉兒舒展開了身姿，顯得更加精神。店鋪門口的風鈴，在風兒的輕撫下發出叮叮叮清脆的聲響，熱鬧著整條街，讓剛入睡的人們美美地進入夢鄉。

　　總有幾間房的燈還亮著，或許是上夜班的父親們，還在操持著一家老小的生計，不知疲倦；或許是辛勤的母親們，正在為家人做著夜宵，一家人在夜里小聚一下，享受著天倫之樂。小河邊波濤洶涌的水就像被施了魔法一般，煙霧飄渺，在月光的襯托下混沌又神秘。里面傳來輕輕的溪水聲，不時會有魚兒冒個泡，很快又調皮地鉆進了水底，濺起了細碎的水花。白天蹲在荷葉上休息的青蛙不知所蹤，可能是正玩著躲貓貓吧！荷葉在水中輕輕搖曳著，伴隨著溪水的樂音，充滿了節奏感。花仙子隱匿在花朵中，悄悄地酣然入夢了，卻芬芳了整個田園。

　　再聽，樹葉不搖了，風鈴不響了，荷葉不晃了，整個天地一片溫馨。

　　溫馨作文 篇19

　　他確實不精美，卻很溫馨。

　　兒時坐在外公的腿上，靠著他的胸膛，是多么溫馨，但是時間的長河推著我，與外公漸行漸遠，難得的看望，只是幾句問候，再也無法坐上他那瘦削的腿。

　　一次登門拜訪，外公說我們家倒是挺敞亮，但是連一只板凳都沒有，下次干脆他親自做一個帶來，可是，外公年歲大，身體不在同以前一般硬朗，眼睛也開始昏花，我們全然把這當成了一笑而過的話。

　　確怎曉得兩個月后的一天，他真的又來了，帶著他親手制作的板凳。迎他進房，外公得意地安置好他的板凳，但我卻發現不一樣，是外公的手上多了幾層布條，問其由他憨笑著說：“沒事，人老了，大不如前了。”媽媽在一旁責怪著外公，我又仔細的看了眼板凳，的確是遠不如市場所賣的，它的表面毛毛糙糙的，但上面清晰可見一遍遍修整的痕跡，我的腦海中忍不住想象外公戴著老花鏡細致的去磨平凳面的場景，不禁鼻梁一酸。

　　我拿起板凳獨自走到陽臺上，輕輕坐下，份暖意在我身上，由淺入深地彌散開來。此時，也只有溫馨能夠形容這熟悉的溫暖。從前，外公用雙腿支起我童年的美好記憶，如今板凳代替了外公支起了我，不，不該說是板凳，是外公對我的愛。

　　它的存在顯然與周圍的現代化的裝飾格格不入，但逢學業繁重擾亂思緒時，我仍愿坐在它的身上，凝視遠方落霞，任由那溫馨之感，肆意妄為的充斥在整個房間里。

　　這溫馨的設計里，裝滿了樸質的愛。

　　溫馨作文 篇20

　　這是一個快樂的教室，這是一個優雅的教室，這是我們的青蘋果樂園。

　　青蘋果樂園里住著42位藍精靈和1位藍媽媽。他們個個活潑開朗，聰明聽話。小精靈們自發創建了隊徽——一個碩大的青蘋果里站著一位藍精靈，她笑的陽光燦爛，口中似乎還唱著藍妹妹寫的《藍精靈之歌》。

　　多么有創造性的小精靈！住在這個果園里心永遠是快活的跳動的。

　　果園里的環境同樣讓人嘖嘖稱贊。一進教室，首先映入眼簾的就是兩個大蘋果。其中一個大蘋果里布滿了精靈們的快樂宣言，而另一個則充斥著藍精靈們成長的點點滴滴，排放著精靈的生活片斷。在蘋果的邊上有一片碩大的四葉草。每片葉子代表了一個小組，小組與小組間進行著激烈的競爭。在葉子上每一顆星星都凝聚了組員認真的付出，在墻上掛著一塊光榮榜，它收集了從預初至今我們獲得的榮譽。

