榮譽(yù)作文600字9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的榮譽(yù)作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
榮譽(yù)作文600字 篇1
風(fēng)再強(qiáng)，雨再大，傷痕越深……這都不算什么，只因?yàn)閮赡昵暗囊惶欤柟鉁嘏▋耗郏G，我心也自豪！
9月1日是新學(xué)期的開始，從那天起，你就是一個(gè)嶄新的自己，可以從頭開始，而在那一天，我發(fā)現(xiàn)了：這也是一種榮譽(yù)。
那天，我們?cè)谏象w育課，因?yàn)樾聦W(xué)期老師測(cè)試一下我們的跑步。老師要求我們跑步四百米，我和新同學(xué)恒恒分到了一組，我和她并不熟，只知道她體育不是很好，想著，有點(diǎn)為她擔(dān)心。
“預(yù)備，開始。”我和其他同學(xué)爭先恐后的跑著，我一直跑在最前面，當(dāng)我跑到一百米時(shí)。才發(fā)現(xiàn)在我身后50米的恒恒，坐在了地上。我思考著：她怎了，不會(huì)受傷了吧！我如果回去幫她，我就沒成績了，但我如果不回來，恒恒怎么辦？在我的猶豫之下，我還是決定折回去幫助她。我快速跑到恒恒面前，才發(fā)現(xiàn)她的膝蓋上流了血，我想辦法，從我的書包里拿出一張創(chuàng)口貼，輕輕幫她，并把她扶進(jìn)了教室。她微笑的對(duì)我說：“謝謝，要不是因?yàn)槲沂軅膊粫?huì)讓你沒有了體育成績。”我搖了搖頭說：“沒事，同學(xué)總要互幫互助的嘛。這時(shí)，班主任和同學(xué)都走來，她們很高興，老師為我貼上了一個(gè)笑臉。對(duì)我說：”這次你做的很好，懂得幫助同學(xué)，全班同學(xué)為鼓掌，體育老師也答應(yīng)讓我重跑。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了，這也是一種榮譽(yù)。我為我自豪，因?yàn)槲业淖龇ńo了同學(xué)們一個(gè)榜樣，我很得意，因?yàn)槲規(guī)椭P(guān)心了同學(xué)，并交了新朋友，我很高興，也很快樂。
兩年后的今天，我和恒恒已經(jīng)成為了最好的朋友，她對(duì)我的親切稱呼“周周”我很榮幸，能和她成為朋友，因?yàn)槲覐乃砩希匆娏俗约旱拈W光點(diǎn)。
這也是一種榮譽(yù)，一種讓我自豪，讓得意的感覺，這種感覺，我永遠(yuǎn)忘不了。
榮譽(yù)作文600字 篇2
午后兩點(diǎn)，正是最炎熱的時(shí)候，太陽炙烤著我右臉，身旁有一道濃濃的黑影。
“啪”！一聲槍響，讓我有點(diǎn)猝不及防。
我站在起跑線上，右手緊緊地攥著接力棒這個(gè)決定我榮譽(yù)的東西。在太陽的燒灼和緊張的雙重作用下，一滴滴汗珠浸出我的手心，浸潤了接力棒，這迫使我攥得更緊。
我沖了出去，開始了400米的征程。而其他的同學(xué)似乎比我更賣力，像一支支離弦的箭。而我不像是往前跑，更像是向后倒退，一點(diǎn)一點(diǎn)地遠(yuǎn)離了那些人。
我不服，我不甘就這么落居人后，我又將自己的身體分配拋到了腦后，只想為自己掙得這轉(zhuǎn)瞬即逝的、誰也不會(huì)認(rèn)可的榮譽(yù)，我盡力往前沖，雙腳每想多跨一點(diǎn)都會(huì)感到力不從心，雙臂只能機(jī)械地?cái)[動(dòng)。慢慢地，我感到自己似乎領(lǐng)先了，大概因?yàn)樽约涸诘谒呐艿馈?/p>
