困難作文600字

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困難作文600字9篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的困難作文600字9篇，希望對大家有所幫助。

困難作文600字9篇

困難作文600字篇1

　　窗外，雷聲不斷，戰勝困難的作文。雨水一直不停的打在玻璃上，屋子里一片漆黑。猶如一頭猛獸正在吞噬著這原本就毫無生機的雨夜;又停電了。從抽屜里拿出一根蠟燭，點燃。屋子里立刻亮了起來。映著燭光，那兒時的記憶立刻侵入了腦海。一個人！

　　也是雨天，也是一個停電的夜。那時，爸爸和媽媽都很忙，我經常一個人在家。那天，一如往常，我被媽媽送入了她朋友家祝一向怕生的我，不敢驚動阿姨。一個人，依偎在墻角，不斷的告誡自己：不要怕;不要怕;夜的黑，是我最大的弱點。從小，爸媽就不經常在身邊，每個最寒冷的夜，幾乎都是我獨自一人度過的。

　　雷聲，雨聲，不斷的沖擊著我年幼的心靈。我拼命忍住害怕，蜷縮著身體，靠在墻角。

　　突然，一陣開門聲傳來，屋子里立刻亮了起來。極度害怕的我根本來不急顧及是誰，便被攬入了一個溫暖的懷抱。

　　“不要怕，我雖然不能阻止黑夜，但我可以陪你一起等待天亮;”是阿姨家的兒子!

　　稚嫩的聲音里充滿了憐惜，他的話像咒語一般，讓原本泣不成聲的我，慢慢停止了哭聲。懸著的一顆心也漸漸放了下來。

　　那夜，像是為了不讓我們等待太久一樣，很快便亮天了雨過天晴，彩虹高掛在被雨水凈化了的天空上，格外的美麗。

　　脆弱，其實就是人生終于到的挫折，這是在所難免的。只要你敢于正視，它，就并不可怕。如今，我已經學會了克服困難，不再是哭著，獨自害怕。而是驕傲的站起來，對著黑夜綻放那一抹勝利的微笑，然后，拿起蠟燭，點亮人生最華麗的旅程!

困難作文600字篇2

　　當我每次遇到考試時，我總是一個頭兩個大，偏偏瞌睡蟲直召喚，好想要睡覺，尤其是數學，真叫我痛不欲生啊！眼皮就像是有一顆大大又重重的大石頭壓在上面，非常辛苦。每次的分數都是吊車尾，考卷多得像一座高山，非常可怕！每次都讓媽媽氣得火冒三丈、怒發沖冠，而幸災樂禍的妹妹都在旁邊看好戲。有一天我下定決心跟媽媽說今后的考試，我一定會認真地復習，不會再讓她失望。

　　孔子是春秋后期偉大的思想家、教育家，儒家的創始人。他教導學生積極奉行“知之者不如好知者，好之者不如樂知者。”“學而不思則罔，思而不學則殆。”以建立正確求知與學習的態度。并教導我們如何從挫折和失敗中增長知識；在痛苦與養郁中，勇改的面對挑戰，并打敗挫折。有這樣的自我期待，才能不斷地向上成長，迎接每一個嶄新的未來。

　　記得有一次練習騎自行車的時候，我騎得非常不穩，遇到了許多的挫折，當時我很害怕從鐵馬上摔下來，但我不畏挫折，克服恐懼，慢慢地騎，雖然我還是摔了個四腳朝天，但我一點都不畏懼，忍著痛站了起來繼續慢慢地騎，我的心里告訴自己:“絕對不要放棄，努力的練習，就會成功。”聽到了這句話，讓我更有信心了。最后我終于可以騎著自行車，四處兜風，那種苦盡甘來的快樂，真是筆墨難以形容。

　　棒球是我的最愛，當我在看棒球賽時，看他們個個都身手矯健，讓我很想成為職棒選手。記得有一次，媽媽幫我報名了暑期棒球營，一開始我抱著很雀躍的心情，但是并不是想象中的簡單，因為要先訓練體力、球技和速度。起初我不太適應也有點挫折，經過教練不斷的教導，不斷的練習，讓我越來越厲害，重新燃起來我對棒球的熱愛。有人說:“經一番挫折，長一番見識。”那一次的暑期棒球營，讓我別有一番領悟。

　　挫折是每個人生命中不可或缺的，勇敢面對它，它將使我們成長茁壯，不怕生命中短暫的陰霾和長河中的任何激流。撥云見日，渡過激流，我們將看見燦爛的陽光，迎接勝利的歡呼聲和熱烈的掌聲！

