華人作文600字6篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的華人作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

華人作文600字 篇1

　　我的祖國——中華人民共和國，這是個歷經漫長的拼搏，用人民鮮血換來的國家。而我就生活在這個國家，也知道當時是多么的艱苦……

　　在新中國成立之初，我們中國并沒有真正的富裕起來，長期的戰亂使得這個曾經極為輝煌的泱泱大國，變得滿目蒼夷。在五千年中，中國人受盡了恥辱，但我們終于又站起來了！在孫中山大總統的領導下，中國人民一舉推翻了清政府的腐朽統治，建立了中華民國。又在以毛主席、周總理的領導下，帶領中國人民，建立了一個嶄新的中國，巍然屹立在世界的東方。中國人民在自己的努力下，嬴得了世界人民的尊重！我為自己是一名中國人感到自豪！隨著歷史的車輪不斷的前進，從四大發明到今天“神五”“神六”“神七”的升天，我們偉大的祖國，千百年來，有哪個中華兒女無不抱著愛國之心為之奮斗啊，想當年，偉大的地質學家李四光，在德國冒著被扣留的危險，毅然決定回國，為祖國效力。而今年是我國建國以來即將邁入六十個年頭了，六十歲對于一個人來說是暮年的象征，但是對于一個國家來說，那是它正值大放異彩的時刻，她一點也不老，她不但孕育中華兒女，更是傳承和發揚著整個中國上下五千年的文明。

　　是的，現如今中國發展了，中國騰飛了！在這里，有道不盡的感受：

　　祖國秀麗的風景令人贊嘆！神奇的'九寨溝，具有典型“克斯特”地貌的黃龍，秀麗的黃山，“山水甲天下”的桂林，“世界第一大佛”的樂山大佛，美麗的日月潭，布達拉宮，喜馬拉雅山…… 祖國的文化也很多！現在為止，已經有29個項目順利申請了“世界遺產”的名錄，這也是一個令人驕傲的數字！

　　昨天的巨龍，先輩們舞起來；今天的太陽，先輩們托起來，明天的歷史誰來書寫？是我們！是我們這些沐浴著共和國和諧陽光的青春少年，作為民族的希望，我們必須肩負著保護祖國的重任，為祖國明天更加輝煌的歷史添上重重的一筆。你若問我為什么會這么想，我會抬頭挺胸的告訴你，因為——我愛我的祖國！

華人作文600字 篇2

　　語文課，中華人民的脊梁。語文課，人與人溝通的橋梁。語文課，滋潤干枯心田的露珠。語文課，炎黃子孫的精神食糧。

　　語文課，曾經發生過許多故事。或帶給自己無盡的快樂，或有過說不完的羞澀，獲得了許多感悟……但是我最記憶猶新的是那雙猶如深邃的夜色星星般光亮的眼睛……

　　“叮叮”、“叮叮”……一陣急促的上課鈴響了，學生們紛紛回到教室座位上坐好。語文課代表馬上在講臺上領讀，原來是一節語文課。我心想：糟了，昨晚復習了一半就睡了，求神保佑千萬別被老師抽中。這時，我臉上雖然鎮定自若，面不改色，但是心里早就像在熱鍋上的螞蟻一樣記得團團轉了。

　　語文老師，來了，“昨晚同學們復習好了嗎？”語文老師響亮的聲音在教室里回蕩。同學們有的驚慌失措，有的鎮定自若，有的洋洋得意……而我呢：蒼天保佑一定不要叫我回答問題哦。這么一想，頭一下子就往桌子下面栽下去了。但是老師的目光早已把我的行為鎖在眼皮底下，“靜儀，你就第一個回答吧！”老師目光柔和地看向我說。我緩慢地站起來，瞬間全班鴉雀無聲。我仿佛能聽到自己急促的心跳聲，臉一下子漲得通紅：唉！老天爺對我可真好，一下子就選中我了。沒法，只好硬著頭皮上了。

　　老師的'目光從柔和變得緊張，一邊望著我一邊引領我回答，好不容易在老師的引領下把答案說了出來。老師眼里竟是滿滿的欣慰，沒有一絲責備之情。“啪啪”掌聲在班里回響著，流蕩到我的心里。一陣暖烘烘的，臉上一下子更紅了，眼眶里閃爍著淚光。我笑了，老師笑了，同學們也笑了。笑容是那般甜美，那般的清晰，那般的溫暖，在我的心中刻下了一個深深的烙印，更有老師那雙明亮的眼眸。