在中間賽段，我總會(huì)放慢速度。但現(xiàn)在我沒有，只是盡力跟著那個(gè)自己想跟著的同學(xué)，一點(diǎn)也不敢放慢速度。跑到彎道；我盡力地踏著內(nèi)部的線向前跑。我似乎已經(jīng)看不到什么了，也聽不見什么了，只是一直地跟隨著自己的感覺。我鬼使神差地只跟著感覺就跑完了一個(gè)彎道，接著又是直到。
那時(shí)的我因?yàn)槿虥_刺已經(jīng)精疲力竭，麻木的雙腳已不聽使喚，只是機(jī)械地做著減速運(yùn)動(dòng)。
這時(shí)出現(xiàn)了一片整齊的嘈雜聲，我只得隱隱約約地聽到“加油……加油……”。我又想起了自己追隨的榮譽(yù)。雖然我雙腿已經(jīng)麻木，但我仍瘋狂地?cái)[動(dòng)雙臂。超過了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)，右手盡力前伸，感到接力棒從手中脫離后，馬上停住了。
我目送隊(duì)友們遠(yuǎn)去，雖然可能得不到自己渴望的榮譽(yù)，但我得到了另一種榮譽(yù)——拼搏、堅(jiān)持。
榮譽(yù)作文600字 篇3
周末，我正在寫作業(yè)，老媽回到家，腳還沒站穩(wěn)，就大聲向我宣布：“兒子，恭喜你成為【閱讀天使】！”
“(⊙o⊙)哦？什么？閱讀天使？”我有點(diǎn)丈二的和尚摸不著頭腦。
“對(duì)呀,你既當(dāng)上了博腕，又被評(píng)選上了第六屆書香班級(jí)的閱讀天使，這周真是好事連連啊！”老媽近乎神采飛揚(yáng)的向我一一匯報(bào)。
“耶！太棒了……”我頓時(shí)歡呼雀躍。
記得在上一屆書香班級(jí)的比賽活動(dòng)中，因?yàn)槲沂嵌昙?jí)的低年級(jí)組，所以無法參加“閱讀天使“的評(píng)比，只能參加“書香家庭”的比賽，雖然也獲得了“書香家庭”的稱號(hào)，但是我總覺得大部分功勞屬于老媽，我有點(diǎn)名不正言不順的感覺。今年，我終于可以參加“閱讀天使”的評(píng)比了，我每天都在奮斗著：讀書——寫書目——畫海報(bào)——給作者寫封信——繼續(xù)讀書。
正是因?yàn)椤伴喿x天使”的參評(píng)，讓我更加瘋狂地愛上了閱讀，今日盤點(diǎn)了一下，我竟閱讀了六十七本課外書，有探險(xiǎn)類、科幻類、幽默類、名著、校園小說等等書籍。
參賽的26篇博文，是我參賽的足跡；20篇，是眾博友對(duì)我的幫助和認(rèn)可；39446的訪問量，是博友們對(duì)我的關(guān)切；博腕的皇冠，是校訊通老師對(duì)我的鼓勵(lì)……每天我都會(huì)和老媽定時(shí)打開電腦，快樂地暢游在校訊通的海洋里，瀏覽博友們的風(fēng)采，品讀著博友們的精彩博文，真的讓我受益匪淺，讓我學(xué)會(huì)了很多很多，最終讓我夢(mèng)想成真！
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”雖然比賽結(jié)束了，但是親愛的博友們，請(qǐng)不要停止閱讀的腳步，“每天閱讀一小時(shí)”，通過閱讀，不僅可以豐富我們的知識(shí)，開闊我們的視野，還能讓我們?cè)谧x書中體會(huì)到書的無窮魅力，那么還等什么呢，讓我們繼續(xù)遨游在書的海洋里吧，也許還會(huì)有更多的“小獎(jiǎng)杯”等著呢！