　　果園里處處充滿和諧。同桌之間相互成立了“動力引擎”學習合作小組，大家取長補短爭取佳績。在教室里還設有“說你說我”的小信箱，同學們把自己的話都深埋在了信箱里，由藍媽媽來解密精靈的心事。“愛心箱”是藍媽媽的一個教育實踐，通過這個她來向我們宣揚愛的哲學。在有精靈過生日的日子，所有果園成員們便會齊唱生日歌，送給小壽星。

　　在精神、物質兩者皆全的我們怎么能不溫馨呢？

　　溫馨作文 篇21

　　一張張小時候一直到現在的照片，看也看不完。

　　其中有一張就是兩歲時爸爸跟我在浴室泡澡，我幫他拿著一瓶水，爸爸常在浴缸講故事給我聽，每次一講到最后我都一定睡著，這個畫面最令我難忘，很多人看了都覺得很溫馨。

　　還有一張，是外婆帶我到家里后面的田里。找收割后農夫不要的大白菜，有時這塊田沒有，下一塊就會撿到很多，因為是趁主人不在的時候撿拾，心情很刺激，就好像小偷一樣。外婆說反正它遲早會壞掉不能吃的，我把一個頂在頭上，跟非洲人很像，外婆也跟著做，就拍下了一張頭頂大白菜的非洲人照片。

　　看到這里，你一定也覺得自己家的相簿里也有很多溫馨的照片呢？只要帶著一臺相機，無時無刻都可以把溫馨的畫面，永遠的保存下來。

　　我們家的狗也有幾張，因為冬天太冷，它自己跳上床讓我們抱，因為狗的體溫比較高，抱著它非常溫暖，全家都抱在一起，那天晚上一直到早上，沒有人想離開床鋪，這樣溫馨的感覺，不就是家的溫馨嗎？

　　還有一次，媽媽感冒，我拿溫水給她，結果隔幾天變成我感冒，換成媽媽拿溫水給我，爸爸生病的時候也是這個畫面。

　　在我家，大家隨時都會互相幫忙，其中一個人要做什么，大家就會盡量配合。就連我們的狗也是。

　　有一次我家的狗想要跳樓梯，大家沖過去抓它，其實也才跳五個階梯，我抱著它，心情擔憂的不得了，難道它心情不好？我很怕失去心愛的狗狗，更害怕失去家人，失去家的溫馨。

　　我們這個溫馨的家園，歡迎你來訪哦。

　　溫馨作文 篇22

　　我的家有和藹的爺爺、愛美麗的奶奶、嚴厲的爸爸、善解人意的媽媽、幽默的哥哥，美麗的姐姐，還有一位老實的叔叔，我的家既甜美又溫馨。

　　家中的精神支柱－爸爸，是銀行的職工，每天都要去訪問客戶，添加成績，往常待人誠實，十分節省的新好男人，是咱們的典范，爸說：“掙錢不容易，要量入為出不可以糟蹋。”

　　爺爺盡管高齡七十幾，但很愛運動；往常都會去晨泳，從不對我發脾氣，常帶我去游水。奶奶總是裝扮的十分時尚，唱歌跳舞、旅游活動都可以看到他的身影。叔叔是留美碩士，在回到國的那一年，很不幸發作事故傷到腦部，但表面看起來總是老實老實的容貌。

　　我的哥哥和姐姐，特性天差地別，哥哥豪爽，身體健壯，在軍中執役，是一位嚴守紀律，賞罰分明的好班長，姐姐則文靜，文武雙全，現讀研究生。

　　媽媽是家里的魔術師，他常常變出美味可口的飯菜，把家里打理得有條有理，媽跟爸相同勤勞節省，爸常說：“媽僅有的缺陷就是不愛運動”，所以媽媽成為咱們家的“財神婆”是指身段啦！

　　我是家中老么，家人的小寶貝，開心果，我的家是十分溫馨的避風港，不管發作什么不如意的事，我就可以跑進這個避風港里，在避風港里得到關心，家人在我遭到波折時能讓我從頭找回決心，我愛我的家人。

