安慰作文600字五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的安慰作文600字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
安慰作文600字 篇1
聽(tīng)寫(xiě)大賽決賽時(shí)，瑤站在寫(xiě)字臺(tái)前，神色凝重地盯著主持的老師。這題的詞是璀璨，臺(tái)下頓時(shí)沸騰起來(lái)——因?yàn)檫@個(gè)詞語(yǔ)在語(yǔ)文書(shū)中出現(xiàn)過(guò)。瑤提筆寫(xiě)了起來(lái)，但這時(shí)，一個(gè)大家耳熟能詳?shù)穆曇魝髁诉^(guò)來(lái)，全場(chǎng)回響：你璀璨不會(huì)寫(xiě)的話(huà)，回來(lái)罰寫(xiě)五十個(gè)！漸漸有人起哄，瑤原本寫(xiě)得是對(duì)的，但他們這么喊起來(lái)，一緊張，心里沒(méi)底她就給改成了錯(cuò)的，最后落了個(gè)第三名。
“沒(méi)事，不要緊，都是他們?cè)诘紫孪购埃悴挪挥脤?xiě)的。”我抱著外套對(duì)她說(shuō)。
“我跟你講，再在臺(tái)上呆五分鐘我就能當(dāng)場(chǎng)暈過(guò)去了，特別緊張。”她輕快地邁著步伐往樓上走去，但我能看出來(lái)，她并不甘心只拿了個(gè)第三，我很想安慰一下她，但卻因?yàn)樽毂浚妒菦](méi)蹦出一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
到了教室，又是那個(gè)又響亮又惹人厭的聲音叫了起來(lái)，“罰抄五十遍，一遍都不能少！”這雖然是老師平時(shí)定的規(guī)矩，但她已經(jīng)很努力。
“你還說(shuō)！”站在我邊上的瑤一下子火了，“不是你叫五十遍我一緊張會(huì)錯(cuò)嗎？”她大步流星地往坐位上走去。
“少說(shuō)幾句，你都不一定會(huì)寫(xiě)！”我連忙跟上氣得臉紅的瑤，看著她那奪眶而出的淚水，我心頭一陣難過(guò)，恨透了那些說(shuō)風(fēng)涼話(huà)的人，瑤努力了，在那么緊張的局勢(shì)下，我都不一定寫(xiě)得出來(lái)，她已經(jīng)很厲害了，況且五十遍也多半是個(gè)不必掛心的玩笑，沒(méi)必要在這種時(shí)候用來(lái)嘲笑他人......千言萬(wàn)語(yǔ)堵在心口，說(shuō)不出一詞半句來(lái)。我看著瑤，最后憋出幾句，“瑤，你別聽(tīng)他們說(shuō)的，沒(méi)有五十遍，你不用抄......要抄我跟你一起抄，別自責(zé)了你又沒(méi)錯(cuò)......”
到底我也是不會(huì)安慰人的料，說(shuō)的跟想的八竿子打不著，索性就閉了嘴，把手里的兩包五彩繩分了一包給她，沉默地看她邊吃邊哭，沉默地陪她從教室走到了校門(mén)口。
安慰作文600字 篇2
我傷心的看著試卷上不及格的分?jǐn)?shù)，整個(gè)人無(wú)比的落寞，我又一次的失敗了。
說(shuō)起我最近的戰(zhàn)績(jī)來(lái)，可謂是屢戰(zhàn)屢敗，不得不說(shuō)每一次考試都極為的打擊了我的信心。我早早的就對(duì)自己說(shuō)過(guò)，下次考試一定要及格，可是卻沒(méi)有一次成功的。這不得不讓我傷心。不過(guò)傷心歸傷心，因?yàn)橄乱粓?chǎng)考試又在不久的日后。
在這屢次的失敗中，我雖然一直沒(méi)有達(dá)到自己的目標(biāo)，但所幸的是，每一次我的考試成績(jī)都比前一次好上了那么一點(diǎn)。盡管進(jìn)步微小，不過(guò)卻也在一步一步進(jìn)步之中。而我也在這些微小的進(jìn)步之中，學(xué)會(huì)了安慰自己。
我學(xué)會(huì)了安慰自己，失敗只是一時(shí)的，不會(huì)是永久的。我對(duì)自己說(shuō)，盡管我的進(jìn)步幾乎都能忽略，但是只要我一直保持進(jìn)步，那么遲早我一定能夠達(dá)到自己的目標(biāo)。
