成長作文600字9篇
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的成長作文600字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長作文600字 篇1
深夜,萬籟聚寂,偶爾聞聽一些蟲鳥的殘叫聲,我孤寂的心更加凄涼了。飄渺的夜空中,星星若隱若現,皎潔的明月不時的被絲云遮掩住,此時的我躺在床上,怎么也睡不著!
每一個人都有自尊心,我們小孩兒也不例外,“沒有出息”“不爭氣”這些話往往都是家長罵孩子的日常用語,這些話雖然字數不多,卻深深地傷害了我們幼小的童心,每一次考試前,家長都會給孩子訂分數,如果達不到這個分數,皮肉就會受苦,現在的我一聽到考試兩個字,就會發暈,帶著這種負擔,我們怎么能考出好的成績呢?作為家長,考試前應該多鼓勵,讓我們滿懷信心的走進考場呀!平時的我們聽到的應該是贊美和鼓勵,這樣我們才會健康地成長,成績也就會越來越好。說心理話,我經常想:為什么大人總拼命的逼我們學習?為什么大人們對分數看得總那么重?為什么我們總有做不完的作業?想到這兒,我的眼淚像斷了線的珍珠直往下掉,有時候真想和大人們談談,告訴他們我們的想法……
也有的時候,爸爸媽媽帶著我去做客,主人每一次都會給我一些好吃的東西,而他們總是說:“我的孩子不怎么吃這個”“不要,不要,我家多呢!”多虛偽的話呀!爸爸媽媽:你可知道當時的我都會悄悄的咽幾口口水,眼巴巴的看著別人拿走!我知道父母這么做也有他們的道理,可是你也得問一下我們愿不愿意呀?難道這就是你們真正的想法嗎?難道我們吃了,真的會立馬變成好吃的壞孩子嗎?
柔柔的月光灑在床邊,淘氣的小星星向我眨著眼睛,一切如此美麗,可你們都知道我需要什么嗎?我們小孩子如果學習不好,將來真的就不能生活了嗎?一個沒有自由,沒有主張的孩子,將來能有什么出息嗎?
最后,我在這里想問問:爸爸媽媽,你們覺得是聽你們的話重要,還是我們的身心健康重要?
成長作文600字 篇2
我們的小學童年里,總少不了一些叛逆的事,列如: 夜不歸家 逃學 打架 放學晚歸 ……等等。而我樣樣全占有!
記得那是四年級下冊,淘氣搗蛋的我犯了一個天大的錯誤。剛放學的我并沒有像其他同學一樣選擇回家,而是和我的好同學張成成去爬山。不料,爬到一半天就暗了起來。看著天空,臉上沒有了剛才興奮的表情,而是生氣的罵道:“這老天怎么回事,老是下雨,有病啊!”倆人商量了會,還是決定返回。
到底還是沒能躲過這場大雨,半山腰的我們淋成了落湯雞,衣服也臟兮兮的,不用猜就知道摔了很多跤。摔了幾跤的張成成哭了起來,而我也慢慢的害怕了,可雨去沒有要停下來的意思。不止不停,還越下越大,雷聲在我們頭頂上方響個不停。
我拉著張成成鼓勵道:“成成,不要哭。我們一定會下去的,哭是沒用的,我們一起走,你抓緊我就不會摔了。”成成肯定的點了點頭“嗯”
功夫不負有心人,天黑那一刻,我們走下來了。而且還一邊回去一邊玩水,本來十五分就能到家的路倆人又花了一個小時。當濕漉漉回到家的我突然變得緊張起來,進門那一刻全身緊張得顫抖。可進門才發現,媽媽并不在家,應該是加班。那時我還高興到跳起來,剛洗完澡不一會就聽到外面有腳步聲。我走出來一看,就看到媽媽全身濕透,頭發凌亂地看著我。我緊張地叫了一聲:“媽”媽媽沒有應我,而是走過來扇了我一巴掌,指著我說:“你去哪了說?”我捂著臉緊張地底著頭,一言不發。媽媽看我不說,拿起毛毯子就打在了我身上,邊打還邊哭著說:“就知道亂跑就知道亂跑,你不知我會擔心嗎?啊,讓你不聽話!”我疼得哭了起來,跪下來道:“我錯了,媽媽。”
經過那一次,我再也沒有不聽話了。那次的淘氣,讓剛下班的媽媽冒著大雨找了我兩個小時多,中途也摔了一跤。