　　溫馨作文 篇23

　　溫馨，它意味著什么？

　　小學三年級時，我被查出眼睛冷風過敏——遇到冷空氣時眼皮紅腫睜不開眼睛！爸媽開始每天接送我，讓我坐車上學。偶爾爸媽去晚了，看到我在風中站著，便跑過來，一邊用自己溫暖的手捂熱我紅腫的眼睛，一邊問我是否等了很久，冷不冷。 如今回想起來，那溫暖的的手，那一聲聲關心的話語，對我便是溫馨！

　　對爸媽動作與神態描寫都很生動。

　　小學四年級時的冬天，上學時間提前了，起的要比平時早，為了我讓我吃上熱乎的飯菜，媽媽總是比我早起半個小時，精心準備一些飯菜，哪怕我吃不幾口甚至不吃......六年級的我，越來越愛看書。書桌下的小架子，書柜里，密密麻麻擺滿了我愛看的書。其中最多的就是《意林》。每半月一期，一期五元錢，從零九年開始，一直買了四年。媽媽不心疼錢，因為我文章寫得越來越好，所以買多少她都支持......如今想起來，那一本本的書，那支持，對我便是溫馨......

　　從生活細節中感受溫馨時刻。

　　媽媽的節日——婦女節，我沒什么好的表達方式，便送給媽媽一串我自制的“風鈴”——用繩子穿起來的畫和文字。媽媽看了后，開心的笑了......如今想起來，對于我來說，溫馨在媽媽的笑容里。媽媽的笑容告訴我，她明白我的心意。我的心意使媽媽的的心溫馨，媽媽的笑使我的心溫馨......

　　母女之間的溫馨就這樣互相傳遞著。

　　溫馨作文 篇24

　　母親，我的好母親。天冷時一件保暖衣穿在我身上；天熱了，一盆清水把我頭洗的干干凈凈；有病了，日夜不眠地守候在我身旁，讓我時常感到溫馨。

　　那是一個深秋，我和母親一起去散步，迎面吹來陣陣涼風。我想：天氣已經很涼了，母親一定很冷吧，她的身體自從那一次手術以后就不太好。我望了望她，飽經風霜的臉上被歲月刻下道道皺紋，她臉上的光澤已不復存在，眉頭緊鎖著，她一定和我一樣很冷吧。我又不想讓她太擔心，便輕松的說：“這里風太大了，我們回去吧”母親仿佛看出了我的心思，我望著母親，眼中飽含著關心的目光。

　　母親看了看我，仿佛讀懂了我的眼神。我正在等待著母親的回答，只聽到拉鏈拉開的聲音，我正想問，一股暖流從身后涌起，我感覺是那么溫暖是那么溫馨，頓時驅趕了我身上的嚴寒。我向后一望，為之一振。母親把自己的外套脫下來給我穿上，笑著說：“別著涼了，小心一點！”說完又慈愛地拍了拍我的肩。

　　我的心里百感交集，有一種說不出的感覺，我仿佛沉醉在母愛的海洋里，但我的心又一下子收緊，母親的身體沒有事吧？她會不會感冒，她會不會得更嚴重的病呢？

　　我不假思索的把母親的外套給母親披上，又把自己的外套給母親披上。母親想爭執，我卻說：“我的身體好著呢？你可不能病了！”母親扭不過我，只好穿上。

　　那一刻，雖然寒風呼呼的吹著，可我的身上越來越暖和了，是母親無私的愛把瑟瑟秋風化為綿綿春風，在我成長的路上一直呵護著我。

　　溫馨作文 篇25

　　幸福的家庭充滿歡樂，我有一個幸福的家，我就是家里的“開心果”，我給全家帶來歡樂。

　　每次放學回家，吃晚飯的時候，我都會給全家人講一些在學校發生的有趣的事情，他們都會哈哈大笑，非常開心。

　　每當我考試取得好成績，或者是我參加演講比賽、征文大賽、舞蹈大賽獲得金牌和證書時，就是全家最歡樂的時刻。爺爺奶奶會獎勵我，請我吃大餐;媽媽會給我買獎品;爸爸會給我買書作為獎勵。

