關于班長作文600字5篇
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的班長作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
班長作文600字 篇1
我們班的紀律、學習空氣實在差。例如我是班長，會怎樣做呢？有一次，老師到別的班去聽課，給我們留了不少的作業。班長王立明只想著他的作業，一點兒也不管那些說話、下位的學生。我想：假如我來當班長的作文，我決不可以只單單想著自己的學習，還要想著大家，想著維持班集體的紀律；這樣才算是一個稱職的班長嗎！我跟班長是很要好的伙伴，于是下課我對他說：“咱們班的紀律、學習這樣差，你也不想想辦法，太不盡職了吧！”他滿不在乎地說：“現在誰管誰呀！都快期末考試了，我不顧自己的學習，管他們干什么？難道他們將來考上大學能讓我也上大學嗎？我看你也顧顧自己吧，每次考那么點兒分！”聽了他的話，我心里很不是滋味。我想：“假如我來當班長的話，我一不可以自私，二要虛心接受大家正確的意見，決不可以諷刺、嘲笑差生。
還有一次，下課的時候，有兩個同學打起架來。我看老師、班長都不在，就上前去拉架。誰知，好心不得好報：我給他們勸架，他們倒說我不是班長，多管閑事。我好委屈呀，心想：這時我假如是班長的話，那該有多好啊！
這天夜里，我做了一個夢，說我真的當上了班長，還是大家一致選舉的。我笑呀、笑呀，直笑到醒來。我把夢說給媽媽聽，媽媽卻說我：“把自己管好就行了，非想當什么班長，‘官迷’，我看你還是早點兒斷了這個念頭兒吧！”媽媽怎么也不理解我？當班長不是為了自己爭名奪利，而是為了要把班集體搞好，成為學校的先鋒。
同學們，我想得對嗎？哪一天你當上了班長，會像我想的這樣去做嗎？
班長作文600字 篇2
新學期又開始了，老師讓我們推薦新一屆的班長候選人。這時，我第一個想到了我們班的李翊同學。
李翊今年十一歲。她個子高高的，身材瘦瘦的。她的身高可算我們班女生之最了。李翊的皮膚很白，白皙的臉頰上，一對又細又彎的月亮眉下是一雙水靈靈的大眼睛，很漂亮！李翊的舞蹈跳得特別棒，聽說她的舞蹈級別已經考到了九級的水平。
李翊身上的優點很多，比如她尊敬師長、團結同學、專心聽講、熱愛勞動……但最令我佩服的還是她不服輸的精神。有一次假期里，我和李翊在五一廣場上玩籃球。她看我每一次投籃都能投進籃筐，于是，她也想試試。但是因為動作不規范，所以一連投了幾次，都沒投中。這時，李翊說：“我就不信我投不進去，我一定能行！”然后，她就仔細觀察我的動作要領，模仿著去練習，一次、兩次、三次……經過自己的努力，終于把球正正地投進了籃筐里。當時，她高興地為自己歡呼，我也鼓掌向她表示祝賀。更被李翊這種不服輸的精神感動，并下決心要向她學習。
李翊不光有不服輸的精神叫人欽佩，她還樂于助人，熱心地幫助同學講解難題。有一次上自習課，李翊看到同位眉頭緊鎖地在嘆氣。于是，她輕聲問：“怎么了？”同位說：“有一道題不會做。”“我來給你講講吧。”李翊邊說邊拿起題仔細讀起來。然后，李翊開始講解，講了一遍，同位沒聽懂。于是，李翊又耐心地講了第二遍、第三遍，直到同位點點頭，原來緊鎖的眉頭舒展開，李翊才去忙自己事情。
李翊就是我心目中的班長，我要投她一票。
班長作文600字 篇3
什么？胡靜姝竟然當上了班長！她這個慢性子，講話從來都是細聲細語的，能管理好班級嗎？作為好朋友，我真為她擔心呢！
果不其然，搗蛋鬼唐晶的膽子大起來了。一天放學后，我和幾個同學一起打掃教室，他跑來玩紙飛機，把桌凳碰得歪歪斜斜的，還把紙飛機撕得粉碎，向上一扔，大聲嚷道：“下雪啦、下雪啦……”
我一把把他揪住，一本正經地對他說：“把地上的紙屑撿干凈，不撿的話，我就對你不客氣！”隨后還在他鼻尖前揚揚拳頭。他使勁掙扎，連聲叫喊：“我就是不撿！我就是不撿！”我氣得沒辦法，拽住他的脖領，便要把他送到辦公室去……
此時巧得很，胡靜姝來了。我把情況一五一十地告訴了她，還說：“這次必須狠狠地教訓他一頓，要不他往后還會搗蛋。”可唐晶一點兒也不在乎，最可氣的是，他還耍賴說：“我沒有搗蛋，紙屑不是我扔的！”這怎么叫人不生氣呢？可胡靜姝一點也不著急，慢條斯理地說：“先不要管他搗蛋不搗蛋，學校不是號召我們要為集體做好事嘛，我們要響應呀！大家一起把地上的紙屑撿起來，好不好？”