榮譽(yù)作文600字 篇4
一筆一世界，一畫一春秋。在美術(shù)路上，光彩交錯(cuò)，踽踽前行間我恍悟：堅(jiān)持，有時(shí)也是一種榮譽(yù)。
依稀記得，我第一次走進(jìn)畫室，滿懷熱愛地拿起畫筆，勾畫出稚嫩的笑臉，歪歪斜斜地署上自己的名字。從那張簡簡單單的勾勒開始，我便與此相交，不再是平行的門外漢。在這里，我曾盡情涂抹過大塊色彩，曾描繪過心中的世外桃源，曾看見過法蘭西繪畫里的塞納河上的晴空，曾觸摸過畫紙上的斑駁……
我畫著畫著，從前的斑斕逐漸交匯成了一張張的黑白石膏像。交錯(cuò)的線條縱橫與粗糙的白紙，好似一張巨大的蛛網(wǎng)緊緊地纏住我。鉛灰浸潤的指尖，飛揚(yáng)的碎屑，以及那千篇一律的素色雜亂，在不知不覺地磨平我的歡樂。光陰似箭，箭箭穿心；日月如梭，梭梭見血。那種感覺就像是工匠用小銼子將我心中的神像磨成了一塊廢料，我手中的筆開始麻木不仁，曾流淌出歡快交響曲的筆尖，而今只剩下與紙面的嘈雜爭吵。筆下的人物是那被遺棄的破舊娃娃，失去了往日的'神韻。
我如被丟下的綠葉，不知初心，不明方向，在黑暗中停滯不前，摸索著做著選擇題：是堅(jiān)持還是放棄？
我扔下手中的畫筆，凝望著窗前的瑟縮秋葉，我的視線與那一年相交，從紙片似的海綿寶寶到幾何體上肆意撒野的光和影，從簡單的線描到連續(xù)幾節(jié)課才完成的畫作，從五官到復(fù)雜的人像，一章章、一幕幕映現(xiàn)在我的眼前。恍惚間，我想起初心是一腔的熱愛，而堅(jiān)持化枯燥為歡樂也是一種榮譽(yù)。
我握緊畫筆，輕輕吹開畫板上的碎屑，擦去紛繁的素線，描摹著心中那個(gè)豐富的世界，為空洞的靈魂添上一雙深邃的眼睛，讓繁多的物體緊湊地布局在畫面上。那一刻，手中的筆似乎在發(fā)光，它鐫寫著堅(jiān)持心之所向也是一種榮譽(yù)。
榮譽(yù)作文600字 篇5
有一件事是我一生中最刻骨銘心的，那就是發(fā)生在四年級(jí)的時(shí)候。
“我得獎(jiǎng)了，我得獎(jiǎng)了。”頓時(shí)，我十分興奮。因?yàn)槲以阪?zhèn)里的奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽中得了一等獎(jiǎng)。那時(shí)候，我整個(gè)人都飄飄然起來。我想：我得了一等獎(jiǎng)，我多么聰明啊，其它人也比不上我。其實(shí)，我錯(cuò)了。
過了幾天，數(shù)學(xué)老師說準(zhǔn)備一下，下節(jié)課進(jìn)行考試。當(dāng)然我很開心，因?yàn)槲铱梢钥紓�(gè)一條香腸，兩個(gè)雞蛋來炫一下了。開始考試了，我拿了試卷快速地看了一遍，說：“簡單，這樣也能難倒我這個(gè)曾在奧林匹克中得一等獎(jiǎng)的‘?dāng)?shù)學(xué)天才’嗎？”我不用吹費(fèi)之力就把試卷寫完了。我東張西望，真是搞笑，有的人丈二和尚——模不著頭腦，有的人還在拼命地寫。于是我二話不說就交了上去，過了幾天，數(shù)學(xué)老師公布成績了：“……劉奕聰87分……。“什么，我簡直不也相信，87分，這是我創(chuàng)下的最低記錄。試卷發(fā)下來了，我立刻瞄了一遍。“啊，這些錯(cuò)誤全都是我的粗心造成的。不會(huì)吧，我這個(gè)‘?dāng)?shù)學(xué)天才’竟然會(huì)論落到這個(gè)地步。我回家告訴了媽媽，媽媽批評(píng)了我，說：”你沒有聽過一句話，那就是“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步”，許多成功的人就是因?yàn)轵湴炼鴮?dǎo)致最后失敗。如果你現(xiàn)在不改，以后你肯定會(huì)吃大虧的。“此時(shí)，我眼淚像水龍頭似的流了下來，發(fā)誓一定要聽媽媽的話，不能驕傲，要虛心，虛心……