　　語文課，中華人民的脊梁，激勵著一批又一批的炎黃子孫；了解中國源遠流長、博大精深的文化，從語文課開始。

華人作文600字 篇3

　　在100年以前，中國科技不發達，政府昏庸無能，人口極多，地方極大的中國領土也成了他國常常覬覦之地。當時的日本因為自身科技發達，又與中國唇齒相鄰，因此想要掠奪我們的地盤，擴張自己的勢力，所以發動了一個又一個的事變，讓中國人民生活在水深火熱之中，除了這些還不夠，小鬼子還做出殘暴，甚至有些猥褻的行為。

　　雖然當時政府軟弱無能一直受到脅迫，但是中華人民是有骨氣的，他們握緊拳頭，奮起抵抗，使當時日本的計劃受到種種阻撓；民間還建立起了自己的軍隊，反抗敵人，維護正義，保衛家園。民兵個個都是重情義，少說話多辦事的英雄，不像日本鬼子，個個都是表里不一，老奸巨猾的偽君子。

　　面對這些敵人，一個個革命戰士挺身而出，毫不猶豫的把生命獻給了祖國，他們所做的這一切，是為了把日本鬼子趕出中國，讓子子孫孫過上平安幸福的生活；也是為了維護正義，并把它傳遞到每個人心中；更是為了告訴那些“強大”的偽君子們，中國人民不可欺！也正是一個個杰出人物的付出，中國才有了今天的和美，人民才有了今天的太平。謝謝你們，每一個能夠在國家危難時挺身而出的將士，每一個有骨氣，有勇氣的中國人民，我發自內心地再一次感謝你們，并為你們真心地點個贊！

　　中國人民不但有勇氣，而且有智慧。

　　面對一群有高科技武器又老奸巨猾的“偽君子”，中國人民硬碰是絕對不行的，要靠智慧才有可能險勝。智慧的中華人民先后開啟了“地道戰”、“地雷戰”的'模式，打了個敵人措手不及。“地道戰”是巧妙地應用了民兵對地理環境的熟悉，把家家相連，一起抵御敵人，這一方法起到了不錯的效果，讓民兵取得了大部分戰役的勝利。更顯智慧的便是那獨樹一幟的“地雷戰”了，民兵用石頭做出各種各樣的地雷，有連環雷、母子雷、碎石雷等等。這一切都是中華人民智慧結晶的體現。

　　事實證明，正義是勝過邪惡的，勇氣與智慧并存的中華人民趕走了侵略者，保衛了自己的家園！

華人作文600字 篇4

　　俗話說良藥苦口，想要病好，就得喝藥。當然，讀書也是，想要有所成就，升華人生，就得讀書。

　　要讀書，首先要找到你應該讀的，適合讀的書，絕不能讀死書。喜歡詩的就看詩集，喜歡小說的看小說……在世界千千萬萬的書籍當中，總能找到你的一片小天地。讀好書，且要好讀書，不同的書有不同的讀法，不同的人也有不同的讀法。總之矛盾說過，人與文學的關系，“入迷”是必要的。

　　讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便會毫無用處。我引用富蘭克林的話，不外乎證明，讀書并伴隨著思考，才能達到最好的藥效。大名鼎鼎的美國科學家愛迪生，一生的發明多達近兩千項，被譽為“發明大王”，這也是與他孜孜不倦，勤于動腦分不開的。倘若愛迪生只會日日讀書，將那些沒有生機的知識刻進腦子里，恐怕，人類的光明就要遲到些許吧。

　　閱讀是一項高尚的心智鍛煉。那么多古圣先賢，靜默默地等著你，為你訴說他們的思想。你可以向孫子請教兵法，與司馬遷談論歷史——總之，當家的是你。慢慢地你會發現，所有的知識畫卷在你的腦海中一一浮現。

　　讀書是一段艱難的.過程。梅蘭芳說過，我是一個笨拙的學者，沒有充分的天才，全憑苦學。列寧的一生，從不放過可以讀書的機會，向圖書館借書讀，成了他生活中的習慣，甚至在他被流放和關監獄的日子里，也千方百計的借書讀。“學習，學習，再學習”成了列寧的生活準則。古往今來，也有許許多多的文人墨客達到視書如疾的地步，正如蕭掄在《讀書有所見作》中寫到：“一日不讀書，胸臆無佳想；一月不讀書，耳目失精爽”。