　　去年春節的時候，我參加了淄博市少兒春晚，我表演的是舞蹈《盛開的花》。爺爺奶奶、爸爸媽媽都非常期待我在電視上的表演。除夕晚上，我的大爺爺一家、三爺爺一家等很多人都在我家吃團圓飯。大家都在圍著電視，等著看我的演出。終于到我們的節目上場了，我們穿著五顏六色的裙子，舉著一把牡丹花樣式的大花傘，蹦蹦跳跳地來到舞臺中間。我們一會兒排成斜線，一會兒排成三角形，一會兒排成長方形，就像一只只美麗的花蝴蝶在花叢中翩翩起舞。我們的表演非常精彩，贏得了觀眾熱烈的掌聲，也贏得了家人熱烈的掌聲。看到我在電視上的表演，爸爸媽媽的臉上充滿了滿意的笑容，爺爺奶奶更是開心，笑得樂開了懷。看到他們那歡樂的笑容，我覺得自己的付出有了收獲。

　　我的家是幸福的，為家人帶來歡樂是我的職責，也是我最快樂的事。

　　溫馨作文 篇26

　　“哈哈哈！”一陣陣的笑聲從我家的大房子里傳出來，左鄰右舍都知道這是我家奶奶的開朗笑聲。這是一個三代同堂的歡樂家庭，我們家有五個人：奶奶、爸爸、媽媽、妹妹和我。

　　我的奶奶天性開朗，卻在我們最需要幫助的時候伸出緩手，有這奶奶讓我有好可靠的感覺。再來聊聊我可愛又野蠻的小妹，她有的時候是我最好的玩伴，有的時候是讓我做惡夢的惡魔。

　　我的奶奶喜歡品嘗美食和看電視，全家就屬她的消息最靈通，家里的超級大廚也是她，別看她胖胖的，她可是飯館老板呢！爸爸和媽媽都不太會煮菜只會炒幾樣菜，可是老爸煮的蛋花湯超好喝，每次他煮湯，我們全家就都會很期待。能喝一碗爸爸煮的蛋花湯，一碗有家的味道的湯，我的心就充滿莫名的溫馨。

　　我媽有點嚴格，又有點孩子氣，教我東西時一絲不茍，毫不放水，但被妹妹拖去玩玩具時，卻有模有樣的演起戲來，玩得比我們還瘋，有時我都搞不清媽媽到底幾歲了？

　　我的爸爸跟我一樣很喜歡看書，所以我們常常一起窩在書房看書，寸步都不想離開，難怪我們近視都很重。跟爸爸一起看書，讓我很安定，也很溫馨。

　　妹妹最愛玩玩具，每次生日她都吵著買玩具，害我們家出現了一個景點叫“玩具山”，還不時會發生“山崩”，還有很多舊的玩具不想玩了，所以才一直進新玩具。在這個玩具山里，有我跟妹妹的歡笑，也有爸爸媽媽寵愛我們的心意，讓人一天到晚都只想“上山”，因為這是一個最溫馨的山了呀！

　　溫馨作文 篇27

　　在一個星期五的下午，我放學回到家。還沒進家門，我就聞到了一股香味，我迫不及待地跑進了家門。一看：“原來大家都在包餃子呀！難怪這么香呢！”只見奶奶在搟著餃皮，媽媽在絞拌著餃子陷，爸爸當然是下餃子啰。我一看，心里十分開心，想：“哈哈！今天可以吃到餃子嘍！可我看見媽媽要一人干兩件事，心里很過意不去，便自高奮勇地加入了包餃子的隊伍中。

　　開始包餃子了。只見奶奶用那雙強勁有力的手使勁地柔和著面團，接著奶奶就像做拉面一樣，把面拉成了長條狀，然后熟練的把它切成了一小塊一小塊的，最后再按一下，用搟面棍把小面塊向四周搟，使中間略厚四周略薄，餃皮就這樣做好了。整個動作配合的十分協調。我一看餃皮做好了，便立刻撲上去拿了一個就包，我先把餃皮攤在手上，然后挖了一些餃陷，接著用面糊在餃皮周圍涂了一圈，最后一捏。這樣一個餃子就大功告成了。