有時(shí)候當(dāng)我們因?yàn)槟繕?biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，我會(huì)很傷心。在我傷心的時(shí)候，我也會(huì)安慰我自己。我會(huì)對(duì)自己說(shuō)，你可以傷心，但是請(qǐng)不要一直傷心，因?yàn)槟繕?biāo)還在，機(jī)會(huì)還在。我會(huì)在安慰中鼓勵(lì)自己，我現(xiàn)在的每一次失敗都是為了接下來(lái)的成功做準(zhǔn)備的。
其實(shí)一開(kāi)始在我失敗之后，是我身邊的人在安慰著，比如我的家人，我的朋友，還有我的老師。他們會(huì)安慰著我要我相信自己，相信自己只要足夠努力了，那么就要一定能夠迎來(lái)自己的成功。
他們的安慰確實(shí)有用，他們對(duì)我的鼓勵(lì)也一度讓我們充滿(mǎn)著動(dòng)力。但是，當(dāng)我屢次失敗之后，我便不想去叨擾他們，因?yàn)槲覞u漸地知道，想要取得最后的成功，我們終要靠自己。所以，我學(xué)會(huì)了安慰自己，并且在一次次的安慰中，尋找自己失敗的原因，并且不斷的改進(jìn)自己。
安慰作文600字 篇3
一天晚上，正看著電視。突然門(mén)外傳來(lái)一陣踢門(mén)的聲音。我?guī)еＨ坏哪抗饪催^(guò)去，卻發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)先我一步開(kāi)了門(mén)了。
原來(lái)是鄰居沒(méi)帶鑰匙，叫小孩看家，小孩卻在里間睡著了。鄰居感到很氣憤，連踹了好幾腳，門(mén)沒(méi)踹開(kāi)，小孩也沒(méi)被吵醒。
倒是他懷里的小妹妹被父親猙獰的樣子嚇壞了，掙脫父親的懷抱，嗚咽的哭了起來(lái)。她個(gè)頭很小，差不多就到我的膝蓋，臉上有些嬰兒肥，卻不會(huì)胖，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，茫然的看著爸爸。大大的眼睛充滿(mǎn)了委屈，隱約還有淚水要溢出來(lái)似的。一幅我見(jiàn)猶憐的樣子，不需要一會(huì)兒時(shí)間，就把母親的心給俘虜了。只見(jiàn)母親對(duì)她招了招手，一幅要抱的樣子，我則安靜得站在母親的身旁。
她走向母親，正當(dāng)我以為她要向母親尋求安慰。她卻越過(guò)母親抱住了我的腿，對(duì)于這舉動(dòng)我深感無(wú)奈。可是她的眼眸里的委屈勁兒最終還是把我打敗了，伸出手要去抱她，她卻撲了過(guò)來(lái)，趴在我的肩頭。一幅想哭卻又忍著不哭的表情，很可愛(ài)，很好笑，可是我卻笑不出來(lái)，眼眶有些濕潤(rùn)。這個(gè)擁抱是這個(gè)孩子對(duì)我的信任，也是一種心靈的寄托。如果我此刻笑了的話(huà)，她一定會(huì)感到這個(gè)世界的虛假，丑陋。孩子就是有這么敏銳啊。
我什么也沒(méi)說(shuō)，只是撫了撫她的背。是我在安慰她吧，可是內(nèi)心卻有種被治愈的感覺(jué)。第一次有了安全感，第一次有了一種，原來(lái)我還活著的感覺(jué)。她會(huì)抱我是意料之外，卻不會(huì)驚訝。從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)我們是同一種人。
我是不是很殘忍呢？讓她有了對(duì)“外面世界”的幻想，可是終有一天幻想會(huì)被幻滅的。神啊，我祈求您，再晚一點(diǎn)、晚一點(diǎn)讓她看到這個(gè)世界，她的溫暖，無(wú)人能及。
安慰作文600字 篇4
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，身邊總有一個(gè)聲音在鼓勵(lì)著我，安慰著我這個(gè)聲音就來(lái)源于我的媽媽?zhuān)浑S著年齡的增長(zhǎng)，我們漸漸進(jìn)入高年級(jí)階段，我們要學(xué)的知識(shí)也越來(lái)越深?yuàn)W。在這個(gè)學(xué)期數(shù)學(xué)的三四單元考試時(shí)成績(jī)向來(lái)不錯(cuò)的我居然得了八十分的低分?jǐn)?shù)。聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我的心不由得震，淚水奪眶而出，身體軟了下來(lái)躺在了凳子上。