困難作文600字篇3

　　戰勝困難是每個人務必應對的，在以往的歲月，或許你的人生是悲慘的，也可能是幸福的，但困難卻是每個人需要克服、需要勇敢應對。作文

　　我在學習和生活中，遇到不少挫折。我親身體會到：要從困難中站起來，持續一種用心、樂觀的心態，并不是那么容易。

　　我是千千萬萬個男孩中的一個，盡管從跌跌撞撞到此刻才12個年頭，打開回憶的大門，回頭看一看，也經歷過大大小小的挫折。最讓我刻骨銘心的，還是我讀一年級時的第一次演講，此刻回想起來，還真是別有一番滋味。作文

　　我的第一次演講，是在一年級升旗議式上。記得當時我應對全校同學，走上演講席的臺階，心里象壓著一塊大石頭，渾身不自在。拿著演講書，感覺手在發抖，頭腦一片空白。畢竟，這是第一次演講，當我走到話筒面前的時候，這種慌張的感覺更加明顯，當時真想回頭走下臺，如果地下有個坑的話，我寧愿跳下去。站在臺下的班主任老師看得出我很緊張，示意我勇敢點、別緊張，我只好咽下這口氣，大膽地把整個演講講完。

　　短短10分鐘不到，時間好象停止了流動，現場只有我的聲音，一種帶哭腔的聲音，周圍一片寂靜。中間幾次停頓，甚至讀錯字，但是畢竟讀完了，而且迎來熱烈的掌聲。我最后松了口氣，感覺上午8點鐘的陽光是如此明媚，讓人舒服。班主任老師望著我滿頭大汗，一副狼狽相，向我伸出大拇指，看得出是在鼓勵我。但我注意到當時老師那種詭秘的微笑，分明是在說我：“一個男子漢，干嘛膽子這么小”。此刻想起來，真丟人。

　　從此以后，盡管每次演講我仍然緊張，但一次比一次簡單。經歷了數次挫折，才感覺在同學面前讀我的演講稿是如此有勝利感，這也許是戰勝困難后，上天給我的回報。

困難作文600字篇4

　　擁抱兩個字都是提手旁，顧名思義就用手去擁抱，擁抱家人、擁抱朋友、擁抱玩具……這些都是用手觸摸得到的。困難用手摸得到嗎？答案肯定是不能，在我這是可能的。

　　困難體現在種種方面，如：在做題時，不會做了就遇到了困難；在生活中，遇到了不容易解決的事，就遇到了困難；在某一件事上，遇到別人的拒絕，就困難。什么叫做困難？“困”因為一件事把你給圍住，“難”很難突出困圍，所以叫做“困難”。

　　再仔細想，困難真的“困”真的“難”嗎？困難其實可以化解，要仔細的去想，要努力地克服，要認真的去研究。如果在“想”、“克服”、“研究”的途中你累了，累了可以休息，這跟放棄沒有關系，你累了，你可以休息，休息以后你要繼續向你的目標奮斗。

　　擁抱困難，你會發現“困難”是多么的美麗，多么的好，因為有了它，你才有了前進的動力；因為有了它，使你不會再被挫折絆倒，絆倒后你要爬起來，繼續奔跑。有時我會被困難嚇到，心想這么難，這難以克服啊！可是再仔細想困難沒有這么嚇人，它只是你在成功路上，離成功最近的一個考驗，你要經受住這次考驗，因為這個考驗是判斷你能否與成功順利擊掌的路標。

　　有時困難有指路牌，“指路牌”你一看見它就知道自己去的地方對不對路，而困難只是指路牌上一層厚厚的灰塵，你要反復地擦拭它才能看見指路牌上的文字、方向和圖案。細仔想想你在成長路上遇到過多少這種指路牌，你又錯過多少這樣的路牌呢？遇到這種路牌，你有反復地擦拭過它嗎？

　　如果你累了，可以休息可這跟放棄真的沒有關系，不要總把休息和放棄放在一起，其實它們不是一類。不是說只要肯用心，所有困難都可以迎刃而解嗎？你要仔細地去觀察困難到底有多美。不要把困難想得這么難，這么難千萬不要放棄，因為下一步就是成功，成長的道路，總是坎坷的……

困難作文600字篇5

　　書，是我們的良師益友，它能教會我們許多東西。的確，對于這一點，我深有體會。《魯濱孫漂流記》就是一個很好的例子，它使我學會了很多。

　　這本書主要講了在十七世紀，一位叫魯濱孫的英國人，在一次航海探險中，乘坐的船只被海浪打翻，唯有他死里逃生，漂流到了一個小島上。他又克服了重重困難，在島上生存了二十八年之久，最后被救回到了英國。看到這些，我不禁羞愧不已，現在的我們，哪里會生存呢?