“好！一起撿！”大家不約而同地說，唐晶的聲音最洪亮。
“行，唐晶撿紙屑，我們擺桌凳。”胡靜姝話音剛落，我們立刻動手干了起來。
不一會兒，胡靜姝看著地面，笑嘻嘻地說：“唐晶把地上的紙屑撿得真干凈，為了號召大家做好事，快把唐晶的名字登上光榮冊。同學們今后都要愛集體，不要隨地亂拋紙屑。”
“不……不能登光榮冊。”唐晶抓抓頭皮，結結巴巴地說，“地上的紙屑是我扔的，我錯了，對不起！”
唐晶的臉從來都沒有這樣紅過。沒想到，這慢性子班長真有兩下子！
班長作文600字 篇4
逗逗， 我們班的小班長，我們大家都這樣稱呼他。之所以要說說他，是因為他的轉變之大讓我感動。
還記的開學第一天，他老爸帶他來報名，對我說，劉老師這個家伙特別倔，脾氣可爆了。當時我心里一顫。小家伙，你這么牛哪！
開學第二周，我在定班長的時候毫不猶豫的選了逗逗，不知道當時哪里來的念頭。從那天起，我看到了和逗逗爸爸口中不一樣的家伙。原來，他是個特別害羞外冷內熱的孩子。就像每當我獎勵給他什么東西，他都會說句謝謝然后很快的跑開，他有東西要送給你，也會在你身邊轉很久才會不好意思的給你，然后又快速的跑開。就是這樣一個害羞的孩子，也許他在父親面前沒有表現出他小孩子的一面吧。平時值日，每天早上來，晚上放學，不用想，他一定是最先去打掃衛生的小朋友。班里有什么臟活累活都是讓他去做，有一次他問我，老師我是你的助理對不對。他從來沒有抱怨過我不想干活，每次都那么認真，還去協調別的小朋友打掃衛生。有時候，有老師說他表現不好，我批評他，你是班長要起帶頭作用怎么還說話，有的時候他是被冤枉的，可是都默默的忍受著，很少去辯解。還有的時候，做著吃力不討好的事情，可這個孩子還是一樣樂觀的去做事，替老師分憂，也許在他小小的意識里，他還不懂，他的這些行為，幫了老師多大的忙，他只知道這是老師交代的，他要認真去做。
孩子的世界是最純潔的，他們的心思很簡單，你的一個眼神，一句鼓勵，一點小小的獎勵，在他們看來都是那么的珍貴。哪有那么倔強調皮的孩子，歸根到底是教育的方法。逗逗，這么一個外冷內熱的小子，在父親面前總是冷冷的`，可卻給了我那么大的溫暖。我愛這個孩子，希望你可以健康快樂的成長。
班長作文600字 篇5
我有一個好朋友，名叫王方方。她是我們班的班長，同學們都親切地稱她為“知心姐姐”。而我呢，就叫她小名：方方。
方方長著一張秀氣的臉。兩只眼睛如同山泉一般清澈、明亮。兩條烏黑的發辮搭在肩上，幾絲劉海格外引人注意。特別是她那醉人的微笑，更顯出她的清純、可愛。
方方不但是我們班的“知心姐姐”，還是“包青天”哩！
一天，我和方方一同去上學。剛進教室，就看見劉燕慌張地坐到自己的位置上，方方一看不對勁，就走過去，問劉燕：“燕子（我們給她編的小名啦），你在干嘛，這么慌？。”劉燕從座位上站起來，吞吞吐吐地說：“我嘛，我沒干什么呀！”方方心中有了數，知道劉燕在騙她，臉色變得嚴肅起來，說：“聽聽，說話都結巴了，還想騙我——老實交代吧！”聽了這話，劉燕臉色蒼白，右手緊緊抓著衣兜，仿佛兜里面有什么很寶貴的東西。于是，方方就從劉燕的兜里搜出了一個精致的小禮物。方方把禮物拿在手里，看了看，問劉燕：“這個禮物很漂亮——是你的嗎？”劉燕低著頭，支支吾吾：“不是我的，是鄭婷的。”方方又問：“她的東西怎么會在你這里？”劉燕說：“是我偷來的。”方方聽了，十分氣憤，說：“我向來都以為你很誠實，沒想到你竟然會做出這樣的事。你等著老師來修理你吧。”然后便走開，把小禮物放進了鄭婷的書包。劉燕聽了，十分害怕，請求方方道：“班長，我知道錯了，請你不要把這件事告訴老師，否則讓我爸爸知道后，他會揍我的。何況我們也是好朋友呀！”我也替劉燕求情：“班長，你就放過劉燕這一次吧！我相信她以后會改正的，她……”“別說了”，方方打斷了我的話。“我做為一個班長，就不能有私心，對班上的每一位同學都要一視同仁……”班長把我說得心服口服。
瞧吧，這就是我們的班長——方方。
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