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老師我的好老師征文

時(shí)間:2021-08-17 11:25:41 600字 我要投稿

老師我的好老師征文500字

  明師之恩,誠(chéng)為過(guò)于天地,重于父母多矣。下面是小編整理的我的好老師作文,希望對(duì)大家有用!
 

老師我的好老師征文500字

  【我的好老師作文1】

  我的老師,那一雙潔白的雙手;我的老師,眼里布滿了寫(xiě)絲;我的老師;擁有一張慈祥的臉。一頭飄逸的頭發(fā),走過(guò)我們身旁,送來(lái)陣陣芳香。老師為了我們的課程,日夜操勞著,臉上卻有著花一般的笑容。

  我的老師,是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,不耽誤學(xué)生的課。又一次,老是感冒了,不停的咳嗽著,我覺(jué)得老師一下子蒼老了許多。在課堂上,老師一句一句的給我們分析,給我們講解,然同學(xué)們的成績(jī)進(jìn)步了許多,自己的病卻嚴(yán)重了。這就是作為一位老師的責(zé)任,一位真正的老師。

  我的老師,也是一位關(guān)心同學(xué)的老師。有一次,有位同學(xué)嘔吐了,當(dāng)我們?nèi)ジ嬖V老師,老師急得像熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。又是去泡藥,有是去打掃,累得氣喘吁吁。直到病情有了好轉(zhuǎn)才松了一口氣,好像心中的一塊大石頭落了地。

  在老師的眼中,我們是她的兒女,而她是擁有幾十個(gè)兒女的母親。老師每天晚上要幫我們批改作業(yè),讓自己睡眠不足,還要早早地到學(xué)校給我們上課,還要為一些沒(méi)有做家庭作業(yè)的同學(xué)生氣。

  “老師辛苦了。”這是我發(fā)自?xún)?nèi)心的感嘆。“老師我愛(ài)你”這是我一直以來(lái)想對(duì)老師說(shuō)的話。

  我一直把我的老師當(dāng)做我的母親看待;我一直敬佩我的老師;。老師在我的印象中散發(fā)出七彩光芒。

  老師我愛(ài)你。

  【我的好老師作文2】

  我們的語(yǔ)文老師叫管美玲,是我們的班主任。她長(zhǎng)著高高的個(gè)子,一頭烏黑的頭發(fā),大大的眼睛,高高的鼻子。非常神氣!

  管老師教的課非常好,朗讀起課文來(lái)就像播音員一樣,她的課講得非常細(xì),字還寫(xiě)得非常漂亮。

  上語(yǔ)文課的時(shí)侯,我和同學(xué)們?nèi)悸?tīng)得很認(rèn)真。記得有一次管老師給我們講課的時(shí)侯,因?yàn)橹v得太精彩了,有幾個(gè)小朋友聽(tīng)得口水都流出來(lái)了,還不知道呢!

  管老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求非常嚴(yán)格,就連字寫(xiě)得不工整也必須重寫(xiě)。但是管老師在課下卻對(duì)我們非常好,不但和我們一起玩耍,一起做游戲,而且對(duì)我們照顧得很細(xì)。在冬天的時(shí)侯每次進(jìn)班她都摸一摸我們的衣服,誰(shuí)穿的少了,她就叮囑下次多穿點(diǎn),別感冒了。夏季流行病多,管老師到班的第一件事就是檢查班內(nèi)是不是有良好的通風(fēng),有無(wú)感冒發(fā)燒的,誰(shuí)的手臟了要馬上去洗等等。

  管老師不但給我們教課,而且還引導(dǎo)我們讀了很多的書(shū)。我就是在老師的指導(dǎo)下喜歡上了讀書(shū)。我們班開(kāi)展了許多讀書(shū)活動(dòng),一個(gè)個(gè)同學(xué)在老師的引導(dǎo)下都成了讀書(shū)迷。有一段時(shí)間,大家都把自己的書(shū)讀完了,管老師就讓大家把自己的書(shū)拿到班里,互相交換著讀,還讓同學(xué)們寫(xiě)讀書(shū)博客,真是太有意思了!在管老師的帶領(lǐng)下,我們不光字寫(xiě)得好,而且全都成了小讀者,小作家了。

  管老師讓我們從什么也不懂的小孩子,變成現(xiàn)在的一個(gè)一個(gè)懂事的“知識(shí)淵博”的小學(xué)生,我們?nèi)枷矚g我們的管老師!

  【我的好老師作文3】

  轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)快樂(lè)的暑假就過(guò)去了,暑假過(guò)后,新的學(xué)年也來(lái)了。這一年是我在小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯中的最后一年,也是最辛苦的一年。

  在新的一個(gè)學(xué)年里,我們班也換的兩位新老師,這兩位分別是教數(shù)學(xué)的楊老師,另一位是教英語(yǔ)的Miss SU(蘇老師)。今天,我給大家介紹的是Miss SU。

  蘇老師有一大長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā),個(gè)子中等,她是一位很有方法的老師。先說(shuō)她給我們上的第一節(jié)課吧,她給我們的第一節(jié)課和別的老師的不一樣。她呢,先說(shuō)了幾分鐘的紀(jì)律,然后呢,把一些五年級(jí)學(xué)習(xí)的單詞和句型給我們復(fù)習(xí)一遍,讓我們學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)不會(huì)那么的生疏,不像別的老師一樣,第一節(jié)課總是講一節(jié)課的紀(jì)律。

  然后說(shuō)她說(shuō)她教我們背單詞。她說(shuō):背單詞其實(shí)一點(diǎn)也不難,只要你肯去記。我還清清楚楚地記得她教我們的幾種方法:第一種是用放學(xué),上學(xué)的幾分種來(lái)記二到四個(gè)單詞,記憶力好的同學(xué)還可以記一個(gè)句子。這樣一來(lái),僅僅是一個(gè)星期都可以記得了四十到八十個(gè)單詞或二十個(gè)句子了,第二種是很有名的方法:一個(gè)單詞。你第一天來(lái)看了它,然后第三天來(lái)看一看,一個(gè)星期來(lái)看,然后一個(gè)月又來(lái)看一看,最后三個(gè)月又看看它,就永遠(yuǎn)也不忘不了這個(gè)單詞,蘇老師還教我們要回家讀書(shū),以前的老師都是叫我們讀15~30分鐘的,而蘇老師卻叫我們只讀5分鐘。她說(shuō):讀書(shū)讀太久喉嚨會(huì)不舒服,每天讀5分鐘就夠了,我回去試了試,喉嚨果然比以前舒服多了,而且讀5分鐘也比以前記得更牢了。

  這就是我們的新英語(yǔ)老師—Miss SU ,一位有辦法的老師。

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