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傷害作文600字

時(shí)間:2021-11-13 15:37:54 600字 我要投稿

傷害作文600字5篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的傷害作文600字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

傷害作文600字5篇

傷害作文600字 篇1

  男孩仰望星空,不停的思念著,那個(gè)人……

  那一年,男孩和自己朋友的弟弟閑談,同學(xué)的弟弟突然說(shuō),他們班的WXY和我姐姐說(shuō),她喜歡你。男孩笑了笑,自以為這是小孩子的惡作劇。卻發(fā)現(xiàn),自己漸漸關(guān)注上這個(gè)人。

  男孩有時(shí)會(huì)默默的看著女孩WXY,突然覺(jué)得,她很漂亮,很耀眼。

  他莫名其妙的喜歡上了女孩。有時(shí)會(huì)在上課時(shí)偷偷瞄了一眼看女孩紅撲撲的臉蛋,忍不住想親上去。女孩有時(shí)突然看下他,那短短的幾秒鐘,會(huì)使男孩開(kāi)心一整天。

  終于男孩女孩分開(kāi)了,他們到了不同的班級(jí),但,還是同一所學(xué)校,男孩,5班,女孩,20班。

  男孩還是停不住思念女孩。他念念不忘,甚至對(duì)自己的八卦同學(xué)說(shuō)。瞬間,傳遍了整個(gè)班,女孩,也知道了。

  男孩每一次見(jiàn)到女孩,都會(huì)有一種想要表白的沖動(dòng),想看著女孩的背影走下去,一直走下去……

  這樣的暗戀到了期末考,男孩分配到別班考試,遇見(jiàn)一個(gè)認(rèn)識(shí)女孩的哥們,與他閑聊,得到了一個(gè)噩耗:女孩,已經(jīng)喜歡一個(gè)人好久了,前幾天才像他表白。男孩差點(diǎn)沒(méi)有哭出來(lái),他默默的笑著,掩飾自己心中的慌亂,內(nèi)心是崩潰的。

  那一天,一向?qū)W習(xí)不錯(cuò)的男孩考得不好,自己的長(zhǎng)項(xiàng)變成了短項(xiàng)。

  男孩想了一個(gè)寒假,他,放棄吧。他居然發(fā)現(xiàn),自己喜歡上了自己的后桌,一個(gè)文靜的女孩子。他要怎么辦?

  男孩想通了,放棄女孩,放棄WXY這個(gè)女孩,放棄這個(gè)自己暗戀兩年的女孩,感謝女孩,從男孩的全世界路過(guò)……

  那個(gè)男孩,就是我。

  對(duì)不起,放棄的傷害莫過(guò)于執(zhí)著……

傷害作文600字 篇2

  感謝曾經(jīng)傷害過(guò)你的人,讓你變得更加堅(jiān)強(qiáng);感謝曾經(jīng)傷害過(guò)你的人,讓你變得更加成熟;感謝曾經(jīng)傷害過(guò)你的人,讓你更加勇敢。

  感謝曾經(jīng)傷害過(guò)你的人,讓你懂得傷人又傷己的話不要隨口就說(shuō),誰(shuí)也不想原本只是意氣用事的胡言亂語(yǔ)成為日后不能和好如初的瘡疤,說(shuō)者無(wú)意,聽(tīng)者有心。雖說(shuō)無(wú)論發(fā)生什么事都會(huì)成為過(guò)去,可那些話就像惡毒的巴掌,鋒利的刀子,成就了回不去的曾經(jīng)。偶爾想想,也許還會(huì)隱隱作痛。曾經(jīng)傷害過(guò)你的人教你珍惜眼前人。

  感謝曾經(jīng)傷害過(guò)你的人,讓你懂得慢慢放下羈絆你前進(jìn)的腳石。這世界那么多人總有人會(huì)在暗處誹謗你攻擊你中傷你辱罵你,在背后捅你刀子,最好的辦法就是順其自然。有些時(shí)候就要裝聾作啞,什么都別在乎,放下羈絆你的。曾經(jīng)傷害過(guò)你的人教你不要在乎過(guò)多不值得的。

  感謝曾經(jīng)傷害過(guò)你的人,讓你懂得不必應(yīng)和旁人,身邊的人總是更替不斷,一段關(guān)系有時(shí)候斷的悄無(wú)聲息有時(shí)候措手不及,其實(shí)人差不多,熱情和新鮮感都消失的很快,有時(shí)還因?yàn)橐欢斡颜x而不能釋?xiě)眩菦](méi)有哪一個(gè)瓶子適合所有的瓶塞。曾經(jīng)傷害過(guò)你的人教你做好自己。

  感謝曾經(jīng)傷害過(guò)你的人,讓你懂得并不是每一個(gè)人都會(huì)真誠(chéng)相待,星辰也有黑夜相稱,光明也有黑暗相對(duì),也許你前進(jìn)路上的欄桿是你最信任的人設(shè)下,別輕易相信別人那無(wú)由來(lái)的蜜語(yǔ)。曾經(jīng)傷害過(guò)你的人教你如何成為智者。