后來，我在班上又有了名聲，而且比之前更好，同學(xué)們都把我看成真正的‘?dāng)?shù)學(xué)天才’了。每次考試，我都是98分和100分之間，但我從來都沒有驕傲過，而是虛心向別人學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。正所謂“天外有天，山外有山，人外有人。”
榮譽(yù)作文600字 篇6
卸下重裝，才會(huì)輕松怡然；拋去驕傲，才能奮發(fā)圖強(qiáng)。榮譽(yù)，是一塊巨石，是一次考驗(yàn)，駕馭你駛向自滿的彼岸，澆滅你積極向上的火苗。揮一揮衣袖，讓往事隨風(fēng)而逝，把榮譽(yù)放在腳邊，輕輕松松，邁步前行。
確實(shí)，在更多人的眼里，榮譽(yù)就是一切，甚過金子，甚過生命。當(dāng)人們結(jié)束了一期的征程，無數(shù)的榮譽(yù)鋪天蓋地襲來，把心裝得滿滿的，使其望不見遠(yuǎn)方。更多的人，抱著榮譽(yù)不放，奮發(fā)的船卸下了帆，收起了槳，徘徊在原地。朋友，榮譽(yù)是珍貴的，可放下榮譽(yù)才更為珍貴呀！
關(guān)于美國科學(xué)巨匠愛迪生，大家不會(huì)陌生吧。他一生獲得了一千多項(xiàng)專利，在科學(xué)界獨(dú)占鰲頭，無人可敵。但是，就是這么一位輝煌一生的科學(xué)巨人，在晚年時(shí)也被榮譽(yù)壓得抬不起頭。愛迪生開始驕傲自滿，甚至對(duì)助手的提議都置之不理，天意弄人，智慧的光環(huán)從此遺憾地消退了。在以后的歲月里，愛迪生再也搞不出什么驚人的發(fā)明了。他只能呆在家中，默默回憶著當(dāng)年的光輝往事。就是這么一個(gè)“天才是百分之九十九的汗水和百分之一的智慧”的科學(xué)家，也被榮譽(yù)打了當(dāng)頭一棒。
而曾兩度獲諾貝爾獎(jiǎng)的傳奇女性居里夫人，她并沒洋洋自得，一生都在科學(xué)的大海里拼搏著。當(dāng)居里夫人第一次榮獲諾貝爾獎(jiǎng)，站在聚光燈下的她，竟然不當(dāng)一回事。她繼續(xù)回到了她那簡陋的實(shí)驗(yàn)室，無論春夏秋冬，苦苦試驗(yàn)著，榮譽(yù)，仿佛就是一件玩具。是的，皇天不負(fù)苦心人，居里夫人在多年鉆研后，再一次站上了諾貝爾獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，同樣的，沒有一絲驕傲。世人的羨慕，閃閃的獎(jiǎng)牌，都未能打動(dòng)居里夫人。在她有生之年，又投入了科學(xué)的烘爐。
榮譽(yù)是可怕的，每當(dāng)我取得優(yōu)秀成績時(shí)，覺得一切都在我之下，一覽眾山，自鳴得意。于是，我便停滯了腳步，把榮譽(yù)披滿全身，金光閃閃。可當(dāng)我清醒過來時(shí)，自己已成了落群之馬，唯能吸著前方撲來的塵埃。
揮一揮衣袖，不帶走任何榮譽(yù)；揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。前路漫漫，總有走不完的路，卻沒有揮霍不完的榮譽(yù)。榮譽(yù)在身，放下不更好？