　　我們就這樣反復的做著。不知道什么時侯我偶然抬頭，看見奶奶她臉上蒙上了一層薄薄的面粉，再看看媽媽，她已經臉上全是面粉了。我心想：媽媽都成這樣了，我還不成大花臉了？我照了一下鏡子差點兒叫了出來——我都快不認識自己了。

　　就在這時爸爸突然喊道：“吃餃了嘍！”我立刻放下手中的活，跑向了廚房……

　　像這樣的家庭趣事有很多很多，但這件事是最讓我記憶留心的，每當想起這件事，我都感覺到特別幸福！

　　溫馨作文 篇28

　　人們經常歌頌母愛，但還有一種愛，它同樣讓我們的心靈為之震動，那就是父愛。 記得那天，天空突然電閃雷鳴，風雨交加，班里響起了陣陣刺耳的尖叫聲。這突如其來的暴雨使我十分苦惱——放學后，我如何回家呢？雨傘未帶，母親出差、爺爺奶奶年歲已高又離學校太遠，父親剛患重感冒，就連起身都很困難……我想著想著不禁暗暗地抽泣起來。 放學的鈴聲很快響了，同學們一窩峰沖出了教室，而只有我孤零零地一步步緩緩地下樓。走出校門，人山人海，我無望地向人群中瞥了幾眼，果然沒有一個熟悉的面孔。“真冷啊！”我不禁打了個寒戰。

　　轉眼間，人群離去，我無奈地躲在屋檐下。“此時此刻，如果母親沒出差，父親不是臥病在床，那該多好啊！”正當我胡思亂想時，一個熟悉的身影正步履蹣跚地向我走來，仔細

　　望去，那不正是患重病的父親嗎？

　　看到他強忍著病痛，邁著沉重的腳步，一幅虛弱無力的樣子。我的眼角濕潤了，淚水充滿了眼眶。

　　突然，父親撲通一下摔倒了，我大叫一聲，大步流星地奔了過去，急忙把父親扶起來，用自己的衣袖擦干了父親臉上的泥土。“爸爸，您怎么來了？”我趕忙問道。父親先是咳嗽了幾聲，然后上氣不接下氣地說：“孩子……快……快把雨衣穿上。”我哭了，可父親卻笑了。 那晚，我忘記了自己是怎樣攙扶父親回家的，卻清楚地記得父親回家后高燒又起。 每當想起此事，我的心靈總是為之震動，那風雨中步履蹣跚，虛弱無力的身影總會浮現在我的眼前……

　　溫馨作文 篇29

　　春姑娘拖著潔白的長裙，來到了人間。她喚醒了大地，讓小草發出了嫩芽；她喚醒了動物們，讓動物們從夢中醒來；她喚醒了人們，讓人們開始工作。

　　我清晨踏著輕快的步伐來到了公園，公園中真是熱鬧極了！小草們從草地上慢慢的鉆了出來，換上了一席青衫；花兒們都穿上了美麗的衣裙，正是她們媲美得時節，大家都發出沁透心脾的清香；路邊的大樹也都發出了嫩芽，它們都換上新衣裳。我看呆了！實在是太美了！啊，世界萬物全是新的。忽然吹來了一陣陣溫暖的春風，好像母親的手輕輕的撫摸著我的臉頰一樣，舒服極了！頓時一種溫馨的感覺就涌上了我的心頭......

　　哦，原來溫馨的感覺是香香的，美美的......老師對我們說要給希望工程捐款。那天下午，雖然天下著毛毛得細雨，但同學們拿著自己辛辛苦苦攢下的所有零花錢，排著整齊的隊伍，依次地將他們的零花錢毫不猶豫的全都投進了捐款箱中。這時，天是特別的明朗，又一陣春風吹佛著我們的臉，溫暖著我們幼小的心靈。啊，真像一個溫馨的大家庭家一樣......哦，原來溫馨的感覺是甜甜的，酸酸的......每個人都表演著節目。

　　大家笑著，說著，唱著，跳著，臉上露出美麗的歡笑。真是快樂極了！此時，新年的鐘聲敲響了。我們的家特別的溫暖，特別的溫馨......啊，原來溫馨的感覺是溫暖的，開心的，真讓人感動，難以忘懷！我愛溫馨的感覺，好像躺在媽媽懷中一樣，那樣的溫暖，那樣的溫馨，那樣的美啊！......