　　在家里，我們豐衣足食，衣來伸手，飯來張口，家務活也要勞累了一天的父母來干。又有幾個會縫補東西?又有幾個會做飯?又有幾個會獨立?這樣的我們如果遇到了困難，又能干什么呢?或許你會說，這種事少之又少，怎么可能輪到我呢?但是，我們又怎么會知道未來會發生什么。是好還是壞?不要說燒罐子，我們連獨自取食，做飯都不會吧;不要說捕魚，我們連下海都不敢吧;不要說打獵，連瞄準都不一定會準吧!太多的不能，太多的`不會，真的讓人很慚愧!

　　就說我三年級的一件事吧。那天放學，我不小心磕著腿了，腿有一點點滲血。我忍痛走回了家。回到家，家里一個人都沒有。廚房，臥室都黑漆漆的。我害怕的縮在沙發上，動都不敢動。我坐在沙發上，疼痛和害怕同時向我襲來，我哇哇大哭，直到媽媽回來。現在想想，真的慚愧不已啊!

　　”一個人只是呆呆地坐著，空想著自己得不到的東西，是沒有用的。“這句話出自《魯濱孫漂流記》，它告訴我們不要坐以待斃。我相信，這句話會一直激勵著我前進。

困難作文600字篇6

　　如果說人生是一幅圖畫，那困難則是繪制圖畫的彩筆；如果說人生是一望無際的大海，那困難則是一朵時起時落的浪花；如果說人生是一尊雕像，那么困難則為是雕刻塑像的雕刻刀。生活中難免會遇到一些困難，困難如同一個石磨，有的人卻在石磨上苦苦掙扎，其實克服困難并不難，只要我們有老牛一樣的勤奮，老虎一樣的毅力，獅子一樣的野心，就能戰勝困難，我就有切身的體會。

　　那還是五年級的事了。一日，我在一本奧數書上看見一道問題：“甲乙兩人在A，B兩地相向而行，A，B相距21千米，甲到達B地，乙到達A地后，立即返回，第二次相遇時，用34小時，甲比乙多行9千米，問甲，乙速分別是多少？”一下子便把我吸引住了，真是一道有趣的題目！我興沖沖地做了起來，可不一會兒，我卻覺得不對勁了，求第一次還好算些，求轉了一圈后，第二次相遇這怎么算呀？我一下子難住了，用了許多我認為可以的方法試著解題，可仍是求不出正確答案。時間一點一點地過去，幾大張草稿紙被我用完了，可卻一點頭緒也沒有，急得我焦頭爛額，汗珠一滴一滴從額頭上掉了下來，漸漸地失去了信心，索性停筆不寫了。

　　奶奶見了，跑過來疏導我：“孩子啊，你遇到這么一點小困難就敗下陣來，那以后人生道路中還有那么多困難你又該怎么辦？現在你就應該努力克服困難呀！”我聽了奶奶的話，臉上青一陣，紅一陣，也明白了奶奶說的話，便又提起筆，靜下心來思考。我試著畫圖將意思表達出來，頓時靈光一閃，甲、乙兩人不就共行了三個全程嗎？！我想到了這一突破點，頓時信心倍增思路如同流水般向我腦袋涌來，經過一番計算，終于求出了這題的答案。

　　我更是欣喜若狂，激動之情溢于言表，我開心地叫喊著，慶祝著我戰勝了困難。

　　從這件事中，我明白了做什么事只要堅持不懈就能成功。困難如彈簧，你強它就弱，你弱他就強，讓我們勇敢面對困難，并戰勝困難！

困難作文600字篇7

　　困難伴我成長

　　在人生道路上，每個人都會遇到障礙——困難，我也不例外，但只要樂觀面對，接受挑戰，毫不畏懼，戰勝困難后就會有無限的喜悅和無比的自豪。

　　題海的困難

　　我喜歡做數學的課外習題，天真無邪的我卻不知道有許多的難題在后面等著我。剛開始的那些題目是十分簡單的，看著那一道道題目被我攻破，自然洋洋得意。我過關斬將，一路拼殺，我想在刀光劍影之下，殺他個片甲不留。可是，好景不長，我很快便敗下陣來，我遇到了強大的敵人——困難。我眉頭緊鎖，不斷地想著這到題的解題思路，我勉強想出了第一個答案，單我又算出了一個個答案，經過仔細排除，我算出了正確答案，我豁然開朗！

　　學薩克斯的困難

　　我的家庭比較富裕，所以我的父親就帶我去一個琴行里去學吹薩克斯。剛開始學的時候，我很聽話，所以進步很大，連老師都接連不斷地夸我。可是，后來我對薩克斯產生了厭倦，吹起來都感覺很被動。于是，我開始偷懶，我“三天打魚，兩天曬網”。媽媽經常教育我要繼續學習，不要半途而廢，而應該持之以恒，“成功往往是躲在拐角后頭，只許你在堅持一會”。我一只耳朵進一只耳朵出，只是似懂非懂得點點頭，我想學，又不想學，左右為難啊！