這一天，我一直沉默著，連自己都不敢面對(duì)這張?jiān)嚲怼Ｃ悦院鼗氐郊液螅瑡寢尡阌娑鴣?lái)“考得怎么樣？不會(huì)是第一名吧”媽媽微笑著，充滿(mǎn)期待地望著我。我搖搖頭，還是沒(méi)說(shuō)話(huà)自顧自地走進(jìn)書(shū)房。只聽(tīng)媽媽輕輕地“哦一”了一聲，又去準(zhǔn)備飯菜了。吃完晚飯，我正在做作業(yè)，媽媽悄悄走進(jìn)書(shū)房輕聲地對(duì)我說(shuō)：“潘寧，把試卷拿出來(lái)吧！考得不好沒(méi)關(guān)系，只要你用心做了，媽?zhuān)簨尵筒还帜恪蔽倚⌒囊硪淼啬贸鲈嚲恚従彽剡f給媽媽。
媽媽笑著接過(guò)試卷，但她的眼光一觸到那分?jǐn)?shù)，她的.臉色就立刻刻變了，手也微微地抖動(dòng)了一下“這—”媽媽叫道我又不禁哭起來(lái)。半晌，媽媽掏出一張餐巾紙，擦干了我的眼淚，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“寧寧，不要哭！了，這次考試你考砸了，你不開(kāi)心，媽媽也心痛呀！遇到這種困難，難道我們就一直傷心下去嗎？不，我們應(yīng)該鼓起勇氣，爭(zhēng)取到下次的高分才對(duì)呀”我抬起頭，一臉茫然地望著媽媽?zhuān)^續(xù)說(shuō)：“看，這道畫(huà)圖題有整整十分，如果你這里畫(huà)對(duì)了，分?jǐn)?shù)不就到九十了嗎？也怪媽媽平時(shí)只注重你其它習(xí)題概念，從來(lái)不注意畫(huà)圖題，是媽媽的錯(cuò)呀！”我一時(shí)忍不住說(shuō)：“不，媽媽。都怪我不好好看，沒(méi)看清題目就亂做，連基本的計(jì)算我都會(huì)做錯(cuò)，真不應(yīng)該”媽媽又笑起來(lái)，撫摸著我的頭，說(shuō)：“知錯(cuò)就好。來(lái)，笑一個(gè)。”
她看著我，我漸漸擠出一個(gè)笑容，躺在媽媽的懷里。感謝媽媽?zhuān)撬男θ莺桶参考?lì)著我前進(jìn)。
安慰作文600字 篇5
當(dāng)我再次站在陽(yáng)臺(tái)上感嘆已經(jīng)是10個(gè)月后了，眼界開(kāi)了，而時(shí)間和空間破碎了，像超光
速，驚奇卻孤寂。
這種生活很坦然，像是散文，形散而神不散。
那些無(wú)法抗拒的誘惑侵蝕著我曾一度自以為是的傳統(tǒng)和個(gè)性，瞬間便坍塌下來(lái)。當(dāng)我逐漸感受的時(shí)候，竟無(wú)言以對(duì)，只是害怕二字在心中蕩漾徘徊，怕失去了僅有的夢(mèng)想或者純潔。為之看起來(lái)不值一提卻沉重不堪的生活瑣事而放棄，從而失去做人的唯一一點(diǎn)準(zhǔn)則而變得丑陋不堪和不可原諒。像是英雄相惜，各為其主：矛盾，更像白加黑藥片：黑白分明。
不由自主地想到自己的人生，何去何從。不由自主地想到做人的方式，是非黑白。又是一個(gè)瞬間，雄才偉略頓然而逝，泥的路、沙的路、煙霞迷漫的路，赤裸裸的擺在眼前，我不忍相看，不敢踏步，就這樣在原地轉(zhuǎn)了一個(gè)來(lái)回。曾經(jīng)的自信滿(mǎn)滿(mǎn)，曾經(jīng)的夢(mèng)想憧憬，曾經(jīng)那些美好的向往無(wú)情的被自己所謂的一點(diǎn)人性無(wú)情擋住了，像是RPG的迷宮，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。而我該怎樣在這迷漫的路上實(shí)現(xiàn)我的人生，我又該以什么標(biāo)準(zhǔn)來(lái)斷定這個(gè)社會(huì)的是非對(duì)錯(cuò)～
昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上樓臺(tái)，望盡天涯路…
10個(gè)月前，是我值得紀(jì)念的日子，是我在人海茫茫中窺見(jiàn)未來(lái)的日子，是我人性陡然改變的日子，是我刻骨銘心不曾篡改的日子。那些油然而生的激情，那些情不自禁的回憶，那些悄然離開(kāi)的歲月，時(shí)時(shí)左右著我的生活，讓我在無(wú)奈中追尋著那些捻之不來(lái)也揮之不去一時(shí)間便支零破碎的感悟。
我寂然了，我釋然了，像一首歌，音樂(lè)輕輕淡去…
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