　　溫馨作文 篇30

　　我有一個平平凡凡，普普通通的家，但是卻每時每刻洋溢著歡笑，充滿著溫馨，我們三代人都有這樂觀開朗的性格都有著樂觀開朗的性格，善于尋找生活中的快樂。

　　事情發生在今年寒假，那是一個星期天的下午，外公把自己關在開著空調的房間里。我覺得很奇怪。于是，我小心翼翼的來到了外公的房門前，透過細細的門縫看見外公看著電視鄭和主持人在學瑜珈呢！

　　又是轉到鏡子前，擺出各種樣子的姿勢，外公看到自己“有沒”的姿態，臉上得意洋洋的，陶醉在哪一點也不和諧的瑜珈里。看到外公那笨拙的動作，我不禁想去知指導他。

　　看到這里，我實在忍不住笑了，急忙奔向客廳，迫不急到的把這個“新聞”告訴外婆、爸爸和媽媽，他們聽了，卻懷著好奇心去查探個究竟，大家輕輕地走到外公房間，爸爸看了，哈的大笑了；媽媽呢？則笑得喘不過氣來；我更是笑得前仰后舍，不停地喊：“肚子，我的肚子”。外婆看到我們笑成這樣，便打開門教導，別跳了，年紀這么大了，還練瑜伽！”

　　外公這才發現我們幾個躲在外面偷笑，他看見我們這樣，便一本正經的說：“笑什么，就不允許老人家活動活動筋骨啊！”聽了外公的的畫，我們笑得更加開心了。

　　我們家里的笑聲啊，正是從不間斷。這就是發黑色呢過在我家的故事——既溫馨，又幸福。

　　溫馨作文 篇31

　　構建和諧校園，離不開“校園文化”建設；校園文化建設，離不開“教室文化”建設。從建立一個溫馨教室，培育一個快樂中隊開始，讓同學感到自己是集體的主人，以更積極的態度參與學校生活。

　　溫馨教室其實就是和諧的育人環境，要注重德育為先，創設心理環境，抓好主題教育。黑板報、宣傳欄的內容每期有各有重點，如新學期新風貌、健康節、藝術節、同學作品展等。溫馨不僅僅是指環境布置，更重要的是創建和諧的人際關系，努力營造融洽的同學關系，師生關系，讓學校生活成為快樂生活的重要組成部分。學校要通過各種活動，讓學生的身心在和諧環境中健康成長，能夠在溫馨的環境中愉悅地學到知識，得到教育。在重陽節、國慶節、母親節、兒童節等重要節日里，學校為小朋友們組織了以感恩教育為主線的活動。教師在活動中做到細心、耐心、關心與愛心，可以時常站在同學的角度，進行換位思考，和諧師生關系，要把微笑帶給學生，特別是特殊的學生，讓他們的臉上也充滿微笑。另外，還可以把同學們的優秀作業，爭章情況，作品等張貼在教室版面中，營造出積極向上的精神風貌；名人警句可以時時給學生以啟迪；同時，再點綴幾盆生機盎然的盆栽，讓融融春意彌漫教室。

　　讓我們有樂觀開朗的性格，彬彬有禮的舉止，積極向上的精神面貌，踏實努力的學習態度……我們就是教室中最美的風景。

　　溫馨作文 篇32

　　“家”是一個溫馨而甜蜜的字眼，“家”是使人強壯快樂的源泉。“家”是父親的王國、母親的世界、兒女的樂園。

　　每個人都有自己的家，而我也是如此，擁有一個溫暖而又幸福的家，一個充滿了不同情調，不同色彩的家。

　　每天放學回家。母親總會微笑地對我說：“寶貝，回來了！”天冷的時候，她會給我遞上一杯熱水，喝到肚子里感覺暖暖的。母親天天為我做各種各樣的飯菜。只要我喜歡吃，她總是心甘情愿的為我做。而父親就會在晚上幫我檢查作業，為我輔導各門功課。我的家會讓我感覺到踏實，每當我在外面受到什么苦惱或委屈，父親母親就會摟著我，撫摸著我的頭，認認真真地聽我訴說心里的苦悶，然后語重心長地開導我、教導我；幫我打開心結、拋棄煩惱，用燦爛的笑臉去迎接美好的明天。