現在已經五年級的我學習成績在全班第三,媽媽也總會夸我懂事。
或許吧,只有經歷了一次事,才會懂得珍惜當下,懂得孝。
望以后的我能夠更加懂事,學習更有成就……
成長作文600字 篇3
與書相伴,在字里行間感受著人性的光輝;與書相伴,在清幽的墨香中聆聽智者的教誨;與書相伴,在時空的穿梭中體驗著精神的旅行;與書相伴,走過生命的秒秒分分。 記得還在呀呀學語時,媽媽給我買來了圖文并茂的童話書,我被帶入了一個童話的王國,幼小的我在這些經典的童話中,漸漸明白了什么是美,什么是丑,什么是善,什么是惡。稍大以后,唐風宋雨便浸潤了我的心田,“欲窮千里目,更上一層樓。”從詩詞中,我明白了人生的真理。上小學了,四大名著,托爾斯泰的《復活.》、高爾基的《童年》、奧斯特羅夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》……讓我進入了另外一個世界,我常與阿廖沙同呼吸,與保爾共奮斗。
到了現在,書更是與我形影不離,我從“一蓑煙雨任平生”中感受到了曠達的情懷,從“秋水共長天一色”中領略到了清麗的風景,從“高瀑之下必又有深潭,逆境之中必有強悍”中讀出了催人奮進的力量。
十幾個年頭,近十年的讀書經歷,書籍成了我精神的食糧。它讓我領略到大自然的奇妙,讓我了解到科學技術的奧妙,讓我感受到藝術的無窮魅力……一日又一日,一年又一年,書伴我走過春秋冬夏,伴我走過陽光與陰霾。
黎明來臨,瑯瑯書聲喚來花瓣在我面前飄舞,傾聽《春水》細語,心兒又似與一行白鷺同上萬里云霄;黃昏漸近,漫步于靜靜的“康橋”,讓人聯想到《天上的街市》。夜幕降臨,仰望《繁星》,大聲《吶喊》,感謝書籍帶給我無限的遐想與靈感。
當悲傷的暴風雨襲來時,我會和書籍相伴屋中,默默傾訴內心的苦楚。雪萊那充滿暖意的話語,讓我心頭的堅冰漸漸消融;顧城那閃亮的黑眼睛,教會了我在黑暗中尋找光明,我應該感謝書籍鑄就了我挺拔的脊梁。
一路走來,一路書香。成長有書,不會迷茫。我深知,在人生之書面前,我永遠只是一個懵懂的孩子,只有它能教會我慢慢長大。
成長作文600字 篇4
陽春三月,萬物復蘇,生機勃勃,正是植樹的好季節。學校為了培養同學們的環保意識,提高大家的動手能力,組織了一次特殊的春游——千果山植樹活動。
今天,雖然下著綿綿的春雨,但這絲毫影響不了我們滿懷期待的心情。同學們帶上鐵鍬,提著小桶,興致勃勃地出發了。一路上,我們唱著歡快動聽的歌曲,說著令人捧腹的笑話,有的同學更是按耐不住興奮,向周圍的同學重復著昨天林老師教的植樹步驟,負責任的小隊長還在分配等會植樹的工作……
到了千果山,我們排隊下了車。展現在我們眼前的是一片欣欣向榮的景色:小草在雨中顯得更加翠綠,花兒顯得更加嬌嫩,樹木也抽出新的枝條。可我們沒有停下來細細觀賞這美麗的景色,而是直奔植樹的地點——千果山開心農場。
開始植樹了,大家分組行動,一齊動手,農場里呈現一派熱火朝天的的勞動場面:第一組的同學正忙著用鏟子挖土,第二組的“大力士”洪朝陽憋紅著臉一個人把小樹苗給抱來了,我們組也不甘落后,把小樹苗放進坑里后,幾個女同學一起往坑里填土,我和思翰自告奮勇地用腳在上面踩土,只要能把小樹種好,鞋子臟了也沒關系!啊!大功告成了,看著親手種下去的小樹,我們倍感自豪,還在小樹前合影留念呢。再看看周圍的同學,一個個忙得不亦樂乎,在大家的努力下一棵棵小樹苗如一個個堅強的士兵,在風雨“站”起來了。
植樹完了,天空也開始放晴,我們在景區里吃野餐,玩游戲。
快樂的時光總是一晃就過,離開千果山時,同學們依依不舍,小樹在春風中搖曳,仿佛在跟大家招手再見。回望著剛剛種下的小樹,我在想:剛剛種下的小樹和我一樣高,來年我和小樹誰更高呢?