　　讀書沒有捷徑，人生也沒有捷徑。人們說生命是最重要的，而我認為讀書是最重要的。書能造就一個人，也能毀掉一個人，但不讀書肯定是百害而無一利。就讓我們一起大聲喊出：我愛讀書！

華人作文600字 篇5

　　中華文明在人類歷史上是一顆璀璨的明珠。從春秋戰國到清代宮廷時代，從抗日戰爭到解放前夕，從新中國成立到日新月異的新時代，中國經歷了太多的磨難!我們的祖國正在雄起，我們的民族即將實現偉大的復興之夢。

　　復興中華，從我做起。我們是祖國未來的主人，要不斷豐富自己的知識。把復興中華的理想和抱負落實到每一天的行動中。比如：每天認真聽好每一堂課;認真獨立完成作業，遇到不懂的問題及時向同學、老師請教，成為家人臉上那朵永遠綻放的笑容;要有為“中華之崛起而讀書”的意識，爭取成為祖國的棟梁。在家里做媽媽的小幫手，關心親人，孝順父母，做尊老愛幼的小標兵，托起那片晴朗的天空;在學校幫助團結同學，增進同學間友情，和同學們手挽手共同長成參天大樹;在社會上遵守秩序，愛護環境，做保護環境的小衛士，點綴著大地盎然的.綠意;等等。從點點滴滴開始做起，以實際行動去熱愛祖國，振興中華。

　　復興中華，人人有責。人人爭做“好人”。吳菊萍阿姨在地面上徒手接住兩個從高樓墜落的小孩，兩個小孩平安無事，而她自己卻雙臂脫臼;張麗莉老師不惜用自己的生命去拯救兩個學生，兩個學生平安救出，她自己卻落下了殘疾;吳斌叔叔用自己的生命換來客車上的二十四條生命……長大后，我要以他們為榜樣，心中有他人，為生命增添色彩，為生命唱贊歌!

　　復興中華，從身邊的小事做起。沒有小事哪有國家大事。關愛家人，關心集體，熱愛家鄉，就是愛國。每人都多植一棵樹，多栽一株草，多參加一次環保活動，讓生活的環境更加美麗，這也是愛國。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，一件很小的善事雖然不算什么，但卻能表現出一個人的道德品行，看出一個人的內心世界。

　　復興中華，任重而道遠。我們每個人都是責任人，若我們每個人都使出自己的洪荒之力，祖國的繁榮昌盛，中華民族的復興之夢，定能早日實現!同學們，讓我們手挽手，肩并肩，加油!

華人作文600字 篇6

　　“興華”若既不仔細琢磨，又不認真思考，顯然沒有什么，可認真一想，其中的道理很深。

　　很巧，我們的學校就是以“興華”為名，算得上是一個“興華校”了，但是我們是不是也順理成章的成為“興華人”了呢?我覺得不是，要想成為一個“興華人”，“興華”的含義是該必懂無疑的。“興華”就是“讓中國興起”那么如何才能成為一名“興華人”呢?并不是走進“興華校”，便成“興華人”。而是要具備堅強的品格和向前奮斗的精神。

　　奮斗，要向前奮斗，如果只在原地奮斗，必將是徒勞無功的，所以要向前。又不能盲目的向前，倘若沒有目的，奮斗幾年，倒過頭來問問自己：“我到底是在干什么?是在奮斗嗎?那成果了?”一無所獲。加上堅強的品格，說到這兒，大家不要胡亂猜測。堅強的品格并不是勁往一處使，固執而沒有任何效率的做事，也不過是白費精力，傷身而已。我們要選擇正確的'道路，同時把奮斗的精神和堅強的品格，二者結合起來，就會形成一把鋒利的寶劍，再遇到重重困難，就如同一路荊刺，這時，持起寶劍，斬落荊刺，開辟一條成功之路。

　　向前奮斗的精神和堅強的品格至關重要，缺一不可，因為它們是構成“興華人”的重要條件，也是必備條件，要做一名“興華人”，如果只會奮斗，而沒有堅強的品格，路走中途，也只能是半途而廢。假設有堅強的品格，但沒有奮斗的決心，也很難成功。

　　可見，奮斗和堅強是“興華人”的“頂梁柱”。

　　我堅信只有成為“興華人”，才能夠“興華”，“華”方能“興”!