　　在我家里，我們一家三口，每個人都是平等的，我們都團結互愛、互相幫助，遇到困難一起解決。我們誰也離不開這個溫馨的家。讓我越來越感覺到，家對于每一個人有多么重要啊！

　　我家是小家，祖國是大家。我們所有的中華兒女們，在祖國的用心哺育下，奮勇騰飛。寫下了一個個感人的故事；創造了一個個驚天動地的事實。正是因為您辛勤的耕耘，才有了我們今天幸福美好的生活……

　　家是我們的依靠；家是我們的朋友；家是我們的大千世界。

　　溫馨作文 篇33

　　每個人都有一個家，而且每個人都會很愛自己的家，我愛我家，家里有我的爸爸和媽媽，他們各有各的特點。

　　“電視蟲”爸爸。爸爸喜歡看電視，每天無論來的早還是晚，都會打開電視。有時半夜醒來時我還會聽到電視的聲音，我總是埋怨地告訴媽媽說：“爸爸真煩人，半夜看電視影響我休息。”媽媽告訴我：“你也應該包容一下爸爸，每天都是他起的最早，來的最晚，讓他放松一下，不過他應該把聲音放小一點。”我想是啊！每天早上我起床的時候爸爸就不知道去哪兒了，晚上很晚才回家，最辛苦的也是爸爸，我應該體諒爸爸。

　　和藹而又嚴厲的媽媽。媽媽平時總是笑瞇瞇的，對我更是無微不至，早上很早起來給我做飯，換著花樣給我做菜。媽媽還要收拾房間、洗衣服，每星期都會進行“大掃除”，總是把家里弄得整整齊齊、干干凈凈。天天千叮嚀，萬囑咐，讓我過馬路注意安全，聽得我耳朵都長繭了。但我知道這就是母愛。但對我的學習，媽媽又是嚴厲的。從不允許我在學習上投機取巧。不過當我遇到不會的題時，她又會不厭其煩地為我耐心講解。

　　我呢？是一個活潑開朗的男孩。喜歡運動。滑板、滑冰鞋、羽毛球、乒乓球……反正是玩的大多數都有。我也是一個調皮的男孩，會惹媽媽生氣的孩子，媽媽會教訓我，剛教訓完冷戰一會兒，便又煙消云散，說說笑笑，這也許就是家，免不了吵鬧，可吵鬧的出發點總是愛。

　　這就是我的家，一個溫暖的港灣！

　　溫馨作文 篇34

　　我的記憶有著酸、甜、苦、辣、咸，也有著美好、快樂、幸福、辛苦、刺激等回憶。其中一次溫馨的回憶總使我流連忘返。

　　是什么回憶會使我如此難以忘記呢？那就請你往下看吧！

　　那次是外婆生的日，但不同于往常在家里過，這次是在飯店里。再去的之前我穿著一身干凈又很好看的衣服和爸爸來到飯店，和我想的不同，沒想到會有這么多親朋好友來到這里慶祝外婆過生日。我爸爸邁著輕快的步伐來到包廂里面，隨后舅舅一家人也敢來，妹妹和弟弟又蹦又跳的出現在我眼前。半小時過后，服務員們把菜端了上來，可真是應有盡有啊！

　　才吃到一半，我打算和弟弟妹妹去和外婆慶祝她六十大壽。我時候帶著弟弟和妹妹去外婆那里，舅舅和爸爸也走了過來，大家都走了過來。大家同時對外婆說：“生日快樂，祝您長命百歲！”大家說完，弟弟調皮的說：“才一百歲要一萬歲！”外婆感動的摸了摸弟弟的頭說著：“外婆我呀！不求活那么多歲，我只求你們三要平平安安的，快快樂樂的過完這輩子！”大家也都坐回位上。一會兒后，菜慢慢的吃完了，大家也陸續的回家了，只有爸爸和舅舅在那里喝酒。我問爸爸為什么要喝這么多，爸爸有氣無力的說：“今天難得一次那么高興怎么能這么快就走了呢？”是呀，外婆自己一個人住在老房子里，沒有人去陪伴她，是那么孤單冷清，最后就是決定把外婆搬到他家去住。