俗話說“十年樹人,百年樹木。”小樹的成長要經歷雨打風吹,要汲取來自大地的營養,要不斷地向上得到陽光雨露的滋潤;而我們要努力學習知識,要鍛煉身體,要不斷地和困難斗爭,豐富自己的經驗,成為國家建設的棟梁。“不經歷風雨,怎能見彩虹?”
成長作文600字 篇5
你生病的時候,是誰帶你四處求醫?當你傷心的時候,又是誰在安慰你?給你鼓勵。是我們的親人,我們應該感謝他們,我們要在感恩中成長。是他們教會了我們做人的道理,養育我們。
家,是最溫暖的。當我們受挫是,它是個永不傾倒的避風港;在我們泄氣時,它是個用不壞的充氣機,不停的給予支持和鼓勵。如今我們已經明白做人的道理,讓我們在感恩中成長,在成長中國感恩。
感恩可以用多種方式來表達。可以讓他們的精神世界豐富,也可以讓他們從金錢發面富有。我認為,在金錢方面不一定可以給。有兩個原因:一、許多父母都希望自己的兒女以后能有所成就。有句歌詞唱的好“有錢沒錢回家過年”這句歌詞唱出了多少父母的心聲!二、精神世界我們一定可以給的。
父母總是把最好吃的留給你,逢年過節總是給我們買這買那,而自己一年到頭總舍不得給自己買件衣服。現在,我們可以為他們做點。比如:父母下班回家我們可以泡杯茶,問聲好。還有一方面就成績!你的成績名列前茅,父母也就自然高興。但不是每個人都可以做得到的。我們可以沒有聰明的頭腦,但不可以沒有一顆感恩的心!
現在又有多少的父母憔悴了,身體不如以前硬朗了,頭上不知什么時候增添幾根白發。那都是為我們操勞的呀!父母的愛呀,像一條長河。它恬靜,泛這微微的漣漪;它清澈,看得見河底的快快卵石;它輕柔,緩緩的送我們前行。在母親的長河里,我度過了十四個春秋。我知道,在這恬靜、清澈、輕柔的長河里;每一瓢,每一滴,都傾注著媽媽的青春,心血和祝愿。
可愛的小河,潺潺的流水,偉大的母愛,有誰能說出,他有多深,他有多長……讓我們帶著感恩中成長!
成長作文600字 篇6
在成長的過程中,有許多腳印,都是我們一步一步踩出來的.每一步都包含著對幸福的憧憬與向往,對童年的懷念與希望.就這樣,在我12年的成長過程中,每一步都是一次抹不掉的記憶……
成長的第一步,也是最重要的一步.我會走路了.在這期間,包含著我的辛苦與淚水,也同樣包含著我對這個繽紛多彩的世界的情感.我真想大聲說:“我成功的邁出勝利的第一步了!”
成長的第二步,隨著爸爸媽媽的愛,我懂得了什么是幸福.雖然我不能譏哩哇啦的大說一通,也不能奮筆急書的`寫,但我知道,幸福是不需要表白的,幸福更不是用來炫耀的,幸福是用來感受的.就像欣賞宇宙星空一樣,在沉默中感受她的博大精深..那天晚上,我發燒到39度多,媽媽不管它三七二十一的,背起我就跑。那速度,簡直比火箭還快.到了醫院,大夫說我只是肺炎,沒什么事的.但媽媽還是日日夜夜的照顧我.就這樣,我對愛有了更深的理解.對幸福有了更多的感受.