  感謝曾經(jīng)中傷你的人,因?yàn)樗频Z了你的人格;感謝曾經(jīng)鞭打你的人,因?yàn)樗ぐl(fā)了你的門(mén)志;感謝曾經(jīng)遺棄你的人,因?yàn)樗虒?dǎo)你該獨(dú)立;感謝曾經(jīng)絆倒你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;感謝曾經(jīng)斥責(zé)你的人,因?yàn)樗嵝蚜四愕娜秉c(diǎn)。感謝曾經(jīng)傷害過(guò)你的人。

傷害作文600字 篇3

  愛(ài)是無(wú)可厚非的,但愛(ài)的方式卻大有不同。

  我曾經(jīng)看過(guò)一篇叫《天鵝之死》的散文。文中的漁翁夫婦住在一個(gè)孤島上,一天,一群南飛的天鵝來(lái)到了這個(gè)小島上,夫婦倆非常歡喜地拿出喂雞的飼料和打來(lái)的小魚(yú)招待天鵝,讓它們進(jìn)屋烤火取暖。整個(gè)冬天,夫婦倆給了天鵝很多的愛(ài)。然而,第二個(gè)寒冬,漁翁夫婦離開(kāi)了小島,天鵝因湖面被凍住沒(méi)有食物可吃,死去了。

  漁翁夫婦對(duì)天鵝的愛(ài)很感人,但他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到,就是這感人的愛(ài)使得天鵝不再想著遷徙,不再具備與自然抗?fàn)幍牧α俊?/p>

  現(xiàn)在,許多人盲目地奉獻(xiàn)出自己的愛(ài),他們認(rèn)為:付出的愛(ài)越多,越造福子孫。其實(shí)未必,真心的愛(ài)也不能過(guò)量,不能一味的“認(rèn)為”。

  每年都有學(xué)生因父母的關(guān)愛(ài)太多,壓力太大,選擇結(jié)束年輕而寶貴的生命。

  有這樣一個(gè)女孩,父母總是給予她最好的東西,造成了她“非最高的分?jǐn)?shù)不要,非排第一名的寶座不可”的性格。的確,長(zhǎng)久以來(lái),她在老師眼里是一個(gè)永遠(yuǎn)都拿第一的好學(xué)生。但是,人生之路不可能永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順。一次考試,女孩以一分之差得了第二名,她頓時(shí)覺(jué)得日月無(wú)光,覺(jué)得愧對(duì)父母對(duì)自己的諸多關(guān)愛(ài),一時(shí)想不開(kāi),結(jié)束了自己的生命。

  父母的愛(ài)是偉大的,但因?yàn)樗谋憩F(xiàn)方式不同,最終成為傷害女兒的“間接殺手”。

  世界呼吁愛(ài),社會(huì)需要愛(ài),人們渴望愛(ài)。但是,請(qǐng)人們?cè)诜瞰I(xiàn)愛(ài)的同時(shí),好好想一想,過(guò)量的愛(ài)會(huì)不會(huì)造成一種傷害?最后,讓我以《天鵝之死》里面的一段話結(jié)尾,希望能給總是盲目地奉獻(xiàn)愛(ài)的人們敲響警鐘——“的確,在這個(gè)世界上,人人都需要無(wú)私的愛(ài),可是,有時(shí)愛(ài)也是一種傷害,并且是致命的。”

傷害作文600字 篇4

  世界很大,危難很多,愛(ài)一個(gè)人,不是把他抱在懷里,捧在手心里,而是給他一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀和一個(gè)廣闊的天空。

  兇猛的母獅子將獵物撲倒咬傷后,立即用吼叫聲鼓動(dòng)幼獅前來(lái)廝咬并師范如何廝開(kāi)獵物和取食。道理很簡(jiǎn)單,如果幼獅闖不過(guò)這一關(guān),將永遠(yuǎn)喪失生存的機(jī)會(huì)。

  老狐貍為了喂飽出生不久的小狐貍冒著危險(xiǎn)去覓食,而當(dāng)小狐貍一旦長(zhǎng)大,具有獨(dú)自覓食的能力,老狐貍就豪不留情地將其趕出家門(mén)。如果有誰(shuí)戀戀不舍,它就連抓帶咬,將其逐走。道理很簡(jiǎn)單,只有敢于闖蕩的強(qiáng)者,才能立于不敗之地。

  老虎在帶領(lǐng)幼虎奔跑騰躍時(shí),常用鋒利的爪子,突然將幼虎抓起來(lái),扔出去;有時(shí)還用利齒叼起幼虎,將它們?nèi)舆M(jìn)山澗或溪水之中,然后看著它們爬上岸來(lái);有時(shí)用嘴叼著使勁摔。道理很簡(jiǎn)單,未來(lái)世界是一個(gè)充滿激烈競(jìng)爭(zhēng)的世界,沒(méi)有奔跑騰躍的本領(lǐng),沒(méi)有勇猛堅(jiān)毅的性格,沒(méi)有出類(lèi)拔萃的智慧,是絕對(duì)適應(yīng)不了的。