　　學習上的困難

　　如果，我看到一本好書，我就會愛不釋手，津津有味地看，我是“兩耳不聞窗外事，一心想讀圣賢書”。我的爸爸是知識淵博，見多識廣的人，他一有空就給我講故事，有的是富有哲理性的，有的是講人生道理的，還有的是幽默風趣的笑話。我聚精會神地聽，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。在學習上，競爭是非常激烈的，同學們爭先恐后，你追我趕，互不相讓，他們都是毫不松懈，每人都想取得好成績。可我還是有許多的地方似懂非懂，不能完全掌握，始終跟不上前一行人的步伐！

　　我在困難中明白了一個道理：只有通過持之以恒，嘔心瀝血，竭盡畢生，水滴石穿，繩鋸木斷，才能達到成功的彼岸！

困難作文600字篇8

　　面對挫折，何不能像那初春的臘梅花，傲視群芳，寒中綻放?在刺骨的寂雪中，吐露著自己生命的馨紅或雪白。不畏狂風驟雨，不畏冰雪寒霜。讓生命中的那股傲，在風雨中彰顯得更加妖撓。在挫折面前，告訴自己，別做縫間雀，別做驚弓鳥，要做初春的臘梅花，用魂靈中的不屈不撓，用行動中的不倒下，給平凡的生命增上一筆亮麗的色彩。

　　君，當如梅，傲視群芳顯霸氣!

　　挫折——盛夏的蘭花。

　　面對挫折，何不能像那盛夏的蘭花，蓬勃向上，獨顯芬芳?在洪水的吞噬下，依然生機盎然。讓骨子里的那份生命力，讓意志上的不言敗，化作一種精神上的催化劑，讓美麗的生命在陽光下綻放。在挫折面前，和挫折手拉手，做對好朋友，好友倆，賽一賽，看誰能夠爭第一。

　　君，當如蘭，超凡脫俗，顯精神!

　　挫折——涼秋的彩菊

　　面對挫折，何不能像涼秋的彩菊?靚麗端莊，氣質典雅。在冷風中笑傲，在惡劣中矗立，在艱難中茁壯成長。彩菊，花中的隱逸之士，它的美超凡脫俗，它的魅力震撼四方。在挫折面前，以從容中的一絲美，以鎮定中的一抹笑，以對生命的不妥協，讓我們擁有成功的藍天。

　　君，當如菊，不畏艱難顯靚麗!

　　挫折——冬日的虛竹

　　面對挫折，何不能像冬日的虛竹，風過，不彎，雪過，不折。在風雨的摔打下，更加堅強。不甘生命在風雪之中消逝，便化作千節竹，虛而挺拔，細而堅韌。任雪打風吹，千節竹與世長存。在挫折面前，讓我們佇立堅韌不拔的身軀，在困難面前，讓我們行走得更遠，活得愈瀟灑。

　　君，當如竹，堅韌不拔顯氣節!

　　挫折背后將是絢麗多姿的彩虹，只要你敢拼敢闖，你就是最后的嬴家。

困難作文600字篇9

　　我們總不乏在生活中遇到人們抱怨生活、抱怨他們所遇到的困難。曾經我也是他們中的一員，但直到那一刻，我懂得了困難的重要性。

　　那是新學期的一次小考，試卷比我想象的要難，我本以為其他人也一樣，但直到成績下發，我才發現那些我沒做出來的問題，別人卻都能答上。看著那些身旁興高采烈的同學，我感到心頭有一股冷冽的寒風刮過，吹出酸澀、痛楚和不甘。我的內心深深不安起來，看著那些出錯的題，問題一個接著一個充斥著頭腦，為什么別人都能做得出來？我和別人的差距這么大了嗎？是我成績下降了嗎？我已經屬于差生一列了嗎？我的能耐僅限于此了嗎？

　　那晚放學，老師留下了我。本以為會是嚴厲的責罵，卻只是將我帶到了她的辦公室。“我看到你今天一天都心不在焉，因為考試失利這我能理解，但我想和你說不要自暴自棄。考試是對你一段時間內學習成果的驗收，它是為了讓你認清自己。也許你被它難住了，但你不能怕了。困難是用來征服的，只有解決了它你才能提高自己。你需要一個又一個的困難，戰勝他們，到最后你就會成為佼佼者。”

　　落日熔金，萬丈輝煌。老師的一字一語隨著剔透的陽光照進我的胸膛，像是指路的明燈帶著磅礴的力量。我沒有必要自怨自艾，因為在低谷中才能積蓄沖天的力量，只有經歷磨難才能成長。困難并不是壞事，因為我需要它去證明我自己、提高我自己。我不應該也不會再去逃避它，我要去迎接它，抓住這個機會，去證明我的能耐！

　　生活中沒有困難，未免過于平淡。我不拒絕困難，因為它讓我更強。

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