成長的第三步.我長大了。長大的感受,就像一杯檸檬茶,又酸又甜;就像一杯苦咖啡,又苦又咸,就像一次奇妙的幻想,又滿又圓.學習勤了,游戲少了.痛苦勤了,快樂少了.長大,對我來說,就是酸甜苦辣咸,就是一個五味瓶.打翻了不好受.
成長的第四步.我認識了許多朋友.他們的性格多樣,在我不開心的時候,他們安慰我,鼓勵我,使我一次次的從失落的世界走出來.這應該就是理想中的真心朋友吧……
成長的第五步.我真的長大了,能幫爸爸媽媽分擔痛苦和憂愁了.我對愛和幸福的理解更深更深了.中國發生了大地震、雪災、又發生了奧運會、神七上天的事例,大家的關懷,讓我對我的生活更加充滿信心.我相信,中國不怕災難,少年不怕困難,中國和少年,在一起成長.中國強,少年則更強!!!
成長在進行,成長的過程真實而又精彩,成長的感受痛苦而又快樂,每個人都要在成長中一格一格的書寫人生,不管怎樣,我都要驕傲的大聲說:“我成長的很快樂!”
成長作文600字 篇7
人都說,“少年不識愁滋味”,但,在這花開的年紀,我卻真切的多了一絲憂傷。
今天下午,我帶弟弟妹妹在球場打球,真好看到了一群小女孩在那里跳橡皮筋,雖然這在我的眼中是一項相當無聊的活動,但我在她們的臉上看到了花一般的笑靨,也許在她們看來,這大概是世界上最重要的事吧!看著她們笑著,跳著,我不禁想到了我的童年,那是的我不也是這樣的天真?一根小小的橡皮筋帶給了我多少歡樂! 這是,我的妹妹看到我在那兒發呆,走過來推推我,說:“楞什么神,該你投了!”我木木的點頭,接過弟弟扔過來的的球,奮力一投——球在空中劃過了一條優美的弧線,進了!看著弟弟妹妹驚訝的表情,我以為我會很高興,但,我卻并沒有一點歡喜的意思,好像球它本來就應該進到籃框里的,盡管我沒有收到過任何關于籃球的訓練。 漸漸的有些累了,我便坐在一旁,看著弟弟妹妹還有小女孩們歡樂的笑靨,我的心中莫名的有些悲哀。曾經的我也有這這樣單純的笑容,但,我知道,我以回不去了,學習的勞累,家庭的破碎還有社會的人情冷暖讓我學會了怎樣的保護自己,使得我早已丟掉了那些“無用”的天真。現在的我依然會笑,但,我卻并不知道我的笑是為了什么?開心?NO!
我坐著,看著周圍的一切。天氣很明媚,冬日的陽光暖暖的照到我的身上,但我卻依然感覺我的心是冰涼。周圍的一切都顯得是那么的生機勃勃,依然碧綠的樹葉,四周孩子們歡樂的笑聲,連不是吹過的風都洋溢著歡樂的氣息,讓我有些格格不入的感覺。這時,一片葉子突然墜到我的身上,拾起一看,還是碧綠的顏色,怎么就落下了?再看,原來他的葉柄早已枯黃,難怪會掉落。再一想,我不正是想這片葉子一樣嗎?雖然正處青春年華,但心卻已漸漸老去,這大抵就是人們常說的為老先衰罷!