榮譽(yù)作文600字 篇7
暖洋洋的云霞像朵朵玫紅色的紗裙，映襯著獨(dú)屬于夏的碧綠色。蟬鳴從窗外飄來，口中含著的水果糖格外甜，我在品嘗著我的榮譽(yù)。
連雨不知春去，一晴方覺夏深。悠然，是我暑假的代名詞，我懶散地躺在搖椅上，享受著屬于我的已為時(shí)不多的暑假時(shí)光。
“姐姐，救救我啊！”孩童清涼甜美的聲音傳來，我無奈地笑了笑，望著撒嬌的妹妹說：“筱筱，我就知道你遲早會(huì)來找我的。”“嘿嘿，姐姐大人果然神機(jī)妙算。”妹妹討好地?fù)ё∥业母觳玻Φ孟駛�(gè)精致的瓷娃娃。
筱筱是我的妹妹，金?O之年，裝著繁星的眼睛，俏麗的臉蛋。她雙手抓著我的一只衣袖，小幅度輕搖，撒嬌地要我?guī)退A(yù)習(xí)數(shù)學(xué)。“看你暑假光顧著玩，不預(yù)習(xí)。”我溫柔地敲了敲她的前額，她吐了吐舌頭，轉(zhuǎn)而蹦著，跳著，把書拿了過來。我大體翻了一下書，“自己預(yù)習(xí)到哪兒啦？”“全部，啊，不，預(yù)習(xí)了一點(diǎn)點(diǎn)。”她臉蛋漲紅，語無倫次，小手無意識(shí)地搓了搓，一臉狡黠的笑。“是全沒預(yù)習(xí)吧？”，“嘿嘿，這可是我們的秘密哈。”她向我調(diào)皮地眨了眨眼睛，吐著舌頭說。
時(shí)光倔強(qiáng)地從我指縫溜走，悠然的暑假化作記憶的流沙隨風(fēng)去也。開學(xué)第一周，回到家，媽媽驕傲地向我宣布“筱筱開學(xué)數(shù)學(xué)考滿分！”，一陣暖意從心底蕩漾起來，我清楚這里面也有屬于我的一份榮譽(yù)。
推開我的房門，一陣帶著水果糖味的甜風(fēng)撲面而來。我驚訝地看著灑滿我房間的糖，一張貼在門上的字條，輕飄飄落在我腳邊“這是我的榮譽(yù)，它同屬于你，謝謝”。在鋪滿水果糖的房間，我心底的笑再次綻放。
傍晚夕陽揮灑它潑墨搬的光輝染紅了西邊的天空，勾勒出朵朵云霞，我含著水果糖，仔細(xì)品嘗著我的榮譽(yù)。送人玫瑰，定會(huì)手有余香，做她靜夜里淡淡的星光，雖暗淡卻恒亮，這便是我的榮譽(yù)。
榮譽(yù)作文600字 篇8
剛才，媽媽問我：“朱一，你最喜歡什么興趣或特長？”我不假思索的回答：“我最喜歡機(jī)器人！”
是的，我喜歡機(jī)器人！我如今在賽博機(jī)器人中心已經(jīng)學(xué)習(xí)了一年半了，懂得并學(xué)會(huì)了機(jī)器人的基本傳動(dòng)，連動(dòng)原理。是一名出色的學(xué)員。
小時(shí)候，我還沒有接觸過機(jī)器人的時(shí)候，我就對(duì)樂高很感興趣，每次買回來新樂高的時(shí)候，就是我最開心的時(shí)刻。面對(duì)一個(gè)個(gè)小小的零件，我毫不畏懼，認(rèn)真的按照?qǐng)D紙搭了起來。一個(gè)個(gè)漂亮的成品讓我很有成就感！但唯一的遺憾就是它們沒法動(dòng)起來。一直到學(xué)校邊上開了一家機(jī)器人培訓(xùn)中心。教授的就是讓樂高動(dòng)起來！我興奮的報(bào)了名，開始了我的機(jī)器人生涯。
經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí)，我的搭建速度與質(zhì)量都不錯(cuò)。這讓我占了上風(fēng)。決定參加今年8月3日的世界級(jí)機(jī)器人總決賽。