  非洲豹在捕到獵物時(shí),不是立即將其咬死,而是暫且放它一馬,讓它逃生。然后,立即驅(qū)趕尾隨而來(lái)的豹崽子,如果前去追趕獵物的豹崽子們中途有所歇?dú)饣蛲nD,豹媽媽便會(huì)怒張大口、豪不留情地撕咬它們。道理很簡(jiǎn)單,自然法則本來(lái)就是弱肉強(qiáng)食,適者生存。所以我們只能去適應(yīng)這個(gè)社會(huì),讓自已成為社會(huì)中的強(qiáng)者。

  這個(gè)世界是殘酷的,人和動(dòng)物一樣,也要去學(xué)習(xí)生存的技能。雞媽媽總是把小雞放在自己的翅膀下掩護(hù)著,鷹媽媽卻是把小鷹帶到風(fēng)口浪尖上去鍛煉飛翔。人也要像鷹那樣在大自然中經(jīng)歷風(fēng)雨、開(kāi)闊視野、敢于挑戰(zhàn),在險(xiǎn)惡環(huán)境中不斷地磨練自己,這樣才能張開(kāi)理想的翅膀飛向那美麗廣闊的藍(lán)天,去實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的.人生目標(biāo)。

傷害作文600字 篇5

  愛(ài)在我心里是一個(gè)神圣而純潔的字眼。特別是母愛(ài),我一直都認(rèn)為它像正午的陽(yáng)光一樣溫暖,像藍(lán)天一般寬厚。然而在經(jīng)過(guò)和聽(tīng)說(shuō)了許多事情之后,我的看法有了一定的轉(zhuǎn)變。

  據(jù)報(bào)載:浙江金華一名高中生舉起沉重的榔頭砸死了自己的母親。讀來(lái)讓人膽顫,細(xì)看才明白,原來(lái)這名學(xué)生因受不了母親的重壓導(dǎo)致精神崩潰才做出這樣的盤(pán)事。那位母親為了孩子將來(lái)能考上一所好大學(xué),不斷提出過(guò)高的要求。這完全出自于母愛(ài),她是為了孩子的前途考慮,可她卻沒(méi)有為孩子著想。違背了事物發(fā)展的規(guī)律,就會(huì)引發(fā)意想不到的結(jié)局。

  愛(ài),是對(duì)還是錯(cuò)?

  愛(ài)本身沒(méi)錯(cuò),錯(cuò)的是方法,錯(cuò)在我們將它變成了一種傷害。

  我們是跨世紀(jì)的一代,社會(huì)需要自強(qiáng)自立的人才,而父母過(guò)分的溺愛(ài)扼殺了我們奮斗的意志和獨(dú)立的能力,使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中力不從心。這種愛(ài)成了一種無(wú)形的傷害,阻礙了我們的健康成長(zhǎng)。

  記得小時(shí)候,我和小伙伴們跑到河里游泳,其實(shí)是瞎撲騰,而我卻被母親揪著耳朵扯了回去。我知道母親這是愛(ài)我,怕我被水溺死。如今,我已長(zhǎng)大,伙伴們都學(xué)會(huì)了游泳,而我還是只“早鴨子”,正因?yàn)槿绱耍乙恢睂?duì)母親心存埋怨。也許這就是兩輩人之間產(chǎn)生“代溝”的原因吧?外面的世界很精彩,我卻被愛(ài)捆住手腳,我的思想也被禁錮,我的理想被扼殺,我羽毛豐滿的翅膀得不到鍛煉。也許有一天,我會(huì)被社會(huì)淘汰,歸根結(jié)蒂這都是愛(ài)的傷害。它讓我體驗(yàn)不到生活的磨難,世界的精彩。

  有些事情,我們?nèi)梢宰约鹤觯改竻s不讓我們干。據(jù)報(bào)道:一位品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生早上去學(xué)校,時(shí),他的母親給他裝上沒(méi)剝皮的雞蛋當(dāng)早餐。下午放學(xué)時(shí)這位中學(xué)生竟把雞蛋又拿回了家,還抱怨母親說(shuō):“雞蛋沒(méi)縫怎么吃呀!”

  現(xiàn)在許多中學(xué)生的動(dòng)手能力太差,令人擔(dān)優(yōu)。這大多是溺愛(ài)造成的。這種溺愛(ài)為我們的發(fā)展設(shè)置了障礙,對(duì)我們的成長(zhǎng)造成了傷害。

  愛(ài)是我們所渴求的,但我們需要的是關(guān)愛(ài),而不是溺愛(ài)。

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