仍坐著,可腦海中卻不自覺地浮現出了那句曾讀過的詞“而今盡識愁滋味,欲語還休。”
成長作文600字 篇8
有你們在,不慌,不怕。
我不夠勇敢,不夠聰明,不夠強大,但是,在你們所給予的支持與鼓勵下,我變得更有力量,以在成長的道路上,披荊斬棘,高歌向前。
記得在初二的運動會上,我因身體原因而有些虛弱,本想硬撐著站上1000米的起跑線,卻退居后方。本為期待的你們有些遺憾,但并未對忐忑的我有任何的指責,還只是安慰。你們的支持在我失落的天空中,燃起了幾顆明亮的希望之星。
第二天的800米決賽,我掙扎著上場。一圈剛剛過去,腹痛與暈眩像是千千萬萬的毒蟲,慢慢擴散至全身。全身的血液都已流往四肢,卻越覺得步伐沉重,呼吸急促。眼前開始發黑,我努力地想要睜大眼睛,但是眼皮像是被膠水粘住。整個人像是被浸入了無盡的深淵。掙扎著,窒息著。我可以清楚地感受到前面的人越來越遠,后面的人越來越近。
到了最后一個拐彎處,別人都開始沖了,我卻依舊慢速,甚至更糟。整個運動會現場像是一鍋煮沸的熱水,各班的加油排山倒海般接踵而至。恍惚間,我聽到了我們班人的呼聲。對,那是我的名字。加油聲越來越清晰,我睜大眼,朦朧之間看見前面的人以風馳電掣般的速度沖去。再閉上眼,荒蕪的黑暗中,別人的浮華與喧囂不再,只有給我的那幾聲充滿激情與力量的“加油!”“加油!”像是一輪升起的紅太陽,驅散黑暗。予我光明與力量。我微笑,謝謝給予我鼓勵的人。我也邁開腿,拼盡全力地沖啊,盡我所能,只因有你。最后的結果并不是特別好,但也出乎了我的意料。走上觀眾臺,看到同班同學為我鼓掌,為我微笑,我終于懂得,我又擁有了力量,新的成長的力量,是友誼的力量。
如果成長是開花結果的過程,那么我是多么有幸,能與你們一起努力,一起看遍日月星辰、世間美好。
有你們在,不慌,不怕。
成長作文600字 篇9
人的一生都在成長,在成長中,我們不斷的追求幸福。而怎樣才能幸福成長呢?我曾苦尋不解。
曾以為幸福是占有,是物質追求,是高高在上。而隨著時光的洗禮,我漸漸懂得了:弘揚美德,便是一種幸福。
浩浩湯湯,中華美德千年不衰。回眸,踏上歷史之路追尋中華美德。卻發現路旁河畔皆怒放著中華美德之花,生生不息。
但何為中華美德呢?“首孝弟,次謹信,泛愛眾,而親仁,有余力,則學文。”我認為,這弟子規的前言不妨可視作是中華美德的定義。
打開歷史的古籍,濃濃馨香撲面。我看見,那緹縈為了救父,追著囚車,手捧怨狀,一路聲怨直到漢文帝面前,終是父親昭雪;我看見,那梁橋下的尾生,在河水中苦苦掙扎,寧失生命也要重諾守信;我看見,那自薦的毛遂,一心報國,不畏危險,以攝人得魄力拜在平原君前······這些都是德,傳遞了千年的中華美德!
有些無奈,當今社會越來越多的聲音呼喊:“我們失去了美德!”其實不然。善良的新疆媽媽阿里帕,數十年來盡心竭力,一共收留撫養了19個來自各名族的孤兒,這難道不是美德的力量嗎?執著的張正祥,26年來身體力行保衛滇池的,以犧牲家庭為代價的他撐起了滇池的一方潔凈,這難道不是美德的力量嗎?長江大學的13名學生,為救兩名落水男孩,手拉手筑起了人墻救人,卻不幸三人喪命,這難道不是美德的力量嗎?美德一直在這個社會上,美德一直在我們身邊。只是我們“不識廬山真面目,只緣生在此上中”罷了。
中華美德是我們中華兒女血骨里不滅的光,是無法偽造的,就像木頭的紋路源于木頭中心,隨著我們成長,美德也開花結果,最終長成參天的書。最終,我們就是我們品德的總和。
美德是滋潤我們干涸的心靈的水,上善若水!
打開心,弘揚中華美德,引領幸福成長!
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