　　直到現在，我依然還記得當時那溫馨歡樂的情景。我想我這輩子也不會忘記。

　　溫馨作文 篇35

　　我的家三室兩廳，潔凈明亮還算寬敞，我和家人每天一起進餐，一起玩耍，一起聊天，一起歡笑，很溫馨。

　　家人

　　我的家人頭發各有不同，媽媽的頭發是筆直的，柔軟而又順滑，總是散發出一股淡淡的清香，還記得我小時候伏在媽媽身上時，最喜歡聞的就是她頭發的香味；爸爸的頭發，堅硬又茂盛，他隨時隨地都會把自己的頭發保持的特別有型；我和姐姐的頭發，烏黑亮麗而且非常長，媽媽總是把它們編成一根粗粗的麻花辮，這可是我倆的象征性標志呢。

　　家

　　我的家挺大的，有三間臥室，還有大大的客廳，但顏色暗沉，家具擺放的也有些雜亂，可能是因為東西太多的緣故吧。我理想中的家南北通透，每個房間都有一個落地大窗，晴天的時候，每個房間都會在不同的時間段照射進暖暖的陽光，搬一把椅子，捧一本書，曬著暖暖的陽光，真是太休閑了。

　　房間

　　我的房間溫馨素雅，門的右側是一排瓷白色的衣柜。房間正中是一張大大的柔軟的床，床的兩側各有一個床頭柜，也是瓷白色的，與衣柜配成一套，十分協調。其中一個床頭柜上，放著一個硅膠做的可愛的小白兔燈，胖胖的身體，長長的耳朵，只要用手輕輕拍一拍它就可以變化七種顏色。每天夜里，我都會把它拍成暖暖的紅色，讓它陪著我甜甜入睡。

　　溫馨作文 篇36

　　我們的心就像一塊冰，隨時會被溫暖融化掉。

　　暑假過去了，媽媽說要讓我去學古箏。

　　我有點不樂意，可還是同意了。竟然媽媽還討價還價，讓我別學畫畫了。媽媽還沒說完我就拒絕了，可媽媽這人不講理，非要我學古箏。我心里悶著的那口氣還在不停地往上升，整個人都快炸開了，恨不得趕緊想對媽媽說“我想學得憑什么你決定，我的畫可是拿過全國金獎的，我對古箏沒有興趣！”可我還是憋住了這口氣，我頓時想到了一個好主意。

　　我學古箏的時候故意特別不認真，一直在學搖指，被老師批來批去，雖然我表面看起來很傷心，很難過，而我的心，卻在得意洋洋的笑著，“媽媽如果知道了肯定不會讓我學了。”我的心中散發出一陣又一陣的光彩！

　　媽媽果然知道了這事，溫柔的眼睛里仿佛燃出了火，頭發也開出了一朵朵火花，就像一只公牛，不不不！更像《哪吒之魔童降世》里的哪吒一樣，我對媽媽說：“我不想學古箏，可是您一定要讓我學畫畫！”我的眼淚都被氣出來了！媽媽突然溫和下來了，就像把哪吒變成了傲丙，媽媽撫摸著我的頭，對我說：“寶貝，你可以參加三獨比賽呀！里面有古箏呀！加油！”我覺得這變化也太大了吧！加油！加油！加油！我的心里一直默默的念著這幾個字。

　　學著學著我慢慢的愛上了古箏，在三獨比賽的那一天，我得到了金獎，媽媽的眼角上流下了晶瑩的淚水。

　　謝謝你，這次爭吵，你讓我愛上了古箏，更加的愛上了媽媽。

【溫馨作文】相關文章：

溫馨小學作文12-16

溫馨除夕作文09-07

姐姐的溫馨作文09-09

溫馨的中秋作文08-22

溫馨與幸福的作文05-28

溫馨的除夕的作文06-09

溫馨的清晨作文06-11

溫馨課堂作文08-19

溫馨的廈門作文04-19

溫馨的生日作文09-10