集訓(xùn)開始了。老師看了我們自己創(chuàng)作的機(jī)器，給出了更好的方案，我們搭建好了老師給的方案后，開始練習(xí)和調(diào)試。但始終連200分也打不上。這讓我們很苦惱，但我們到賽場(chǎng)上看了場(chǎng)地后，心中的大石頭才落了地。賽道短，球瓶重心高還不穩(wěn)，都很難擺平。這大大降低了比賽的難度。我立刻意識(shí)到誰冷靜誰就能取得好成績！于是，我耐心的等待出場(chǎng)。經(jīng)過6個(gè)小時(shí)的漫長等待，我們真的都不耐煩了。又過了半個(gè)多小時(shí)，終于到我們了！我最先出場(chǎng)，打了兩個(gè)全中，一個(gè)補(bǔ)中，給我們組開了個(gè)好頭。
直到比賽的兩個(gè)星期以后我才知道了我們的成績-二等獎(jiǎng)！我得到了最大的榮譽(yù)！我愛機(jī)器人，將來的世界一定有很多機(jī)器人，我要設(shè)計(jì)我自己的機(jī)器人！
榮譽(yù)作文600字 篇9
站在班級(jí)文化墻前，我覺得心里空空的。
眼前的文化墻從版面設(shè)計(jì)，到內(nèi)容編排，到修飾，堪稱完美，這是一份可以為班級(jí)爭得榮譽(yù)的作品。“你的在哪？”同位走過來攬住我的肩。頓時(shí)，心讓一股說不出的失落套住了，就像精心準(zhǔn)備的比賽，被一匹黑馬搶了頭籌。上面沒有我的作品。
初一時(shí)，文化墻是班級(jí)工作的重中之重，絲毫不能馬虎。在幾個(gè)好友的鼓勵(lì)下，我獲得了文化墻的負(fù)責(zé)權(quán)。為了做好這件事，我和文化墻負(fù)責(zé)人——班長探討了一番。當(dāng)天夜里，我拿出了很久沒用的畫筆，構(gòu)畫了一幅十分滿意的手抄報(bào)。在大家的努力下，那次的文化墻為班級(jí)爭得了榮譽(yù)。
隨著時(shí)間的流逝與學(xué)習(xí)壓力的增大，我對(duì)文化墻漸漸失去了耐心。但因?yàn)樵谏洗蔚淖运]中表現(xiàn)良好，班級(jí)一有手抄報(bào)、征文、書法作品等活動(dòng)，班長就會(huì)來找我參與。一次二次，我笑靨相迎，五次六次，我默默接受，九次十次，我便不耐煩起來，但又礙于班長和我的交情，只能作罷。可是帶著情緒的作品再?zèng)]有為班級(jí)爭得榮譽(yù)。
初三開學(xué)后，我已經(jīng)嗅到了中考的味道。班長先是讓我上交一份書法作品，我耐著性子接下來，暗暗告誡自己：這是最后一次。可是第二天，她又讓我寫一份挑戰(zhàn)書。初三學(xué)業(yè)帶給我的壓力，兩年來寫過無數(shù)份材料的不忿，瞬間涌上心頭，我大聲地拒絕了她。班長嘴巴動(dòng)了動(dòng)，最終落寞地走了。
第一期文化墻完成了。站在它前面，我默默無語，覺得哪個(gè)地方都不舒服。“只是因?yàn)樯倭四愕淖髌钒伞！睂?duì)啊，眼前，是一份精致的，可以為班級(jí)爭得榮譽(yù)的作品，但與我無關(guān)。
新的一期文化墻又在緊鑼密鼓地準(zhǔn)備中。晚上，我找出還未開封的勾線筆，缺了幾個(gè)色號(hào)還不肯丟的馬克筆，一筆一畫的完成了一副作品。我的心仿佛回到了兩年前的晚上，那顆對(duì)新生活的向往，熱情如火的心，使我的臉滾燙滾燙的。
現(xiàn)在，我站在文化墻的面前，覺得通體舒暢，同學(xué)都在爭看我的作品，我很自豪，就像獲得了莫大的榮譽(yù)！
能為班級(jí)的榮譽(yù)盡自己的力量，這難道不是一種榮譽(yù)嗎？